實用的話題優(yōu)秀作文集錦8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
今天我看了兩本書，分別是《阿羅在北極》和《阿羅漫游太空》。
在這兩本書里面，我認識了一個四字詞語--繁星滿天�！栋⒘_在北極》寫的是：一個小男孩在北極幫助圣誕老人和尋找圣誕樹。而《阿羅漫游太空》寫的是：一個小男孩去火星玩時的`神奇經(jīng)歷。
書是一把神奇的鑰匙，它可以帶你去打開智慧的大門。
書也是我們的老師，請大家都像我一樣多看書吧！
話題優(yōu)秀作文 篇2
“一、二、三、四”洪亮的口號在學校里環(huán)繞著，口號聲、腳步聲掩蓋了校外的嘈雜聲，我們作為羅村二中的新生，在這里接受艱苦的軍訓考驗。回想起這幾天的軍訓，真實有甜、有酸、有苦、有辣，咸就當然不會少……
咸
軍訓的第一天，教官就把我們“請”到草地上，“客氣”地讓我們站好，讓我們“享受”陽光，還不許動，火辣辣的太陽把汗水都給逼出來了，可是誰敢擦呢?只好任由那汗水在臉上“為非作歹”了，待它流到嘴邊時，咸咸的，哦!原來這就是汗水的味道。
苦
在軍訓的第二天，教官要求我們把頭發(fā)剪短，而且還要短得扎也扎不起來，女生們都想抗議，可是抗議無效啊!看著留了整整一年的頭發(fā)一下字被剪掉，心里自然苦苦的。
辣
今天早上集隊時，我的動作慢了點，是班里最后一個到的，教官當著全班同學的面狠狠地批評了我一頓，還罰我做“青蛙跳”，我從脖子根一直紅到臉，全身都感覺熱辣辣的。
酸
有某些動作做得不對，就要罰做俯臥撐，我經(jīng)常做錯，被罰的次數(shù)自然也是很多了，手很累，很想站起來，可教官口中吐出的卻是：“繼續(xù)�！边@時，鼻子酸酸的。
甜
辛苦了四天，終于到了第五天比賽的日子了，我們踏著整齊的步伐在操場上行走著，為大家表演這幾天來所學的軍體拳，雖然最后我們班還是沒獲獎，但是看到教官臉上的`微笑，聽著那熱烈掌聲，心里甜滋滋的。
這幾天的軍訓生活使我學會了不少東西，在日常生活、學習中，我們也應該有那種堅持不懈的精神。要知道，堅持就是勝利!
篇五：軍訓感悟
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年，一個個身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長長的背影，走在回家的路上……
這幾日，畢業(yè)于各個小學的九百多個初一新生展開了為期5天的軍訓生活。相信這段日子將會成為每個同學一段刻骨銘心的回憶……
軍訓第一天，我們滿懷好奇地踏進寬闊的綠茵場。
一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會兒，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿5分鐘，老師在隊伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”
時間一分一秒地過去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：為什么要說“時光匆匆如流水”呢?而不說“時光漫漫如蝸�！�?
5分鐘慢慢悠悠地過去，我卻感覺度過了5個春秋。當老師宣布全體休息的時候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運動：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……
以后的每天都是這樣：老師反反復復地訓話，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時也學到了不少……
青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢?可能永遠也只是一棵一陣狂風便能括倒的小松樹吧!我相信，現(xiàn)在在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結實的橋梁!
話題優(yōu)秀作文 篇3
文明是一雙手，推開封鎖的窗；文明是一扇窗，窗外是蔚藍的天空；文明是天空，孕育著無數(shù)純潔的的心靈；文明是一雙帶我們飛向藍天的翅膀。
文明是在生活中自然而然形成的。有人認為做一個文明的人非常難。而我卻認為做一個文明的人非常簡單，只要你做一件事之前仔細想一想，多為他人著想，文明就會在你身邊。
春天來臨，文明之花笑臉相迎。秋天收獲，文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應該與著時代的節(jié)拍，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態(tài)，草一樣頑強，去追尋我們金色的理想。
文明禮儀是傳統(tǒng)文明的美德，也是時代發(fā)展的.需要，文明禮儀是精神文明的一個重要內容，是一個人道德品質的外在，表現(xiàn)是衡量一個人教育程度的標志，養(yǎng)成文明禮儀不僅是人體道德品質與個性形成的基礎教育，也是一個人體最重要的營養(yǎng)品，所以做一個文明的人是非常重要的。
我們應該做一個文明的人，要從小做起，為社會和諧出一份力。讓我們一起與文明握手吧！
話題優(yōu)秀作文 篇4
這一串串觸目驚心的數(shù)字，令人心酸，地震無情，天災難避！但是，縱然地真可怕，可災難中母親的安慰卻令人安心；即使地震危險，可廢墟下老師的懷抱卻令人感到安全；就算地震兇殘，可真情卻令人溫暖！ 在這次地震中，無數(shù)的故事令人為之動容——成都出租車司機自發(fā)組織奔赴災區(qū)；老師用自己的智慧拯救了59個學生；母親以給孩子喂奶的姿勢保住孩子的生命，致死如此；哥哥背妹妹徒步12小時走出災區(qū)……無數(shù)的感人故事，令我們潸然淚下。
然而，有一個故事，聽過的人的淚流滿面；有一條短信，看過的人都為之動容；有一顆真心，所有的人都為之感動！那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的是，她身下還有一位不滿周歲的嬰兒。她瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板；她彎曲的脊梁，擋住了重重的瓦礫；她細長的雙手，抵住了堅硬的地板。她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭�！焙⒆用悦５耐赣H，終于沉沉的入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己所有的力氣，完成了一條短信：“親愛的寶貝，如果你有幸能存活下來，一定要記住，媽媽愛你！”這是母親的遺言，更是母愛的宣言！
孩子還在安靜的睡著，他還帶著甜美的微笑，沒有絲毫的.驚慌，因為他知道，有母親的地方，一定是美麗、安全，并且溫暖的…… 不只在地震中，地震之后，真情依舊無限溫暖！ 在地震發(fā)生后的第一時間，溫總理奔赴一線，立刻展開救援。千千萬萬的中華兒女紛紛獻出愛心，不論是一床棉被、一件衣服，還是一條圍巾，都為災區(qū)人民寄去了濃濃真情。人們用一顆顆真摯的心，一張張微笑的臉，一雙雙援助的手，為災區(qū)人民寄去溫暖，建起一座座生命之橋！ 中華兒女是不屈不撓、堅持不懈的，只要我們眾志成城、同心協(xié)力，就沒有度不過的難、戰(zhàn)不勝的苦！我記得溫總理曾說過：“山可以移動，但動搖不了中華兒女抗震救災的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內地同胞的深切友誼！”自從地震發(fā)生以來，世界各地都在支持我國，救援從未間斷，時間就是生命！
解放軍官兵不分晝夜的搶救生命。一位戰(zhàn)士好幾次住進了醫(yī)院，但是，當他醒來，發(fā)現(xiàn)自己離開了“戰(zhàn)場”時，他猛然拔下針管，飛奔出去，他的戰(zhàn)友攔住了他，他不能再去了呀！一次次負病救人，貼大的身軀也受不了��！他面對執(zhí)意阻攔的戰(zhàn)友，竟拋棄戰(zhàn)士的尊嚴，“噗通”一聲跪了下來，哭著求戰(zhàn)友：“求求你再讓我去救一個！”這下跪，不是懦弱，更不是屈辱，而是一個軍人，對人民的承諾，對社會的付出�。� 無論是地震中偉大的母愛，還是救災中戰(zhàn)士的請求，這都是源于一個字，這個字無需華美語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有引人注目的轟動，它平凡卻耀眼，它普通卻感人，那個字，就是——愛！ 這次地震不僅是一次嚴峻的考驗，更是一次愛的奉獻！那堅毅的眼神告訴我，那溫暖的祝福告訴我，那美麗的微笑告訴我，地震，震不垮我們的愛心！感動，點一瓣心香高樓越來越多，空間越來越少；冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。
話題優(yōu)秀作文 篇5
當拿起筆來寫字時，在你寫得高高興興時，突然，那筆芯卻斷了。這時又得在筆頭摁動一下，筆芯才會下來。有時這筆芯接連不斷地折斷，弄得你心煩意亂。我想：未來的自動筆肯寫會有所創(chuàng)新。
首先，在自動筆的筆芯表面上看和現(xiàn)在的筆芯沒什么不同，但它在原筆芯上加上了自動粘貼功能。當我們用力落筆時，筆芯斷了，你只要把筆靠近折斷的筆芯，這筆芯就像磁鐵一樣將斷了的.筆芯吸上，這時你對著它吹口氣，筆芯就粘回去了。
其次，這筆芯有自動調節(jié)色彩功能�，F(xiàn)在的自動筆芯寫出來的字總不夠顯目，教師晚上改作業(yè)，看起來特別吃力。因此未來的自動筆將會在筆套上加一個色度調節(jié)器。這個調節(jié)器能使寫出來的字變濃變淡，甚至把所寫的字隱形起來，只要在讀的時候用筆指著讀，這字就一個一個的顯現(xiàn)出來。這個調節(jié)器還能調節(jié)出各種顏色，這就不需要帶各種顏色的筆了。
再一個是這只自動筆有自動提醒糾正的功能。當你做錯時，它會發(fā)出美妙的音樂提醒你；當你還不能發(fā)現(xiàn)時，它會自動幫你糾正。這樣你并可毫不費心地做出優(yōu)秀的作業(yè)。我的學習成績也就會越來越好。
你說，這樣的自動筆難道會不喜歡嗎？
話題優(yōu)秀作文 篇6
江河正是因為有高山的阻擋，改變了航向，才有了九曲回腸的壯美;嫩芽正是因為有石頭的重壓，改變了生長方向，才能彰顯出他生命力的頑強;梅花正因為有凜冽的寒風，改變了開放時間，才能顯示出他的鐵骨錚錚。
穿越歷史的時空，我們可以看到陶淵明不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒，他對做官的不屑，他擺脫了學而優(yōu)則仕的世俗觀念。他改變了自己，于是我們可以看到另一種境界中的陶淵明�！安删諙|籬下，悠然見南山�！庇谑撬麣w隱田園，自耕自食，別有一番悠閑。
戰(zhàn)場硝煙，我們可以看到越王勾踐失敗了，他從一介帝王轉變?yōu)閯e人的馬前卒，于是他改變自己。他在臣服于吳國充當吳國奴時，仍胸懷大志，他忍辱負重，臥薪嘗膽，勵精圖治。數(shù)十年如一日的積蓄力量，以圖后天的東山再起。終于，越國的經(jīng)戈鐵馬沖破了吳國的都城。正因為勾踐懂得改變，才使他成為了一代梟雄。
如果不懂得改變，自己有時也將遺憾終生。楚霸王項羽為人坦率，而劉邦則狡猾機智，在鴻門宴上，項羽本可刺殺劉邦，而因為他的`婦人之人，使他養(yǎng)虎為患，一著不慎，滿盤皆輸。當項羽兵敗烏江時，他本可渡江而逃，在他看來這有失顏面，無顏見江東父老，于是上演了虎帳別姬的千古悲劇。如果項羽渡江而逃，留著青山在，再滿滿積蓄力量，也許歷史將會被改寫。
正是由于會改變自己，才有了陶淵明隱居自耕的悠閑，梭羅獨居瓦爾登湖畔的悠閑，越王勾踐成為一代梟雄，而項羽不會改變自己，成為了歷史的悲劇。
所以，我們要適時改變自己，綻放人生的光彩，讓我們的人生之花開的更加絢爛!!
話題優(yōu)秀作文 篇7
新，這一個簡單不能再簡單的詞，這樣一個平凡不能再平凡的意思，但是要做到，并且持之以恒的做到，就是一件不簡單的事，就是一種不平凡的意義。
從大的事件說起，《共同綱領》確立了中國歷史上一個新型國家的架構，“長期共存，互相監(jiān)督”的`方針使多黨合作和政治協(xié)商制度發(fā)展到一個新階段。從小的事件說起，整日沉浸在作業(yè)忙中的并且不斷抱怨的我們，可以換個角度，用新的思維去看待自己的情況，也許那份繁忙會化為一份輕盈，讓我們在學習中找到另一種樂趣，而不只是枯燥，大到可以影響世界、國家，小到可以影響自我、身邊人，這些被叫作創(chuàng)新。
上蒼造就鴻蒙之初的太平與星斗，于是我們便在無數(shù)個夜晚抬頭仰望星空、祁禱，感嘆下一個黎明的到來，新的一天的開始，但是天不是在等待中到來的，我們曾為之奮斗，為之思考，為之行動……。
時代讓創(chuàng)新成為一個沉重的話題，但是在經(jīng)濟全球化的當今世界下，創(chuàng)新亦是時代的呼喚，而作為新時代的我們，創(chuàng)新無疑是對我們的考驗、篩選。是我們無法卸下的重任。
“瘴雨過，海棠靖，看色又添多少？”
于是，我們必須向著新時代邁進，然而過程卻是坎坷的，需要我們不斷的向前的勇氣和毅力。當你感到悲觀無助時，你可以看到“山窮水復疑無路，柳岸花明又一村”的希望，當你歡欣鼓舞時，你應該體會到“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘”的艱辛；當你窮途末路之時，你可以感受到“窮且益堅，不墜青云之志”的豪邁；當你欣喜若狂時，你應該感同身受“臣以險釁，夙遭閔兇”的悲苦。這些挑戰(zhàn)和收獲能縛住行者前進的腳步，也能磨煉勇者不屈的意志……我們應該用稅利明亮的眼睛看清前方的路，用堅定不移的毅志飛馳下去。
新的一切鑄造著我們，我們創(chuàng)造著新的一切……。
話題優(yōu)秀作文 篇8
當晨鐘敲響黎明的大門，老師們就要揉揉惺忪的睡眼，開始整理自己的行裝，匆匆奔赴那三尺講臺。當暮鼓擂動黃昏的軒窗，老師們才拖著疲憊的身軀，返回炊煙裊裊的家園。
無論是春寒料峭，還是大雪紛飛；無論是夏日炎炎，還是秋風瑟瑟，老師總是為國之棟梁不知疲倦的忙碌著。他們不曾擁有綠色田園、流水車間、源源資財、奇珍異寶……不曾祈望名的金冠、利的銀環(huán)、仙的飄逸、佛的超越……他們也沒有官吏的傲慢、商人的奸詐、市儈的狡黠、小人的滑俗、教徒的愚虔……
他們苦心采擷片片綠葉，鋪出腳下疊翠的小道；他們真心掇拾串串蓓蕾，變作眼前絢麗的彩霞；他們精心摘取枚枚錦瓣，穿成青青旖旎的花環(huán)；他們悉心收獲累累碩果，化為人生路上哲思的佳篇。
他們嘔心瀝血的開創(chuàng)著民族史的文明，而他們本身就是一頁頁文明史；他們秉燭操勞照耀著漫漫長夜，照亮了冥冥心野，而他們自己就是一支支通體透明的紅燭；他們精雕細刻著民之心，國之魂，未來之神，而他們自身就是一尊尊不朽的豐碑；他們以心血才智呼喚江山代代志遠德高知博的風范，而他們就是這樣地地道道的千秋風范。
他們含辛茹苦，無聲奮斗，視名利淡如水、待事業(yè)重如山�！芭踔活w心來，不帶半棵草去”，他們清貧而酬勞不計，位低而節(jié)操不改，磨折而誨人不倦，淵深而苦學不止。
開心一顆，蠶絲吐盡，育出滿園桃李；陋室兩間，蠟燭燃竭，照亮幾代新人。我們且不說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；我們且不說老師是春蠶，用自己的.生命織出似錦的未來；我們也不說老師是園丁，用辛勤的汗水澆灌出滿園花開；我們更不說老師是人梯，用自己的肩膀把一個個幼小的身軀托向九天。這些都不足以表達老師們的偉大平凡，我們要說的是老師是把浩瀚沙漠里駱駝的忍耐力和莽莽田野中耕牛的執(zhí)著合二為一的結合體，他們默默無聞的消耗著、心甘情愿的奉獻著；拼足渾身精力，擠盡全部心血；幾十年如一年，萬余日如一日，用自己的青春哺育出新的青春閃光，把自己的生命轉化成新的生命延續(xù)�！案缜М�食千箱，力盡筋疲皆負傷。但求眾生終得飽，不求羸病臥殘陽�！笔侨嗣窠處煹恼鎸崒懻�。
我們偉大的老師，“老師啊，祝你們節(jié)日快樂！”
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