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得到的啟示作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的得到的啟示作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
得到的啟示作文600字 篇1
星期天，我和媽媽一起去龍塢游玩，那兒的竹子很茂密，走進(jìn)去，仿佛到了幽深的峽谷，夏日的燥熱一下子消失了，取而代之的是陰涼的環(huán)境。
在涼爽的微風(fēng)里，我發(fā)現(xiàn)這里的`毛竹長得又粗又壯，至少有三層樓那么高。還有一些新生的竹筍，剛剛從土里“鉆”出來，我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)新的竹筍身體粗粗壯壯的，黑褐色，有許多細(xì)小的絨毛，摸起來真舒服！我看看那些高大的毛竹，又看看這些幼小的、剛長出來的竹筍，心里有些疑惑：這些竹筍這么小，要長多久才能長得到那么高��？
我去問媽媽，媽媽回答說：“其實(shí)，這些竹筍只用大約六個(gè)星期就長到那么高了�！蔽腋械绞煮@奇，毛竹怎么會(huì)長這么快呢？它們是怎樣長的呢？這些奇怪的問題在我心里種下了一顆小小的種子�；氐郊遥荫R上打開電腦查資料。原來，種下毛竹的前四年里，他就是個(gè)小不點(diǎn)，需要精心呵護(hù)。在大家看來，毛竹在四年里根本沒有長高。其實(shí)它前四年并不是沒有生長，而是以一種不被人發(fā)覺的方式努力地往地下扎根，在這四年里，毛竹的根拼命向四周生長，有的輻射直徑可達(dá)一公里。這樣的生長方式為它四年后的“瘋狂”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使它們?cè)诘?年里以每天30厘米的驚人速度生長，6周就可以長15米！我明白了，毛竹在前四年里努力扎根，可不就是厚積薄發(fā)，一鳴驚人嗎？
其實(shí)生活中有許多這樣的例子，有時(shí)候我們付出了努力，并不一定馬上就能看出效果，但是我們要堅(jiān)持再堅(jiān)持，總有一天會(huì)看到效果的。跑步就是其中的一個(gè)例子，一開始練習(xí)跑步時(shí)跑200米都覺得很累，但希望自己能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿第一，我堅(jiān)持了下來。慢慢地，我跑400米、800米，都不會(huì)覺得累了。這樣練下來，我的耐力和速度都大大提高，在運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了女子100、200米雙冠軍的好成績。毛竹，我要向你學(xué)習(xí)！打好基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步！
得到的啟示作文600字 篇2
今天我們來到教室，老師拿出了一疊報(bào)紙，啥？報(bào)紙能干嘛？難道今天活動(dòng)課的主題是廢物利用？才不要……幸好老師對(duì)我們說的是玩一個(gè)游戲，名字叫——“同舟共濟(jì)”。
游戲規(guī)則是，三人一組，每人用一只腳在報(bào)紙上，而且抬起的腳不能碰地面，維持30秒的那組就可以到下一輪，而且每過一輪，報(bào)紙就要對(duì)折，堅(jiān)持到最后的就是最后獲勝的組！
我們知道了規(guī)則后一下子都跑到門外組好了隊(duì)，準(zhǔn)備開始分組，我一直在試哪個(gè)動(dòng)作維持最久，可是老師也顧不得我試就把報(bào)紙發(fā)下了。
隊(duì)長一儒對(duì)我們說：“婷婷，站中間，我和心怡站旁邊。”站好后，我覺得平衡力不行就對(duì)她們說：“一儒，你拉著我的手，然后另一只手在后面拉起，”這樣一試果然輕松了一點(diǎn)！
第一輪開始了，因?yàn)閳?bào)紙很大，所以各組都順利過關(guān)。第二輪開始了，我們旁邊的一個(gè)組華麗麗得被“k。o”了�？扉_始時(shí)，我都已經(jīng)背起婷婷了，另一組好像發(fā)生了內(nèi)訌，李佳成似乎想要跟我們一樣準(zhǔn)備背隊(duì)員，但這位隊(duì)員一直在堅(jiān)持自己的立場：“男男授受不親！”那位隊(duì)員一直不愿意被背，害羞得像個(gè)姑娘似的，差點(diǎn)把我笑得只剩下躺在地上了。連那組被淘汰了的`也一直合不攏嘴，把剛才這么緊張的游戲氣氛，全打破了。不過換個(gè)角度想想，我一鼓作氣背起婷婷，女漢子了……
因?yàn)槟猩?duì)員不配合，最終變成抬轎子形式，但還是我們獲得冠軍之位。
在這個(gè)游戲中，我懂得了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員，要同心協(xié)力，不能只顧自己。就像一句話：一個(gè)人可以走得更快，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以走得更遠(yuǎn)。而且這個(gè)游戲還能幫你提高平衡力，你可以試一試。
得到的啟示作文600字 篇3
生活中會(huì)發(fā)生許許多多的事，多少也會(huì)給我們一些啟示，我也不例外。
記得我還是上三年級(jí)時(shí)的一天，我和媽媽正愁著中午的午餐吃什么時(shí)，我忽然想到了一個(gè)點(diǎn)子，于是我便把這個(gè)點(diǎn)子告訴媽媽：“不如我們吃炒雞蛋吧，而且還是我自己炒的哦。”媽媽聽了一臉疑惑地問道：“你會(huì)炒雞蛋？”“當(dāng)然不會(huì)，”我說道，“但你可以教我��！”媽媽微笑著說道：“好��！”
開始炒雞蛋了，我大模大樣地學(xué)著媽媽拿雞蛋的樣子打開冰箱拿了兩個(gè)雞蛋出來，接著我又有模有樣的學(xué)著媽媽拿鏟子時(shí)的樣子，可是那時(shí)我還太矮了，怎么拿也拿不到，只惹得站在一邊指導(dǎo)我的媽媽笑出了聲，我不禁有些臉紅了，只見媽媽不急不忙的給我找來一張小椅子讓我站上去。
我站了上去后并按照媽媽說的開了大火，放了一些花生油進(jìn)了鍋，只見有許許多多開開心心的“小珍珠”在鍋里蹦蹦跳跳的'，可當(dāng)我打了雞蛋進(jìn)去之后，情況就和之前完全不一樣了。
就在之前幾秒鐘還開開心心的“小珍珠”現(xiàn)在已經(jīng)變得像剛剛被放出來的雞一樣，一個(gè)接著一個(gè)的往鍋外跳，而且還越跳越高，不時(shí)還有一些跳到了我的臉蛋和手上，“呀！好痛！”我大叫了一聲并從椅子上跳了下來，我想原來炒雞蛋這么難呀，早知道我就不炒了，怎么辦呀？
站在一旁的媽媽似乎看透了我的心思，說道：“女兒啊，不是什么事情都能心想事成的，每一件事情都會(huì)有困難的，但是只要我們努力，就一定會(huì)成功的，加油！媽媽相信你�！�
我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“可是雞蛋都已經(jīng)糊了，怎么辦？”媽媽笑了笑說道：“沒事的，按照媽媽之前跟你說的放點(diǎn)調(diào)料再炒一下就好了�！庇谑俏矣止钠鹆诵判睦^續(xù)炒了起來。我翻了一下，加了一點(diǎn)食用鹽之后再翻了兩次。不一會(huì)兒，雞蛋就炒好了，雖然雞蛋炒糊了，可是吃的時(shí)候，我心里還是美滋滋的，因?yàn)槲覉?jiān)持下去了，我努力了。
如果你做什么事情時(shí)堅(jiān)持不懈、繼續(xù)努力、永不放棄，我相信你也會(huì)成功的。
得到的啟示作文600字 篇4
1893年，一個(gè)叫萊克的美國青年歷經(jīng)千辛萬苦，造成了一艘像柜子一樣的小型潛艇，它靠壓載重物沉入海底，靠拋棄重物浮到水面上來，下沉到水下或從水下浮出水面都非常不方便，加之海上波濤洶涌，這艘形同柜子的潛艇在水下的穩(wěn)定性極差，晃來晃去，弄得潛艇里的乘員暈頭轉(zhuǎn)向，根本無法展開工作。為解決這些難題，萊克絞盡腦汁，冥思苦想，始終找不到一個(gè)理想的方案。
這天，萊克和幾個(gè)親朋好友到海灘野餐，以便放松一下緊張的`神經(jīng)。飯后，大家玩起了扔酒瓶的游戲，看誰把酒瓶扔到海里扔得遠(yuǎn)。
人們拿起酒瓶，接二連三地用力朝海面上扔去，空酒瓶伴著“撲通！撲通！”的聲音，紛紛沉入海底，大家開心極了。有一個(gè)人，為了把酒瓶扔得比別人的遠(yuǎn)，竟然把一個(gè)只喝了一半的酒瓶也扔了出去，這個(gè)被扔得最遠(yuǎn)的酒瓶沒有像其他的酒瓶一樣沉入海底，而是漂在水面上，伸著脖子，隨著波浪左右晃動(dòng)。
“空瓶沉入水底，有酒的瓶子卻浮在水面上，肯定同瓶里的水有關(guān)�！倍⒅侵辉谒嫔匣蝸砘稳サ木破�，萊克的眼睛頓時(shí)一亮，要是增加潛艇的上部浮力，那潛艇不就可以穩(wěn)定而不沉沒了嗎？于是，萊克改進(jìn)了潛艇的設(shè)計(jì)，把潛艇設(shè)計(jì)成雙殼體，下潛時(shí)，將潛艇一個(gè)殼里放滿水，上浮時(shí)，又用水泵將里面的水抽出去，潛艇沉浮問題就這樣順利地解決了；同時(shí)在另一個(gè)殼里放入一半的水，使得潛艇在水下航行時(shí)保持穩(wěn)定，晃動(dòng)的幅度不太大。就這樣，一艘艘原理相通、性能優(yōu)異的潛艇不斷誕生。
生活是我們的老師，給予我們啟示，給我們以幫助，就看你是不是一個(gè)有心人，能不能抓住機(jī)遇，從蛛絲馬跡獲得靈感，用來解決生活中的難題。
得到的啟示作文600字 篇5
西瓜，一種像孩子般圓潤可愛的水果，它能給我怎樣的啟示呢？
那是一年盛夏，天氣炎熱異常。家中來了客人，父親叫我下樓去買西瓜。我拿起錢就沖到一個(gè)西瓜攤前，挑了一個(gè)又大又圓、通體翠綠的大西瓜遞給攤主，讓他幫我切開。這時(shí)，攤主的小兒子跑了出來，那孩子不過5、6歲的模樣，皮膚白皙，笑容燦爛，尤其是那一雙明如秋水的眼睛讓我一時(shí)挪不開目光，那雙眼睛真的很明亮、很干凈，就像天上無數(shù)繁星的璀璨光芒閃耀其中，又像秋后靜潭中不泛漣漪的清波，有種能讓人忘憂的力量。就在攤主將刀按在西瓜上要切開時(shí)，那孩子忽然哭起來，清亮的淚水順著她白皙俊俏的臉頰流下來，我吃驚地問：“小弟弟，你為什么哭呢？”他邊哭邊告訴我：“爸爸殺了西瓜，西瓜會(huì)疼的`�！蔽倚α耍謫査骸澳阍趺粗肋@西瓜會(huì)疼呢？”他說：“前天，我不小心在手上劃了一個(gè)小口子還很疼呢，西瓜怎么會(huì)不疼？”還沒等我再說，攤主便把他的小兒子趕了出去，一臉歉意的跟我道歉，我忙跟他說我不介意。當(dāng)然，那個(gè)西瓜最后還是被切開了，月牙形的瓜肉淌出鮮艷如血的汁水，隱隱氤氳著悲傷的氣息。
回家后，我躺在床上，一直在想，西瓜到底疼不疼？按道理來說，自從西瓜從瓜秧上摘下的那一刻就已經(jīng)結(jié)束了性命，可在那個(gè)小男孩看來，他的父親依舊掌握著對(duì)一條生命的生殺予奪。
第二天，我習(xí)慣性地拿起報(bào)紙瀏覽新聞一則消息跳入我的眼簾：某地一個(gè)賣瓜的男人因?yàn)榕c同行發(fā)生口角，用西瓜刀活活將人捅死。彼時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出那男人殺人如同殺瓜一般冷漠無謂的臉。
我們?yōu)槭裁凑J(rèn)為西瓜不疼？因?yàn)槲覀円粯拥睦淠c復(fù)雜，不知道用愛來表達(dá)愛，而不是用專橫與仇恨。
得到的啟示作文600字 篇6
在我的人生中，有許多啟示。這件事中，我也得到了啟示。但是，這個(gè)啟示在我腦海里一浪推一浪，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
在那天，我和父母一起吃飯。因?yàn)槲页粤诵〕�，差不多飽了，所以我吃的飯還沒四分之一。我說：“媽媽，我吃飽了，我去鄰居家玩�！眿寢尶戳艘幌挛页允５娘�，臉色一沉，嚴(yán)肅地說：“把飯吃完！”“我吃飽了！想撐死我呀！”我大聲說�！翱彀扬埑酝�！�！眿寢尩纱笱鄱⒅艺f�！翱晌沂浅员Я寺�！”我爭辯著，哭出了聲。媽媽只是嚴(yán)厲地盯著我，沒說話。我只好垂頭喪氣地走過去，難受地把飯吃完。吃完飯后，媽媽叫我到她的房間，和藹可親地說：“孩子啊，你知道不，一顆飯是怎樣來的？是農(nóng)民的血汗做出來的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草，施肥，費(fèi)盡了多少血汗��！這樣的.勞動(dòng)不是一兩天，而是春天到秋天��！如果你辛辛苦苦做出來的勞動(dòng)成果，被人像你一樣浪費(fèi)了，你會(huì)開心嗎？你一定會(huì)傷心的，何況是農(nóng)民？你知道錯(cuò)了嗎？”我低著頭，說：“知道了，我再也不敢浪費(fèi)糧食了。”這事以后，我再也沒有浪費(fèi)過糧食，如果吃不了這么多飯的話，我會(huì)先放回點(diǎn)兒鍋里。
兩年過去了，當(dāng)年那個(gè)浪費(fèi)糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長了。我再也沒有浪費(fèi)過一點(diǎn)兒糧食。我在學(xué)校早餐時(shí)，要求同學(xué)們要節(jié)約糧食。因?yàn)椋乙恢睕]有忘記媽媽告誡我的話：“做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，才能造出美好的世界。”
在這件事，我得到的啟示是：做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。一個(gè)人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴(yán)格的教育的話，就回給人生鋪上一條永生的大道！
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