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試驗(yàn)作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的試驗(yàn)作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
試驗(yàn)作文600字 篇1
一天,笑笑老師帶領(lǐng)我們大家做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。老師說(shuō):“我們今天來(lái)用一張紙完全對(duì)折,猜猜能不能對(duì)折九次?”同學(xué)們聽說(shuō)后,個(gè)個(gè)都急不可待地想要來(lái)試一試。
第一次用的是作文紙,前面六次輕輕松松就折好了,到了折第七次時(shí),就算我們使出了全身的力量,都無(wú)法再折起來(lái)。接著老師當(dāng)起記者采訪了我們兩組的同學(xué)。首先,她采訪了兩位男同學(xué)和兩位女同學(xué),老師問我們組的一個(gè)男同學(xué):“你折紙時(shí)的心情怎么樣?”他說(shuō):“當(dāng)時(shí)我很自信,以為自己一定能對(duì)折九次,卻沒想到只能折六次而已!闭f(shuō)完害羞得低下了頭。采訪了他后,老師又分別采訪了另外三位同學(xué),這三位同學(xué)的感受和第一位男同學(xué)的感受是一樣的。
第二次用的是報(bào)紙,原以為報(bào)紙要寬大些,就一定能折到九次,沒想到我們使出了吃奶的力氣,還是折不了第七次。老師又變成記者采訪我們,采訪過后同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“老師,能不能換成軟一點(diǎn)的紙呀?”
老師聽了我們大家的`建議之后,第三次換成了餐巾紙,老師笑著對(duì)大家說(shuō):“這次我就滿足你們的心愿,看一看換成餐巾紙后,你們能不能做到?”當(dāng)我拿到餐巾紙時(shí),信心十足地折起來(lái),我覺得自己一定可以折九次?墒钱(dāng)我折了七次后,就算再怎么折也還是折不了八次,以至于我完全放棄了這個(gè)念頭。
最后,助教賀老師上臺(tái)告訴我們:“其實(shí)一張紙最多能對(duì)折多少次實(shí)際是一個(gè)變數(shù),它取決于對(duì)折的次數(shù)與紙張的厚薄、軟硬也有一定關(guān)系。老師呢,就是想看一看你們各自的動(dòng)手能力和體驗(yàn)一下折紙的過程。”
回想起這次折紙的過程,覺得這次試驗(yàn)真的太有趣了!
試驗(yàn)作文600字 篇2
摸獎(jiǎng)試驗(yàn)
浙江省縉云縣水南小學(xué)六(2)班 柯佳來(lái)
指導(dǎo)老師 陳海偉
令人期盼的“六一”終于姍姍而來(lái)了。我們學(xué)校開展了創(chuàng)意慶“六一”活動(dòng)——舉辦“小小超市”活動(dòng)。
老師讓我們準(zhǔn)備操辦一個(gè)有個(gè)性有特色的超市。準(zhǔn)備什么好呢?做為一個(gè)忠實(shí)的摸獎(jiǎng)迷,沒有什么主意比設(shè)置一個(gè)摸獎(jiǎng)箱更好了。再說(shuō),平時(shí)老師見我們總是在小店轉(zhuǎn)悠摸獎(jiǎng),苦口婆心地勸我們別摸獎(jiǎng),說(shuō)不要老想“天上掉餡餅”,店老板是不會(huì)做虧本生意的。這回我做次摸獎(jiǎng)試驗(yàn),看看老師說(shuō)的是真是假。
說(shuō)干就干,我們小組同學(xué)回家做了一個(gè)漂亮的摸獎(jiǎng)箱。
星期五下午,學(xué)校舉行的小小超市會(huì)開張了。操場(chǎng)上,人山人海,熱鬧非凡。你瞧,快樂之旅超市、快樂淘寶谷、快樂gogogo……嘿,真是超市大薈萃呀!我們把摸獎(jiǎng)箱往桌上一擺,立即就受到了大家的關(guān)注,可真正摸獎(jiǎng)的人沒有,人們總是從左邊來(lái)往右邊走,右邊來(lái)左邊走,也許他們懷疑獎(jiǎng)券有詐吧?我們不禁著急起來(lái)。不久,終于有個(gè)大哥哥過來(lái)了,他在摸獎(jiǎng)箱前駐足不前。于是,我微笑著說(shuō):“大哥哥,怎么樣,摸一次吧,沒有獎(jiǎng)不收你錢。”那大哥哥聽了,似乎吃了一顆定心丸,伸手在箱子里摸了一會(huì)兒,摸出一張獎(jiǎng)券,雙手合掌夾住獎(jiǎng)券,撮圓嘴唇,“呼”往掌心里吹了一口氣,仿佛這一吹紙會(huì)變錢似的。他拆開獎(jiǎng)券一看,“哇賽,三元!”他這一叫,呼啦圍過來(lái)一大群人。我們給了他三元獎(jiǎng)金,他把錢一揚(yáng),說(shuō)了聲“買東東去了”,就消失在人海之中了。隨著大哥哥的離去,我們這邊可是風(fēng)景獨(dú)好——來(lái)摸獎(jiǎng)的.人絡(luò)繹不絕,生意紅紅火火。
活動(dòng)結(jié)束,我們一盤點(diǎn),成小富翁了——就摸獎(jiǎng)這一項(xiàng)賺了三十多元。看著手中的錢,我陷入了沉思,老師說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假:摸獎(jiǎng)的人歸根到底是虧的!是啊,擺摸獎(jiǎng)攤的人怎么會(huì)傻到做虧本生意呢?以后我再也不去摸獎(jiǎng)了。
試驗(yàn)作文600字 篇3
雙休日的中午,媽媽說(shuō)要喝茶。于是,我就拿出一個(gè)小蠟燭,點(diǎn)燃了它,放在底座中心,再把茶壺放在底座上面。過了好一會(huì)兒,媽媽喝完了茶,就叫我把它熄滅。我輕輕地一吹,火苗不但沒有滅,而且被我吹歪在一邊,把我嚇了一跳。我就想:有什么辦法能讓火自動(dòng)熄滅呢?
在我的再三請(qǐng)求下,媽媽答應(yīng)了讓我研究蠟燭。我緊鎖著眉頭,用一種狐疑的眼光打量著這個(gè)小蠟燭。突然,我看見了媽媽喝茶的`一個(gè)透明小茶杯。我很疑惑:咦,把小茶杯蓋在上面會(huì)不會(huì)熄滅呢?這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)小問號(hào)。
我趕忙拿起小茶杯,蓋在了蠟燭上。我心里在胡思亂想:到底是不是蓋上茶杯就會(huì)讓蠟燭熄滅呢?
剛一蓋上杯子,火苗猶如歡快的孩子,興奮地跳著舞。又一轉(zhuǎn)眼間,火苗變得黃中帶金,上面金黃金黃的,下面藍(lán)色的火焰變多了,變長(zhǎng)了。接著火苗變小了,光線變暗了,冒出了一股熱氣。然后,蠟燭仿佛披上了一層薄薄的紗衣,火苗漸漸地變細(xì)了,變尖了,變小了,變成小指甲蓋那么大。最后猶如一個(gè)小精靈,“嘰”的一下鉆進(jìn)了導(dǎo)火線,一股青煙也隨之而來(lái)。
我的興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾斜了出來(lái)。
這時(shí),我上網(wǎng)搜索了起來(lái):人,呼吸時(shí)需要氧氣。當(dāng)用玻璃瓶罩住它時(shí),一開始瓶子里還有些氧氣,蠟燭還能正常燃燒?僧(dāng)氧氣越來(lái)越少時(shí),蠟燭的燃燒就開始越來(lái)越弱了。當(dāng)氧氣完全用完時(shí),蠟燭就會(huì)自動(dòng)熄滅了。
通過這個(gè)試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了:身邊的一切都需要你探尋。
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