得到啟示的作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的得到啟示的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

得到啟示的作文 篇1

　　在我的生活中，有許許多多的事情，但隨著時(shí)間的變化，有些事情已淡忘，但是，有一件事卻讓我銘記在心。

　　記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，上體育課，看到別的同學(xué)都輕松自如的跳繩，有的人條的我眨眼的功夫都沒(méi)了，而我卻不會(huì)跳繩，一直受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的'嘲笑和諷刺。一個(gè)星期天，我吃完早飯，下定決心準(zhǔn)備讓媽媽教我跳繩。在我的再三懇求下去，媽媽終于答應(yīng)叫我跳繩了。我們來(lái)到院子里，我拿著跳繩按照媽媽教我的順序和動(dòng)作跳，可我一想，又覺得害怕，我鼓足了勇氣一定要學(xué)會(huì)。開始跳了！我奮力拼搏，可就是跳不起來(lái)，不是被旁邊的石頭給絆倒了，就是沒(méi)有把握好手和腳的結(jié)合。一起之下，把跳繩扔在了一邊，不跳了。這時(shí)，在一旁的媽媽看出了我的心思，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做什么都要堅(jiān)持不懈只要朝著一個(gè)方向前進(jìn)，就一定會(huì)成功�！�

　　聽了媽媽的話，我又跳了起來(lái)，一圈、兩圈、……我學(xué)會(huì)了跳繩。在體育課上，老師說(shuō)我有進(jìn)步，同學(xué)們也不在嘲笑我。通過(guò)這件事，我不但學(xué)會(huì)了跳繩，而且從中獲得了啟示：只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。

得到啟示的作文 篇2

　　世界上無(wú)論什么東西都有自己的神奇之處，而這小小的蜻蜓也有它的看家本領(lǐng)，如果你想知道是什么的話，就繼續(xù)往下看吧。

　　一天，我到家樓下的小花園去和同伴們玩，玩著玩著，我不經(jīng)意地回頭瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)水池上面飛著很多蜻蜓。我急忙跑去看，邊跑邊想，難道水池里有什么東西吸引著它們?不料，池子里除了幾個(gè)零食袋子和一堆垃圾外，什么都沒(méi)有。

　　我懷著好奇的心情回到家，翻開《百科全書》查閱蜻蜓的資料，可把書翻爛了也沒(méi)有找到一丁點(diǎn)兒消息。我又上網(wǎng)查，原來(lái)，蜻蜓低飛是因?yàn)樘鞖獬睗�，在一些小蟲的洞穴里會(huì)生成許多小水珠，讓它們覺得不舒服，從而使它們迫不得已地爬出洞穴。而蜻蜓喜歡吃一些小蟲，所以在快下雨時(shí)蜻蜓會(huì)低飛。

　　這時(shí)，我迅速跑下樓，果然，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。不到半分鐘，豆大的雨珠肆無(wú)忌憚地打在人們的.頭上、臉上�？磥�(lái)，蜻蜓果然是一個(gè)特殊的氣象預(yù)報(bào)員呀。

　　通過(guò)這次觀察，我明白了蜻蜓低飛時(shí)可能會(huì)下雨的道理，下次看見蜻蜓低飛就知道將要下雨了。平時(shí)我們還要多留心觀察大自然中的細(xì)節(jié)。

得到啟示的作文 篇3

　　在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無(wú)窮。

　　記得又一次，我坐公交車回家，在公交車上，遇見了一件吵架的事。因?yàn)閯偵宪�，車一開沒(méi)有站平穩(wěn)，一不小心撞到了一位衣服華麗的闊太太，這個(gè)老奶奶剛起來(lái)，闊太太就和老奶奶講理，闊太太說(shuō)“你看你渾身臟兮兮的，把我衣服都給弄臟了�！崩夏棠踢B聲說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起！”闊太太說(shuō)“對(duì)不起值幾個(gè)錢啊，你是不是不長(zhǎng)眼啊！”老奶奶又說(shuō)“真是的，看我，太對(duì)不起了，這都怨我！”“你把我身上的衣服撞臟了，不怨你怨我��！”說(shuō)完還推了一下老奶奶，差點(diǎn)把老奶奶推到了。看到這里，我到站了，匆匆的走回家。在路上我想，闊太太身上只是沾點(diǎn)土，回家洗一洗就沒(méi)事了，害的老奶奶也不舒服。

　　這個(gè)事讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的一生不可能不犯些小錯(cuò)誤，當(dāng)他們犯小錯(cuò)誤的'時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待他人，寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好！

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