鴨子的啟示作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的鴨子的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鴨子的啟示作文1

　　悶熱的上午，因為沒有事干，我就來到公園湖邊玩。

　　起初我并沒有觀察鴨子的意思，也并不知道湖里有鴨子，我正玩得高興，就聽到一兩聲嘎嘎叫，我瞄了一下四周，可什么都沒看見，就自顧自的`又玩起來，可是后來又聽到幾聲嘎嘎叫，我就想，要是鴨子過來就好了，我就可以觀察它們了！我就對湖面心平氣和地說，叫它們，因為生怕大聲喊把它們嚇跑了，也許聽到了一些動靜，它們就從湖里生的雜草里游了出來，真像是所說的“說曹操曹操到！”

　　我見它們好像發(fā)現(xiàn)我在望著它們，害怕的又游了回來，欲出又止，都不敢出來，我急忙跑到一個小商場里，進去買了一包面包，又急忙跑回來，生怕它們游走了，前面的功夫就白費了！

　　可能是看見有好吃的，就都跑來，擠在一起，我說：“別急！別急！有的是！”我把面包打開，然后一點一點把它們引誘上岸，然后把一包已經(jīng)被我壓成一小塊一小塊的面包一下打開，它們蜂擁而上，都搶著吃，這樣，我終于可以觀察他們了！

　　我瞄瞄這，我瞄瞄那，還不知道鴨子為什么能渾身不濕，后來我終于發(fā)現(xiàn)了，鴨子表體羽毛有一層油，而鴨子尾部有一個為加油的加油站，所以不會濕了！

　　我長大以后要發(fā)明一種衣服，能防水，還能浮起來，這樣，小孩和大人都可以放心的去玩水了。

鴨子的啟示作文2

　　大千世界，無奇不有。人們從大自然中的許多生物身上得到了啟示，發(fā)明了許多東西，而我從鴨子身上也得到了啟示。

　　周末，爸爸帶著我去老家玩。一到老家，爸爸就說農(nóng)作物已經(jīng)差不多成熟了，我就屁顛屁顛地跟著爸爸走向農(nóng)田。

　　農(nóng)田的旁邊有一個小池塘，那里雖然不大，但卻是鴨子們的游樂園。瞧！水池中的幾只鴨子正歡快地嬉戲著。只見，一只鴨子飛快地向另一只鴨子撲去，可是，一轉(zhuǎn)眼功夫，那只鴨子早已游到池塘另一邊了。就在這時，我好奇的念頭產(chǎn)生了：為什么鴨子在水中可以前進？而且速度還這么快呢……一連串的問題迫使我上前去探個究竟。趁鴨子不注意時，我便先下手為強，抓住了一只鴨子。一看，“噢，原來如此！”我恍然大悟：鴨子的腳與其它動物不同，幾個腳趾之間是連接著的，怪不得它能靠這雙腳不停地劃動。后來爸爸還告訴我，那中間連接的部分叫做鴨蹼，因為鴨蹼能增大與水的接觸面積，這樣就能加大前進的.推動力，可以幫助鴨子在水中保持劃水的速度，自由控制游動的方向。真想不到，原來這小小的鴨蹼還蘊含著這么多道理呢！

　　回家后，我又上網(wǎng)查詢了資料，證實了我的想法是正確的，非但如此，我還發(fā)現(xiàn)了古人造的船槳、現(xiàn)代人潛水用的潛水衣，靈感就來自于鴨子的腳蹼。

　　大自然給了我們很多啟示，真可謂是人類的老師。以后，我將會更仔細地去發(fā)現(xiàn)、探索大自然的奧秘！

鴨子的啟示作文3

　　今年寒假，爸爸媽媽帶著我去了我的老家隆都，我們到了牧場，看到了小動物們自由自在地玩耍。

　　我看到一只鴨媽媽帶著一群小鴨子游泳�！斑�，呱，呱~”在鴨媽媽的帶領下，小鴨子們跟著媽媽一起上了岸。但有一只像是剛剛出生不久還很小的小鴨子也想跟著上岸，可是它怎么也上不去，因為這幾天剛剛下雨所以地很濕，而且那只小鴨子走路還不太穩(wěn)。不管怎樣它的小腳還是使勁兒地蹬，可沒走三厘米又滑到河里。它再次用盡全力倒退幾步再從河里沖上岸，鴨媽媽也呱呱呱的叫起來鼓勵她的孩子，最終，小鴨子靠著自己堅持不懈的毅力沖上了岸。我也情不自禁地為小鴨子鼓起掌來。

　　我突然想起我自己的行為，從我開始學琴，就是每個星期一到星期五還有星期日，每天得彈一小時鋼琴。星期六休息。這樣我堅持了一年。但到了去年，老師布置的曲子越來越復雜，這使我打了退堂鼓：我原本是一個星期上一次鋼琴課，但是，有一首曲子我連著彈了兩個星期也沒彈會，有一個地方老是彈不好，因為不熟，所以彈起曲子來就覺得十分乏味，進度也就慢。我開始耍小聰明了跟老師撒謊了，要上鋼琴課的前幾個小時，我會跟老師請假，告訴老師我生病了，或者是要出去辦事等等各種原因，經(jīng)常這樣往后拖�？吹竭@么小的鴨子都懂得要堅持不懈，我感到太慚愧了，從那天之后，我每天認真地彈這首曲子，終于在三天后攻克了這道難關。

　　我終于懂得了堅持不懈的`重要性，無論做什么事情，如果沒有堅持不懈的精神，永遠不能取得成功。

鴨子的啟示作文4

　　屏幕上有一群小家伙，你道他怎生模樣：目似黑豆，腹如圓球，絨黃衫兒身上披，纖細腳爪地下踏。原來，它們正在進行一場測試。此場測試乃群鴨躍龍門。

　　測試開始了，小鴨子們爭先恐后地從地面跳向那個最高的臺階。它們的動作顯然有些笨拙，一連跳了幾次，都沒有成功，反倒栽了好幾個跟頭。這時，其中一只身材略為高大的小鴨子，以一個帥氣的跳躍動作，越上了臺階。好鴨子，真?zhèn)�是：隱隱鳳凰像，昂昂鳥王容。經(jīng)此一舉，狀元已出。其它的小鴨子也不甘示弱，接二連三地躍了上去，最終都到達了最高峰。一旁的.母鴨子欣慰地看著眼前的一切。

　　鴨子們面對前方的困難、艱險，摔倒了一次又一次，栽了一個又一個跟頭，但最終，它們站了起來，一個接著一個地在空中畫出了一道又一道美麗的弧線，這是一群遇到困難不退縮、迎難而上、能在一次次失敗中總結經(jīng)驗、靠堅持不懈地努力走向成功的鴨子。它們懂得失敗的意義，并不會被它打倒，反倒增加了斗志，奮勇地向前沖。這一點實在可貴。

　　而我呢？一次地理測試，試卷發(fā)下來時，那個70分擊碎了我的心。我在此后一段時間，就打算放棄，每天沉迷于網(wǎng)游。是的，一次的失敗并不能代表一切，只要能在失敗中總結經(jīng)驗，并堅持不懈地向前沖，終會迎來成功。是的，我不能放棄，或許，我離成功僅差一步！

　　萬物都具備躍龍門之力，不要放棄，不要迷茫，堅信你離成功已經(jīng)不遠。你辦要不斷地邁出下一步。正如這群鴨子，就可能超越自我，創(chuàng)造奇跡！

鴨子的啟示作文5

　　周末，爸爸媽媽第一次帶我去菜市場趕集，給我留下了深刻的印象……

　　我們來到了一個賣雞鴨的地方。仔細一瞧，裝在籠子里的雞顯得沒有精神，偶爾會無力地拍打著翅膀，“咯咯”地叫上一兩聲。而鴨子則是另一番景象：幾只鴨子都在叫，但并不是雜亂無章，它們的叫聲是那樣整齊，像在演奏一首音調(diào)高亢的合唱歌曲。它們時不時有力的拍打翅膀，像是想要跳舞一樣。這兩個籠子呈現(xiàn)出來的景象真是天壤之別啊！

　　這時，我聽見爸媽在跟賣菜阿姨聊天。交談之中，攤上的'雞鴨被人各買走了一只。雞和鴨都在撲騰翅膀，但雞是那樣的無力，而鴨不同，鴨還在伸長脖子唱歌，而且翅膀撲得十分有力�；蛟S它已經(jīng)知道接下來自己的命運了，但它仍然那樣樂觀，那樣歡樂地歌唱！

　　回家的路上，我思緒萬千：有些人遇到一點小挫折就會像雞一樣渾身無力，覺得自己必死無疑；有些人卻不同，遇到挫折后不會放棄，而是積極地尋求解決問題的方法，像鴨一樣對人生和未來充滿希望。這讓我想起了曾經(jīng)聽過的一句話：困難如彈簧，你弱它就強！是的，把挫折踩在腳下吧，有時，挫折就是你通往成功的階梯！

鴨子的啟示作文6

　　難得一個好天氣，我想到了到東湖去玩玩。爸爸似乎看出了我的心思，二話不說就把我?guī)�去了�?/p>

　　來到了東湖邊，我依舊觀賞著東湖的美景：湖水輕輕的微波，緩緩地向岸邊涌來；湖邊的山，一座挨著一座，像來自五湖四海的小朋友們手拉著手，心連著心；岸上的楊柳，垂著長長的柳條，在微風的吹拂下輕輕地擺動，像一位美麗的`仙女正梳理著自己修長而漂亮的頭發(fā)呢！正當我被東湖的美景陶醉時，天公不作美――下起雨來。我發(fā)現(xiàn)在水中有一只小鴨子，它正在有著大波浪的湖面上游動著。它那么小的身軀，在波濤洶涌的湖面上游動，一點兒也不退縮。這是多么了不起�。】吹竭@，我不禁想到了我們?nèi)藗儭Ｈ藗兂３Ｅ龅嚼щy，有的人越難越要解決，一點兒也不退縮，這種人就是很成功的；相反，而有的人卻碰到困難就退縮。這就是不對的。我一定要學習這只小鴨子，碰到困難就去征服！

　　風平了，浪靜了。小鴨子在湖面上快活地游著，這就是征服困難的收獲呀！小鴨子，謝謝你，你讓我懂得了一個重要的道理。

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