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實用的鴨子的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的鴨子的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鴨子的作文 篇1
星期六早上，我和爸爸、媽媽到水榭去玩，水榭周邊的樹，雖然沒有長出濃濃的綠葉，但已經(jīng)透出淡淡的淺綠，水榭邊的大池塘，湖水清澈見底，一派迷人的景象，突然，我在湖中發(fā)現(xiàn)了“一家三口”。
湖中的一家三口，是三只灰色的鴨子，一只小一些，兩只大一些，媽媽用手一指，對我說：“你看，大的兩只肯定是爸爸媽媽，小的那只一定是寶寶”。我們站在水榭的欄桿邊上，停下來仔細的觀察它們，它們在水里游來游去，好像是在尋找食物，又好像是在隨便的游玩，它們的.腳在水里使勁的劃水，就像劃船的槳一樣，有時，它們也張開翅膀扇扇水，放松一下，有時把頭扎進水里，好像是要去捉小魚，它們在水里游過去游過來，玩得好開心呀！
爸爸問我：“鴨子為什么不怕冷，現(xiàn)在就敢在湖里游泳了？”我說，這可難不著我，現(xiàn)在已經(jīng)是春天，不是有句古詩叫做“春江水暖鴨先知”嗎！
鴨子的作文 篇2
今天，媽媽從菜場給我買回來一只可愛的小鴨子。
小鴨子的羽毛是嫩黃色的，摸上去非常的柔軟、舒服。尾巴和頭頂上都有些黑色的羽毛，像頭戴一頂黑帽子，下穿燕尾服的紳士。走起路來，跟個小企鵝差不多，屁股兩邊一扭一扭的，又像是在跳舞。
它的兩只烏溜溜的小眼睛，黑得發(fā)紫，真可愛！聽說，它是昨天剛剛出殼的，所以扁扁的嘴巴和寬寬的腳掌還沒有那么紅亮。我發(fā)現(xiàn)呀，在它那扁嘴上，有兩個小孔兒。我相信這可能就是它的鼻孔兒吧！有時它總是仰著頭對著我大聲地“唧、唧、唧”地叫個不停�？粗强蓯蹣觾海疫�給它取了個名兒――貝比。
貝比玩耍時可調(diào)皮了。它的“房子”空間太少了，貝比在里面只能玩“轉(zhuǎn)圈圈”。有時它圈轉(zhuǎn)多了，也會頭暈?zāi)�，身子向一邊倒去，有時它自己都站不起來，還故意每次都要我?guī)退酒饋�，你說它調(diào)皮不？
有時，它總是不老實，跳出盒子，在陽臺上、我房間、客廳里亂跑，每次總要我和媽媽追著它，被追的'小貝比跑得比兔子還快，它又像跟你玩捉迷藏游戲似的，圍著桌椅轉(zhuǎn)圈兒，總算，貝比被我們捉進了“房子”。
貝比吃飯時的樣子可一點都不雅觀。每天，媽媽不是盛粥給它，就是把飯用水泡了給它吃。它每吃一大口，然后，頭向后仰一下，吞下一小口，再把頭向上仰起，這下才全部吃完剛才的那一大口。等它不想再吃了的時候，它就十分用力地甩嘴，為了把嘴上的米甩掉，地上經(jīng)常是到處都有，這時，我總生氣地罵它：“貝比真是個‘邋遢鬼’。”它卻滿不在乎似的一點兒也不理睬我。真氣人！
貝比的到來給我增添了許多樂趣。我喜歡貝比。
鴨子的作文 篇3
秋天到了，農(nóng)場里的稻子黃了，棉花白了，高粱紅了，拖拉機來來回回的奔跑，忙的可歡了。
鴨子想出了一個瘋狂的.主意：“我打賭我會開拖拉機�！�
于是小鴨子一搖一擺地走到一輛正在休息的拖拉機身旁，跳上去開了起來。它開得很慢，拖拉機左搖右晃在路上走“S”形，但是很好玩。
“你好，雞大嬸�！兵喿右贿呴_拖拉機向前沖，一邊大聲打招呼�！翱┛ 蹦鸽u尖叫應(yīng)了一聲，但是心里想：“鴨子看著點路，萬一摔骨折了我看你怎么辦�！甭镍喿娱_得穩(wěn)多了，可以開得很快了。
“你好，老鼠�！兵喿咏�(jīng)過老鼠身邊揮著手朝老鼠喊道�！爸�！”老鼠一臉羨慕應(yīng)道。心里想：“鴨子真棒，我真想和它一樣。”于是鴨子停了下來，老鼠跳上了拖拉機，后來，不只是老鼠一個，奶牛、母雞、小貓都跳了上來，它們一起開心地去兜風了。
小鴨子，你真是個車神呀！
鴨子的作文 篇4
“門前大橋下游過一群鴨，快來，快來，數(shù)一數(shù)二四六七八，咕嘎咕嘎……”當《數(shù)鴨子》這首歌再次在我耳邊響起時，我不禁心里充滿了回憶的快樂。
第一次聽這首歌的時候，還是在上幼兒園的時候呢！那是一個溫暖春日的午后，我們剛從舒適的被窩中醒來，劉老師帶領(lǐng)我們圍坐一圈，教我們唱這首歌。老師優(yōu)美的歌喉將這首歌唱得輕快活潑，同學們也應(yīng)聲隨唱，不一會兒就學會了， “門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八，咕嘎咕嘎，真呀真多鴨！數(shù)不清到底多少鴨？數(shù)不清到底多少鴨？”這首歌在同學們的演唱下，甜美動聽，引發(fā)人無數(shù)遐想。
每次我聽到這首歌時，總會回憶起我和小朋友、哥哥姐姐一起到小河邊玩耍的情景。那里有座石拱橋，河水清澈無比，還倒映著橋的影子。一群有金黃色皮毛的小鴨子們跟著鴨媽媽一起游過清清的小河，然后搖搖擺擺地走上了岸�？�！小鴨子們正在吃綠油油的.小嫩草呢！它們憨厚笨拙的樣子真是太可愛了，這幅畫面將永遠留在我的腦海中。
“門前大橋下，游過一群鴨，快來，快來，數(shù)一數(shù)，二四六七八，咕嘎咕嘎……”有時間的話，你們也聽一聽，唱一唱這首童謠吧！
鴨子的作文 篇5
下午，我正準備做口算題卡，媽媽走過來一臉嚴肅地對我約法三章：這次做口算題卡，1要書寫工整，2要速度要快，3，不能出錯。錯一題用尺子打手一下。我不滿地問：為什么?媽媽一本正經(jīng)地說：這星期數(shù)學和語文考試都因為太粗心沒考好，不懲罰怎么改掉壞毛病?孫中山小時候做錯了，他的老師也用戒尺打他呀。一下子說得我理虧詞窮，啞口無言。我反問：要是都對了呢?媽媽說：那是應(yīng)該的。我只好乖乖地寫口算題卡。一寫完，媽媽就來批改，我緊張地看著媽媽，第一面，耶，全對!我舒了口氣，第二面……全對，哦，太好了。就在這時，媽媽眉頭一皺，我的`心立刻又繃緊了!媽媽用筆敲著口算題卡上的一道題：人家讓你求兩數(shù)之差，你偏偏求和，尺子伺候!
我立刻像兔子似的竄到客廳，大聲抗議：不行不行，不許虐待兒童!媽媽嚴厲地說：言必行，行必果。說到做到，抗議無效!我又大聲祈求道：好媽媽。求你求你了!媽媽也不是鐵石心腸：罰肯定要罰，不過怎么罰，可以你自己選擇。怎么罰，自己說吧。我問：晚上我不吃肉了?媽媽說：今天晚上本來就不吃肉。我又改口：明天中午不吃肉了?媽媽笑了：好哇，明天中午香菇燉雞，你在一邊看著，我們吃。我想著香噴噴的雞肉，泡著紅油的香菇，流涎三尺，趕快否決了自己的方案。我想了半天：那罰我不跟艾迪玩了?媽媽笑笑：這是罰艾迪還是罰你呀?我絞盡腦汁，也想不出啥辦法。媽媽看我想不出來，就提醒我：我有一個妙方法，將功補過。今天上午你幫我找發(fā)卡……
我想起來，今天上午媽媽找不到她最喜歡的發(fā)卡，急得團團轉(zhuǎn)，大聲懸賞：找到了發(fā)卡，我答應(yīng)你任何一個合理的要求!我開始施展我的火眼金睛梳妝臺上，臥室床頭柜上，媽媽經(jīng)常放發(fā)卡的地方都沒找到，我回憶媽媽早上看新聞了，我來到客廳，哈哈，發(fā)卡在電視機上放著呢。我趕快拿給媽媽，媽媽高興地問：要什么?我左思右想，啊，有了，到多美奇飽餐一頓吧……
媽媽幸災(zāi)樂禍地說：將功補過，不獎不罰了吧。
唉，真是到嘴的鴨子卻飛了，現(xiàn)在只有咽口水的份了，如果沒粗心多好呀。
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