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愿望作文600字錦集（7篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的愿望作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愿望作文600字 篇1
快上初三了�？粗徊揭徊奖平娜兆樱睦锊挥傻镁o張起來，不知道怎的，好像不知覺地迷茫起來，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。
經(jīng)過了初一初二，我跌倒過，失敗過，喜悅過，也成功過。
每當失敗的時候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自己的失敗，暗自地咒罵自己的沒用，傷心欲絕，覺得整個世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自己一下罷了。我應該從跌倒的地方站起來，重新振作，為自己創(chuàng)造新的.輝煌。我的愿望不是要考一中嗎？我為什么要跌倒？我不應該好好奮斗嗎？現(xiàn)在只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣面對以后的大考驗？我要振作起來。努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自己再傷心，也不讓自己再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定會追上去的。世界上沒有一個人是完美的，所以沒有絕對的天才，只要自己肯努力，勤奮，就一定會達到目標。
朝著自己的愿望走吧！身邊的人都已經(jīng)一個一個的奔跑到那里了，難道自己甘愿落后嗎？我應該朝著那里奔跑，待到了終點，便可以與他們會和。對。沒錯。我應該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火；愿望是火，點燃熄滅的燈。愿望就是目標，目標就是奮斗的動力源泉，我要用最美好的成績來點綴這口源泉。
眼前不再迷茫了，心情也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油！
愿望作文600字 篇2
教師是多么偉大的職業(yè)，我要大聲說：“我要當一名老師�！�
假如我當上了老師，我要在教學方法上搞創(chuàng)新，我會開設表演課，我要帶著同學表演課本劇，把課文中人物的服飾、道具統(tǒng)統(tǒng)發(fā)放給學生，我和學生一起演。
假如我是一名老師，我要改進我的教學方法，我要讓我的課堂充滿快樂,讓一切都在快樂中進行。你們看“叮鈴鈴 ”上課了，第一節(jié)是數(shù)學課。作為數(shù)學老師的我滿面笑容地走進教室對同學們說：“這節(jié)課，老師要帶你們去逛‘數(shù)字王國’�！薄鞍�？”學生們都驚訝極了，眼睛瞪得圓圓的�！皼]錯，馬上就帶你去‘數(shù)字王國’玩一玩，不過，現(xiàn)在我來給你們編號。你是2，你是0.5�！蔽乙贿吥托牡叵蛭业膶W生做著解釋，一邊帶他們走進數(shù)字王國。學生們手拉手，一會和a、b、c、d做朋友，一會又與加減乘除做游戲，每個人臉上都笑得樂開了花。
放學以后，我不會給同學們布置太多的作業(yè)，而是布置些動腦筋、做實驗的題目。這樣平時學習上比較差、比較懶的同學也不會一天到晚唉聲嘆氣地抱怨作業(yè)太多，而且這些動腦筋、做實驗的題目也可以鍛煉同學們的思維能力，不是一舉兩得嗎？
假如我是一名教師，我不會讓我的'學生整天鉆在書堆里，我要讓他們放松心情，到大自然的懷抱里歡快樂地玩耍，我會帶他們去觀賞那似火的楓葉，我會帶他們去采集動植物標本，我會帶他們去郁郁蔥蔥的樹林里和大樹談心。我會讓我的學生在玩中學會知識，受到教育。
假如我是一名教師，我會像慈母一樣去關心他們。哎呀，一個小調皮鬼不小心劃破了小手，我心急如焚，急忙帶他去醫(yī)務室包扎傷口。呦，那有個學生數(shù)學題不會做急得都哭了，我輕輕地走過去，耐心地給他講解，他的臉上又露出了笑容。
能當一名老師那該多好��！
愿望作文600字 篇3
在六一兒童節(jié)里我們有許多的愿望，比如說買玩具，買零食、買各種各樣的東西，可我的愿望是認真學習。
我許這個愿望的原因是：在我一、二年級的時候段考從不低于九十五分以下的，三年級上冊期末考試也沒有低于九十五分以下，可三年級下冊段考語文成績居然才考得七十五分，之后語文重新段考也勉勉強強考了個九十分，嗚啦，這真是忒慘了，心里覺得不但對不起爸爸媽媽的關心，也辜負了老師的希望，心里的難過無法形容，所以我才許了這個愿望。
你別小看我這個愿望哦！它可是會說話的人呢，如果我在上課的時候不認真，它會提醒我不要忘記自己的愿望。我想這個愿望對我自身的要求過高，可我努力就一定能實現(xiàn)的，因為我是個好玩的學生，每當上課時我一不留神又變成了不聽課了，所以說這個愿望對于我自身的要求過高。我每一次努力每一次都失敗，即使每一次失敗了可我還要去實現(xiàn)我這夢寐以求的愿望。這個愿望我從學前班時的六一兒童節(jié)就有了，可過了幾年我讀到了三年級，我的愿望還是沒有實現(xiàn)。
爸爸媽媽對我說：“如果我想實現(xiàn)這個愿望就上課聽課，如果想玩的話就兩只手反背到后面握住，這樣也許會好些�！�
我經(jīng)常都按爸爸媽媽說的.去做，可我很好動，兩下子又開始在下面搞小動作了�？磥砦业倪@一個愿望就像唐代詩人李白所寫的那樣“蜀道難，難于上青天”！
現(xiàn)在我想到了一個辦法——上課要多舉手回答老師的提問。只要頭腦里裝著回答問題的內容那我就不會經(jīng)常思想開小差了。
我相信只要天天努力這個愿望一定會實現(xiàn)的，這個愿望在不久的將來我真的會美夢成真。
愿望作文600字 篇4
在3500年的一天，句號、逗號、問號、冒號、分號它們幾個人決定去闖關，選擇的地方是許多人不敢去的地方闖關之島，那里有3個難關，如果通過了這3關，就可以許下一個愿望，這個愿望就會變成真的了。但是如果其中有一關失敗了，它門就會死掉。直到現(xiàn)在還沒有一個人通過這3關。
句號、逗號、問號、冒號、分號就冒著身命危險去了闖關之島，首先它們來到了第１關，第１關是讓它們猜出＂什么東西沒吃之前是綠色的，吃下去后是紅色，吐出來之后是黑色的＂。（打一種果類）句號就問大家說：＂你們誰知道？＂大家回答說：＂我們還沒有想到＂。這時逗號就那出一個西瓜，說：“我們邊吃邊想吧”。大家說：“好吧”。大家就開始吃了，，不到幾分鐘就把一個西瓜吃完了，句號說：“這個西瓜可真好吃，好了，我們該想問題了”。突然冒號恍然大悟的說：“這道題的答案就是西瓜呀！，是我們剛才吃的西瓜呀！這道題可多虧了逗號拿出西瓜呀”。就這樣它們通過了第1關。
到了第2關，這里是讓它們走過一段寬只有5厘米的橋，橋的對面就是第2關的出口，而橋的底下是萬丈深淵，掉下去就必死無疑了。句號說：“大家一定要小心呀，要手拉著手，可別掉了下去”。就這樣它們就小心翼翼地走過去，突然問號有一只腳踩錯了，掉了下去，幸好大家又把它拉了上來，大家又繼續(xù)走了，過了不久大家就走完了。又輕松通過了第2關。
到了最后1關，這里迎接它門的'是闖關島的島主，島主說：“你們要許什么愿望？”標點它們說：“我們的共同愿望就是希望地球永遠的活下來，不會被破壞。因為人類隨意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學品。到了地球資源枯竭的時候，就沒有第2個星球居住了，所以我們希望地球可以永遠的活下去”。島主聽深受感動，就幫標點它們實現(xiàn)了愿望。標點就非常高興，帶這個好消息回去了。
愿望作文600字 篇5
再見，20xx！
總是有太多的事情，由不得我們去安排、去計劃。流年紅塵中，漫長也短暫。時間總是不顧周遭的一切，只是自己拼命的流著，我們都做了那個順流而行的人。
它太快，昨日才將14年回憶整理起來，還不及好好珍惜的20xx就已經(jīng)悄悄過去。時光總能輕易的帶走悲歡離合，喜怒哀樂。
相比14、15，16應該是更多的悲傷與離別交織起來的�！白詈蟆保且粋�殘忍的詞，卻又讓人不得不去接受。在校的最后一年，最后一次相見，最后一次思念、、、、每一個字中間摻雜了多少難以計算的不舍與悲傷。
可我還是要說，我也不得不說。我好像還來不及適應，轉眼就已經(jīng)升入大三，而現(xiàn)在依舊沒有人和我商量，我就已經(jīng)臨近畢業(yè)的界線。最后一個假期，最后半年，最后在校的時光、、、我終于也踏入了最后的行列。
大概我是個懷舊的人，總是愿意追尋逝去的事物，久久不能釋懷。也總是太貪心，既希望每一天都是新的，也期盼舊的昨日不要走遠，可往往得到的都不盡然。
15年，過去了；16年，我被貼上了最后的便簽。
15年，我有遺憾；16年，我寫下愿望。
我希望，我愛的人和愛我的人能夠健康平安。
我希望，剩下的'在校時光我能夠不辜負自己。
我希望，實習的日子能一切順利，拿到畢業(yè)證，然后有一份滿意的工作。
我希望，友誼萬歲，我的閨蜜能夠幸�？鞓罚瑝粝氤烧�。
我希望，能認識更多的人，能和更多的人成為朋友。
我希望，自己能堅持寫作，記錄生活。
我希望，今年紅包多多。
我希望，自己再勇敢一些。
我希望，弟弟能夠一直一直考出好成績、、、
�。ㄖ劣趷矍�，我想我只有以后相親的命了，依舊期望，但不強求。）
你好，20xx!
愿望作文600字 篇6
愿望，就像是一串五彩斑斕的泡泡，散發(fā)著彩色的光芒，使我們不得不被它吸引過去。一個美好的愿望甚至可以使你迷茫的生活重新找到了方向……
我有兩個愿望，一個是希望我可以在六年級的下半學期通過自己的努力，考上一所對自己而言比較理想的中學，并且還要爭取拿到獎學金，我中的理想學校是圣源中學。這個愿望說著簡單，可實際做著難，圣源中學每年出的.考試題都比較難，我必須付出很多的努力，才可以實現(xiàn)這個愿望。
我還有一個愿望，那就是得到一串風鈴。也許你會不屑一顧的說，那還不好辦，到精品屋里買一串，不就得了。可是你有沒有想過，這樣的風鈴對我而言又有什么意義？我所要得到的風鈴是一串寄托著我所有的夢想又與眾不同的風鈴。我常常在幻想，那串風鈴該是什么樣子的，清純的藍色，神秘的紫色還是充滿活力的橙色？那么那串風鈴又是什么形狀的，大的，小的？上面又有些什么圖案，是和藍色搭配的小海豚，還是和紫色相配的花朵……這一切我都無從知道，我心中有一串離我仿佛很遙遠又仿佛很近，好像很清晰又很模糊的風鈴。我是多么向往那串載滿了我的希望的風鈴呀！
我曾經(jīng)試著按自己心中的那串風鈴做過一串，可惜因為原材料找不到，我不得不放棄這個想法。但是我并沒有放棄要去尋找那串風鈴的愿望，要說起為什么，我也不知道該怎樣回答，我也不知道這是為什么，反正我只知道這些是從我心中突然冒出來的一些稀奇古怪的想法罷了。
不過，那一串風鈴，我真的好向往，好向往……
愿望作文600字 篇7
童年的記憶
說起童年，我怎末也忘不掉上小學時競選班長的事。開學的第一天，教師讓大家推選班長，大家都你望望我，我看看你，一句話也不說，教室里十分安靜。最后，老師點了一個同學的名字，問他選誰。這個同學低著頭半天不說話，大家都一個勁地催他說，終于，他抬起頭來說：“老師，我可不可以選自己呀” 這下老師笑起來，說：“這個同學說由他自己來當班長，大家說行不行？”教室里又是一陣寂靜，老師在教室里來回地走著，忽然有一個同學站起來說：“老師，讓我當班長吧。“老師沒料到又有一個人選他自己，一時不知給怎莫辦。這時，又有幾個人站起來說，“我來當班長�！薄拔耶敗！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋，人人舉起手選自己當班長。老師只好笑著說：“大家都想當班長，這很好，不過到底讓誰當，還得讓我好好想想，好嗎？”說完，老師就走了。老師一走，教室里又熱鬧起來，男孩子們說著說著，就動手打起來。女孩呢，雖不動手打，可嘰嘰喳喳的也說的沒完沒了，有幾個甚至還哭了起來。為的就是一點，別人為什么不選我當班長。忽然有一天，老師說：“從今天起，每人當一周班長，誰要不遵守紀律，下周就不讓他當，誰要管得好，上星期當了，下星期還繼續(xù)當，同意這個辦法的同學請舉手�！薄皣W”的一聲，所有的小手都舉的筆直筆直的。 現(xiàn)在回想起童年選班長這件趣事兒，還是覺得很有趣，孩子們的心是多么單純可愛啊，如果人長大了之后，還能保持孩子的'純真和熱情，世上哪還會有那么多的難辦的事兒，又哪會有那么多的矛盾呢？
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