小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文1
去年，媽媽在我的軟磨硬泡中，給我抱回了一條泰迪狗。
這只小狗渾身烏黑烏黑的，縮起來(lái)圓嘟嘟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一個(gè)黑色的毛線團(tuán)，所以我給它取了一個(gè)名字――球球。球球的眼睛水汪汪的`，明亮有神，嘴巴嘟嘟的，看起來(lái)十分調(diào)皮可愛(ài)。
球球雖然是母狗，但是調(diào)皮起來(lái)一點(diǎn)都不比公狗差。
一天，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，突然“哐當(dāng)”一聲把我嚇了一跳。我以為出了什么意外，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)球球又開(kāi)始了它的“搗蛋大計(jì)”。它一會(huì)兒跳上椅子“砰”地把椅子弄倒，猶如發(fā)生了十級(jí)地震;一會(huì)兒爬上床，把床邊的餐巾紙一張一張地咬出來(lái);一會(huì)兒又去倒騰垃圾桶，把里面的東西全都倒出來(lái)……看到這情景，我無(wú)語(yǔ)了。心想：讓媽媽回來(lái)揍你吧!
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她看到球球的“杰作”，大發(fā)雷霆，把球球罵了一頓。球球聽(tīng)了媽媽的話，不但不走，還抱著媽媽的大腿撒嬌。嘴里還時(shí)不時(shí)“汪汪”地叫，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)沭埩宋野?我以后再也不敢了!”看著球球楚楚可憐的樣子，媽媽和我笑得前仰后合。
球球既是“淘氣包”，又是一個(gè)地地道道的“小吃貨”。
你瞧，我正在陽(yáng)臺(tái)上吃著蘋(píng)果，球球剛從外面溜達(dá)回來(lái)，就向我跑來(lái)，找我要蘋(píng)果。我故意拿著蘋(píng)果在它的眼前晃，吊它的胃口，它現(xiàn)在更加垂涎欲滴了。看到我不給它吃，球球便使出了“必殺技”――跳了起來(lái)，咬了一口剩下的蘋(píng)果。我果斷將這蘋(píng)果給了它。它搖了搖尾巴，滿載而歸，躲在角落里吃了起來(lái)。瞧，它吃得多歡啊!只見(jiàn)它把蘋(píng)果放在地板上，用爪子摁住，津津有味地啃了起來(lái)。真是一個(gè)名副其實(shí)的“小吃貨”。
如今我已經(jīng)上了六年級(jí)，媽媽為了不影響我學(xué)習(xí)，把球球送走了。球球，你現(xiàn)在在哪兒?你過(guò)得快樂(lè)嗎?我好想你呀!
小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文2
貓真讓人喜歡，你看看我們?cè)旱哪侵恍∝垼菢幼诱媪钊艘〔灰�。你看它全身雪白，兩只又黑又亮的眼睛睜得大大的；胡子微微顫�?dòng)；四條腿兒站在草地上，正全神貫注地盯著一只小白蝴蝶多可愛(ài)呀！所以我給它起了個(gè)名字，叫“白雪貓”。
“白雪貓”不光長(zhǎng)得可愛(ài)，玩起來(lái)也讓人引俊不已。瞧瞧，我上次給它的那兩個(gè)扣子，它老纏著我和它玩。我也非常喜歡和它玩。于是，我從桌上取下那兩個(gè)扣子，將其中一個(gè)拋出去。那扣子向旋風(fēng)一樣飛出去，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金燦燦的光。一兩秒鐘后，它落在了草地上。這時(shí)，可愛(ài)的小貓像離了弦的箭一樣跑了過(guò)去，用嘴叼起了紐扣，要跑回來(lái)時(shí)，我便將第二個(gè)扣子拋到離小貓不遠(yuǎn)的地方。貓見(jiàn)后，便改變了方向，叼著一個(gè)扣兒向那個(gè)方向跑去，然后把它也叼起來(lái)往我著兒跑。但剛跑沒(méi)幾步，一個(gè)扣子就從嘴里滑了出去，掉在了地上小貓趕緊把它叼起來(lái)，繼續(xù)走�？煽圩硬灰粫�(huì)兒就又滑了出來(lái)貓就又撿起來(lái)……最后，終于把兩個(gè)扣子叼在一起回來(lái)了。我趕忙接過(guò)扣子，拍了拍小貓的頭，對(duì)它說(shuō):“你真棒，”又順手從袋里掏出一條小魚(yú)，遞給它。“來(lái)，快吃吧！”小貓好像聽(tīng)懂了我的'話，沖我喵喵地叫了兩聲，便低下頭開(kāi)始吃魚(yú)了。
后來(lái)，它便喜歡起玩沙包來(lái)。上次，我在練習(xí)扔沙包時(shí)，小貓正在吃一只老鼠。我將一個(gè)沙包用力向前扔。這時(shí)，小貓看見(jiàn)了正向前飛的沙包，便放下老鼠，拼命向前跑。我開(kāi)始一愣，后來(lái)便看見(jiàn)小貓跑到一定程度后，躍身一跳，試圖咬住沙包。但很可惜，在小貓即將咬住它的時(shí)候，沙包落地了。于是，我撿起沙包，再次輕輕慢慢地把沙包拋起。這次，小貓?jiān)谏嘲磳⒙涞貢r(shí)一口叼住了它，慢慢走回�！昂�，好！”我大叫到，并一個(gè)勁兒地鼓掌。貓?jiān)谖业恼坡曄氯鰵g地跑向我，到我跟前，舔舔我的腳，高興極了。
“白雪貓”真是太可愛(ài)了！怪不得大家都喜歡它呢！
小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文3
你們猜猜我家有幾位成員？三位，分別是爸爸、媽媽和我。錯(cuò)了，我家有四位。那是誰(shuí)呢？你們猜不出來(lái)吧，它是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。由于它全身雪白，所以我給它取了個(gè)名字——小雪。
小雪的家是一個(gè)正方雪白的籠子，籠子里配備了心形的食物框、漏斗形的迷你”飲水機(jī)“和圓溜溜的健身器材�；\里一般都鋪上消過(guò)毒的刨花，小倉(cāng)鼠白天時(shí)常鉆在刨花里睡懶覺(jué)，晚上才出來(lái)活動(dòng)。
有一天我和媽媽從鄉(xiāng)下回來(lái)，去看看小倉(cāng)鼠，小倉(cāng)鼠似乎變戲法一樣不見(jiàn)了。仔細(xì)一看，一個(gè)粉嘟嘟的小嘴露在刨花外，不是小雪又是誰(shuí)呢？有時(shí)我作業(yè)做累了，也會(huì)去看看它，好幾次它一動(dòng)不動(dòng)隱藏在刨花中，我都以為它死了，輕輕晃動(dòng)一下，它才睜開(kāi)惺忪的.睡眼，輕輕扭動(dòng)肥肥的身子，換一個(gè)舒服的姿勢(shì)繼續(xù)睡。觀察多了，我才知道它白天都要睡覺(jué)，而晚上卻出來(lái)活動(dòng)。
小雪晚上的活動(dòng)可以說(shuō)精彩無(wú)限：有時(shí)轉(zhuǎn)圈圈，不知轉(zhuǎn)了多少下，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，而它的眼睛這時(shí)最有神，黑得發(fā)亮；有時(shí)玩”倒掛金鉤“的游戲，用前爪緊緊抓住籠子的上面，倒掛在那里，像在做雜技表演，可有意思了；有時(shí)用牙齒不斷地啃著籠子，索索有聲，好像發(fā)了瘋，想鉆出籠子，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是它在做磨牙的功課，否則牙齒會(huì)瘋長(zhǎng)得不得了。
小雪在我家生活了半年多，長(zhǎng)大了一圈，它已成為我的好朋友了，每次出門(mén)基本上都會(huì)帶著它，看著它可愛(ài)的模樣，心里別提多開(kāi)心了，我還會(huì)時(shí)常把它隆重介紹給我的朋友和同學(xué)。如果有人想欣賞我家的小雪，歡迎光臨我家哦！
小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文4
在工地職工食堂附近，生活著幾只流浪貓。由于有這幾只貓，食堂附近根本見(jiàn)不到半只老鼠。在食堂就餐的阿姨們，總是將菜里的肥肉都喂給了它們，所以這幾只貓一個(gè)個(gè)膘肥體壯、虎虎生威，全身的皮毛干干凈凈、油光锃亮。
這幾只貓之中，最漂亮的是那只黃色的花貓。它長(zhǎng)得虎頭虎腦，兩只炯炯有神的大眼睛綠瑩瑩的，嘴上的”胡須“像鋼針一樣，豎著尖尖的小耳朵，一條又粗又長(zhǎng)的黃尾巴，四只粗壯的爪子上，彎曲的”指甲“像鉤子一樣，還真有點(diǎn)威風(fēng)凜凜呢。
花貓跟莉莉姐姐特別要好，它經(jīng)常到姐姐家討吃的，而莉莉姐姐也從來(lái)沒(méi)讓它失望過(guò)。這不，它又在門(mén)外”喵喵“地叫了。我們切了一段火腿腸，開(kāi)門(mén)扔給它，也許是不熟悉我，也許是火腿腸差一點(diǎn)兒打著了它，它嚇了一跳，”瞄“地一聲竄進(jìn)了花叢里。緊接著，它從花叢里偷偷地伸出了腦袋，四處張望著，看看的確沒(méi)有什么危險(xiǎn)，就急忙跑出來(lái)，三兩口就把火腿腸吞掉了。真是個(gè)饞貓啊！
花貓吃飽之后，打一個(gè)大大的哈欠，伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'懶腰，瞇起眼睛，似乎在說(shuō)：”酒足飯飽，該睡一覺(jué)了“。然后就找一個(gè)太陽(yáng)地兒，蜷起身子，大尾巴蓋住腦袋，便扯起”呼�！皝�(lái)了。唉，”懶貓懶貓“，一點(diǎn)兒也不假呀。
花貓最喜歡玩兒的游戲是抓尾巴。你看，它在那兒轉(zhuǎn)著圈兒，蹦著跳著，正是在抓自己的尾巴呢，不過(guò)抓來(lái)抓去，卻總也抓不著。它還喜歡追逐蝴蝶，不過(guò)淘氣的花貓往往是忙活了半天，也只是徒勞而已�？墒桥紶栆灿羞\(yùn)氣好的時(shí)候，它用爪子撲住倒霉的蝴蝶，過(guò)一會(huì)兒再把它們放掉。不過(guò)此時(shí)的蝴蝶，大多已是奄奄一息了。
我很喜歡這只花貓，盡管它有時(shí)也很淘氣。
小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文5
我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的比熊犬，它的名字叫“球球”。之所以取名為球球，是因?yàn)樗芷饋?lái)四條腿都看不見(jiàn)了，活像一個(gè)毛茸茸的球在滾動(dòng)。它的毛雪白雪白的，摸起來(lái)很柔軟，又像一塊大大的棉花糖。它的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，好似夾著兩顆黑葡萄，十分可愛(ài)。
有時(shí)家里來(lái)了客人，球球太過(guò)于熱情，搖搖尾巴，又撲到了客人的腿上，左聞聞、右聞聞，這樣可把客人嚇得面如土色，腿直發(fā)抖，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕球球咬他一口�？汕蚯騾s不會(huì)察言觀色，一直趴在客人腿上，把水汪汪的大眼睛對(duì)著客人，好像在對(duì)客人說(shuō)：“我很無(wú)聊，求求你陪我玩玩吧，我不會(huì)傷害你的.，你怎么這么膽小啊�！蔽覀円�(jiàn)了，趕緊把它拉下來(lái)。它玩累了，就跑到自己的房間里，呼呼大睡，歪頭側(cè)腦的。夏天睡覺(jué)時(shí)，它感覺(jué)太熱了，便直接五體投地，趴在地板上睡。它睡覺(jué)時(shí)，無(wú)論你想多少法子，它也無(wú)動(dòng)于衷，你怎么碰也碰不醒它，沒(méi)辦法，讓它慢慢睡去吧。它如果睡醒了，就急忙跑到狗盆旁，大口大口地吃起食物來(lái)。它的食物能稱(chēng)得上是狗狗界的大餐———鴨肝拌米飯，把鴨肝切碎，倒入松軟的米飯中攪拌，有時(shí)還會(huì)加餐———紅燒肉呢。對(duì)它來(lái)講，這些食物真是美味可口，它有時(shí)會(huì)一掃而空，甚至有時(shí)吃完了還覺(jué)得不飽，會(huì)朝你汪汪大叫，這時(shí)我們便會(huì)替它添飯。可是，它在吃飯時(shí)，你若是碰它，或是逗它玩，它就會(huì)毫不留情，不管你是誰(shuí)，無(wú)論是它的主人，還是它最喜歡的人，它都會(huì)咬你一口。因此，誰(shuí)也不敢在它吃飯的時(shí)候碰它。
哈，球球可真有趣，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文6
——小鴨子
我以前養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小鴨子。雖然它己經(jīng)離我而去，但是我還是經(jīng)常想它。想它那淘氣的樣子，可愛(ài)的動(dòng)作，真讓人忍不住想抱抱它。
它剛出生幾個(gè)月就來(lái)到我家。那時(shí)，它還是個(gè)黃毛丫頭，小嘴尖兒稍微黃一點(diǎn)。它整天昂著頭，挺著胸，像個(gè)大將軍。還有它的肚子很肥，軟軟的`。從遠(yuǎn)處望小鴨，簡(jiǎn)直是個(gè)小小的蓬松的毛球。它小時(shí)候就吃碎米，時(shí)不時(shí)喝點(diǎn)水。
幾個(gè)月過(guò)去了，小鴨鴨要換毛了。起先，是它的肚子的毛變白，然后是翅膀上的毛變白，軟軟的翅膀被硬硬的翅膀所代替了。我知道它現(xiàn)在極需營(yíng)養(yǎng)，所以我叫姑姑買(mǎi)了一包飼料回來(lái)給我的鴨子拌飯。有一次，我姑姑還從中山大學(xué)拿了一條蛆叫斬成幾段，喂給鴨子吃。小鴨子一見(jiàn)到蚯蚓，馬上飛快地跑過(guò)來(lái)，大口大口地啄。
夏天，我會(huì)提供一個(gè)免費(fèi)“游泳池”——大盆子給鴨子舒展筋骨。鴨子到了“泳池”里，不停地打水，好像很高興。
小鴨走路的速度非�？欤肪�不直�！炎呗窌r(shí)，搖搖擺擺，兩只腳交叉地走，活像個(gè)醉漢，做小主人的真擔(dān)心它會(huì)絆倒。
小鴨子睡覺(jué)的地方要特別留意。因?yàn)槲沂前阉旁陉?yáng)臺(tái)養(yǎng)的，晚上蚊子多，而小鴨子又最怕眼睛給蚊子叮著。所以我把它放在一個(gè)箱
子里睡，箱子表面有好多個(gè)細(xì)小的孔，可以通通風(fēng)。
我和小鴨子的感情特別好。有一次吃晚飯時(shí)，我還在做作業(yè)，媽媽三番五次地叫我出來(lái)吃飯，并叫我趕快來(lái)看看鴨子。我不耐煩地走出來(lái)。我走到飯桌前往下一看。呀!可愛(ài)的鴨子在我的凳子下來(lái)回踱步，原來(lái)是想幫我占座位。我高興極了，連忙對(duì)鴨子說(shuō)：“謝謝你，小鴨子。下次記得還要幫我占座位!”
瞧，我的小鴨子多可愛(ài)呀!
小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文7
今天下午，我懷著激動(dòng)的心情去看那可愛(ài)的小豬，心情別提有多興奮了！
我興奮地蹦跳著，來(lái)到豬圈旁，我將頭伸進(jìn)去張望，一頭母豬——小豬們的媽媽?zhuān)谘a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢！它咕嚕咕嚕地吃著東西，嘴巴不時(shí)地粘著好多豬食，“你這只小豬崽，可真會(huì)吃！”我不禁埋怨道。母豬卻越吃越起勁，仿佛在說(shuō)：“我得多吃點(diǎn)兒，生了這么多孩子，我可得補(bǔ)一補(bǔ)，誰(shuí)叫我是豬呢！”哈哈哈，看著豬的傻樣，我不禁大笑起來(lái)�！�
我繼續(xù)往里面張望著，呵呵，我終于發(fā)現(xiàn)了小豬崽，呵，呃······這可真夠小的'，一只一只，就像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的小球，走來(lái)走去，又仿佛只有半個(gè)鉛筆盒的大小。看起來(lái)，可愛(ài)極了，它們那小巧玲瓏的耳朵，像樹(shù)葉立在頭上，那小小的眼睛，猶如柳葉兒，好似還未睡醒。它們的耳朵、眼睛雖小，但鼻子卻不小。鼻子是小豬崽最有意思的特征了，鼻子大大的，比眼睛大多了，所以吃東西時(shí)，就好像鼻子在吃飯，鼻子上沾滿了”沫沫“，嘻嘻，黑黑的頭，粉撲撲的小身子，更是可愛(ài)極了！摸一摸它的毛，軟軟的，舒服極了，小黑尾巴搖來(lái)?yè)u去，劃成一個(gè)圈，顯得異�？蓯�(ài)。
七只小豬崽在稻草上爬來(lái)爬去，三只比較霸道的小豬站上了”王位“，其余三只小豬便在下面爬來(lái)爬去，一會(huì)兒爬到這邊，一會(huì)兒爬到那邊，真是不安分��！咦？你是否會(huì)奇怪，還有一只小豬呢？哈哈，它正在朝光明前進(jìn)呢！它爬了出來(lái)，呼吸著外面的新鮮空氣，想看看外面的美麗世界吧！這只小豬可真大膽，抬一腳，邁一步，就走出來(lái)了！嘻嘻，真是異�？蓯�(ài)呀！
這些小豬崽真可愛(ài)呀！我盼望它們能一直保持這樣的可愛(ài)，讓可愛(ài)永駐在它們身上！我喜歡你，可愛(ài)的小豬崽！
小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文8
一個(gè)沒(méi)有父母的小蜘蛛晃晃悠悠地走到一棵大樹(shù)前，心想：這樣下去可不行啊!我必須織一個(gè)網(wǎng)來(lái)捕捉獵物，維持生命。
于是，它開(kāi)始動(dòng)工了。這是一個(gè)多風(fēng)天，風(fēng)婆婆張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著長(zhǎng)袖，卷出更多的風(fēng)。樹(shù)被吹得東倒西歪，小蜘蛛差一點(diǎn)被卷跑了，但它不停的叨念：短期的痛苦等于長(zhǎng)期的回報(bào)。它并不抱怨天氣的惡劣，而是默默無(wú)聞地織著曾被風(fēng)吹破不計(jì)其數(shù)次的網(wǎng)。
這是一個(gè)陰天，小蜘蛛很高興，因?yàn)樘觳粺�，自己可以將網(wǎng)織大些，織牢實(shí)些。雖然天氣不熱，但豆大的汗珠還是從它的額頭上緩緩流了下來(lái)。它依然沒(méi)有抱怨，而是反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：“短期的痛苦等于長(zhǎng)期的回報(bào)。加油!樹(shù)葉們仰起小臉默默地注視著小蜘蛛，只見(jiàn)它網(wǎng)越織越大，像一把桑
什么鬼天氣，剛才還陽(yáng)光明媚，怎么忽然就下起傾盆大雨了呢?真是天有不測(cè)風(fēng)雨啊!樹(shù)被吹得東倒西歪，葉子刮了一地，小蜘蛛依然織著網(wǎng)。它曾好幾次從網(wǎng)上滑了下來(lái)，弄得滿臉是泥，但它毫不氣餒。雨無(wú)情地下著，網(wǎng)一次次被雨水滴穿。小蜘蛛擦擦臉，仍拖著疲憊的`身軀繼續(xù)織網(wǎng)。它在心里告訴自己：加油!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這次它織的網(wǎng)更大了，比普通的雨傘還要大一倍。
這天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，小蜘蛛辛勤地勞動(dòng)著，直干得汗流浹背。樹(shù)葉笑開(kāi)了花，樹(shù)干像一位軍人，將腰板挺地直直的。小蜘蛛也很高興，因?yàn)樗鼔?mèng)寐以求的家終于完工了，自己終于可以過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活了。
小蜘蛛為什么能織出這么大一張網(wǎng)呢?那是因?yàn)樗闹幸恢睉阎鴫?mèng)想，而且它堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。確實(shí)是這樣的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢?小蜘蛛的做法還告訴我們另外一個(gè)道理：我們?nèi)祟?lèi)就好比小蜘蛛，地球這位慈祥的母親就好比那棵參天大樹(shù)，如果地球被破壞了，那我們將去哪里生活呢?所以，我們不能再破壞大自然了，我們一定要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)椤覀冎挥幸粋�(gè)地球!
小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文9
——馬
馬是一種勤勞，可愛(ài)又善良的動(dòng)物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色……
馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個(gè)地方。
馬，睡覺(jué)的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢與其說(shuō)它是在睡覺(jué)，還不如說(shuō)它是在“站覺(jué)�！币�?yàn)轳R睡覺(jué)的時(shí)候也是站著睡的。家馬的祖宗--也就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì)遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺(jué)，以便聽(tīng)到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒(méi)有猛獸來(lái)襲擊，但是站著睡覺(jué)的習(xí)慣卻保留了下來(lái)，因此馬總是站著睡覺(jué)。
馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒(méi)有發(fā)明汽車(chē)呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬;搬家時(shí)，要靠馬來(lái)馱運(yùn)東西;上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開(kāi)馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開(kāi)馬。瞧，在一望無(wú)際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來(lái)，一決勝負(fù)。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。
馬，對(duì)食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問(wèn)題了。
馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌吧:“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就
是幾萬(wàn)里……”這首歌一開(kāi)頭就歌頌了默默無(wú)聞的馬，可見(jiàn)馬在人心中的地位高著呢!
馬，還有許多好的精神鼓勵(lì)著人們，現(xiàn)代成語(yǔ)中，有許多是關(guān)于馬的.:龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說(shuō)明馬的重要性嗎
馬，一種勤勤懇懇的動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無(wú)聞，忠厚善良的人。那樣，祖國(guó)的明天會(huì)變得更美好!
小學(xué)描寫(xiě)動(dòng)物的作文10
我養(yǎng)有兩只小倉(cāng)鼠，它們的外形非常呆萌，其中一只顏色是黑白相間，小名叫肥肥，一只顏色是土黃色，小名叫悅悅，肥肥的品種是紫倉(cāng)，悅悅的品種是布丁，它們和睦相處，從不打架。
它們有一雙黑溜溜的大眼睛，小小的耳朵，還有一雙靈活小手及可愛(ài)的小腳丫，經(jīng)常會(huì)在跑輪上不停的運(yùn)動(dòng)，可愛(ài)又“萌萌噠”。
它們每天都過(guò)得很精彩，時(shí)而在玩耍，時(shí)而在發(fā)呆，吃完食物后經(jīng)常會(huì)趴在籠子的邊上，透過(guò)縫隙看著外邊，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人我們好想看看外面的世界，帶我們出去散步吧�！�
它們吃東西的時(shí)候頭總是往下，因?yàn)樗鼈兊男∈譄o(wú)法拿起裝食物的食盤(pán)，我喂它們的食物包括五谷雜糧，餅干、面包等，肥肥和悅悅的食量還蠻大，都長(zhǎng)得肥肥胖胖的，越看越可愛(ài)，而且發(fā)現(xiàn)它們吃飽后大約10-15分鐘就到輪子上跑一跑，再下來(lái)玩一會(huì)，然后就趴著休息了，不吵不鬧。
多么可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它們喜歡運(yùn)動(dòng)，非常活潑，還很可愛(ài)喲，都快把我萌化了，你想飼養(yǎng)一只小倉(cāng)鼠嗎?
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)： 優(yōu)爸也很喜歡倉(cāng)鼠這種生物，看了小作者的文章，變得更喜歡了!小作者的觀察十分細(xì)致，能抓住倉(cāng)鼠的特點(diǎn)，無(wú)論是外貌的.描寫(xiě)還是動(dòng)作的描寫(xiě)都游刃有余。小作者從外觀和生活習(xí)性一一展現(xiàn)倉(cāng)鼠的可愛(ài)樣子，特別是寫(xiě)倉(cāng)鼠的動(dòng)作，特別精彩、到位，“吃完食物后經(jīng)常會(huì)趴在籠子的邊上，透過(guò)縫隙看著外邊”一句，將倉(cāng)鼠呆萌的樣子表現(xiàn)出來(lái)，加上小作者的配音，讓這倉(cāng)鼠顯得更惹人喜愛(ài)了，當(dāng)然，優(yōu)爸建議此處可以移到吃食一段的后面，這樣更為順暢。對(duì)于吃食的描寫(xiě)，小作者突出倉(cāng)鼠吃完之后跑幾圈的奇特生活習(xí)慣，再寫(xiě)它們躺下休息，由動(dòng)轉(zhuǎn)靜，讓讀者有回味、消化的空間，不錯(cuò)!
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