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愉快的作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的愉快的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愉快的作文600字 篇1
哈哈，又一個雙休日悄然而至，又可以和我心愛的畫筆相聚啦! 在回家的路上，我樂得哼起了歌，為了雙休日能參加繪畫班，星期五晚上我“拼命”寫作業(yè)，費了九牛二虎之力，作業(yè)被我消滅了一半。寫作業(yè)雖然很累，但我心里還是樂滋滋的`，想著明天老師會教我們畫什么呢？
星期六的早晨，太陽剛露出魚肚白，我耳邊已經(jīng)傳來媽媽的催促聲:“快點起床,太陽曬到屁股了，再晚就來不急了!”我睜開朦朧的睡眼懶洋洋地說:“遵命,母親大人。”今天我要上美術(shù)培訓(xùn)班,是媽媽給我報名的。我飛速地穿好衣服，洗漱完畢，當(dāng)我要坐在椅子上吃飯的時候，突然，坐在我對面的媽媽兩眼盯著我說：“你梳頭沒有”我笑著說：“我忘了�！蔽亿s快跑去衛(wèi)生間拿起梳子，梳起頭來。吃完飯后，我拿起畫板和鉛筆袋，正要出門，好像感覺小鉛筆對我說：“快點小主人，遲到可不好呀!”
我以迅雷不及掩耳之勢來到老師門前，心想：張凡和其它幾位大姐姐是不是已經(jīng)去了呢我輕輕推開門，說：“老師好!”我一看，呀!一個人都沒有，只有老師抱著小寶寶正在沙發(fā)上看動畫片呢，“呵!閆馨宇今天來的這么早呀!”老師驚訝地說。我走到電視前面，坐在椅子上拿起畫板，拉開鉛筆袋，拿出鉛筆，開始畫畫，我一看是畫一個瓶子，而且還要畫背景，就在這時，我開始發(fā)愁了，我想：今天又要攻克堡壘了，這么難。心里一點底也沒有，老師把小寶寶抱到臥室后，走過來親切地說：“今天只畫“形”就可以了�！蔽乙惶ь^，仿佛看到一束溫暖的陽光，我畫了一個酒杯，然后畫標(biāo)確“形”。.在這時張凡來了，我說：“你為什么這么晚才來”張凡紅著臉說：“我今天起晚了�！蔽野参繌埛舱f：“沒事，今天畫得簡單，你看我很快就畫完了。”說完后我走到老師面前說：“老師，請您檢查我的畫�！崩蠋熆戳丝大@喜地
說：“今天畫得不錯，真是孺子可教也，老師獎勵你個“優(yōu)”字，回家吧!”我和老師再見后，唱著歌，一踹三尺高地回家了。
愉快的作文600字 篇2
“十一”期間，我去了一趟韓國。美麗的韓國給我留下了深刻的印象。
我們是坐船去的。船非常大，非常豪華，共有8層。坐在上面非常平穩(wěn)。里面的設(shè)施齊全：有游戲間、超市、免稅店等。船上的食物也很可口。
第二天清晨，迎著朝陽，我們的船緩緩駛?cè)肓隧n國的港口。
我們旅行的第一站是三星愛寶樂園。愛寶樂園是韓國三星集團(tuán)建設(shè)的，里面有美洲探險、歐洲風(fēng)情，還能看到許多珍奇的`野生動物。很多韓國小朋友來玩，每玩一個項目要排很長的隊。我們玩了漂流、過山車，坐在公共汽車?yán)镉^看了狗熊、老虎和獅虎獸。不知不覺地，半天時間就過去了。
中午，我們到韓國的飯店去吃飯。韓國的飯店非常干凈，東西放置得井井有條。每頓飯都有泡菜。韓國人愛喝冰水，吃飯的時候只喝冰水。我們幾乎嘗遍了韓國的特色美味，如人參燉雞、烤肉、石鍋拌飯、大骨湯面等。韓國人的飲食清淡可口，令人回味無窮。
我們旅行的第二站是景福宮。景福宮是漢城規(guī)模最大、最古老的王宮之一。它有莊嚴(yán)華麗的大門、雕梁亙棟的內(nèi)宮、琳瑯滿目的擺設(shè)。景福宮中最雄偉壯麗的宮殿是勤政殿，在這里曾舉行過朝鮮時代國君的登基大典。
接下去的幾天，我們又參觀了俗稱“百里長城”的《大長今》拍攝地，游覽了水上世界TIGERWORLD。在韓國的這幾天，給我印象最深的是韓國人都非常講衛(wèi)生。所有的旅游景點都一塵不染，洗手間干凈漂亮，都配有消毒液。他們有禮貌、有教養(yǎng)、守秩序、自立自強(qiáng)。相比之下，我們要向他們學(xué)習(xí)。
作為當(dāng)代小學(xué)生，我們肩負(fù)著祖國的未來。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，講衛(wèi)生、講文明、有禮貌，努力學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，將來把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗！
愉快的作文600字 篇3
今天是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，也是我有生以來最快樂的過教師節(jié)。
第一章我送老師一首詩
早飯后，我手捧一束美麗而香氣撲鼻的鮮花來到教室。我先把那束鮮艷的花給了任老師。然后我來到了座位上，放下書包，正準(zhǔn)備去給老師朗誦小詩的時候，老師已經(jīng)整理好東西準(zhǔn)備要走出教室了。我趕緊追上去說：“老師，我送你一首小詩�！崩蠋熮D(zhuǎn)過頭來，眼里充滿好奇地看著我。我又說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!”然后。我開始充滿深情地朗誦。朗誦完了，老師蹲下來，溫柔地說：“謝謝豆豆!一會兒讓你給大家表演一下吧!”我高興地說：“行!”說完就歡快地跑回了教室。老師來了，上了講臺，說：“孩子們，今天是教師節(jié)，很多小朋友都給我送來了鮮花和祝福，我非常感謝大家。今天，我還收到了一個特殊的禮物，下面讓于靈溪上臺給大家表演一下。”我上了臺，自信、大方地給大家表演了一遍，表演到一半大家就情不自禁地鼓起掌來。等我朗誦完了，下面又一次響起了雷鳴般的掌聲，至今還回響在我的耳畔。老師的臉上露出了幸福的微笑。
第二章送給老師的擁抱
上完第二節(jié)課，我們來到操場，正準(zhǔn)備做操。李主任在臺上說：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“教師節(jié)!”響亮的聲音回蕩在整個校園。李主任又說：“那就跑到你親愛的`老師面前，擁抱她一個吧!”剛開始沒人抱老師，后來老師抱了王騰，其他的人也都去抱老師。老師每擁抱一個人就要說：“我愛你寶貝兒�！蔽覀冚喠鲹肀炅耍鸵桓C蜂似的去擁抱老師，害得老師都站不穩(wěn)了。我看見老師熱淚盈眶，淚珠都快掉下來了。
雖然教師節(jié)不是我的節(jié)日，但是我也很快活。因為，我看見了老師那濕潤的眼睛和那燦爛的笑容。
愉快的作文600字 篇4
今天天氣晴朗、陽光明媚，我們?nèi)胰ヌK州游玩。
上午，我們的行程是去葡萄園采葡萄�？墒堑搅似咸褕@之后才知道：由于前兩天下過暴雨，泥土都還濕濕的，不穿雨鞋的`話根本沒法采摘。幸好中間有一條小路可以讓我們進(jìn)入葡萄棚參觀，我這才發(fā)現(xiàn)原來葡萄架搭得很矮，我個子不高還好，大人們都要彎著腰才能過去。我看到一串串葡萄都是用白色袋子包起來的，經(jīng)管理員叔叔介紹，包起來是為了不讓鳥蟲啄咬。我掀開袋子一看:一串串晶瑩透亮的葡萄，十分好看。我就問管理員叔叔能不能嘗一下，叔叔告訴我：“小朋友，葡萄現(xiàn)在還沒成熟，再過一個星期才可以吃呢！現(xiàn)在只有提子已經(jīng)成熟了，我拿給你嘗嘗�！庇谑�，叔叔拿了些洗好的提子給我們品嘗。我便拿了一個，剝了皮放入嘴里。��！甜津津的十分好吃，于是我們就挑選了一大袋帶回家。
下午，我們?nèi)チ梭w育館那邊的游泳館游泳。我們換好衣服進(jìn)入泳池，哇！好多人呀！于是我想：這么多的人，怎么游��！正如我所料，下水之后，剛游了一段就撞到了其他人，我不得不停下來，找了個空擋繼續(xù)游。我只學(xué)過蛙泳，就像青蛙一樣，后腿一蹬，雙臂一伸，在人不多的地方我也能游好長一段了。人太多時，我就趴在爸爸背上休息。突然“撲通”一聲，我轉(zhuǎn)過身去一看，原來是一個男生從泳池岸上跳下水來……時間過得很快，我們游了快一個多小時了，于是我依依不舍得上了岸。
一天的行程結(jié)束了，雖然挺累的，但我覺得挺開心，因為我們度過了既愉快又有意義的一天。
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