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故事的作文500字精華【10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的故事的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故事的作文500字 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覀兛梢詮臅�(shū)中找到知識(shí)，開(kāi)啟智慧。古人也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彼�，從二年級(jí)開(kāi)始，媽媽就要求我在睡前讀20分鐘的課外書(shū)。
起初，我是很討厭看書(shū)的。一天晚上睡覺(jué)前，媽媽送給我一本故事書(shū)《格林童話》，我坐在床上，隨手翻開(kāi)書(shū)，是一篇叫《白雪公主》的童話，一開(kāi)始我心不在焉地看看，不知不覺(jué)我被故事的情節(jié)吸引了，越看越有滋味，看到最后竟入迷了，我開(kāi)始想象：白雪公主的后母雖然外表美麗，內(nèi)心卻如此丑陋，太狠毒了；小矮人們外表雖然矮小難看，卻有著如此熱血心腸，倘若白雪公主的后母不給白雪公主吃毒蘋(píng)果，白雪公主也許就遇不上王子，過(guò)上后來(lái)的幸福生活了，因此，好人還是有好報(bào)的。
此外，我還喜歡看歷史書(shū)，尤其是清朝的歷史，從書(shū)中我知道了孝莊皇后輔佐了三代皇帝，有努爾哈赤，順治，康熙等。一個(gè)婦人能有如此膽略與見(jiàn)識(shí)，真可謂第二個(gè)武則天了，實(shí)在令我佩服。
媽媽還給我買(mǎi)了許多作文選。作文選里精彩的`文章，豐富的詞語(yǔ)，讓我受益匪淺，提高了我的寫(xiě)作能力。
《格林童話》讓我浮想聯(lián)翩，歷史文化讓我如癡如醉，作文選成了我的良師益友。
書(shū)籍啊！你就是我的智慧果，你讓我開(kāi)拓了視野，了解了歷史，成了我生活中不可缺少的朋友，幫助我登上了智慧之門(mén)的階梯，你就是那串幫我打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，我怎能不喜歡你呢？
故事的作文500字 篇2
今天我和爸爸媽媽要去連云港的花果山進(jìn)行游玩，我在得知這個(gè)消息以后，連續(xù)好幾天都興奮的睡不著覺(jué)，終于等到了這一天。因?yàn)槲液偷艿茉诤芫靡郧熬拖胍セü饺タ春镒��？墒前职謰寢尮ぷ骱苊�，總是抽不出時(shí)間來(lái)陪我們一起去。這次終于能夠去看猴子了，我們都非常的開(kāi)心。
在早上的時(shí)候，我們一家子早早的就起來(lái)吃完早飯以后坐上爸爸的小轎車(chē)向目的地進(jìn)發(fā)。在車(chē)上我一路都看著外面的風(fēng)景，公路上不斷的車(chē)流還有一些生機(jī)盎然的大樹(shù)從車(chē)窗旁快速的向后倒退。等我們來(lái)到花果山下面的時(shí)候，就可以看到一個(gè)巨大的金箍棒豎立在山門(mén)前。爸爸買(mǎi)完票以后就帶著我們進(jìn)入花果山開(kāi)始游玩了，剛走進(jìn)去一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，道路的南面都是一些小商販在賣(mài)著魚(yú)食或者是猴糧之類的。原來(lái)山腳下面有一個(gè)巨大的水潭，水塘里面養(yǎng)著許多的金魚(yú)，這些金魚(yú)的塊頭非常大，我們買(mǎi)了兩袋魚(yú)糧隨便撒幾個(gè)，就有一群金魚(yú)過(guò)來(lái)?yè)屖�。有�?人還會(huì)買(mǎi)另外一種魚(yú)糧，這種魚(yú)糧是放在奶瓶里面的，只要對(duì)準(zhǔn)金魚(yú)，金魚(yú)就會(huì)張開(kāi)嘴巴就像小孩子喝奶一樣，非常的好玩。
我們?cè)谏侥_下望上山頂感覺(jué)不是很遠(yuǎn)，可是走在路上非常的勞累，第一關(guān)就要走完十八盤(pán)。路上的時(shí)候還時(shí)不時(shí)看到從山腳到山頂?shù)挠^光車(chē)，觀光車(chē)?yán)锩孀鴿M了游客。我們大概走了三四個(gè)小時(shí)左右才終于走到山頂，在山頂往下看的時(shí)候感覺(jué)一覽眾山小。而且山上的空氣非常的清晰，我都不愿意離開(kāi)了。等到天色漸暗的時(shí)候，爸爸看時(shí)間也不早了，我們只好從山頂坐上觀光車(chē)到山腳。坐車(chē)的時(shí)間僅僅花了20分鐘就到山底了，與我們上來(lái)的時(shí)間形成了巨大的反差。
故事的作文500字 篇3
從小到現(xiàn)在，有一個(gè)好朋友，一直陪伴著我，在每一個(gè)成長(zhǎng)的日子里，它帶給我歡樂(lè)，教會(huì)我知識(shí)，引導(dǎo)我思考，教會(huì)我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識(shí)的奧妙。它就是我的好朋友——書(shū)。
出生后，我就已經(jīng)和書(shū)結(jié)下了不解之緣。那個(gè)時(shí)候，只要我醒著，媽媽就會(huì)給我講書(shū)上的故事，說(shuō)書(shū)上的兒歌。也許是媽媽的付出有了回報(bào)，開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我更喜歡讓媽媽拿著書(shū)為我講故事。對(duì)于每個(gè)故事，我總要認(rèn)真的聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我總是喜歡拿上一本喜愛(ài)的書(shū)，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何玩具所無(wú)法替代的'。
在書(shū)中，我知道劫富濟(jì)貧的梁山好漢，知道了諸葛亮 “鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了《西游記》中師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛；知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國(guó)；知道了……我的心情也會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時(shí)候，我會(huì)“咯咯咯”地笑起來(lái)；讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
是啊，書(shū)就是朋友，當(dāng)你有煩惱時(shí)，它就會(huì)幫你解憂。當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，它就會(huì)鼓勵(lì)你，讓你一直向前沖。就這樣，我和我的朋友度過(guò)了一年又一年。希望大家能真正的把書(shū)當(dāng)做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！
故事的作文500字 篇4
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，電腦是一個(gè)說(shuō)好也好說(shuō)不好也不好的東西，因?yàn)樗泻锰幰灿袎奶�，但是它的壞處�?duì)人來(lái)說(shuō)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，所犯的后果嚴(yán)重些。比如說(shuō)，我開(kāi)始看到那個(gè)電視，一個(gè)女孩結(jié)了婚，但是又在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友，而那個(gè)網(wǎng)友說(shuō)過(guò)騙子，他的那個(gè)網(wǎng)友想得到女孩的信任，就假裝對(duì)女孩好，結(jié)果把她騙到自己所在的地方，讓女的帶上孩子，他自己租了一輛車(chē)，要她們母子跟著自己去山東玩，他們?nèi)チ松綎|，難道就要他們住在自己的朋友家里，剛住了沒(méi)幾天，孩子就生病了，結(jié)果男的把孩子帶到了醫(yī)院，醫(yī)院給孩子檢查了一下。結(jié)果感冒了。孩子打完針回到家男的就對(duì)孩子的母親說(shuō)，自己有事要回去一趟。
然后女的說(shuō)要帶上孩子，男的'就假裝說(shuō)孩子現(xiàn)在正在感冒，現(xiàn)在回去不合適，怕把身子搞壞，所以就把他留在了自己的朋友家里，他們兩個(gè)人就回去了，回去之后，男的就要女孩住在一家賓館，然后自稱自己家里有事，就把女孩一個(gè)人留在了那里，過(guò)了幾天女的見(jiàn)男的不來(lái)找自己，就給他打電話，結(jié)果關(guān)機(jī)。
女孩就給自己家人打電話，家人知道孩子不見(jiàn)了就趕快報(bào)了警，結(jié)果隨著警方的調(diào)查，終于查出了那個(gè)人，便立即開(kāi)始進(jìn)行抓捕方案，幾天后，警方找到了這個(gè)人，據(jù)他交代孩子賣(mài)給了一個(gè)老頭，
故事的作文500字 篇5
軍訓(xùn)真的是一個(gè)有人哭有人笑的地方，剛開(kāi)始去軍訓(xùn)的時(shí)候，每個(gè)人臉上仿佛都寫(xiě)著不愿意三個(gè)字一樣�？墒墙�(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練以后，每個(gè)人之間都非常的融洽，而且每個(gè)人之間的感情也都非常的濃厚，慢慢的.感情就建立起來(lái)了�？墒钱�(dāng)1個(gè)月的艱苦奮斗結(jié)束以后，我們就要和教官說(shuō)再見(jiàn)了，那時(shí)候是會(huì)有一點(diǎn)不舍的。
今天的我們非常的認(rèn)真，“稍息，立正!”教官沙啞的聲音響起，這次我們練得格外認(rèn)真，不再是那副吊兒郎當(dāng)樣，因?yàn)檫@是我們最后一次的訓(xùn)練了，這是我們最后一次站在這軍校的操場(chǎng)上了，聽(tīng)著教官的命令做著整齊劃一的動(dòng)作了，我們一定行!不知不覺(jué)，會(huì)操結(jié)束了，該到我們回學(xué)校的時(shí)間了。突然間，我非常舍不得這所軍校，舍不得教官，舍不得這里的一切，現(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)四天半是多么短暫的瞬間，才發(fā)覺(jué)教官是那么親切，才發(fā)覺(jué)軍校是那么讓人留戀。
“當(dāng)心，當(dāng)心，小心車(chē)子!”教官啞得快發(fā)不出聲的嗓音再一次響起。透過(guò)窗子，看見(jiàn)教官正朝我們揮手告。我鼻子一酸，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，好想哭!腦海里浮現(xiàn)出教官跟我們一起的每一個(gè)時(shí)刻：他和我們一起玩鬧，和我們訓(xùn)練，因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話而訓(xùn)斥我們。一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海，雖然只相處了四天半，可為什么我那么的不舍得，那么想留下來(lái)在聽(tīng)他的訓(xùn)斥。平時(shí)總抱怨教官兇，可是當(dāng)要離開(kāi)了，才知道他對(duì)我們的好。
軍訓(xùn)確實(shí)是凝聚人心的好東西，難怪每個(gè)學(xué)校在開(kāi)學(xué)的時(shí)候都會(huì)有軍訓(xùn)這個(gè)項(xiàng)目，這不僅是因?yàn)槟軌蚩焖俚淖寣W(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活，也是讓我們能夠更早的彼此了解對(duì)方。而且經(jīng)過(guò)這次的訓(xùn)練，班集體的凝聚力更強(qiáng)了，每個(gè)人都有了集體榮譽(yù)感，每個(gè)人都為了學(xué)習(xí)的目標(biāo)奮斗，或許這就是軍訓(xùn)的真正意義吧。
故事的作文500字 篇6
在學(xué)校門(mén)口的前面有一個(gè)小賣(mài)部......
今天早上，我坐公交車(chē)去學(xué)校時(shí)，在公交車(chē)上看見(jiàn)我的好朋友阿鄧，但是他坐在車(chē)頭我坐在車(chē)尾 ，我們搭不上話，就彼此示意了一下。下車(chē)了，我找到阿鄧，勾肩搭背地說(shuō)：“走，一起上學(xué)去�！卑⑧囌f(shuō)：“好啊。”我們熱火朝天地聊著，不一會(huì)就已經(jīng)走到學(xué)校門(mén)口了。此時(shí)，那個(gè)熟悉的小賣(mài)部跳入了我的眼中。頓時(shí)，我腦海各種的零食涌現(xiàn)于眼前，什么“脆脆豆”、“素雞片”、“辣條”等，讓人馬上有垂涎欲滴的感覺(jué)。我雙手順勢(shì)伸入口袋，摸了摸，就在口袋最深處，藏著一小塊紙團(tuán)，我竊喜不已，抓住整個(gè)口袋內(nèi)襯，迅速往外掏，是一張五毛錢(qián)，我望向阿鄧，問(wèn)道：“你有錢(qián)嗎？”果然是好朋友，阿鄧瞬間明白了我的意思，爽朗地答道：“有�！碑�(dāng)我聽(tīng)到“有”這個(gè)字時(shí)，我心中充滿了喜悅和幸福。我趕緊把他推到小賣(mài)部里，買(mǎi)了一包辣條，打算分來(lái)吃。我打開(kāi)包裝，熟練地取出了里面的辣條并順著辣條的紋理向下撕成了兩半，一半分給阿鄧，一半留自己。阿鄧一拿到辣條就一口吃了下去，急得就像豬八戒吃人參果。我卻舍不得這樣吃，小口地咬了一下，感覺(jué)這甜辣充滿整個(gè)口腔，我不禁深吸一口氣。這時(shí)的阿鄧，竟然眼饞地看著我手中剩下的`辣條，我看到他這翻模樣，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去，擔(dān)心還會(huì)向我要的。我在心里盤(pán)算著：如果我再分些給他，他一會(huì)肯定還會(huì)繼續(xù)向我要。為了打消他的念頭，我把手中的辣條全部塞入嘴里。哇，辣味瞬間讓我的嘴巴發(fā)麻，我猛地一口一口地嗦著氣。
最后，我們都吃完了，舔舔手上的辣油和配料粉末，進(jìn)學(xué)校去了。但嘴里還有辣條的辣味和甜味留存。就這樣，一個(gè)擁有零食的美好清晨開(kāi)啟了??
故事的作文500字 篇7
打完字，合上了手提電腦，轉(zhuǎn)頭看時(shí)，電腦邊上罩著一只蟲(chóng)子的透明塑料罩下竟是空空如也，慌忙看了看旁邊的水果盤(pán)，檢查是否有它的蹤跡……
剛吃完晚飯，在老媽的強(qiáng)烈要求下，我只好坐到書(shū)桌邊，將那邊篇有千字的讀后感打字到word中。
“快點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)內(nèi)打完！”說(shuō)著一盤(pán)子柚子落在桌上，緊接著，門(mén)被關(guān)上了。紅色的`柚子一瓣瓣躺在盤(pán)子里，半透明的果肉微微裸露，在微黃的日光燈的照耀下，顯得那么誘人。伴隨著陣陣果香，我立刻拿出了一瓣。一個(gè)黑點(diǎn)沿著桌檐漸漸靠近，翻上桌面，直朝水果奔去，那是一只蟲(chóng)子！我慌忙隨手拿起一個(gè)透明塑料罩，罩住了它。殺死它？太臟了！
蟲(chóng)子在四周亂撞著。也許它在想著，前面的地方不是能走嗎？怎么我就是過(guò)不去呢？難道見(jiàn)鬼了，調(diào)頭往后卻又是撞到了一堵墻，再向四周走走，卻也是同樣的結(jié)果。它似乎才明白自己被困住了。它靜了下來(lái)，待在了塑料罩的中心，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角耷拉下來(lái)，幾乎緊貼著地面。它是絕望了嗎？我想著，出于憐憫，我把柚子放在桌子的另一邊，剝下一小粒柚子，打開(kāi)罩子，將柚子放進(jìn)去，又馬上合上。它立刻爬到了柚子上，貪婪地吮吸著其中甘甜的汁液。飽滿的柚子漸漸扁了下去。忽然，它的觸角突然又抬高了，向靠近桌沿的一邊用力沖去，再回到中心，用力沖去。它難道要自殘？我想著，別過(guò)頭去，目光回到了電腦上。
合上電腦，在一陣怕蟲(chóng)子爬到柚子中的恐慌后，再一次看那塑料罩子，它快到了桌沿邊，微微露出了一條縫。難道，是它那一次又一次微弱的沖力讓罩子移動(dòng)了？我心中有些許震撼，這小蟲(chóng)子竟有滴水穿石般的力量！
故事的作文500字 篇8
每當(dāng)我看到一罐罐的墨水時(shí)，我總會(huì)不由得“噗嗤”一下，笑出聲來(lái)。
那還是在我上幼兒園的時(shí)候，一天，我放學(xué)回家后，看見(jiàn)媽媽正和鄰居家的阿姨在一起說(shuō)話，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你家孩子真聰明呀！滿肚子墨水！”
我聽(tīng)了，先想了一下，恍然大悟：原來(lái)喝墨水就可以變得聰明�。∥议_(kāi)心極了，心想：如果我也喝點(diǎn)墨水，不也可以變得很聰明了嗎？就這么著！
于是，我蹦蹦跳跳地回了家。到了家后，我躡手躡腳地走到了爸爸媽媽的房間里，翻箱倒柜地找了一陣子，終于找到了那瓶被我視為“珍寶的”墨水。
我把墨水放到手上，仔細(xì)地看了一陣子，黑乎乎的還泛著點(diǎn)藍(lán)光。我又打開(kāi)了蓋，聞了聞，一陣刺鼻的.味道撲了過(guò)來(lái)。這東西能喝嗎？我心里產(chǎn)生了點(diǎn)疑問(wèn)，但轉(zhuǎn)念一想，為了變聰明，喝吧！
墨水剛一入口，便被我吐了出來(lái)，我趕忙跑到水池邊，不斷用水漱口，洗臉，我拿出鏡子照了又照，發(fā)現(xiàn)自己的嘴還是黑乎乎的呢！
媽媽回家后，看到我的嘴，大吃一驚，連忙問(wèn)我是怎么回事，我立刻反問(wèn)媽媽墨水的事情，媽媽聽(tīng)了，大笑起來(lái)：“傻孩子，說(shuō)別人滿肚子墨水是形容人有知識(shí)，有文采，不是真的去喝墨水啊！……你要真想聰明，有知識(shí)，是要靠認(rèn)真學(xué)習(xí)的……”
我聽(tīng)了媽媽的話，再想想墨水的滋味，也情不自禁地笑了起來(lái)。
后來(lái)我讀書(shū)了，依然記得媽媽的話：你要真想讓別人夸你肚里有墨水，你要真想聰明，有知識(shí)，是要靠認(rèn)真學(xué)習(xí)的……于是，我努力學(xué)習(xí)，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
童年是多么活潑，多么天真，多么美妙�。∧墓适�，豐富了我的童年，也值得我將它珍藏在心中。
故事的作文500字 篇9
溜溜是一盞天藍(lán)色的小臺(tái)燈，他現(xiàn)在就像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，多么渴望到外面的世界去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�。�
有一天，主人買(mǎi)了一條新圍巾掛在了衣柜里。溜溜看到圍巾，很想和她交個(gè)朋友。于是，他跳到衣柜前，打開(kāi)那道門(mén)，沖著圍巾?yè)]了揮手：“你好，我叫溜溜，可以和你交個(gè)朋友嗎？”“行，我叫小雨�！眹碓谝鹿窭镎龕灥没牛�(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)她開(kāi)心地回答道。溜溜高興地直拍手，興奮得不得了，他終于有朋友了。他們熱烈地交流著自己的`見(jiàn)聞和趣事，都忘了時(shí)間。
小雨的一個(gè)故事讓溜溜很著迷�！澳鞘且粋�(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我走在石頭鋪成的路上，一只風(fēng)箏突然撞上了我，痛苦地呻吟著。我定睛一看，這是一只受傷的風(fēng)箏，他的尾巴缺了一角，飛不起來(lái)了。我覺(jué)得他挺可憐的，也沒(méi)多想，就把自己的一部分給了他�！毙∮曷卣f(shuō)著。
“然后呢？”溜溜忍不住插嘴道。
“我用自己的身體補(bǔ)好了他的傷口，我也就從原來(lái)的方巾變成了現(xiàn)在的三角巾。而風(fēng)箏很感激我，他帶著我去天上玩了一天。在那里我跟白云和藍(lán)天交了朋友，他們就把我染成現(xiàn)在這個(gè)顏色，更漂亮了。而自從那天我跟風(fēng)箏分手后，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了�！�
“哇，你的心腸可真好�！绷锪锛攘w慕又佩服地說(shuō)。
“可不是嘛，我還見(jiàn)過(guò)大事面呢！”小雨自豪地說(shuō)，“還有好多好多故事呢，以后慢慢講給你聽(tīng)。”
可偏偏就在這時(shí)，主人要睡覺(jué)了，隨手關(guān)了臺(tái)燈。溜溜看了看外面的漆黑天空，真不想相信已經(jīng)八點(diǎn)多了。心里想著圍巾的美好遭遇，溜溜進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
故事的作文500字 篇10
“幫助是不需要理由的�！蔽业谝淮温�(tīng)到這句話，是在去年秋天的時(shí)候，而今回憶起來(lái)，仍然記憶猶新。
那天，上體育課前我才想起這節(jié)課要舉行呼啦圈比賽，而我卻忘記帶呼啦圈了，于是，我到其他班看能不能借到一個(gè)。
到了四班教室門(mén)口，正好看到王樹(shù)莉在踢毽子，便問(wèn)：“你有沒(méi)有帶呼啦圈？”“沒(méi)有，今天我們沒(méi)有體育課�！�
于是我又到五班去問(wèn)�！按�，出來(lái)一下！”我站在五班教室門(mén)口喊道�！澳銕Я撕衾踩](méi)有？”“體育課我還要用呢�！�
我?guī)е詈笠唤z希望跑到二班門(mén)口，結(jié)果是——我最后的希望也破滅了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好……“你說(shuō)六年級(jí)的同學(xué)有沒(méi)有呼啦圈？”我問(wèn)在我旁邊的.馬琪琪�！拔蚁氩粫�(huì)有。”
我萬(wàn)念俱灰，心想：只能看著別人轉(zhuǎn)了，于是，垂頭喪氣地朝操場(chǎng)走去。
走到學(xué)校小廣場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)好像是一年級(jí)的小妹妹在轉(zhuǎn)呼啦圈，我隨口問(wèn)了一句：“小妹妹，這節(jié)體育課我們要進(jìn)行轉(zhuǎn)呼啦圈比賽，你能把呼啦圈借給我用一用嗎？”
沒(méi)想到小妹妹竟然什么都沒(méi)說(shuō)就把呼啦圈從身上取下來(lái)遞給了我。
我接過(guò)呼啦圈，詫異地問(wèn)：“你為什么要幫助我呢？”小妹妹說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)有呼啦圈你沒(méi)法比賽呀。老師說(shuō)過(guò)，幫助是不需要理由的�！�
幫助是不需要理由的。聽(tīng)了這句話，一股暖流從我的心里流過(guò)……
從那天開(kāi)始，我便經(jīng)常把自己不需要用的東西帶在包里，以便傳遞不需要理由的幫助。
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