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眼的作文600字

時(shí)間:2023-07-31 11:40:00 作文600字 投訴 投稿
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眼的作文600字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的眼的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

眼的作文600字

眼的作文600字 篇1

  話說小溜溜是個(gè)十分調(diào)皮的小學(xué)生。他的淘氣是全校師生眾所周知的。但他卻有個(gè)跟哆啦A夢很相似的“百寶箱”,里面裝有用不完的神奇寶物。

  象作弊眼鏡,考試時(shí)小溜溜拿去用了,但很快就露出馬腳,因?yàn)樾×锪镆暳Σ徊,平時(shí)根本不帶眼鏡,老師一下子就拆穿了他的'把戲。

  有一次他又從百寶箱拿出一個(gè)逃跑器,去報(bào)復(fù)了欺負(fù)過他的同學(xué),然后就逃了。小溜溜萬萬沒想到,這逃跑器是要用電池的,最后電池用完了,小溜溜也東青一塊,西青一塊地回去了?偠灾,每個(gè)神奇寶物好像從來沒有給他帶來幸運(yùn)。

  這不,又要考試了,小溜溜在百寶箱里左挑右選,終于看中了一件法寶---"千里眼牌眼藥水"。

  小溜溜拿出來仔細(xì)打量著,他想這次再也不能出差錯(cuò)了。藥瓶后面的說明書更不能放過了,一個(gè)字一個(gè)字地讀了一遍又一遍。咦,瓶底還有一行小字:讓你的眼睛望千里!小溜溜心想:就它了。

  為了以防萬一,小溜溜特意用了一小滴作了試驗(yàn),哈哈,太神奇了,連媽媽正在馬路對面的菜場買菜的場景都看到了。小溜溜心滿意足地上床睡大覺去了。

  考試的這天終于來了。小溜溜信心十足地來到考場,在進(jìn)考場之前,小溜溜已經(jīng)瞄好了目標(biāo)--他們班的學(xué)習(xí)委員。

  等試卷發(fā)下來,小溜溜已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備,滴好眼藥水準(zhǔn)備抄答案。抄著答案,小溜溜的心里那可是比吃了蜜還甜,他一邊抄著答案,一邊幻想著:這次如果考個(gè)一百分一定要讓爸爸媽媽帶我去吃必勝客,那可是好幾個(gè)星期都沒去吃過了哦!

  誰知,小溜溜抄得太專注了,把名字也抄成他們學(xué)習(xí)委員的了。后來發(fā)卷子時(shí),唯獨(dú)小溜溜沒有,可想而知只有"鴨蛋"處理。

  唉,可憐的小溜溜,真是偷雞不成蝕把米,賠了夫人又折兵。聽說他回家去吃了一頓豐盛的"筍炒肉"。

眼的作文600字 篇2

  “你是我的眼帶我領(lǐng)略四季的變換

  你是我的眼帶我穿越擁擠的人海

  你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書海

  因?yàn)槟闶俏业难?/p>

  讓我看見這世界就在我眼前”

  相信這首《你是我的眼》大家都不陌生吧!在我們的人生道路上其實(shí)也有許多這樣的眼。

  我有過迷茫的'時(shí)候,看不清前方的道路,但總會(huì)有一只眼能幫助我清醒。這可能說的就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清”吧!

  記得小時(shí)候的我并不喜歡讀書,但由于是個(gè)聽話的乖娃娃,所以盡管不喜歡讀書,但是還是抱著很認(rèn)真的態(tài)度的。所以成績每次都還是不錯(cuò)的。有時(shí)和父母一起出去玩,見到熟人時(shí)他們總會(huì)談到自己孩子的成績,而那些人在聽到我的成績后幾乎是千篇一律:“你女兒真是個(gè)愛讀書的好孩子。”每每聽到這樣,我就覺得挺無奈的。

  隨著年級(jí)不斷地升高,所要學(xué)的東西也越來越多,越來越煩。到最后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我直線下降的成績(其實(shí)也不能算是直線下降,只是一次下降的有些多了),便找我“談話”。談的無非就是那些“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來怎么辦?”“你學(xué)習(xí)最后還不是為了你自己”之類的話。原本對學(xué)習(xí)不是很喜歡并且還存在著迷茫的我變得更加不知所措了。學(xué)習(xí)到底有什么用呢?我曾一度問過自己。語文大部分字認(rèn)識(shí)就差不多了;數(shù)學(xué)要用到的無非就是買東西的時(shí)候;英語根本用不著,又不出國;科學(xué)知道些常識(shí)就可以了。再學(xué)下去到底有什么用呢?這個(gè)問題困擾了我好久,那段時(shí)間的成績可是真的一落千丈了。媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了我的煩惱,便又找我談了一次話。這次她并沒有和我談什么大道理,沒有談長大后要做什么,只和我說了現(xiàn)在。我記得印象最深的是:現(xiàn)在的你不讀書還能做些什么?雖說含義不那么深?yuàn)W,但卻使我看清楚了前方的道路。

  不是有首詩中寫到“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”嘛。我或許就是沉浸在自己的世界中,不知道外面是世界到底有多大。而媽媽,就是我在外面世界中的眼,能讓我看清世間萬物。

  因?yàn)槟闶俏业难,讓我看見這世界就在我眼前。

眼的作文600字 篇3

  說起我們班的“四眼帥哥”,那可是人人皆知。也不知為何,我剛聽到他的名字的時(shí)候,還以為他的父母希望他不要太過于聰明,只要“愚人千慮,比有一得”就行了。

  可事情恰恰相反。

  他很黑,頭發(fā)比較長,俊俏的臉上那稍彎的眉毛比較引人注目。他比較高,但看不出像其他人那樣強(qiáng)壯有力,從第一感覺來看,他比較帥。但唯一“美中挑刺”的事,他戴著一副金邊眼鏡,就把他拿不方不圓,標(biāo)準(zhǔn)的“帥哥臉”上三分之一的地方給遮住了,所以只好叫他“四眼帥哥”。

  他的學(xué)習(xí)成績很好,也許處于“變聲期”的.緣故,老師抽他回答問題時(shí),他總是很“粗魯”地回答,似乎在想其它的同學(xué)說:“認(rèn)真聽,是我在回答問題!彼鋵(shí)可以去當(dāng)“口技大師”,因?yàn)楫?dāng)他需要幫助的時(shí)候,他會(huì)學(xué)著阿姆斯特朗的聲音對我說:“嗯,蔡仲鑫……”差點(diǎn)兒嚇得我抱頭鼠竄。當(dāng)要朗讀他的作文的時(shí)候,他會(huì)以嚴(yán)肅而低沉的聲音朗讀。假若別的老師走過,也許會(huì)以為他再讀祭文呢!笑得我前俯后仰。他太“嚴(yán)肅”了,對于開朗的我來說,很少見他笑過,但它卻是個(gè)文明禮貌的學(xué)生,不會(huì)以“你推我搡”作為下課的熱身運(yùn)動(dòng),他很少與人吵架,但因?yàn)槁曇籼统亮,常常?huì)“出口傷人”,誰叫他的聲音如此奇特呢?

  他真的很“帥”,而且自以為帥,所以常常會(huì)裝“酷”。他走路的姿勢奇特,是真正標(biāo)準(zhǔn)的“亞里士多德”式:低頭彎腰,腳猛地抖動(dòng)起來又忽然猛地伸直,再突然抬起頭,接著慢慢的垂下頭,最后扶一扶眼鏡,如此循環(huán)下去,真像一個(gè)在尋求真理的“哲學(xué)家”。他上英語課有時(shí)會(huì)睡覺,他睡覺的姿勢也像是在裝“酷”,他先用手把頭發(fā)按住,手放在桌子上,手心緊緊貼著額頭,眼睛盯著英語書,趁老師不注意便微微閉上眼睛,老師來了再憑著第六感睜開,是最典型的“沉思者”,難道他真的和亞里士多德有緣?

  這就是我們班的“四眼帥哥”,他姓錢名若愚也,他“帥”么?

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