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物語(yǔ)作文600字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的物語(yǔ)作文600字8篇，歡迎大家分享。
物語(yǔ)作文600字 篇1
大地的每個(gè)角落都在用虔誠(chéng)的眼睛凝視著天邊，一聲聲“春天，你快回來(lái)吧!”出自我們心田。
大地剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，“春天，你快來(lái)滋潤(rùn)我吧，我已破碎，支離�！碧锿鼙犻_(kāi)迷蒙的雙眼，“春天，你快來(lái)看望我吧，我等待著你的哺育�！睒�(shù)木花草顯出枯黃的身軀，“春天，你快來(lái)吹拂我吧，我渴望你把我吹綠�！迸蝸�(lái)了，盼來(lái)了，在一聲聲期待的話語(yǔ)中，春天，你終于來(lái)了，藍(lán)天為你歡呼，大地為你伴舞，一切都一切，都因你的到來(lái)，而充滿活活生機(jī)。為了歡迎你的到來(lái)，鳥(niǎo)兒為你哼唱無(wú)需喝彩：為了感謝你的到來(lái)，花兒為你起舞在窗外。萬(wàn)物因吮吸你的`乳汁，正在茁壯成長(zhǎng)。草兒已冒出嫩綠的新芽，樹(shù)兒正伸展著枝杈，花兒已開(kāi)出朵朵小花，鳥(niǎo)兒正在空中嘰嘰喳喳，魚兒已在水中與浪花玩耍，孩子們正在春天慢慢長(zhǎng)大。
在這陽(yáng)光明媚的春風(fēng)里，小草說(shuō)起了話，“春姐姐，春姐姐，是你把我們?cè)杏�，我才能變得這樣翠綠，我要感謝你，就讓我的翠綠來(lái)增添你的美麗。”花兒也匆忙趕來(lái)，“春姐姐，春姐姐，是你把我滋潤(rùn)，我才能這樣紅嫩，我也要感謝你，就讓我的鮮花來(lái)增加你的姿韻�！碧锿芤瞾�(lái)了，“春姐姐，春姐姐，是你把我喚醒，我才能這樣高興，我要感謝你，就讓我的聲音使你更加鮮明�！薄汗媚镆舶l(fā)了話，“不用感謝我，因?yàn)橛辛四銈兊拿利悾也拍苓@樣充滿生機(jī)，帶來(lái)活力。我還要感謝你們呢，我要讓春風(fēng)把你們吹拂，讓春雨把你們滋潤(rùn)，讓我們共同美麗�！�
春天，我們來(lái)把話談起，春天，我們充滿生機(jī)，春天，我們享受美麗!
物語(yǔ)作文600字 篇2
祥和春日，映著蔚藍(lán)的天，徐徐柔風(fēng)，輕撫萬(wàn)物春意。那一株淡淡的紫鳶，為我那點(diǎn)點(diǎn)愁緒，緩緩舒解。
晨輝初灑，我坐在教室中，輕叩書本，便聽(tīng)老師柔和的嗓音飄蕩在教室中。老師要進(jìn)行朗誦比賽，聽(tīng)后我心緒一顫，朗誦，那是我最不擅的，可沒(méi)人都要展示，這讓我平靜的心中泛起波瀾。
春雨綿綿，細(xì)柔如絲，卻解不開(kāi)心中這份憂心。我不經(jīng)意間看到那抹靚麗，柔柔的花瓣經(jīng)雨水的敲打低低的.垂落下去，無(wú)力的搭著，只一駐足，便不禁吸引。紫鳶，你可是否和我一樣有著煩憂？天色漸晚，滿月迎上枝頭，我望著那輪明月，灰云雖籠她光輝，但那明輝依舊還在。
山重水復(fù)，不疑無(wú)路。晨曦建，陽(yáng)光傾灑，那抹淡紫亭亭玉立，枝椏筆直，花瓣雖有水漬，但絲毫不擋她那傲然芬芳。我正詫異，昨天明明垂頭喪氣，如今卻精神煥發(fā)。連一株花草即使如此，我又有什么理由還未努力便言敗呢？柳暗花明，又是一寸。月朗星稀，我伴著昏黃柔和的燈光，不停地練正發(fā)音，便便都努力讀著感情滿滿。鏡子前，總有我那身影，我陶醉這詩(shī)歌中，對(duì)著鏡中人影，聽(tīng)著越發(fā)熟練地朗誦，頷首微笑。
懷揣著一絲絲緊張，我在心中暗暗打氣，買著沉穩(wěn)的步伐，走上講臺(tái)。音樂(lè)緩緩放出，我翹起嘴角，聲音柔美卻并不綿軟，用那聲情并茂的朗誦，帶領(lǐng)同學(xué)們一起走向一個(gè)瓊樓玉宇的世界，我眼前仿佛又看到了那朵紫鳶，輕柔的花瓣沐浴著陽(yáng)光，舒展著優(yōu)美的身姿。終于，在一陣掌聲雷鳴中，我踏出了舞臺(tái)，望著老師贊許的目光，我的心也愈發(fā)躍動(dòng)歡脫。
春風(fēng)朗朗，生機(jī)盎然，我也沐浴在這春和日麗中，勃發(fā)成長(zhǎng)……
物語(yǔ)作文600字 篇3
夜，降臨了。小海家的小貓和小狗聊起了天�！昂�！貓老弟！”小狗叫道�！笆裁词掳�？”小貓懶洋洋地問(wèn)道�！澳憧汕f(wàn)別忘了計(jì)劃！”小狗提醒道�！芭�！知道了！”
“啊——”一覺(jué)醒來(lái)，小海伸了個(gè)懶腰，一下子下了床�！敖裉彀謰屔习�，我一個(gè)人在家……”小海嚷著，走到了衛(wèi)生間。小貓和小狗對(duì)望了一眼：“行動(dòng)！”小貓身手敏捷，迅速地躥上了餐桌，從身上掏出了一個(gè)黃色的藥丸，放入豆?jié){中�！巴敉�！”小狗急促地叫道。小貓又飛快地?fù)浠卦�，一副若無(wú)其事的樣子。
小海洗漱完，到了餐桌邊，提起裝有豆?jié){的杯子，一飲而盡。小貓和小狗又對(duì)望了一眼，小狗叫道：“小海？”小海聽(tīng)到了聲音，愣了一下：“誰(shuí)？出來(lái)！”“我！你的狗狗！”小狗喊道。小海又一愣，回過(guò)頭，走到了小狗的面前，望著他杏仁色的眼睛，驚訝道：“你會(huì)說(shuō)人話？我不是在夢(mèng)游吧！”
“不，我給你吃了藥丸，可以聽(tīng)懂我們動(dòng)物的話�！毙」氛f(shuō)完，小貓又接著說(shuō)：“你是我們見(jiàn)過(guò)的最善良、最有愛(ài)心的孩子，現(xiàn)在有任務(wù)交給你！”“是嗎？”小海疑問(wèn)道�！澳銕线@個(gè)袋子，到動(dòng)物園去，把這個(gè)給動(dòng)物們吃，它們會(huì)吃的�！毙∝埬g(shù)似的變出一個(gè)袋子，里面是一堆白色藥丸�！艾F(xiàn)在人們到處污染環(huán)境，搞得動(dòng)物園里的動(dòng)物們都中了毒。
這清毒藥可以清楚動(dòng)物們體內(nèi)的毒素，這個(gè)任務(wù)交給你了！”小海似乎還有太多的疑問(wèn)，可又似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起袋子，沖出家門。
到了離家最近的一個(gè)動(dòng)物園，小海松了口氣�？勺约菏遣皇翘嘈判」匪麄兊脑捔�？算了，先進(jìn)去吧！小海快步走進(jìn)了動(dòng)物園，動(dòng)物們一見(jiàn)他，頓時(shí)有了精神。
小海的`顧慮一下子被打破了，像許多人一樣，向籠里的動(dòng)物們拋去藥丸。
正午過(guò)去了，小海用完了所有的藥丸，動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的搶著吃，喂完最后一只動(dòng)物，藥丸剛好用完。
“小海，干得好！”小狗對(duì)剛回家的小海叫道�！笆菃�？呵呵……”小海笑了�！懊魈欤^續(xù)干吧！”“好！”他們?nèi)齻�(gè)，一起笑了。
物語(yǔ)作文600字 篇4
上帝用神奇的筆墨描繪出一幅幅美麗的畫卷，春夏秋冬編織著四季的物語(yǔ)：春之情、夏之神、秋之魂、冬之靈……
現(xiàn)在，就讓我們一起去品味四季的芬芳，聆聽(tīng)四季的物語(yǔ)。
春之情—風(fēng)
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！贝汗媚锾ぶ挽愕奈L(fēng)，吹醒了小草，叫醒了柳樹(shù)，喚來(lái)了鳥(niǎo)兒。
小草弟弟從土里探出頭來(lái)，掙開(kāi)了朦朧的雙眼，便看到春姑娘在向他招手；柳樹(shù)姐姐也換上了一身淺綠色的裙子，充滿了生機(jī)與活力；花兒妹妹在春風(fēng)中和蜜蜂嬉鬧，鳥(niǎo)兒也賣弄起清脆的喉嚨，唱著美妙的曲子……
夏之神—雨
“風(fēng)如拔山怒，雨如決河傾”這首詩(shī)用來(lái)描繪夏雨在好不過(guò)了。
下雨前，滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，狂風(fēng)呼呼地吹著，似有拔山之勢(shì)，樹(shù)上的葉子害怕地發(fā)抖。忽然，一聲炸雷響徹云霄，嚇的花草樹(shù)木渾身顫抖。緊接著，暴雨便如同沖鋒一般傾盆而下，狠狠的'砸在地面上。
夏天的雨，來(lái)得快去得也快。雨后，陽(yáng)光普照，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。房檐、樹(shù)枝上的雨滴滴答滴答地演奏出一曲雨后獨(dú)有的曲子。樹(shù)葉、小草的顏色也愈發(fā)鮮艷，綠的逼人眼。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)雨中特有的香味，令人心曠神怡……
秋之魂—葉
“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。”自古以來(lái)，文人墨客贊美秋天的寥寥無(wú)幾。在他們看來(lái)，秋天的落葉象征著離別，殊不知“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”秋風(fēng)吹來(lái)，吹起一片落葉，如同一只翩翩起舞的蝴蝶……
冬之靈—雪
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”雪是冬季的精靈，也是春天的曙光，難怪能得到詩(shī)仙李白的贊頌：瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香。
此外，雪還代表著純潔和舍己為人的品質(zhì)，韓愈曾說(shuō)過(guò)：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！边@不正說(shuō)明了雪的精神嗎？
一年四季，春夏秋冬，各有各的特點(diǎn)，各有各的物語(yǔ)。讓我們攜手并肩探索四季的奧秘吧��！
物語(yǔ)作文600字 篇5
午夜，最后一班列車駛來(lái)，滿載著一臉疲憊的人們，與一夜空的星輝。
仰望星空，沒(méi)有了萬(wàn)家燈火的映射，一顆顆星星閃耀著，發(fā)出淡淡的光，在月光的輝映下，給天空一種星星點(diǎn)點(diǎn)的美感。
微風(fēng)拂過(guò)，撩動(dòng)了樹(shù)枝，卻吹不動(dòng)那點(diǎn)點(diǎn)星光，沒(méi)有月亮的夜晚，一顆顆星星匯聚成的那片星光，也同樣照亮了每一個(gè)角落，給趕夜路的人照亮了前方的路。
星星在閃耀，眨眨眼睛，一夜不眠。
那漫無(wú)天際的星空，本是一切都無(wú)與倫比的宇宙的佳作，可人們不會(huì)欣賞，也不懂得如何去欣賞，硬生生地把每一顆星星都劃分出來(lái)，一顆也沒(méi)有落下，本來(lái)是一個(gè)整體的完美星空，被無(wú)情的分割，還美其名曰：星座。
偉大的創(chuàng)世神看到會(huì)不會(huì)生氣呢？一條完美的星空長(zhǎng)河，被他的孩子無(wú)情地分割。本來(lái)耀眼的星空，在萬(wàn)家燈火的照耀下，一點(diǎn)點(diǎn)地消散，消失。
星空累了，倦了。在人類光污染的一波波攻擊下，漸漸地屈服了，她還在堅(jiān)持，依舊把自己的美盡可能完全地展示給人們。她希望有一天無(wú)知的`人們能知道，懂得她的美，她的堅(jiān)持。
星空哭過(guò)，而且不只一次，人們口中美麗的流星雨，正是她的眼淚。當(dāng)人們對(duì)著淚水許愿時(shí)，誰(shuí)又能知道星空的愿望呢？她要的，只是一幅星輝斑斕、完整的、未修改的星空?qǐng)D。
星光撒下，被竹葉割裂成一塊塊后落到地上。人們躺在躺椅中，對(duì)身邊的小孩子說(shuō)：“看，那是北極星，那是射手座……”
星光依舊閃耀，流星依舊劃過(guò)。一切只不過(guò)是星空的空想罷了，等待她的，只不過(guò)是下一個(gè)輪回。
物語(yǔ)作文600字 篇6
岑參的“北風(fēng)卷地百草折”所表現(xiàn)的意境；曹操的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”所表現(xiàn)的壯闊；杜甫的“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”所表現(xiàn)的蕭瑟。這些絕妙的詩(shī)句給秋季增添了一股韻律。
藍(lán)——秋的顏色
每種事物都有它獨(dú)特的顏色，在我眼中，秋是藍(lán)色，它和大海、藍(lán)天有著相同的顏色。它既有大海的深邃，又有藍(lán)天的寬廣。它的藍(lán)不是瞬間吸引人的`眼球，不是暗淡無(wú)光，也不是鮮亮刺眼，而是那種看后讓人過(guò)目不忘的幽雅寧?kù)o撥動(dòng)心弦的璀璨。
風(fēng)——秋的象征
風(fēng)勢(shì)最先讓人們感受到秋的到來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)處不在隨時(shí)陪伴著人們。秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，凋零了花朵，驅(qū)散了心中的煩躁，帶來(lái)了習(xí)習(xí)涼意。同時(shí)，它也在向人們展示著它的芳華。
菊——秋的使者
雨，突如其來(lái)的降臨。眾花卉都低下它們高傲的頭，唯獨(dú)菊花無(wú)畏的挺立在風(fēng)雨中。雨過(guò)后，一切如舊，誰(shuí)也不曾留意地上的殘瓣，只知菊依舊開(kāi)的燦爛，開(kāi)的張揚(yáng)而不失沉穩(wěn)，輝煌而不乏嬌媚，絢麗而不少活力。
落葉——秋的代表
落葉悄無(wú)聲息的飄落大地，它的使命還沒(méi)有到此結(jié)束。一陣風(fēng)把它吹起，在空中它凌亂的飛舞隨后又緩緩飄落在地上。那一瞬間，我看到了生命的傳遞。
秋季是一個(gè)美得驚心動(dòng)魄的季節(jié)。
秋有許多面貌，如：凄美、悲哀、思愁、細(xì)膩、活力、生機(jī)、堅(jiān)毅等。我們應(yīng)看到事物的美好一面，而不是消極的一面�，F(xiàn)在的我們正值花樣年華，我們不能像以往的秋季蕭瑟無(wú)力，要用生機(jī)與活力面對(duì)挫折磨難。
青春是短暫的，我們要用活力去填滿每一天！
物語(yǔ)作文600字 篇7
我們的成長(zhǎng)如同一株株成長(zhǎng)的植物，美好的背后，總不缺乏艱辛。
春天走過(guò)竹林中，你可曾看見(jiàn)一根根亭亭玉立的竹子？不管在什么樣的天氣里，它們保持著青翠的面貌、挺立的身姿。一轉(zhuǎn)身，你會(huì)看到有些竹子的枝稍露出密密的花穗。綠中帶黃，并不鮮艷；樣子也呆板，更像是上年秋天殘留在枝頭的蟲卵，又像是衰黃的枯葉，沉沉的壓低了枝條。
——那便是竹子開(kāi)的花！你知道嗎？只有走到生命盡頭的時(shí)候，竹子才會(huì)開(kāi)出它生命中唯一的一季花，花謝了，竹子的生命也就枯萎了，從枝干到根部，徹底的死去。細(xì)細(xì)想來(lái)，竹子一生歷經(jīng)苦難，挺拔俊秀，寧折不彎，是否只有這樣的生命，才有資格笑著辭世？想著這些，我突然挺直了身板。
夏天走過(guò)池塘邊，荷花開(kāi)了不少，她們從綠盤樣的葉子間冒出來(lái)，像害羞的小姑娘。你可曾想到過(guò)她們是怎樣生長(zhǎng)出來(lái)的？周敦頤贊道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”如此鮮艷的花朵，鉆過(guò)污泥，也洗過(guò)清水，但她們保持著潔凈與端莊。
——我的內(nèi)心深處，有著同樣的贊嘆。荷花美麗的背后，有著許多的艱辛，污泥的沾染、清水的浸泡，這一切并沒(méi)有影響她，最后她冒出水面，用清秀的面貌迎接陽(yáng)光、播撒出芬芳。我們的成長(zhǎng)是不是也應(yīng)該這樣，困難與愛(ài)同樣是成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，保持著自己心中的堅(jiān)定，總有一天，我們的生命也將放出異彩。
冬天走過(guò)田野，有梅花綻放，粉梅似霞，白梅如雪。在這樣的寒冬，田野里的生命都被封凍了，沉寂成了大地的主旋律。梅花卻非要倔強(qiáng)的開(kāi)放，刀似的風(fēng)、錘似的雪，磨蝕不卻她的.色彩。
——生命其實(shí)都需要這種成長(zhǎng)的勇氣，不管面對(duì)怎樣的困厄，都要堅(jiān)定地用自己的方式美麗；在最嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，像梅花一樣，頂著冰花怒放，沐著飛雪飄香。在我們的世界里，挫折會(huì)讓你怎樣？厄運(yùn)會(huì)讓你怎樣？風(fēng)雪中梅花的花穗就會(huì)給你答案。
花季的我們應(yīng)該去看看那些開(kāi)花的植物，在大自然的物語(yǔ)中，感受成長(zhǎng)的思緒。
物語(yǔ)作文600字 篇8
1. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
2. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
3. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
4. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。
5. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
6. 本文事情過(guò)程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了
7. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
8. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
9. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。
10. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
11. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
12. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。
13. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
14. 觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的.興趣。
15. 借景抒情托物詠志很有特色。
16. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味。
17. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
18. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
19. 想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
20. 文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
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