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生命的人作文600字（精選50篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生命的人作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的人作文600字 篇1
漫漫人生中，總有幾個(gè)人在你迷茫的時(shí)候點(diǎn)醒你，在你傷心時(shí)安慰你，他就是你生命旅途中的恩人—老師。
我小學(xué)的楊老師，她是一個(gè)年輕，直率的老師。記得那一年她剛帶上我們，那一年，我三年級，總是丟三落四的，那一天，像往常一樣跑完操，我正在班級的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，生活老師讓我去教室拿簸箕，于是我從教室拿了下來，一個(gè)生活老師問我借，因?yàn)槭抢蠋�，我毫不猶豫就借給了那個(gè)老師。于是我就上樓去了。上課了，老師問簸箕去哪了，同學(xué)們都指向我，說是我拿走了，我趕忙對老師解釋：“老師，一個(gè)生活老師問我借走了�！薄吧罾蠋�？哪一個(gè)？”我忽然心慌起來，含含糊糊的說：“就那個(gè)。”“哪一個(gè)？姓什么或叫什么名字？”我低下頭，不說話了，老師一直問。我哭著說了一句：“老師我是真的不知道�！崩蠋熀敛涣羟榈陌盐液靡活D批評。
從那以后，我再也不敢把東西隨便亂放，或隨便亂借給別人了。我干些老師的批評。雖然那是我第一次被老師批評的'那么狠，但是經(jīng)過那一次的教訓(xùn)，我是再也不敢了。
我是個(gè)典型的慢性子，干什么都慢，很少著急。楊老師發(fā)現(xiàn)了我的這一缺點(diǎn)。那一次上體育課，同學(xué)們都去了操場，我仍在收拾東西，楊老師走了進(jìn)來，要與我賽跑，就教室�！皝恚悴皇锹�？跟我賽跑，跑不過我，我可讓你寫檢查�！薄鞍�！哦�！蔽衣恼f。老師就與我在教室走了二十幾個(gè)來回，最終，我勝利了。老師笑笑說：“這不能快么，以后再慢我可踹了啊！”“哦！好吧”
這事以后，雖然我的慢性子沒有完全收起來，但明顯有了好轉(zhuǎn)。我感謝老師。
我生命旅途中的恩人—楊老師，您對我的恩情是我終身難忘。您的恩情滋潤了我的心田，使我有正充分的力量，茁壯成長。
生命的人作文600字 篇2
房檐下，有一個(gè)燕子窩。
每年春天，總會有燕子來這里，銜泥，筑窩。這些幼小的、可愛的精靈，便定居在這兒。
母親討厭他們，房檐下的白色地板磚，時(shí)不時(shí)會出現(xiàn)幾坨鳥糞，都是這些小家伙的杰作。母親拖了一遍又一遍，這些害人的家伙，肆無忌憚地拉了一遍又一遍。
白色板磚上，總有一些黑乎乎的，令人作嘔的東西。母親很愛干凈，家中里里外外總收拾得一塵不染。然而，這些膽大包天的小家伙，竟然堂而皇之地在門口搞破壞。母親很生氣，決定端掉燕子窩。
這些小東西，竟然不知道大難臨頭了，還在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。順便，在地板磚上，又留下了它們的“印記”。
這更堅(jiān)定了母親端其老巢的`決心。她搬來梯子，手執(zhí)竹竿，輕輕一頂，小燕子驚得四處飛躥，而那個(gè)，一點(diǎn)一點(diǎn)銜泥筑起來的窩，在堅(jiān)硬的地板上，被摔得稀巴爛。
對于母親的做法，我不贊同，卻也沒有立場去反對。
這些小生命，寄人籬下，本就應(yīng)該安分守己。就像黛玉一樣，小心翼翼，恪守家規(guī)，即使悲苦凄吟，卻在賈門安然度過一生。安分守己，委曲求全，是寄人籬下最佳的生活方式。
生命本身便是一場無奈。有些人，一出生，便是主，譬如寶玉，譬如，我的母親，以及更多更多“高貴”的人。有些人，一出生，便是客，注定要寄人籬下，譬如黛玉，譬如，被母親趕走的那些燕。寄人籬下，要么安分守己，要么離開，繼續(xù)顛沛流離。最起碼，我們還沒有不再寄人籬下的資本。
寄人籬下是生命中必須面對的情非得已。黛玉感嘆，花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐，孤苦無依，所以她必須依靠賈府。留下來，就注定她要面對種種不公，寶玉娶了寶釵，即使很痛苦，也要承受。焚稿斷癡情，魂歸離恨天。
每個(gè)生命，無論是主是客，都有自己必須經(jīng)歷的情非得已，都有自己必須承受的寄人籬下。黛玉如是，鳳姐，晴雯，襲人，你或者我，都是如此。
既然要看人臉色，何不隱忍，積累資本，伺機(jī)而發(fā)。何苦急于一時(shí)，顛沛流離。
生命的人作文600字 篇3
生命是一座長滿綠樹的山，生命是一棵剛抽出小嫩芽的柳樹，生命是一粒香瓜子在惡劣的環(huán)境下長出一截瓜苗……生命告訴我們，要珍惜它、愛護(hù)它、使用它，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，使生活過得更加多姿多彩。今天，有一位阿姨告訴了我這樣一個(gè)道理。
這位阿姨的名字叫做廖智，她是一名普通的幼兒園舞蹈老師，出生于四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)。在二零零八年五月十二日下午汶川的大地震中，她和婆婆、女兒一起被埋在了廢墟中，整整二十六個(gè)小時(shí)。等她被救出時(shí)，女兒和婆婆早已去世，她的雙腿也早已壞死，醫(yī)院給她做截肢手術(shù)時(shí)，沒有親人在場，她便忍痛自己簽了字。經(jīng)過了八個(gè)多小時(shí)的手術(shù)，手術(shù)成功了，可是，從此，她失去了雙腿，失去了女兒，失去了婚姻，連家也毀了。但是，廖智阿姨并沒有放棄對生命的熱愛，她裝上假肢，努力地練習(xí)自己熱愛的舞蹈事業(yè)，她還上臺表演了一曲名為《鼓舞》的舞蹈，鼓勵(lì)所有的災(zāi)民和她一起努力，重振家園。五年后的'雅安大地震中，她第一時(shí)間參加救援，在雅安各個(gè)災(zāi)區(qū)，幫助、拯救災(zāi)民們，被人們稱為“最美自愿者”。
我非常佩服這位廖智阿姨，能在失去雙腿、失去女兒等雙重打擊的情況下還對生活充滿了自信，堅(jiān)持表演舞蹈，去幫助別人，我想對她說：廖智阿姨，你真了不起，你這種不輕言放棄，熱愛生命、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，我相信，你以后的生活一定會更加精彩。我又想起了媽媽陽臺上種的那些多肉植物們，哪怕是輕輕掉落的一枚葉子，一段時(shí)間后，它自己就會長出嫩紅色的小芽，抽出稚嫩的新葉來，又一個(gè)新的生命誕生了，這是多么強(qiáng)的生命力�。≌媸橇钗腋械椒浅５恼鸷栋�！但是，在我們身邊，有些同學(xué)卻白白地浪費(fèi)時(shí)間，糟蹋生命，他們上課不認(rèn)真聽講、做小動(dòng)作，一受到小小的挫折就跳樓自殺。
生命是一只飛蛾那種強(qiáng)烈的、鮮明的求生欲望，生命就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，我們應(yīng)該好好地?zé)釔鬯�，利用它，讓生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓生活過得有滋有味！
生命的人作文600字 篇4
我曾向一位從事哲學(xué)研究的老教授提了個(gè)很俗氣的問題：“何為幸福之道?”老人沒回答我，卻遞給我這句話：“每個(gè)人的生命過程中，都將遇到三種人。一種是無怨無悔不求回報(bào)地關(guān)心你，愛護(hù)你，幫助你的人;一種是傷害你，欺騙你，利用你的人;一種是既不曾傷害你，欺騙你，但也不曾給予你關(guān)懷和無私幫助的人。”
老人問我：“你閉上眼睛回憶，誰是你心目中的第一種人，第二，第三種人?”
父母兄弟妻兒當(dāng)即躥入我的腦海。接下來是要好的師友……他們顯然是第一種人;而多年前一個(gè)打著愛情幌子卻騙錢數(shù)萬的女孩，以及一個(gè)在生意場上反復(fù)敲詐過我的`官員當(dāng)之無愧成了我記憶里的第二種人的排頭兵;第三種人，有同學(xué)，有同事，有鄰居，有偶爾相遇而結(jié)識的路人，數(shù)不勝數(shù)。
老人又問我：“在你心目中，哪種人數(shù)量最多，哪種人數(shù)量最少?”
我老實(shí)交代：“第三種人數(shù)量最多，無法統(tǒng)計(jì);第一種人有40人左右;第二種人大約15名�！�
老人搖搖頭，輕語：“第一種人是給你博大的愛也讓你無時(shí)無刻不感受到愛的人;第二種是促使你成長，卻經(jīng)常讓你感受到痛苦和怨恨的人;第三種是你的人生旅途中不可或缺的陌生又熟識的人，他們可能在你的生命中轉(zhuǎn)化成第一種人，也有可能成為第二種人，這取決于你自身的努力……
“孩子，你要記住，只有第一種人的數(shù)量在你的生命中呈幾何倍數(shù)增長，達(dá)到一個(gè)輝煌的數(shù)值，而第二種人數(shù)目卻漸漸接近于零時(shí)，你才會離幸福生活越來越近!反過來，當(dāng)你出現(xiàn)在他人心目中的第一種人行列里的次數(shù)越來越多，成為他人心目中的第二種人的次數(shù)越少，你離成功的人生也越來越近!”
最后，老人問我：“孩子，你明白了么?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說懂了，任何人的生命中都有三種人出現(xiàn)。
生命的人作文600字 篇5
對于愛因斯坦來說，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，有他人之憂，樂他人之樂，但是，對于仙人掌來說，生命的意義就是在它的身上流淌著的堅(jiān)強(qiáng)，它用堅(jiān)強(qiáng)，讓它的生命之花綻放。
暑假的時(shí)候，爸爸從鄉(xiāng)下帶回來了一種奇怪的植物——仙人掌，它像穿著軍裝，墨綠色的，而且它的形狀是人的手掌，難怪它叫仙人掌呢！他似乎對這個(gè)世界還充滿了懷疑，披著一身堅(jiān)硬的利刺，把自己保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。本來以為，它是一種奇花異草，可是，一年給他交了一個(gè)月的水，它還是一點(diǎn)變化也沒有，時(shí)間的流逝也讓我對它的好奇一點(diǎn)點(diǎn)的消失。
記得有一次，我好心給仙人掌澆水，可是，他像個(gè)好斗的小刺猬，把我的手扎破了皮，鮮血直流，疼得我哇哇大叫，哼！以后再也不給你澆水了，你真是恩將仇報(bào)，我以后再也不理你了。從此，我每次給給陽臺上的植物澆水，都會故意繞過他，后來，我直接把他從陽臺上搬到樓下，不再理他了。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，一次我放學(xué)回家在樓下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)翠綠的東西挺立在那里，我走近一看，咦！竟然是兩年前我扔在樓下的仙人掌，如今，它還是翠綠的`？還是那樣挺立著，在這兩年里，它受到了多少磨難，它也被小朋友捉弄過，也許被老鼠啃過……現(xiàn)在，這些人長到頭上還開出了美麗的小花，它們在微風(fēng)中搖動(dòng)，好像在對我說：“瞧！你把我們放在這讓我們受苦受難可我卻長出了美麗的花朵�！�
雖然長著堅(jiān)強(qiáng)的精神，讓我想起了海倫·凱勒這位著名作家，她是一個(gè)嗯，急忙聾啞一生的殘疾作家�？墒撬⒉槐簧�，由他出版的《假如給我3天光明》這本書卻讓全世界人民愛不釋手，創(chuàng)造出了生命的奇跡！
生命是脆弱的，但你只要在生命中注入了堅(jiān)強(qiáng)，生命就是堅(jiān)強(qiáng)的。
生命的人作文600字 篇6
《再塑生命的人》這段文字是一個(gè)真實(shí)感人的故事。我一口氣讀完了，從中受到了很多教育。
本文敘述了美國盲聾啞女作家海倫·凱勒的一生。海倫在一歲半的時(shí)候因?yàn)榧膊∈チ艘暳吐犃�，這對于普通人來說是難以想象和難以承受的痛苦。然而，海倫屈服于她的命運(yùn)。在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了疾病和殘疾，學(xué)會了用手指說話，掌握了五種語言。24歲，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她一生致力于為世界盲聾啞人謀利，受到許多國家高等教育機(jī)構(gòu)的贊譽(yù)。
一個(gè)不幸的聾啞人取得如此巨大的成就和榮譽(yù)是多么令人欽佩。沒有她的老師安妮莎莉文，他可能會成為社會的寄生蟲。是沙利文小姐獻(xiàn)出了自己的生命。沙利文老師給了她內(nèi)心的光芒；是沙利文小姐給了她一個(gè)自由的世界。如果她向命運(yùn)低頭，會是什么樣子。然而，她沒有。她以驚人的毅力和不屈不撓的精神結(jié)束了自己的一生，為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有知識、值得尊敬的人。
海倫的生活非同尋常，她給了我們很大的鼓勵(lì)。一個(gè)又瞎又聾的`殘疾人，能夠以頑強(qiáng)的毅力克服各種困難，最終成為這樣一個(gè)可敬的人。我們有一些健康的人。但是，它總是以條件差、困難多為借口，而這些困難與海倫相比，都是微不足道的。只要一個(gè)人有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，他就會有無窮的力量去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
因此，我們這些孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒不屈不撓的精神，努力克服一切困難，這樣我們才能到達(dá)成功的彼岸，真正成為21世紀(jì)的接班人。
生命的人作文600字 篇7
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報(bào)得三春暉。”這就是對偉大父母愛的描述。
從小到大，總能聽到大人們說，子女是父母的債。可父母還是義無反顧的把這債背負(fù)了一生。
十五年前的某個(gè)夜晚，伴隨著一聲啼哭，我降臨到這個(gè)世界上，他們也都滿足的笑了。父母這個(gè)職業(yè)，是很偉大而又艱辛的。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們在一旁小心的拉著我；當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，是他們一遍遍的耐心而又溫柔的教我；當(dāng)我大一些時(shí)，是他們送我去接受更高等的教育，讓我去知識的海洋中探索。他們，是我的父母。
小時(shí)候，總能看到母親這暗黃的燈光下做針線活，昨天縫的是袖口，今天縫的是褲腳。有時(shí)候，拉著他們?nèi)ソ稚�，總會疑問他們手上為什么有那么多死繭，有時(shí)候看見他們弄傷也不曾抱怨，還有時(shí)候他們明明很累，卻還是硬撐著。后來我明白，明白他們手上的死繭是生活重?fù)?dān)而留，明白他們再苦再累都是為了讓我們過上好的生活，他們所做的承受的一切，都只是為了我們這個(gè)家。我所有的一切，都是他們給的。
時(shí)光變得越來越殘忍，歲月不停的往他們臉上畫皺紋。他們給我生命，陪我長大；我的`長大，伴隨著他們老去。父母總是會把任何最好的東西留給自己的孩子，一點(diǎn)都舍不得自己用。
其實(shí)，當(dāng)你在家時(shí)，父母一切都很將講究；當(dāng)你不在家時(shí)，父母一切都很將就。這話沒錯(cuò)。
聽說，當(dāng)父親的總有三個(gè)愛好：一是打牌，二是喝酒，三是等你回家。
我的父母，只是一介農(nóng)民，但對我而言，他們既是生我養(yǎng)我育我的人，也是我窮極一生也無法回報(bào)的人。感謝我的父母為我做的一切，感謝他們對我那無私的愛。
生命的人作文600字 篇8
在我的身邊，有一個(gè)熱愛生命的人，他就是我現(xiàn)在的班主任--申老師。
老師的崇高，是因?yàn)槔蠋煙o私地傳授著自己的知識；老師的偉大，是因?yàn)槔蠋焽I心瀝血的工作。就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我們將會迷失方向。
記得有一次，申老師生病了，是感冒，沈老師咳嗽地很厲害，可是申老師仍然堅(jiān)持上課。我想：今天3節(jié)語文課，申老師能撐住嗎？誰知，申老師堅(jiān)持把3節(jié)課上完。上課的時(shí)候，申老師還不時(shí)地咳嗽了很多聲。
下課的時(shí)候，我著急地問申老師："您沒事吧！"
申老師笑著說："沒什么事，只不過感冒了，玩去吧。"申老師說著說著又咳嗽了幾聲。申老師這樣無私奉獻(xiàn)，難道不是熱愛生命嗎？
還有一次，有的同學(xué)的作文沒抄完或基礎(chǔ)訓(xùn)練沒寫完，申老師讓他們留在教室寫，那時(shí)候申老師正好也是感冒了，申老師咳嗽地非常厲害，申老師還是堅(jiān)持了下來。申老師感冒了卻全然不顧她心里只有學(xué)生，這難道不是對生命的熱愛嗎？
還有一次，申老師找一位同學(xué)談話，申老師對他說："你每次語文測試都不上90分，你有沒有想想原因……"老師找他談完話，他的成績開始上升了，又一次他竟然考了91分。要是不是申老師給這位同學(xué)談話，那這位同學(xué)的'成績就不可能提高那么快，申老師這樣難道不是熱愛生命？
申老師在自己平凡的崗位上，給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，無怨無悔地付出著，難道這樣不是對生命的熱愛嗎？
生命的人作文600字 篇9
我有一個(gè)鄰居叫小霞，她身殘志堅(jiān)，用自己的頑強(qiáng)抵抗力和病魔作斗爭，它的行為給我留下了深刻印象。
小霞苗條的身材，長長的頭發(fā)，瘦瘦的臉龐，一雙烏黑的大眼睛水汪汪的，顯得特別有精神。
小霞小時(shí)候因?yàn)橐淮诬嚨湶〕闪藲埣�，走路十分不方便。母親的'心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到小霞的病床前，拉著他的手說：“孩子，生命是寶貴的，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!如果自暴自棄，那你將會在病床上躺一輩子�！蹦赣H的話，像鐵錘一樣撞擊著小霞的心扉，她“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以后，小霞寫下了鍛煉活動(dòng)計(jì)劃，只要一輸完液，就主動(dòng)練習(xí)走路，做體操，常常是累得上氣不接下氣，滿頭黃豆般的汗水從臉上淌下來，可她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫完成當(dāng)天的鍛煉。跌倒了，再爬起來，一次、二次、三次……
她深深的懂得人的生命只有一次，只有好好珍惜，才能更好地為祖國和社會做出貢獻(xiàn)。于是她不管刮風(fēng)下雨，不論烈日酷暑，每天都按照計(jì)劃堅(jiān)持完成鍛煉任務(wù)。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給小霞帶來的不便。母親的鼓勵(lì)，更是深深教育了小霞，她終于經(jīng)受住了命運(yùn)給她的嚴(yán)酷打擊。通過刻苦努力，小霞的身體一天比一天好，學(xué)習(xí)成績也一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了全國名牌醫(yī)科大學(xué)。
小霞敢于同病魔作斗爭，頑強(qiáng)拼搏，最終取得成功的精神時(shí)刻激勵(lì)著我。我為有這樣的鄰居而感到驕傲和自豪。
生命的人作文600字 篇10
為什么呢？這個(gè)世界上總會有太多的意外發(fā)生，能使人痛苦的原因太多太多了。在我們生進(jìn)度條向前不斷推進(jìn)的時(shí)候，我們也總得失去一些東西，作為代價(jià)。就好像那扇通向美好世界的大門外告訴我們，想進(jìn)入就不能有任何牽掛。
下午快要一點(diǎn)時(shí)，我在擦洗好的頭發(fā)，媽媽在客廳喊到：“人家還好好的，干嘛說人家逝世了呀？這人真是的……”我也聽說了，這只是一個(gè)謠言，相信一切都會變好的，畢竟袁隆平爺爺一定會長壽的'，因?yàn)樗莻�(gè)英雄，對吧？一點(diǎn)過去了，我在鏡子前聽到媽媽腳步走近，她隔著門縫對我說：“袁隆平爺爺真的離開了，就在剛剛�！彪S后門內(nèi)門外都安靜了，一滴水順著我的.頭發(fā)劃了下去，滴落在毛巾上，這兩分鐘的寂靜，就當(dāng)作是我們短暫的告別。
他在我們吃過中午飯后才離開。因?yàn)橛兴�，中國人有了飯吃。生物書上有一張他的圖片，笑得那么開心，我以為他永遠(yuǎn)那么開心，但他突然就離開了，笑容永遠(yuǎn)定格在那一頁，溫暖又慈祥。
幾分鐘后，又一噩耗傳來，“中國肝膽之父吳孟超去世”。我有聽說過他，他曾救過16萬人，今年99歲，已經(jīng)從醫(yī)78年了，醫(yī)生本就是個(gè)神圣的詞匯，而他是醫(yī)學(xué)界偉大的人物之一，值得所有人去記念和追悼。
兩張沉甸甸的圖片在網(wǎng)上瘋傳著，長沙人群大街上奔跑祝愿著。兩顆星星在衣食無憂的世界里，悄悄熄滅了自己的燈。還是忘不掉兩位老人的微笑，無聲或有聲的追悼，可惜沒了這兩個(gè)人的心跳，但我們會努力讓這里變得更美好，放心希望天堂安好。
時(shí)間教會我們?nèi)ャ懹�。但很可惜，時(shí)間不會銘記，他一直走著，卻不記得人世間因?yàn)樗霈F(xiàn)的離別，他們和國人的情誼卻永不分割。
謝謝你們，還有，永別了。
生命的人作文600字 篇11
媽媽，你青春的容貌，被我一點(diǎn)一點(diǎn)摧毀；你細(xì)滑的手，為了我長滿了老繭；你的最愛，為我一點(diǎn)一點(diǎn)改變……
媽媽對不起，女兒錯(cuò)了，女兒總是會把一通脾氣亂發(fā)在你身上，俗話說：兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁。媽媽，對不起，女兒對你忽略的太多，媽媽，黑暗中你的淚水，滲透了衣枕，透過窗戶，女兒看到你滿臉淚水，女兒知道對不起你，天蒙蒙亮，女兒看到你徹夜未眠，那通紅的雙眼，正為我今天要穿的衣服修改，媽媽，對不起，女兒想比過別人的吃穿，你就成夜的工作。媽媽，對不起，女兒在門縫里看到你每天看著我的照片，擦了又擦，一滴淚經(jīng)�；^你的臉頰，而女兒卻毫不在乎，媽媽，對不起，女兒看到你已經(jīng)沒有了工作，卻還告訴我你有工作，要給女兒買衣服，媽媽，對不起……
爸爸，你那挺拔的腰，為了我一點(diǎn)點(diǎn)彎下；你那高大的尊嚴(yán)，愿為我從此消失，你那暴躁的脾氣，從我出生的那一天，從此逝去……
爸爸對不起，女兒錯(cuò)了，當(dāng)你在下雨天趁著雨聲，偷偷的哭泣，女兒知道女兒錯(cuò)了，女兒看到你為了不讓雞捉到我，而和雞拼命，爸爸，對不起，女兒看到你默默的把相冊密碼改成女兒的`名字，爸爸，對不起，女兒的錯(cuò)是不斷的，而你又一次一次的包容，爸爸，對不起，女兒一生犯得錯(cuò)，讓你很傷心，而你總是把這些吞到肚子里，對女兒忍受著一份默默的愛，爸！你是家里的天，女兒的依靠！
爸爸媽媽，女兒一輩子都對不起你們，爸爸媽媽放心，女兒會用一輩子，換取一直到你們最后一段時(shí)光的快樂！爸，媽，對不起，女兒錯(cuò)了！
生命的人作文600字 篇12
在我的課本里，有一篇課文是海倫·凱勒寫的，說到海倫·凱勒，大家應(yīng)該并不陌生，我們以前也學(xué)過她的課文。
在海倫·凱勒的世界里，全是漫無邊際的黑暗。她在小時(shí)候就被病魔奪去了視力、聽力和說話的能力，她甚至連一句媽媽都喊不了，可想而知她以后的路是多么艱難，而也就在這時(shí)家人為她請來了優(yōu)秀的安妮。莎莉文老師。海倫已經(jīng)受夠了這種生活，經(jīng)常發(fā)脾氣，我想對教師來說應(yīng)該也是一個(gè)很困難的任務(wù)。正像海倫說，在未受教育之前，她就像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。對于莎莉文老師，這樣的一個(gè)教育過程，又何嘗不是這樣呢？
在莎莉文老師的引導(dǎo)下，海倫也有煩躁，也會放棄，這一過程是艱難的.。可誰又能想到，一次水房的經(jīng)歷，聰明的海倫竟然愛上了老師教給她的東西。在黑暗世界里的海倫，領(lǐng)悟到文字的奇妙。海倫在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)會了拼寫各種單詞。莎莉文老師就這樣一天天在她的手上比劃，并讓海倫第一次接觸到了“水”，正是莎利文老師的努力以及海倫自己的聰明好學(xué)，才使海倫的生活有了翻天覆地的變化。
海倫對知識是渴望的，對美好生活是向往的，正是她這種不屈不撓的精神才使自己征服困難，并成為了美國知名的女作家。當(dāng)然這一切都離不開沙利文老師，她才是海倫生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我想海倫永遠(yuǎn)忘不了她的恩師。正像她在《假如給我三天光明》中寫道：“如果有三天光明的機(jī)會，第一天，我就要注視老師慈善的臉�！�
我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，更要珍惜現(xiàn)在所擁有的，就像明天將會失去一樣。
生命的人作文600字 篇13
那些在我生命里閃耀過的人又浮現(xiàn)在了腦海里�！}記
現(xiàn)在的我16歲，初中畢業(yè)�；叵肫鹆税肽昵暗氖虑椋睦飳λ愿屑げ粩�。她，細(xì)膩耐心；她，優(yōu)雅美麗。還記得那時(shí)我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我呢，在班里學(xué)習(xí)也不是很好。只是，與初一時(shí)相比還是有了較大提高的。
這也離不開她的諄諄教導(dǎo)，離不開她的指責(zé)，離不開她的所有付出。因?yàn)槌錾磙r(nóng)村，家境不算富裕，所以我就把學(xué)習(xí)當(dāng)做了唯一出路。她承諾過，只要我學(xué)習(xí)成績上來了就會有補(bǔ)助給我。但是學(xué)習(xí)勁頭還是不足，我呀就堅(jiān)持，每天都多學(xué)習(xí)一會。最后學(xué)習(xí)成績上來了。出現(xiàn)了一些故障，那個(gè)補(bǔ)助的名額不夠了。她就讓其他的學(xué)生給我一點(diǎn)錢。經(jīng)過商量后，決定給我一百元。其實(shí)這一百元我不嫌少。
這一百元呢，我早有打算它的用處。不是給自己買點(diǎn)好吃的，也不是請同學(xué)吃頓飯，更不是大搖大擺的揮霍。而是給媽媽買件新衣服。因?yàn)�，�?dāng)時(shí)正趕上了過年，媽媽在那一年里沒有買什么衣服。錢都用到了我和哥哥身上。所以我決定陪媽媽去買新衣服。把整個(gè)大名都逛遍了，最后我們買了一件稱心如意的衣服。我希望媽媽高興，想要看到她洋溢著幸福的.笑臉。這正是我付出努力想要得到的結(jié)果。媽媽高興，就是我努力地動(dòng)力。
她，就是我的班主任——付老師。感謝她，給了我證明我努力的過程；感謝她，在我遇到困難和挫折時(shí)無微不至的關(guān)照；感謝她，在我生命里閃耀著。成長的道路，不僅僅是有磨難，在你成功之后會迎來無數(shù)的掌聲和鮮花。努力地路很長，成功的路很短。珍惜那些支持和敢于批評你的人吧，他們才是真正懂你的人！
生命的人作文600字 篇14
寶貴，無疑是讓人認(rèn)為最珍貴，而又很有價(jià)值的人或事物。這個(gè)形容詞把父母在兒女心中的位置詮釋得恰如其分。
是他們讓我明白，如何去愛，如何去學(xué)會愛。
——愛自己，也愛別人
一句貼心的問候，一次真誠的付出，一次無償?shù)膸椭改甘沁@樣的。這是爸爸媽媽常做的，而又細(xì)微的。說難，而又很簡單。
“懂事吧！醒來吧！”是父母無數(shù)次的呼喚，是他們對我抱有的熱切希望。懵懂的孩子會無視，懂事的孩子總也會無心。在他們懂事時(shí)，已迷失了自己，走入了迷宮。需要很久很久，不斷的開始，不斷的重來，可是帶給他們的卻是一次又一次的失敗在他們耳邊回蕩！
是誰？來拯救我，是你嗎？我不知道。哦！是他們，是我親愛的父母，我的爸爸媽媽，是他們把我從無止境的叉路里拉出來。無論我做什么，陪在我身邊的總他們。從小甚至以后，我想這些都不會變的。到始至終，還是父母在我們身邊。無數(shù)次的吵鬧，他們總以最寬容的'態(tài)度來對我。我心寒，為什么呀！我是這樣的無趣。做些不知道有什么意義的事！
每次遇到那個(gè)叫困難的東西，爸爸媽媽會在耳邊打氣，媽媽會在眼前作思考狀，全家人一起做同一件事情，總是特別有勁！是吧？當(dāng)爸爸腰痛時(shí)我會去幫他捶捶，讓他好受些。我第一次有了那種油然而生的幸福，我想這應(yīng)該就是愛。當(dāng)媽媽胳膊扭傷了時(shí)，我會打扮成大夫，用我自己想法去做按摩。一會兒砍（用手輕輕地），一會兒拍，一會兒揉的，雖然這些“療法”并不是讓人很好受，但媽媽會心的笑容，總讓我很高興很幸福！
我的父母很平凡，很簡單，讓人很輕松。
“愛，他們�！背艘蝗f次！
生命的人作文600字 篇15
您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您溫暖……
媽媽，您的兒子已經(jīng)上了五年級，盡管年齡還小，懵懂的我已經(jīng)理解了您養(yǎng)育我的辛苦。以前的我，對媽媽做的飯菜百般挑剔，往往不愛吃就讓媽媽重做，要不就出去買，對媽媽呼來喚去，讓媽媽去倒水，連洗腳都讓媽媽給做，并且水熱了涼了都會對媽媽大吵大叫。
我從沒想過媽媽是怎樣把我拉扯大的，前不久的一件事，讓我忽然明白了媽媽對我那深沉的愛！
那是一個(gè)下雨的傍晚，正好趕上放學(xué)，我沒有帶傘，借著同學(xué)的傘來到了校門口。突然，我看到了站在校門口的媽媽，她撐著一把傘，在人群中左顧右盼的張望著。我急忙跑過去，媽媽的大半個(gè)身子已經(jīng)被雨淋的'濕透了。她急忙把我摟在懷里，讓我躲在了傘下。回家的時(shí)候，媽媽的傘越來越向我這邊歪，雨越來越大，還刮著風(fēng)，最后，媽媽的傘完全蓋住了我，就這樣，媽媽被雨淋著，頭上的水順著頭發(fā)流滿了臉頰。
這時(shí)，走來一位抱著領(lǐng)著孩子的阿姨，她右手拿著傘，和孩子在風(fēng)雨中艱難地走著。忽然，一塊石頭把她絆倒了，阿姨摔倒在雨水里，傘也扔出去好遠(yuǎn)，小男孩把他媽媽扶起來，急忙跑去追傘，他連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭才牢牢地把傘抓在手里，然后匆忙跑到媽媽的身邊，把傘遮在了媽媽的頭上。
看著這個(gè)情景，我羞愧萬分。我一把搶過媽媽手里的傘，毫不猶豫遮在了媽媽的頭上。風(fēng)雨里一高一矮的兩個(gè)身影，就這樣緊緊地?fù)г谝黄�，消失在了煙雨蒙蒙的夜色中�?/p>
那個(gè)生命中那個(gè)最愛我的人，我會愛您一生……
生命的人作文600字 篇16
我生命中重要的人物的老師，我的鋼琴女老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師怎么教呢？我學(xué)了兩年多了，劉老師教了我一年了。她會說，幾指在哪兒，故意問我，讓我找一找，想一想，就是對應(yīng)的手指放在對應(yīng)的琴鍵上。節(jié)奏常常是右手左手合起來，節(jié)奏不同，1，2，3，左手第3拍彈右手，這就是左手拍子和右手節(jié)奏。當(dāng)我不會彈時(shí)，劉老師耐心的對我說：“這里不會，先看指法，左手幾只？用手機(jī)只左手幾排，用手機(jī)拍。最后加上我的練習(xí)，一首曲子就好了。
我第一次見到劉老師，因?yàn)椴徽J(rèn)識，我沒怎么說話�，F(xiàn)在一進(jìn)門，劉老師會說；‘來，采薇，上課吧！“她耐心指導(dǎo)我，一天比一天好。
當(dāng)我偷懶不想練時(shí)，劉老四可有辦法了。她會說：”練，下次練好了給零食�！坝谑俏叶分緩�(fù)燃，繼續(xù)練琴。
這一年4月11月份，我要選首曲子彈，我選了我最喜歡的《菊次郎的夏天》，非常好聽，并且我能彈下來。開始練了，今天練右手，明天一段，另一段，大后天練完。
音樂會過后，上課時(shí)我想四五月就考級了，還練不練呀？然后我就問老師，《菊次郎的夏天》還練不練呀？劉老師斬釘截鐵的說，當(dāng)然要練，做事不能半途而廢。我若有所思，我有時(shí)寫作業(yè)到一半就會跑出去，到客廳看電視，我深深體會，然后默默的.回答一句，知道了。
劉老師讓我知道做事不能半途而廢，中間放棄就是失敗，就算談下來了還要彈熟，這才是練完。我要感謝劉老師，她教會我彈琴而且很動(dòng)聽，我喜歡彈琴，因?yàn)閯⒗蠋熃涛�，她是我生命中重要的人�?/p>
生命的人作文600字 篇17
總有一盞明亮的燈，為我們指引方向；總有一只辛勤的手，為我們?nèi)找共賱�，總有一縷溫暖的陽光，照進(jìn)我們的心房。假如，我是一株小草，您就是太陽；假如我是一只雛鷹，你就是那雙翅膀。母親，您就是我生命中最重要的人！
記得有一次數(shù)學(xué)考試，由于我的懶病又犯了，再加上時(shí)間不夠，我的試卷幾乎大半面沒有寫，分?jǐn)?shù)低到了自己不能想象的地步。拿到試卷后，我無奈地苦笑著，想讓自己的心平靜一些，可是心卻像只小鼓砰砰直跳，我的好朋友竟然還說等著給我收尸。我心里真的很怕，怕媽媽眼中平息不了的怒火，怕媽媽嘴上毫不留情的責(zé)備，怕媽媽心中不忍心的擔(dān)憂……因此，我心里的'弦一直拉得緊緊的。
我忐忑地回到家里，您滿臉微笑地與我聊天，我卻生怕提到考試的問題，目光躲躲閃閃，不敢直視您。回家前我就悄悄地告訴數(shù)學(xué)老師，請求他保密，心里想：千萬不能讓媽媽知道。然而，我錯(cuò)了，犯了一個(gè)世界級的錯(cuò)誤。老師怕媽媽為我操心，把我的分?jǐn)?shù)告訴了外婆，外婆又發(fā)短信告訴了媽媽。終于，紙包不住火，真相大白了。
媽媽知道了，忍住怒火，問我考試情況。我支支吾吾，語無倫次地說著。我以為媽媽的火山要爆發(fā)了，然而我卻錯(cuò)了，媽媽仍然保持著平靜，接過我的試卷，仔細(xì)地看了一遍，認(rèn)真地為我講起了題來，溫柔而充滿耐心，一句責(zé)備的話語都沒有。當(dāng)時(shí)，我心里一陣感動(dòng)。
母愛無處不在，母愛無微不至。媽媽的愛就像一盞路燈，為我照亮前行的道路。媽媽，您是我生命中最重要的人，我愛您。
生命的人作文600字 篇18
星期二晚自習(xí)課，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。先是叫我們每個(gè)人準(zhǔn)備一張紙，拿好筆，然后，按照老師的話一步一步的做。我們不知道是什么作業(yè)，都把筆和紙準(zhǔn)備好，等待老師的命令。
老師說，請?jiān)谀阏J(rèn)真的想一想，想好了以后，在紙上寫下你最親，最重要五個(gè)的名字。我認(rèn)真的`想了想，最親的人也不止五個(gè)啊。正當(dāng)我想問老師時(shí)，有同學(xué)先問了，可以超過五個(gè)嗎？老師說，只能寫五個(gè)。
聽了老師的回答，我在紙上寫下了媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和姐姐。想寫弟弟，可惜超過五個(gè)了，所以，沒有把弟弟寫上去，心有有些不忍。接著，老師又說，請你在這個(gè)五個(gè)人中，劃去一個(gè)。劃去一個(gè)你覺得不如前面幾個(gè)重要的。
我劃去誰呢？我想了一會，最終決定劃去爸爸。因?yàn)樗染铺貏e兇，還動(dòng)不動(dòng)打我。所以，就把爸爸劃掉了。當(dāng)我把爸爸真的劃掉時(shí)，心中有些不安。覺得對不起爸爸。
過了一會，老師又說，再劃去一個(gè)。這時(shí)，班里很多同學(xué)向老師提意見，不想劃。這樣一個(gè)一個(gè)的劃去最親的人，心里實(shí)在難受。老師說，這樣吧，你們正好也快下課了。請你們回去宿舍，在心里想，總之要再劃去三個(gè)人，最后只留一個(gè)人。
下課了，我們排好隊(duì)回到了宿舍。我們洗過臉和腳，上床了。我們一宿舍的八個(gè)人又開始議論都劃去誰，留下誰。最后，我決定留下下媽媽。因?yàn)閶寢審男“盐茵B(yǎng)大，很疼我，也很辛苦。我不想成為一個(gè)不孝敬母親的人。
第二天，語文課上，老師告訴我們，他為什么要布置這樣的作業(yè)。老師說，這其實(shí)是一道心理測試題�？纯次覀冃闹凶類鄣氖钦l。
生命的人作文600字 篇19
生活中，一些事情經(jīng)歷了也就忘了。但總有那么一些重要的人重要的事讓人永生難忘，而您就是我生命中最重要的一部分。
難忘您那粗糙的手
閑暇時(shí)，最愛聽您講我小時(shí)候的故事。您說小時(shí)候的我啊，圓圓的臉蛋兒，胖乎乎的小手，肉嘟嘟的樣子，很是招人喜歡呢！從我出生的那刻起，您的雙手就引領(lǐng)我認(rèn)識新的世界。您用大手握住我肉嘟嘟的小手，陪伴著我走路，教會我讀書識字，為我遮風(fēng)擋雨。時(shí)間的沙漏飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間我就長大了，當(dāng)再次握住您的手時(shí)，雖然感覺粗糙了許多，卻依然能在指尖感受到柔情的細(xì)膩，因?yàn)榫褪沁@雙手給了我愛的陪伴。
難忘您堅(jiān)實(shí)的臂膀
兒時(shí)，當(dāng)我哭鬧不停的時(shí)候，您就如同大力水手一般，將我抱起放在您堅(jiān)實(shí)的肩膀上，那時(shí)您的肩膀就是我快樂的天地。至今我依然能清晰地記得您為我講故事，逗我開心，伴我玩耍的.情景，耳畔依然能清晰地響起您爽朗地笑聲�？呻S著歲月流逝，您身上的擔(dān)子漸漸地將您的背影壓彎，看起來是那樣單薄，讓人心疼。然而，在我心中您的臂膀依舊那樣偉岸，因?yàn)檫@臂膀給了我家的溫暖。
難忘您的意氣風(fēng)發(fā)
翻看家中舊時(shí)的照片，您年輕時(shí)是那樣的英姿勃勃，記得小時(shí)候我最愛在小朋友面前炫耀的就是您的高大帥氣�，F(xiàn)如今長大的我，最害怕的是看到您日漸花白的頭發(fā)和日漸瘦削的背影。縱使歲月將您的容顏改變，在我心中您依然是那樣意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)槟e極樂觀的生活態(tài)度總是給我面對困難的勇氣和信心。
時(shí)光流逝，我已漸漸地長大，您也慢慢地變老。您用青春養(yǎng)育了我，在我成長的每一個(gè)瞬間都有您的陪伴，您是我生命中最重要的人。
生命的人作文600字 篇20
我生命中最重要的人是我的母親。她既是我的親人，也是我的良師、益友。
我的母親今年四十多歲了。我看到，歲月的痕跡漸漸爬上了母親的臉龐。母親眼角的皺紋越發(fā)的.多了。它，不就是母親為孩子辛苦操勞的最好的見證者嗎？母親給予了我生命，給予了我一份既濃亦純?nèi)圆皇Ъ?xì)膩的母愛！盡管母親在漸漸老去，但是他依然是我心中最美麗的，也是我最愛的人！
的良師。雖然母親不曾讀多少書，文化水平不算高，腹中未藏多少經(jīng)綸詩書，但是她是我人生道路上最重要的老師之一！“啪”，“哇……哇……”年幼的我在玩耍時(shí)不小心被石頭絆倒了。我對著想我慢慢走來的母親訴說：“媽媽，我摔倒了，你扶我！”“自己站起來，勇敢地站起來！”母親鼓勵(lì)的話語中帶著一絲嚴(yán)肅�！安宦铩惴鑫遥 碑�(dāng)時(shí)幼稚嬌氣的我對母親的話語會意不深�！昂⒆樱�記得媽媽跟你講過的話嗎：在哪里摔了一腳，就要從哪里站起來！”我看著母親深邃的眼神，慢慢止住了哭泣，忍住疼痛，用雙手撐著地面，緩慢地站了起來……雖然母親的文化水平不高，但她教會了我許多能使我在人生道路上走得更遠(yuǎn)更平穩(wěn)的平實(shí)的道理。我的母親是一位教會我為人處事的人生道理的良師！
開心的時(shí)候，母親好像總能讀懂我的心思，她總是會主動(dòng)問我：“怎么了？是不是遇到什么不開心的事了？”而我面對母親，總會無一隱瞞地把自己遇到的事情與母親談?wù)f。母親也不會對我一昧加以評論，而是會靜靜地聽著，等我講完了再給予我她的建議。對于我來說，母親就是我生活中的一位諍友！
是給予我生命的親人，是教會我人生道理的良師，更是我能夠傾訴、交心的益友！她，就是我生命中最重要的人！
生命的人作文600字 篇21
原野的風(fēng)拂過發(fā)際，仰望那云之彼端，懷揣一份最真摯的信仰，沐浴著那世間最純凈的陽光，我心昂揚(yáng)！殊不知，至今仍為自己默默付出的她——才是生命中最美的一束陽光！
——題記
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼您已陪伴我度過了十五個(gè)春秋。春天，那美麗的花園中，開放的第一朵花映著她慈祥的笑；夏天，狂風(fēng)大作、雷雨交加，卻有你為我撐起一片蔚藍(lán)的天空；秋天，那桌面上洗干凈的水果都是你精心挑選的；冬天，那厚厚的衣服上寄托著你濃濃的愛。我卻認(rèn)為這是你本就應(yīng)該做的，漸漸的，我才發(fā)現(xiàn)我早已不能失去你，失去你的呵護(hù)。
昔日的一幕幕，不斷的浮現(xiàn)在我的腦海中，猶如昨日。記得上次，因我的粗心失誤月考成績直線下滑，心情很不好�；氐郊�，你聽到我的`成績后，說了我?guī)拙�。本就脾氣暴躁的我一時(shí)忍不住，句句頂撞，你痛心的打了我一巴掌。事后，你卻向我道歉，我靜下心來想了一想，就原諒你了�，F(xiàn)在回想當(dāng)初的自己太不懂事，一次次的傷害了你。
小時(shí)候，因我調(diào)皮，不小心打破了教室的玻璃，老師請你過來�？粗闵鷼獾拿婵字辛髀冻鍪难凵窈蛡�、難過、憤怒的表情，我害怕極了。想著回家少不了一頓挨揍，可是回到家，你依舊用你那溫柔的話語撫慰了我那顆提心吊膽了大半天害怕的心。
十五年來，無論有多么大的風(fēng)雨，總有你為我遮擋；無論有多泥濘的路，總有你牽著我走過；無論我失去多少，總有你用愛給我填滿那些空白。
媽媽，你就是我最親愛的人，也是一直會陪我走下去的人。你的愛，樸實(shí)無華，平平淡淡，不加修飾，卻為我營造了屬于我的天空，在我的生命中你永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)太陽！
抬頭仰望，依舊是那最美的陽光……
生命的人作文600字 篇22
每當(dāng)我和媽媽一起探討難題時(shí)，我就會情不自禁地想起那張?jiān)嚲怼?/p>
我的媽媽三十多歲的年紀(jì)，身材中等，穿著一件印有字母的襯衫，下身一件藍(lán)色的褲子，上面點(diǎn)綴著幾朵云的圖案。一張鵝蛋臉，面色紅潤，黑色的頭發(fā)，眉清目秀，鼻頭微勾，唇如煙脂(胭脂)�？瓷先厝岽蠓�，但我總是在她的嚴(yán)厲中改正錯(cuò)誤。
今年六月份的一天，和煦的陽光溫暖地照射著大地。學(xué)校的花壇里花團(tuán)錦簇，周圍的'樹木枝葉茂盛。老師正在教室里繪聲繪色的給我們上課，我們也聽得津津有味。講到最后一道數(shù)學(xué)題時(shí)，剛好放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們的心立刻飛到了校門外，目光時(shí)不時(shí)地向窗外望去，看看校門有沒有打開。班級里人聲嘈雜。即使鈴已經(jīng)響了，可老師還是決定把這最后一道多數(shù)同學(xué)都存有疑惑的難題講完。班級里雖然安靜了，可是大多數(shù)人的臉上都流露著那將要被釋放輕松得意的表情，我也早已魂不守舍。心想：“一會兒王強(qiáng)還得還我陀螺呢!”飛速地抄寫完答案，拿著我的陀螺哼著小曲興高采烈地回家了。
真是哪壺不開提哪壺啊?媽媽在給我簽字時(shí)，讓我把這最后一題講給她聽，我頓時(shí)蒙圈了。原以為媽媽會拿出“武器”大贈(zèng)送，可是媽媽卻拿來筆耐心地講解起來：“這道題呀應(yīng)該……”那溫柔的話語讓我突然想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
媽媽總是那個(gè)能及時(shí)解決我疑問的人，無論是生活還是學(xué)習(xí)，她無處不在。生命中最重要的人，或許當(dāng)她在你身邊的時(shí)候，你能感覺到的只是淡淡的溫暖，可當(dāng)你失去時(shí)，你的世界將會變得淡然無色而冰冷……
我的媽媽就是我生命中最重要的人!
生命的人作文600字 篇23
我是一只小鳥，她是一棵蒼天大樹；我是一條小鯉魚，她是一條滔滔江水任我暢游。她，永遠(yuǎn)關(guān)心我。她，就是我的表姐，我生命中最重要的人。
七年前的一天放學(xué)，我和一些小朋友們一起走出學(xué)校大門�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”那清脆悅耳的鈴聲傳來，姐姐來接我了。我看到姐姐身穿一身藍(lán)白相間的格子裙，一陣微風(fēng)拂過，柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，連周圍的杏花也傳來幾分香氣。我像一只小鳥一樣飛到了姐姐身邊，姐姐看著我，臉上蕩起一抹微笑，眼神里向我傳遞出溫和。姐姐輕輕地說：“月，快上來！”我摟住姐姐的腰，是那樣的'愜意，暢快。坐在姐姐的自行車后面，追風(fēng)的時(shí)刻是我童年中最快樂的事。
到了家里，我和姐姐都在同一張寫字臺上寫作業(yè)，“這道題……”我支支吾吾的說�！笆裁�，我看看�！苯憬阆褚晃焕蠋熞粯幽托闹笇�(dǎo)我，“這個(gè)減去它再除以，聽懂了嗎？”“啊，這樣做��！”姐姐不怕麻煩，又仔細(xì)指了指，告訴我。我還是聽不懂，而且我實(shí)在太困了，一滴滴水珠落在我頭上，我揉了揉眼睛，抬頭一望，發(fā)現(xiàn)是姐姐的汗珠，“姐，別講了，明天讓老師給我講吧！”說完，便從我嘴里傳出一陣陣呼嚕聲。
第二天早晨，我睜開朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)桌子上擺放著一張A4紙，上面密密麻麻的寫著這道題的解題過程，反面又寫著這道題的解析，不知怎著，手里的A4紙久久不能放下，看著這張密密麻麻的字眼，真的令我很感動(dòng)。
一次次普通的接送，一次次耐心的講解，便是姐姐對我無微不至的關(guān)愛，這樣的愛伴隨我走過小學(xué)那段快樂的時(shí)光，姐姐，您真的稱得上是我生命中最重要的人。
生命的人作文600字 篇24
一個(gè)浪費(fèi)了生命的人一個(gè)人，隨意花錢，他將永遠(yuǎn)貧窮；一個(gè)人，天天吃喝玩樂，他便是放棄了自己的生命。——題記在一個(gè)小小的山村里，有一個(gè)又大又豪華的房子。那房子有一所學(xué)校那么大，矗立在山頂。那家的男主人世世代代以耕種為生，女主人世世代代待在家里織布。這家人，在很久之前很貧窮。后來經(jīng)過努力，他們發(fā)了財(cái)，但一直很節(jié)儉，住的房子也很小。直到傳過十多代后，他們家有了一個(gè)長得不錯(cuò)的小伙子。他們家不止一個(gè)孩子，但唯獨(dú)他是男孩。一生下來，大家就把所有希望寄托在他身上：小嘴巴，大鼻子，白臉蛋。
這家人認(rèn)為他一定了不起。時(shí)間在不經(jīng)意間流走了，轉(zhuǎn)眼已過去了七年，他要上學(xué)了�？伤睦飬s千萬個(gè)不愿意。因?yàn)樗悄泻�，家里人從不�?qiáng)迫他。他錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的.好機(jī)會。又過了十幾年，小伙子長大了。但他卻沒有文化，天天待在家中。衣來伸手，飯來張口，卻什么也不會做。慢慢的，家里的人都不在了，最后，只剩下了小伙子一個(gè)人。
他想：“反正我還有很多錢，那個(gè)‘勞動(dòng)才能吃飽飯’的話，都是騙人的，瞧，我不用勞動(dòng)也能活�！庇谑撬焯煸诩依锍陨秸浜Ｎ�。一個(gè)仆人看少爺這么懶惰，認(rèn)為他活不了多久了，幾次相勸，小伙子不聽。漸漸的，小伙子成了老大爺，家中的錢也沒有了。他后悔萬分，痛心地說：“都怪我小時(shí)候，沒讀書，又不勞動(dòng)，唉，我以后怎么辦！”說完，邊嘆著氣拿著一個(gè)破碗上街討飯。一年后，人們在一個(gè)山洞中找到了他——他和他的親人們一起去了另一個(gè)世界。在他的墓前，放著他寫的一張紙，紙上有一段話：一個(gè)人，隨意花錢，他將永遠(yuǎn)貧窮；一個(gè)人，天天吃喝玩樂，他便是放棄了自己的生命。在紙的一角，有明顯的，淚水打濕的痕跡，但早已變干。
生命的人作文600字 篇25
人生仿佛就是一個(gè)夜空，襯著黑色的夜空，總有那么幾顆星星閃閃發(fā)光，而我的夜空中也有最亮的那一顆，那就是我的朋友，她是我生命中最亮的一顆星，她就是我生命中最重要的人。
小學(xué)三年級，我離開了農(nóng)村小學(xué)，遠(yuǎn)離了我熟悉的朋友們，遠(yuǎn)離了我熟悉的那所學(xué)校，來到了城市的學(xué)校學(xué)習(xí)。新的學(xué)校，對我而言，就像一座迷宮，我站在里面，不知往哪里走。放學(xué)后，我總是一個(gè)人在校園里游走，累時(shí)，便坐在長凳上，閉上眼睛，靜靜地聆聽風(fēng)吹過的聲音。
那天放學(xué)，我又像往常一樣，仰著頭，閉著雙眼，感受著春風(fēng)拂面。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音悄悄地對我說：“你是在聽風(fēng)嗎？”��！她的聲音怎么比春風(fēng)還要柔，讓我的耳朵好舒服�。∥衣乇犻_雙眼，一雙如星星般閃亮的大眼睛向我眨呀眨的！她凝視著我的眼睛，手慢慢地抬起來，用她那不比我大多少的手拉起我那膽怯的手，對我說：“你是不是對這兒很陌生，所以你很膽怯？”我低著的.頭更低了，“嗯”嘴中吐出那如蚊聲的聲音�！皼]關(guān)系，讓我做你的朋友吧，讓我?guī)椭�，我們一起進(jìn)步！”她的聲音堅(jiān)定而熱烈，她的話給了我信心，讓我鼓起勇氣，慢慢的抬起頭，對上她那如星星般璀璨的眼睛，她的眼睛充滿了自信與堅(jiān)定，讓我不得不相信她。
她帶我慢慢地熟悉了學(xué)校，熟悉了我們的班集體，我也逐漸的了解她，她是一個(gè)開朗、樂觀的女孩，她讓我從自卑中抬起頭來，朝著樂觀前進(jìn)。我一直很珍惜這個(gè)朋友，上中學(xué)時(shí)，我們雖然分開了，但我相信不久的將來，我們還會見面。
人生的夜空不需要有太多閃亮的星星，只需要一顆就好，在我人生的夜空中，她永遠(yuǎn)是最亮的一顆，因?yàn)樗俏疑凶钪匾囊粋�(gè)人。
生命的人作文600字 篇26
除了父母，還能有誰是我們生命中最重要的人呢。
父親，宛如一座巍峨的大山。母親，好似那山林中潺潺流過的溪水。而我，就是這山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他們就是我存活的依靠。我的父親，是一個(gè)高大，威嚴(yán)的人，他不茍言笑時(shí)，眉毛會深深地皺起來，眼睛窩凹下去，嘴唇則緊緊地抿成一條線。他有時(shí)氣極，就拿著家法——極粗長的長棍，追著我打，好像我就是他生命中最大的仇人似的。而每每這時(shí)，我的母親—那條潺潺的溪水，就會像老牛護(hù)犢一般的沖上來，擋著我父親，不讓他手中的棍棒落在我的腦門上，而也總是在這個(gè)時(shí)候，我眼中的媽媽最美麗的，她的頭發(fā)烏黑秀亮，僅管她已年近四十，卻好像一個(gè)十八歲的少女，她的關(guān)愛，就像天空中那閃爍的寶石一般奪目。
我的母親除了在父親打我的時(shí)候護(hù)我，她還會在平常我生氣時(shí)安慰我，譬如拿一塊巧克力在我眼著晃悠，故意問我想不想吃，又或者會在我傷心難過時(shí)悄悄來到我身后，嗖地一下捂住我的雙眼，讓我猜猜她是誰。而父親，那個(gè)威嚴(yán)的'男人，在看到我們母女倆在一旁玩樂，冷落了她時(shí)，他也會犯一些孩子脾氣，和媽媽掙著要和我玩。他會叫我進(jìn)來，和他一起看電影——物質(zhì)的誘惑，有時(shí)他也會硬是把我拉到一邊，和我促膝長談——精神的誘惑，更有時(shí)，他會揮一揮手中的人民幣——金錢的誘惑而不幸的是，我每每也會中招，拋棄老媽，轉(zhuǎn)投老爸。
他們是我心中最重要的人，在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)安慰我，在我高興時(shí)陪我一起歡笑，在我疼苦時(shí)和我一起煩惱。除了父母，誰還能成為我心中最重要的人呢？山中的野孩子，感恩的僅僅是那供養(yǎng)他們的人了。
生命的人作文600字 篇27
《再塑生命的人》這篇文章主要講的是：有一天，海倫·凱勒家的人急著準(zhǔn)備什么東西。從家里人的動(dòng)作和表現(xiàn)來看，肯定有不尋常的事情發(fā)生。然后，早春的場景用來反映海倫的內(nèi)心，被轟炸了很多次，留下了很多傷痕。通過這些，海倫渴望不尋常的事情發(fā)生。也用作霧中航行，指出沙利文小姐不僅幫了她很多，還把全部的`愛都獻(xiàn)給了她。之后老師教她寫字，但很快就有了分歧。她生氣地走出房子，來到井室。水喚醒了她的靈魂，激發(fā)了她的求知欲。最后她感慨地說：“世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”
《再塑生命的人》這篇文章很好理解，表面意思是“給某人另一種生活”。然而，文章中說，安妮莎莉文給海倫的教導(dǎo)讓她有了某種感覺，就像給了她生命，讓海倫重新?lián)碛辛藧矍�，擁有了前所未有的感情、�?jīng)歷和體驗(yàn)。因此，她將安妮莎莉文比作重塑她生活的人。通過這篇文章，我真正懂得了什么叫做“樂觀”、“向上”，什么叫做不屈服于殘酷現(xiàn)實(shí)的精神。在海倫·凱勒的頑強(qiáng)努力下，她精神上走出了黑暗，完成了《假如給我三天光明》等作品，讓全世界都用新的眼睛和耳朵看著她�？戳怂墓适�，我的敬佩之情油然而生。
文章的最后一句話讓我深深地感受到，一個(gè)生活在一個(gè)寂靜而光明的世界里的又聾又啞又瞎的人，居然能說出這樣的話，讓全世界的人都贊嘆不已。正所謂“有志者事竟成”。如果我們有海倫·凱勒的精神，我們還會擔(dān)心自己做不到什么嗎？
生命的人作文600字 篇28
在我們身邊，有許多熱愛生命的人，如：辛勤培育我們的老師、治病救人的醫(yī)生、護(hù)士、忠于職守的警察叔叔……但是令我印象深刻的是那次動(dòng)車事故發(fā)生以后，時(shí)刻陪伴在病人身邊的白衣天使們。
就拿那次動(dòng)車事故里的小女孩伊伊來說吧。那次事故發(fā)生后的幾個(gè)小時(shí)里，消防隊(duì)員們分成兩組，一組負(fù)責(zé)搬開障礙物，一組負(fù)責(zé)營救。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的工作，終于把小伊伊從車廂里救出來了，又被醫(yī)護(hù)人員馬上送到醫(yī)院，進(jìn)行搶救。護(hù)士和醫(yī)生聽到這個(gè)信息后，紛紛從家里趕過來，連夜值班照顧那弱小的生命，第二天早上，全身檢查報(bào)告出來了，說小伊伊因擠壓過度造成左肢挫傷，可能要截肢。
聽到了這個(gè)報(bào)告，所有護(hù)士和醫(yī)生都吃了一驚。這么小就截肢，再加上父母已經(jīng)死在現(xiàn)場，她長大了該怎么辦��！于是醫(yī)生和護(hù)士都全力營救，說一定要讓小伊伊完好無損的活下去。就這樣，護(hù)士們不分晝夜的輪流值班。為小伊伊做康復(fù)護(hù)理，在白衣天使們的精心呵護(hù)下，奇跡發(fā)生了，小伊伊的檢查報(bào)告出來了，說左肢恢復(fù)極快，在經(jīng)過一段時(shí)間療養(yǎng)，可以完全康復(fù)。頓時(shí)，照顧小伊伊的醫(yī)生與護(hù)士都?xì)g呼起來。
白衣天使就是關(guān)愛生命的.人，讓病人從一條絕望的路重新走到充滿陽光的道路上。讓我們向時(shí)刻關(guān)愛生命的人致敬。
生命的人作文600字 篇29
每天都穿著橙色的衣服，把頭盔帶著，每天都十分緊張，只要他們聽到救援電話，他們就會加速地上車直到火災(zāi)地點(diǎn)。而他們就是：消防員
消防員們跟醫(yī)生差不多，他們相同點(diǎn)在哪里呢？那就是他們都是在幫忙別人。
我記得看過一篇新聞：一棟樓因?yàn)殡娐穯栴}，著火了，有一些人逃了出來，而有一些人被困在了里面，在樓下的人們紛紛打消防電話，火勢很大，一間屋里一位女人在防盜網(wǎng)上站著，她后面的火很大，她現(xiàn)在只有兩種可能，第一種，她連防盜網(wǎng)一起掉下。第二種，她只能被火活活的燒死。想到這里她進(jìn)退兩難，幾乎快要絕望了。這個(gè)時(shí)候消防員到了，他們向火里沖水，然后沖進(jìn)去把里面的人救了出來，當(dāng)里由于這個(gè)房間火熱太猛，那位女人，已經(jīng)筋疲力盡，緩緩閉上雙眼，眼看火就要燒到她，突然有一位消防員沖了上去把墻給砸出一個(gè)洞，他勇往直前地沖進(jìn)去，順利地救出了那位女人。當(dāng)他出來時(shí)，大家看到了‘怪異’的他，他的眉毛已經(jīng)補(bǔ)燒掉，可他還是笑容滿面，掌聲雷動(dòng)，當(dāng)時(shí)全場人民齊聲說：“消防員，萬歲！”
是消防員用他們的`熱血和青春為人民謀福利，護(hù)人民周全！他們熱愛生命，可更偉大的是，他們熱愛別人的生命。
我們的生命只有一次，我們應(yīng)該保護(hù)好自己。而消防員的生命是保護(hù)別人，消防員可真是勇敢。
生命的人作文600字 篇30
有一次，我在電視節(jié)目《中國達(dá)人秀》中，看見了一名鋼琴師，可是他沒有雙臂，優(yōu)美的音樂是從他腳下流出的。這人是誰？這人是誰？這人就是無臂鋼琴師——?jiǎng)ァ?/p>
劉偉是北京人，十歲時(shí)因意外觸電而失去雙臂。十二歲時(shí)學(xué)習(xí)游泳，后來因爲(wèi)患過敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒有放棄夢想，而是潛心投入到他深愛的音樂事業(yè)。
在《中國達(dá)人秀》中，劉偉一上場就讓人驚呆了——袖管兩空，沒有雙手，這怎么能彈鋼琴呢？只見劉偉坐上了特制的高凳，抬起雙腳，在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng)，奏出了動(dòng)人的樂曲。曲子剛停，全場響起了熱烈的掌聲。高曉松說：“真是匪夷所思，我們用手彈鋼琴都要練很多年，何況你是用腳。你還會作曲，你真是天才。”伊能靜熱淚盈眶的說：“你真是達(dá)人中的達(dá)人！真正的達(dá)人，是用性命展示他的才華！”
在如雷的'掌聲中，這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說：“我的人生只有兩條路可走，要么，趕緊死，要么，精彩的活著。沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈�！�
據(jù)悉，為了練琴，劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來，摔得鼻青臉腫的，也不間斷。
劉偉，一個(gè)熱愛性命的人。是呀，性命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓他暗淡無光。所以，我們要對自己負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)好好珍惜性命，讓有限的性命創(chuàng)造出無限的輝煌！
生命的人作文600字 篇31
熱愛性命是我們?nèi)祟愖畹幕A(chǔ)品質(zhì)，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費(fèi)了性命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛性命的。我們的性命都是有意義的，像席慕容所說的：性命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。張海迪就是我們的楷模，她患了那么重的病但她并不放棄性命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。
白白的張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的'毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛性命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔坌悦�？想了很久我才明白，其�?shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫·凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，就像誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界一樣。
生命的人作文600字 篇32
在我們生活中，來往過許多人，他們有的是健全的人，有的不健全的人，他們都會為自己的事業(yè)去努力，但他們都熱愛自己的生命。
一些殘疾的人非常熱愛自己的生命，不為自己的殘缺而自暴自棄，他們樂觀地面對生活，使己自活得有光彩。我為他們的表現(xiàn)感到驚訝，我從心里由衷的敬佩他們。
有一次，我去參加飛行棋比賽，我在排隊(duì)登記時(shí)，忽然看到一個(gè)由于腿殘疾而拄著拐杖的的姐姐，這讓我大吃一驚。她雖然行動(dòng)不便，但她還是積極參加各種活動(dòng)，讓自己有所收獲。讓我驚訝的是，她臉上還掛著幸福的微笑，也許她覺得能參加這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)不錯(cuò)了，她不為自己的與眾不同而悲哀。
春天的一個(gè)早晨，我和外婆下去散步，啊！春天的陽光是多么明媚，春天的空氣是多么清新，春天的世界是多么美好！我已融入春天之中，這時(shí)，眼前的景象令我驚呆了：五六個(gè)盲老人三五成群地在小道中蹣跚地行走。他們?yōu)榱烁惺艽禾斓拿烂疃活欁约旱纳眢w，他們也想和正常人一樣感受春光，也想和正常人一樣在這溫暖的日子里一起感受世界的`美好。他們做到了在自己平凡的生命上畫上了不平凡的一筆。
生命，是只有一次的，要想自己的生命有意義，有光彩。就要熱愛自己的生命，熱愛身邊的事物。殘疾人依然樂觀，讓我們像他們一樣，熱愛生命，用自己的心感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信你的生命會閃出不一樣的光輝！
生命的人作文600字 篇33
人類是一種高智商、高情商的動(dòng)物，他擁有比其他動(dòng)物都要長久的生命，可是作為天生就是人類的人，珍惜生命的程度甚至比螞蟻還要低，自從上過《蟻國英雄》和《不甘落后的螞蟻》，我懂得了就算再怎么渺小、卑微的生命也有他的.價(jià)值和活下去的意義，這些連若不起眼的螞蟻都懂得的道理，我們這些高智商的人類又怎會不懂？可為什么還有那么多條生命，只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)挫折就跳樓、上吊？所以我不喜歡這些連螞蟻都不如的人。
巴金爺爺說過“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”“只有為別人花費(fèi)它們，生命才會開花結(jié)果”。而又有幾個(gè)人能到達(dá)這種境界？我們?nèi)祟愑兄屍渌袆?dòng)物都羨慕的生命力，可又有幾個(gè)正真的珍惜呢？有幾個(gè)可以像螞蟻那樣充分利用自己的時(shí)間，充分利用自己的生命，為家人、祖國甚至社會做出一些貢獻(xiàn)？這樣的人也許有，但肯定不會多，所以現(xiàn)在的社會才會如此混亂。
我喜歡看“動(dòng)物世界”，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的一生比人類要短暫許多，但他們每一天都過得很充實(shí)，每一刻都過得很有價(jià)值，并不像一些人，一直認(rèn)為自己還有很多時(shí)間，所以浪費(fèi)了許多時(shí)間，直到老了才開始后悔。就連大作家巴金都認(rèn)為自己浪費(fèi)了許多時(shí)間，那我們又有幾天？幾時(shí)？幾刻？幾秒？是過得很充實(shí)，很有價(jià)值呢？
只有大家都珍惜自己的生命，都為社會多做點(diǎn)事，那么我們共同生活的社會將會更加美好！
生命的人作文600字 篇34
冬天，白雪皚皚，鮮紅的臘梅格外引人矚目，為什么它不是在春天，夏天，秋天開放呢？而偏偏在寒冷的冬天開放呢？潔白的雪蓮花傲然挺立，他是多么的堅(jiān)強(qiáng)美麗！茫茫草原中，多少青草挺立著，它們次的被羊群所吃去，次的重新長大……山崖下，一棵松樹茁壯成長，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。
海倫·凱勒，一個(gè)盲人，她從小就失明了，7歲那年，她的老師教她如何去學(xué)習(xí)知識，去感受春天，去做平常人所做的事情。在老師的幫助下，海倫·凱勒完成了她的大學(xué)生活，出版了她的'自傳《假如給我三天光明》，里面寫道：第一天，我要去看世上的純真，善良，美好，第二天，我要去看世上的幸福，安康，希望，第三天，我要去看世上的名勝古跡。�。《嗝醋屆篮玫脑竿�！相比與海倫·凱勒，我們就顯得很幸福，是呀！她連健全的器官都沒有，卻獲得了如此的成就，而我們呢？明明比她幸福得多，卻還要發(fā)生跳樓，跳海，上吊，服毒自殺的行為，在海倫·凱勒面前做這等白癡行為，難道你不覺得很懦弱嗎？
何為熱愛生命？何為珍惜生命？就是面對困難是不自暴自棄，這是最簡單的條件，當(dāng)然，在不自暴自棄的背后，幫助他人也很重要，巴金說過：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取。短短的兩個(gè)條件，看似簡單，卻有無數(shù)人做不到，請問，你做到了嗎？
生命的人作文600字 篇35
如果一個(gè)人，只想度過一天算一天，對未來不抱任何希望，也沒有目標(biāo)和理想，那么他的生命實(shí)際上也就停止了，而如果一個(gè)人積極的去生活，熱愛生活，那么他的人生會充滿陽光。
正如保爾柯察金所說：“人，最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次的生命應(yīng)該怎樣度過呢？每當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在我臨死的時(shí)候，我能夠說，我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了人類最寶貴的.是事業(yè)�！�
霍金就是一個(gè)這樣熱愛生命的人。他21歲就全身癱瘓，只有三個(gè)手指頭能動(dòng)，有一次，他推著輪椅走在馬路上，卻不小心被汽車撞到了，縫了13針，但他在48小時(shí)后又立刻回到了辦公室開始工作。
還有一次，他還在查爾斯王子面前炫耀他的輪椅，可是不小心卻壓到了查爾斯王子的腳指頭上，可見他是多么樂觀，緊接著他由于身體不好又做了氣管手術(shù)，不能說話了，只能借助語音合成器來說話，在這樣的情況下，他仍然堅(jiān)持寫出了舉世聞名的《時(shí)間簡史》這本書。這讓我們不得不佩服他的毅力的同時(shí)，還涌起想像他學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，學(xué)習(xí)他熱愛生命而且自強(qiáng)不息的品質(zhì)。
生命是寶貴的，生命對于每個(gè)人只有一次，我們要熱愛生命，讓我們活的更充實(shí)，讓我的人生活的充實(shí)又意義，同學(xué)們！
熱愛生命吧，讓你們的每一天也都精彩瀟灑！
生命的人作文600字 篇36
人的生命是脆弱的，就是那么一瞬間，生命就會化為烏有。大自然中的動(dòng)物，植物的生命更是不堪一擊，就是這樣小小卑微的動(dòng)物植物，它恰恰比人更為堅(jiān)強(qiáng)，無論在什么悄況下郬不放棄生命，讓自己強(qiáng)大起來。
春天，小草全都削尖了腦袋，從泥土中鉆出來。我家門前也有一片草地，雖無人打理，卻生長得十分茂盛有精神，偶爾還會有大片大片的花來湊熱鬧，紫的，黃的，藍(lán)的……它們明媚，純潔，鮮亮。每天，蝴蝶蜜蜂都會在花香中流連。
冬天，管理環(huán)境的人盯上了這片草地。說草已經(jīng)枯黃，要燒掉它。年幼的我當(dāng)時(shí)根本不知道草燒掉了還能再長出來，噢！
太糟糕了！
整個(gè)冬天，我的心一直墮落谷底。
第二年春天又來了，表妹到我家玩。一天，她大驚小怪地驚叫道：“哇！
小草長出來了大片大片的小花開得可美了！”我默默地白了她一眼，草又是已全被燒光了嗎？只剩下裸露的土地。表妹見我不信她的話，小臉氣得通紅，我跑出房前一看，哇！
居然真的長出來了！
現(xiàn)在，我終于真正懂得了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真正含義了，也懂得了生命的力量！
在波濤洶涌，風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴的'大海中的海燕；在那斷壁峭崖上滿墻的爬山虎；在干涸沙漠中依然四蹄飛奔的野馬……它們?nèi)几嬖V我們這樣一個(gè)道理：在面對重重困難，都不要放棄自己的夢想。生命的意義就是勇敢的面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論過到什么挫折，只要有勇氣就會有希望，就會開拓一個(gè)全新的世界！
生命的人作文600字 篇37
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我在海邊看到一個(gè)這樣的情景：天空正下著傾盆大雨，一只年邁的老鷹在海面上吃力地扇著自己老化的翅膀，在波濤兇涌的海面吃力飛行著，每扇動(dòng)一下翅膀都要花費(fèi)更大的力氣。那巨大的浪花好像要將它吞沒，可是，它卻毫不回頭，一臉淡定和堅(jiān)定，向?qū)Π讹w去，它幾乎是貼著海面飛的。這就是生命的勇氣。你看了一定會發(fā)出疑問：這只鷹千里迢迢來到海邊，這究竟是為什么？原來是為了重生。一只鷹的年齡有七十多歲，現(xiàn)在這只鷹飛到海岸上來，就是為了重生，它已經(jīng)三十多歲了，在它三十多歲各器官已經(jīng)老化的情況下，它必須要重生。否則，它就要放下光輝燦爛的四十多年的生活而靜靜地死去。
它低下頭，吐出自己長而彎一直垂到胸口的喙一下又一下用力地劃過巖石。大浪用盡力量好像要把它推翻，可它還是鎮(zhèn)定地用喙在巖石上用力地劃過，這就是生命的勇氣！
漸漸地，它的喙變地又短又硬了，接著它毫不猶豫地用新生的喙拔下自己的羽毛，每拔下一根羽毛，就發(fā)出一聲響徹云霄的鳴叫。
不知過了多久，我看見一只健壯的.老鷹正在空中飛翔……
生命是大自然給我們最好的恩賜，我們的生命是由每個(gè)媽媽十月懷胎痛不欲生才來到世界上的。我們有什么理由浪費(fèi)糟蹋生命呢？中國達(dá)人秀的冠軍——?dú)埣蹭撉偌艺f過：“像我這樣的人要么趕緊去死，要么就精彩地活著！
”是啊，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值！
生命的人作文600字 篇38
每當(dāng)我看見他上上下下的，我就認(rèn)為，他好辛苦�。�
——題記
在我們身邊，有許許多多令我們感動(dòng)的人，他們或許是起早貪黑，為了養(yǎng)家糊口的人，也許是在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，也許是那些學(xué)習(xí)勤奮的人……可我要說的，卻不是這些人，而是一個(gè)我的就鄰居，他，是一位盲人。
“舒服！”又是那一家小店發(fā)出的聲音，每次經(jīng)過那里，幾乎都會出現(xiàn)這種聲音，這就是我的盲人鄰居開的一家盲人按摩店。這是四年前干剛開的。我的鄰居是先天性的眼疾，終身無法看到這個(gè)世界。但他沒有氣餒，而是勤工儉學(xué)，學(xué)習(xí)了盲人推拿專業(yè)，并在四年前開了這所按摩店。由于他的技術(shù)一流，導(dǎo)致回頭客很多，有的'回頭客甚至每周來兩三次，還招來了許多新顧客。雖然一個(gè)月可以賺七八千塊錢，但由于父母常年臥病在床，再加之自己的兩個(gè)弟弟因?yàn)槟承┰虿荒軓氖聞趧?dòng)，因此家里的頂梁柱就只有他一個(gè)，全家五口人就靠它維持生計(jì)，生活拮據(jù)。可他沒有因此沮喪，每次見到他，他總是對我們笑，他的臉上毫無憂傷的表情。
現(xiàn)在，我的家已經(jīng)搬走了，但盲人鄰居的身世至今還在我的腦海里回蕩：多么熱愛生命的一個(gè)人！，雖然有先天的生理缺陷，還要開自己一個(gè)人養(yǎng)活一家五口，可他沒有放棄，而是獨(dú)自挑下了重?fù)?dān)，沒有任何的怨言，這種精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)��！
上帝雖然給他冠上了一道門，卻開啟了一扇窗，雖然他很平凡，但我們千萬不要忘記他這種可貴的精神!
生命的人作文600字 篇39
生命是夜空的星光，照亮我前進(jìn)的方向;生命是冬日的暖陽，溫暖我堅(jiān)定的內(nèi)心;生命是艷麗的鮮花，給予我芬芳的未來……熱愛生命的人很多，但最貼近我的生活，最讓我感動(dòng)的就是我們小區(qū)的林爺爺。
林爺爺是一位退休的老職工，他一天到晚笑呵呵的，是一個(gè)熱心腸，小區(qū)里的人都很喜歡他。我每天上學(xué)、放學(xué)都會遇到林爺爺，他總是關(guān)切的說：“走慢點(diǎn)，注意安全。”
有幾天我都沒有看到林爺爺，一打聽才知道林爺爺生了病，中風(fēng)了。聽老人們說，林爺爺可能會半身不遂，我的心里可難受了，這樣一個(gè)和藹可親，樂于助人的老爺爺，以后還能站起來嗎?
幾天后放學(xué)回來時(shí)，我在小區(qū)的廣場見到了林爺爺，只見他呆坐在輪椅上，一言不發(fā)，感覺沮喪極了。我走過去和他打招呼，他也不說話。
又過了幾天，我經(jīng)過小廣場時(shí)，竟然看到林爺爺站在體育器材旁，一手扶著器材，一手拉著綁在左腿上的'繩子，原來林爺爺在鍛煉她那只沒有知覺的腳呢!漸漸的，林爺爺又開朗了起來，笑容又回到了他的臉上，他每天堅(jiān)持練習(xí)，無論天晴下雨，無論炎寒酷暑。有一天我看見林爺爺一個(gè)人緩緩的走著，林爺爺可以走啦!
后來林爺爺完全康復(fù)了，他又和以前一樣，在小區(qū)里和大家熱情的打招呼，幫大家忙事。我向林爺爺表示祝賀。林爺爺意味深長的說：“生命中免不了會受到挫折，面對挫折，我們不能放棄，因?yàn)樯敲篮玫�，我們要熱愛生命�！?/p>
林爺爺真是一個(gè)熱愛生命的人啊!
生命的人作文600字 篇40
在我眼中，只有生命是最重要的。在手術(shù)臺上，為命懸一線的病人拯救回生命，雖然十分辛苦，但醫(yī)生心中一定是十分自豪的。
我在讀幼兒園時(shí)，有一次摔破了手，手上被石頭扎破了。媽媽帶我去診所看手，我看到醫(yī)生那么嚴(yán)肅，我便停止了哭聲。醫(yī)生給我擦了點(diǎn)兒紅藥水，就讓我回去了，沒過幾天手指就“康復(fù)”了。我小時(shí)候還不知道，以為那是什么神藥呢！從小，醫(yī)生就給我樹立下了“神圣”的榜樣。
小學(xué)時(shí)我在品德書上看到這一則消息：在2004年，sars病毒蔓延到全國，這是一場無聲的戰(zhàn)斗，有許多白衣戰(zhàn)士倒下了。我讀了之后，全身一陣感動(dòng)，從此對醫(yī)生更是肅然起敬。
我想去當(dāng)一位拯救生命的人，因?yàn)槿祟愒诓粩嗝鎸υS多奇怪而又恐怖的新病毒：艾滋病，非典，登革熱，禽流感……又有許多人因此逝去，那死亡的數(shù)字讓我看了十分恐懼，我要去當(dāng)個(gè)拯救生命的人。
到時(shí)候，我雖然不會像戰(zhàn)地醫(yī)生那樣匆忙。但是，這種使命感還是十分的沉重。畢竟在我的肩上，擔(dān)著無數(shù)條病人的生命。到我當(dāng)了拯救生命的'人后，恐怕也會日夜守護(hù)在手術(shù)臺附近吧。
直到現(xiàn)在，我的理想依舊沒有破滅，我還是那么執(zhí)著，我過過空閑的日子嗎？沒有，在我的空閑時(shí)間，我會更加關(guān)注有關(guān)醫(yī)學(xué)的書，科學(xué)課上講到醫(yī)學(xué)方面的知識時(shí)，我會十分認(rèn)真關(guān)注。我想當(dāng)一位名醫(yī)，在手術(shù)臺上挽救更多的生命。
生命的人作文600字 篇41
有一次，我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟，我看了一會覺得悶就去醫(yī)院的后面玩去了，我在醫(yī)院的后面看到了一個(gè)老爺爺，他坐在輪椅上，有一個(gè)小孩子給他推著輪椅，那個(gè)小孩好像是他的孫子，我躲在一旁聽著他們的談話，那個(gè)小孩子對那個(gè)老爺爺說：“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了，還是去屋子里面吧?”那個(gè)老爺爺說：“我覺得在屋子里面非常的悶得慌，還是在外面散散步比較好�！蹦莻�(gè)小孩子哭著又說：“但是如果你治不好，你有可能會離開我的.呀!”那個(gè)老爺爺有他那粗大的手摸著那個(gè)小孩子的頭說：“你別哭了我一定會好起來的�！�
我聽到這里想：那個(gè)小孩子說如果治不好他的爺爺，他的爺爺時(shí)候離開那個(gè)小男孩的，他的爺爺真是一個(gè)熱愛生命的人呀!忽然我看見有一個(gè)護(hù)士來叫那個(gè)老爺爺去做手術(shù)，我跟著到了了那個(gè)屋子的門口，但是我沒有進(jìn)去，我在外面聽到那個(gè)小孩子的哭泣，還有那個(gè)老爺爺對那個(gè)小男孩和藹可親的安慰聲，過了一會我聽到了那個(gè)小孩歡笑的聲音。我想那個(gè)小孩剛才不是在哭嗎，現(xiàn)在怎么改成笑聲了。忽然我聽到一個(gè)護(hù)士的聲音，拿給會是對小孩子說：“你的爺爺真熱愛生命，他剛才在里面一直很配合我們給他治病，所以他現(xiàn)在的救了。”我再回我弟弟那個(gè)病房的路上一直想著這件事。
生命的人作文600字 篇42
有時(shí)候，友誼的空氣非常稀薄，就好象我們身處于海拔5000米的高峰。
又吵架了。這幾天也不知道怎么了，老是為了一些雞毛蒜皮的'事吵架。今天，也就是再簡單的事——早上，我約了表姐婕一起去文化用品市場，只不過遲到了幾分鐘而已，她沒看見，我一邊往嘴里塞著面包，一邊還狂喝牛奶？不就是早上起晚了嘛！我連這件小事也會發(fā)火，甚至連“人生哲理”都搬出來了，接著頭也不回地走了，最后還扔下一句話：“你這人缺氧！”
我跑回了家中，坐在床上自言自語：“唉！友誼真脆弱！”我心想：哼，我讓你好好缺氧吧！
想著想著，一看手表，壞了！為什么手表不動(dòng)了？再看了看鬧鐘，不偏不倚，九點(diǎn)半，約好了七點(diǎn)四十五分的……難道我錯(cuò)怪婕了！我大驚失色。要不要去道歉？打個(gè)電話好一些，別讓她看到我的尷尬相。說干就干，我躍起剛要打電話過去，電話響了。
“喂，您找誰？”我一向很有禮貌，盡管心情不好。
“對……對不起，我們可以供氧了嗎？”電話那頭半天才傳出婕結(jié)結(jié)巴巴的聲音。
“我……我�！蔽乙粫r(shí)語塞了“可……可以了�！�
“好，九點(diǎn)整。別遲到了，老地方見�！彼χ鴴焐狭穗娫�。
好半天，我才緩過神來，這才想起剛才答的那句話太臭了，幽默細(xì)胞都嚇跑了。唉，缺氧可真不舒服！
生命的人作文600字 篇43
有許多人用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生活充滿光彩。我的老師就是這樣，她毫無保留地將自己的知識傳授給我們。當(dāng)我走過辦公室的時(shí)候，總會看見老師低著頭，耐心地為我們批改作業(yè)；當(dāng)我站在老師身邊時(shí)，有時(shí)會發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)或是一條皺紋。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像春蠶一樣，直到死去，絲才吐完；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，老師像蜜蜂一樣，辛苦地釀出“蜜”，奉獻(xiàn)給“人類”，不求回報(bào)；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，老師像春雨一樣，隨著春風(fēng)，悄無聲息地滋潤著“萬物”……
有一次，作業(yè)中的一道題難倒了我，我左思右想，還是做不出來。我想：問問老師吧！可我又有些害怕，生怕老師說我上課沒有認(rèn)真聽講。最后，我還是忐忑不安地來到電話旁，用手指顫抖著撥通了老師的電話，鼓起了勇氣，大膽地向老師提出了難題。令我吃驚的事發(fā)生了——老師沒有責(zé)備我，反而更耐心地教我做題目的方法。起初，我不太懂，后來，又經(jīng)老師一步步分析，我才恍然大悟！
老師是無私奉獻(xiàn)的.，她把知識教給我們；老師是不辭辛苦的，為了把我們教育成好孩子，不停地為我們上課；老師是有耐心的，當(dāng)我們有難題時(shí)，她一定耐心地教我們。在我們身邊，一直有個(gè)熱愛生命的人——老師。
生命的人作文600字 篇44
閱讀課上，閑來無事的我捧起了語文課本來，一翻開，就看見了美國著名作家海倫·凱勒的《再塑生命的人》這篇即將要學(xué)習(xí)的文章，于是，我便津津有味的讀了下去。
這篇文章主要講述海倫和她的的老師安妮的故事。海倫剛出生時(shí)還是健康活潑的，但六年后不幸降臨在她頭上———她失明了，當(dāng)然也難逃聾的災(zāi)難。于是，她的世界中只剩下了孤獨(dú)與黑暗，但就在這時(shí)，一個(gè)人拯救了她，她就是安妮，那個(gè)一生致力于教導(dǎo)海倫的老師。經(jīng)過數(shù)個(gè)月的努力學(xué)習(xí)后，海倫學(xué)到了許多知識，并且不再痛苦與絕望，而是決定從文，并取得了巨大成就！她的'人生中便重獲光明。
這篇文章，給我的最大感觸就是安妮老師的耐心以及海倫的堅(jiān)持，正因?yàn)橛羞@些，海倫才能有今后的成就。當(dāng)然了，安妮老師可以說是海倫的救命恩人，如果沒有安妮，那么，恐怕海倫就要成為千萬個(gè)可憐的聾盲人其中的一個(gè)吧！
我突然發(fā)現(xiàn)：我們現(xiàn)在是多么多么的幸福��！既可以聞得到花香，看得見彩虹，又可以聽得見鳥兒放聲歌唱，還可以開心的跑來跑去與朋友們做游戲。這些都是平凡但又無比幸福的事情��！既然海倫能在失聰又失明的狀態(tài)下干出一番大事來，那更何況健全的我們呢？所以，我們更要好好努力，不負(fù)這美好的青春年華！
還是那句話：愛護(hù)生命，珍惜健康！
生命的人作文600字 篇45
今天，我們學(xué)習(xí)了《再塑生命的人》這篇文章，海倫的經(jīng)歷對我觸動(dòng)很大，讓我無地自容。
要提起海倫·凱勒，那可就有的說了。海倫是一個(gè)雙目失明、雙耳失聰并且不能說話的人。當(dāng)我聽說她是這樣的人，我心想：這樣一個(gè)殘疾的人，有什么了不起的？但通過今天的學(xué)習(xí)以及看了一些相關(guān)的書，我才真正的了解海倫·凱勒，在三歲的時(shí)候，因?yàn)橐粓龈邿p目失明，這讓年幼的小海倫，失去了很多美好的東西，每天都面對無邊無際的黑暗。隨著時(shí)間的變化，海倫的年齡增長，脾氣也變的暴躁起來。
每天動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，直到有一天，安妮。莎莉文老師來到了小海倫的身邊，給她的生活帶來了許多的`色彩。從此以后，她每一天過得都非常的開心。在這期間，海倫吃得苦，比平常人要辛苦一萬倍，她每天都在不停地學(xué)習(xí)拼寫單詞，在大自然中感受自然的樂趣。
海倫的經(jīng)歷讓我明白，我們每一個(gè)人不管做什么都要努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！闭f的就是這樣的道理。只有耐得住寂寞，才會迎來春暖花開。正如冰心先生寫的詩“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”別人看到的都是光鮮亮麗的一面，而付出過程中都是“一把辛酸淚”，既然這是成長的規(guī)律，那我就勇敢地面對。告訴自己，加油，加油，我是最堅(jiān)強(qiáng)的！
生命的人作文600字 篇46
老師教給我們知識；教育我們怎樣做人；引導(dǎo)我們健康成長。老師是我們生命中不可缺少的人。
我們的語文老師也是我們的班主任，她是最為我們操心的，上課時(shí)她抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)，講得口干舌燥。課余時(shí)間還要苦口婆心地給那些調(diào)皮的同學(xué)上“政治課”，還要認(rèn)真負(fù)責(zé)地為我們批改作業(yè)，同時(shí)又兼任我們的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，她干的事比別的老師都多，稱得上名副其實(shí)的大忙人啦！除了語文老師，最辛苦的就是數(shù)學(xué)老師了，她對我們要求很嚴(yán)格，只要有同學(xué)做錯(cuò)題就會被罰抄N遍，她一個(gè)人要上兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，經(jīng)常是百忙之中抽出時(shí)間來為我們批改作業(yè)。英語老師的付出也很多，每次上課她都在講臺上為我們做示范，還要舉著卡片教我們認(rèn)讀，一節(jié)課下來弄得嗓子嘶啞了、手也酸痛了。體育老師教我們一些體育知識和運(yùn)動(dòng)技能，還和我們一起做游戲。音樂老師教會我們唱很多歌曲，他的嗓音很響亮，音唱的也很準(zhǔn)，而且還很幽默。美術(shù)老師經(jīng)常會在正式上課前講一些與本節(jié)繪畫主題有關(guān)的.故事，比如：畫獅子就講獅子的故事，畫軍人就講戰(zhàn)爭的故事。思品老師又要上課又要管理醫(yī)務(wù)室，年紀(jì)也比較大，還時(shí)常有不聽話的同學(xué)惹她“大發(fā)雷霆”，真有點(diǎn)擔(dān)心她吃不消。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是全校的核心人物，他們的工作涉及學(xué)校的各個(gè)方面，關(guān)系到學(xué)校的成、敗、得、失。
每一位老師都以不同的方式默默地關(guān)心著我們。讓我們懷著感恩的心祝愿天下所有的老師一生平安、幸福吉祥！
生命的人作文600字 篇47
人最重要的是生命，相信每一個(gè)人都十分重視自己的生命吧？可是那些想要放棄生命的人們，你們知道嗎？現(xiàn)在醫(yī)院里的那些病人們，十分渴望讓生命得以延續(xù)。
聽到這些，你們還想放棄生命嗎？如果還想就接著往下看吧！在我們學(xué)校里有一位在一次體檢中檢查出患白血病的孩子。他可能只有13歲，卻身患絕癥。在醫(yī)院里他每一天跟我們度過的是同樣的時(shí)間，可是他生命的時(shí)間卻比我們少一大截。你還有那么長的時(shí)間去完成自己生命中有意義的日子，為何不去愛惜呢？連一個(gè)殘疾人都知道愛惜生命。你難道要等到失去之后才懂得珍惜嗎？大家在聽到有人患白血病時(shí)，都十分的同情他。估計(jì)在他康復(fù)后，會有許許多多的'同學(xué)去愛護(hù)他，他自己也會更加珍惜生命吧？不過現(xiàn)在，他主要的責(zé)任就是大家給予他那一點(diǎn)點(diǎn)渺小的希望，跨過樹立在他面前的懸崖峭壁�？赡隳兀磕愕拿媲半m有許多坎坷的路段，可你并沒有遇見懸崖。跌倒了再爬起了就好了啊，何必選擇放棄呢？堅(jiān)持下來了就是成功了。不要為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄已努力很久的理想。只要你會堅(jiān)持，相信你就會成功。
原來我也和你們一樣想要放棄，可是最終我還是走過了那一段艱辛的路�？匆娏擞旰蟮年柟夂筒屎纾慌蕩r到了山頂�？傊涀�(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……
生命的人作文600字 篇48
人的一生如白駒過隙轉(zhuǎn)眼而逝，其中有很多讓我們追悔莫及的，有很多讓我們希望憧憬的！停停走走來來去去，看過了許多人，見過了許多風(fēng)景。后來才明白并不是所有人都會一直陪在你的身邊，他們有時(shí)候是在你的生命中一晃而過，也許他們給你帶來了痛苦，也許給你帶來的幸福。我想說謝謝你們曾經(jīng)來過！
人世間的緣分真的是很奇妙，沒有骨肉血緣卻也可以親如兄弟�？此撇唤�(jīng)意的人和事往往就會在下一個(gè)路口不期而遇。往往看起來很深的感情下一刻就戛然而止。
那些匆匆而過的人在我們生命中來不及挽留，可能是人所說的`緣分大概遇見了該遇見的人，而那些匆匆而過的人，或許是有緣分而無福分。情分再深，緣分到盡，也就散了。那個(gè)人可能是你第一次就心動(dòng)的人，那個(gè)人可能是從小一起陪伴你的那個(gè)人，那個(gè)人也可能是從窗前一晃而過的那個(gè)人。緣分過后各自散落人間，便可能再也不相見，這種感情比不上細(xì)水流長的陪伴，但是也可以在午夜夢回時(shí)細(xì)細(xì)品味！
我們每個(gè)人來到世上都是匆匆過客，有的人注定陪伴你走到底，有的人卻只能陪伴你一段時(shí)光。但不管是陪伴多長時(shí)間光我們都要感激著，因?yàn)樯敲吹亩虝核麄冊敢庾尦鲎约旱臅r(shí)光來陪伴你走一段就無比幸運(yùn)了，緣分到時(shí)，無需強(qiáng)求！現(xiàn)在想想青春里路過的很多人都已不在，他們或許在世界某個(gè)角落生根發(fā)芽，但是他們在我的回憶里卻都屹立不倒。
生命的人作文600字 篇49
在家中和我最親的，就是我妹妹，她呢？天真活潑、善良大方……很多無法形容的好，如果說她是我的天使也不為過，或許因?yàn)樗猛媪�，有時(shí)我和她玩，還會玩出事呢！
我妹妹常常幫我做很多事情，例如：她說她肚子餓，要買東西吃，我都會說：“我肚子也好餓喔，我也好想吃東西。”這時(shí)候她總是會說：“好啦！好啦！”就直接買兩份，一份給他自己，一份給我，在吃的時(shí)候，感覺有妹妹真好，但是也因?yàn)榱阌缅X都買東西去了，所以每次存錢時(shí)，她的錢總是比我少，我真的看了好內(nèi)疚！
她雖然幫我做很多事情，可是令我生氣的也不少，像是，有時(shí)候她好像聽不懂我的話似的，例如：我說拿那個(gè)東西給我一下，她卻拿別的'東西，真的要說是我說不好， 還是她聽不懂阿！真搞不懂她！還有，她有一種習(xí)慣，就是不敢和陌生人打交道，有一次，我們和奶奶一起出去玩，奶奶要她去問一下別人怎么走，結(jié)果她跟我說，她不敢，要我陪她去，不陪她去，她又要鬧脾氣，我真的要被他打敗了！
我的妹妹，我很高興生命中有你，要不是有你，我一個(gè)人會很孤單的，謝謝你，可以忍受我的壞脾氣；謝謝你，愿意不跟我爭電腦；謝謝你，讓我傷心時(shí)有人安慰我；謝謝你，買東西給我吃。我有好多好多說不完的謝謝，你是我最愛最愛的妹妹，希望你能夠功課越來越好，讓媽媽也很喜歡你。
生命的人作文600字 篇50
媽媽的愛，像一盞明燈，照進(jìn)我幼小的心田；媽媽的愛，像一縷春風(fēng)，拂過我稚嫩的臉龐。媽媽，您知道嗎？您是我生命中最重要的人。
記得有一次放學(xué)，天空陰沉沉的，下著大雨。我在接孩子的家長堆里來回穿梭，卻沒有看見您焦急等待的.身影。我生氣了，以為您不要我了。這時(shí)，雨下得更大了，我隱隱約約地看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影在迎著風(fēng)跑來。原來，是您來了，您拿著一把雨傘，走到我的面前，我埋怨道：“你怎么這么晚才來接我？其他同學(xué)都走了，只剩我了�！眿寢屨f：“對不起，我又折回去拿傘了……”我心想：哼，肯定是借口！當(dāng)時(shí)，我把您遞過來的傘狠狠地砸在地上了，頭也不回地跑開了。媽媽當(dāng)時(shí)撐著傘一直跟在我的身后，給我遮風(fēng)擋雨，可她卻幾乎渾身濕透！回到家后，媽媽病了。當(dāng)時(shí)，我心里又感動(dòng)又愧疚。
媽媽不僅時(shí)刻保護(hù)著我，還會幫我操勞學(xué)習(xí)上的事情。記得那是小學(xué)一年級的事情了，因?yàn)閯偵闲W(xué)，有著各種各樣的作業(yè)，讓我措手不及，學(xué)習(xí)退步了不少。媽媽知道后，耐心地開導(dǎo)我，讓我以后上課專心聽講，回家后把課上的知識給她再講一遍。沒想到，媽媽的這個(gè)方法真管用，使我的成績大幅度提高，成為了同學(xué)眼中的小學(xué)霸。
媽媽，您是一座燈塔，指引我前進(jìn)；媽媽，您是一棵大樹，幫我遮風(fēng)擋雨。媽媽，你是我生命中最重要的人，我想對您說：“謝謝您，我愛您！”
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