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炎夏作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的炎夏作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
炎夏作文600字 篇1
漫長(zhǎng)又短暫的一個(gè)學(xué)期又悄悄地過(guò)去了，迎來(lái)了又一個(gè)多姿的暑假。
火辣辣的陽(yáng)光灼燒著干渴的大地，暑假到來(lái)的快樂(lè)在心中蕩漾。坐在公交車(chē)上，望著窗外的風(fēng)景，心想，這是暑假前最后一次到學(xué)校了。于是在微笑中走向?qū)W校。
在學(xué)校，樹(shù)木閃耀著綠色的光芒，花兒也向陽(yáng)生長(zhǎng)，一切都顯得生機(jī)勃勃。接下來(lái)老師布置了工作，我們便開(kāi)始了工作。緩緩的登上了那寂靜的教學(xué)樓，望著那曾經(jīng)是我們教室的七年級(jí)一班和即將離去的八年級(jí)一班，心中暗嘆著時(shí)間流逝之快，也對(duì)即將升入初三的無(wú)奈。看到黑板上未擦的作業(yè)，也無(wú)奈感嘆暑假作業(yè)之多。靜靜地擦掉了黑板上的字，暑假來(lái)的.是如此之快。
緊張的打掃工作開(kāi)始了。每五個(gè)同學(xué)一組，每組打掃兩個(gè)教室。每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的工作，灰塵在天空中飛揚(yáng)，時(shí)間也一分一秒地流逝，一筐筐垃圾被倒掉。從二樓到三樓，歡快的心情漸漸變得平淡，隨之而來(lái)的就是無(wú)盡的疲憊。終于，在疲憊之中完成了我們的工作。拖著疲憊的身體下了樓，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著我們，我們便在樹(shù)蔭下休息。不一會(huì)兒老師又為我們布置了新的工作。我們便按照他的指令又開(kāi)始打掃教學(xué)樓下地面衛(wèi)生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去地面還算干凈，只有零星的殘枝碎葉。同學(xué)們擠滿(mǎn)了教學(xué)樓內(nèi)部的地面。不一會(huì)，地面變得干凈起來(lái)。這時(shí)，太陽(yáng)也變得越來(lái)越耀眼。
看著天空燦爛的陽(yáng)光，本以為就要回家，卻無(wú)奈又迎來(lái)了又一場(chǎng)勞動(dòng)。我們重新回到了樓上，開(kāi)始進(jìn)行復(fù)查工作。一間一間教室的進(jìn)，一次又一次地重新打掃。終于，在我們不斷地努力中完成。
陽(yáng)光照得我們睜不開(kāi)眼，我們?cè)跉g笑中走完了八年級(jí)的最后旅程，迎接九年級(jí)的到來(lái)。
炎夏作文600字 篇2
有人認(rèn)為，藝術(shù)是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的廣闊，藝術(shù)是斷臂維納斯的美麗，藝術(shù)是命運(yùn)交響曲的激烈，藝術(shù)是清明上河圖的壯觀。但是，在我的眼中，藝術(shù)是清爽明快的，每次面對(duì)藝術(shù)，仿佛都在與一輪皎潔的明月對(duì)視，沉淀出對(duì)人生的真正態(tài)度，正如《summer》，陪伴我度過(guò)每一個(gè)燥熱的夏天，教會(huì)我做人的道理。
整首曲子簡(jiǎn)潔明快，清新自然，靈動(dòng)而活潑，打破了傳統(tǒng)藝術(shù)的嚴(yán)肅，給人以積極向上的感覺(jué)，步入了一個(gè)音樂(lè)的新紀(jì)元。它是日本電影《菊次郎的夏天》的主題曲，這部電影講述了一個(gè)天真無(wú)邪的男孩正男與一名無(wú)業(yè)的中年男子菊次郎的尋母旅程。此首曲子的每一段也都代表著每一段故事情節(jié)，在讓人感受到溫情的故事中，讓聽(tīng)者隨著音樂(lè)也感受到故事的愜意，也隨著音樂(lè)感受情節(jié)發(fā)展微微的起伏，音樂(lè)同時(shí)也將天真無(wú)邪的正男和長(zhǎng)相丑陋的小市民菊次郎的性格以及兩人在旅途中產(chǎn)生的.友情詮釋得悠揚(yáng)、彌漫。
作品中大提琴的緩緩獨(dú)奏漸漸地拉開(kāi)了故事的序幕。
隨即躍上主旋律的鋼琴和小提琴，利用充滿(mǎn)跳躍性的表達(dá)方式，將故事的兩位主人公——正男和菊次郎帶人場(chǎng)景，同時(shí)這段音樂(lè)也充分交待了他們的性格截然不同。
大約在音樂(lè)進(jìn)行到中間的時(shí)候，一段變奏引出了故事中最傷感的劇情，小男孩的母親出現(xiàn)了，她已經(jīng)成立了新的家庭，拋棄了男孩，使得男孩的情感異常消沉。通過(guò)鋼琴的獨(dú)奏，我們也感受到小男孩的內(nèi)心十分孤獨(dú)、寂寞、失落……
音樂(lè)繼續(xù)發(fā)展下去，菊次郎開(kāi)始發(fā)揮了作用，他通過(guò)努力想使正男快樂(lè)起來(lái)。這是一種外在的愉悅的力量，試圖突破沉痛的情節(jié)，使原本消沉的鋼琴主旋律逐漸趨于平靜，并且漸漸地找到了初始的歡快，清新。但這并非結(jié)束，結(jié)尾的慢拍似乎在講述：希望并沒(méi)有消失，反而更加明確，啟示我們只要不放棄，就有希望……
炎夏作文600字 篇3
七月的盛夏，赤日燙人，暑月蟬鳴。湛藍(lán)的天空，懸掛著火球般酷熱的太陽(yáng)。天空中的云彩好似被太陽(yáng)給＂吞沒(méi)＂了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
天上沒(méi)有一片云彩，沒(méi)有一絲涼爽的清風(fēng)，路兩旁的樹(shù)木沒(méi)精打彩，一副懶洋洋的樣子站在那兒。樹(shù)上的知了從早到晚＂知了、知了＂沒(méi)完沒(méi)了地叫個(gè)不停。它們的.聲音震耳欲聾，讓人心煩意亂。唱累了便貪婪的吮吸著樹(shù)葉上的葉汁。之后，又開(kāi)始了它們的歌唱。
樹(shù)下綠油油的小草，經(jīng)不住炎炎烈日的曝曬，聾拉著耳朵。干癟的葉子也卷成了細(xì)條。
小河里，河水在太陽(yáng)的照射下熱的燙手。荷花卻像一位亭亭的少女一樣站立在那里，舒展出婀娜多姿的身軀。
夏天也是瓜果上柜臺(tái)的季節(jié)，冰甜可口的西瓜、甜的＂掉牙＂的水蜜挑、酸甜的紫葡萄都是人們夏天解暑的選擇。
我抬頭仰望天空，只見(jiàn)灼熱的太陽(yáng)散發(fā)出強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，惡狠狠的瞪著你，讓你的眼睛無(wú)法睜開(kāi)。公路被烈日烤的發(fā)燙，幾乎沒(méi)有幾輛飛馳而過(guò)的汽車(chē)。如果往上面灑一盆水，轉(zhuǎn)眼間，便化作縷縷白煙蒸發(fā)了。外面的流浪狗也停止了吠叫，不停地吐露著鮮紅的舌頭，躲在臺(tái)下和陰涼處散熱。人們都熱得不敢出門(mén)，躲在家里舒服的吹著空調(diào)。
夏天的夜晚更是露天的舞臺(tái)，蛐蛐們唱起了＂情歌對(duì)唱＂；青蛙唱起了＂捕蟲(chóng)圓舞曲＂；熒火蟲(chóng)為它們打著燈光。草地、河邊變成了它們的＂臨時(shí)舞臺(tái)＂，乘涼的人們便是它們忠實(shí)的聽(tīng)眾。瞧瞧，它們見(jiàn)聽(tīng)眾越來(lái)越多，便越唱越歡了
夏天是一個(gè)美妙的季節(jié)，也是一個(gè)令人半喜半憂(yōu)的季節(jié)。
炎夏作文600字 篇4
暑假的一天，我和爸爸遠(yuǎn)離炎炎夏日的燥熱，乘著大巴來(lái)到了奉化蹕駐進(jìn)行漂流，與大自然來(lái)了個(gè)親密的接觸。
啊，這漂流的裝備還挺齊全：安全頭盔、救生衣、竹竿……我看著喘急的流水戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)橡皮艇，緊緊地抓住了兩旁繩子。
工作人員剛把我們拉過(guò)去，皮艇就飛快地順流而下，濺起半米高的浪花，皮艇里立刻灌滿(mǎn)了水，我和爸爸都成了落湯雞，在這緊急時(shí)刻，我和爸爸靈機(jī)一動(dòng)，摘下了安全帽，一起奮力排水。正當(dāng)皮艇里的水快舀完的時(shí)候，“咦?怎么下雨了”，原來(lái)是有人想與我們打水仗。我們順手拿起安全帽舀起水向“敵人”潑去，沒(méi)想到這一舉動(dòng)引起了“公憤”，周?chē)渌娜硕及阉蛭覀兣焐w地潑來(lái)。我們當(dāng)然不甘示弱，奮力還擊，在慌亂中，我竟然把安全帽連水潑了出去，卻剩下爸爸一人孤軍奮戰(zhàn)，沒(méi)堅(jiān)持多久，終因我們勢(shì)單力薄、寡不敵眾。雖然沒(méi)有繳械投降，但已經(jīng)是狼狽不堪了——卻樂(lè)得他們哈哈大笑，原來(lái)他們十來(lái)個(gè)人竟是一伙的。
接著，皮艇悠悠地漂到一片平靜的水面。溪水清澈見(jiàn)底，我們仰面躺在皮艇上，望著蔚藍(lán)的天空與悠悠的白云，悠閑地享受著大自然的青山綠水，仿佛來(lái)到了人間仙境，那種感覺(jué)愜意極了!不知不覺(jué)中，聽(tīng)到了別人的尖叫聲，原來(lái)前面有一個(gè)特大的.激流。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，皮艇已橫擱在一塊石頭上，又一個(gè)涌浪打了過(guò)來(lái)，橡皮艇似乎要站起來(lái)了。我頓時(shí)六神無(wú)主，雙手緊緊抓住皮艇兩邊的繩子，過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把皮艇調(diào)平穩(wěn)。隨即，皮挺又左沖右突、跌跌撞撞地向山下漂去……橡皮艇終于靠岸了，我也累得筋疲力盡。但我很高興，因?yàn)槲页晒α耍医K于戰(zhàn)勝了自身的膽怯。我還體會(huì)到，不管前進(jìn)的道路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不能害怕它，要勇敢地去面對(duì)，去迎接挑戰(zhàn)，鍛煉自己的意志。
炎夏作文600字 篇5
憂(yōu)傷與不羈好似很喜歡我們當(dāng)代青年。
總是桀驁到不聽(tīng)家長(zhǎng)老師的悉心教誨，總是試圖闖出自己的一片天，這種魄氣可褒，可這種思想好似應(yīng)該斟酌。我們還是父母襁褓中的幼苗，雖然在長(zhǎng)達(dá)十幾年的人生旅程中我們或多或少的了解到世態(tài)炎涼，可我們終究沒(méi)有一雙豐滿(mǎn)的翅膀�，F(xiàn)實(shí)生活中的我們總是會(huì)被某些信息刺激，只感覺(jué)瞬時(shí)間血液沸騰，恨不得馬上就將自己的壯志付諸于行動(dòng)�？稍谶@充斥著馨香的.青春里，我們的翅膀還處于幼期，猛烈的搏擊，過(guò)多的掙扎會(huì)使那羸弱的雙翅喪失張揚(yáng)的生機(jī)。
天空好似掛著9個(gè)太陽(yáng)，炎熱的令人窒息，青春的我們錯(cuò)用了上天所賦予的激情，他日回首往昔定是不堪入目。該涼快一下了，不要泛濫你的激情，讓你的心處于赤烤之下。
在生活中，或多或少都會(huì)遇到這樣或那樣的不悅、憂(yōu)傷、挫折和苦難。自大人類(lèi)誕生于地球的那天起這變成為不變更的事實(shí)，可如果將凄苦填滿(mǎn)心田，那么這種暗色的情愫就會(huì)塑造出悲涼的精神世界。真的為自己的遭遇和坎坷而涕還合乎常理，可往往我們會(huì)處于無(wú)病呻吟的狀態(tài)中。分明童心未泯偏倔強(qiáng)到說(shuō)它早已千瘡百孔。一個(gè)異性的不明眼神或是無(wú)意的言語(yǔ)，總是要將它視為對(duì)自己的輕蔑與不滿(mǎn)。苦思冥想的在自身上尋找瑕疵，然后默默的流淚哭訴自己的弱小與不突出。
樹(shù)葉在飛舞旋落，秋季來(lái)了，心涼的痛徹，青春賦予我們的不是暗色調(diào)。不要放大你的痛苦，挖掘你的不幸，讓心從那悲楚的涼秋中走出來(lái)吧！———————因?yàn)榍啻旱乃{(lán)圖絢爛耀眼！
炎夏作文600字 篇6
炎炎夏日，花草都被陽(yáng)光吸走水份，直立不起身子，都彎著腰。樹(shù)木經(jīng)受不起陽(yáng)光的直射，樹(shù)枝，樹(shù)干都變得干燥。要是丟開(kāi)太陽(yáng)傘沒(méi)有任何東西擋住，想要臉直直的對(duì)著太陽(yáng)都是一件不可能成的事情，走在陽(yáng)光下，踩著地就如同踩在鐵板上一般的熱。
藍(lán)白相間的太陽(yáng)傘下面是一張張的長(zhǎng)方形桌子，上面擺放的不銹鋼小杯子形成了一個(gè)正方形方陣，各個(gè)你擁我擠，一點(diǎn)都不讓別人趁虛而入，而又非常相讓?zhuān)灰艘宦暳钕�，就沖向前方。桌子旁邊，站著一個(gè)個(gè)“大肚子”將軍——不銹鋼水桶。它們的肚子里裝的是深棕色的伏茶。旁邊站著一位已是滿(mǎn)頭白發(fā)，大約有七十幾歲的老奶奶。她手里握著個(gè)水勺，大滴大滴的汗珠止不住的順著額頭往脖子里流，肩上披著一條毛巾，卻沒(méi)時(shí)間擦。老奶奶用水勺一個(gè)個(gè)的'把伏茶往小杯子里放，杯子下面的盆子里裝著涼水，老奶奶說(shuō)這是因?yàn)榉杼珷C了，防止伏茶燙到人的嘴。
奶奶與我路過(guò)伏茶攤時(shí)，停下來(lái)喝了一杯伏茶。一位叔叔頂著太陽(yáng)，來(lái)說(shuō)到這里倒了一杯伏茶說(shuō)：“這伏茶即解暑又解渴，真好，我在工地上工作時(shí)就不怕中暑了！”一位中年婦女跑到這里，氣喘吁吁地說(shuō)道：“我又有急事，又口渴，幸好有這伏茶，真好！”一位初中生說(shuō)：“我今天運(yùn)動(dòng)完，非�？诳�，幸好有這伏茶，真好！”
我喝著伏茶的時(shí)候，奶奶突然走到旁邊的桌子邊，從口袋里抽出幾張鈔票，放在桌子上，奶奶好像讀懂了我的不解：“這伏茶是用好多中藥熬的，一桶伏茶就要上百元，我們每天喝伏茶就不應(yīng)該幫一下嗎？”我明白的點(diǎn)了下頭。
夏日上最暖人心的是什么？就是路邊的伏茶攤�。�
炎夏作文600字 篇7
媽媽的愛(ài)如一陣清風(fēng)，吹散我心中的憂(yōu)愁；媽媽的愛(ài)如一束火焰，溫暖我心中的凄涼；媽媽的愛(ài)如一股清泉，滋潤(rùn)我幼小的心靈……五歲那個(gè)炎熱的夏天，有一件事令我至今記憶猶新。
中午放學(xué)了，媽媽騎著自行車(chē)載我回家。我坐在自行車(chē)的后面，欣賞著路邊的風(fēng)景。樹(shù)上的知了聒噪地叫著，被烈日“烤焦”的樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”地落了下來(lái)，就在我看得神怡的時(shí)候，我的左腳后跟不經(jīng)意地伸進(jìn)了正在快速滾動(dòng)的車(chē)輪里�！鞍�！”我大驚失色地叫了起來(lái)，這時(shí)，眼淚就像斷了線(xiàn)的`珍珠，一粒接著一粒地掉了下來(lái)。媽媽發(fā)覺(jué)了，連忙停下自行車(chē)，問(wèn)道：“怎么了？”“我的腳……我的腳……”我一邊哭著，一邊嚷道。媽媽聽(tīng)了，連忙將我抱起，扶我到路邊的石椅上坐下。媽媽蹲下，將我的鞋子脫了下來(lái)，細(xì)細(xì)地察看我腳上的傷口。只見(jiàn)她眉頭緊鎖，沉重地說(shuō)道：“你乖乖地在這坐一會(huì)兒，等媽媽去藥店回來(lái)。”說(shuō)完，她三步并作兩步，匆匆地跨上自行車(chē)，往藥店的方向趕去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，媽媽就帶著一個(gè)小醫(yī)藥箱回來(lái)了。她再次蹲下，緩緩地將我的左腳抬了起來(lái)，我這才意識(shí)到，我的左腳后跟被劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮紅的血在往下流淌。再看看媽媽?zhuān)念^發(fā)濕透了，細(xì)細(xì)的汗流凝成豆大的珠子從發(fā)尖上滑落了下來(lái)，打在我黑色的校褲上，炸開(kāi)成剔透的光點(diǎn)。媽媽先用鑷子夾起酒精棉球，在我的傷口附近來(lái)回地擦著；接著，媽媽拿起棉簽，沾上紅藥水，輕輕地進(jìn)行涂抹。媽媽一邊擦著，一邊嘀咕著：“現(xiàn)在是夏天，傷口很容易發(fā)炎，怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候受傷呢？”終于，媽媽幫我處理好了傷口，帶著我回家了。在媽媽的悉心照顧下，不出幾天，我的傷口就慢慢地愈合了；我想，這合上的不只是傷口，還是一對(duì)母女的心吶！
母愛(ài)是沒(méi)有韻腳的詩(shī)歌，讀起來(lái)卻朗朗上口；母愛(ài)是樸實(shí)無(wú)華的翅膀，卻不失溫柔和體貼；母愛(ài)是一棵參天大樹(shù)，時(shí)刻為我遮擋著風(fēng)風(fēng)雨雨，遠(yuǎn)離傷害……
炎夏作文600字 篇8
七八月份，正是炎熱的夏季，曾經(jīng)清脆的鳥(niǎo)叫，悅耳的蟬鳴，在令人窒息的陽(yáng)光下，都顯得讓人煩躁不安。
兩年前，也是這樣一個(gè)炎熱的夏天，我離開(kāi)了生活了六年的小學(xué)校園，離開(kāi)了熟悉的老師，離開(kāi)了熟悉的同學(xué)，成為了一名畢業(yè)生，來(lái)到河源讀初中。那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的高中便只有一所——那便是河源中學(xué)。那時(shí)我也理所當(dāng)然的認(rèn)為，我要上的高中只有河中，父母所希望我上的，也只是河中。所以我的心里只有一個(gè)念想，一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有太多的想法擾亂我的左右。
又是一個(gè)熟悉的夏天，熟悉的悶熱的空氣，熟悉的鳥(niǎo)叫，熟悉的蟬鳴，都讓我想起兩天前的那個(gè)畢業(yè)季。等到這個(gè)夏天過(guò)后，我就要成為初三的學(xué)生。初三，這個(gè)所有中學(xué)生都敏感的字眼，所有的中學(xué)生都害怕的一年，并不是因?yàn)楫厴I(yè)，不是因?yàn)榉蛛x，而是因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的升中考。
這些日子里，最常從父母口中聽(tīng)到的就是升學(xué)，高中。父母與親朋好友的談話(huà)，像一顆沉重的石頭，終于打破了我平靜的湖面，在日光的`照耀下，蕩漾著的絲絲漣漪都反射出灼眼的光。母親也找我談過(guò)。她說(shuō)她希望我考河職院做老師，讀五年免學(xué)費(fèi)包分配，但是比河中要難考。她還說(shuō)父親竟然想讓我考情話(huà)，初中都沒(méi)上就想著大學(xué)了。對(duì)于父母的想法我沒(méi)有感到絲毫的意外，畢竟我們兩家兩代人都是做老師的，而且爺爺也考上了清華，不過(guò)因?yàn)榉N種原因沒(méi)能去讀。
對(duì)于父母的想法，我不知道該如何回應(yīng)，只是我還沒(méi)有踏入初三，升學(xué)的壓力就已經(jīng)將我壓得死死，就像這令人窒息的炎夏。我突然想到以前看過(guò)的一句話(huà)“我們是生活在夾縫中的一代�！�
炎熱的夏天將要過(guò)去，初三的壓力緊接著壓來(lái)，我不確信秋天的涼風(fēng)是否能夠撫平我煩躁的心，但我知道，我只能咬牙向前。
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