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難忘作文500字（通用50篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的難忘作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘作文500字 1
童年就像那金黃的沙灘，一件又一件事情就如同那一個(gè)個(gè)美麗多彩的貝殼。走在沙灘尋覓著那個(gè)最美、最難忘的貝殼，我想，我已經(jīng)找到。
那年的暑假，一個(gè)活潑可愛(ài)的小家伙來(lái)到了我的家中。它是一只泰迪狗，剛滿月。巧克力色的卷毛就如同巧克力味的'棉花糖，可愛(ài)極了。
第一次養(yǎng)狗，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我，不知道應(yīng)該給它取什么名字，絞盡腦汁也沒(méi)有半點(diǎn)思路，只能如同搜索題目一般給它選了一個(gè)名字：仔仔。
仔仔可聰明了，剛滿月就會(huì)上下樓梯，雖然寵物店的人都說(shuō)不可以那么小就出去溜，但誰(shuí)能阻擋仔仔對(duì)外面世界的好奇呢？實(shí)在沒(méi)辦法的我，便和媽媽一起違反規(guī)定，每天給它出去溜達(dá)溜達(dá)。下樓時(shí)，它慢慢悠悠，我每走一步都要等它一下，可麻煩了，我索性一次走一層。然而仔仔好勝心極強(qiáng)，看我走得快，它也不落后�？捎忻篮玫拈_(kāi)頭，卻沒(méi)有美妙的結(jié)尾。它一沖，一頭栽到了瓷磚上，那鬼哭狼嚎堅(jiān)持不到兩分鐘就停了。之后，它又踉蹌地下了樓，我真不知是該哭還是該笑。
仔仔每天都神出鬼沒(méi)，一會(huì)兒鉆到沙發(fā)下，一會(huì)兒躲到陽(yáng)臺(tái)上。有一次，回家沒(méi)見(jiàn)“狗影”，我便瘋狂地搜索著它的地盤，后來(lái)，一聲大叫從柜子里傳了出來(lái)，原來(lái)它上午躲進(jìn)柜子里睡覺(jué)，中午就摔了下來(lái)。
開(kāi)學(xué)了，不得不把狗送走，我仍依依不舍地總想起它的身影。一個(gè)月，經(jīng)歷許多，也給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。這一個(gè)月，不短也不長(zhǎng)，卻讓我無(wú)比難忘。
難忘作文500字 2
八月，丹陽(yáng)烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火,媽媽決定帶我一起去云南避暑，云南的平均溫度是20度左右，很是舒服，我興高采烈地上了飛機(jī)。起飛了，我興高采烈地張望著外面的世界。云朵形態(tài)各異：有的像潔白的棉花球，有的像栩栩如生的動(dòng)物，還有的像奔馳的汽車，我感覺(jué)像行走在玉皇大帝的天宮里。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的飛行，我們到達(dá)了云南。
第一天我去了石林，石林的山千姿百態(tài)、連綿起伏，我摸了摸那里的山都很光滑，據(jù)說(shuō)摸了石林的石頭可以發(fā)財(cái)，我就拼命的`多摸了幾下。
第二天我到了大理，大理是一座古城，那里有各種各樣的小店。吃的、穿的、用的，應(yīng)有盡有、熱鬧非凡。我買了一件少數(shù)民族的裙子，穿起來(lái)和聰穎美麗的彝族姑娘阿詩(shī)瑪很像，我很開(kāi)心！
第三天我去了玉龍雪山，山腳下有個(gè)藍(lán)月湖，水是碧藍(lán)碧藍(lán)的，湖水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)湖底的沙石。雪山上寒風(fēng)刺骨，我?guī)Я搜鯕夤蓿┥虾窈竦拿抟\。但因?yàn)橛颀堁┥胶芾�，所以拍了幾張照片就匆匆下了山�?/p>
第四天我來(lái)到了麗江，麗江的晚上熱鬧非凡，我和媽媽來(lái)到了酒吧一條街，酒吧里的人都在跳舞，好玩極了。我和媽媽還來(lái)到了小吃一條街，那里吃的東西真多，有烤龍蝦，烤土豆，還有炒酸奶……炒酸奶可不是用火炒的，是用冰板炒的，我吃的津津有味。
旅游結(jié)束了，我回到了溫馨的家。但難忘的云南之旅卻成了我記憶中最美的風(fēng)景！
難忘作文500字 3
去年，阿姨送給我家一只可愛(ài)的小花貓，它那毛茸茸一塊白一塊灰的皮毛就像一張地圖，于是我就給它取名叫“”小花’。別看它嬌小的外表，可機(jī)靈了，尤其是耳朵很靈，就算是很輕的聲響，他也能聽(tīng)到。爸爸說(shuō)小貓是晝伏夜出的動(dòng)物，我觀察了一陣，還真是的。
一天晚上，我看到機(jī)靈的小花那發(fā)著紅光的眼睛敏銳地觀察著四周，像是在尋找什么目標(biāo)，它不停地走來(lái)走去。突然像是看到什么東西，靜靜的停下了腳步，又過(guò)了幾秒鐘，只見(jiàn)它腳步放的很慢很輕，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。我借著微弱的燈光，順著小花的方向看去，突然看到一個(gè)黑影在動(dòng)，說(shuō)此時(shí)那時(shí)快，小花一個(gè)箭步撲上去抓住了那個(gè)黑影，只聽(tīng)“唧唧”的聲音，這時(shí)我才明白，原來(lái)那是一只小老鼠。我被這一幕徹底驚呆了，待在原地久久沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
真是勇敢的小花，只見(jiàn)它像一個(gè)德勝將軍一樣叼著老鼠向著黑暗走去，原來(lái)貓是老鼠的天敵。看來(lái)小花不僅是我的好朋友，也是人類的朋友�？墒怯幸惶�，我像往常一樣去看小花�；\子里居然是空的，到處尋找也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。我問(wèn)媽媽“小花去哪里了”？媽媽說(shuō)“我不知道”。找了一圈在窗戶上看到有小花走過(guò)的`痕跡，我猜它一定是出去玩了，可是一直到晚上還是沒(méi)有看到。第二天，第三天我再也控制不住自己，每次看到小花住過(guò)的籠子，玩耍過(guò)的地方，它那呆萌的表情，不知不覺(jué)眼里流了下來(lái)。這真是我難忘的一件往事，一直深深的留在我腦海里。
難忘作文500字 4
記得在我上小學(xué)的第一天，媽媽送我到班級(jí)后，就扔下我一人徑直走了。我一個(gè)人走進(jìn)陌生的教室，隨便找了個(gè)位子坐下來(lái)，老師要我們介紹自己，輪到我時(shí)，我便情不自禁四下尋找，尋找媽媽的身影，希望有媽媽陪在我身邊，這樣我就不會(huì)緊張，害怕了！沒(méi)有了媽媽的陪伴，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地度過(guò)了一上午。
好不容易熬到了放學(xué)，我回到家的第一件事便是找媽媽。左瞧瞧，右看看，就是沒(méi)有媽媽的身影，我便哇哇大哭起來(lái)。我莫名其妙的哭讓哥哥束手無(wú)策。當(dāng)哥哥弄明白我是因?yàn)椴灰?jiàn)媽媽而哭時(shí)，便笑著告訴我：“媽媽去買蛋糕了，今天是你的生日��！你都已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，怎么還這么愛(ài)哭鼻子，就像個(gè)三歲孩子。”我聽(tīng)了哥哥的話，立刻破涕為笑了，忘了擦去腮邊的.金豆豆。邊拍手邊笑著問(wèn)哥哥：“哦？是嗎？我怎么不記得了？今天真的能吃到甜蜜蜜的蛋糕嗎？”“你居然連自己的生日都不記得了，你這小饞貓，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，變得可真快啊！”哥哥點(diǎn)著我鼻子說(shuō)道。房間里四處洋溢著“哈哈”的笑聲，那當(dāng)然是我們兄妹倆的笑聲。
晚上，媽媽拎著蛋糕回來(lái)了，切蛋糕了，有蛋糕吃了，我笑得更歡了。我狼吞虎咽地吃起美味的蛋糕，將自己吃成了一張花貓臉。媽媽和哥哥都在一旁笑，見(jiàn)他們笑，我也跟著笑。他們笑我一幅饞樣，我則因?yàn)橛羞@樣美味的蛋糕吃而笑。
我的童年就是如此有色有味的，更是天真無(wú)邪的。我永遠(yuǎn)難以忘懷那美好的童年時(shí)光！
難忘作文500字 5
令我難忘的事多如牛毛，比如一次旅行，比如做一件我喜歡做的事，比如見(jiàn)一個(gè)我非常想見(jiàn)的人……但有一件事，是令我最難忘的，一生都不能忘記。那就是……算了，不告訴你了，看了下面，你就知道了！
那天放學(xué)，下起了大雨，大雨滴猛地砸在了地上，大地濕潤(rùn)了。我心想：這老天太不公平了，難道他不知道今天我同學(xué)要來(lái)我家嗎？哎，真是的！算了，就算今天下雨，也不會(huì)影響我的大好心情，嘻嘻！
沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們便到了車上，車上挨挨擠擠的，但和幾個(gè)最好的朋友挨在一起還是很開(kāi)心的�！敖裉煜掠�，不方便，我們就在家里吃吧，好嗎？”媽媽問(wèn)我們�！昂玫�！”我們異口同聲地回答。我媽又說(shuō)：“我們等會(huì)去超市買點(diǎn)吃的吧！”說(shuō)完。汽車便直奔超市。到超市了，我們每個(gè)人都拿了一個(gè)籃子去買吃的了。我的同學(xué)對(duì)這還不怎么了解，所以每買一樣?xùn)|西，都會(huì)問(wèn)我這個(gè)東西在哪。沒(méi)一會(huì)，我們便開(kāi)心的跑到了結(jié)賬的地方，我們把四個(gè)籃子里的東西全都倒在了一個(gè)籃子里，這樣就方便多了。我們買了暴多的`東西，晚上夠我們吃的了。
購(gòu)物完，當(dāng)然是回家吃飯啦！剛到家，香噴噴的飯香就撲鼻而來(lái)。我坐在沙發(fā)上，而我的同學(xué)卻在飯桌前聞著香味，她們幾個(gè)真像一只只狗啊！開(kāi)飯了，我跑到飯桌前，看到同學(xué)們，已經(jīng)開(kāi)始吃了！她們吃完后就跑到客廳，看電視了�？赐炅穗娨暰团艿椒块g里去了。
一到房間，我們幾個(gè)便情不自禁的笑了起來(lái)，有可能是因?yàn)樗齻儙讉�(gè)是第一次來(lái)我家吧。我們笑著笑著，便聊了起來(lái)，有時(shí)聊一些笑話，有時(shí)聊一些電視劇，有時(shí)聊一些八卦，主題多姿多彩……
這是令我難忘的事，雖然同學(xué)只住了一天，可那一夜我永生難忘！
難忘作文500字 6
難忘如同一絲清淡的暗香，徘徊在心靈的深處；難忘如同一縷冬日中的陽(yáng)光，驅(qū)散心靈的惡魔；難忘如同一杯醇香的咖啡，流入心田的港灣。難忘中蘊(yùn)藏了多少的甜蜜和美好的回憶��！
燦爛的陽(yáng)光普照大地，愉悅的心情是黑暗中的光明，干渴時(shí)的`露水。我們一家懷著期待的心，踏上了前往西安的行程。
到了那里，北風(fēng)呼呼地吹，可是心情卻格外興奮。正午時(shí)分，天空中邀請(qǐng)了舞者來(lái)歡迎我們。它們是潔白高貴的雪姑娘，披著白色的紗裙，挪動(dòng)著自己小巧玲瓏的身姿，在空中盡情地跳舞。一陣風(fēng)佛來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)的帶動(dòng)下，飄在碧藍(lán)的天空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，它們就像仙女散下來(lái)的珍珠，輕輕地旋轉(zhuǎn)，近處細(xì)看，它們仿佛是一個(gè)個(gè)充滿童趣的小精靈，閃爍出智慧的光芒。這樣美麗的雪景，真是一幅令人難忘的畫面。
突然，一個(gè)身穿白色裙子的小女孩，用雙手小心翼翼地托住從天而降的雪姑娘，湊上前，聞聞雪的味道，眼里透露出驚訝的光芒，似乎在說(shuō)道：“這雪的氣味可真好啊�！彼查g，我情不自禁地把手接住雪，一顆顆晶瑩的“珍珠”積在我的手上，突然神奇地消失了，我嘴角向上一揚(yáng)，露出兩顆大板牙。漸漸地，很多孩子也開(kāi)始玩起了雪，構(gòu)成了一個(gè)令人難忘的樂(lè)園。我心想：雪是美的，加上人的行動(dòng)就更美了，想到這里，我便笑了。
什么是難忘？難忘是一件使你難以忘懷的事。
難忘作文500字 7
“下課啦！”老師說(shuō)，“大家放學(xué)吧！”同學(xué)們的臉上都露出快樂(lè)的微笑，箭似的排好隊(duì)回家了。
我匆匆忙忙跑回家，要知道媽媽今天下班還要開(kāi)會(huì)，我可以抓緊時(shí)間先玩一會(huì)兒再寫作業(yè)。我興沖沖地打開(kāi)了電視機(jī)，津津有味的看了起來(lái)，可是看了一會(huì)兒，卻突 然打起了雷。我清楚的記得：爸爸說(shuō)過(guò)打雷天不可以動(dòng)電器。我只得無(wú)可奈何的關(guān)上了電視，玩起了“小型臺(tái)球”游戲。玩兒時(shí)我好像左腦在想著：媽媽萬(wàn)一今天早 回來(lái)，我的作業(yè)還沒(méi)寫完就糟糕了；但右腦卻不跟左腦團(tuán)結(jié)一致，想著：沒(méi)事！再玩兒半個(gè)小時(shí)，就再玩兒半個(gè)小時(shí)，絕對(duì)不超時(shí)。我按照右腦的'指示，又玩了下 去。
過(guò)了一會(huì)兒，我去陽(yáng)臺(tái)撿球，不經(jīng)意間瞄了一下掛在墻上的鐘表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是四點(diǎn)四十分了。我頓時(shí)驚慌失措，不知該怎么辦才好。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我有 這套題的答案，抄一下就OK了嗎 ？想到這，我馬上進(jìn)屋翻箱倒柜，找出了答案。我迅速的座在桌前，打開(kāi)了本，看一眼，寫一筆，還不時(shí)朝大門看看，生怕媽媽早回來(lái)。
就這樣，二十分鐘過(guò)去了。我寫完了作業(yè)，又裝模作樣地看起了書，這時(shí)外面狂風(fēng)大作，大雨傾盆。我的心怎么也平靜不下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)她滿身是雨水。
“作業(yè)寫完了嗎？”
“寫完了！”
“那呆會(huì)我給你檢查”
“沒(méi)問(wèn)題！”
晚上媽媽給我檢查作業(yè)，不用說(shuō)“全對(duì)”。媽媽高興極了，讓我去玩�？山裉觳恢獮槭裁矗乙稽c(diǎn)也高興不起來(lái)，心不在焉的看起了書。
這次，我得到一個(gè)沉痛的教訓(xùn)：如果你不誠(chéng)實(shí)，那么最終欺騙的是你自己。我現(xiàn)在想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了！原諒我吧！” 我相信我會(huì)記住這件事一輩子的。
難忘作文500字 8
每個(gè)人都有恩師，我的小學(xué)恩師是肖老師，她是一個(gè)和藹可親的人，待人友善，熱情，是我小學(xué)時(shí)最喜歡的一名老師。
我有什么事要去問(wèn)肖老師，肖老師總是耐心給我解釋。肖老師是一個(gè)很仔細(xì)的人，不管我們班上誰(shuí)有心事她都能看出來(lái)，并幫我們解開(kāi)心結(jié)。
有時(shí)同學(xué)們的成績(jī)下降了，她也會(huì)及時(shí)找那位同學(xué)詢問(wèn)愿因，幫助他提高成績(jī)。我在學(xué)校非常的靦腆，總是提不起膽子，肖老師時(shí)常勸說(shuō)我叫我大膽點(diǎn)，別這么害羞�？墒遣恢罏槭裁矗还芪以趺磁ψ屪约鹤兊么竽懺趯W(xué)�？偸潜憩F(xiàn)不出，對(duì)我這難題，肖老師并沒(méi)有放棄，依然鼓勵(lì)我大膽。也許是因?yàn)樾睦戆凳景�，現(xiàn)在的我要比以前在學(xué)校大膽許多，可比起在家里的我還是顯得有些羞澀。不過(guò)，如果沒(méi)有肖老師那耐心的.鼓勵(lì)，恐怕我還是那個(gè)在學(xué)校靦腆又不敢表達(dá)自己心意的女孩，因此我心中對(duì)肖老師感激不盡。不論是她的教導(dǎo)方式，學(xué)習(xí)方法都讓我記憶深刻。
肖老師如果我是魚兒，那你就是那清澈的小溪；如果我是雄鷹，那你就是那蔚藍(lán)的天空；如果我是小草，那你就是那一縷縷溫暖的陽(yáng)光。肖老師你對(duì)我的恩我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，你對(duì)我的德我永記心中，畢業(yè)的日子將到，心中對(duì)你的感激不舍一涌心頭，愿你青春永駐，桃李滿園。
難忘作文500字 9
我已經(jīng)上五年級(jí)了，令我最難忘就是我四年級(jí)的班主任陳芹老師。她中等個(gè)子，一雙令人敬畏又惹人喜愛(ài)的會(huì)說(shuō)話的眼睛上，是微微上翹的長(zhǎng)睫毛，撲朔迷離地上下跳動(dòng)。嗓音柔柔的，臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑。
陳老師的課上得生動(dòng)、有趣，每次上課我都聽(tīng)得津津有味。她從不輕易對(duì)我們發(fā)脾氣，總是給我們講小故事，大道理。
而且不僅如此，陳老師還是我們同學(xué)最好的'朋友，下課時(shí)，她會(huì)和我們做一些有趣的游戲，在娛樂(lè)中讓我們感受到娛樂(lè)中也有知識(shí)。上課時(shí)，她講得是那樣的深透，那樣的豐富多彩。從她嘴里吐出的每一個(gè)字，就像一口口甜蜜的果汁，滋潤(rùn)著每一個(gè)同學(xué)們的心田。雖然她只教了我們兩年，可給留下了深刻的印像，在學(xué)習(xí)中，和我們一起享受知識(shí)的奧妙，一起趟漾在知識(shí)的海洋中。在這兩年中，老師您付出了多少心血，我想說(shuō)一聲：“感謝您我尊敬的老師”。在這幾年當(dāng)中，老師您給了我們知識(shí)，讓我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
陳老師，將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：感謝您老師！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
難忘作文500字 10
我有許多老師，魏老師、許老師、宋老師、徐老師﹍﹍可在這些老師中，我最喜歡的，就是徐老師了！
徐老師有著卷卷的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，還有一張非常能說(shuō)會(huì)道的嘴。她很會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，班級(jí)舉行讀書“匯報(bào)會(huì)”，可舉手上講臺(tái)的.人寥寥無(wú)幾，我也早已把書背的滾瓜爛熟，可一聽(tīng)見(jiàn)要上講臺(tái)上，我的手便像灌了鉛一樣沉重舉不起來(lái)了。老師突然說(shuō)：“同學(xué)們不要害怕講錯(cuò)，就算錯(cuò)了也證明你確實(shí)練過(guò)了。”我這才猶猶豫豫地舉起了手，但心里卻想著：千萬(wàn)不要點(diǎn)我，千萬(wàn)不要！可事實(shí)往往就是那神奇，老師把機(jī)會(huì)給了我。我走上了講臺(tái)，看到同學(xué)們眼睛，又非常的害怕。我深深吸了一口氣，這時(shí)看到徐老師的眼睛里充滿了鼓勵(lì)的期待，于是我就放心大膽地講了起來(lái)。
徐老師不僅善于鼓勵(lì)人，還會(huì)糾正一些我學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。一天，我正專心致志地看著書，突然一個(gè)聲音鉆進(jìn)我耳邊，“好記性不如爛筆頭�！蔽衣�(tīng)了，連忙拿出筆將好的句子記在了筆記本上。
謝謝老師在這么多年來(lái)不厭其煩地幫我糾正學(xué)習(xí)上、生活的小錯(cuò)誤，感謝老師不停地鼓勵(lì)我，老師的恩情我永世難忘。
難忘作文500字 11
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此，她把自己的青春，自己的精力都貢獻(xiàn)在了教育戰(zhàn)線上。
上周，天氣變冷，我沒(méi)有帶厚衣服，張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服，我心里特別感動(dòng)，只怪我是個(gè)不善于說(shuō)謝謝的人，也沒(méi)有給老師道聲謝謝，但卻照暖了我的心胸。在此，我想謝謝老師，您的師恩，我永世難忘。
上周，程玲校長(zhǎng)為我們班開(kāi)了一次會(huì)，從她口中，我得知張老師以前很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但自從接手我們班之后，就沒(méi)有見(jiàn)到她打過(guò)羽毛球了。她經(jīng)常晚上11點(diǎn)過(guò)才睡，可3點(diǎn)過(guò)就醒了。因?yàn)榻箲]班上的一些事情，經(jīng)常嚴(yán)重失眠。我聽(tīng)了之后，覺(jué)得心里很酸，覺(jué)得很心疼她。有一次學(xué)校大掃除，學(xué)校要求把便池清理干凈。因?yàn)楹芘K，我們都不愿意去弄，但張福英老師走進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)，抓起鋼絲球就擦了起來(lái)，親身為我們示范。我看見(jiàn)了，真的是打心眼里佩服她。我想，學(xué)校里也許很多老師都做不到親身示范。
和張老師在一起，收獲了太多的感動(dòng)。她是我的.老師，也是我第二個(gè)母親，溫暖我的心田。老師，您的關(guān)懷與教誨，我銘記于心，永世難忘。
難忘作文500字 12
我在學(xué)校有很多個(gè)老師，課外老師、體育老師等很多老師，但是我最想寫的是我們學(xué)校的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師的全名叫倪志剛，我們叫他倪老師。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，雖然眼睛小，但是可靈了，每次我們?cè)谧雷酉旅嫱鏂|西的'時(shí)候，他都能發(fā)現(xiàn)，真的就像長(zhǎng)了一雙透視眼。他耳朵不大不小，每次在我們?cè)谙旅嬲f(shuō)話的時(shí)候，他都能聽(tīng)到，就像長(zhǎng)了一雙順風(fēng)耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴，每當(dāng)生氣的時(shí)候，都會(huì)撅起來(lái)。每當(dāng)我們看到他嘴一撅，就會(huì)立刻坐得整整齊齊。
每一次他給我們上課的時(shí)候，都活力四射，每一節(jié)課都給講笑話，笑得我們滿地打滾，而且我們表現(xiàn)好的話，就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功，每一個(gè)動(dòng)作都非常刺激。倪老師當(dāng)然也摔過(guò)好幾跤。
倪老師還是一個(gè)滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生，男子漢就不應(yīng)該哭，不能像女孩子那樣?jì)蓺猓夷腥说墓亲永镱^就應(yīng)該有男人的氣勢(shì)。男生要勇往直前，不要怕困難，只要骨子里有這氣勢(shì)，那就是真正的男子漢。
可愛(ài)的倪老師，等我上了大學(xué)，以后我一定會(huì)回來(lái)看你的。我大聲地跟您說(shuō)：“謝了老師，您辛苦啦，我愛(ài)你，是你讓我明白了人生努力的方向，是您告訴了我人生哲理。謝謝你！”
難忘作文500字 13
最讓我難忘的是我的班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的大眼睛。
第一天進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，班級(jí)里有好多人說(shuō)我是“傻子”。王老師卻生氣的說(shuō):"同學(xué)之間要互相幫助，尊重，怎么能罵人呢，我們不能傷害別人的自尊。"從那以后，我就喜歡上了王老師。
每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學(xué)習(xí)。有一次，我晚上沒(méi)睡得好，中午又沒(méi)睡，下午困得睡著了。后來(lái)我醒了以后，我身上披著王老師的衣服。醒來(lái)以后，正好是吃下午茶的時(shí)間，老師問(wèn)我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點(diǎn)吧�！焙髞�(lái)，我一天一天的長(zhǎng)大，我甚至把王老師最讓我難忘的是我的.班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的大眼睛。
每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學(xué)習(xí)。有一次，我晚上沒(méi)睡得好，中午又沒(méi)睡，下午困得睡著了。后來(lái)我醒了以后，我身上披著王老師的衣服。醒來(lái)以后，正好是吃下午茶的時(shí)間，老師問(wèn)我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點(diǎn)吧�！焙髞�(lái)，我一天一天的長(zhǎng)大，我甚至把王老師當(dāng)成了親人
如今，王老師不在我身邊了。
我想說(shuō)：王老師你快回來(lái)吧，我好想你。大家好;我是一個(gè)殘疾人我愛(ài)寫作謝謝大家！
難忘作文500字 14
“加油！加油��！”操場(chǎng)上傳來(lái)震耳欲聾的聲音，這聲音此起彼伏，猶如下雨時(shí)的悶雷。原來(lái)是我校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
該我們班上場(chǎng)了，我們都懷著緊張又興奮的心情走上賽場(chǎng)，賽場(chǎng)上早已人山人海，運(yùn)動(dòng)員們都懸著一顆心，但還是摩拳擦掌、躍躍欲試。這時(shí)，只聽(tīng)一聲槍響，張張就像一支離弦的箭飛了出去，飛快地跑完了第一圈，但對(duì)手馬上要超過(guò)她了，只見(jiàn)她微微一笑，一下子睜大了眼睛，好像上了發(fā)條的小馬達(dá)，頓時(shí)跑到了終點(diǎn)線。她也已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的`比賽到此結(jié)束。
再看小吳這邊，只見(jiàn)他蓄勢(shì)待發(fā)，槍聲一響就不緊不慢地甩起了繩子，真是有條不穩(wěn)。啦啦隊(duì)喊加油的聲音響徹云霄，他們個(gè)個(gè)都眉頭緊皺，流下了豆大的汗珠，有人甚至把嘴巴咬破了皮。小吳聽(tīng)到后，信心倍增，更加賣力地甩著繩，我們勝券在握，同學(xué)們也昂首挺胸起來(lái)。
比賽不知不覺(jué)地結(jié)束了，我們還沉盡在歡樂(lè)中，同學(xué)們的歡呼聲向四面八方散去，直沖九霄云外。這場(chǎng)比賽給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘作文500字 15
轉(zhuǎn)眼間，我就要升入高年級(jí)了，可我還是忘不了教了我四年的數(shù)學(xué)老師——錢老師。
剛進(jìn)校園的時(shí)候，錢老師給我的印象是這樣的：一雙炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還有胖胖的身材，看上去就很平易近人。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，錢老師讓我們每個(gè)人回家都要給家長(zhǎng)簽字。那次晚上爸爸有事沒(méi)有回來(lái)，我又忘了讓爺爺簽。第二天，我把沒(méi)簽字的事告訴了老師，本以為他會(huì)責(zé)怪我，可老師卻和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你一定跟家長(zhǎng)說(shuō)了，下次記得簽就行了。”一番話讓我感受到了他的和善和信任。
我們的錢老師不僅和善，而且還很幽默呢！那次下課，我們班一位男同學(xué)正在練習(xí)劈叉，這時(shí)，錢老師走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“你的褲子裂開(kāi)了一條縫�！边@時(shí)，只見(jiàn)男同學(xué)把頭一低，不巧又摔了個(gè)四腳朝天，這下我們笑得更開(kāi)心了。
我從錢老師的'女兒那里得知，老師為了能做出讓我們能理解又好記的課件，晚上到十一、二點(diǎn)才睡覺(jué)。老師，您是多么的辛苦啊！
四年過(guò)去了，我即將升入五年級(jí)。老師，您就像那辛勤的園丁，嘔心瀝血地讓我們變成茁壯的小樹(shù)，您就像我的另一位媽媽。老師，我多么希望五、六年級(jí)還是您教！
難忘作文500字 16
師恩難忘，老師，是人類靈魂的工程師，當(dāng)然，有一位工程師最令我難忘。
這位老師姓蔡，叫蔡媛。 蔡老師說(shuō)她最不喜歡“菜園”這個(gè)詞兒，為什么呢？因?yàn)椴汤蠋熞宦?tīng)到這個(gè)詞，就會(huì)不自然地答應(yīng)一聲：“唉！”呵，真好笑！
記得有一次，那時(shí)我才六歲，一年級(jí)。在一節(jié)語(yǔ)文課上我心不在焉，眼睛東瞅瞅西瞅瞅，手上擺弄著橡皮，腳也這里踩一下，那里蹬一下，一點(diǎn)兒也不安分。
這一切都被蔡老師發(fā)現(xiàn)了，“何飛橋，”蔡老師站起身，“請(qǐng)朗讀這一文章！”我一下子懵了，傻傻地站起來(lái)，連忙翻到那一頁(yè)。“彎彎的月亮小小的'船……”由于帶有四川味兒，引起全班哄堂大笑。
我臉像高粱一樣紅了，耳根子滾燙滾燙的，自然也讀不下去了。
下課后，蔡老師找到我：“你知道我為什么點(diǎn)你嗎？”“知……道……”“一次課是十分寶貴的。今天你讀書，說(shuō)明你對(duì)普通話仍不熟，不過(guò)我們要學(xué)拼音了，你一定要好好地學(xué)，好好地練，將它學(xué)透徹，學(xué)明白，你才不會(huì)被別人嘲笑，懂了吧！回去吧！”“好！”我連忙回應(yīng)。
蔡老師用一席話改變了我。從此，我上課變得專心。蔡老師也用這席話讓我明白了，要尊重別人的發(fā)言，這樣你才會(huì)發(fā)言。
難忘作文500字 17
光陰似箭，日月如梭，書聲朗朗的四年轉(zhuǎn)眼即逝。老師是我們四年來(lái)無(wú)法忘記的人：在我們難過(guò)的時(shí)候安慰我們，在我們灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們驕傲的時(shí)候提醒我們……
記得以前，我們班冒雨去烈士陵園掃墓。結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，最后只剩下我一個(gè)人，倪老師把我拉進(jìn)她的雨傘，慈祥的說(shuō)：“別擔(dān)心，老師和你一起等�！碧鞚u漸黑了，爸爸才趕來(lái)。倪老師看見(jiàn)我走后才匆匆地回去。我回頭一看，只見(jiàn)倪老師肩上濕透了，而我身上卻一滴水也沒(méi)淋到，想到老師家里還有比我小的孩子需要照顧，我心中一股暖流流過(guò)，感動(dòng)地淚水順著面頰流了下來(lái)。
老師不但關(guān)心我們，而且也會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們有自信心。還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們班第一次默詞，我有許多詞還沒(méi)來(lái)得及寫，所以只得了不理想的'二十分。我難過(guò)得想要哭出來(lái)，心想：一定會(huì)被老師罵的。但倪老師不但沒(méi)罵我，而且安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，只要努力就回成功的。”
我充滿了信心，一步一步地向滿分靠近�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“，我忠心的謝謝倪老師對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我一定會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您的。
難忘作文500字 18
“老師——是人類靈魂的工程師�！苯裉欤乙澝赖木褪俏业墓こ處煛獜埨蠋�。她哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的出色人才，她讓我們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)，在她的教育下，我們變得更快樂(lè)、活潑。
張老師她非常溫柔，從不打罵學(xué)生，發(fā)現(xiàn)我們有錯(cuò)誤，總是認(rèn)真、細(xì)心的去輔導(dǎo)我們。
在一次早讀課上，我和同學(xué)們一起齊讀。突然，有一只溫暖的手扶著我前額離書本一尺遠(yuǎn)，握著我的`手將書放正。我抬頭一看，是張老師。然后，張老師讓我站起來(lái)朗讀一下課文。當(dāng)我讀完時(shí)，她把我有錯(cuò)誤的地方都做了個(gè)試讀，然后，我再跟著張老師讀一遍，慢慢地，我越讀越好，直到我讀得讓人覺(jué)得娓娓動(dòng)聽(tīng)的時(shí)候，張老師在旁邊露出了親切的微笑。張老師又來(lái)到我的面前一邊摸著我的頭，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，你很棒！”雖然張老師說(shuō)我很棒，但我看得出張老師心里在想：你是很不錯(cuò)，但不是最好，所以要繼續(xù)努力，做到最好。我在心里暗暗下定決心，一定要努力，不讓張老師失望。
是啊，老師您是航標(biāo)燈，指導(dǎo)我們勇往直前；老師您是蠟燭，照亮著我們的成功之路。
難忘作文500字 19
那天，我和另外兩個(gè)女同學(xué)，一起去二（1）班當(dāng)"英語(yǔ)小教師"，別以為這是個(gè)美差，當(dāng)教師可辛苦著呢！可細(xì)細(xì)一想，又覺(jué)得自我得到了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。這樣想著，我就進(jìn)了教室門。我們教的都是一些基本的'日常用語(yǔ)，對(duì)于已經(jīng)六年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)，這些是十分簡(jiǎn)單的，但對(duì)于二年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是十分饒舌的，所以我們必須一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。
我從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到當(dāng)教師是那么辛苦。我讀一句話，讓他們跟著讀，他們就是不讀，我生氣極了。這時(shí)，我忽然想到了我們的班主任陸教師，那時(shí)侯，她剛接手我們班，我們不明白她的性格與治班方略，依舊像往常一樣亂哄哄，同學(xué)間打打鬧鬧，？班級(jí)里雜亂無(wú)章，惹得陸教師十分生氣，幾個(gè)同學(xué)吃了苦頭，便心生反感。前幾天，陸教師又因病請(qǐng)假近一個(gè)月，未等完全康復(fù)就來(lái)給我們上課，那時(shí)，我才明白，以前的我們是那么愚蠢。
世界上僅次于母愛(ài)和父愛(ài)的便是師愛(ài)了，教師與我們非親非故，卻愿意把知識(shí)，精力和心血毫不保留地奉獻(xiàn)給我們，？并不求回報(bào)，這是一種多么高尚，多么純潔的愛(ài)呀！
我將永遠(yuǎn)銘記著刻骨銘心的愛(ài)！
難忘作文500字 20
今年暑假，八月四號(hào)，一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煊幸患貏e的事情。吃完早飯，爺爺開(kāi)車帶我們?nèi)ソ咤\都幼兒園，因?yàn)榻裉煳乙谀抢飬⒓佣募?jí)的考試。
一路上紅燈很多，當(dāng)我們趕到時(shí)，已經(jīng)兩點(diǎn)零三分。一下車媽媽就拉著我飛快跑向教室。剛進(jìn)教室門口，我就聽(tīng)到仲小瑾的媽媽大聲喊：“校鵬翼來(lái)了，校鵬翼來(lái)了“原來(lái)，老師已經(jīng)開(kāi)始點(diǎn)名。我趕緊排到隊(duì)伍中，媽媽剛把二胡遞給我，老師就帶著我們上樓考試了。
我被排在第四個(gè)考。前排的考生拉的都是《良宵》。我想，我得變個(gè)花樣，干脆來(lái)段《賽馬》吧。終于輪到我了。我不慌不忙地手提二胡，向老師敬禮。然后坐下，打開(kāi)了琴弓。剛拉的`時(shí)候我很緊張，可是隨著熟悉的旋律開(kāi)啟，我就慢慢放松了�！顿愸R》我已經(jīng)拉過(guò)幾百遍，所有一到四級(jí)的曲子，我都練習(xí)了至少三百遍，我太熟悉這曲子了。
最后一個(gè)音結(jié)束，我收起琴弓。主考老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“好了!”
我興奮極了，我知道我一定通過(guò)了考試!我飛奔下樓，我要把這個(gè)好消息趕緊告訴媽媽。
難忘作文500字 21
一年一度的教師節(jié)到了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我想感謝每一位教過(guò)我的老師，其中，我最想感謝的老師是數(shù)學(xué)老師——李老師。李老師的.個(gè)子中等，一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)非常精神。
李老師對(duì)我們的作業(yè)要求不算太高，只要認(rèn)真寫，把字寫好看，本子保持整潔就可以了。有些同學(xué)遇到題目不會(huì)做，她看見(jiàn)了，就會(huì)很有耐心去教會(huì)他們。一年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，李老師就時(shí)不時(shí)把我拉在她身邊了解情況，然后細(xì)心、認(rèn)真地教我。后來(lái)有一段時(shí)間，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，而且還考進(jìn)了班級(jí)前三名呢！
我還想感謝另一位老師，她就是一年級(jí)的丁老師。丁老師剛教我的時(shí)候，我的漢語(yǔ)拼音字母怎么寫也寫不好。她看見(jiàn)了，就一邊手把手地教我寫，一邊對(duì)我說(shuō)：“上課你一定要認(rèn)真聽(tīng)呀！”從此以后，我上課格外認(rèn)真，字母也寫得越來(lái)越漂亮。
成長(zhǎng)的道路上，有了老師的關(guān)懷和幫助，我們才能不斷進(jìn)步。我希望每一位教過(guò)我的老師越長(zhǎng)越年經(jīng)，最后，我想對(duì)每一位教過(guò)我的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
難忘作文500字 22
在二年級(jí)，一位女老師進(jìn)入了第一個(gè)中文班。她很高，有一雙明亮的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。她看上去精力充沛。你明白嗎？她的名字叫黃亮。
黃老師講課時(shí)，我不得不聽(tīng)她講課。這是因?yàn)樗难劬偸亲x到“守紀(jì)律的孩子是好孩子”。我記得有一天她在演講時(shí)，我忍不住玩了一個(gè)小游戲。玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得教室里的氣氛不對(duì)。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)黃先生已經(jīng)在我旁邊了。突然，我臉紅了，脖子粗了。我不敢看黃先生一眼，心想：；不，黃先生必須打敗我。這時(shí)，黃老師說(shuō)：“我不知道；聶兆龍，抬頭看看我。我慢慢抬起頭，用一雙驚恐的眼睛看著她。當(dāng)我的眼睛與黃老師的眼睛相對(duì)時(shí)，我的心平靜了許多，因?yàn)辄S老師的眼睛里只流露出一絲責(zé)備，更多的善良與平和。立刻，我似乎在她的'眼里看到了“守紀(jì)律的孩子是好孩子”這幾個(gè)字。在這段經(jīng)歷之后，每次我去上語(yǔ)文課，我總是看著黃老師的眼睛，因?yàn)樗难劬偰芴嵝盐遥o我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
黃先生，我已經(jīng)升到三年級(jí)了。這些天我怎么能不見(jiàn)你？你去哪里了？我多么想念你！
難忘作文500字 23
我喜歡爸爸、喜歡媽媽，還喜歡我的班主任——曹萌芳老師。
曹老師是我的班主任老師，她年輕漂亮，經(jīng)常穿著好看的衣裳還有一頭好看的.長(zhǎng)發(fā)，卷卷的。
那時(shí)，我剛剛升二年級(jí)，在開(kāi)學(xué)的第一天晚上就因?yàn)榧毙跃?dǎo)致第一個(gè)星期就沒(méi)能上課，落下了許多課程，心里七上八下，非常著急。病好后來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到了曹老師，她拉著我的手輕輕地說(shuō)："好好努力，我們能趕上！"這時(shí)我看到她圓圓的臉上有和媽媽一樣的笑容，大大的眼睛亮晶晶的。此后，曹老師每天在課余時(shí)間給我補(bǔ)課。有時(shí)候她生動(dòng)活潑，有時(shí)候她不厭其煩，一遍、一遍、又一遍地講那些詞、那些句子。特別是回家作業(yè)也不多不少，很適合我。一段時(shí)間后，我就跟上了同學(xué)們的進(jìn)度，心里別提有多高興！晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的大腦，很快大腦里長(zhǎng)出了許許多多的字、詞、句子，許許多多的知識(shí)。醒來(lái)想一想，曹老師就像春風(fēng)，她用善良的心和辛勤的工作幫助我成長(zhǎng)。
曹老師是我心中的好老師。
難忘作文500字 24
最近，我們班老有人感冒，我也沒(méi)能逃過(guò)去。
媽媽怕我的咳嗽會(huì)更嚴(yán)重，就給我買了止咳糖漿，別看有糖這個(gè)字就覺(jué)得甜的，那你就錯(cuò)了，它是苦的。
一天，我剛到學(xué)校，同學(xué)就跟我說(shuō)：“老師叫你過(guò)去一下�！蔽倚睦镆惑@，想：辦公室？老師找我干嘛？不會(huì)是我干了什么事要挨批評(píng)吧？我懷著忐忑不安的心走進(jìn)了辦公室，剛進(jìn)辦公室，屋里靜悄悄的，原來(lái)，只有我和老師兩個(gè)人。老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“把藥喝了吧！我想媽媽居然把藥送到學(xué)校來(lái)了，這時(shí)我雙眼緊閉，雙手緊緊地揪住衣服，就跟粘住了似的。嘴里還在嘀咕：“到底要不要喝你呢？”老師仿佛看出了，我的心思，說(shuō)：“乖，喝完藥病就好了，要喝藥�！崩蠋熯@哪是跟一個(gè)十歲的人說(shuō)話呀？分明就是在哄三歲小孩！最后，我二話不說(shuō)一口氣把藥都給喝了，畢竟我也不想在老師面前出丑呀！可是，不知怎么地，我走出辦公室時(shí)，心里感覺(jué)暖暖的`。我感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)滲透在生活的點(diǎn)滴之中，我會(huì)珍惜。
難忘作文500字 25
小學(xué)如詩(shī)如夢(mèng)，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就寫了無(wú)數(shù)篇作文，許多次寫作經(jīng)歷都已經(jīng)被我拋在腦后，但那一次寫作文的經(jīng)歷還令我記憶猶新。
那是在小學(xué)三年級(jí)下期期末考試布置的作文，這個(gè)作文有兩個(gè)題目，一個(gè)是寫給老師說(shuō)的心里話，另一個(gè)是寫<假如我是…>的.想象作文，要求寫三百字，我毫不猶豫地就選擇了第二篇想象作文，立刻寫上了題目：假如我是市長(zhǎng)。寫完開(kāi)頭，才開(kāi)始想后文。我坐在座位上冥思苦想，后來(lái)又覺(jué)得寫”假如我是建筑設(shè)計(jì)師”要好一些，可是，這時(shí)后悔已經(jīng)晚了，只能就這樣寫下去。
好不容易寫了一段，又不知道該如何繼續(xù)寫了，我急得就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，廣播傳出這樣的聲音：”離考試結(jié)束還有十五分鐘”，其他許多同學(xué)也都做完了，這真是雪上加霜，我心想：顧不了那么多了，要趕緊把它寫完，又想了好一會(huì)兒，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫到了三百多字，作文很簡(jiǎn)單，幾乎沒(méi)有多少修飾的語(yǔ)言，就差一個(gè)結(jié)尾了。一想到考試時(shí)間快到了，就很快寫下了一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)尾”這就是我的理想”
去領(lǐng)通知書的那一天到了，我得知我的語(yǔ)文成績(jī)是九十四分，其中作文扣了四分，我后悔莫及，但是”后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)”
難忘作文500字 26
那天，我和另外兩個(gè)女同學(xué)，一起去二（1）班當(dāng)"英語(yǔ)小老師"，別以為這是個(gè)美差，當(dāng)老師可辛苦著呢！可細(xì)細(xì)一想，又覺(jué)得自己得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。這樣想著，我就進(jìn)了教室門。我們教的都是一些基本的`日常用語(yǔ)，對(duì)于已經(jīng)六年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)，這些是十分簡(jiǎn)單的，但對(duì)于二年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是十分饒舌的，所以我們必須一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。
我從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到當(dāng)老師是那么辛苦。我讀一句話，讓他們跟著讀，他們就是不讀，我生氣極了。這時(shí)，我忽然想到了我們的班主任陸老師，那時(shí)侯，她剛接手我們班，我們不知道她的性格與治班方略，依舊像往常一樣亂哄哄，同學(xué)間打打鬧鬧，？班級(jí)里雜亂無(wú)章，惹得陸老師十分生氣，幾個(gè)同學(xué)吃了苦頭，便心生反感。前幾天，陸老師又因病請(qǐng)假近一個(gè)月，未等完全康復(fù)就來(lái)給我們上課，那時(shí)，我才知道，以前的我們是那么愚蠢。
世界上僅次于母愛(ài)和父愛(ài)的便是師愛(ài)了，老師與我們非親非故，卻愿意把知識(shí)，精力和心血毫不保留地奉獻(xiàn)給我們，？并不求回報(bào)，這是一種多么高尚，多么純潔的愛(ài)呀！
我將永遠(yuǎn)銘記著刻骨銘心的愛(ài)！
難忘作文500字 27
我曾有過(guò)許多老師，他們是我成長(zhǎng)中不可缺少的人，是他們把我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，傳授我們豐富的知識(shí)，教給我們做人的道理。小時(shí)候，我懼怕他們，特別是犯錯(cuò)誤時(shí)候，老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，我對(duì)他們敬而遠(yuǎn)之，可等長(zhǎng)大了才知道老師這樣做的良苦用心。
我上市一小六年級(jí)時(shí)，有一次我在學(xué)校吃飯，班主任老師看我飯里有一根小鐵絲，我沒(méi)在意，您看到了告訴我，好險(xiǎn)沒(méi)吃到肚子里。還有一次我在食堂領(lǐng)飯菜時(shí)跑出隊(duì)伍與同學(xué)講話，您讓我們排隊(duì)，我對(duì)同學(xué)說(shuō)“干什么”，您還以為我對(duì)您說(shuō)的了，可您沒(méi)有在意，這使我很感動(dòng)。雖然您不大愛(ài)笑，可您的心永遠(yuǎn)是微笑著的。我講的這幾件事并不太大，但能表現(xiàn)出您對(duì)我們無(wú)比的關(guān)懷。當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，您沒(méi)有怪我，只是小聲的提醒我，這一舉一動(dòng)都深深地印在我的`腦海里。
老師，您是我們課堂的“良師”，課后的“益友”，我要用我最出色的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。在不久的將來(lái)，無(wú)論我們成為挺拔的白揚(yáng)，還是低矮的灌木，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬。也許我們不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的老師！
您辛苦啦，我們最親愛(ài)的老師！
難忘作文500字 28
在我們小學(xué)生活中，遇到了很多很多好老師，其中有一位老師令我至今難忘。
每當(dāng)我有心事的時(shí)候，她總是用親切得話語(yǔ)開(kāi)導(dǎo)我，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，她總是耐心的為我講解，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是緊張的為我操心。兩年的時(shí)間，她就這樣悄然無(wú)聲地在我心底安營(yíng)扎寨了。
記得有一次，我因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)了幾天假，落下了許多功課。老師很關(guān)心我的`學(xué)習(xí)，她利用中午休息時(shí)間幫我補(bǔ)課。她一邊為我補(bǔ)課一邊不停地打呵欠，老師太累了，我關(guān)切地問(wèn)：“老師你累了，休息吧！”老師擺擺手：“不用了，你的學(xué)習(xí)要緊！我們繼續(xù)吧！”我用深情的目光望著老師，聽(tīng)著老師一句句的話語(yǔ)，我的心涌起了一股股暖流。
還有一次，老師因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話，而要扯開(kāi)嗓子講課，弄得嗓子都沙啞了，還要為我們講課，聽(tīng)著老師沙啞的聲音，我們感到很慚愧。同學(xué)紛紛給老師送上潤(rùn)嗓子的糖，西瓜霜，給老師治嗓子的。老師卻用手推回去，笑瞇瞇地說(shuō)道：“你們的好意我心領(lǐng)，只要你們好好學(xué)習(xí)，老師就滿意了”
這就我們的老師，她是多么謙遜，多么的關(guān)心學(xué)生。她真是我們的好老師。
這個(gè)令我難忘的老師就是我的班主任---唐菊老師。
難忘作文500字 29
他有著高高的個(gè)子，一舉起手就能夠著排球網(wǎng)，身材不胖不瘦，他有著一頭比煤碳還黑的頭發(fā)，別看他在球場(chǎng)上嚴(yán)格要求我們，在訓(xùn)練休息時(shí)還給我們買水、買雪糕、水果獎(jiǎng)勵(lì)我們，他就是我們長(zhǎng)江東路小學(xué)排球隊(duì)的金牌教練——?jiǎng)⒗蠋?/p>
劉老師是一位負(fù)責(zé)任的'教練，每天訓(xùn)練總是不厭其煩地一遍遍地糾正我們的發(fā)球動(dòng)作；每次比賽前舍小家顧大家，天天跟我們訓(xùn)練到很晚才回家。無(wú)論大小比賽劉老師總是親自在賽場(chǎng)邊上給我們指揮，每場(chǎng)比賽后及時(shí)給我們總結(jié)比賽中的優(yōu)缺點(diǎn)；比賽暫時(shí)落后于對(duì)手時(shí)，老師及時(shí)叫暫停來(lái)緩解我們的緊張情緒，我們都看在眼里，當(dāng)我們迎頭趕上時(shí)，老師的興奮，當(dāng)我們最后贏了比賽時(shí)老師開(kāi)心的擁抱我們，這就是對(duì)我們滿滿的愛(ài)——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
他不僅是我們的教練，在生活上他更像對(duì)我們疼愛(ài)的家長(zhǎng)，每次有隊(duì)友受傷或者生病，老師總是跑前跑后地第一時(shí)間想辦法妥善處理；暑假在蘭州比賽時(shí)當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候，跑前跑后給我拿藥吃、量體溫、噓寒問(wèn)暖，怕我媽媽擔(dān)心半夜還給我媽發(fā)信息說(shuō)明我的病情；當(dāng)我退燒了時(shí)候，老師長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。
這就是我們敬愛(ài)的劉老師，對(duì)我們充滿愛(ài)的劉老師……你們喜歡他嗎?
難忘作文500字 30
童年有許許多多的回憶，但是有一件事，讓我至今無(wú)法忘懷。
那是一個(gè)秋高氣爽的天氣，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打棒球。來(lái)到場(chǎng)地我們分好了位置，開(kāi)始了歡快的擊球。剛剛開(kāi)始大家玩的都很開(kāi)心，可是到了我做擊球手的那一球，發(fā)生了意想不到的事情。我的一個(gè)好朋友，將球拋給了我，而我也是使出了全身的力氣盡力將球給擊打了出去，只見(jiàn)棒球劃出了一個(gè)高高的弧線，正中一個(gè)同學(xué)的鼻梁。瞬時(shí)，鮮血從他的'鼻子中流了下了。
那一瞬間我們都害怕了，我的腦子也是一片空白。而后不知道誰(shuí)喊了一聲快跑，我們幾個(gè)撒腿就跑掉了�；氐郊抑校衣乩潇o了下來(lái)，決定去向同學(xué)道歉。來(lái)到同學(xué)的家中，我看到剛剛從醫(yī)院回來(lái)的他，我趕快走了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，剛剛是我的不好，沒(méi)有看到你咋那個(gè)位置，我也不該逃跑的”。同學(xué)笑了笑，安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我的心里五味雜陳，最后還是在同學(xué)的勸解下回到了家中。
這件事過(guò)去了好久了，我還是很難忘記，以后如果遇上這種事情，我一定會(huì)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，不會(huì)再逃避了。
難忘作文500字 31
現(xiàn)在我上六年級(jí)了，還是忘不了以前叫我們一二年級(jí)的陳老師，因?yàn)樗悄敲礈厝崮敲瓷屏肌?/p>
有一次，我的手在家里不小心割了。在學(xué)校的時(shí)候，這天，上課鈴已經(jīng)響了，因?yàn)檫@節(jié)課是體育課。我當(dāng)體育委員不可能不叫他們下去，所以我準(zhǔn)備叫他們下去，我就說(shuō):"快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒！”結(jié)果有一個(gè)調(diào)皮的男生，說(shuō)：”你走啊，他就拉著我的手使勁把我往下走。”我說(shuō):”別拉，別拉，疼，疼�！翱墒撬宦�(tīng)，我拿他沒(méi)辦法。結(jié)果我的手被拉的'流血了，我大叫：”別拉了，別拉了。“我的血如水一樣落在地上和椅子上，把血吃進(jìn)肚子里。我心里想：我會(huì)不會(huì)死呢？我留了那么多血。我就沒(méi)管那么多了，跑下去一上了，體育課。不知何時(shí)這件事被陳老師知道了。他讓一個(gè)同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室，我卻說(shuō)那么點(diǎn)小傷疼什么，又不是很大一口，其實(shí)我口是心非，很想去醫(yī)務(wù)室把我的傷口包扎好。
現(xiàn)在我很想念陳老師，想念陳老師說(shuō)過(guò)的每一句話。我真的很想對(duì)陳老師說(shuō)：”陳老師，你是那么好，那么的善良，那么的溫柔，我是多么想念你。“雖然你已經(jīng)去教一年級(jí)得了，但是我永遠(yuǎn)也忘不了你以前對(duì)我們的好，每一句話是那么得真誠(chéng)。
難忘作文500字 32
教師是蠟燭，燃燒自我，照亮他人。我的班主任教師張福英教師就是如此，她把自我的青春，自我的精力都貢獻(xiàn)在了教育戰(zhàn)線上。
上周，天氣變冷，我沒(méi)有帶厚衣服，張教師就特意去幫我找了幾件厚衣服，我心里異常感動(dòng)，只怪我是個(gè)不善于說(shuō)多謝的人，也沒(méi)有給教師道聲多謝，但卻照暖了我的心胸。在此，我想多謝教師，您的師恩，我永世難忘。
上周，程玲校長(zhǎng)為我們班開(kāi)了一次會(huì)，從她口中，我得知張教師以前很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但自從接手我們班之后，就沒(méi)有見(jiàn)到她打過(guò)羽毛球了。她經(jīng)常晚上11點(diǎn)過(guò)才睡，可3點(diǎn)過(guò)就醒了。因?yàn)榻箲]班上的一些事情，經(jīng)常嚴(yán)重失眠。我聽(tīng)了之后，覺(jué)得心里很酸，覺(jué)得很心疼她。有一次學(xué)校大掃除，學(xué)校要求把便池清理干凈。因?yàn)楹芘K，我們都不愿意去弄，但張福英教師走進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)，抓起鋼絲球就擦了起來(lái)，親身為我們示范。我看見(jiàn)了，真的是打心眼里佩服她。我想，學(xué)校里也許很多教師都做不到親身示范。
和張教師在一起，收獲了太多的感動(dòng)。她是我的.教師，也是我第二個(gè)母親，溫暖我的心田。教師，您的關(guān)懷與教誨，我銘記于心，永世難忘。
難忘作文500字 33
我的老師長(zhǎng)得胖胖的，和睦可親，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼，令老師顯得格外美麗，可愛(ài)。
我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內(nèi)心的夜空，每顆星星都指導(dǎo)我走向正確而美好的人生道路，而令我印象最深刻是三年級(jí)的那天，我參加越野賽，比賽前，我看到老師的眼神里滿是對(duì)我們的鼓勵(lì)，我心想：我一定要拿到名次！“碰”的一聲，發(fā)令槍綻放出一朵藍(lán)色的`火花，我立刻沖了出去，在那一瞬間，我看見(jiàn)老師的眼神仿佛在說(shuō)：“加油！加油！你們能行！”我渾身都充滿了力量向前沖去……
那天太陽(yáng)火辣辣的，一棵棵樹(shù)從我眼前掠過(guò)，跑完第一圈，我的衣服就濕了，第二圈，我已經(jīng)筋疲力盡了，第三圈，我已經(jīng)沒(méi)有力氣抬腳了，這時(shí)，我聽(tīng)到老師在旁邊的聲音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奮力向終點(diǎn)沖去，啊！我得了第三名，在老師的鼓勵(lì)下，我終于拿到了名次！
經(jīng)過(guò)這次比賽使我懂得了，不管結(jié)果如何，只有堅(jiān)持下去才會(huì)有勝利。�。±蠋�，您是火炬，指引我們前行的腳步。
難忘作文500字 34
李老師是我們1~4年級(jí)的班主任，戴著一副眼鏡，看上去就讓人感到很和藹可親。雖然他的個(gè)子并不是很高，但在我們心里，他是那么的強(qiáng)壯而高大!然而，在我們五年級(jí)時(shí)，李老師調(diào)走了，我們都覺(jué)得李老師是一個(gè)好老師，但是，他調(diào)走了。
李老師教導(dǎo)很有方，他懂得理解學(xué)生，他親近學(xué)生，他從不有成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生，他喜歡班里的所有學(xué)生。他作業(yè)布置的較少，因?yàn)椋X(jué)得該做的作業(yè)做完了，就盡情的玩，為什么要布置額外的`作業(yè)呢?他曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)詞，叫：玩學(xué)，我也不知這究竟有著什么樣的道理，我只知道李老師是個(gè)好老師。李老師每次在教我們課文生字時(shí)，也會(huì)教我們一些古字，他讀課文很有感情，學(xué)課文時(shí)還給我們講關(guān)于課文的故事，比如說(shuō)，這個(gè)詩(shī)的作者的故事等等。李老師還把我們學(xué)校的一個(gè)地方設(shè)成我們班的“風(fēng)水寶地”呢，我們?cè)谀抢锟催^(guò)書，還有幾個(gè)同學(xué)在那給我們唱過(guò)歌。
這些記憶是多么的清晰，我用作文將他記了下來(lái)，對(duì)五年級(jí)的期望，也沒(méi)有那么高了。老師的教導(dǎo)之恩，我絕不能忘記。
難忘作文500字 35
我和杜老師朝夕相處，在老師的培養(yǎng)下，我一天天長(zhǎng)大。老師和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永生難忘。
一次，我們?cè)诼?tīng)寫，我覺(jué)得都很簡(jiǎn)單，于是就寫得龍飛鳳舞。第二天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己的作業(yè)被杜老師撕了！當(dāng)時(shí)就仿佛掉進(jìn)了冰窖，從頭頂涼到了腳尖，我呆呆地坐在椅子上，心里像揣著一只小兔，七上八下跳個(gè)不停，這可是杜老師第一次撕我的作業(yè)��！只見(jiàn)老師沉著臉瞪著眼嚴(yán)肅地說(shuō)：“寫—人—字！”我覺(jué)得無(wú)比羞愧，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我迅速拿回本子，坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地書寫，我暗下決心，以后一定要認(rèn)真做好每一件事。當(dāng)我再次把作業(yè)遞給老師時(shí)，杜老師笑瞇瞇的，和藹可親地說(shuō)：“孩子，記住字如其人，字如我們的身份證一樣，看你的字能看出你的文化水平，能看出你的`性格，寫一手好字，很重要！這才是真正的你，棒棒的！”一股暖流不由得涌上心頭，頓時(shí)覺(jué)得愛(ài)充滿全身，感激之情在心中蕩漾……
常有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)法估量，天涯海角有盡處，只有恩師無(wú)窮期。
難忘作文500字 36
是誰(shuí)？像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵；是誰(shuí)？像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界。
我們大聲的說(shuō)：“是老師！是辛勤的老師們！”
回想自己上小學(xué)的經(jīng)歷，無(wú)數(shù)的面孔在自己的眼前閃過(guò)。但是一個(gè)身影總是讓我難以忘懷，那就是我5年級(jí)的語(yǔ)文老師——曾老師。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴 、風(fēng)雨交加的`下午，同學(xué)們還在班里上課。忽聞一陣震耳欲聾的雷聲，同學(xué)們都十分害怕。由于那一堂課我沒(méi)有聽(tīng)老師的講課，所以我就像“鴨子聽(tīng)雷”似的。老師叫我放學(xué)后留在教室里等她。我驚恐的想：糟了，難道是老師知道我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講還是要打我手心……放學(xué)了！我呆呆地坐在教室里，忐忑不安地等著。伴隨著一陣沉重的腳步聲，老師到了教室。沒(méi)想到，老師坐在我旁邊，給我講解剛才上課的內(nèi)容，我聽(tīng)著您那如沐春風(fēng)的語(yǔ)言，看著您那股認(rèn)真勁，我不禁熱淚盈眶。由于我實(shí)在太笨了，所以我總是聽(tīng)不懂，在我想要放棄的時(shí)候是老是鼓勵(lì)了我，是您的耐心讓我看見(jiàn)了希望。
老師，您的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑……看似微不足道，卻似一滴滴水珠積少成多，終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海 ……
難忘作文500字 37
老師是我們?nèi)松幸槐K指路的明燈，引領(lǐng)我們的前進(jìn)之路，仿佛一盞明亮的油燈，燃燒著自己，照耀著我們。在我們?nèi)松牡缆飞辖o我們極大的`幫助。
三年級(jí)我們剛學(xué)寫鋼筆字，我的握筆姿勢(shì)不正確，孫老師就手把手地教我。一次我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆突然不下水了，我先用指甲扒，再放在桌子上按，可筆就是不下水，我急了，把鋼筆用力一甩，這下可好，把筆甩到了地上不談，還甩的滿手，滿地都是墨水，筆尖也跌彎了。老師見(jiàn)到后連忙跑過(guò)來(lái)把我?guī)У较词殖剡�，幫我把手和臉洗干凈，回班后又幫我把教室地面拖干凈，最后還把我的筆拿去，從抽屜里拿出一把小鉗子，小心翼翼把筆尖夾平，接著又在一個(gè)舊本子上畫了畫，寫了幾個(gè)字遞給我對(duì)我說(shuō)：“行了，好用了，拿去用吧，以后盡量不要甩筆，筆用完以后及時(shí)把筆套套上，聽(tīng)明白了嗎?”“嗯，謝謝老師�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。老師說(shuō)：“不要謝，以后聽(tīng)老師的話，把字寫好，把成績(jī)搞好老師就高興了�！�
就算是滴水之恩都當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是這么大的恩德呢，我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的這份恩情。
難忘作文500字 38
內(nèi)心深處特別感謝教我們的張老師、趙老師、白老師。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我自幼因發(fā)燒過(guò)度大腦嚴(yán)重受損。現(xiàn)在的我頭腦笨，反應(yīng)慢，學(xué)習(xí)很吃力。對(duì)于我這樣的學(xué)生，你們沒(méi)有嫌棄過(guò)，千遍萬(wàn)遍地嘮叨我，不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)我，千方百計(jì)為我學(xué)習(xí)開(kāi)綠燈，課堂上盡可能多次點(diǎn)我的名字，給我更多的發(fā)言機(jī)會(huì)。為了讓我多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)，你們盡心盡力，恨不得把你們掌握的知識(shí)全輸進(jìn)我這個(gè)腦瓜里�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師精神。
“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。”你們像對(duì)待親生孩子般呵護(hù)著我，愛(ài)護(hù)著我。我心存感激，總覺(jué)得我是鴨媽媽養(yǎng)的.丑小鴨，也渴望著在你們的教導(dǎo)下總有一天也能變成展翅高飛的白天鵝。
終身難忘師生情，老師是我成長(zhǎng)中最值得感恩的人。轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，我收獲了很多，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，還擁有了滿滿的師生情。我一定不辜負(fù)你們嘔心瀝血的培養(yǎng)，盡我最大努力，學(xué)更多的知識(shí)。
我不聰明，但我很努力！希望老師們繼續(xù)嘮叨我，多多點(diǎn)我的名。我渴望知識(shí)，渴望關(guān)愛(ài)，渴望長(zhǎng)大！
難忘作文500字 39
我的好朋友楊旭和王浩幫助過(guò)我一件事，而那件事我是永遠(yuǎn)忘不了的。
就在一天中午，吃午飯的時(shí)候突然想起今天是我搞值日，于是我就搞了值日，但是搞值日是很簡(jiǎn)單的可是你們可不知道搞值日雖然就是掃掃地擦擦桌子而已，但是搞完值日就要刷可惡的盛菜的大盆，而且這一次不光是刷兩個(gè)盛菜的大盆和我吃飯的小鵬而且今天正好是吃米飯的，所以還底另外加上盛米飯的大盆，這個(gè)大盆不光大而且粘在上面的米又不好刷所以這次我就底吃好多好多的苦了，正在我擦完桌子正要去刷我最討厭的四個(gè)大盆的時(shí)候我心想：誰(shuí)能幫幫我呀，我刷這么多的.大盆呢，哪怕就幫我刷刷一個(gè)也行呀，正在我祈求別人幫幫我刷大盆的時(shí)候，我看了看周圍的人，那些人都差不多都快走光光了，餐廳里就剩下別的班的幾個(gè)人還有五年級(jí)的恐怕我們班的人也已經(jīng)走完了吧，我走到那里的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有放盆的地方了，我只好手拿著就在這時(shí)從我的兩邊傳來(lái)了兩個(gè)聲音楊旭說(shuō)：“張夢(mèng)，我來(lái)幫你刷兩個(gè)菜盆吧，”楊旭的話音剛落王浩又說(shuō)：“張夢(mèng)，我來(lái)幫你刷你的小鵬吧，”聽(tīng)了這兩句話我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。
我現(xiàn)在想對(duì)你們兩說(shuō)一聲謝謝，感謝你們讓我學(xué)會(huì)了幫助別人。
難忘作文500字 40
人們都說(shuō)老師是我們的再生父母，我們都應(yīng)該尊敬他們。自從我看過(guò)《愛(ài)的教育》之父親的老師之后我也這樣認(rèn)為，文中的父親是一個(gè)大人了，卻沒(méi)有忘記老師，這種永不望記老師的精神令我深深去感動(dòng)，而且他還坐火車看望自己的再行父母——老師。
是啊，我們應(yīng)該尊敬老師，我們的再生父母，不能讓他們傷心，勞累，因?yàn)槲覀兊脑偕改�，在我們的身上已潑灑了多少汗水，我們要�?duì)老師說(shuō)一聲“您辛苦了。”
文中的'父親和老師交談時(shí)回想起以前的美好時(shí)光，把以前他教過(guò)的學(xué)生本本子拿出來(lái)，沉睡在以前的時(shí)光里，臉上出現(xiàn)了快樂(lè)的笑容。
生活在我們身邊就有許多尊敬老師的人。
他們努力做好自己能夠做到的事，但讓老師很滿意。如我們班的王海尤同學(xué)，他上上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師講話時(shí)他從不說(shuō)一句話，總是坐在那里認(rèn)真的聽(tīng)著，還有我們班的班長(zhǎng)，努力把每一次作業(yè)寫的都很工整、漂亮、正確。而且還是老師的好助手。這就是對(duì)老師的尊敬。
老師讓我們知道許多知識(shí)，教育我們分辨好壞，讓我們成為一個(gè)對(duì)世界有用的人，但他們卻從來(lái)沒(méi)向我們要一點(diǎn)回報(bào)，老師您真?zhèn)ゴ蟀 Ｎ乙惨襁@個(gè)父親一樣不會(huì)忘記自己的再生父母——老師。
難忘作文500字 41
打開(kāi)記憶的閘門，往事像浪花般涌入我的腦海。
記得哪天早晨，我昏昏沉沉的來(lái)到學(xué)校，肚子里翻江倒海，像是有無(wú)數(shù)只螞蟻在作戰(zhàn)。講臺(tái)上張老師繪聲繪色的講著課文，我突然感覺(jué)胃里的東西一直向上涌，難受極了。細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)后，急忙叫兩個(gè)同學(xué)去拿毛巾和水。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我還是吐了一地。幾個(gè)同學(xué)趕忙起來(lái)清理教室地上的嘔吐物。老師讓我漱口，又給我擦嘴，把我送到她的辦公室，給我倒來(lái)一杯熱水，讓我趁熱喝，暖暖胃，老師說(shuō)我可能是著涼了。安頓好我，老師有匆匆忙忙的返回教室給同學(xué)們上課去了。端著老師給的`那杯熱水，手中沉甸甸的，心里暖烘烘的。這哪是普通的熱水啊，這就是張老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)啊。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，只見(jiàn)老師邁著急切的步伐，焦急的問(wèn)我有沒(méi)有再吐？肚子還難受嗎？我告訴老師：“您那杯大愛(ài)的熱水，勝過(guò)無(wú)數(shù)靈丹妙藥，我的肚子已經(jīng)不難受了。”老師長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，說(shuō)：“我懸著的心終于放下了，看到你們一個(gè)個(gè)搗蛋鬼活蹦亂跳我比什么都開(kāi)心！”
通過(guò)這件事，我明白在老師心里，所有的學(xué)生就是自己的孩子，每個(gè)學(xué)生都牽動(dòng)著老師的心。我們每個(gè)人都要明白老師的良苦用心和孜孜不倦教育、教誨我們的恩情。
難忘作文500字 42
人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多的老師。當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師會(huì)耐心地指點(diǎn)你；當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí)，老師會(huì)告訴你下一次怎么作更好；當(dāng)發(fā)現(xiàn)你身上的缺點(diǎn)時(shí)，老師會(huì)幫你指出，讓你下次做的好改正缺點(diǎn)。祁老師就是這樣的。那是我們剛剛才學(xué)習(xí)到跳繩的時(shí)候。我們班已經(jīng)有大多數(shù)的同學(xué)會(huì)跳繩了。但是，那些少半數(shù)不會(huì)跳繩的同學(xué)們雖然經(jīng)過(guò)體育老師的.指點(diǎn)，又努力、努力、再努力。還是已失敗告終了。
我也是其中的一員。但是祁老師非但沒(méi)有怪我們，還微笑地對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，那些會(huì)跳的也要很大的努力！加油，我相信你們。”在祁老師的鼓勵(lì)、微笑，與一句我相信你們的話語(yǔ)中，又經(jīng)過(guò)自己的努力。我們都學(xué)會(huì)了跳繩。當(dāng)然，在小學(xué)里不止一個(gè)著樣的老師。因?yàn)槲覀兪切〔�，老師是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。我們是渺小的火苗，老師是不惜燃燒自己，把自己的知識(shí)，交給火苗讓火苗變的十分充實(shí)、飽滿的蠟燭。雖然老師板著一面使人望而生畏的臉，但是您的眼睛漫游著幸福，您的話語(yǔ)充滿快樂(lè)！
難忘作文500字 43
是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成尊老愛(ài)幼的紅領(lǐng)巾？是誰(shuí)，將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？又是誰(shuí)，用青春的熱血點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您，親愛(ài)的老師！
又是一年教師節(jié)，在您的日子里，老師，您的教誨便回蕩在我的耳畔，您慈祥的面龐，就在我的心中蕩漾。您還記得嗎？我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班的時(shí)候，有點(diǎn)膽怯。上課時(shí)，您問(wèn)我“豆”的發(fā)音時(shí)，我站起來(lái)膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)了一聲；“dǒu”。便害怕地低下了頭。誰(shuí)知您卻微笑地說(shuō)：“別害怕，沒(méi)關(guān)系，我教你�！毕抡n后，您就一遍一遍地耐心糾正我“豆”的發(fā)音。直到我發(fā)音完全標(biāo)準(zhǔn)您才離開(kāi)。走的時(shí)候，您笑了，這笑容是我見(jiàn)過(guò)的最美、最燦爛的笑容。
老師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的'明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。如果把您比作玉器雕刻師，那么學(xué)生便是您手中的石頭，您用愛(ài)去打磨、雕刻、清洗……一塊毛糙的石頭便成了光彩熠熠的玉石。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔悄鎸�(shí)的寫照。從您的身上我們學(xué)會(huì)了：付出、勇敢、微笑、感恩……今天在這特殊的日子里，我衷心地祝福您：“老師，身體健康、桃李滿天下�！�?
難忘作文500字 44
人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，浦育著祖國(guó)的花朵，都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人而借這篇課文來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的萬(wàn)分謝意。
那是今天早上，我背起書包高高興興地回學(xué)校，班上的同學(xué)有說(shuō)有笑的，到了放學(xué)時(shí)間，許多同學(xué)都回家去了，今天是我打掃教室，我關(guān)完窗戶，剛要走出教室的時(shí)候，轟的一聲下雨了，我沒(méi)有帶傘，焦急地盼望媽媽來(lái)學(xué)校接我，怎么辦呢，是要沖回家嗎，看來(lái)這雨不會(huì)那么快停的這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一聲腳聲，向后一看，啊。原來(lái)是老師，老師因?yàn)樵谒奚崂餀z查作業(yè)本而耽誤了時(shí)間，她走出宿舍看見(jiàn)我在那兒，拿著一把傘急忙走過(guò)來(lái)。把我?guī)Щ丶胰ィ捎诶蠋熤粠б话褌�，因雨下得大，風(fēng)沙沙地吹，把老師平時(shí)整齊的'頭發(fā)給吹了撩亂了，雨不停地往下落，老師顧不上她自己，把雨傘直向我這邊擋，她的皮包被那無(wú)情的雨打濕了，而老師身上也全濕了，在雨中，有時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)老師打出哈欠，老師感冒了，她把我送到家門口就走了，我還沒(méi)有進(jìn)去，而是在深深地望著老師的身影向我離去的眼線，頓時(shí)我的心中充滿著對(duì)老師無(wú)限的感激和對(duì)老師充滿著所有的愛(ài)。
我想說(shuō)；老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教育，你是我永遠(yuǎn)的老師，心中的老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您......
難忘作文500字 45
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。還有人說(shuō)，老師是哺育幼苗的園丁，用辛勤的汗水澆灌著生命的綠色。我卻說(shuō)，老師是山，因?yàn)槲∪�，使人崇敬，老師是海，因�(yàn)楹棋瑹o(wú)法估量。我的語(yǔ)文老師是姓于，她有著很時(shí)尚的外形，但依然遮不住她廣博的.學(xué)識(shí)。于老師的語(yǔ)言很豐富、幽默，教學(xué)方法很靈活。在愉快的課堂中我們學(xué)到了知識(shí)，在老師充滿趣味的故事中我們學(xué)會(huì)了怎樣做人。
于老師雖然不是指揮家，卻吸引著我們饑渴的目光，用全部的精力指揮著無(wú)數(shù)孩童的心靈合唱；于老師，不是雕塑家，卻用無(wú)形的刻刀，塑造著我們祖國(guó)未來(lái)的花朵美好的形象。講臺(tái)前，課桌旁，苦口婆心傳受知識(shí)；書房里，燈光下，熬心血，潤(rùn)花蕾。在人生的旅途上，于老師用智慧和毅力，點(diǎn)燃了我們希望的火炬，為我們插上了理想的翅膀；用一片愛(ài)心，喚醒了迷惘，點(diǎn)燃了青春，培育了自信。因?yàn)槔蠋煹膼?ài)心，老師的辛勞，才有了幼鷹的清鳴，雛鷹的高翔，桃李的芬芳、絢麗，稻麥的燦爛。我為有這樣一位好老師而感到自豪。
難忘作文500字 46
每當(dāng)聽(tīng)到或看到老師這個(gè)偉大的名字時(shí)，我都會(huì)想起從2年級(jí)把我?guī)У?年級(jí)的老師。
老師對(duì)我們每個(gè)人都十分好，她從不體罰學(xué)生，如果你犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)請(qǐng)你去她的辦公室去。有一次，我跟一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，正巧，老師從邊上經(jīng)過(guò)，看到我們?cè)诖蚣�，所以，老師讓我們下午去她的辦公室。不知道為什么，下午很快就到了。我們膽法地向老師的辦公室走去，我想：老師會(huì)不會(huì)罰我們抄課文？我最怕抄課文了。會(huì)不會(huì)告訴家長(zhǎng)？……進(jìn)了辦公室，老師先讓我們坐了下來(lái)，先了解了事情的來(lái)龍去脈，然后在再幫我分析為什么要打架，之后，老師跟我們講了一個(gè)關(guān)于一個(gè)喜歡打架的人的.故事，之后，我再也沒(méi)打過(guò)架。
還有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)上有一題我怎么算也算不出來(lái)，但又不敢問(wèn)老師，怕老師說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，所以我只好硬著頭皮做作業(yè)，這時(shí)，老師下來(lái)檢查作業(yè)，我只好用手擋住答案，可還是給老師看到了。下課時(shí)，老師來(lái)到我座位旁，問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。問(wèn)完，老師耐心的給我講起了這題。
老師對(duì)我十分好，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師。
難忘作文500字 47
人們常說(shuō)，滴水之恩，涌泉相報(bào)。而老師對(duì)我們的教誨之恩卻不是用報(bào)恩這個(gè)詞就可以衡量的。
在我的求學(xué)生涯中給我印象最深的一位老師是尹老師。尹老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，他總是身上穿一身制服，腳上穿一雙布鞋，像個(gè)普普通通的農(nóng)民。
尹老師上課時(shí)，通常是說(shuō)著普通話期間偶爾蹦出一句家鄉(xiāng)的土話，令我們?nèi)炭〔唤�，捧腹大笑。有一次尹老師在講一道數(shù)學(xué)題，有同學(xué)向他提問(wèn)問(wèn)題的'時(shí)候，他微笑著做了詳細(xì)的解答，解答完后尹老師笑著問(wèn)：“這種方法可不可以？”“可——以！”我們異口同聲地回答。“行不行�。俊薄靶小薄爸胁恢邪�？”“哈哈哈哈哈哈，中——”課堂頓時(shí)笑聲一片。
老師愛(ài)看書。他不管走著、坐著、站著還是躺著，只要有時(shí)間，他就看書。他經(jīng)常說(shuō)：“飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，但書不能不讀。”正因?yàn)樗┯[群書，所以老師講課總是一套一套的，深深地吸引了我們。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。雖然現(xiàn)在尹老師不再教我們了，但是老師的教誨之恩，令我永生難忘！
難忘作文500字 48
今天發(fā)現(xiàn)我們樓的樓道很臟，地上滿是灰塵，扶手上也是污漬，于是趁著假期把樓道打掃了一遍，為住戶做了一件好事。我拿著掃帚和臉盆，開(kāi)始干活。
我先在地上灑了些水，以防灰塵飄在空中。然后我彎下腰，拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍。但是因?yàn)椴唤?jīng)常做家務(wù)，不一會(huì)兒就腰酸腿麻。有好幾次我停下來(lái)想退出，但我以為環(huán)衛(wèi)工人天天打掃街道，比我辛苦多了。他們都堅(jiān)持，我一時(shí)受不了。最后掃了一地，該掃樓梯了。我站在最上面的樓梯上，把水扔下去，然后站在要掃的臺(tái)階西邊，用掃帚按順序掃。但是，不管我怎么掃，樓梯井扶手附近的臟兮兮的角落，都是掃帚掃不到的�，F(xiàn)在，我很困惑。我想用手接住，但又怕臟。雖然已經(jīng)是一個(gè)寒冷的冬天，但我仍然在出汗。汗水順著我的臉頰流下來(lái)，和地上的臟水混在一起。我沒(méi)有休息，擦擦汗，繼續(xù)掃。我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，掃的越來(lái)越快。最后走廊被我打掃干凈了�？粗R的走廊，我把掃走廊的'艱辛拋在腦后，心里滿滿的。
從這次難忘的勞動(dòng)中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，嘗到了勞動(dòng)的果實(shí)。我會(huì)多參加勞動(dòng)，幫大人做家務(wù)，通過(guò)勞動(dòng)鍛煉自己。
難忘作文500字 49
母親節(jié)是一個(gè)快樂(lè)而難忘的節(jié)日。我多么期待�。�
為了讓我好好長(zhǎng)大，我媽每個(gè)周末都來(lái)報(bào)我的補(bǔ)習(xí)班，寒暑假。即使在今天，她依然為我的學(xué)習(xí)和生活努力。結(jié)果她的腳上起了水泡，甚至還磨出了厚厚的老繭。
今天，母親節(jié)就要到了。我決定為媽媽做一件事——我要給媽媽洗腳，洗掉她腳上的疲憊和灰塵。首先，我想買一些康乃馨，然后煮一壺水。水燒開(kāi)冒煙，我就倒進(jìn)盆子里。然后，將花瓣放入盆中，讓水隨著康乃馨的香味蕩漾開(kāi)來(lái)。
嗯，現(xiàn)在都準(zhǔn)備好了，只需要東風(fēng)。我把媽媽叫過(guò)來(lái)，讓她把腳放在這個(gè)香味濃郁的盆子里。我親手給媽媽洗腳。我的手會(huì)洗去媽媽一整天的疲憊。沒(méi)有！這么多年辛苦了！我感覺(jué)到媽媽的腳底有繭，媽媽心疼的摸摸我的頭。她很開(kāi)心，一直說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大懂事了，媽媽很高興�！蔽腋覌屨f(shuō)，我要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)多學(xué)點(diǎn)家務(wù)，幫她分擔(dān)家里的.負(fù)擔(dān)。
今天是母親節(jié)，我和媽媽玩得很開(kāi)心。母親節(jié)是誰(shuí)創(chuàng)立的？這是世界上最好的節(jié)日。它給世界各地的母親們一天時(shí)間來(lái)接受祝福和獎(jiǎng)勵(lì)。哪怕只是幾句話，哪怕是一件小事，真的會(huì)溫暖他們的心！
難忘作文500字 50
從一年級(jí)開(kāi)始，您就是我的老師！記得那時(shí)無(wú)知的我，剛剛進(jìn)入校園，對(duì)一切充滿了好奇，提了許多很幼稚的問(wèn)題，而您卻不厭其煩地為我一一解答。
記得那時(shí)我很調(diào)皮，剛剛走進(jìn)課堂，我做了一個(gè)惡作劇，惹得同學(xué)們哄堂大笑，打亂了您上課的秩序，而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边�耐心地給我講解了這句話的意思。
記得還有一次，我偷偷地拿了別人的東西，當(dāng)時(shí)您大發(fā)雷霆，那次您真的為我而生氣了！我的所作所為讓您大失所望，您撫摸著我的`頭，鄭重地告訴我：“做人，一定要光明磊落！”那晚，我徹夜未眠，因?yàn)槟脑捯恢痹谖叶�，到現(xiàn)在依然清晰記得！
今年因?yàn)橐咔�，一直都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但有不會(huì)的題，我就會(huì)問(wèn)您，您為我一一解答。每天還要上報(bào)各種信息，健康碼、行程卡……不會(huì)登錄的，您都會(huì)一遍又一遍、一步又一步地教我。老師，您辛苦了！
老師，您從來(lái)沒(méi)有嫌棄我，是您那雙溫暖的雙手，讓我從“失足”的邊緣退了回來(lái)；是您那慈祥的眼神，讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆；是您那諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)，讓我懂得了人生的真諦！
在這里，我向您深深地鞠一躬，真誠(chéng)地道一聲：“感謝您，老師！您辛苦了！”
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