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試驗(yàn)作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的試驗(yàn)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
試驗(yàn)作文600字 篇1
一天，笑笑老師帶領(lǐng)我們大家做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。老師說(shuō)：“我們今天來(lái)用一張紙完全對(duì)折，猜猜能不能對(duì)折九次？”同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后，個(gè)個(gè)都急不可待地想要來(lái)試一試。
第一次用的是作文紙，前面六次輕輕松松就折好了，到了折第七次時(shí)，就算我們使出了全身的力量，都無(wú)法再折起來(lái)。接著老師當(dāng)起記者采訪了我們兩組的同學(xué)。首先，她采訪了兩位男同學(xué)和兩位女同學(xué)，老師問(wèn)我們組的一個(gè)男同學(xué)：“你折紙時(shí)的心情怎么樣？”他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我很自信，以為自己一定能對(duì)折九次，卻沒(méi)想到只能折六次而已�！闭f(shuō)完害羞得低下了頭。采訪了他后，老師又分別采訪了另外三位同學(xué)，這三位同學(xué)的感受和第一位男同學(xué)的感受是一樣的。
第二次用的是報(bào)紙，原以為報(bào)紙要寬大些，就一定能折到九次，沒(méi)想到我們使出了吃奶的力氣，還是折不了第七次。老師又變成記者采訪我們，采訪過(guò)后同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“老師，能不能換成軟一點(diǎn)的紙呀？”
老師聽(tīng)了我們大家的`建議之后，第三次換成了餐巾紙，老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“這次我就滿足你們的心愿，看一看換成餐巾紙后，你們能不能做到？”當(dāng)我拿到餐巾紙時(shí)，信心十足地折起來(lái)，我覺(jué)得自己一定可以折九次。可是當(dāng)我折了七次后，就算再怎么折也還是折不了八次，以至于我完全放棄了這個(gè)念頭。
最后，助教賀老師上臺(tái)告訴我們：“其實(shí)一張紙最多能對(duì)折多少次實(shí)際是一個(gè)變數(shù)，它取決于對(duì)折的次數(shù)與紙張的厚薄、軟硬也有一定關(guān)系。老師呢，就是想看一看你們各自的動(dòng)手能力和體驗(yàn)一下折紙的過(guò)程。”
回想起這次折紙的過(guò)程，覺(jué)得這次試驗(yàn)真的太有趣了！
試驗(yàn)作文600字 篇2
摸獎(jiǎng)試驗(yàn)
浙江省縉云縣水南小學(xué)六(2)班 柯佳來(lái)
指導(dǎo)老師 陳海偉
令人期盼的“六一”終于姍姍而來(lái)了。我們學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng)意慶“六一”活動(dòng)——舉辦“小小超市”活動(dòng)。
老師讓我們準(zhǔn)備操辦一個(gè)有個(gè)性有特色的超市。準(zhǔn)備什么好呢？做為一個(gè)忠實(shí)的摸獎(jiǎng)迷，沒(méi)有什么主意比設(shè)置一個(gè)摸獎(jiǎng)箱更好了。再說(shuō)，平時(shí)老師見(jiàn)我們總是在小店轉(zhuǎn)悠摸獎(jiǎng)，苦口婆心地勸我們別摸獎(jiǎng)，說(shuō)不要老想“天上掉餡餅”，店老板是不會(huì)做虧本生意的。這回我做次摸獎(jiǎng)試驗(yàn)，看看老師說(shuō)的是真是假。
說(shuō)干就干，我們小組同學(xué)回家做了一個(gè)漂亮的摸獎(jiǎng)箱。
星期五下午，學(xué)校舉行的小小超市會(huì)開(kāi)張了。操場(chǎng)上，人山人海，熱鬧非凡。你瞧，快樂(lè)之旅超市、快樂(lè)淘寶谷、快樂(lè)gogogo……嘿，真是超市大薈萃呀！我們把摸獎(jiǎng)箱往桌上一擺，立即就受到了大家的關(guān)注，可真正摸獎(jiǎng)的人沒(méi)有，人們總是從左邊來(lái)往右邊走，右邊來(lái)左邊走，也許他們懷疑獎(jiǎng)券有詐吧？我們不禁著急起來(lái)。不久，終于有個(gè)大哥哥過(guò)來(lái)了，他在摸獎(jiǎng)箱前駐足不前。于是，我微笑著說(shuō)：“大哥哥，怎么樣，摸一次吧，沒(méi)有獎(jiǎng)不收你錢�！蹦谴蟾绺缏�(tīng)了，似乎吃了一顆定心丸，伸手在箱子里摸了一會(huì)兒，摸出一張獎(jiǎng)券，雙手合掌夾住獎(jiǎng)券，撮圓嘴唇，“呼”往掌心里吹了一口氣，仿佛這一吹紙會(huì)變錢似的。他拆開(kāi)獎(jiǎng)券一看，“哇賽，三元！”他這一叫，呼啦圍過(guò)來(lái)一大群人。我們給了他三元獎(jiǎng)金，他把錢一揚(yáng)，說(shuō)了聲“買東東去了”，就消失在人海之中了。隨著大哥哥的離去，我們這邊可是風(fēng)景獨(dú)好——來(lái)摸獎(jiǎng)的.人絡(luò)繹不絕，生意紅紅火火。
活動(dòng)結(jié)束，我們一盤點(diǎn)，成小富翁了——就摸獎(jiǎng)這一項(xiàng)賺了三十多元�？粗种械腻X，我陷入了沉思，老師說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假：摸獎(jiǎng)的人歸根到底是虧的！是啊，擺摸獎(jiǎng)攤的人怎么會(huì)傻到做虧本生意呢？以后我再也不去摸獎(jiǎng)了。
試驗(yàn)作文600字 篇3
雙休日的中午，媽媽說(shuō)要喝茶。于是，我就拿出一個(gè)小蠟燭，點(diǎn)燃了它，放在底座中心，再把茶壺放在底座上面。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽喝完了茶，就叫我把它熄滅。我輕輕地一吹，火苗不但沒(méi)有滅，而且被我吹歪在一邊，把我嚇了一跳。我就想：有什么辦法能讓火自動(dòng)熄滅呢？
在我的再三請(qǐng)求下，媽媽答應(yīng)了讓我研究蠟燭。我緊鎖著眉頭，用一種狐疑的眼光打量著這個(gè)小蠟燭。突然，我看見(jiàn)了媽媽喝茶的`一個(gè)透明小茶杯。我很疑惑：咦，把小茶杯蓋在上面會(huì)不會(huì)熄滅呢？這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)。
我趕忙拿起小茶杯，蓋在了蠟燭上。我心里在胡思亂想：到底是不是蓋上茶杯就會(huì)讓蠟燭熄滅呢？
剛一蓋上杯子，火苗猶如歡快的孩子，興奮地跳著舞。又一轉(zhuǎn)眼間，火苗變得黃中帶金，上面金黃金黃的，下面藍(lán)色的火焰變多了，變長(zhǎng)了。接著火苗變小了，光線變暗了，冒出了一股熱氣。然后，蠟燭仿佛披上了一層薄薄的紗衣，火苗漸漸地變細(xì)了，變尖了，變小了，變成小指甲蓋那么大。最后猶如一個(gè)小精靈，“嘰”的一下鉆進(jìn)了導(dǎo)火線，一股青煙也隨之而來(lái)。
我的興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾斜了出來(lái)。
這時(shí)，我上網(wǎng)搜索了起來(lái)：人，呼吸時(shí)需要氧氣。當(dāng)用玻璃瓶罩住它時(shí)，一開(kāi)始瓶子里還有些氧氣，蠟燭還能正常燃燒�？僧�(dāng)氧氣越來(lái)越少時(shí)，蠟燭的燃燒就開(kāi)始越來(lái)越弱了。當(dāng)氧氣完全用完時(shí)，蠟燭就會(huì)自動(dòng)熄滅了。
通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了：身邊的一切都需要你探尋。
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