風(fēng)箏與線(xiàn)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的風(fēng)箏與線(xiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文1
從小我就喜歡風(fēng)箏，我家里也一直有一個(gè)風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏可以飛到很高的地方，可以遨游天空，所以一直以來(lái)，我也想變成一只風(fēng)箏。
有一次，爸爸和我一起拿著家里的那個(gè)風(fēng)箏去放，我和爸爸在田野上奔跑，不一會(huì)，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我在爸爸的精心指導(dǎo)下，慢慢地把線(xiàn)放松，風(fēng)箏越飛越高，漸漸地幾乎就要消失在我的視線(xiàn)中，我看著那風(fēng)箏飛的那么高，我心里相關(guān)想著：那風(fēng)箏飛得可真高呀！要我是那風(fēng)箏，我也可以遨游天空，沒(méi)有束縛，看看那美麗的景色，真是令人羨慕。
我從下向上看著風(fēng)箏，看到它在左右搖擺，似乎要擺脫線(xiàn)的束縛，心想：為什么不可以把風(fēng)箏的線(xiàn)去掉呢？這樣風(fēng)箏不就自由了嗎？有了這個(gè)想法，于是，我就從爸爸的手里把風(fēng)箏拿回來(lái)，用地上的樹(shù)枝想盡辦法把風(fēng)箏線(xiàn)給弄斷。風(fēng)箏在空中自由的飛去我興奮地沖爸爸喊道：你看，那風(fēng)箏飛的多高，多自由啊。爸爸沒(méi)有說(shuō)佬，他讓我看著天空，這時(shí)，由于風(fēng)向有點(diǎn)變化，風(fēng)箏被吹的到處亂跑，一頭就栽了下來(lái)，而且還被亂到樹(shù)枝上，還好，在一位好心大爺?shù)膸椭�，我們把風(fēng)箏拿了下來(lái)。由于風(fēng)箏線(xiàn)斷了，而且也沒(méi)有了放風(fēng)箏的心情，我和爸爸只好回家。在回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不應(yīng)該把風(fēng)箏線(xiàn)弄斷的`，它們兩者是聯(lián)在一起的，你不應(yīng)該把他們拆散�！蔽业椭^，心里非常的失望，自己這么喜歡、崇拜風(fēng)箏，如今卻是如此的弱小，離不開(kāi)線(xiàn)的支撐。
在以后的日子里，我一直都在思考這個(gè)問(wèn)題，風(fēng)箏為什么離不開(kāi)線(xiàn)，終于有一天，我想明白了，風(fēng)箏就是我，則風(fēng)箏線(xiàn)就是我的家庭，我是離不開(kāi)家庭的，一旦我離開(kāi)了家庭，就如風(fēng)箏離開(kāi)了線(xiàn)一樣，沒(méi)有了依靠，自己會(huì)不知去處，流落各地。
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文2
起風(fēng)了，外面有人放風(fēng)箏。我伏在窗前看著他們把風(fēng)箏放上天空。思緒就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)收不回心神。風(fēng)箏一旦斷了線(xiàn)，會(huì)隨著什么風(fēng)飄蕩到這世界的哪一個(gè)角落呢？會(huì)有人把它撿到嗎？抑或是吹到了無(wú)人知曉的隱蔽角落，以至就這樣孤單的擱在那里，落寞著它的一生？很羨慕那些放風(fēng)箏的人，手中拽著一根線(xiàn)便放心地讓風(fēng)箏掙扎到蔚藍(lán)的蒼穹。風(fēng)箏越飛越高，穿越層層飄逸的'白云，越飛越小，小到只能靠心靈去感應(yīng)它應(yīng)該在哪個(gè)位置。當(dāng)一頭牽著風(fēng)箏一頭連著手心的細(xì)線(xiàn)突然繃斷的時(shí)候，放風(fēng)箏人是為風(fēng)箏開(kāi)始新的不受拘束的生活而感到幸福還是后悔自己不小心放飛了這一朵自己深深?lèi)?ài)著的風(fēng)箏？也許，風(fēng)箏一直向往著有一天能獨(dú)自飛向蒼茫高遠(yuǎn)的藍(lán)天，因?yàn)槟抢镉兴麅簳r(shí)的夢(mèng)想。而放風(fēng)箏人也很希望風(fēng)箏去追尋它所想要的，但自己心中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得。他怕它再次繃斷而消失遠(yuǎn)走，他太愛(ài)自己的風(fēng)箏了，愛(ài)到缺乏放飛它的勇氣！也許，風(fēng)箏也很希望自己能永遠(yuǎn)留在放風(fēng)箏人的身邊。但它始終抵擋不了深藏在心中的那份夢(mèng)想。于是，一夜又一夜，放風(fēng)箏人開(kāi)始猶豫不決、徘徊進(jìn)與退之間，作著最后的抉擇也許，放風(fēng)箏人會(huì)選擇放飛它離去。因?yàn)樗�，既然�?ài)著風(fēng)箏，就應(yīng)該尊重它的夢(mèng)想。愛(ài)，就應(yīng)該讓對(duì)方幸福。也許，放風(fēng)箏人會(huì)選擇留它在自己的身邊。因?yàn)樗麚?dān)心風(fēng)箏經(jīng)受不住狂風(fēng)甚至暴雨的來(lái)襲。他還不敢確定有沒(méi)有人比自己更深?lèi)?ài)這一朵風(fēng)箏如果你是這個(gè)放風(fēng)箏人，你會(huì)怎樣抉擇？
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文3
風(fēng)箏與線(xiàn)由歡樂(lè)變?yōu)楸瘋�，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)，他們，可還會(huì)繞在一起？
—題記
風(fēng)箏小時(shí)候很愛(ài)與線(xiàn)玩耍，而線(xiàn)呢，一直包容寵溺。無(wú)論刮風(fēng)亦或者下雨，只要風(fēng)箏一句話(huà)就可以?shī)^不顧身，哪怕被扯的遍體鱗傷，也可以毫不在乎。
風(fēng)箏漸漸長(zhǎng)大，不愿意與線(xiàn)玩耍，認(rèn)為是線(xiàn)束縛著它的自由，他想要飛的更高，去追求更無(wú)限的自由，看看外面更廣闊的天空，看看外面的風(fēng)景。是的，風(fēng)箏厭倦了，厭倦了幾年來(lái)日復(fù)一日，年復(fù)一年的風(fēng)景。厭倦了被束縛的自由。厭倦了即使飛得再高，也終究要回到起點(diǎn)的重復(fù)。終于，他與線(xiàn)分開(kāi)了……
沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏再也不能展翅高空，只能借助于風(fēng)一步一步艱難的爬著，跳躍，曾經(jīng)被它俯視而不屑一顧的小草成為傷害風(fēng)箏的利刃，一刀一刀的劃在風(fēng)箏的身上，心上。
漸漸地，風(fēng)箏失去了他昔日光鮮的外表，遍體鱗傷。外面的世界并不是想象中那么美，太過(guò)險(xiǎn)惡，始終沒(méi)有與線(xiàn)在一起的那份安逸，寧?kù)o，還有那寵愛(ài)著他的線(xiàn)。當(dāng)風(fēng)箏拖著傷痕累累那身體，回到線(xiàn)的身邊。一切都始終沒(méi)有變，唯一變的`，就是因?yàn)轱L(fēng)箏的離開(kāi)，而“臨死垂危”的線(xiàn)……
也許它再也不可能回來(lái)，心里就會(huì)有一顆悔恨的種子。
而我們就像那只風(fēng)箏，而父母對(duì)子女的愛(ài)就像是牽制風(fēng)箏的那根線(xiàn)，我們是被愛(ài)的，父母是給予愛(ài)的。無(wú)論在哪，身后的“線(xiàn)”總是跟隨著，隨著我們一天天長(zhǎng)大，那“線(xiàn)”也一天天跟不上我們的步伐，但始終不與我們分開(kāi)，就在這樣愛(ài)與被愛(ài)的關(guān)系中，無(wú)數(shù)的子女與父母連在一起，纏繞在一起無(wú)數(shù)的線(xiàn)……。
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文4
你放過(guò)風(fēng)箏嗎？
是的，在刮大風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏才飛得起來(lái)。風(fēng)與箏結(jié)合起來(lái)，才叫做風(fēng)箏，那么，一個(gè)風(fēng)箏如果沒(méi)有線(xiàn)，要怎么來(lái)放？
記得有一次，我與姐姐商量去放風(fēng)箏，把風(fēng)箏拿出來(lái)的時(shí)候，卻找不著線(xiàn)了。這時(shí)，我們求助母親，母親翻來(lái)翻去才找到一頂風(fēng)箏線(xiàn)。后來(lái)，我卻依稀記得，那次的風(fēng)箏沒(méi)起飛。
風(fēng)箏離不開(kāi)線(xiàn)，線(xiàn)也離不開(kāi)風(fēng)箏。
如果我說(shuō)風(fēng)箏是夢(mèng)想，是未來(lái)，那么線(xiàn)呢？對(duì)，是方向，是希望！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而在追逐夢(mèng)想的路上，不能沒(méi)有方向。這就好比一個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)有線(xiàn)，就飛不起來(lái)。
所以說(shuō)，風(fēng)箏與線(xiàn)是相輔相成的。
你的未來(lái)是怎樣的？我相信很多人都沒(méi)有去想自己的未來(lái)。美好的未來(lái)是靠自己去爭(zhēng)取、去努力、去拼搏的，未來(lái)充滿(mǎn)了希望，這也好比一個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)有線(xiàn)就飛不起來(lái)。
我的夢(mèng)想，我的未來(lái)。我的'未來(lái)，我的夢(mèng)想。
不要做斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，如果斷了線(xiàn)，它會(huì)飄到另一個(gè)地方，而你，還需要費(fèi)力地去尋找它，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，也不能代表它沒(méi)有用了，你可以找到它，重新裝上新的風(fēng)箏線(xiàn)，小心翼翼地將它升到空中，這次，風(fēng)箏一定可以飛得更高，更遠(yuǎn)。
這樣一個(gè)風(fēng)箏你要放多久？這條路太長(zhǎng)，請(qǐng)準(zhǔn)備好備用的風(fēng)箏線(xiàn)，在有風(fēng)的天氣，帶上你所有的幻想與憧憬，牢記著風(fēng)箏無(wú)線(xiàn)放不成，無(wú)風(fēng)飛不高的信念，未來(lái)的路充滿(mǎn)未知，但愿你能將風(fēng)箏放飛得更高更高、更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文5
小時(shí)候，我喜歡放風(fēng)箏。我渴望有一在自己變成一只風(fēng)箏，振翅高飛。但風(fēng)箏是一種不安分的物體，當(dāng)它飛到一定高度時(shí)就開(kāi)始沾沾自喜，嘗試如何爭(zhēng)脫那根牽引它的線(xiàn)。唉！它怎么知道天氣反復(fù)無(wú)常，風(fēng)吹雨打正在等著它┉┉
不敢脫線(xiàn)的風(fēng)箏
剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，生怕什么時(shí)候遇到某種情況而掉下。我緊緊地抓住那根線(xiàn)。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。母親是我的.啟蒙老師。雖然她是一個(gè)目不識(shí)丁的村婦，但是她給我的是生命的教育。她教會(huì)我做人，教會(huì)我生活。我知道什么事該做，哪些不該做；何時(shí)須沉默，何時(shí)須熱情。我聽(tīng)著母親的話(huà)漸漸長(zhǎng)大，依偎有這條線(xiàn)上。
“我需要自由”
風(fēng)箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來(lái)。“我需要自由，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線(xiàn)的束縛�！币恢灰估勺源蟮娘L(fēng)箏堅(jiān)決地說(shuō)。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。在初中階段，母親的“道理”讓我厭惡，所有的話(huà)語(yǔ)都是嘮叨。我覺(jué)得我能夠獨(dú)立啦，我有我的看法。我的事不用你管�！拔倚枰杂伞蔽覍�(duì)長(zhǎng)空大聲喊道。然而，我母親卻還是把當(dāng)是三歲小孩，不厭其煩地日夜嘮叨著我。所以我經(jīng)常跟母親發(fā)生口角。母親，你理解我么？
“母親，在你眼底下我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩”
風(fēng)箏脫線(xiàn)了，那又怎樣？一只脫線(xiàn)的風(fēng)箏變得孤獨(dú)，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬(wàn)變，承受著雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不著地嗎？
在暑假里，我得了一場(chǎng)大病。只有母親，她騎著自行車(chē)載我去看病，這情景，我永遠(yuǎn)忘不了�？床』貋�(lái)，是母親為我煎藥，熬粥。這是，我完全明白所有的一切。現(xiàn)在已經(jīng)高中，、母親對(duì)我的嘮叨也少了，但少不了要我保重身體，努力學(xué)習(xí)。也許，我的思想成熟了許多。無(wú)論如何，在母親的眼底下我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩，母親為我的生活指引了方向。
老舍先生說(shuō)“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”風(fēng)箏也是一樣，失去了線(xiàn)，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)┉┉
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文6
曾經(jīng)有一個(gè)五彩斑斕的風(fēng)箏，因?yàn)槿f(wàn)分珍惜，一直舍不得把它放上天空，生怕一個(gè)不小心就失去它。于是，把它仔細(xì)的放好，想念的時(shí)候才拿出來(lái)欣賞，
有一天，終于忍不住想要看到這個(gè)風(fēng)箏在藍(lán)天白云中的美麗的沖動(dòng)，也想要讓所有人都為它的美麗贊嘆，決定讓它乘著微風(fēng)升上天空。
扯著手中的線(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓風(fēng)箏飛得更高。著迷地欣賞著，一個(gè)不留神，線(xiàn)突然斷了，只能眼睜睜地看著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，最后在眼前消失。
在那之后，即使看到更漂亮的風(fēng)箏，也不會(huì)產(chǎn)生同樣的激動(dòng)，只是會(huì)懷念、會(huì)遺憾，把曾經(jīng)的美麗深深地藏在心底，那是一個(gè)無(wú)可取代的'位置。
隨著閱歷的增加，才發(fā)現(xiàn)人生中有很多事情就像那個(gè)斷線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，不管曾經(jīng)有多美好，都不會(huì)成為永遠(yuǎn);不管曾經(jīng)有多珍惜，都會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候失去;不管有多不舍，還是要放下執(zhí)著。
有一天驀然回首，看到天空中有數(shù)個(gè)斷線(xiàn)的風(fēng)箏時(shí)，仍然會(huì)有想要轉(zhuǎn)身去追的沖動(dòng)�？墒亲詈蟛](méi)有去追，而是站在原地，遙望著，懷念著，然后回過(guò)頭繼續(xù)走下去。偶爾回頭，提醒自己曾經(jīng)得到過(guò)什么，又失去了什么，祈禱著不要再失去，盼望著能夠一直擁有，帶著遺憾和希冀向未來(lái)重新出發(fā)。
放過(guò)斷線(xiàn)的風(fēng)箏，放過(guò)塵封的過(guò)去，放過(guò)曾經(jīng)痛苦的自己，不要奢望能夠回到過(guò)去，再次擁有已經(jīng)失去的東西。過(guò)去的時(shí)光回不去了，但是可以選擇放過(guò)自己的心。
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文7
我正在為我的作業(yè)而“奮斗”，抬頭看向遠(yuǎn)方，看到遠(yuǎn)處，有一只風(fēng)箏在線(xiàn)的牽引下，雖然越飛越高，但是它無(wú)法到達(dá)它想要去的地方，只能按照規(guī)定的路線(xiàn)。看累了我便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
突然我的腦海中閃過(guò)一個(gè)想法，風(fēng)箏與線(xiàn)的關(guān)系不正像現(xiàn)在孩子與父母的關(guān)系嗎？本可以自由自在的在天空中翱翔的風(fēng)箏，但卻因?yàn)榫�(xiàn)的牽絆與束縛只能一味的向天空中鉆�，F(xiàn)在的孩子，本可以好好的享受寒暑假，但是父母卻硬讓他們?nèi)W(xué)一些他們絲毫不感興趣的東西，使孩子喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。都說(shuō)興趣是最好的老師，沒(méi)了興趣孩子們又怎會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望，這不是適得其反了嗎？還有如今的'一些家長(zhǎng)只讓孩子拿成績(jī)、拿名次來(lái)說(shuō)話(huà)，這樣的話(huà)，孩子們只去一味得死背知識(shí)，不去思考，不去創(chuàng)新，這樣所產(chǎn)生的“高分低能兒”又怎樣去適應(yīng)社會(huì)呢？
放風(fēng)箏想要讓風(fēng)箏飛得更高，要收放自如，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該做到，收放自如，恰到好處，收得太緊是有好處，但這會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)性，你稍微一放松，他就不好好學(xué)，這樣父母累，對(duì)孩子以后的發(fā)展也不好。放得太松可以培養(yǎng)孩子的自主性，但也不能完全放手、放任自流，父母應(yīng)該及時(shí)提醒并督促，控制好收放的“度”。
想要自己的風(fēng)箏飛得更高，要講究方法，想要自己的孩子成為棟梁更應(yīng)講究方法，找對(duì)方法才可以成功，最適合的方法才是最好的。
我放下筆，拿起風(fēng)箏，走到一片廣闊的空地上，將風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)的放飛，直到線(xiàn)不夠長(zhǎng)了，我拿出剪刀，剪斷線(xiàn)，看著它飛向遠(yuǎn)方。我心中暗許：希望我可以像你一樣，得到自己想要的�？梢栽谶@人生的道路上，跟著自己的心走。
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文8
日月如梭，算一算，我離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了�，F(xiàn)在，故鄉(xiāng)是什么樣子呢？坐在回家的飛機(jī)上，我思緒萬(wàn)千。那清徹的烏溪江水還在嗎？橋上散步的人還那么多嗎？……
“好高呀！風(fēng)箏飛得好高呀！”小橋上傳來(lái)陣陣笑聲。“爸爸，風(fēng)箏為什么飛得怎么高呀？”“這個(gè)呀，我也不知道呢……”就在這時(shí)，“啪”的一聲脆響，風(fēng)箏的線(xiàn)斷了�！帮L(fēng)箏，我的風(fēng)箏！”“別哭，爸爸再去給你買(mǎi)一個(gè)！”“不要，我就要這個(gè)嘛！”嗚……嗚……見(jiàn)到爸爸時(shí)，我不禁想起了童年的這件往事。當(dāng)年不懂事的小女孩，如今已是一個(gè)步入中年的女人了，而父親也已是年過(guò)花甲，望著父親斑白的兩鬢，感覺(jué)真是恍如一夢(mèng)。
一走出機(jī)場(chǎng)，我就明顯感覺(jué)到家鄉(xiāng)的不同了。到處都是先進(jìn)的高科技，到處都是高聳入云的大廈，真是太神奇了！二十年前的.家鄉(xiāng)，這種大廈少得可憐，而現(xiàn)在，居然已是高樓林立。
快到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條水質(zhì)黑渾，布滿(mǎn)垃圾、馬上就要干涸的小河�！斑@是什么呀？”我困惑地問(wèn)父親�！斑@就是當(dāng)年的烏溪江呀！這上面的斷橋，就是崇文橋�！笔裁矗�！這居然就是小時(shí)候帶給過(guò)我無(wú)限歡樂(lè)的崇文橋和烏溪江嗎？我的心感覺(jué)被刀子狠狠地刺了一下。我想見(jiàn)的家鄉(xiāng)不是這樣的。我想要的是清澈的烏溪江，我想要的是優(yōu)美的環(huán)境！而不是現(xiàn)在這樣：以環(huán)境破壞為代價(jià)的城市發(fā)展。我又想起了那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，我記憶中的家鄉(xiāng)就像童年那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，一去再也無(wú)法復(fù)返了。
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文9
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飄——-飄，迷茫，該去哪里？——題記
我是一個(gè)孤兒，因?yàn)槲一加邢忍煨园籽�，自從我記事起，腦海中便只有白色，白色的墻，白色的被單，白色的枕頭……我閉上眼睛，阻止自己去想�！靶∶妹�，你怎么了？你叫什么名字�。 蔽覔u搖頭，我不知道我叫什么，我……只是一個(gè)沒(méi)人要的孤兒。“你沒(méi)名字？那我叫風(fēng)，你叫箏好不好？風(fēng)，箏，風(fēng)箏，永不分離！”“不要，我要兩個(gè)字的名字，我叫風(fēng)箏，你叫線(xiàn)！風(fēng)箏和線(xiàn)也是永不分離的！”第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的'聲音那么甜美，那么動(dòng)聽(tīng)�！笆菃幔俊蹦泻⑺坪醣瘋饋�(lái)，“風(fēng)箏和線(xiàn)能永遠(yuǎn)在一起嗎？”“當(dāng)然，我不管，不管，我說(shuō)你叫線(xiàn)，就叫線(xiàn)�！蔽沂窃谌鰦�，這樣的我，好可愛(ài)。“好吧！我叫線(xiàn)，你叫風(fēng)箏！”少年勉強(qiáng)牽了牽嘴角。
有了線(xiàn)，我天天都很開(kāi)心，我喜歡他叫我風(fēng)箏，喜歡他撓我癢癢，喜歡他寵溺的摸我頭。
三個(gè)月很快就過(guò)去了，突然有一天，我感覺(jué)頭暈，忍不住的睡了過(guò)去，隱約聽(tīng)到線(xiàn)急切的呼喊聲，我竭力想睜開(kāi)眼，可眼皮卻不聽(tīng)我使喚了，“這孩子，沒(méi)救了！”似乎聽(tīng)到我的主治醫(yī)生蒼老年邁的聲音，沒(méi)救了？難道我要死了嗎？慢慢地，我終于睜開(kāi)了眼，線(xiàn)靠在我身上，肩一抖一抖的無(wú)聲的哭泣。“線(xiàn)——”他猛地抬起頭，“我就知道你還活著，風(fēng)箏不會(huì)死的，我知道！”“不，線(xiàn)！”我慘淡的笑了笑，“這次你猜錯(cuò)了，我會(huì)在天堂等……等你的、再……再……見(jiàn)！”
線(xiàn)，你說(shuō)對(duì)了，風(fēng)箏和線(xiàn)不會(huì)永遠(yuǎn)在一起啊，你改名為風(fēng)，再找個(gè)箏來(lái)吧！我愛(ài)你，只是來(lái)不及跟你說(shuō)……
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文10
春姑娘帶來(lái)了春天的喜訊，小草鉆出土地，花兒露出了笑臉，孩子們的臉色洋溢著歡笑。每當(dāng)我跑在廣場(chǎng)上，看見(jiàn)別人放風(fēng)箏時(shí)，我總會(huì)停下腳步，抬起頭，看著那空中五彩繽紛、風(fēng)箏。我也渴望自己也可以放風(fēng)箏，享受這春天的多彩。
傍晚，我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏，那是一個(gè)舊得有些發(fā)黃的風(fēng)箏，上面的美羊羊的圍巾已經(jīng)快看不出顏色了。爸爸耐心地教導(dǎo)我：“風(fēng)箏線(xiàn)要不停地放，時(shí)不時(shí)扯一扯風(fēng)箏線(xiàn)，等它有拉力了，就可以了�！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子，扯一扯，拉一拉，可開(kāi)心了。
風(fēng)箏越飛越高。突然，風(fēng)箏線(xiàn)“啪”的一聲斷開(kāi)了，我飛快地跑過(guò)去，笑著抓住了線(xiàn)。于是爸爸把線(xiàn)綁好，接著放，可是，線(xiàn)又?jǐn)嗔恕＿@次我沒(méi)笑，反而快哭了：“風(fēng)箏！風(fēng)箏又飛走了！”一位好心的阿姨想幫忙抓住風(fēng)箏線(xiàn)頭，不過(guò)沒(méi)有成功：“對(duì)不起啊，沒(méi)有抓住�！蔽液桶职诛w跑著去追。不過(guò)，風(fēng)箏沒(méi)飛一會(huì)兒就掉下來(lái)了，掉進(jìn)附近工地里了。
我們走進(jìn)工地大院，工地沒(méi)有人。但有一條狗，我們才拿了一根十幾厘米長(zhǎng)的`小木棍，它就嚇得跑開(kāi)了�！帮L(fēng)箏沒(méi)有找到�！蔽揖趩实卣f(shuō)。那個(gè)風(fēng)箏陪伴了我五年，它飛走了，我很傷心。
雖然那只獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏已經(jīng)離我而去。但我也明白了一個(gè)道理，每人個(gè)，總會(huì)想無(wú)牽掛地自由飛翔，但當(dāng)你失去牽掛時(shí)，可能就飛不了多遠(yuǎn)了；風(fēng)箏離開(kāi)了線(xiàn)，自然也飛不了多遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文11
風(fēng)箏在天上飛，是因?yàn)橛幸桓�(xiàn)在它背后。父親的愛(ài)，就是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，無(wú)論何地，無(wú)論多遠(yuǎn)。都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛。
還記得小時(shí)候，常常坐在他的肩頭。即使他把我拋起來(lái)也不會(huì)害怕，因?yàn)槲抑浪驮谙旅娼又野�。可是長(zhǎng)大以后，父親總是嚴(yán)肅的，沉默的。他不愛(ài)笑了。于是我畏懼他，我們的交流越來(lái)越少了。
早上，母親給我做好早飯、天涼了，母親告訴我要多穿衣服、生病了，母親在身邊寒虛問(wèn)暖�？墒歉赣H并沒(méi)有。他不關(guān)心我的身體，不關(guān)心我的.生活，好像就不關(guān)心我一樣。我心里怨恨他。
星期六的早晨，因?yàn)榕吕涠桓C太暖所以不想起床，媽媽叫我好多次都沒(méi)有理會(huì)。最后媽媽生氣了，就對(duì)我碎碎念，說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)啊，晚上不睡早上不起啊。這時(shí)父親對(duì)我媽媽說(shuō)“你讓她再睡會(huì)吧，不急，她也怪冷的。”然后就把媽媽拉去看電視，對(duì)我說(shuō)：“你再睡會(huì)，待會(huì)起來(lái)吃飯。”
等我磨磨蹭蹭的起床以后，當(dāng)父親把帽子遞過(guò)來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)他的雙手是那么粗糙，干裂的皮膚上一層又一層的繭子。他的眼睛里有操勞留下的血絲，有幾根胡渣也沒(méi)有打理掉。原來(lái)他并不是不關(guān)心我，只是他要用雙手撐起家。
原來(lái)不知不覺(jué)您鬢角已露了白發(fā)，不聲不響您眼角已添了皺紋。原諒我總是向您索取卻不曾說(shuō)謝謝您。
當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛上天空。為你祈禱為你祝福。
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文12
清澈見(jiàn)底的溪流，是魚(yú)兒的家園；綠油油的草地，是任小孩兒馳騁的游樂(lè)場(chǎng)；蔚藍(lán)廣闊的天空，是飛行家們的夢(mèng)想。
瞧，天空中有一只鷹風(fēng)箏正在迎風(fēng)起飛。聽(tīng)，它正在和它身后的.線(xiàn)說(shuō)話(huà)呢！說(shuō)什么呢？
“線(xiàn)，你瞧我上方的云朵姐姐多棒啊，她飛那么高，我也想和她一樣！”鷹風(fēng)箏非常羨慕云朵�！昂冒�，我們一起努力，我相信你也可以飛很高的。加油！”線(xiàn)笑著鼓勵(lì)鷹風(fēng)箏。鷹風(fēng)箏往上躍，線(xiàn)也跟著往上拉長(zhǎng)，鷹風(fēng)箏飛快往遠(yuǎn)去飛去，線(xiàn)也緊跟著向遠(yuǎn)處延伸，鷹風(fēng)箏迅速俯沖向上，向下，向前，向后，線(xiàn)不斷努力配合。
“喂！你怎么老在我身后呢，都是你在拖后腿，害我飛不過(guò)云姐姐，你快滾開(kāi)！”鷹風(fēng)箏不好氣地說(shuō)。線(xiàn)笑著說(shuō)：“那我注意一點(diǎn)兒，不妨礙你飛�！柄楋L(fēng)箏不言語(yǔ)，繼續(xù)飛翔，可是它還是覺(jué)得自己飛不高。它不高興了，覺(jué)得就是線(xiàn)妨礙了它。它故意用力一躍，往下一震，在迅速飛起，反復(fù)折騰。線(xiàn)無(wú)可奈何。啪的一聲，終于，線(xiàn)斷了。鷹風(fēng)箏高興地和線(xiàn)揮揮手：“我自由飛翔咯！再見(jiàn)了，親愛(ài)的線(xiàn)！”線(xiàn)大喊，“你小心點(diǎn)兒！”鷹風(fēng)箏越飛高，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，它此時(shí)覺(jué)得自己無(wú)比的快樂(lè)，以為就要賽過(guò)云朵姐姐了，覺(jué)得自己太厲害了！
忽然，刮起一陣風(fēng)，天空暗了下來(lái)，周?chē)脑贫浣憬愣甲兞四樕ｚ楋L(fēng)箏往下看，發(fā)現(xiàn)其它風(fēng)箏都走了，隱隱約約，它看到只有它的線(xiàn)還在下方。這時(shí)候，風(fēng)越刮越大了，它的身體隨風(fēng)用力搖擺，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，它無(wú)處可抓，不知將往何處去�！稗Z隆隆”，天空打起巨雷，這時(shí)候天色更暗了，它往下一看，那是白色的滾滾的海浪，原來(lái)它已經(jīng)飄到了大海的上空。“嘩嘩嘩嘩——”，天空下起了一陣大雨�！鞍�！線(xiàn)，快來(lái)救我！”風(fēng)箏的最后一聲嘶喊，此時(shí)，它已經(jīng)卷進(jìn)滔滔巨浪中……
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文13
在生活中，很多事情想要干好都是要相輔相成的，就像風(fēng)箏與線(xiàn)，缺了哪一個(gè)都不行。
春風(fēng)拂過(guò)，輕輕的喚醒了萬(wàn)物復(fù)蘇，田野里的花朵，剛剛?cè)诨某靥�，春天的到�?lái)都給了它們新的面貌。特別是天空上的幾只風(fēng)箏，給原本空曠的藍(lán)天增光添彩。在這個(gè)處處都充滿(mǎn)生機(jī)的春天。就是這只風(fēng)箏，給予了我不可多得的財(cái)富。
今天天氣陽(yáng)光明媚，我約著小伙伴一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，在春風(fēng)的輔佐下，風(fēng)箏很快就飛上了天空，看看這自由翱翔的風(fēng)箏，我想起了幼時(shí)爸爸媽媽在我身邊，教我說(shuō)話(huà)，教我走路，教我做人，我就像這風(fēng)箏一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔在爸媽的撐起的那一片天空里，茁壯成長(zhǎng)。就在飛的.一切都順利時(shí)，一陣大風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)箏的線(xiàn)被樹(shù)枝給劃斷了，你要是知道，沒(méi)有了線(xiàn)的支撐，風(fēng)箏就算飛上天也會(huì)像無(wú)頭的蒼蠅，不知要飛到哪里去。就像過(guò)去的我，沒(méi)有夢(mèng)想，更不說(shuō)為了夢(mèng)想作出行動(dòng)，付出努力，再別人眼里就是一個(gè)小傻子，什么都不懂，什么都不會(huì)。所以，就需要一根牽引自己走下去的線(xiàn)——夢(mèng)想。在我得到人生中的第一把吉他后，琴弦撥開(kāi)了云霧，我似乎看到了我的未來(lái)，看清了自己的路。從那時(shí)起，我開(kāi)始漸漸放開(kāi)父親寬大厚實(shí)的手，離開(kāi)母親溫暖安全的擁抱，開(kāi)始自己飛翔。雖然有時(shí)會(huì)落入低谷，有時(shí)會(huì)沖破云霄，但是不嘗試、不失敗，永遠(yuǎn)都不會(huì)迎接新的黎明曙光。
我感覺(jué)風(fēng)箏就是我，它所擁有的，不是那看似華麗的外表，也不是先天材料的剛強(qiáng)，它通過(guò)自己的努力，找到人生新的方向。它的未來(lái)，不是清晰可見(jiàn)的，會(huì)有大霧和云朵遮擋，它的路，不是平坦寬闊的，會(huì)有鳥(niǎo)兒和暴風(fēng)的阻礙。所以，它更要努力飛翔，在線(xiàn)的指引下能飛的更高！我的未來(lái)，會(huì)在陽(yáng)光下更加清晰；我的路，會(huì)在努力和奮斗里更加平坦。
這就是風(fēng)箏與線(xiàn)，這就是未來(lái)與路，這就是我與夢(mèng)想！
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文14
這樣藍(lán)的天空已經(jīng)是久違了的，它藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，放眼望去，一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)，即使偶爾吹來(lái)的一陣陣暖洋洋的風(fēng)，也不能嗲起絲毫的褶皺。
叔叔家的妹妹硬要拉著我去放風(fēng)箏，我便帶她來(lái)了廣場(chǎng)，沒(méi)想到竟然有那么多的人已經(jīng)開(kāi)始放風(fēng)箏了。經(jīng)過(guò)了一番努力，我們的風(fēng)箏“雄鷹”也飛上了天，在天上自由的翱翔著，就像是一只真正的雄鷹在翱翔。
漸漸風(fēng)大了，風(fēng)箏不由自主的向上升高了一段距離，突然變大了拉力拉得妹妹向前邁了一步，我見(jiàn)狀，便接過(guò)了風(fēng)箏線(xiàn)。
“姐姐，姐姐，再放得高一點(diǎn)，高一點(diǎn)。”妹妹用她奶聲奶氣的聲音喊著，我無(wú)奈的笑著搖搖頭，真是對(duì)這個(gè)“小魔王”沒(méi)辦法，一邊手松了松風(fēng)箏線(xiàn)，“雄鷹”飛的更高了。
風(fēng)又大了許多，風(fēng)箏在天上已經(jīng)成了一個(gè)不大不小的黑點(diǎn)，在湛藍(lán)的天空中異常明顯�！霸愀猓矣行├粍�(dòng)它了�！蔽倚闹幸惑@，“再這樣下去，風(fēng)箏會(huì)斷了線(xiàn)的”。
我努力的拽著風(fēng)箏線(xiàn)，企圖拉風(fēng)箏過(guò)來(lái)，奈何剛剛給它的自由太多，它已經(jīng)很難被拉回來(lái)了。正當(dāng)我用力的時(shí)候，突然變得輕松了許多，我不由自主的向后退了幾步穩(wěn)住身形，我疑惑的抬頭向上看，卻發(fā)現(xiàn)空中沒(méi)有了自由翱翔的.“雄鷹”，只剩下不遠(yuǎn)處地上的一截白色的風(fēng)箏線(xiàn)。
我不禁有些懊惱，是我給了它自由，也是自由毀了它，如果我沒(méi)有如此放縱它風(fēng)箏線(xiàn)不會(huì)斷，風(fēng)箏也不會(huì)因此不知所終。原來(lái)太多自由則是放縱，風(fēng)箏如此，人亦如此。如果任由自己自由散漫，不加拘束，使自由成了放縱，那這個(gè)人一定會(huì)變得頹廢，最終將走向滅亡。
我們要做自己的風(fēng)箏線(xiàn)，使自己的自由在一個(gè)可控的范圍內(nèi)，切不可過(guò)多的放縱自己，要張馳有度，做自己的主人。
太過(guò)自由則是放縱，一定要拉緊自己手中的風(fēng)箏線(xiàn)……
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文15
“五一”勞動(dòng)節(jié)，是個(gè)快樂(lè)的日子。既可以放假休息，還可以參加“勞動(dòng)”！呵呵，我所說(shuō)的“勞動(dòng)”是參加宿遷晚報(bào)組織的小記者風(fēng)箏大賽！
早晨，天還沒(méi)亮，我早早地就起床啦，把風(fēng)箏拿出來(lái)，認(rèn)真地整理它美麗的翅膀。剛吃過(guò)早飯，我就催爸爸媽媽快一點(diǎn)，想早點(diǎn)到比賽場(chǎng)地去試飛。還沒(méi)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我老遠(yuǎn)的就看見(jiàn)賽場(chǎng)的天空中已經(jīng)飄著一只只五彩斑斕、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有金魚(yú)、蝴蝶、蜜蜂……差不多有幾百個(gè)吧，布滿(mǎn)了天空，快把太陽(yáng)都給遮住了。這都是在比賽前，小朋友在家長(zhǎng)的'幫助下試著放飛呢！原本想早別人一步練習(xí)，沒(méi)想到反而落后了，我趕緊開(kāi)始整理風(fēng)箏。
隨著裁判老師的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。我趕緊和媽媽一道放飛了我們那只美麗的“大鳳蝶”，看著“大鳳蝶”在我們的指揮下，睜著大眼睛、扇著花翅膀，在空中越飛越高，我心里別提有多高興啦�？蛇�沒(méi)高興幾分鐘，就不知怎的，它頭一歪沖著地面就栽了下來(lái)。“哎呀——糟了！不好——線(xiàn)斷啦！”我急忙奔向落地的“大鳳蝶”，到了跟前捧起一看，原來(lái)是早上光顧著檢查風(fēng)箏翅膀了，沒(méi)細(xì)心檢查風(fēng)箏線(xiàn)，由于風(fēng)阻力太大把線(xiàn)扯斷了。捧著落地的風(fēng)箏，我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，沮喪極了，心里很難過(guò)。這時(shí)媽媽和爸爸走了過(guò)來(lái)，看著垂頭喪氣的我，撫摸著我的頭說(shuō)：“失敗乃成功之母！勝敗更是兵家常事，這一次是你在積累經(jīng)驗(yàn)，成功一定在下一次等著你呢！”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，打起精神欣賞起天空翻飛的風(fēng)箏，心中暗下決心：我的風(fēng)箏有一天一定會(huì)是其中飛得最高的一只。
比賽結(jié)束了，雖然很可惜我沒(méi)拿到名次，可我從這次放風(fēng)箏中明白了一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗，做任何事都要仔細(xì)，這樣才能立于不敗之地！
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