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精選試驗(yàn)作文300字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的試驗(yàn)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
試驗(yàn)作文300字 篇1
今天，我在書(shū)上看到了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)：分離胡椒粉和鹽。書(shū)中講得繪聲繪色，我看得津津有味，越看心越癢，最后決定親自試一試。
我從廚房裝了大約四分之一勺胡椒粉和大約四分之一勺鹽，又從消毒柜里拿了一把勺子。試驗(yàn)開(kāi)始了！
我照貓畫(huà)虎，先把勺子里的鹽和胡椒粉舀進(jìn)一個(gè)干凈的'碗里，用勺子攪拌均勻。為什么要攪拌均勻呢？因?yàn)槲蚁Ｍ梢宰屧囼?yàn)更難一些。然后我又從書(shū)桌上的筆筒里拿出了一把塑料尺。你肯定想問(wèn)我要干什么，嘻嘻，如果你想知道，那就往下看吧！
接著，我拿起塑料尺在頭皮上用力摩擦，直到尺發(fā)熱，再趕緊把尺移動(dòng)到裝著胡椒粉和鹽的碗上方。嗯？怎么沒(méi)反應(yīng)？摸摸尺，冷的，哦，應(yīng)該讓塑料尺變得更熱，想著，我又用尺在頭皮上繼續(xù)摩擦，熱了，我趕緊把它再放上去——啊！成功了！噼里啪啦，一些顆粒被吸了上來(lái)！如此反復(fù)，我成功地把它們分離開(kāi)了。仔細(xì)一看，是胡椒粉被吸了上來(lái)。
為什么胡椒粉會(huì)被吸上來(lái)？我問(wèn)一直在一旁看我做試驗(yàn)的媽媽。因?yàn)殪o電。為什么鹽沒(méi)有被吸上來(lái)？因?yàn)楹贩鄣谋戎乇塞}輕。
科學(xué)真神奇！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)！
這真是一次有趣的小試驗(yàn)！
試驗(yàn)作文300字 篇2
昨天放學(xué)回家，我做了一小時(shí)的作業(yè)，就要看我喜愛(ài)的新聞聯(lián)播了。=548;
我在找新聞聯(lián)播的時(shí)候，突然，看見(jiàn)關(guān)于螞蟻的新聞聯(lián)播電視上說(shuō)：先找來(lái)一只螞蟻，再拿來(lái)一塊冰塊，再把冰塊壓在螞蟻的身上。最后把螞蟻凍死，再把凍死的螞蟻放在陽(yáng)光底下曬五分鐘左右，凍死的螞蟻就會(huì)死而復(fù)生�！� =548;
我想這真的是這樣嗎？我越想越驚奇。于是我就從樓下抓了幾只螞蟻，為了知道這是我抓的螞蟻，我就在我抓的'螞蟻上涂上了一些些白色記號(hào)，我再拿來(lái)一塊冰塊，壓在螞蟻身上等螞蟻凍死以后，我就拿來(lái)一些些面包渣放在螞蟻旁邊。因?yàn)槲浵伻绻麜?huì)死而復(fù)生的話(huà)，螞蟻醒來(lái)以后一定會(huì)吃面包渣。=548;
我把面包渣和螞蟻都放到太陽(yáng)底下曬五分鐘左右。過(guò)了五分鐘我又去看了一次。結(jié)=548; 果螞蟻真的死而復(fù)生了，在吃面包渣。=548; 我高興地一蹦三尺高。我通過(guò)這一次的試驗(yàn)知道了，把螞蟻凍死以后，再把螞蟻放=548; 在陽(yáng)光底下，螞蟻就會(huì)死而復(fù)生。=548; 我問(wèn)媽媽這個(gè)不解之迷。=548;
媽媽回答說(shuō)：“螞蟻跟人一樣，昏的人并沒(méi)死去�！� =548; 通過(guò)試驗(yàn)我越來(lái)越佩服螞蟻的生命力了。
試驗(yàn)作文300字 篇3
前幾天，我在網(wǎng)上看到這樣一句話(huà)：把頭浸在臉盆里，在臉盆里把眼睛睜開(kāi)，讓誰(shuí)水進(jìn)去，這樣可以滋潤(rùn)眼睛。
昨天，我來(lái)到奶奶家，今天早晨起床照鏡子的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)我的黑眼圈比較重，突然想起前面那句話(huà)，于是便想試試。
我打來(lái)一盆熱水，但是媽媽說(shuō)可能用涼水會(huì)比較好些，我又在臉盆里加了一些涼水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我把頭浸在半臉盆涼水里，我的個(gè)天哪，那種感覺(jué)就像與世界隔絕了一樣，透不過(guò)起氣來(lái)。我努力把眼睛睜開(kāi)，兩次，速度很快，就像光的速度一樣，接著就立刻把頭抬起來(lái)，啊~~~~~~~~~~~~那種感覺(jué)甭提多舒服了，我就想一個(gè)落難者重見(jiàn)了天日，重見(jiàn)了陽(yáng)光，重新呼吸到新鮮空氣一樣。
第二次，我調(diào)整了呼吸，先吸了一大口氣，然后把頭埋進(jìn)水里，這次只比上次好了一點(diǎn)，呼吸還是不怎么通暢，和上次一樣，兩次，速度很快，接著就把頭抬了起來(lái)，照了照鏡子，咦?怎么還有黑眼圈，難道失敗了？
Ohmyladygaga�。√炷�，兩次都不行，還差點(diǎn)讓我暈過(guò)去，卻失敗了，唉！媽媽知道了大概情況，安慰我說(shuō)“哎呀，你第一次做嘛，有什么事第一次做就能看到成果的`！等下次有時(shí)間再試吧！”“好吧……………”我無(wú)奈的答道，“我下次一定會(huì)成功！”
試驗(yàn)作文300字 篇4
上課了，我們快速跑回教室，這節(jié)課是我期盼己久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我知道老師又會(huì)親自帶著我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)。
老師走進(jìn)教室，她放好實(shí)驗(yàn)器材之后高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)電磁鐵磁力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)大家注意聽(tīng)�！� 課堂里的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)，同學(xué)們的`好奇心被激發(fā)了，大家瞪大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也在悄悄議論著，都很好奇。接著，老師說(shuō)：“磁力的大小與導(dǎo)線(xiàn)繞的圈數(shù)有關(guān)，導(dǎo)線(xiàn)繞的圈數(shù)多磁力就會(huì)強(qiáng)，導(dǎo)線(xiàn)繞的圈數(shù)少磁力就會(huì)弱，我們現(xiàn)在需要證明一下，看是不是真的是這樣？”。老師把實(shí)驗(yàn)器材發(fā)下來(lái)，器材是一根一米長(zhǎng)的導(dǎo)線(xiàn)，一節(jié)五號(hào)電池、大鐵釘和一堆回形針。我興奮極了，連忙動(dòng)手跟著老師做實(shí)驗(yàn)了。
我先把導(dǎo)線(xiàn)一圈圈繞在鐵釘上，繞了二十圈，接上電源，去吸回形針，很多回形針被吸了起來(lái)；我又在鐵釘上只繞了六圈，鐵釘上卻只吸上幾根回形針。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)證明，電磁鐵的磁力大小與導(dǎo)線(xiàn)繞的圈數(shù)是有關(guān)的，導(dǎo)線(xiàn)繞的圈數(shù)多，磁力就強(qiáng)，相反，導(dǎo)線(xiàn)繞的圈數(shù)少，磁力就弱。老師還告訴我們，科學(xué)家就是利用電磁鐵磁力原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)……
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了，只要我們善于思考，就能為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。
試驗(yàn)作文300字 篇5
今天，我正在看書(shū)，看到了一篇關(guān)于“大氣壓力”實(shí)驗(yàn)的文章，這引起了我的興趣，心想：我也要做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)做就做，我拿出一瓶礦泉水、一個(gè)一次性紙杯和一張白紙。我先打開(kāi)礦泉水，左手拿起紙杯，向杯子里倒?jié)M了一杯水，再捏起一張白紙，蓋在杯口，然后迅速將白紙和杯子倒過(guò)來(lái)，然后手掌離開(kāi)杯子。“水肯定要流出來(lái)了�！蔽蚁��？墒俏易屛页泽@的'是，指沒(méi)有掉下來(lái)，水也沒(méi)有流出來(lái)。我搞不懂這是為什么，就去問(wèn)哥哥。他說(shuō)：“這是因?yàn)榇髿鈮毫鹤×思�，所以就不�?huì)掉下來(lái)，水自然不會(huì)流出來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，我將滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水倒掉一半，又拿了一張紙蓋住杯口，朝下反轉(zhuǎn)。“呀！流啦！”我驚叫道。這回，我可知道了其中的奧妙了，因?yàn)楸又杏锌諝獾拇嬖�，是外面的大氣壓力受到了變化，使它壓不住紙，誰(shuí)就流出來(lái)了。
這次試驗(yàn)我懂得了，只要你不斷的去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊！
試驗(yàn)作文300字 篇6
寒假第一天，我在家里做觀(guān)察大蒜長(zhǎng)苗的試驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了：一個(gè)盒子、一頭大蒜。先把大蒜放在盒子里，再向里面倒點(diǎn)水，把它放在沒(méi)有陽(yáng)光的地方。
我每三天給大蒜澆一些水，它們開(kāi)始沒(méi)有動(dòng)靜，像是睡著了一樣。到了第五天，我發(fā)現(xiàn)有幾瓣頭上長(zhǎng)出了一點(diǎn)小芽，嫩綠的，像是探出頭的小螞蟻。有的沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，還在沉睡。
又過(guò)了兩天，大蒜都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，底下長(zhǎng)出白須須，就像老人的胡須。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)被擠倒的蒜瓣，蒜苗悄悄地從縫隙里鉆出來(lái)，越長(zhǎng)越快，超過(guò)了其他蒜苗的高度。我想它一定很健壯，很勇敢。
蒜苗越長(zhǎng)越高，不甘示弱，有的竟然后來(lái)居上超過(guò)前面的'。這時(shí)它們的根也變成長(zhǎng)胡子了，外衣變得有點(diǎn)軟，有幾瓣竟然撐破外衣，露出白胖的肚皮。呀！里面又長(zhǎng)出一個(gè)蒜瓣來(lái)。
這時(shí)候我連續(xù)幾天不給它澆水，蒜苗反而還在長(zhǎng)高。我想一定是根里存了很多水分供它生長(zhǎng)吧。
大蒜沒(méi)有陽(yáng)光的照射，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)，照樣長(zhǎng)得非常高、非常綠。它讓我感受到生命的頑強(qiáng)，我也要向它們學(xué)習(xí)。
試驗(yàn)作文300字 篇7
中午吃過(guò)午飯后，我剛測(cè)量完體溫，就問(wèn)媽媽?zhuān)嗌俣炔潘惆l(fā)燒呢？媽媽告訴我，用溫度計(jì)量只要超過(guò)37度就算是低燒，超過(guò)39度就算是高燒了。如果在做完運(yùn)動(dòng)后馬上測(cè)量體溫，溫度就會(huì)偏高，這時(shí)測(cè)量是不準(zhǔn)確的，需要等待一會(huì)。而且每次測(cè)量體溫的時(shí)間最起碼要夠5分鐘。唉！光測(cè)個(gè)體溫居然還有這么多名堂。
我看著體溫計(jì)忽然靈機(jī)一動(dòng)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)小試驗(yàn)吧，分別測(cè)量一下涼水、熱水各是多少度？在測(cè)量一下溫水是多少度？”
試驗(yàn)開(kāi)始了。我先把體溫計(jì)放在涼水中，過(guò)了一會(huì)，媽媽拿出來(lái)一看，居然還不到35度。我又把體溫計(jì)放在熱水中，水溫都超過(guò)了42度。我接著把水調(diào)成手放進(jìn)去不熱不涼的.溫度，水溫是37度。
通過(guò)做這個(gè)小試驗(yàn)我知道了，原來(lái)讓人感到最舒適的水溫是接近人體的正常溫度37度。難怪人們一發(fā)燒了就會(huì)非常難受呢。
試驗(yàn)作文300字 篇8
有，我津津有味地電視，走一下就把電視關(guān)了，說(shuō)：“眼睛都近視了還看，不許看了!讓你做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”我原本嘟囔著嘴，心里一萬(wàn)個(gè)不開(kāi)心，可以聽(tīng)到做試驗(yàn)，精神百倍。
先拿出了在宜家商場(chǎng)買(mǎi)的黑色玻璃制成的和白色玻璃制成的蠟燭臺(tái)兩根蠟燭，把兩根蠟燭分別插到燭臺(tái)里，并且用打火機(jī)點(diǎn)燃，說(shuō)：“等上兩小時(shí)，你!”不知不覺(jué)，小時(shí)了，我跑到蠟燭臺(tái)前一看，白色玻璃的蠟燭臺(tái)里的蠟燭，再一看黑色的呢?哇! 黑色玻璃的蠟燭臺(tái)里的蠟燭竟彎下了要，更奇怪—是朝著太陽(yáng)的!為呢?仔細(xì)的調(diào)查和，我終于明白了的奧妙所在，那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!物體的明亮程度和顏色，決定了他陽(yáng)光熱度的。白色玻璃制成的'蠟燭臺(tái)反射了所光線(xiàn)，受熱有限;而黑色玻璃制成的蠟燭臺(tái)卻恰恰，他吸收了所光線(xiàn)和的熱量。玻璃的導(dǎo)熱體，蠟燭臺(tái)朝陽(yáng)太陽(yáng)一面吸熱，一上面的蠟燭變軟彎下腰來(lái)。
的實(shí)驗(yàn)，我明白了在學(xué)習(xí)科學(xué)，在試驗(yàn)中收獲樂(lè)趣!
試驗(yàn)作文300字 篇9
今天的科學(xué)課很有趣，在這堂課上做了3個(gè)小試驗(yàn)。
老師讓我們帶生食，我?guī)Я四⒐�、花生還有西蘭花，同學(xué)們也帶了別的好多不同的食物五花八門(mén)，什么都有。老師帶了酒精燈，滴管和碘化鉀。
開(kāi)始做試驗(yàn)了，第一個(gè)試驗(yàn)對(duì)象是花生。老師用火柴點(diǎn)燃酒精燈、大家知道為什么要用火柴點(diǎn)燃酒精燈而不是用打火機(jī)呢？這是因?yàn)榇蚧饳C(jī)里面燃燒的是汽，而酒精燈里燒的是酒精，如果操作不當(dāng)，會(huì)引起打火機(jī)爆炸。接著做試驗(yàn)，老師用鑷子夾著花生放到酒精燈外焰上開(kāi)始烤，過(guò)了一小會(huì)兒，花生開(kāi)始自燃了，這就說(shuō)明花生內(nèi)部有油，我們聞到一點(diǎn)酸味，這說(shuō)明花生里只含有少量的`蛋白質(zhì)。
第二個(gè)試驗(yàn)對(duì)象是黃豆，老師用鑷子夾著放在酒精燈的外焰開(kāi)始烤，不久就聞到一股香味，就像家里炒菜的味道，這說(shuō)明黃豆里含有蛋白質(zhì)。
第三個(gè)試驗(yàn)是用滴管往容器里滴幾滴碘化鉀，然后把一粒大米、兩片燕麥，一小塊蘋(píng)果，一小塊土豆一起放進(jìn)容器里，很快大米和土豆變成了深藍(lán)色，這就說(shuō)明大米和土豆含有淀粉，燕麥和蘋(píng)果沒(méi)有變色，說(shuō)明燕麥和蘋(píng)果不含淀粉。
試驗(yàn)做完了，我知道了正確使用酒精燈，了解檢測(cè)蛋白質(zhì)和淀粉的方法。
試驗(yàn)作文300字 篇10
當(dāng)世界上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，忽然，聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲。
這個(gè)人就是艾瑞克博士，敲門(mén)的是他發(fā)明的機(jī)器人布朗，布朗說(shuō)：“博士，我們的實(shí)驗(yàn)又失敗了�！薄鞍�，看來(lái)想要制造人類(lèi)可真難呀，看來(lái)計(jì)劃要改進(jìn)改進(jìn)。走，帶我去到試驗(yàn)臺(tái)看看去�！辈┦肯胝f(shuō)的試驗(yàn)臺(tái)就是在人類(lèi)所剩寥寥無(wú)幾時(shí)，所有人一起創(chuàng)造的實(shí)驗(yàn)樞紐，但是，待他們把這項(xiàng)工程完成時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。所以，他們把創(chuàng)造人類(lèi)這項(xiàng)任務(wù)，留給了他們的兒子，也就是這里所稱(chēng)的博士——艾瑞克。（這個(gè)名字太難打了后面就用博士代替吧）博士來(lái)到試驗(yàn)樞紐，里面的機(jī)器人忙碌著。這時(shí)，有一個(gè)機(jī)器人過(guò)來(lái)說(shuō)：“博士，這是我們的'實(shí)驗(yàn)成果。”博士看著在那里發(fā)呆的實(shí)驗(yàn)人類(lèi)，嘆息道：“算了，銷(xiāo)毀吧，我們現(xiàn)在只能夠復(fù)制人類(lèi)的肢體，但不能復(fù)制人類(lèi)的生命活動(dòng)和思想。”就在這時(shí)，博士忽然想到了父母臨終前的話(huà)：在你感覺(jué)到?jīng)]有辦法時(shí)，試驗(yàn)樞紐就會(huì)給你答案。一想到這博士靈感大發(fā)，細(xì)胞核不是帶有遺傳信息嗎，把它復(fù)制一遍不就行了。果然，經(jīng)過(guò)產(chǎn)時(shí)間的拼搏，人類(lèi)越來(lái)越多，時(shí)就逐漸繼續(xù)發(fā)展起來(lái)。
世界上終于不止有一個(gè)人啦！
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