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精選考試感想作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的考試感想作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試感想作文600字 篇1
考試前我只想到玩了,把復(fù)習(xí)拋在腦后,復(fù)習(xí)時(shí)又沒(méi)細(xì)心復(fù)習(xí),想著卷子一定很簡(jiǎn)單,就不用復(fù)習(xí)了,我們?yōu)槭裁纯荚嚭蟮某煽?jī)不理想呢?因?yàn)榭偘淹娣旁谇懊妗?/p>
考數(shù)學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)卷子做完后,我答卷的時(shí)間很短,剩的時(shí)間也很長(zhǎng),我們本來(lái)是可以考好的,答完卷后把卷子放在一旁,沒(méi)心檢查,有些錯(cuò)題沒(méi)看出來(lái),如果細(xì)心檢查把有些問(wèn)題檢查出來(lái),只要改成正確的就能拿滿(mǎn)分,有些計(jì)算題我做的時(shí)候,沒(méi)有反復(fù)檢查,我在計(jì)算題錯(cuò)的時(shí)候,一般是計(jì)算題錯(cuò)了或這是抄錯(cuò)了。
我們不會(huì)的題,為什么不提前去問(wèn)老師或同學(xué)呢
懶,是我們的通病。懶得檢查;懶的發(fā)問(wèn)
我不理解的卷子發(fā)下來(lái),為什么老師一講就很簡(jiǎn)單。
其實(shí)有的難題,只要一動(dòng)腦筋就能做出來(lái),再一看是那么簡(jiǎn)單,是我們把什么問(wèn)題都想的太復(fù)雜了。
應(yīng)用題沒(méi)看懂題意就往上寫(xiě),我們應(yīng)該先多看幾遍,把題目理解后,把方程列出來(lái)然后檢查是否正確,然后再寫(xiě)上去。
在語(yǔ)文考試中,我們像一些注拼音的題,還沒(méi)有看完題目就寫(xiě)成解釋了。在閱讀題中,我們應(yīng)該把問(wèn)題看一遍,然后把問(wèn)題帶入文章中讀一遍,把問(wèn)題答完,背誦古文我們應(yīng)該背的.熟熟的,文言文要會(huì)背、會(huì)寫(xiě)、懂其中的意思。要會(huì)讀,要把它寫(xiě)會(huì),今后的基礎(chǔ)知識(shí),閱讀知識(shí),拼音知識(shí)就可以拿滿(mǎn)分了。
我們應(yīng)該多讀一些報(bào)紙,多讀一些作文,把其中優(yōu)美的句子畫(huà)出來(lái),積累起來(lái),寫(xiě)作文時(shí)就可以用上,還可以提高自己的作文水平,和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。
在英語(yǔ)考試中,我們應(yīng)該在考試前,把單詞背會(huì),用單詞來(lái)造句。我們光做到這些還不夠,還要把其它科目也提高上去。
我們要做到不懂就問(wèn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,還要積極發(fā)言。爭(zhēng)取期末考出優(yōu)異的成績(jī)。
考試感想作文600字 篇2
考試后,成績(jī)下來(lái)了,想必大家都有感想吧,我也有。
考試前,大家都緊張,考試時(shí)大家寫(xiě)題,有些同學(xué)都認(rèn)為
題會(huì)做,做完題不認(rèn)真檢查,在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時(shí),就都愣住了。考得成績(jī)比理想的成績(jī)要糟的很多。
比如我今年上四年級(jí),該上五年級(jí)了,這次考試,由于我粗心大意,把大于號(hào)寫(xiě)成了小于號(hào),一道題把答案寫(xiě)錯(cuò)了,還有兩道選擇題因?yàn)槊,所以也?xiě)錯(cuò)了。在一道應(yīng)用題上,把減號(hào)寫(xiě)成了加號(hào),所以扣了四分,還有畫(huà)圖題,因?yàn)榇中乃圆话哑吆撩桩?huà)成了一厘米,被扣了兩分,這是數(shù)學(xué),才考了79.5分,我心里很難過(guò),因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)有下過(guò)95分,我考到了96分媽媽就要生氣,何況79.5呢?
語(yǔ)文更別提了,我雖然下過(guò)90分,但是,錯(cuò)的是該錯(cuò)的'題,但是,這次錯(cuò)的是不該錯(cuò)的題。我的作文扣了兩分,省略的“略”加了兩點(diǎn),我沒(méi)加,扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了,兩分沒(méi)了。判斷題錯(cuò)了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯(cuò)了,扣了兩分,選序號(hào)錯(cuò)了一個(gè),一分沒(méi)有了。唉,真是,看來(lái)還是俗話(huà)說(shuō)的好,水滴石穿非一日之功,這分明是說(shuō)學(xué)習(xí)好,非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。
我害怕的心快速的跳,非常害怕家人打我,心中浮現(xiàn)出了可怕的景象,我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了,雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí),但是我還是擔(dān)心,時(shí)間過(guò)得真快,該回家了,我的心怦怦的跳,回到家了,媽媽看到這次成績(jī)很不滿(mǎn)意。竟然傷心的哭了。
我對(duì)這次考試感受很深,考這么低的分對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊,當(dāng)然,這也離不開(kāi),考試前我們不認(rèn)真復(fù)習(xí),家庭作業(yè)不好好作的原因。
考試感想作文600字 篇3
其實(shí),期中考試以及其他的那些考試都是一個(gè)個(gè)讓你挖掘潛力的機(jī)會(huì)。你看的不僅僅是那些分?jǐn)?shù)和名次,它們只是一些副要的外觀因素,就好比那一件件華美的外衣裝飾,無(wú)論它們?cè)倨,再令人耳目一新,總有過(guò)時(shí)的一天。真正的主要因素,卻往往是這些再普通不過(guò)的一碗飯、一杯水,是這些給予我們真正的力量。就如同試卷,你所要關(guān)心的不是成績(jī)、分值,而是你所疏忽的,或者根本不會(huì)的`題目,消化它們,就和僅是一樣簡(jiǎn)單;不肯消化,就和畫(huà)餅充饑的短暫快樂(lè)一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。
可是,在我對(duì)試卷進(jìn)行的深入研究仿佛有微不足道,仿佛渺茫得像一粒細(xì)微的沙子。感到,腦子上花費(fèi)多大的力氣,不付諸于實(shí)際行動(dòng)是不行的。
期中考試是一個(gè)教你做人的機(jī)會(huì)。你可以反省自己的錯(cuò)誤和過(guò)失;可以反省到自己因?yàn)橐粋(gè)“懶”字而被耽誤的知識(shí);更可以反省到自己面對(duì)自己是所有的一切漏洞。
我覺(jué)得,對(duì)于感想,不是那種把錯(cuò)題報(bào)一遍,再把理由說(shuō)一遍,最后當(dāng)成混字?jǐn)?shù)的秘籍來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。最深層的那種內(nèi)質(zhì),不用你去努力揭發(fā),而是用心真正品味,打開(kāi)了這個(gè)結(jié),會(huì)給你一份未來(lái)的禮物。
考試后的感想
時(shí)間過(guò)得真快,四年級(jí)期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級(jí)半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績(jī)是:語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)98分、英語(yǔ)96分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo):語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jī)。這次考試我英語(yǔ)主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒(méi)有掌握好,到了四年級(jí)就忘記了;數(shù)學(xué)就出在沒(méi)有認(rèn)真審題和沒(méi)有反復(fù)思考;語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認(rèn)真讀懂全文,真正理解其中的內(nèi)容。
通過(guò)這次考試,我意識(shí)到了自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),要多寫(xiě)、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式,靈活運(yùn)用,融會(huì)貫通,才能取的好成績(jī),語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。
我以后要認(rèn)真審題,靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,掌握好基礎(chǔ)知識(shí),溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭(zhēng)取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。
考試感想作文600字 篇4
小學(xué)畢業(yè)考試后的感想每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我也不例外,愛(ài)好像吹出的七彩泡泡,五彩繽紛。我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)。 音樂(lè)是生命的源泉,音樂(lè)給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)給人一種全新的感受,從音樂(lè)誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它。
有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成,我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么,是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處。
"呀!"我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái),我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界,我仿佛在飛,我和聲譜在飛,高音譜號(hào)在底下為我們加油,五線(xiàn)譜在跳舞,我在音樂(lè)聲中自由的飛翔,這里沒(méi)有考卷,這里沒(méi)有分?jǐn)?shù),這里沒(méi)有悲傷,這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后,我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)的遨游,這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松!
我的愛(ài)好就是這樣的,在音樂(lè)中尋找快樂(lè),在音樂(lè)中享受快樂(lè)!
作文的內(nèi)容就是這樣的,在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的'心聲,在學(xué)習(xí)中的失落無(wú)望,在逃避現(xiàn)實(shí),在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)!我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境,然而,我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí),跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái),失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái),我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試,所以我們應(yīng)該找到自己的不足,去面對(duì)這一切!
不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò),不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后堅(jiān)持不懈的去努力!那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢?試著改變自己,走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!
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