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挑戰(zhàn)作文600字（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挑戰(zhàn)作文600字 1
青春，花樣的年華。每個(gè)人的青春在不同選擇下變得各不相同。有人在讀書中度過青春有人在藝術(shù)中度過青春。然而，我的青春在挑戰(zhàn)中構(gòu)成，也因挑戰(zhàn)而不同。
每一個(gè)過程的成長，都在詮釋一種進(jìn)步與不同�；蛟S，有人說：“知識(shí)學(xué)學(xué)就會(huì)，技能練練就會(huì)。”但我說：“若想不同，必應(yīng)付出，必應(yīng)挑戰(zhàn)�！�
童年，是一個(gè)無憂無慮的時(shí)代，每天都可以在放學(xué)后在操場上瘋玩瘋跑，還可以有各種各樣的玩具，甚至可以記好時(shí)間看喜愛的節(jié)目，而我卻在種種選擇與琳瑯滿目的商品中選擇了自行車，紅白相間的自行車在陽光下閃閃發(fā)光，每日在放學(xué)后都會(huì)求著忙碌的爸爸陪我去練習(xí)車技，百般無奈的`爸爸只好答應(yīng)，悄然的放手使本就不怎么穩(wěn)的車變得東倒西歪，最終倒下，我自然摔得也不輕，把車重新扶好，又一次跨上了車，開始新一輪的練習(xí)。一次次的摔倒，又一次次的爬起，奠定了我最終的結(jié)局——成功！喜悅是自然的，因?yàn)樵趧e人學(xué)習(xí)之余——看電視，玩玩具，追跑打鬧的時(shí)候，我的青春因挑戰(zhàn)而不同，在他人玩的時(shí)候，我已學(xué)會(huì)了第一項(xiàng)技能。
青少年，又有人說：“應(yīng)該學(xué)學(xué)高雅的藝術(shù)，像什么樂器，舞蹈……”可我卻被馬術(shù)所吸引，望著電視上賽馬運(yùn)動(dòng)員，在高大的馬背上，人馬合一的表演盛裝舞步，比著障礙賽，心中滿是羨慕，便央求媽媽帶我去騎馬。天星調(diào)良——一個(gè)偌大，優(yōu)美的園子展現(xiàn)在我面前。第一次近距離與馬接觸，心中滿是害怕，畢竟，它比我還高許多，在教練的幫助下，做到馬背上的我絲毫不敢亂動(dòng)，更不要提什么障礙了。慢慢的我漸漸學(xué)會(huì)了許多。在之后，我慢慢在教練放手的情況下去聯(lián)系“輕快步起坐”“跑步”一次次去挑戰(zhàn)新的內(nèi)容，終于，我學(xué)會(huì)了障礙，盡管不熟，但也是一種進(jìn)步，我的青春因此而不同，也在挑戰(zhàn)下逐漸成功。
青春，那么短暫，時(shí)光，毫不留情的逝去，但挑戰(zhàn)從未停止，反而讓我在端著的青春中創(chuàng)造著一件件屬于自己的事，用過去與現(xiàn)狀的挑戰(zhàn)去展現(xiàn)一個(gè)不同的青春。
挑戰(zhàn)作文600字 2
從小到大，我們吃過的西瓜可謂是不計(jì)其數(shù)，常識(shí)告訴我們，西瓜總是圓的，可你見過方形的西瓜嗎？據(jù)報(bào)道，日本農(nóng)民早在上世紀(jì)就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實(shí)。
俗話說得好：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。“方形西瓜”對(duì)我們來說，既是一種新生事物，同時(shí)也是一種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。那么我們應(yīng)該如何去面對(duì)“方形西瓜”這類新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發(fā)展的社會(huì)，我們面對(duì)的新生事物會(huì)有很多，性質(zhì)也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的.。這時(shí)候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經(jīng)驗(yàn)和能力去辨別他的性質(zhì)，做到“取其精華，去其糟粕”。對(duì)于積極的事物，我們也應(yīng)該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應(yīng)該明確拒絕，不能因?yàn)楹闷嫘亩邮芰瞬缓玫氖挛�。至于中立的事物，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價(jià)值所在。
學(xué)習(xí)好的新生事物。人都是在有意或者無意的學(xué)習(xí)，并且將學(xué)到的東西用于實(shí)踐，從來就沒有一生下來就什么都知道的人。對(duì)于一個(gè)人來說，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是必需的，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識(shí)作為炫耀的資本，而不思進(jìn)取，不接受新生事物，那么必然會(huì)很快失敗。
積極面對(duì)新生事物。不管做任何事情，態(tài)度始終是很重要的。古往今來，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對(duì)新生事情，我們要去勇敢面對(duì)，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應(yīng)該去不斷嘗試，不斷努力，應(yīng)該有一個(gè)端正的態(tài)度。
總而言之，新生事物的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，去面對(duì)更美好的明天。
挑戰(zhàn)作文600字 3
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來的勁頭？ 我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名老師。因?yàn)榇蠹叶颊f老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說老師就是祖國的棟梁。
老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了光和熱，老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字來形容，那就是燃燒；不停的燃燒！老師講的課是那樣的多彩，每一個(gè)章節(jié)都非常的精彩，非常的生動(dòng)。簡直讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。老師教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我怎樣做人，甚至給我指明人生的方向，所以我想當(dāng)一名老師。 詩人流沙河曾經(jīng)說過：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 樹立理想是容易的，但是實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折而又艱難的，需要努力刻苦、腳踏實(shí)地、永不放棄的`精神。比如說乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，身高只有一米五，卻是一名世界冠軍。
小時(shí)候的鄧亞萍就非常喜歡打乒乓球，父親曾打算送鄧亞萍到鄭州市少年體校進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，可是一連兩次，體校老師都嫌鄧亞萍個(gè)子矮，斷然回絕了。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的震動(dòng)，她暗下決心，一定要以超越常人的毅力彌補(bǔ)個(gè)子矮的不足。有了人生目標(biāo)的指引，鄧亞萍訓(xùn)練起來比以前更加刻苦了。終于，付出有了回報(bào)。
10歲那年，鄧亞萍獲得河南省少年乒乓球比賽團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍，并入選鄭州市體委乒乓球隊(duì)。 為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在起，我要更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)理想。只有這樣，我才能擁有輝煌壯麗的人生，而不是碌碌無為地度過一生
挑戰(zhàn)作文600字 4
生活原像一部無聲的電影，每天都只重復(fù)著光與影的游戲，正是一次次的挑戰(zhàn)，給這部電影注入了新的生命，使它變得更加精彩。
在我四年級(jí)的時(shí)候，我夢想挑戰(zhàn)籃球場上的高手，憧憬挑戰(zhàn)成功后那一瞬的喜悅。我喜歡看gdp組合年復(fù)一年的挑戰(zhàn)同時(shí)代的王者；喜歡看臥薪嘗膽的諾天王最終率領(lǐng)達(dá)拉斯牛仔們“登基”；還喜歡看“十年磨一劍”的阿德突破首輪魔咒。我同樣把時(shí)間全部獻(xiàn)給球場，終于在兩年后的六年級(jí)，第一次入選十二人大名單，第一次感受到了挑戰(zhàn)成功后的喜悅。這是因?yàn)檫@一次次永不言敗的挑戰(zhàn)，造就了成功的我。這也是生活精彩的一部分。
隨著時(shí)間的推移，畢業(yè)的日子眼看就要來臨，我也在慢慢地改變。慢慢地，我開始不關(guān)心比賽的輸贏；開始不在乎個(gè)人數(shù)據(jù)；開始不介意挑戰(zhàn)成功與否。真正享受的，是精彩的挑戰(zhàn)過程。叱咤風(fēng)云的姚麥組合始終沒有機(jī)會(huì)接近總冠軍；“答案”艾弗森曾與總冠軍失之交臂；新“狼王”勒夫甚至不知道季后賽是什么。但是，難道他們的生活不精彩嗎？難道他們不成功嗎？不，因?yàn)檫^程精彩，結(jié)果往往不那么重要。我開始享受在校隊(duì)打球最后的時(shí)光，享受那精彩的'挑戰(zhàn)過程。
最后的那場比賽，我似乎最享受“被挑戰(zhàn)”的過程。俗話說：打江山難，守江山更難。已經(jīng)兩連冠的我們想要奪得第三冠實(shí)屬不易。每場比賽對(duì)手都會(huì)精心研究我們的戰(zhàn)術(shù)，比賽中會(huì)對(duì)我們進(jìn)行更有針對(duì)性的防守，但是破解對(duì)手的防守并贏得比賽，贏得冠軍才是最精彩的部分。在享受“被挑戰(zhàn)”的過程中，我畢業(yè)了。
挑戰(zhàn)，是最后的成功與否；是挑戰(zhàn)的過程；也是被挑戰(zhàn)的過程。在一次次挑戰(zhàn)或被挑戰(zhàn)中，我收獲的不僅是結(jié)果，還有一次次的精彩；一次次的享受；一次次的自我超越。
這樣，生活才會(huì)有新的生命，從而變得更加精彩。
挑戰(zhàn)作文600字 5
“當(dāng)一個(gè)人走完他坎坷的一生，他會(huì)為自己留下的曲折堅(jiān)實(shí)的腳印欣慰。人生的道路總會(huì)有曲線，而曲線卻可以給人希望，催人奮進(jìn)，它展示了人類奮斗的力量和奮斗的美。”
“所有的人都站在藍(lán)天下，每個(gè)人都有屬于自己的那片天空�！边@是某位作家的名言，我相信它是一個(gè)永恒的真理。每個(gè)人都是載著一個(gè)夢想來到這個(gè)世上，不管他偉大還是平凡，這些不重要。因?yàn)樗妥穳舻娜吮绕饋聿贿^是一個(gè)目標(biāo)而已。如果要想成功，就必須要奮斗。而奮斗就必須要付出，畢竟有舍才有得。
“當(dāng)然，最正要的是如何戰(zhàn)勝自我，超越自我，塑造一個(gè)完美的自我，這是一個(gè)永遠(yuǎn)的課題。”也許很多人承受不住磨練，而臨陣脫逃。如果你放棄，就意味著失敗。當(dāng)你真的不知所措的時(shí)候，你可以暫且停下腳步，你去聽聽關(guān)于海倫·凱勒、霍金、尼古拉、等他們背后的故事。生命對(duì)他們來說就像一場雨，看似美麗，但更多的時(shí)候，得忍受那些寒冷和潮濕，哪些無奈與寂寞。他們即使是在最困難、最無助的時(shí)候，他們也沒有放棄過，是勇氣、是奮斗的`力量在支持著他們。那時(shí)候也許你能從他們身上汲取力量，東山再起。
如果奮起是一陣風(fēng)，我愿駕駛一艘小船在海里飄蕩，而且要把帆升的高高的，讓它載著我駛向彼岸；如果分歧是一支舞蹈，無要用相機(jī)拍住最美的瞬間，如果奮進(jìn)是一首歌，我要認(rèn)真聆聽那動(dòng)人的旋律，我要記住每個(gè)歌詞；
如果奮進(jìn)是滴晨露，我要做第一個(gè)采露人；如果奮進(jìn)是……
“某些時(shí)候，不是因?yàn)槔щy我們才不敢去做，而是因?yàn)槲覀儾桓胰プ�，事情才�?huì)變得困難。關(guān)鍵是要有勇氣沖出去，才有希望。”趁著我們還年輕，還有力氣去奮力一搏，讓我們的人生留下一抹無悔的彩虹。
挑戰(zhàn)作文600字 6
生活，一個(gè)讓我們體驗(yàn)快樂的過程。
簡單的生活，可能讓人覺得枯燥乏味。多彩的生活，是靠自己創(chuàng)造的。只有接受現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，才會(huì)讓自己的人生更加的充實(shí)，更加的富有趣味和快樂。
在這五彩繽紛的世界里，我們無時(shí)無刻不處于糾結(jié)之中，要讓生活綻放光彩，就要努力打拼，創(chuàng)造屬于自己的'天地，屬于自己的快樂。
生活中隨處可見這樣的現(xiàn)象：有的人生活急促而匆忙，而有的人卻生活得緩慢而平淡。不同的人對(duì)于事情可能會(huì)表現(xiàn)出不同的態(tài)度。那些不知為未來而打拼的人，只愿接受以往的現(xiàn)實(shí)，揮霍父母為他們創(chuàng)造的一切。他們自以為靠父母創(chuàng)造的財(cái)富，可以安詳?shù)囟冗^一生，所以并沒有為未來的生活而自己去打拼的欲望。而那些處于貧困生活中的人們，能以樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)人生的挫折，不愿自己的一生就此平凡，因?yàn)樽孕�，努力，加油，才使他們努力�?chuàng)造出美好的生活。
作為學(xué)生的我們，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，是讓自己生活綻放光彩的必然選擇。我原本對(duì)學(xué)習(xí)毫無感覺，但小高考即將來臨，也就意味著必須通過努力來改變自身。我們每天跟時(shí)間賽跑，從早到晚，學(xué)習(xí)幾乎達(dá)到廢寢忘食的地步。成績?cè)陲w速提高，也讓我感受到生活的那種激情。我時(shí)刻告誡自己：只要付出，就一定會(huì)有收獲！經(jīng)過自己的努力，小高考終于取得了較好的成績�；叵肽嵌螘r(shí)間，覺得充實(shí)而精彩。
古人曰：“少壯不努力，老大徒傷悲”。唯有努力，用勤勞的汗水，澆灌生命之樹，才能開出艷麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。不斷地尋求突破自我，挑戰(zhàn)極限，使生活更富有挑戰(zhàn)性，更富有趣味性。
剛從高二小高考走出來的我，感到驕傲，因?yàn)閼{借自己的努力，贏得了小高考的勝利。人生之路必定還要遇到無數(shù)這樣的挑戰(zhàn)，只有勇敢面對(duì)，不懈努力，才能創(chuàng)造出屬于我們的快樂生活。
為未來而拼搏，因挑戰(zhàn)而快樂，讓生活有光彩。
挑戰(zhàn)作文600字 7
數(shù)學(xué)這門學(xué)科，在不少人看來，是噩夢，因?yàn)樗麄儫o法運(yùn)用公式，思維上找不到靈感，而變得消極。但我卻不是那“大多數(shù)人”，我反倒覺得學(xué)數(shù)學(xué)是一種挑戰(zhàn)。
從厭惡到喜愛，是一種勇于面對(duì)的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在的至少95分以上的我，但在一年級(jí)也是那“大多數(shù)人”中的一員，遇見數(shù)學(xué)就害怕，連一張20內(nèi)加法的練習(xí)都做哭起來。如果一直這樣下去還了得？于是爸媽不管三七二十一就把我報(bào)進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，我再怎么哭鬧也沒用，還是于事無補(bǔ)。但令我驚奇的事發(fā)生了，進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班后，成績突飛猛進(jìn)，老師還夸我小腦袋瓜子聰明。從此，就對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，自己去鉆研了。
解出難題，是一種對(duì)困難的挑戰(zhàn)。有興趣鉆研問題地我已經(jīng)“造就”了，不過到了四年級(jí)，我不再停滯在解普通題目了，我準(zhǔn)備要挑戰(zhàn)拓展的題�；ㄒ欢芽沼嗟臅r(shí)間去解一道難題，并一點(diǎn)一點(diǎn)地有思路，把思路一條條連接起來，組成一條通向答案的大道，到最后寫出來并答對(duì)，這是一種多么大的喜悅啊！或許很多人感受不到，但我感覺到了戰(zhàn)勝困難的樂趣。
遇到強(qiáng)大的對(duì)手，是一種挑戰(zhàn)的升華，幾乎是一種競技。整個(gè)小學(xué)幾乎獨(dú)孤求敗，到了初中，我感到了山外有山，人外有人。我初中成績不錯(cuò)進(jìn)入了提優(yōu)a班，整個(gè)段的.前40名精英云集在此，我在班里“鶴立雞群”的感覺全無，這里全都是“鶴”，我無法再出類拔萃了。于是我開始下苦功：奧數(shù)啦，提優(yōu)的書啦，老師推薦的啦……只為在段內(nèi)也出彩，成為鶴群中的大雁，在天空中盡情飛翔。
數(shù)學(xué)能力的一步步提升，面臨的一種種挑戰(zhàn)，使我不斷成長，在我眼中，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是一門學(xué)科了，這將成為我成長的階梯。
挑戰(zhàn)作文600字 8
今天，張老師給我們上了一堂“舌尖上的挑戰(zhàn)”。張老師問我們能不能接受挑戰(zhàn)？我們齊聲回答道：“能”。于是老師決定先叫一個(gè)同學(xué)先嘗為快，一只只手像樹一樣舉了起來。
老師請(qǐng)了一個(gè)男生，只見他大步流星地走了上來。還未等他站穩(wěn)，老師就以迅雷不及掩耳之勢的速度，給他吃了一樣?xùn)|西，只見他一吃那個(gè)東西，馬上臉就跟秋天的楓葉一樣漲的通紅，而且還不斷的用手去煽舌頭。等我們倒數(shù)5秒后，他終于可以咬下去了。只見他突然變得很享受的樣子，緊皺的眉頭都舒展開來，還連連點(diǎn)頭，還一邊說很好吃。這讓我們都很好奇是什么東西。
當(dāng)我也拿到這小小的豆子了，我看到它圓圓的，綠綠的，像一顆小小的橄欖一樣。我忍不住湊近鼻子，聞了聞，有點(diǎn)胡椒粉的味道，又帶著一點(diǎn)芥末的味道，還有還有一點(diǎn)花生的味道。我碰了碰它，恩，硬硬的，像是一位穿著綠色硬甲的勇士。觀察到這里時(shí)我再也忍不住了，把一顆送進(jìn)了嘴巴里。我突然感覺好像一股氣沖到了腦門，雖然我表面上裝的.一點(diǎn)事也沒有，可我可是一直憋著不讓眼淚流下來，那個(gè)味道是——芥末。
再看看我的同桌，只見她發(fā)了狂一樣不斷用手煽風(fēng)，還一邊跺腳。一副實(shí)在受不了的樣子。但沒過一會(huì)兒，豆子外面的芥末化了，咬了一下。居然還有一絲甜味。 “真好吃”，在我細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，我的同桌正張牙舞爪的在到處找水喝……
這次課讓我知道了，當(dāng)你把芥末吃進(jìn)了嘴里，你只要懂得忍受它的怪味，它就可以幫助你的身體。假設(shè)芥末是別人，你只要學(xué)會(huì)去忍受，你就會(huì)嘗到里面的甜美，那么他（她）就可以與你成為知心朋友。
挑戰(zhàn)作文600字 9
隨著時(shí)間的推移，我們很少有幾個(gè)轉(zhuǎn)世和不努力工作，但不要害怕。
不要退縮，用嘗試來面對(duì)困難，但你想知道嗎？ 試試看。 愛迪生說：你為什么要做實(shí)驗(yàn)？ 因?yàn)槟憧梢栽囋嚳礈y試的結(jié)果。這就是所謂的實(shí)驗(yàn)。所以當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你應(yīng)該像實(shí)驗(yàn)一樣試著面對(duì)它。一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。 失敗可以回來，但如果你放棄，它就不再重了。 面對(duì)挑戰(zhàn)，微笑和勝利。 這句話對(duì)他來說是絕對(duì)正確的。
他是中國偉大的作家教育家魯迅先生。 她剛開始在日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，但由于國家陷入困境，他放棄了醫(yī)學(xué)，并向國家報(bào)告了拯救國家的情況。 起初，在嚴(yán)重的抵抗的壓力下，他拿起鋼筆，朝壓迫者開，試圖擦掉他們。 毛澤東主席說：他的筆桿比我們的更好。 當(dāng)時(shí)，他并沒有試圖放棄這位醫(yī)生的態(tài)度，以挽救他的微笑。他的筆下有那么多反叛分子嗎？ 有那么多人醒來為祖國做出貢獻(xiàn)嗎？ 所以他是個(gè)試圖成功的人。 成都，一位著名的初中作文人物，嘗試了600個(gè)單詞來觀察古今中外多少著名的人，也就是今天流行的歌手周杰倫。
事實(shí)證明，她只是一個(gè)流浪的生活，為酒吧彈鋼琴，并需要生活。 他堅(jiān)決地依靠他的好聲音在街上宣傳和展示知識(shí)分子的價(jià)值。他害怕痛苦，不怕以一種嘗試的態(tài)度為自己的未來而戰(zhàn)。 他成功地?fù)碛幸患译娪半娨暪镜睦习鍋碇匾曀�，并投資于他的.專輯，所以他整晚都很受歡迎，他有一種高尚的心態(tài)來面對(duì)困難。 你會(huì)有意想不到的結(jié)果。
正如材料中提到的，無論河水有多深，你都會(huì)到河的另一邊去享受挑戰(zhàn)的樂趣。 試著面對(duì)痛苦，為未來的成功奠定一個(gè)結(jié)識(shí)和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
挑戰(zhàn)作文600字 10
秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。覓渡學(xué)子，樂游嬉戲。龍行天下，瘋狂挑戰(zhàn)。
秋游日，我們懷著激動(dòng)的心情前往嬉戲谷游玩。進(jìn)入園區(qū)，我就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣眼花繚亂。當(dāng)我們跟隨隊(duì)長的腳步，來到“龍行天下”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我便再也邁不動(dòng)步子了。這是一項(xiàng)緊張而又刺激的過山車項(xiàng)目，整條過山車猶如一條長長的巨龍。我和小伙伴幸運(yùn)地坐到了龍頭位置，車子還沒未啟動(dòng)，我感覺自己就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，帶領(lǐng)千軍萬馬準(zhǔn)備出發(fā)。正當(dāng)我得意之時(shí)，列車緩緩開出山洞向上爬坡，我往下一看頭暈?zāi)垦�，好高呀！嚇得我立刻抬起頭，閉起眼�！斑恰�，隨著一聲清脆的聲響，車子行駛到最高點(diǎn)忽然停住了，我正納悶車是不是壞了時(shí)，它卻猛然下降，仿佛離弦的箭一樣直往下沖。“啊……”我忍不住大叫，心一下子提到了嗓子眼，雙眼圓瞪，死死盯住前方，雙手緊緊抓住保險(xiǎn)杠，耳邊充斥著風(fēng)聲和尖叫聲。我驚魂未定，緊接著又是一個(gè)急轉(zhuǎn)彎、俯沖，這桀驁不馴的長龍似乎要把我這個(gè)驕傲的`將軍甩上天去。我深吸一口氣，仰望天空，心里幻想著如何與巨龍交戰(zhàn)，幾個(gè)回合后，巨龍終于被我制服，駛向終點(diǎn)。大家都長長地舒了口氣，為這次驚險(xiǎn)之旅，歡呼雀躍。
在我們的生活中，會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，最重要的是挑戰(zhàn)自我。這樣才能不斷豐富閱歷，增長才干，磨煉自己的意志。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)也是一樣，為了攀上知識(shí)的高峰和成功的彼岸，只有戰(zhàn)勝自己，才能獲得最后的勝利。
這次意義非凡的瘋狂挑戰(zhàn)，讓我們真正做到了更加自信，更有能力，更加勇敢。
挑戰(zhàn)作文600字 11
今天下午，我和巧巧妹妹一起去玩極限挑戰(zhàn)了。
巧巧不敢上去，就在蜘蛛網(wǎng)（蹦蹦床）上面亂蹦。阿姨給我系上安全繩，戴上頭盔。踏上了搖搖晃晃的樓梯，我才感覺到害怕。第一個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目就很難了。腳下是兩根細(xì)細(xì)的鋼絲，旁邊是一張大網(wǎng)，一個(gè)叔叔說：“小妹妹，被踩鋼絲，鋼絲太細(xì)了！”我只好趴在一張網(wǎng)上面，網(wǎng)在半空中懸著，我的腳也在半空懸著。我的手拽著網(wǎng)，不一會(huì)兒，我的手有些疼了。而那些教練都在關(guān)照兩個(gè)哇哇大哭的小妹妹。怎么辦？我鼓起勇氣，抬頭一看，在我的不遠(yuǎn)處有一根繩子。我右手用力，左手快速抓到了那根粗繩子，這下我把右手小心翼翼的往上挪了一點(diǎn)，然后把腳踩上去，左手瞬間扶了上去，一點(diǎn)一點(diǎn)挪走了。
通過了過木樁、蹬馬鐙、死亡輪胎、六塊版、巧過橫木等驚險(xiǎn)的項(xiàng)目，到了最后一關(guān)：蕩秋千。
一個(gè)教練過來了，說：“這個(gè)是最難的了，好多比你大的小孩在這里都嚇哭了。你干嗎？”為了在巧巧面前樹立一個(gè)勇敢的姐姐的形象，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是有兩根繩子掛在空中的.木板，一共有七塊。
我一只腳踏上木板，木板開始前后晃動(dòng)，由于用力過猛，我的左腳懸掛在空，那個(gè)教練說：“沒事！你有安全繩，可以松手懸在空中，沒事的！”我不肯，在“秋千”幅度漸漸變小的時(shí)候，另一只腳順勢搭了上去。我哆哆嗦嗦的站了起來，往后走了幾步，讓它蕩起來，我緊緊的拽著繩子，看見和前一塊木板碰到的時(shí)候，我右腳迅速伸出去穩(wěn)住前一塊木板，手也張開，換到那塊木板上的繩子上，另一只腳也搭了上去。
好可怕啊！
挑戰(zhàn)作文600字 12
站在二樓，世界在縮小，縮小……而我的心在飛快地砰砰直跳……
命運(yùn)似乎一直在玩弄我。在少年軍校中，教官要求我們拉著繩子，從二樓跳下去。面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，有人流淚，有人尖叫。一向勇敢的我，心里卻也好像裝了小鼓似的咚咚直響，如果跳不好，摔成肉餅怎么辦？
只見，我的同學(xué)煦煦雙手拉著繩子，戴著安全帽，打著冷顫，站在跳臺(tái)上，我似乎看見晶瑩的淚珠滾過她的臉頰。“啊——”一聲撕心裂肺的尖叫聲，久久回蕩在天空，煦煦落在地上，咬著牙，不讓自己大哭出來。
見她一副慘狀，我不禁哆嗦起來，緊張得像熱鍋上的螞蟻，如果跳不好，變成肉餅怎么辦？如果不跳，別人又會(huì)說我太膽��？我的'心矛盾起來。
不管怕不怕，敢不敢，總是要輪到我的。我拉上繩子，戴上安全帽，屏住呼吸，試圖安慰自己：當(dāng)一回“空中飛人”不是很好嗎？才二樓，摔下去不會(huì)死……
我緊張地看著地面，心想豁出去了。我便跳了下去，風(fēng)在身邊唱歌，同學(xué)們的尖叫聲震耳欲聾，有的還議論紛紛，我的心里不禁快樂起來，我比別人勇敢多了！地面開始越變?cè)酱�，加油！短短的兩秒鐘，我似乎進(jìn)行了一次別開生面的空中之旅，緩緩地落在那安全的軟墊上。
哇！真爽啊，太過癮了！我的心中頓時(shí)涌起了快樂和成就感，我做到了，我是最棒的！我按耐不住快樂的心情，開始了一個(gè)人的狂歡。我跳躍著，歡呼著，大笑著，比撿到一億元還快樂。我看著老師和同學(xué)贊許的目光，不禁深深感嘆，快樂源自挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)，是一種成就；突破自我，是一種快樂！我深深沉醉在挑戰(zhàn)的快樂中，無法自拔！
挑戰(zhàn)作文600字 13
一個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)遇到一些失敗，一些人在失敗面前退縮；而另一些人卻克服困難，知難而進(jìn)。往往成功會(huì)傾向那些勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
我就有過這樣的親身經(jīng)歷。一年級(jí)放暑假的時(shí)候，我學(xué)起了自行車。一開始，我看著那輛既嶄新又漂亮的車子，心里直發(fā)癢，禁不住誘惑，漫不經(jīng)心地坐上去。可是，我沒想到自行車那么難纏，還沒騎出兩米，我就像個(gè)醉醺醺的酒鬼那樣倒下來，痛得我淚珠在眼里直打轉(zhuǎn)。一旁的媽媽不禁笑起來，對(duì)我說：“兒子，別急，‘心急吃不了熱豆腐’，先讓我扶著你。”這回，我可不敢亂來了，小心翼翼地坐上去，媽媽在后邊扶著，我才慢慢地踩著踏板。
可我不情愿老這么扶著，硬要媽媽放手，媽媽拗不過我的'軟磨硬泡，無可奈何地松手了。我又獨(dú)自騎了起來，經(jīng)過媽媽的：“陪練”以后，我的車技有所長進(jìn)，正在我沾沾自喜的時(shí)候，車子不聽使喚地東倒西歪，我驚慌失措，不知如何是好，眼看著車子就要倒下去了，就在這千鈞一發(fā)之際，媽媽仿佛長了翅膀似的，“飛”到我身邊，把車扶好。幸虧媽媽趕的及時(shí)，不然我又要“舊戲重演”了。這時(shí)，我越來越害怕，心里打起了退堂鼓。
可這個(gè)念頭只是一閃，又被另一念頭推翻：連自行車都學(xué)不會(huì)，還算什么男子漢！于是，我又重新振作起來，拿出當(dāng)年紅軍打日本鬼子的“英雄本色”，一遍又一遍地練起來。雖然我還沒有遍體鱗傷，缺胳膊少腿的，但也摔得鼻青臉腫，青一塊紫一塊的，那樣子真是悲壯�？衫咸煊醒�，功夫不負(fù)有心人，自行車終于被我“征服”了。
其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是你放棄、退縮。只有敢于向失敗挑戰(zhàn)，勇于向前，頑強(qiáng)拼搏，成功的道路才能在我們的腳下延伸。
挑戰(zhàn)作文600字 14
我們的人生充滿了各種各樣的機(jī)遇，但不光只有機(jī)遇，也有各種各樣的挑戰(zhàn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)緊密相連。機(jī)遇就好比是一把鑰匙，為我們打開一扇又一扇的門，而挑戰(zhàn)則像一把鎖，為我們制造各種各樣的困難。
張一山是《家有兒女》的演員，他的事業(yè)道路也沒有那么平坦，也充滿了各種機(jī)遇以及各種挑戰(zhàn)。有次拍戲，張一山要說一段很長的文言文，他當(dāng)時(shí)特別想一遍就過，不想拖累大家，結(jié)果還是拍了好幾遍，導(dǎo)演緊皺的眉頭也不見舒展。雖然大家什么也沒說，但是張一山知道在場的每一個(gè)人都和他一樣著急。一氣兒連拍了十幾遍，才馬馬虎虎通過。他當(dāng)時(shí)忍不住要哭了。張爸爸對(duì)張一山說：“男孩子不要怕挫折，這是一個(gè)教訓(xùn)，回到學(xué)校以后你要好好學(xué)習(xí)，沒有深厚的.文化底蘊(yùn)，很難成為一名好演員�！倍碌乃优W(xué)習(xí)文化課，他相信自己可以克服事業(yè)道路上的困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
在追逐夢想的道路中，有笑亦有淚，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，每一個(gè)人的路都不平坦。不經(jīng)歷挑戰(zhàn)，如何能成功？不受百煉，難以成剛。有機(jī)遇就會(huì)有挑戰(zhàn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)如影隨行。挑戰(zhàn)就是我們遇到的困難，我們是沒有辦法逃避的，只有勇敢的面對(duì)。
成功需要的是機(jī)遇，想要成功，我們必先要把握它。有句話說得好：“困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存�！彼械臋C(jī)遇都離不開挑戰(zhàn)。我們的潛力的無窮的，只要勇于挑戰(zhàn)，勇于突破自我，必將找到更好的自我。人生路漫漫，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，愿我們每個(gè)人都能抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，成為更好的自己。
挑戰(zhàn)作文600字 15
光陰似箭，歲月如梭，如一陣風(fēng)，早已到了，金秋早已寒風(fēng)凜凜。
快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校的大門已經(jīng)敞開，新的學(xué)期也隨之而來，今年我已邁入初二的門檻。距離“初二”這個(gè)充滿未知的關(guān)鍵時(shí)期已不再遙遠(yuǎn)。
記得這天下午數(shù)學(xué)張老師，走進(jìn)了教室拿著手中的教材，準(zhǔn)備開始講課，45分鐘，慢慢地過去了……但是我有一些題并不是很明白。我有些害怕，因?yàn)檫@些題都是在刻上講的了。怕張老師說我上課不聽講，我走出了教室，猶豫猶豫的，站在那里想，到底去還是不去？我每走一步，心跳隨之加速，別提有多緊張了。
看著張老師的辦公室，總覺得那么的遙遠(yuǎn)，我停住了腳步不敢向前走去，難道要回去了嗎？兩邊人來人往我向前走了一步又一步，離老師辦公室就剩幾米了，我覺得心快跳出來了！我又停住了腳步，不敢向前走去，一會(huì)兒我又走了幾步，就這樣反復(fù)地走到了辦公室的門前走了進(jìn)去……
張，張老師，我來問您幾道題，我走到張老師的身旁說道。
“問什么問題？”張老師問道。
我把我所要問的問題問了之后呢，總覺得會(huì)被張老師說上課，為什么不聽講，可張老師沒有說我并詳細(xì)的給我講了一遍，覺得張老師也挺好的并不像同學(xué)們所說的.那么嚴(yán)厲。老師講的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我還有幾個(gè)地方不太懂，不過經(jīng)過張老師的詳細(xì)講解下我全明白了。講完后，張老師對(duì)我說：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不錯(cuò)，一定要好好學(xué)�！薄爸x謝老師，我知道了”。心里暗自竊喜的說。
問問題也并不怎么難嘛，就是說幾句話，并且還能收獲知識(shí)與體會(huì)。
挑戰(zhàn)作文600字 16
挑戰(zhàn)是什么有人說：挑戰(zhàn)是一次馬拉松。有人說：挑戰(zhàn)是一次探險(xiǎn)。有人說：挑戰(zhàn)是一次旅游。而挑戰(zhàn)無處不在，挑戰(zhàn)中也充滿了興趣與樂趣。
挑戰(zhàn)看似陌生，而并不陌生。正如磨難是弱者的絆腳石，確實(shí)強(qiáng)者的奠基石。在我看過的名著《魯賓遜漂流記》中，魯濱遜也是一個(gè)這樣人。如果他沒有離開家，如果他只按照父親的安排制作一些日�，嵤�，那么他的人生也不會(huì)這么精彩，那么在他的眼中只會(huì)有金錢，過著衣來伸手，飯來張口的日子，他也不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，他也不會(huì)捍衛(wèi)自己的家園，但是魯賓遜卻是按照自己的意愿去做，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子還曾被當(dāng)過奴隸，可是他勇于挑戰(zhàn)，勇于挑戰(zhàn)自己，不斷的超越自己。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)奮斗，有一個(gè)理想，就像鄭板橋所寫的一首詩，咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨石擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。這首詩中所說的竹子是多么的'有理想，一心向上鉆，早日長得高大威猛，他為了自己長得更加高大威猛，他為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，而我也應(yīng)向珠子一樣為自己的理想而不斷地去奮斗，像竹子那樣積極樂觀，不怕困難，用于與困難做斗爭。
人生的道路曲折而又漫長，在這條生命的道路上充滿了歡聲笑語，充滿了坎坎坷坷，充滿了挑戰(zhàn)，在《老人與�！愤@部書中恰好可以體現(xiàn)這一點(diǎn)。人生是強(qiáng)悍的，人類本身有自己本身的限度，而老漁夫一次又一次的挑戰(zhàn)，一次次的超越他們，而老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不論他的挑戰(zhàn)的限度，成功還是失敗，都值得我們敬重。
挑戰(zhàn)作文600字 17
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，作者為我們深刻地描寫了保爾內(nèi)心世界的美，展示了主人公從童年起，直到國內(nèi)戰(zhàn)爭和入黨后的成熟時(shí)期的人生經(jīng)歷，反映了保爾在革命斗爭的烈火中百煉成鋼的成長過程。保爾的一生戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，幾次戰(zhàn)勝了死亡，他驚人的忍耐力使醫(yī)生都感到吃驚。當(dāng)死神的腳步向他逼近時(shí)，保爾以鋼鐵般的意志，戰(zhàn)勝了病魔，甚至在全身癱瘓、雙目失明的情況下，還要堅(jiān)持寫作。保爾對(duì)生活的.渴望，對(duì)生活的熱愛，他這種精神激勵(lì)我在今天優(yōu)越的生活條件下更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。
想想自己，再想想保爾，距離實(shí)在是太遠(yuǎn)了，完全不能相比。以前的我是那么的脆弱，一遇到不順心的事或是心里承受不住挫折，就像三歲小孩那樣哭鼻子，其實(shí)根本沒什么大不了的事，卻用哭來發(fā)泄。俗話說，“男兒有淚不輕彈”，我卻管不了它那么多。如今想起來，真是羞愧。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我變得堅(jiān)強(qiáng)了起來。在我們的生活中具有保爾那種向挫折挑戰(zhàn)的精神實(shí)在太重要了。記得去年華隆超市舉行詩詞朗誦大賽，我只拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，在羨慕獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)之時(shí)，我心里卻不氣餒，總結(jié)了自己的得失，決心有機(jī)會(huì)再創(chuàng)大獎(jiǎng)。果然今年“五?一”華隆超市又舉行詩詞朗誦大賽了，我決心要抱個(gè)一等獎(jiǎng)回家。這次我信心十足，在家里一遍又一遍地苦練了幾天。經(jīng)過預(yù)賽和決賽這兩回合激烈的角逐后，我終于從17個(gè)決賽人選中脫穎而出，獲得了少年組的第一名。在榮譽(yù)面前，我更深刻地體會(huì)到生活應(yīng)該像保爾那樣：遇到挫折時(shí)，不要垂頭喪氣，要挺起胸膛來面對(duì)，敢于和困難作斗爭，知難而進(jìn)，人只有在挫折中成長，才能成為一個(gè)出色的人。即使生活到了難以忍受的地步，也要活下去，使生命變得有價(jià)值。
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