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描寫動物作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫動物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫動物作文 篇1
教學目標：
1、通過復習課文，知道作者是抓住小動物的外形和動作兩個方面的特點，把動物寫得很有情趣、有順序，寫小動物作文教案。
2、學習例文的寫法，寫自己喜歡的一種小動物，把動物的特征寫出來（外形、動作、聲音等）。
教學重點：通過復習課文，把握寫作方法，能按要求完成習作。
教學難點：把自己喜歡的小動物，寫詳、寫清。
課時： 2課時。
教學過程：
第一課時
一、 導入：同學們是不是見過很多動物？（是）如天上飛的鳥，地上的爬蟲，水里的游魚，動物園里的猴子大象，家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天，我們就來寫寫自己最熟悉、最喜歡的小動物。在這之前呢，請同學們先回想,我們學過的課文《白鵝》，是怎樣來寫的？
（一） 抓住了特點“高傲”
�。ǘ� 有順序：從叫、走、吃三個方面來寫，一個特點一段，如果長的話，可以分幾段來表達一個特點。
�。ㄈ┚唧w：用具體的事例來說明它的特點。
�。ㄋ模┱_運用修辭（如比喻、擬人等，）
二、 小結(jié)歸納，寫小動物要害是描寫它們的特征，并用具體的例子來加以說明這個特征，才會使人明白。
老師：一般寫小動物應該描寫它們的哪些地方？
�。ò鍟和庑�、動作、聲音、生活習性、事件，初中作文《寫小動物作文教案》。）
三、 師生共同總結(jié)出寫作方法。
1、要有順序
2、抓住特點，詳略得當。
3、 重點要突出，（因為，我們不可能把這種動物的每一個特征都寫出來，如果都寫出來，就太長了，所以要重點寫好一個方面。）寫好過渡句。
四、共同構(gòu)建作文框架（以一種動物為例，學生可以按照這種方法，構(gòu)思其它動物的寫法。）
【注：本環(huán)節(jié)，最好是說一段，寫一段。免得學生最后一下子不能記得清�！�
�。�1）家里有貓的同學舉手。你們家的貓，你的感受是什么？用“我們家的貓真讓人感到（ ）”來描述；或者用“我們家的（ ）真是一個（ ）的家伙。”（開頭如何寫：要總寫貓的特點。）表現(xiàn)在哪些地方？（樣子、睡、吃、玩……）
〖寫開頭�！�
（2）為什么這樣說？你能用具體的事例一個個說清楚嗎？（中間部分的寫作內(nèi)容。先用口語來表達。也可以讓學生上講臺來表演一下。）
樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的？
A：指名說，其他學生補充。B：連起來說一說。
〖描寫動物的樣子�！健咀ⅲ耗憧梢圆粚懾�，也可以寫出狗、豬、螞蟻等�！�
�。�3）睡：常常睡在什么地方？一天睡多長時間？怎么睡的.？你家里的人看見了，說什么？表達了人們對貓怎樣的感情？
A：指名說，其他學生補充。B：連起來說一說。
〖描寫動物的“睡”。〗
�。�4）吃：愛吃什么？其他的東西是怎樣吃的？他為什么愛吃肉？現(xiàn)在還逮老鼠嗎？為什么？怎么辦呢？他偷吃家里的東西嗎？你怎么發(fā)現(xiàn)的？怎么說的？趕走了嗎？為什么？
〖每說完一個，再連起來說一遍。爭取說的連貫通順。在說的時候，注意指導學生的語言、用詞、句子�！�
五：其他同學，是不是也知道怎樣寫了呢？如何來表達？
描寫動物作文 篇2
我們作為學生，出于對動物的關(guān)愛，出于對社會的責任，發(fā)出倡議：行動起來，關(guān)愛珍稀野生動物。
如果您是炎黃子孫，那么，請您投入到這場關(guān)愛珍稀野生動物的行動中來，從自己做起，從一點一滴做起。
如果您是領(lǐng)導，那么，請您加強全局觀念，發(fā)動所管轄的'一切人員積極參與關(guān)愛珍稀野生動物的行動，表揚和獎勵那些模范單位和個人。制止那些由于局部利益和眼前利益?zhèn)φ湎∫吧鷦游锏囊磺行袆印?/p>
如果您是一位編輯、記者、作家、教師、藝術(shù)家，那么，請您發(fā)揮各自特長，告訴廣大公眾動物對人類的重要性，及時報道關(guān)愛珍稀野生動物活動中所涌現(xiàn)出來的先進事跡和英雄人物。
如果您是一位實業(yè)家，那么，請您在關(guān)愛珍稀野生動物活動中盡可能提供財力、物力，盡可能使這些動物在地球上永久地生存下去。
如果您是一位科技工作者，那么，請您用您的智慧去研究使珍稀野生動物不在滅絕的有效科技，并請盡快提出使珍稀野生動物在地球上永久地生存下去的建議和方案。
我們相信，只要每一位炎黃子孫行動起來，那么，珍稀野生動物，不，是動物，將會和人類和諧相處，永遠地在地球上生活下去。
描寫動物作文 篇3
虎皮鸚鵡是一種美麗的小鳥，叫起來婉轉(zhuǎn)動聽，我很喜歡它。
虎皮鸚鵡很可愛。一雙小眼睛不停地眨巴眨巴，好象很害怕的'樣子。小小的鼻子下面一張嘴巴襯托出頭的小巧可愛。身子胖乎乎的，像一個小皮球。尾巴尖尖細細，像一把不太鋒利的小刀。
他們很愛美，老是用嘴巴梳理著自己的羽毛�；⑵W鵡的最愛是小米和青菜。他們還喜歡蕩秋千，有時候還會吵嘴。
我喜歡虎皮鸚鵡！
描寫動物作文 篇4
它有灰色的皮毛，三角形的耳朵，一雙綠色的大眼睛，夜晚，像兩顆閃亮的翡翠。它的小黑鼻子極其敏感，一股魚腥味便“喵喵”直叫，忍不住貪婪地嚼著嘴，咽著口水。敏感的鼻子下面是一張貪婪的小嘴，嘴尖上有一顆潔白的牙齒，非常鋒利。它兩頰兩邊都留著又長又細的胡須，是老虎的`一個亞種。
小貓總是喜歡在白天懶洋洋地睡覺，不管你怎么叫它，它都不會起來，真是“自大”；但到了黑夜，它會盡力抓住老鼠。
小貓的攀爬技巧很高，它只需要跳一下，就可以跳到高高的柜子或書桌上，人夠不著。有一次，我想逗它玩，追它，但我只是走到它旁邊去抓它，它像仙女一樣跳起來，跳上一個高高的柜子，然后用一種憤怒的眼神盯著我，好像在警告我：“別過來，我可不好惹！”有時候小貓會很溫柔，很可愛。不管什么時候，它常常蜷縮在我的腳上，溫柔而親切地摩擦著我的腳，“喵喵”地低聲對我說。每次到這個時候，我都會永遠愛著它，撫摸它柔軟的頭發(fā)，或者把它放在我的懷里，滿滿的睡意，它總會在我的懷里睡著。
描寫動物作文 篇5
我的家里有一只非�？蓯鄣男」罚行⊙┗�。
它有著棕色的皮毛和一雙可愛的'大眼睛，一對三角形的大耳朵總是耷拉在腦袋上。尾巴卷卷的，往上翹著，像刺猬一樣。
小雪花特別活潑可愛，每次我們的汽車一進入院子，它就歡天喜地地向我們沖過來，繞著汽車拼命搖尾巴。我一下車，它就撲到我身上來，伸出舌頭在我身上舔來舔去，鼻子里發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。我要是想繞過它進家門，它就像撒嬌一樣，往地上一躺，要我摸它的肚皮，一副很享受的樣子。
我真的很喜歡我家的小雪花！
描寫動物作文 篇6
百靈鳥習慣生活在干旱的地方，它身體小巧玲瓏，可比麻雀可愛多了。
百靈是鳥中的歌唱豪杰，就像個歌唱家，它會模仿各種鳥的聲音，唱的時候會冒出音符似的，它的歌聲婉轉(zhuǎn)，非常動聽，它們有時會唱合唱，有時齊唱，有時會獨唱，有時……它們的歌聲讓我贊不絕口，真是個歌唱家。
小百靈不但是歌唱家，還是個舞蹈家呢!在天空中自由的飛翔，向北飛一下，向東飛一下，向……美麗的小百靈做出了一串串，讓人們看了又想看的'優(yōu)雅的舞蹈。
百靈也是人們的好朋友，它是友情傳播的使者。你瞧，香港人把百靈送給北京，可惜，人們把百靈關(guān)在籠子里，讓百靈失去了自由，我們應該把自由還給百靈，再給它飛翔的機會，分享給別人。
可愛的百靈歌唱家現(xiàn)在已經(jīng)很稀少了，希望大家去保護它，去關(guān)愛小百靈舞蹈家吧!
描寫動物作文 篇7
我家養(yǎng)了兩條熱帶魚，一條是紅色的、一條是黃色的，我給它們分別取了名字叫小紅和小黃。剛買回熱帶魚時，它們還是剛出生的幼仔呢，而現(xiàn)在，已是一條健壯的熱帶魚了。
小黃是條雌性魚，它眼睛圓圓的，像一個黑色的玻璃球兒，它的嘴巴小小的，身上的魚鱗是金色的，陽光照在小黃身上，從遠處看，像黃金一樣閃耀。小黃的尾巴更是奇怪，尾巴大大的，淡黃的顏色夾著豹子的'花紋，像一把小扇子，好象要給我們扇風似的。小紅更是美麗了，它一身紅彤彤的，頭上有兩只鼓鼓的大眼睛，像一個大大的閃光燈炮似的。小紅那紅艷的尾巴好象在它身上穿了一條喇叭裙。
我一有時間就去看我那美麗的小熱帶魚，如果它們餓了，我會拿出幾粒熱帶魚飼料喂它們。在投放食物時，我總會說：“小黃、小紅，來吃飯嘍！”小紅仿佛聽懂了我的話，迅速地游了過來。而小黃呢，卻擺了擺尾巴，不緊不慢的向我游來。接著，它們就你一粒、我一粒，爭先恐后地吃了起來。
我從來沒有見過熱帶魚睡覺，那怕很晚，它也睜著眼睛一動不動。我很奇怪，難道熱帶魚是不睡覺的嗎？后來媽媽告訴我，魚是沒有眼皮的，即使它睡著了，眼睛也是睜著的，這時，我才恍然大悟。
瞧，我這兩條小魚多討人喜歡！
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