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我和的作文500字7篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我和的作文500字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和的作文500字 篇1
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀”。我的閱讀經(jīng)歷是從很小時(shí)就開(kāi)始的。
媽總說(shuō)我抓生是抓的是書(shū)，說(shuō)我一定要好好讀書(shū)。不只是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)，還是媽反復(fù)嘮叨潛移默化的影響，抑或是兩者相輔相成，我對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣。
小時(shí)候看的都是畫(huà)報(bào)，線條談不上精美，無(wú)非是死板的直線攙著幾條可憐的弧，配色也顯得老土，但終究是可以翻閱的，有內(nèi)容的書(shū)。但說(shuō)真心話，我確是被那些畫(huà)報(bào)迷住了，以致晝夜難忘，書(shū)不離手。看完自己的，又不好意思纏著爸媽給買(mǎi)，就與別人換著來(lái)看。若是別人的書(shū)比我的好，我是不愿歸還的，總要一拖再拖，拖得久了，書(shū)也便成了我的。以至后來(lái)別人有書(shū)都不愿借與我看……
學(xué)會(huì)了識(shí)字，簡(jiǎn)單的圖畫(huà)就難以滿(mǎn)足我的胃口了。幾分鐘翻完一本，只覺(jué)得那張著大嘴的狼，拔蘿卜的兔，蓋房子的'豬混在一起，雜糅成了一個(gè)奇怪事物。后來(lái)連那奇怪事物也消失了，只是覺(jué)得興味索然。媽說(shuō)不妨用零花錢(qián)尋些別的書(shū)看。省了半個(gè)月，在好歹問(wèn)媽借了五塊，忙不迭奔向書(shū)店，抓一本就付了錢(qián)，回到家才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有注音。我一向是不大愛(ài)哭的，那次卻真的掉了幾大滴眼淚。第二次光顧，發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以蹭讀，便尋了一個(gè)角落泡了一下午，一直站得腳底酸痛，拖著腳往家走，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)吃進(jìn)肚中，不失為一種享受。只可惜回家沒(méi)盤(pán)過(guò)媽媽的質(zhì)問(wèn)。
年齡增長(zhǎng)，書(shū)也越讀越厚。要說(shuō)我全都能讀懂，未免也太狂了，反復(fù)誦讀的只有寥寥三十余篇。但只要用靈魂去讀，對(duì)作者的描繪有身臨其境之感，又何必把文章掰碎，硬去體會(huì)那中心和感情呢？夜深人靜，燈光如豆，捧一冊(cè)書(shū)再等下默誦，實(shí)為一件快事，也免賞析、斗爭(zhēng)之苦了。
讀書(shū)似旅途，一路下來(lái)，心是滿(mǎn)的。
我和的作文500字 篇2
她是我的姐姐，我是她的妹妹，血脈相連，命中注定，永不分離。姐姐長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，白白的臉上擠滿(mǎn)了小巧的五官。永遠(yuǎn)笑著的月彎眼掛在柳葉眉下，奪目美麗，永遠(yuǎn)是一個(gè)文靜的女孩。
五歲的時(shí)候，外婆讓我們包餃子。雪白的餃子皮躺在我們?nèi)忄洁降氖稚�，外婆和著肉泥，我們從中拿出一塊肉餡在餃皮上，并縫好邊。沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害�。〗憬惆娘溩臃浅Ｆ�，餃子皮里包著肉餡兒，漂亮規(guī)矩。而我的呢！肉泥跑到餃皮外邊，皮面凹凸不平，丑陋難看，心里不禁起了嫉妒之心，我故意把她包的餃子往里按，她氣憤地拼命跺腳，臉氣的.通紅，“你不可以這樣”，姐姐對(duì)我嚷道。
我低著頭仔細(xì)完成手中的抽象餃子，她抓了一把面粉重重地拍在我腦袋上。空中到處是面粉，我從妙齡少女一下子變成了白發(fā)老妞，姐姐看著我緊瞇雙眼，看我白臉白頭的囧樣她笑得前仰后合。
我不甘示弱，偷偷用面粉做個(gè)面粉蛋，重重打在她漂亮的新衣服上，大棗色的新衣上抹上了一片白�？罩写笱╋h飛，我們倆像在打雪中之戰(zhàn)。她再一次做了個(gè)面粉團(tuán)打在我身上，我便默契地假裝倒地，在陽(yáng)臺(tái)的外婆知道了廚房里的血戰(zhàn)。外婆說(shuō)：“你們兩個(gè)大活寶快去洗澡”。而我們卻像兩個(gè)復(fù)制的大雪人在海灘上嬉戲。我們?cè)谕馄派磉呣D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，外婆也加入戰(zhàn)斗，一邊抓一邊喊：快去洗澡，不然“雞毛棍隨時(shí)準(zhǔn)備著”！
我們兩小一老在充滿(mǎn)雪的客廳中嬉戲。
爸媽回來(lái)了，挨打是少不了的，但幸福的感覺(jué)卻緊緊包圍著我。
我和的作文500字 篇3
如果我是一棵小苗，那書(shū)就是養(yǎng)料；如果我是鳥(niǎo)兒，那樹(shù)就是樹(shù)林；如果我是魚(yú)兒，那書(shū)就是陪伴我的泡泡；我的每一天都缺少不了書(shū)。我的生活就像是一曲五線譜，書(shū)本就是譜上的五彩音符，為我的生活增添色彩。
我最早的讀物是繪本。我以往的繪本大多是幼兒園訂閱的，也有一部分是買(mǎi)的。繪本的圖畫(huà)都是用彩鉛畫(huà)的，而且圖畫(huà)非常精致。優(yōu)美，繪本中的故事不僅奇妙而且很夢(mèng)幻。我記憶最深的是《兔子米蒂》和《燈下的艾米》�！锻米用椎佟分�，兔子們的可愛(ài)舉動(dòng)讓我捧腹大笑，而《燈下的艾米》中，艾米的生活，讓我為她流下了眼淚。雖然，這兩本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡，但是它們已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象。
開(kāi)始我看得津津有味，可后來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，我識(shí)了一些字，繪本也滿(mǎn)足不了我的需求了。于是，媽媽為我訂了兒童周刊，這下我高興了，因?yàn)橐槐局芸镉泻枚喟鎵K，圖畫(huà)欣賞、知道問(wèn)答、航模博物館……周刊里的問(wèn)題不是很難，很適合低年級(jí)學(xué)生閱讀，而且這種書(shū)里不單單是只介紹課內(nèi)的知識(shí)，也能增長(zhǎng)課外知識(shí)，周刊里還有讓你一笑解千愁的笑話。在周刊里，我最喜歡的“動(dòng)物世界”，因?yàn)槔锩婺芨嬖V我許多神秘的動(dòng)物：白色蛙、巨鼠、叢林豹……
又過(guò)了幾年，我的'興趣又改變了，喜歡看楊紅櫻、鄭淵潔的書(shū)了。
一翻開(kāi)他們的書(shū)，我就被吸引住了，有時(shí)，半夜里做夢(mèng)都會(huì)在想人物的遭遇，“貝塔去找誰(shuí)了？”“夏林果比賽贏了沒(méi)？”鄭淵潔寫(xiě)的書(shū)，有些類(lèi)似童話，很神奇，故事中的人物有好有壞，個(gè)性鮮明；楊紅櫻寫(xiě)的是校園小說(shuō)，里面的人物都是今天的孩子，可愛(ài)的杜真子，胖胖的唐飛、小大人般的丁文濤……這些書(shū)，你一打開(kāi)，就肯定停不下來(lái)。
書(shū)，就是我的朋友，我的家，更是我一輩子的老師。
我和的作文500字 篇4
書(shū)是一艘輪船，帶著我們?cè)诖蠛Ｖ绣塾�；我是一位老師，為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是.......而我看過(guò)很多書(shū)比如：《青鳥(niǎo)》、《西游記》等等，但我最喜歡的還是羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》
說(shuō)道《三國(guó)演義》肯定有很多人看過(guò)，但我和這本書(shū)卻有很多故事流光溢彩。記得那是一個(gè)星期五，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，但我覺(jué)得作業(yè)這么少等會(huì)寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系，于是我就在書(shū)房里亂翻，突然我的余光看到《三國(guó)演義》這本書(shū)，我想：這本書(shū)老師不是說(shuō)看這本書(shū)很有必要嗎？于是我?guī)е闷嫘拇蜷_(kāi)這本書(shū)，這本書(shū)像磁石一樣吸引著我津津有味地看了起來(lái)，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著這本書(shū)，手一頁(yè)一頁(yè)地翻著，耳邊聽(tīng)著書(shū)反動(dòng)的聲音，時(shí)間也一分一秒的`過(guò)去，一直看到爸爸回來(lái)時(shí)。爸爸看見(jiàn)我在悠閑看書(shū)，用懷疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“林恒舟，這么空閑，作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)有�！甭曇魝鞑チ艘欢螘r(shí)間，爸爸見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)。就有點(diǎn)生氣了，一把從我手中奪走了，我終于從“三國(guó)時(shí)代”回到了現(xiàn)實(shí)，這時(shí)我才吞吞吐吐地說(shuō)“沒(méi).......沒(méi)有�！痹捯魟偮�，爸爸像獅子一樣向我咆哮說(shuō)：“林恒舟，你作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)好，還看書(shū)？”于是我反駁說(shuō)過(guò)：“毛澤東不是說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不看�。 卑职挚次覐臅�(shū)中學(xué)到了不少道理，就換了一副臉笑著說(shuō)：“看你在書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)，那就你自己看著辦吧�！痹捯魟偮湮矣峙跗疬@本書(shū)津津有味地看了下去........
你喜愛(ài)的書(shū)是一瓶濃濃的紅酒，也是一杯淡淡的茶需要人們細(xì)細(xì)去品味。
我和的作文500字 篇5
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
在記憶的心扉中，書(shū)就是我的伴侶。他自小就跟我一起長(zhǎng)大，算得上是“青梅竹馬”了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一兩歲的時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我第一本書(shū)就是《看圖識(shí)物》。書(shū)里面沒(méi)有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。
隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我的`朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書(shū)，沒(méi)想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無(wú)比，漸漸地喜歡上了讀書(shū)。
讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書(shū)，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣。如今我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的書(shū)不再局限于童話故事。如今，我看的書(shū)有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等等，這些書(shū)擠滿(mǎn)了我的大書(shū)柜。
書(shū)，是我最親密的朋友，他給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書(shū)海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我和的作文500字 篇6
小時(shí)的我，乖巧可愛(ài)，尤其是牙牙學(xué)語(yǔ)和顛簸學(xué)步時(shí)，模樣十分令人發(fā)噱。但兒時(shí)的種種，我毫無(wú)記憶，只能從堆積如山的照片和爸媽的口里窺之一二。
現(xiàn)在的我，猶如是一匹千里馬，終日奔跑也不覺(jué)得勞累；現(xiàn)在的我，好像是一位美國(guó)NBA的籃球健將，放學(xué)后總是在籃球場(chǎng)恣意的馳騁著；現(xiàn)在的我，彷彿是 一個(gè)賽跑好手，終日與時(shí)間賽跑，與分秒拔河�，F(xiàn)在的我，正是充實(shí)自我的非常時(shí)期，因?yàn)椴粌H要學(xué)習(xí)學(xué)校的課業(yè)，還要去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)英文和大提琴，星期六、日也 要到參加弦樂(lè)轉(zhuǎn)，過(guò)得十分充實(shí)。
現(xiàn)在的我，身材標(biāo)準(zhǔn)，增一分則太肥，減一分則太瘦那樣的秾纖合度，這是運(yùn)動(dòng)健身的最好例證；現(xiàn)在的我，朋友滿(mǎn)天下，知心卻幾人。我常與知己話及天南地北，互通訊息與知識(shí)，我曉得“三人行，必有我?guī)熝伞Ｒ?jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢則自省也�！�
現(xiàn)在的我，課業(yè)名列前茅，多才多藝，舉凡直笛、鋼琴和大提琴，樣樣精通；現(xiàn)在的我，獨(dú)鐘數(shù)學(xué)，常�？紳M(mǎn)分�，F(xiàn)在的`我，有個(gè)志愿---成為一個(gè)懸壺濟(jì)世的良醫(yī)，救遍天下無(wú)依的病人，解除他們的苦痛，而且若是病人貧苦，我會(huì)分毫不收，反而救濟(jì)他們�，F(xiàn)在的我，胸懷大志，雖不謙虛，但卻很努力。
將來(lái)的我，會(huì)回憶過(guò)往的腳步，反省自我，韜光養(yǎng)晦；將來(lái)的我，可能會(huì)退隱山林，與大自然為伴；將來(lái)的我，可能環(huán)游世界，看盡天下山光水色，體觸民俗風(fēng)情；將來(lái)的我，可能設(shè)立基金會(huì)，幫助窮苦無(wú)助的人們。
我，只是一個(gè)小小的初中生，但是，愿有多大，力就有多大。我，愿如天，希望腳踏實(shí)地，有一番救世的作為。
我和的作文500字 篇7
我家有幾只小鵪鶉，現(xiàn)在才一個(gè)多月。它們剛來(lái)的時(shí)候，連站也站不穩(wěn)，就跌跌撞撞地跑了起來(lái)，不是幾個(gè)撞在一起，就是被刮到一個(gè)地方。我心疼地把它們抱起來(lái)，放進(jìn)籠子里，悄悄地說(shuō)：“小乖乖，別亂跑，好好呆著��！”它們好像聽(tīng)懂了我的話，呆呆地看著我，又跑到食槽里吃東西，大概是餓了吧！
過(guò)了兩三個(gè)星期，小鵪鶉們換毛了，翅膀上毛茸茸的.飛行漸漸變成了硬硬的翎毛。它們拼命地往籠子上的一個(gè)架子上飛�？墒牵幸恢恍※g鶉好像知道了什么，它順著欄桿爬上了秋千，又順著秋千蕩到了架子上�？墒撬静粫�(huì)飛，一不小心，把下面的兩個(gè)小鵪鶉壓住了，我忙把它們拉開(kāi)。
過(guò)了一個(gè)月，小鵪鶉漸漸長(zhǎng)大了。大概是缺乏運(yùn)動(dòng)吧，不會(huì)飛，連跑起來(lái)動(dòng)作也不利索。看來(lái)，我要強(qiáng)制它們“運(yùn)動(dòng)”了。每天八九點(diǎn)，我就開(kāi)始我的計(jì)劃了。首先，把鵪鶉放上架子，在籠子底鋪上厚厚的海綿。不一會(huì)兒，鵪鶉一個(gè)一個(gè)地掉了下來(lái)，為什么呢？因?yàn)轾g鶉好奇，甚至在懸崖上也要往下看，一不小心，就會(huì)掉了下來(lái)。“咚、咚”，鵪鶉們彈了起來(lái)，我每看一次心就像被針扎一樣痛，可是，不這樣做，鵪鶉們會(huì)喪失它們的本能，我只能這么說(shuō)了。
一個(gè)多星期后，我來(lái)到鳥(niǎo)籠邊，發(fā)現(xiàn)鵪鶉們不見(jiàn)了。它們?nèi)ツ牧四�？我緊張地四處張望�！把�，原來(lái)在這里！”鵪鶉們圍著飼料轉(zhuǎn)呢！“砰！”我把門(mén)打開(kāi)了，鵪鶉們驚得飛了起來(lái)。它們會(huì)飛了！我恨不得把它們都摟在懷里。
我十分喜歡它們。
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