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學(xué)校作文600字匯總[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的學(xué)校作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校作文600字 篇1
XX年,我成功的研制了"青春永久丸",一直青春的活到了2455年。那里的學(xué)校有了很大的變化。
首先看他的操場(chǎng)吧,咦,操場(chǎng)呢?一個(gè)老師告訴我,他們的學(xué)校的地底下就是操場(chǎng),說要帶我去看一看。我半信半疑的跟著老師來到了一部電梯里。老師按了一下按鍵,電梯降下了地底。我一出電梯,!這個(gè)操場(chǎng)真美呀!真的是一個(gè)美麗的花園。∥铱匆娡瑢W(xué)們玩著,可開心了!
我也跑了過去,開心的玩起來。我又跟著老師,來到了同學(xué)們的'教師。我一進(jìn)門,哇!這個(gè)教室可真像一個(gè)絢麗的大花園啊!這里有百合花,那里有玫瑰花還還有。啊!可是,在這里,我沒有看見課桌和課椅呀,老師又說:"課桌在這里呢!說著,拿了許多小小的玻璃片出來,放在地上面,晌間,我看見了五顏六色的課桌出現(xiàn)在我的眼前。
"這些是納米高科技新型課桌壓縮感應(yīng)玻璃片啊,他的名字很長(zhǎng)的,可用起來,可是很好很好的!
""哇!真的嗎?能送我一片嗎?"我問道。
"可以,不過,你要答應(yīng)我的一個(gè)條件哦!"老師神秘的說,"額?是什么呢?"我問道。
"就是```你要好好保存他,不要弄壞了!"我又去參觀他們的電腦,美術(shù)室等的課室,發(fā)現(xiàn)了,他們都是高科技的控制了呀!
我想,以前,我們不用高科技的時(shí)候,同學(xué)們比這些小孩都快樂,因?yàn)椋覀儧]有約束。。。
哎呀,時(shí)間不早了,我得發(fā)完寫另一篇了,拜拜!
學(xué)校作文600字 篇2
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是20xx年了……那時(shí)學(xué)校生活很好!
讓我看一看!
嗯?明明有一個(gè)國(guó)家牌子說這里是“水晶小學(xué)”可為我們什么不見房屋呢?原來,現(xiàn)在企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)安全,這兒很多其他東西都可以通過隱形!
同學(xué),老師手一把椅子,只要你對(duì)它說你要去哪里,它就會(huì)帶你去那里!
“水晶小學(xué)”在“☆”的造型,非常漂亮!
這兒我們不但沒有房子奇特,學(xué)校的生活方式更是一種特別!八ё鳛樾W(xué)”為寄宿教育學(xué)校,這里的孩子可以分為十六個(gè)不同年級(jí),每個(gè)專業(yè)年級(jí)有50~60個(gè)班,每班有20~30位同學(xué),全校共有部分教師300位教師在教導(dǎo)著學(xué)生們!
學(xué)校的學(xué)生不按年齡排列,而是按學(xué)校測(cè)試的智力水平排列。每班配備一名醫(yī)生,專門針對(duì)幼兒情況開發(fā)各種“糖果”和“零食”!!
每個(gè)學(xué)生都有自己的空間,每人約66平方米,房間里有一張床、電腦、一些“零食”和“糖果”!
這些“糖果”和“零食”是經(jīng)過一個(gè)特殊數(shù)據(jù)處理的,吃了以后我們可以通過增強(qiáng)學(xué)生體力,增加企業(yè)智力。每人每天按醫(yī)生給的“零食方案”去找一些老師進(jìn)行領(lǐng)用不同的糖果和零食,這些對(duì)于食物限在一學(xué)期內(nèi)吃完!
學(xué)生早上8:00起床,晚上10:00前睡覺。上午8點(diǎn)~下午4點(diǎn)做任何你想做的事;下午4點(diǎn)~下午6點(diǎn)。學(xué)生們很容易地和老師說話,說他們想說的`話;享受音樂,直到后10點(diǎn),放松一下。這是20xx年學(xué)生的學(xué)校生活日。這里是20xx年的學(xué)校,一所美麗的高科技學(xué)!W(xué)。
學(xué)校作文600字 篇3
在浩瀚的宇宙里有著一個(gè)神秘又豪華而且高貴的學(xué)!亲鶎W(xué)校,每一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生都是了不起的大人物。每個(gè)學(xué)生都有屬于自己的星座,但十二星座學(xué)?刹皇窍脒M(jìn)就進(jìn)的,學(xué)生都要先通過十二星座學(xué)校的`入學(xué)測(cè)試。
剛好這天就是十二星座學(xué)校學(xué)生測(cè)試的日子,100個(gè)人中有能答對(duì)問題的過關(guān),校長(zhǎng)站在高臺(tái)上對(duì)學(xué)生們說:“今天的入學(xué)測(cè)試是測(cè)試你們的腦力,一共有3題,只要答對(duì)3題就能過關(guān),測(cè)試現(xiàn)在開始,第一題是請(qǐng)背出十二個(gè)星座的名稱!痹趫(chǎng)的60個(gè)人能熟悉的背出了十二個(gè)星座的名稱,校長(zhǎng)又說:“第二題是最耐寒的花是什么花?”這題竟然只有20個(gè)人回答的出來,校長(zhǎng)接著說:“什么是善于再生的動(dòng)物?”大多數(shù)的學(xué)生都回答錯(cuò)了,只有10人回答是海綿,為了爭(zhēng)奪進(jìn)入十二星座學(xué)校的資格,于是他們吵起來,校長(zhǎng)卻說:“正確答案應(yīng)該是海綿,我宣布有10個(gè)人過關(guān),過兩天就是開學(xué)的日子,請(qǐng)這10位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到!
兩天后,開學(xué)的日子到了,10個(gè)人準(zhǔn)時(shí)的來到了教室。老師說:“雨蝶、黃琳、白蕓、哈魯、斯凱你們?nèi)サ停?)班,恒潔、迪賽、世東、麗都、石峰你們?nèi)サ停?)班,明天只有兩個(gè)能成為十二星座學(xué)校正式的學(xué)生。說完就讓學(xué)生們自由活動(dòng)熟悉一下校園的環(huán)境。
白蕓走到雨蝶面前對(duì)她說:“你好,我叫白蕓,你可以叫我小蕓,你叫什么名字。”
雨蝶笑盈盈又活潑的說:“白蕓你好,我叫雨蝶,媽媽說生我的時(shí)候正好下雨,門外飛來了蝴蝶,所以叫我雨蝶!
一時(shí)間,好像他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很久很久,友情好像永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
學(xué)校作文600字 篇4
劉禹錫在《陋室銘》中說道:山不在高有仙則靈,水不在深,有龍則靈。而我說:“校不在廣,有命則顯風(fēng)韻!
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在繁茂的樹木上,露出斑斑光點(diǎn),那是一棵桑葚樹,每到七月,它便結(jié)出一個(gè)個(gè)桑葚,小巧可愛,晶瑩剔透,每天下課最有趣的事兒,便是下課沖出教室撿桑葚,幸運(yùn)的話,便可享受其中的美味。那一個(gè)個(gè)桑葚對(duì)于我們來說便是幸福,但它對(duì)于校園來說也是一個(gè)又一個(gè)小生命,讓校園充滿生機(jī),充滿活力。
黃昏,漫步在小花園,太陽(yáng)的余暉散發(fā)出一片金色的光芒。當(dāng)余暉灑在水面上,水面頓時(shí)波光粼粼,宛若一只只金色的小船在海面上航行。一陣微風(fēng)拂過水面,掠起幾枝柳條,讓人不禁想起:那河畔的金柳,是夕陽(yáng)的新娘。這時(shí),那金色的水波便更加活躍,站在水中的石柱上,讓風(fēng)拂過臉頰,靜觀這一切的變化,感受這自然的美,當(dāng)水面靜止不動(dòng)向下望去,天上的云便向你展開,仿佛置身于空中。如果正趕上火燒云,那云朵放出各種紅光,如桃紅,玫瑰紅,暗紅,等等;它們還不時(shí)變化形狀,讓你真正忘記自己。正如徐志摩的:那波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。這小池塘的水中,水養(yǎng)人,人養(yǎng)水,又是一個(gè)美麗的生命孕育著生機(jī)于活力。
更妙的是下點(diǎn)兒小雨了,雨中泥土的氣息帶有落花的`香氣。不僅沁人心脾,而且讓人心曠神怡。那柔曼如提琴者,是傾盆大雨直瀉大地;那清脆如彈撥者,是樹葉間積聚而下的水滴;那雄渾如鋼管齊鳴者,定是傾盆大雨中一聲驚雷,閉上眼。小草在雨的沐浴下,嬌嫩欲滴,露出新的芽苗,大樹們?cè)谟甑南炊Y中發(fā)出耀眼的光澤,在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。天空經(jīng)過雨的滋潤(rùn),蔚藍(lán)如洗,而雨后的那道彩虹,又那么光彩奪目,通向未來,通向遠(yuǎn)方。這便是雨的節(jié)奏吧,在這首歌中,我聽到了生命的旋律,更是生命的生生不息。
時(shí)光如水,走過才知深淺;歲月如歌,唱過方品心音。在這充滿活力的學(xué)校,我怎能忘卻呢?
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