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精選琵琶作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的琵琶作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
琵琶作文600字 篇1
“叮叮�！�，“叮叮�！苯舆B不斷的鬧鈴把我從夢鄉(xiāng)中喚醒，雖然今天是星期天，但是我仍然從床上一骨碌爬起來，到外婆家去上琵琶課。
到了外婆家，外婆對(duì)我說；“今天，你就在我們家的客廳里演奏一曲‘十面埋伏’吧。”于是我雙手抱著琵琶走進(jìn)了客廳。當(dāng)我看見4雙眼睛齊刷刷地看著我時(shí)，心想：今天我可要好好地展示展示自己的才藝。我將頭微微下垂，想象著劉邦與項(xiàng)羽九里山大戰(zhàn)時(shí)的情景。忽然，我猛地一抬頭，隨著手指在琴弦滑動(dòng)，從琵琶中傳來了陣陣馬嘯，真可謂是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。接著是馬蹄聲、擊鼓聲、號(hào)角聲洪亮而不雜亂，激動(dòng)人心而又富有節(jié)奏感，生動(dòng)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備和雄兵百萬的宏偉氣勢。我彈得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。我閉上眼睛，看見了那支宛如長龍的軍隊(duì)，每個(gè)士兵都全副武裝，走在最前面的那個(gè)人一看就知道是久經(jīng)沙場、肩負(fù)重任的西楚霸王。漸漸的.，漸漸的，樂曲進(jìn)入了高潮，“乒乒乓乓”兵器的敲擊聲拉開了戰(zhàn)爭的序幕。馬撕聲、吶喊聲都從琴弦上飛瀉出來了！萬馬奔騰、喊聲震天的場景浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí)的戰(zhàn)場真可謂是“黃塵散漫風(fēng)蕭索”啊。從“雞鳴山小戰(zhàn)”到“九里山大戰(zhàn)”戰(zhàn)斗越來越激烈，也越來越激動(dòng)人心。忽然，從不遠(yuǎn)處傳來了張良的簫聲，四面楚歌是那么的凄涼，楚軍的軍心在思念家鄉(xiāng)的父老，他們厭倦了戰(zhàn)場，就連虞姬為了不拖累項(xiàng)羽也只能自刎而亡……當(dāng)我彈到最后一段“追擊”時(shí)，都忘記自己是在演奏古典樂曲了，仿佛騎在一匹形體健壯的戰(zhàn)馬身上在疆場上追擊敵兵呢。
一曲結(jié)束后，從“臺(tái)下”傳來了熱烈的掌聲，看著外婆欣慰的眼神，我曉得這次演出成功了。我知道這種演出“小”得微不足道，但結(jié)果卻是我學(xué)琵琶這六年來開得最鮮艷的一朵花，我將再接再厲，再創(chuàng)新的“輝煌”！
琵琶作文600字 篇2
我和琵琶已經(jīng)認(rèn)識(shí)好幾年了。當(dāng)我按著它可愛的品，彈起它神奇的琴弦，發(fā)出它那美妙的音樂時(shí)，就對(duì)這位兄弟更是喜愛。
起初，我學(xué)琵琶只是出于好奇和沖動(dòng)。看著老師用輕盈的手彈出動(dòng)聽的琴聲，我的好奇之心已經(jīng)被鉤住。再加上我的手指條件不錯(cuò)，老師就答應(yīng)讓我學(xué)這門古典樂器。剛開始的我對(duì)琵琶是多么新鮮，所以我每天都會(huì)有時(shí)間捂摸它，很勤快�？墒菨u漸的，我開始厭倦彈琴，再也沒有那種學(xué)琴的好奇，每次都是媽媽催促我去練琴。我就心不在焉地練琴，手是有在不停地動(dòng)，可是眼睛卻一直盯著鐘，生怕多彈一秒鐘的琴。
一天， 我正在看電視，正看得津津有味，可爸爸就叫我去練琴，我只能遵命。同時(shí)，我對(duì)琵琶更是討厭了。因?yàn)樗加昧宋見蕵返臅r(shí)間。這時(shí)爸爸也在罵我：“學(xué)這爛琵琶有什么用，能當(dāng)飯吃嗎？學(xué)又不用心，學(xué)得個(gè)半桶水，還不是浪費(fèi)錢嗎？”這句話激發(fā)了我的斗志，我決心學(xué)好琵琶，不會(huì)再被“那些人”看扁。不就是琵琶嗎，我敢學(xué)我就敢練！看我的表現(xiàn)吧。從此，我對(duì)琵琶又充滿了熱愛，開始努力的學(xué)琴，經(jīng)常陶醉在琴聲中。
終于，有一次媽媽單位要搞節(jié)目，領(lǐng)導(dǎo)們早就熟悉了我的琴聲，所以讓我也上一個(gè)節(jié)目。為了讓觀眾們看到我最好的表現(xiàn)，我每天的練琴時(shí)間漸漸延長，我跟琵琶的.感情越來越深了。那美麗的夜晚，也就是我演出的緊張時(shí)刻，我的手都捏了一把汗。終于，到我上場了。當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚地彈完一曲后，觀眾們給予了我一陣陣排山倒海的掌聲。
我流下了眼淚，這一切都是四個(gè)字在鼓舞著我——堅(jiān)持不懈！
琵琶作文600字 篇3
我有一個(gè)朋友，它不能動(dòng)，不會(huì)說話，卻能成為我傾訴的對(duì)象。這個(gè)朋友是誰呢？它就是我的樂器——琵琶。它又不是個(gè)人，你怎么能找它訴說呢？你又是怎么和它成為朋友呢？想知道就繼續(xù)往下看吧！
我剛剛認(rèn)識(shí)它時(shí)，只有七歲。我母親告訴我：“這個(gè)樂器叫琵琶，你好好和老師學(xué)習(xí)�！睆拇耍议_始嘗試著與它成為朋友。
開始上課了，這是第一節(jié)琵琶課。老師教我們的是抱琴。只見老師輕輕地一托，放在雙腿上，雙手扶住兩側(cè)就將琴抱好了。它在老師手中可真乖巧聽話呀！我開始嘗試了，將它拿起時(shí)，我覺得像是拿著一座山那么沉。費(fèi)了九牛二虎之力，放在腿上后，它卻開始東搖西擺晃了起來。在老師的幫助下，我終于抱好了�？磥磉@第一次的相處不太順利呢！唉！這交友之路可真艱難呀！
之后，我們開始學(xué)習(xí)指法——彈、挑。它對(duì)我慢慢地不再那么抗拒了。我一次又一次地認(rèn)真的練習(xí)，使我倆之間的關(guān)系一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步了。事實(shí)證明“精誠所至，金石為開”。我在這交友之路上踏出了第一步。我的心里興高采烈的，像吃了蜜一樣甜滋滋的。
通過我堅(jiān)持不懈的.練習(xí)，我從原本只能夠彈出一個(gè)個(gè)單調(diào)、無趣的音，到可以彈出兩三首簡單、淺顯的小兒歌。它隨著與我的合作越來越多，對(duì)我的態(tài)度越來越好了。
到了現(xiàn)在，我和它成為了好朋友。在我高興的時(shí)候，彈一首《送我一只玫瑰花》，表達(dá)我內(nèi)心的喜悅之情；憤怒時(shí)，彈一首《大浪淘沙》；在月光明亮，安詳平和的夜晚，彈一首《春江花月夜》。
正可謂，“高山流水覓知音”，琵琶就是我的朋友，我的知己。它不會(huì)說話，不會(huì)動(dòng)，卻和我成為了形影不離的好朋友。
琵琶作文600字 篇4
隨著年齡的增長，我已早把兒時(shí)的許多事淡忘了，而我最不能忘得是我初學(xué)琵琶的事情。
那時(shí)我學(xué)過架子鼓。笛子……許許多多樂器，但無一不是半途而廢的。只有一樣樂器成功“存活”了下來，這就是琵琶。我學(xué)琵琶學(xué)這么久的原因嘛，還需從一件事上說起。
那天，我正在練習(xí)老師教的新曲子《金蛇狂舞》。我在譜上標(biāo)標(biāo)劃劃，可無論怎樣練，對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來說嘛，還是有點(diǎn)難。
可我當(dāng)時(shí)是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，不肯輕易服輸，一下子有這么大的溝坎，練不好，我就幾次，用行動(dòng)抗拒：一邊在家里打“條幅”“游行”，一邊又連續(xù)幾天不彈琵琶。我一看見琵琶，心里就涌出兩字：討厭！是的，我那一次生氣，曠課好幾周，連媽媽的話也不聽了。
這時(shí)，媽媽知道了原委后，便把我叫過來，耐心勸導(dǎo)：“你知道嗎？你知道你的架子鼓、笛子為什么會(huì)不學(xué)的原因嗎？”“不知道”。我搖搖頭回答說�！捌鋵�(shí)，你很聰明，也很勤奮，但是，你有一個(gè)壞毛病，那就是懶。就是這個(gè)懶，可以讓一個(gè)高手比初學(xué)者還不如。你彈不出，沒關(guān)系，只要你勤奮就行。一個(gè)懶字，可以害人終生。如果把一個(gè)聰明、勤奮的人與一個(gè)聰明但懶惰的人放在一塊，同一條件下勤奮的人會(huì)努力吧自己的人生變得越來越好，而懶惰的人呢？只會(huì)讓自己的'人生更曲折�！眿寢屨Z重心長地對(duì)我說。
聽了媽媽的一番話，我總算明白了：其實(shí)，人的潛力就像挖金礦一樣，一個(gè)人都不知道自己的潛力有多少，但我們只要堅(jiān)持不懈地發(fā)掘自己的潛力，克服種種困難，把自己心里那許多潛力發(fā)掘出來，你一定會(huì)有一片屬于自己的廣闊天地！
如今的我，如果沒有媽媽那一份勸告，與我許多的努力和堅(jiān)持，我也許還不會(huì)有這樣的成就�，F(xiàn)在，我已經(jīng)順利地考上了省考琵琶六級(jí)專業(yè)。事實(shí)證明了：功夫不負(fù)有心人。如今，彈琵琶，已是我的一大樂事了。
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