作文風(fēng)箏與線
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的作文風(fēng)箏與線,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
作文風(fēng)箏與線1
清晨,我漫步于山野,云厚厚的,天陰沉沉的。草兒、花兒也失去而往日的光澤,托著臉遙望天空。
我展開雙臂,微微閉合那真是無私的雙眼,不受現(xiàn)時(shí)所用;孟氤蔀槟遣皇苁`的風(fēng)箏,與鳥兒齊飛、白云共舞,感受風(fēng)的律動,自由的感覺。
我慢慢睜開那微閉的眼睛準(zhǔn)備回家,卻發(fā)現(xiàn)自己沒有了步伐,飄在夢寐以求的空中,成了那風(fēng)箏。不僅一陣欣喜。我不斷舞動著婀娜的身姿飛來飛去,當(dāng)我不滿足于現(xiàn)在高度像振翅欲飛時(shí),怎么也達(dá)不到想要的高度。我開始迷茫起來,我垂頭喪氣的向下俯視,才意識到是那可惡的線牽絆了我、束縛了我、剝奪了我的夢想。我不停地扭動著身軀,可是那根線總是咬著我不放,我需破線重飛。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我和鳥兒、白云并不一樣,和他們之間還有一層膜,膜不破,夢不圓。我高喊:“風(fēng)啊,請助我一臂之力吧,吹斷他!憋L(fēng)來到我身邊,深沉而語重心長的說的':“你決定了么?這真是你所期望的么?你不會后悔么?”我斬釘截鐵的說:“是的,我需破線重飛!憋L(fēng)哈哈大笑起來。只見他翻了個(gè)身,我眨了個(gè)眼,只聽“嗖”的一聲線斷了,夢圓了,我沒有留戀的飛走了,卻不知線在擔(dān)憂的望著我。
我到處飄蕩,正想和鳥兒擺弄一下,沒想到狂風(fēng)大作,我在風(fēng)中不定的打轉(zhuǎn)。我極力控制自己的身軀但這些都是徒勞的。我喊著、叫著風(fēng),可是沒有一點(diǎn)回聲。我被風(fēng)猛地一下打到樹上再也飛不起來了。
這是我才發(fā)現(xiàn),沒有了線,我就成了風(fēng)的奴隸;沒有了線,我就失去了靈魂;沒有了線,我就無法掌握自己的命運(yùn)。線啊,除了你誰是我方向的索引。我朝下一望,草綠了、花笑了,萬物光彩重現(xiàn)了。
突然,我猛地睜開眼睛,原來是場夢,但卻那么真實(shí),那么讓人深思。我看著窗外被風(fēng)吹得不停搖曳的草和固定它的大地,脫口而出:“重新起飛吧,風(fēng)箏!千萬別忘記帶上那根線!”
作文風(fēng)箏與線2
空中的風(fēng)箏因線而飛的更高,而我因?yàn)槟赣H而走得更穩(wěn)。
——題記
落日的余暉將我的影子拉得很長,腳下的小草隨著我的腳步發(fā)出了一聲又一聲的響聲,將我的記憶擱淺在那個(gè)尋常的中午。
拿著手中的答卷使我變得迷茫,沮喪的走向家的方向,不知是怎樣打開門進(jìn)了臥室,隨后審判官似地母親又準(zhǔn)備詢問上次測試的結(jié)果,看到了書桌上的那份答卷,臉上立刻由晴轉(zhuǎn)到陰,我已經(jīng)預(yù)測到下面的畫面,甚至可以把那些話倒背如流。于是轉(zhuǎn)身用盡全身力量關(guān)上門,沖了出去,留下了讓媽媽驚訝的背影,也許她會想平日乖巧聽話的女兒今日怎么了?
發(fā)熱的頭腦在初春的風(fēng)中漸漸冷卻。也不明白那股無名火是從哪兒來的。可能很早就有了,只是今天才爆發(fā)。經(jīng)過一個(gè)廣場,我看見許多人在放風(fēng)箏,突然有一種想放風(fēng)箏的沖動,于是買了一只風(fēng)箏,再賣風(fēng)箏的人熱情指導(dǎo)下,我的風(fēng)箏很快飛了起來。起先,我沒敢把風(fēng)箏放得很高,只讓它低低地飛,因?yàn)槟切⌒〉娘L(fēng)箏與我之間有一根細(xì)的看不見的線連著。我害怕風(fēng)箏會飛走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'離開我。這時(shí)我能做的,只是緊緊地握住線軸。風(fēng)箏在低空飛,我漸漸放了心,開始慢慢的放線,隨著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升高,一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠(yuǎn)去,我的心再次懸了起來?娠L(fēng)箏依舊十分聽話的任我擺布,忽高忽低。我覺得這根細(xì)線完全把風(fēng)箏束縛住了,它只能聽任我的擺布。我開始厭惡自己,甚至希望線斷掉,讓風(fēng)箏自由的飛去。
線以放到盡頭,突然線斷了,風(fēng)箏猛地向高處飛去。我松了口氣,目送它遠(yuǎn)去。但后來發(fā)生的事卻是可怕的。風(fēng)箏竟開始在空中上上下下的翻滾起來,很快便栽到對面的人行道上。
我原以為風(fēng)箏擺脫了束縛,會自由飛翔,可沒想到它的命運(yùn)卻是如此凄涼。瞬間,我明白了——我就是那空中的風(fēng)箏,渴望自由的飛翔,而父母的“良苦用心”正是那牽扯風(fēng)箏的線。如果沒有了父母的管束與呵護(hù),“我”又怎能在廣闊的天空飛得更穩(wěn)、更高、更遠(yuǎn)呢?
懷著激動的心情,我向家的方向走去,我知道母親正在家中等我。
作文風(fēng)箏與線3
我是個(gè)熱愛自由的人,我向往渴求著能在天空中無拘無束地飛翔,能夠從一種居高臨下的方式看著這個(gè)我熱愛的故土。如果能夠?yàn)檫@個(gè)夢想尋一個(gè)載體,我希望是一個(gè)風(fēng)箏。小時(shí)候,躺在草海中,望著天空。一片片潔白的云彩在我年幼無知的眼神中是無比的奇特美麗,我想與它們一并在空中嬉戲,玩耍。心想什么能在天空中與云朵一般呢?媽媽說:“是翱翔的雄鷹,敏捷的雨燕!薄安恍,這些都是飛的,不是與云一般飄的!”我立即反駁道,眼神中若隱若現(xiàn)一些迷茫之色。突然遠(yuǎn)方飄來的風(fēng),帶來兒童的嬉戲的聲音,我的眼神下意識地瞟了一眼過去,見一只只可愛、精巧的風(fēng)箏在風(fēng)的.鼓動下,與云一起前進(jìn)、后退,如魚得水般的喜悅的心情帶來呼喊:“我知道了,我要成為一只風(fēng)箏!眿寢屄犃,笑起回應(yīng):“那我做你的線好不好?”我爽快地答應(yīng)了。所以小時(shí)候,我是風(fēng)箏,母親是線。時(shí)間漸漸淹沒了我的笑聲,我已邁入小學(xué)的殿堂,我的淘氣好像使我成了一匹脫韁的野馬,次次闖禍的我失去了寵愛,朋友漸疏漸遠(yuǎn)使我頭疼不已,我開始向差生、壞生邁步,就像是斷了線的風(fēng)箏一步步地飄至天邊的深淵,然而母親又用慈愛的雙手把我拉了回來,用她慈愛的線與我殘破的風(fēng)箏連接,使風(fēng)箏又緩緩地飄起來,太陽的光華鋪在它的身上,使它感到溫暖安然。因?yàn)橛心赣H線的牽引,我始終能化險(xiǎn)為夷,F(xiàn)在,升入初中的我,漸漸思想叛逆,使母親跟不上我的腳步,如風(fēng)箏越飛越高,線越來越短,漸漸地,我掙脫了這條線,換上了自己的線。盡管我的人生不是一帆風(fēng)順的,就像風(fēng)箏飄向天空的路不是平坦的,它總會遇到風(fēng)雨,不知什么時(shí)間會遇見霹靂,而霹靂總會來臨。
但只要想起自己已經(jīng)長大,我就如一只翱翔藍(lán)天的的風(fēng)箏,仿佛突迎巨風(fēng),突出沼澤,向著路的盡頭,勇敢飛翔。
作文風(fēng)箏與線4
夢褪了,霧淡了,你我的筵席終究是散了,一切的一切都變了,只剩下那只幽藍(lán)的風(fēng)箏,肆無忌憚地飄在我跌跌撞撞的青春里,那么美又那么令人憂傷。
去年的六月,是屬于哪種花開的時(shí)節(jié),我不知道;在多情的塵世中,是不是蝶的魅影已翩翩然而至,我不知道。我只知道那時(shí)我畢業(yè)了,我大踏步奔向未來,帶著分別的不舍與那時(shí)童真的美,這便是我人生路上的全部行囊。
那是很久很久以前了,那時(shí)我的頭發(fā)還像一窩雜草,還揣著屬于童話的幻想,那時(shí)真是我最快樂的時(shí)候了,什么都不知道,不知道什么是害怕與無助,只知道像只小鹿一樣跑著,笑得無止無休。
兒時(shí),我像無憂無慮,我渴望時(shí)光頓住腳,留下這美好的時(shí)光。等我從絢爛的童年里躑躅而來,于是一直徘徊。等到——
風(fēng)起了,樹葉一團(tuán)團(tuán)地晃,小草卷起翠綠色的`浪的,一抹抹云從這里飄到那,又翻著回到這,時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)得“咯吱咯吱”響,又到我放風(fēng)箏的時(shí)候了呢。
手里扯著線,看風(fēng)箏乘風(fēng)遠(yuǎn)去,看那衣袂在飄,看那嬌顏在笑,飛吧飛吧,載我的夢想與希望!我跑哇跑,跑向夕陽下的方向,暮霞肆意漫上云層,染紅了半邊天,紛亂了青春流年,風(fēng)箏沒有了瑣事的束縛,乘著風(fēng)沖向它的夢想,高高飛翔。
我瘋狂地跑,風(fēng)箏就瘋狂地飛,瞬間,我感到自己已沖破了幻想,眼前是不同的一切,我探出手捕捉陽光,我想我成功了,我將它裝進(jìn)我的心房,同時(shí)傳遞給了風(fēng)箏,抬頭,望,晚霞給風(fēng)箏的絕代霓裳,它已著在身上,在煙波浩淼的紅塵中,沒有誰慫恿,翅膀里都是飛翔的沖動,沒有人鼓掌,就一個(gè)人在風(fēng)中起舞,面朝愛的方向。
將心系在風(fēng)箏上,飛過山巔,飛過曠野,飛過樹梢,那彼岸正流光的,是我的夢想,正以星辰的姿態(tài)亮成光的海洋,美麗的光芒從不懼怕山高路遠(yuǎn)。
折一片綠,伴你私語,剪一縷風(fēng),助你飛過大千世界。
飛翔的風(fēng)箏哦,你便是我人生路上最美的行囊,不用什么,你便將我征服。
作文風(fēng)箏與線5
“哇!”是一只用棕色與白色相互勾勒擁有犀利眼神的“鷹”。
它許許的飛上了藍(lán)天,它是那么的得意洋洋、高傲,仿佛把地面上的一切生物都看作一;覊m一樣,十分令人可憎。不過,在它盛氣凌人的龐下卻是一根線,一根看上去微乎其微的線,但就是因?yàn)檫@根線改變了“鷹”的命運(yùn),如果失去了它,鷹將變得不堪一擊,最后落在地上,變成別人的腳下之物。
我們每一個(gè)人都是一只風(fēng)箏,只有把握好“線”才能翱翔藍(lán)天。
在一個(gè)車水馬龍的大都市里,有位國有企業(yè)的.總經(jīng)理,他平均每天工作16個(gè)小時(shí),一周工作7個(gè)工作日,遇到緊急情況還要加班加點(diǎn)。在國內(nèi)外市場競爭異常激烈的情況下,這位老總帶領(lǐng)全體職工苦干實(shí)干,不僅使產(chǎn)品在國內(nèi)站穩(wěn)了腳跟,而且還開了國際銷路,在世界上一些國家的銷售業(yè)績甚至超過了本土名牌。許多國外記者采訪時(shí)問他:“你的企業(yè)所有權(quán)在國家,你為何如此拼命工作,從不停息,而且工作得到的報(bào)酬也不增加。”老總坦言道:“我想飛的更高!
人生來就有一條“線”,當(dāng)你抓住另一條“線”時(shí),說明你離藍(lán)天又近了一步,有意義的一步。
當(dāng)一些人達(dá)到某個(gè)高度時(shí)便會沾沾自喜,不思進(jìn)取,最終就會變得像“鷹”一樣碌碌無為。
有兩個(gè)從德國移民美國的朋友,他們奮斗了三年后,一個(gè)朋友靠學(xué)知識和努力找到了一個(gè)好工作并娶了些公司老總的女兒,步步青云,最后當(dāng)上了董事長,而另一個(gè)朋友雖無多少學(xué)識,不過通過努力也謀取了一個(gè)較好的工作。當(dāng)另一個(gè)朋友在努力工作的時(shí)候,當(dāng)董事長的朋友便開始享樂。最后,先者因吸毒而被送進(jìn)了戒毒所,而后者當(dāng)上老板后依舊不懈努力,成為了商業(yè)巨頭。
由此可見“線”是“風(fēng)箏”的源頭呀,我們要把握相遇,努力向前!
作文風(fēng)箏與線6
湛藍(lán)的天空下,一只風(fēng)箏隨風(fēng)飄動,就像鳥兒一樣展開翅膀,自由翱翔。
——題記
如果風(fēng)箏斷了線
正當(dāng)風(fēng)箏在享受天的藍(lán)的時(shí)候,忽然一陣大風(fēng)刮來,大概是風(fēng)箏憑借風(fēng)的力量掙脫了箏線,順著風(fēng)的方向飄向遠(yuǎn)方。放箏人抬頭望著風(fēng)箏,無奈地收起箏線,暗自憂傷。
夜深了,我獨(dú)自一人坐在街頭,看著來來往往的車輛走走停停。暗黃的燈光讓我迷茫,我就像一只斷了線的風(fēng)箏,失去了前進(jìn)的方向。會想起剛剛自己摔門而出的時(shí)候,還真的.覺得自己“不屈不撓”,可我還是得接受現(xiàn)實(shí):今晚我無家可歸了。
我躺在公園的長凳上,看看手表,已是半夜12點(diǎn)鐘。夜晚的風(fēng)格外的涼,我蜷縮成一團(tuán),臥在長凳的一角。從這里經(jīng)過的行人們沒有一個(gè)不向這里觀望幾眼,我瞪著眼一眨不敢眨,生怕自己會遇到什么危險(xiǎn),可最后困乏戰(zhàn)勝了恐懼,我睡著了。
風(fēng)箏終將在起飛
睡夢中,我仿佛聽到了媽媽的聲音,我勉強(qiáng)睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)果然是媽媽。“寶貝啊,快回家吧,媽媽保證以后再也不強(qiáng)迫你去補(bǔ)習(xí)班了!眿寢屵煅实卣f道。我眼含著淚花,一下子撲到了媽媽的懷中,“走吧,我們回家吧,媽媽!
一路上,我牽著媽媽粗糙的手,雖然滿是老繭,但卻讓我感到無比溫暖。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)心目中年輕貌美的媽媽額頭上已多了幾道皺紋,青絲中摻雜著些許白發(fā),我是不是該讓媽媽放心了呢?
放箏人緊追著斷線的風(fēng)箏,直到風(fēng)箏搖搖晃晃墜落到地上。他撿起風(fēng)箏,撣去灰塵,輕輕的將箏線系好,然后再一次起跑,再一次放飛。
這一次,風(fēng)箏再也沒有落下來。
作文風(fēng)箏與線7
我是風(fēng)箏,她是線。
那幾天,她去旅行了。她走之后,我沒戲沒肺的跳起來,喊道:“我自由了!”于是,我開始瘋玩,溫習(xí)了那很久不見的QQ,補(bǔ)習(xí)了放假前沒有看完的電視劇,甚至玩起了早就被我拋到九霄云外的電視劇,即使我覺得它們很無聊。一天過去了,兩天過去了……閉上眼睛,突然感到自己累了、乏了,有點(diǎn)想她了。這樣自由的日子竟如此的空虛,使我感覺到不安,竟有些想哭的沖動。漸漸地,我開始懷念她的嘮叨;懷念她在我身后說別走,再穿件衣服;懷念她讓我學(xué)會兒習(xí),看會兒書;懷念她說多吃點(diǎn)兒,胖點(diǎn)兒沒關(guān)系,重要的`是別生病……她回來了,突然感受到她身上散發(fā)出的那種久違的溫暖。
就像牽著風(fēng)箏的線,風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛,但是當(dāng)它掙脫之后又被栓上時(shí),風(fēng)箏才知道飛不出去的安全。
風(fēng)箏很需要線,我也真的很需要她。如果沒了她的操心,我又怎么會平安的長到這么大;如果沒了她的嘮叨,我又怎么會緩和一下多病的身體;如果沒了她的嚴(yán)厲,我又怎么會取得如此優(yōu)異的成績……因?yàn)橛辛怂,所以才有了我;因(yàn)橛辛怂,所以我才有了一切。是她,給了我全部。我不能沒有她,就像風(fēng)箏不能沒有線。
她是一名教師,別人把她比作園丁,給小樹修枝剪葉,無論她怎么修剪,我永遠(yuǎn)是她園子里最讓她滿意的一棵。因?yàn)椋俏业膵寢尅?/p>
如今,她老了,歲月的磨礪使她的眼角堆起許多褶皺,皮膚失去了光澤,兩鬢間多出了幾縷白,唯有她的那顆心,仍對我愛意濃濃。
她用她的那根線牢牢地牽住我,無論我飛多高,飛多遠(yuǎn),而或是飛到天荒地老,都逃不掉她的視線,飛不出她的心。
作文風(fēng)箏與線8
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,從古至今,放風(fēng)箏都是孩子們喜聞樂見的活動,風(fēng)箏帶給孩子們太多快樂,有時(shí)卻留下些許失望。當(dāng)你拽著線軸拉得正歡時(shí),線斷了,風(fēng)箏像失去控制的飛機(jī)一樣,栽著跟頭往下掉,不一會兒就消失得無影無蹤。
看著手中風(fēng)箏掙斷的半截線,你是否有過這樣的疑惑:線不顧一切將風(fēng)箏送上天空,給它指引方向,給它以飛翔的力量,它們?nèi)玺~和水一樣相輔相承,為什么風(fēng)箏卻只想要掙脫線的懷抱,自由自在的飛翔呢?它能飛得自在嗎?
有過這樣一個(gè)女孩,她聰明勤奮、渴望自由,總想有一天能夠掙脫父母的懷抱,去過自己想要的生活。父母告訴她:你還小,沒有生活閱歷,有些事不懂需要我們幫助,她卻不以為然。進(jìn)入高三,女孩將她每天迎來了她人生中的一次重大考試—高考,她每天廢寢忘食的學(xué)習(xí)著,想順利通過這次考試。父母告訴她,學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合,才能事半功倍,她當(dāng)時(shí)十分生氣,大聲回嘴:你們知道什么,勤奮出天才,你們等著瞧吧!她一如既往的如此努力著,甚至因勞碌過度昏倒,被送往醫(yī)院好幾次,父母的心都碎了,每次好言相勸,換來的卻是一句“你們不懂”。終于到了考試的那一天,母親目送女兒進(jìn)考場,站在門外等待考試的結(jié)束,父親在家做好了香噴噴的飯菜,只等她帶著好消息回家,沒想到滿滿的期待卻只等來了一個(gè)“你女兒因考試時(shí)胃病發(fā)作已送往醫(yī)院”的消息,當(dāng)時(shí)家人的心都涼了,就像被大雨洗刷過的土地,冰涼冰涼。當(dāng)年的女孩就是我的`姨媽,現(xiàn)在的她只后悔當(dāng)年的那一次任性,那一次失敗的掙脫。
對于我們這些青少年來說,我們何嘗不似一只風(fēng)箏呢?高高的藍(lán)天才是我們向往的,自由自在的生活才是我們期待的,可是我們又何嘗明白只有線的支持和引導(dǎo),我們才能越飛越高,越飛越遠(yuǎn)呢?父母便是那不起眼的線,為了讓我們飛得更高、更遠(yuǎn),竭盡全力,當(dāng)我們真正獨(dú)立的時(shí)候,他們在我們身后,默默的看著我們走,看著我們笑。
作文風(fēng)箏與線9
蔚藍(lán)的天空上,潔白的云在慢慢飄揚(yáng),一陣陣涼風(fēng)拂面,一只風(fēng)箏直沖云霄,一條細(xì)細(xì)的長線牽引著風(fēng)箏,使風(fēng)箏多么地穩(wěn)定。
如果將我自己比喻成風(fēng)箏,那么我的母親就是那條牽引著風(fēng)箏地線,我的母親時(shí)時(shí)刻刻在引導(dǎo)著我,讓我朝著正確的方向走去,如果線斷了,風(fēng)箏便會一瞬間墮落,失去前進(jìn)的方向,如果線不斷,那么他又會飛向高空,找回自我。風(fēng)箏有了牽引著他的'線,才能重新飛回天空。我和媽媽就好比這樣。
記得那是我三四歲發(fā)生的一件事情,那時(shí)是春天,小草沖地下鉆出來,伸了個(gè)懶腰,冬眠的動物也都從深睡中醒了過來,整個(gè)大地都生機(jī)盎然。
我正在和媽媽在草地上玩耍,媽媽在我前面跑著,我在后面追著媽媽,忽然,腳下的一顆石子絆倒了我,我大哭著,媽媽聽見聲響后,她并沒有立刻跑過來將我扶起,而是,站在原地不動,她溫柔的對我說:“寶寶,別怕,快站起來,”但是我還是沒有停下來,繼續(xù)朝媽媽大哭著,滿的心并沒有動搖,他仍然站在原地鼓勵我說:“別哭,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),快站起來,”聽到媽媽的再三鼓勵,我站了起來。
媽媽看到我站起來后,心里非常高興“高興著二個(gè)字在他的面孔上表現(xiàn)了出來,媽媽跑過來,一把將我抱了起來,對我說:”寶寶真棒!伴_心的笑了起來,淚水已在我臉上逝去。
我和媽媽回家后,媽媽有獎勵了我一朵小紅花,這是我從媽媽給我鼓勵看到那收集柜里的一朵朵的小紅花和星星,我心里非常高興。
從那以后,我懂得了勇敢,他讓我勇敢的面對困難。
我的媽媽就像冬日里的一縷陽光,給我?guī)砹藴嘏业膵寢尵拖窈诎抵腥紵南灎T,給我?guī)砉饷;我的媽媽是牽引風(fēng)箏的線,而我是那風(fēng)箏,她時(shí)時(shí)刻刻地都在引導(dǎo)著我,讓我走向正確的道路,
我要感恩您,我的媽媽!
作文風(fēng)箏與線10
那天,天高氣爽,風(fēng)和日麗,那天,陽光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),那天,我手中握著一條風(fēng)箏線,和媽媽在廣闊的原野漫步放風(fēng)箏。風(fēng)箏線上掛著一個(gè)好看的風(fēng)箏,它飛在空中,飛得很高。那件事是我一直以來都忘不了的,因?yàn)閶寢尳o我了講述了一個(gè)人生的大道理。讓我明白了,有些時(shí)候,要懂得松手。
那時(shí),正是春天,也就是最適合放風(fēng)箏的季節(jié),別人家的孩子和大人都出去放風(fēng)箏了,我們也同他們一樣。選好一處廣闊的.原野,媽媽教我將風(fēng)箏放高。我看著媽媽不長的風(fēng)箏線,然后朝另一處跑去,風(fēng)箏隨著風(fēng)逐漸飛起,媽媽便將手中的風(fēng)箏線松了松,直到讓那風(fēng)箏飛到天空上去。
風(fēng)箏飛了上去,像是飛在空中的燕子,是那么地自由自在,仿佛這整片天都是它的,那么無憂無慮。我看得癡迷,媽媽將風(fēng)箏線遞給我,我看著那風(fēng)箏,緊緊的抓著風(fēng)箏線,風(fēng)箏在原地飛著,不往上飛去了。我看得有些疑惑了,問道:“媽媽,為什么風(fēng)箏不往上繼續(xù)飛呀?”
媽媽將我手中的風(fēng)箏線松了松,說道:“風(fēng)箏線要放長一點(diǎn),它才會飛得很高!”“那放多長都可以嗎?”“那樣風(fēng)箏線可能會斷掉,反正我也會飛走!”我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽將風(fēng)箏線遞給我,摸了摸我的頭說:“乖孩子,這風(fēng)箏線就像是我們?nèi)松械囊环N束縛,拉得太緊了,我們過得便會很疲勞,喘不過氣,如果放得太松了,那么就會沒有動力,只要適度地松了松風(fēng)箏線,那么就可以飛得高,飛得久……”
是啊,風(fēng)箏就像我們,風(fēng)箏線就像是束縛我們?nèi)松木。如果我們拉得太緊了,那么對我們來說,人生就太疲勞了,拉得松了,就太放任了,那根風(fēng)箏線,一定要拉到合適的長短,這才適合我們的人生。
作文風(fēng)箏與線11
線與風(fēng)箏本是一對。
線記得,當(dāng)它剛剛誕生到世上時(shí),就與眼前的風(fēng)箏緊緊地束到了一起,也就是從這一刻起,線明白了自己的使命,它知道什么該做,而什么不該?伤磉叺娘L(fēng)箏,卻還像個(gè)孩子。
線時(shí)常仰望藍(lán)天,那抹藍(lán)仿佛直直的照到了它的心底。它知道,當(dāng)風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候,它會觸摸到那藍(lán)天的,它時(shí)時(shí)期望著?僧(dāng)他真正被無邊無際的藍(lán)包圍,卻隱隱的從心底升騰出一股不安,他害怕自己有一天會失去這一切,大概如此吧。線這樣想。
在風(fēng)箏看來,藍(lán)天是美麗且神秘的。它的心曾經(jīng)過無數(shù)次的飛上藍(lán)天,甚至更遠(yuǎn)的地方。然而當(dāng)它想要擁抱藍(lán)天時(shí),它開始討厭線了。偏僻每次遨游,都有線這家伙礙手礙腳。每每看見小鳥都自由自在的從身邊飛過,它對線的厭惡便更增一分。它開始醞釀一個(gè)大膽的計(jì)劃。
當(dāng)它再一次飛上藍(lán)天,風(fēng)箏想,我應(yīng)該行動起來了。于是借一股向上的疾風(fēng),它掙脫了線。
線驀地一驚,它終于知道之前的種種不安怎么解釋,原來他早就知道這天會來,可卻沒想到就在今日。
線軟軟的垂到了地上,它覺得它再也見不到風(fēng)箏了,可它又覺得它一定可以。
風(fēng)箏此時(shí)擺脫了線的束縛,正興高采烈。藍(lán)天那么美麗,為什么不追逐呢?
沒了興高采烈,也沒了自信滿滿。風(fēng)箏這時(shí)軟軟地垂到了樹枝上。一場暴雨把它淋得濕透。那抹沁人心脾的藍(lán)和和煦的`風(fēng)兒早已無影無蹤,取而代之的,是漫天的大雨滂沱。
怎么會失去控制呢?風(fēng)箏懊惱的想。天色陰暗下來時(shí),小鳥煽動翅膀靈活的飛走了,可自己卻不聽使喚,無力的時(shí)上時(shí)下……
天晴了,風(fēng)箏也平靜了下來。它開始后悔當(dāng)初為什么沒聽線的話,可這又有什么用呢?如此落魄,誰會注意?
轉(zhuǎn)過頭去,風(fēng)箏卻突然發(fā)現(xiàn)——地上有一團(tuán)物事,正是自己曾厭煩的線。
片刻,都已了然。
線與風(fēng)箏又拴到了一起。
藍(lán)天里,風(fēng)箏感激地對線說:“正是因?yàn)橛辛四,我才得以擁抱藍(lán)天!
線笑笑,不語。
線與風(fēng)箏,還是一對。
作文風(fēng)箏與線12
風(fēng)箏與線
蔚藍(lán)的天空中飄著一只十分漂亮的風(fēng)箏,它的尾巴不停地轉(zhuǎn)動,飄來飄去,似乎像一位舞者在空中跳舞,它又顯得十分自由,無拘無束。風(fēng)箏下面有一根又細(xì)又長的線,細(xì)得似乎和天空融為一體;長得似乎可以到達(dá)天邊。線十分小心謹(jǐn)慎地放著,風(fēng)箏也隨風(fēng)越飛越高,它也越來越小,好似一只蝌蚪。線還是那么盡心盡職,把風(fēng)箏拉得緊緊的。
漸漸地風(fēng)箏感到線拉得太緊了,影響了它的飛翔,便對線說:“喂!離我遠(yuǎn)點(diǎn)!你影響了我的飛翔,如果沒有你我已可以飛的'比飛機(jī)還高,比風(fēng)還快的!你就是一個(gè)累贅,真不知道為什么你要纏著我,使我要受你控制。”說完還做出一副鄙視的樣子。“哦,如果我不是努力地拉著你,你還能在天空嗎?不能,你早就在下方的土地上安靜地躺著了!本有力地反駁道。風(fēng)箏急忙回答道:“不用你拉,風(fēng)能夠把我送上天空的,你只是多余的。”線又不忙不亂地反駁說:“沒有我你就保持不了平衡,就算你能飛,你又這么下來呢?”風(fēng)箏越來越著急了,腦子里想的只有怎么反駁線,慌亂得像熱鍋上的螞蟻----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它的姿態(tài)不再那么優(yōu)美了,也不再那么引人注目了,保持不了平衡,掉了下來。說時(shí)遲那時(shí)快,幸好線一拉,穩(wěn)住了風(fēng)箏,停了下來,說:“你看,我還能救你呢,不認(rèn)你早就摔死了!憋L(fēng)箏為了保住自己的面子,竟把線扯斷了,線先從空中摔了下來,風(fēng)箏也像折了翅膀的小鳥,跌跌撞撞的摔了下了,粉身碎骨。
不但風(fēng)箏后悔莫及,后悔自己沒有聽線的話,而且線也后悔沒有想到風(fēng)箏飛走了自己也會摔下來。像風(fēng)箏這樣自私自利,認(rèn)為這都是自己的功勞的人在生活中也有;像線這樣只知道反駁,不顧后果的人也有。生活中,人和人也一樣,如果人人都爭吵,就會像這樣;如果人人和平共處,就會越飛越高,生活也會越來越美好。
作文風(fēng)箏與線13
湛藍(lán)的天空中,朵朵白云結(jié)伴同行,打算一起到遠(yuǎn)方游歷。鳥兒們也展開翅膀嬉戲,從這樹枝頭飛到那樹的枝頭,依偎在大樹旁的花兒,聽著風(fēng)哥哥的演奏也搖擺著為它伴舞。
遠(yuǎn)處……
“哈哈,我看到樹頂了,那尖尖的頭真像金字塔的頂端啊!”,“嗯,是啊”,風(fēng)箏和線快樂的吆喝著!它們正在天空中“遨游”呢!它們的關(guān)系就像是魚兒離不開水,鳥兒離不開天空一樣,不分誰與誰。
有一天,在空中伸著懶腰的風(fēng)箏突然瞪大了眼睛,直愣愣的看到:撲著翅膀的鳥兒,伸長了脖頸,從它的身邊飛過,不一會兒便消失了。風(fēng)箏轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,試圖學(xué)著鳥兒快速飛翔,可是它再怎么晃悠、掙扎,也逃不掉尾巴上那條可惡的線!它暴怒了,狠命的搖晃著……
它們終于分開了!起初都很高興,因?yàn)樗肴ツ膬壕腿ツ膬海‰S著輕柔的微風(fēng),風(fēng)箏伸著長腿一個(gè)筋斗翻到了高空,傲慢的望著個(gè)頭矮小的泰山,呈“幾”字形的黃河,它瞇起充滿笑意的眼睛打了個(gè)盹,慢慢的它想停下來,可是……它想著沒關(guān)系,以后可以再看,因?yàn)楦在一起的.時(shí)候從來沒有這種情況,心里不免有些失落。飄呀飄,暴風(fēng)來了,它躲不了,只能任由樹枝劃傷俊秀的臉,風(fēng)塵弄臟秀美的衣裳……它后悔了,大顆的淚珠流了出來。
而線也一樣,它被風(fēng)帶到了不同的地方,看到了許多未見過的景物,它想告訴風(fēng)箏,要和風(fēng)箏一起看,卻怎樣也停不下來。它想風(fēng)箏,要和風(fēng)箏在一起。
風(fēng)把風(fēng)箏吹到了光禿禿的樹枝上,每天看著蜘蛛一次又一次的結(jié)網(wǎng)和收網(wǎng)。突然有一種感覺,那是從沒有過的。它很傷心又擔(dān)心線了;蛟S是上天的憐憫。一只鳥兒叼著線落到了風(fēng)箏上面。它們終于可以在一起了。
線拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏帶著線又一起飛上了天空。天好像比以前更藍(lán)了,他們翻過了一座又一座的山峰,看見那紫色的喇叭花偷偷潛入窗戶里窺探著,它們笑了。
彼此懂得,因?yàn)橛辛藢Ψ剿燥w得更高。
作文風(fēng)箏與線14
“看,多么漂亮啊!”風(fēng)箏自由自在地翱翔在天際,很高很高,她擺動著自己妖嬈的身體,天空就像是風(fēng)箏的舞臺,她盡情地跳舞,盡情地歡樂。這一天,小伙伴們都在草地上放風(fēng)箏。是!多么漂亮。【牽引著風(fēng)箏,不離不棄;風(fēng)箏依戀著線,愛意纏綿。
風(fēng)箏與線,構(gòu)成了多么美、多么和諧的`畫面啊!多么像兩個(gè)人:媽媽和我。媽媽從小照顧我,愛我,但小時(shí)候,我總?cè)菋寢屔鷼猓瑡寢屢部偱u我。那時(shí)候,我就覺得媽媽一點(diǎn)都不好,我很害怕媽媽,我總是想要這個(gè),想買那個(gè),而媽媽也總是不給我買,我很氣憤,怪媽媽。這么多年過去了,那個(gè)總?cè)菋寢屔鷼獾男∨⒊闪饲啻合蛏系拇笈,萬分感慨,時(shí)間過得好快!轉(zhuǎn)眼間,我從五歲一下子變成了十五歲,十年過去了,就這樣一步一步地走過來了。還真懷念小時(shí)候,天真,爛漫,快樂無憂。
我現(xiàn)在也懂得了許多,小時(shí)候媽媽對我的批評是對我的愛。因?yàn)閻,所以在乎,所以關(guān)懷。小時(shí)候的事,雖深深記在心里,但也記不太清了,模模糊糊,F(xiàn)在,我問媽媽,你還記得我小時(shí)候嗎?媽媽說:“當(dāng)然記得,你小時(shí)候啊,很胖,很可愛,別人都夸你胖嘟嘟的,很漂亮!蔽叶加洸惶遄约盒r(shí)的模樣了,我多么希望自己可以記得小時(shí)的事情,可惜腦海里只記得那么幾件事。媽媽因?yàn)閻壑,所以記著?/p>
現(xiàn)在,我上初中了,媽媽的“嘮叨”也總是伴隨著我。我長大了,我會理解媽媽了,我知道,這是愛。我一定會好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑牢沂菋寢尩南M,我會記得媽媽的好,長大好好孝敬媽媽!
多么美。【牽引著風(fēng)箏,風(fēng)箏依戀著線,你托著我,我拉著你,相伴到永遠(yuǎn)。
作文風(fēng)箏與線15
風(fēng)箏,相信大家都非常熟悉吧!它,五顏六色,五彩繽紛,那迷人絢彩的顏色,那形態(tài)各異的形狀,那在天空自由翱翔的英姿,無不令孩子們著迷、神往。
童年時(shí)的我們,用自己豐富的想象力,總能做出一些讓大人們不了解的,形態(tài)怪異的風(fēng)箏。放飛風(fēng)箏,牽著線,自由自在地奔跑在寬闊的田野中,不時(shí)發(fā)出一陣陣叫喊聲和嘻鬧聲。高高的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空無憂無慮地翱翔,跟它一起飛翔的還有我們稚嫩的心。
大家都只關(guān)注風(fēng)箏,卻很少有人在意過牽引風(fēng)箏的線,正是這根默默無聞的線,風(fēng)箏才能迎風(fēng)而起,沖向藍(lán)天,正是有了線的.牽引,風(fēng)箏才能掌控好方向,平衡地飛翔。這難道不像是我們生活中那些默默付出,無私奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào)的人嗎?
當(dāng)你看到大街上那一塵不染的景象,你有沒有想到過那起早貪黑、不辭辛苦的清潔工呢?當(dāng)我們還沉浸在溫暖的夢鄉(xiāng)時(shí),他們早已拿起掃帚,推著板車,清理著大街小巷的每一個(gè)角落,而你何曾在意過他們呢?當(dāng)你處在一個(gè)安定的生活環(huán)境中時(shí),你有沒有想到過那保衛(wèi)我們安全的警察呢?他們無論是烈日當(dāng)空,還是白雪皚皚,都依然堅(jiān)守崗位,只要你一個(gè)電話,他們在最短的時(shí)間內(nèi)能到達(dá)你的身邊,充當(dāng)你的保護(hù)神,而你何曾在乎過他們呢?當(dāng)你收到從遠(yuǎn)方寄來的一張張賀卡時(shí),你沉浸在親情、友誼的喜悅中,你有沒有想到過那一位位幫你傳遞的郵遞員叔叔呢?他們不怕路途的遙遠(yuǎn)和艱辛,總是以最快的速度,將這遠(yuǎn)方的關(guān)愛送達(dá)你的手中,而你何曾重視過他們呢?當(dāng)你取得優(yōu)秀的成績時(shí),你有沒有想到過默默指導(dǎo)你、鼓勵你的老師們呢?他們讓你在一次次挫折與失敗中吸取教訓(xùn),領(lǐng)悟其中的道理,他們在你純真的心靈中,播種下一顆顆美好的種子……
這些在背后不斷支持和幫助我們的人,不正如那根毫不起眼的線嗎?沒有了他們的付出,能成就我們的輝煌嗎?所以,在放飛風(fēng)箏的那一刻,請別忘了——那根小小的線!
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