- 相關(guān)推薦
精選表揚作文600字合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的表揚作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
表揚作文600字 篇1
以前，在我的畫畫班上，我是班里畫得最不好看的，所以總是被老師批評。雖然是批評，可是里面還是有深刻的道理，老師常說：“畫畫要用心！靜下心來，慢慢畫，你會發(fā)現(xiàn)你每天都在進(jìn)步的�！�
經(jīng)過老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我堅持每天寫完作業(yè)就練習(xí)畫畫，每天不知道畫壞了多少張畫紙。但是我一直在心里暗暗地對自己說：“只要付出努力，堅持不懈的畫，我一定可以畫出一張好看的畫的�！笨粗颐看味加兴M(jìn)步，老師也為我感到高興！
終于我的畫登報了。那一天我的畫畫老師把我叫到了她的辦公室，面帶著笑容對我說：“你這一次畫得真棒！”老師高高豎起大拇指，眼睛里露出欣慰和鼓勵的`光芒。聽到老師的表揚，我開心的不得了，眉毛高高揚起，眼睛笑得瞇成了一條線，連眼珠都看不見了�！爸x謝老師一直以來對我的鼓勵和教導(dǎo)！”說完，我伸開了雙手，把老師緊緊抱住了。我真的太高興了。
在放學(xué)回家的路上，我看見小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去，似乎就是在向我賀喜；花兒也在為我歌唱�；氐郊遥瑡寢屢姷轿覛g天喜地的樣子就問：“今天是不是發(fā)生什么開心的事情呀？那么高興�！蔽遗d高采烈地對媽媽說：“老師今天把我的畫登了報紙！還表揚了我呢！”“嗯！媽媽真為你高興，這么久的努力終于沒有白費。但是你這一次畫得好，不代表每次都畫得好，所以不要驕傲，要繼續(xù)加油！”“我知道了，媽媽！”
于是我又回到房間，繼續(xù)練畫畫。我相信，這只是開始，老師的表揚給了我更多的信心和鼓勵，想要畫得更好，還需加倍努力。
表揚作文600字 篇2
那一個寒冷的深秋，風(fēng)肆無忌憚地狂吹了一天，到了傍晚還沒有結(jié)束的意思。我和幾個同學(xué)放學(xué)后留下打掃衛(wèi)生，打掃完，我和一個同學(xué)下樓準(zhǔn)備回家。剛剛走到一樓樓梯口我們發(fā)現(xiàn)樓道里有好多垃圾，往周圍一看，不知道是哪班的垃圾遺忘在樓梯口了，此時景象已經(jīng)慘不忍睹，垃圾袋沒有系口，而且已經(jīng)爛得不行，貪婪的風(fēng)已經(jīng)把垃圾吹滿了整個樓道�？吹竭@一幕，我立刻想到，如果再不管，這么大的風(fēng)，一會兒就會飄的滿校園都是了。我想象著那場面和同學(xué)商量，把垃圾清理了再走，一開始同學(xué)不情愿說：“走吧，天晚了，又不是我們班的垃圾。”我看了一眼這滿地垃圾被風(fēng)吹的亂跑說“這可是我們的校園，你看到這些不心疼嗎?”最后我們還是決定把垃圾掃干凈再回家。
我奔到樓上，拿出班里的掃帚，快速到樓下，和同學(xué)一起把這地上躺的、空中飛的“小精靈”收拾到一塊，運送到大垃圾箱里，又把地上零零散散的小紙片撿起來。
看著此時的校園，我們心滿意足，走到校門口，沒想到校長在那兒站著，攔住了我們：“你們兩個叫什么名字?是幾班的呀?”我們不知道原因，就告訴了校長，以為事就這樣過去了，可是意想不到的事，就發(fā)生在明天。
第二天課間操快結(jié)束時，校長開始講話話了，沒想到它講述了昨天我和同學(xué)的行為，并且點名表揚了我們!當(dāng)聽到我的名字時，我感覺真幸福啊!回去的路上，感覺連呼吸的空氣都是帶著甜味兒的.。小鳥的叫聲都是動聽的。
原來被表揚是如此幸福，它不僅能讓我獲得勇氣，充滿信心，更重要的是他肯定了我的付出。它也會激勵我繼續(xù)做對的事。被表揚真好，被表揚真幸福!
表揚作文600字 篇3
我家里有一個“小豬表揚罐”。這個小小的罐子，不僅充滿了媽媽對我的鼓勵，而且使我看到了自己已經(jīng)沿著人生的軌跡慢慢地成長了，一天天進(jìn)步了。
很小的時候，媽媽幫我買了一個小豬儲錢罐，原本是讓我儲存壓歲錢的。每天看著這粉紅色胖胖的，憨態(tài)可掬小家伙心里甭提有多高興了，但愿我的財富早日將她充滿。可有一天媽媽卻對我說；“這個“小豬”與其讓她存錢還不如讓她儲存你這個“小豬”（我也屬豬）難能可貴的成長歷程。”就這樣，在我不太情愿的情況下，儲錢罐變成了“表揚罐”，全稱是“小豬表揚罐”。
隨著我一天天長大，這個“小豬表揚罐”成了我和媽媽經(jīng)常使用的東西。起初只是媽媽每天將我絲毫的進(jìn)步（現(xiàn)在看來及其幼稚），通過一張張小小的紙片，放入罐中。時間長了看著充實的“小豬表揚罐”我的自信心大增。后來，當(dāng)我踏進(jìn)校門，漸漸的我也將心中的秘密告訴媽媽，又讓媽媽把對我的鼓勵儲存進(jìn)去。每當(dāng)我有什么心里話或困惑，就寫下來放到“小豬表揚罐”，相反，媽媽就會把給予我?guī)椭脑拰懴聛�，放進(jìn)“小豬表揚罐”里，媽媽還會寫一些表揚的話。從這個小小的“表揚罐”里，我總會看出我和媽媽在心靈溝通。日積月累，我和媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣——每天回到家，看看罐子里有沒有對方的'來信。
在這小小的“小豬表揚罐”里，有快樂的事，也有不開心的事�！靶∝i表揚罐”像一座橋梁，及時溝通了我們的心靈，減輕了不該承受的壓力，從有了“小豬表揚罐”之后，我們母女倆，甭提多快樂呢！幾乎每天都沉浸在快樂之中。
表揚作文600字 篇4
他——一個默默無聞的人，一個說起話會臉紅的人。一個使你看過后，想不起來的人，一個孤單的人——黃濤。濃濃的眉毛下，一雙小魚眼，小鼻子，小嘴巴，高大的身體，和臉顯得格格不入，成天穿著黑色的衣服，不屬于這個光明的世界。他就是——黃濤。在這個大集體里，他的話最少，他干的活最多，干的活最賣力。而表揚單上，一次次的沒有他的名字，他一次次的把頭低下，我知道，他很難過。這是一個明朗而又沖滿活力的早上，同學(xué)高興地來到班級，一起進(jìn)入自己知識的海洋，勞動的'海洋……由于迎來衛(wèi)生組的檢查，我們不得不再一次拿起工具干活兒。等老師分配完任務(wù)，我們有力的干起活來，可不到五分鐘，就三三兩兩的聚在一起談話。而他還在努力認(rèn)真的干完活，還幫助沒弄干凈就玩的同學(xué)干。而等老師來時，同學(xué)們都假裝做，干完活后，同學(xué)都顯得十分輕松，只有一個人，滿頭大汗，而老師認(rèn)為只有玩的人才滿頭大汗，表揚單上有一次沒有他的名字。
他有一次的低下了頭。一次競選雷峰小標(biāo)兵，在以下兩個星期，同學(xué)們看到垃圾就撿，他也不例外，看到垃圾就撿�？伤捎譀]有選上 ，還沒被表揚。然而，競選上的不但沒撿垃圾，還經(jīng)常亂扔垃圾。只有他一直堅持下去，一直撿下去，但他的頭還是底下去了傍晚，夕陽慢慢沉下去了，晚霞染紅了天邊。他一個人慢慢的往前走，顯得特孤單，他的父母住在車坊，似乎從不關(guān)心他。他一個人走上了空空的公共汽車，隨著急速的車一起走了，不留下一片。有一次，我告訴他：“一個人是否值得表揚，不光靠老師的眼光來評價，也不靠同學(xué)們的掌聲，而是自己，你做出來的事，也許大家都沒看見，只有你自己看到，這時別人不會表揚你，只有你自己可以表揚你自己，自己鼓勵自己，總有一天表揚單上會寫下你的名字�！币粋�表揚單上從沒出現(xiàn)過的人。在干活時依然賣力，依然認(rèn)真……在表揚時，沒有他的名字是，他在也不把他的頭低下了。因為他知道，自己做的一舉一動，不表揚，老師和同學(xué)都知道。
表揚作文600字 篇5
我不懂媽媽，為什么看不到我的長處，對表揚我這件事是那么吝嗇。我英語考了一百分，媽媽只說了一句：“別驕傲，這是應(yīng)該的�！蔽艺Z文作業(yè)有五個A加五角星，可以換一張免做卡了�！皠e得意，又不是語文考了一百分�！蔽抑鲃幼黾覄�(wù)，把菜燒得香噴噴的。“別三分鐘的熱度，堅持下來才是本事�！焙脣寢�，您就不能表揚我一次嗎？隔壁阿姨經(jīng)常表揚我，可您就沒夸過我一次。
小草沒有因為自己的弱小，停止對信念的`渴望，依然默默無聞裝點著大地。而我也不會因為您不夸我，就放棄努力。但是，我真的很想很想得到您的表揚，媽媽！
可是，您的表揚卻不期而至，同時也讓我明白了很多。
一個星期六的下午，南郊菜市場，滂沱大雨。一位老奶奶穿著雨衣，撐著一把小傘，坐在菜市場門口，在她前面擺著一個竹籃。籃子里放著幾捆大小不一的蔬菜。此時，風(fēng)助雨勢，雨借風(fēng)威，我眼前白茫茫的一片。一陣狂風(fēng)吹來，老奶奶的傘被吹反了，老奶奶吃力地把傘翻了過來。她縮了縮身體，用手拉住傘邊，不讓它再被風(fēng)吹翻�？諢o一人的街道上，偶爾會有一輛汽車從她身邊呼嘯而過，濺起一米多高的水花。
“媽媽，你來看看，那位老奶奶怎么不回家呢？”
“她的菜沒賣完呀！”
“媽媽，你等一下�！�
“干嘛？”
“干脆，我們把老奶奶的菜都買了吧！”
“可是，今天家里有菜，我沒準(zhǔn)備買菜呀！”
“街上現(xiàn)在也沒有人，她的菜賣給誰呢？我們買了，她就能早點回家，不用淋雨了�！�
“你是這樣想得嗎？”
“是的�！�
媽媽放下大傘，緊緊地抱住我。“謝謝你！好兒子，你給老媽上了一課，你讓我感動�！�
“哦，媽媽，您是在表揚我嗎？”
“是！”
“我又沒考雙一百！”
“別磨嘰，趕緊拿錢買菜去。”
“Yes！”我看見媽媽微笑的臉龐，充滿欣慰。
那天，媽媽還告訴我：“聰明是天賦，善良是一種選擇”。我明白了媽媽為什么表揚我了！
表揚作文600字 篇6
我曾被老師批評過，也被老師表揚過。批評使自己抬不起頭，而表揚卻是美好的。
在五年級的時侯，我的成績很差，而且字寫得也不好，所以被老師批評也是家常便飯了。每次被批評時，老師總是帶著諷刺和嘲笑，所以一見到老師就頭疼。在學(xué)校時我經(jīng)常聽到老師表揚同學(xué)，但是每一次都不是我。時間一長，表揚別人就當(dāng)是看戲，批評自己就當(dāng)是演戲。有一次，張老師表揚易正璐，而我就當(dāng)看戲，老師一次次的.讓我們給她鼓掌，又是用好言好語夸獎她。而我就想一個仆人給別人鼓掌，但收到別人對我的表揚，只會受到老師對我的一次次批評和諷刺。所以一上課就不想聽。
有一次回家時，路過鄰居聽見那位小男孩正在向他媽媽，匯報今天在學(xué)校里老師怎么表揚他的，我立刻跑回家，心里就像打翻了五味瓶。吃過晚飯，媽媽出去玩，我便一個人在家寫作業(yè)。晚上，媽媽回來后，就跟我說鄰居家的小男孩是怎么被表揚的，還說我只會被批評，永遠(yuǎn)收不到表揚。我二話沒說就走開了。媽媽還說道：我是“老鼠過街，人人喊打”。
六年級開學(xué)了。我來到學(xué)校，前幾天語文老師經(jīng)常表揚我，而我也經(jīng)常會被英語老師批評。第二單元語文考試，我像平常一樣寫完了大概檢查了一遍就交了。下午，老師捧著試卷走進(jìn)班，還帶了一盒糖。我心想肯定是發(fā)給考試有進(jìn)步的同學(xué)。老師開始發(fā)試卷了，果然考試有進(jìn)步的同學(xué)一個雞蛋，考得還行的同學(xué)一顆糖。我想肯定沒有我，劉高92分。92分這個數(shù)字對我來說算是比較高了，老師給了我一顆糖和一個蛋。老師讓我面對大家，用了一些好言好語表揚了我，我心里有些不好意思，以前被批評慣了，突然來個這么熱烈的儀式，還使我有一點承受不住，但我還是很開心。老師還讓全班給我鼓了兩次掌。
被表揚了的感覺真好，以后要持之以恒，要做就做好，不要再被批評。
表揚作文600字 篇7
有一次，在學(xué)校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問：“哪位同學(xué)愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了難得的笑容。
當(dāng)我回到座位上時，心里美滋滋的，甭提多高興了，因為這一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任，因為英語老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語了，因為我以后還想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚，我對以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
自從我得到了興趣班老師表揚之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來，我報名興趣班――習(xí)作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點細(xì)致認(rèn)真的'寫。老師看完后表揚了我，因為我抓住了重點來寫這個片段，當(dāng)時，我是多么的激動與興奮��！自從受到老師極大的鼓勵之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習(xí)作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學(xué)好習(xí)作的。
啊！老師的表揚是多么重要��！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！
在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚！
表揚作文600字 篇8
周四上午，擁有一切很普通很普通很普通的。然而，在這個不尋常的普通的一天發(fā)生在不平凡的，但非常罕見的事情-我有一個道德老師的表揚。
我是一個很有表現(xiàn)力的學(xué)生，不喜歡說話。然而，我得到了道德老師的贊揚，這不僅是罕見的，也使我證明了自己。
一旦思想品德課，媽媽突然來了，然后我們讀書，看聲音也很大。
我的母親并沒有直接走進(jìn)教室，我喊出來，但站在教室門口，等著老師看到她的性格。
老師看到我媽媽，叫我出去..我媽媽給了我一些錢，告訴我祖母病了，我媽媽不能在家為我做飯，讓我用這筆錢買一些食物作為午餐。
我們完成的書來讀，道德老師表揚了我的母親。他說，我媽知道我們正在閱讀，不便打擾，他看見她站在門口等老師。不像有些家長，找他的兒子或女兒，不管是不是在校學(xué)生，他們沖進(jìn)教室的'幫助。
品德老師知道了我的媽媽，也認(rèn)識了我。有時上課會點我起來讀題目，回答問題。
就在這個星期四早上的一個道德課上，老師問了一個問題，讓一些學(xué)生準(zhǔn)備一個答案。
沒想到老師問我能不能回答這個問題。我說“可能”。所以我把道德的書，站起來回答問題。
現(xiàn)在老師在黑板上寫了一個答案，讓我再讀一遍這個問題。題目有一個要求：至少三個..
我說“一”，然后我讀了我在道德書中找到的答案。我說了“兩個”，然后我讀了答案。
我只想說本來以為三條就夠了，但道德的老師對我說：也有在第四書，所以我說了“四個一”讀答案的書“繼續(xù)閱讀文章！”。
回答這些問題之后，道德老師表揚了我！他說，我回答得非常好，非常好！
道德老師表揚了我，讓我很高興了好幾天！這種認(rèn)可，證明了我的答題，閱讀能力，并證明我的實力。
【表揚作文600字】相關(guān)文章：
表揚的作文02-19
表揚與批評_作文09-06
我被表揚了作文06-02
關(guān)于表揚的作文05-07
表揚的作文15篇02-19
媽媽表揚了我作文03-19
媽媽表揚我了作文03-21
被表揚了日記11-22
被表揚的句子02-14
面對表揚的時候作文09-08