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男孩的作文（通用35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的男孩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
男孩的作文 1
回顧成長(zhǎng)的歷程，往事猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，偶爾拾起其中一枚來品味，我依舊被震撼、被感動(dòng)。
一個(gè)暑期，我在老家。一天，我與一群孩子去村邊玩耍。其中一個(gè)小男孩自告奮勇，在一棵樹上掏了只鳥巢，捉了唯一的一只小麻雀。掏鳥窩、抓捕小鳥的整個(gè)過程挺有趣，我甚至有收獲“戰(zhàn)利品”的喜悅。
就在小男孩準(zhǔn)備離開時(shí)，小麻雀的父母—大麻雀回來了，它們一路追隨。小男孩將小麻雀帶回了家，并在小麻雀的腳上綁了一條小紅繩，系在窗柱上玩耍。大麻雀見了，起初不敢靠近，在空中盤旋，在樹上悲鳴。此刻，我的心不知道被什么東西狠狠地撞了一下，先前的喜悅頃刻蕩然無存。
過了很久，趁著小男孩進(jìn)屋的那當(dāng)會(huì)兒，一只大麻雀奮不顧身地飛到小麻雀身邊，用嘴使勁地啄那綁縛在小麻雀腳上的小紅繩，試圖解救自己的.孩子。大麻雀快要啄斷小紅繩的時(shí)候，小男孩回來了。小男孩以為又要收獲“戰(zhàn)利品”，伸手準(zhǔn)備去捉拿正在啄線的麻雀。就在這骨眼上，另外一只在旁邊負(fù)責(zé)監(jiān)視警戒的大麻雀像一只離弦的箭一樣向男孩發(fā)起攻擊。突來變故，小男孩下意識(shí)地向旁邊躲閃，也吃了一驚：這樣的小東西，居然敢攻擊自己，試圖在與自己拼命！
大麻雀的攻擊行動(dòng)，似乎激怒了小男孩，幾個(gè)回合后，小男孩捉住了那只襲擊的麻雀，在麻雀的脖子上用力一擰，那只麻雀痛苦地掙扎了會(huì)，似乎死不瞑目。另一只麻雀在這個(gè)時(shí)候也終于啄斷了繩子，帶著小麻雀急急地飛走了。小男孩也自知不是對(duì)手，沒有再去捉。
看到這一幕，我徹底地被震撼了：動(dòng)物界里的兩只小小的麻雀，為了自己的孩子，卻用死亡同人類抗?fàn)帲帽灸芟蚴澜缧妗笎�、母愛是世間最偉大、最無私的情懷。
也很多年過去了，想起小男孩的殘忍，時(shí)常感到莫明的悲傷，真希望那個(gè)小男孩，也期待我們?nèi)祟愖约�，永遠(yuǎn)不要再有對(duì)生靈血腥的殺戮。
男孩的作文 2
小男孩回家拿膠卷的時(shí)候，天已經(jīng)黑了,媽媽早已經(jīng)吃完晚飯了。小男孩知道時(shí)間很晚了，不能去照相了，滿臉不高興，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“兒子，你今天怎么了，怎么這么不開心呢？”媽媽關(guān)心地問。
小男孩難過地說：“我今天去了高爾基的家里照相，都是因我粗心沒帶膠卷，結(jié)果沒照成！”
媽媽安慰他說：“明天，明天你再去照，一定能照到的'！”
小男孩聽了媽媽的話，眼睛亮起來，精神有勁了許多地自語著：“對(duì)，我現(xiàn)在就去準(zhǔn)備好膠卷，明天我再去，我會(huì)照到相片的！我怎么沒想到呢？”小男孩飯都忘記吃，馬上去準(zhǔn)備膠卷去了。
第二天，小男孩一早就起床，因?yàn)樗粋�(gè)大名人照一張相。小男孩吃完早飯就一溜煙地跑出門了。小男孩到了樓下，跳上了一輛電動(dòng)車沖向高爾基家。
小男孩到了高爾基的院子里，踮起腳尖，對(duì)著高爾基的窗戶扔了個(gè)紙團(tuán)。高爾基發(fā)現(xiàn)了那個(gè)紙團(tuán)，好像是發(fā)現(xiàn)了金子一樣高興。因?yàn)楦郀柣浿莻�(gè)小男孩，希望小男孩來給他照相。高爾基打開紙團(tuán)一看，果然是小男孩扔的紙團(tuán)。高爾基高興地對(duì)守門人說：“快讓外面那個(gè)小男孩進(jìn)來�！�
小男孩三步并作二步地快速走到高爾基房間里，拿出早準(zhǔn)備好的膠卷，熟練地?cái)[弄好相機(jī)，開始照相。高爾基擺成上次照相的姿勢(shì)，小男孩裂開嘴笑了。小男孩太開心了，一下子就拍了好幾張相片。
小男孩照完相，收拾好相機(jī)，對(duì)高爾基說：“非常謝謝您，我終于拍到您的照片了，太高興了！”
高爾基看著小男孩留下的背影，仿佛看到了一片美麗的云彩。
男孩的作文 3
時(shí)間過的真快，今天是初一新生軍訓(xùn)的日子。我一大早就來到學(xué)校，在育英樓前，我看到告示，我被分在初一（16）班這個(gè)班級(jí)體。走進(jìn)這個(gè)班級(jí)體，一切都很陌生，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，我被安排在一個(gè)女生的旁邊。這個(gè)女生很開朗，我剛坐下來，她就和和我交談�！澳憬惺裁疵帧彼龁柕馈！氨�，你呢？”我反問到�！把彼卮鸬馈：髞砗退慕徽勚形伊私獾剿衲�13歲，喜歡看書、上網(wǎng)。 第二天，在分隊(duì)后，我和她又分在同一個(gè)隊(duì)，我對(duì)她說：“我們還挺有緣的�！薄笆前�！對(duì)了，你多少歲了？”“13歲”我回答道。從那天以后我們兩就經(jīng)常在一起聊天，我們兩很快就成了好朋友。
7號(hào)那天，我們認(rèn)識(shí)了我們的`教官——周教官。這個(gè)教官看起來非常的嚴(yán)肅，對(duì)我們要求的非常嚴(yán)格，那天室外的溫度高達(dá)36度，我們都要求到體育館內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練，可他偏不，硬是要我們?cè)诖筇柕紫逻M(jìn)行訓(xùn)練，我們的一個(gè)同學(xué)被他的這種做法給急哭了，他不但不安慰人家，反而說人家是嬌生慣養(yǎng)。所以才一天，我們對(duì)他就產(chǎn)生可厭惡的感覺，一看到他就感到煩，還好，老天照顧了我們這些可憐的孩子，終于下了一場(chǎng)大雨，教官?zèng)]辦法只好讓我們到體育館內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練。以往我們覺得時(shí)間過的太快，可經(jīng)過今天的軍訓(xùn)我們覺得時(shí)間過的太快并且我們同學(xué)身上真是負(fù)傷累累。晚上，我們正在給受傷處進(jìn)行擦藥時(shí)，那個(gè)讓人討厭的教官來到我們宿舍，向我們同學(xué)詢問情況，我們的同學(xué)向他望了一眼，嘴里說道：“你來干什么，我們不歡迎你�！甭犃诉@話，我從他的眼神里可以看出他感到失望。
第二天午飯后，我主動(dòng)找到他，和他聊天，從他的話語里，我覺得他的內(nèi)心是多么的渴望我們理解他。
在后來的幾天中，我們終于和他和好了，他對(duì)我們非常好，經(jīng)常在飯后和我們聊天。軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我們非常的舍不得他走。
男孩的作文 4
男孩小浩是個(gè)最安靜的孩子。他面色很蒼白，因此無端地讓人覺得他很虛弱；滑滑順順的頭發(fā)緊緊貼著腦門，以至于他一低頭別人就看不見他那長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的眼 睛。他久久地維持著這個(gè)姿勢(shì)，沒有人知道他在想什么，除了看見他神經(jīng)質(zhì)地扭在一起的雙手痛苦地纏絞著。
"小浩！"
小浩遲遲疑疑地抬起頭，前排的同學(xué)都齊刷刷地轉(zhuǎn)過頭來看他，他急忙站起來，但掛在椅背上的書包把椅子猛地壓得向后倒去，發(fā)出很響的一聲"啪"。教室里出現(xiàn)了幾簇零星的笑聲，他蒼白的臉"刷"地紅了，耷拉著腦袋，原本扭在一起的手指分開了，胡亂地?fù)腹沃狐S的書角。
很長(zhǎng)時(shí)間，教室里維持著這種沉默，小浩一直低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了眼睛�？粗矍暗倪@個(gè)小男孩，保持著這種姿勢(shì)，這覺得這個(gè)新班級(jí)的工作也許該從他開始。
這樣的姿勢(shì)也出現(xiàn)在小浩家黑黑小小的廚房里，每天晚上他都要這樣摘著菜，微弱的.氣息幾乎淹滅在黑暗中。穿過前面油膩膩的走道，推開門，就可聞到一股巨大的中藥味，他的媽媽躺在床上，疲憊地睜開眼睛看著我，邊吃飯邊訴說她病痛得多么厲害。小浩沉默地低著頭，時(shí)不時(shí)因?yàn)槟赣H的絮叨愧疚地看著我。
他的鄰居走過來，趁小浩打開水的空當(dāng)告訴我說，這孩子自尊心強(qiáng)，不愿別人捐款救助，常常自己撿廢品藉以維持生活。我不由的重新打量面前看似怯懦時(shí)則堅(jiān)強(qiáng)的男孩，慶幸自己發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款的念頭未出口。
第二天，我向校長(zhǎng)匯報(bào)了情況，并想出了一個(gè)能令小浩接受的“捐助”方法。從此，學(xué)校里多了個(gè)護(hù)養(yǎng)盆花的護(hù)理工，圖書室里有了一個(gè)工作認(rèn)真的借書員，校報(bào)多了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男?duì)員……小浩接受了這一方法，工作的要求使他逐漸地樂于與人交往。
雖然這不是我的首創(chuàng)，但讓15歲男孩的天空多一份藍(lán)，成為自立的典范，我怎能不為自己這一想法感受到快樂？
男孩的作文 5
美麗的花，花枝招展，令人陶醉。然而，把花摘下來占為已有，這必然是不對(duì)的�？捎行┤似@么做。
我和外婆漫步在早晨的公園里，一縷芳香撲鼻而來。我們加快了腳步，循著味道走去。噢！原來是那一棵棵梔子樹，一叢叢，一串串，沁人心脾的香味迎風(fēng)飄來，使整座小花壇芬芳四溢。
正當(dāng)我聞著梔子花香，欣賞著花壇時(shí)，一個(gè)男孩停下了腳步，只見他揚(yáng)起眉毛，眼睛睜得大大的，手指著那叢潔白無瑕的花，驚嘆道：哇！好漂亮的花�。�
他邁開步，走到花壇旁，眼睛直勾勾地盯著他的目標(biāo)梔子花。他偷偷摸摸地一縱，躍到了花壇。他駝著背，貓著腰，踮著腳尖，盡量不發(fā)出任何聲音的樣子，敏捷地伸出手，夠著了那束花，湊近花，一下子聞到了清香。他瞅瞅兩旁，確保無人注意，偷偷地掐了花，這朵花如此美麗，含著濃濃清香的花兒便落入了他的手里。他瞅瞅四周，縱身一躍，穩(wěn)定地站在了地上。他正慌張地準(zhǔn)備逃跑時(shí)，他的媽媽突然大喝了一聲：停下！小男孩一下子慌了手腳，像一根柱子一樣站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。他的'媽媽走到他跟前，一跺腳，眉頭緊鎖，目光十分嚴(yán)厲，她訓(xùn)斥道：你摘花干什么？如果人人都像你那樣的話，公園的花一下子被摘完了，別人還看什么呀？這一串話把小男孩說得啞口無言，只好低下頭，眼睛看著腳趾頭，噘著嘴，手指碰著手指，羞愧地認(rèn)錯(cuò)道：媽媽，對(duì)不起。他的媽媽一臉嚴(yán)肅，眼睛向下垂，看著他認(rèn)錯(cuò)。她聽完，便一本正經(jīng)地命令道：好，現(xiàn)在你把花放回去吧。他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：恩。他把花放了回去，一臉不情愿，過了一會(huì)兒再次回來時(shí)，那花已經(jīng)謝了，漸漸地染上了棕色，咖啡色
在我們的生活中，總有一些人不守規(guī)矩。在回家的路上，外婆告訴我：不能像小男孩一樣自私哦。我拍拍胸脯，回應(yīng)道：放心吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛！
男孩的作文 6
一個(gè)處處為他人著想的小暖男，一個(gè)謙讓女生的小紳士，一個(gè)尊重師長(zhǎng)的乖孩子，一個(gè)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的男子漢。他就是我眼中的好榜樣——王際翔。
王際翔是我們班的文體委員，但他經(jīng)常幫助我管理班級(jí)紀(jì)律，哪怕只是一聲大聲的“安靜！”也會(huì)給我?guī)聿簧俜奖恪＿�記得有一次，上課鈴響過了，老師卻遲遲沒來，班級(jí)里就像炸開了鍋，當(dāng)時(shí)我剛上任班長(zhǎng)不久，一時(shí)忙得焦頭爛額，有些不知所措，王際翔說：“樂泃草，你先在這兒管，我去辦公室找老師！”雖說這只是句短短的話，但我心頭卻涌上一股暖流。果真，不一會(huì)兒，他就把老師叫來了，我非常感激他。他是個(gè)看似在班里不愛出風(fēng)頭的.人，但實(shí)際上卻在關(guān)鍵時(shí)刻能積極主動(dòng)獻(xiàn)上自己的一份力量的“小機(jī)靈”。
王際翔與別的男生有些不同，稍微有些靦腆，不像別的男生那樣大大咧咧，有時(shí)明明在家已經(jīng)準(zhǔn)備好了發(fā)言稿，可一到上課時(shí)卻還是不敢舉手展示自己。但當(dāng)別人需要幫助時(shí)，他會(huì)不顧一切地第一個(gè)伸出援助之手。他的身影不算高大，可我覺得他做每一件事時(shí)都像巨人一樣高大、魁梧。就在最近，班級(jí)里舉行了一場(chǎng)“單腳跳”比賽，之前，樊一婷是在我們隊(duì)的，有好多同學(xué)都在抱怨“哎呀，樊一婷跳得可慢了，怎么辦呀？”但后來隊(duì)伍調(diào)整了，樊一婷到了王際翔他們隊(duì)，王際翔馬上對(duì)男生們說：“快點(diǎn)跳，我們幫樊一婷爭(zhēng)取時(shí)間！”男生們一下有了動(dòng)力，樊一婷自己也跳快了不少。同樣是樊一婷，在不同的隊(duì)伍中大家對(duì)她的態(tài)度是完全不一樣的，一個(gè)是埋怨，一個(gè)卻是加油。王際翔便是正能量的化身！
王際翔集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有一次，升旗儀式時(shí)，剛好話筒沒聲音了，同學(xué)們紛紛議論起來，我開始維持秩序，王際翔朝后面的同學(xué)“噓”了一聲，并小聲說：“后面都是老師在看著呢！”大家馬上安靜了下來，我再次將感激的目光投向了他，而他回給我一個(gè)陽光的微笑。
這就是我們班的陽光男孩，我心目中的好榜樣——王際翔！
男孩的作文 7
許嵩是一個(gè)歌星，網(wǎng)絡(luò)紅人。喜歡上他應(yīng)該是這個(gè)一兩年的事吧。聽到他的第一首歌曲就是：《幻聽》聽我同學(xué)說很好聽，所以就去聽聽看。那首歌真的很動(dòng)聽，還驚奇的發(fā)現(xiàn)他竟然是QQ音樂歌手排行的No.1。
他的天賦真的是脫穎而出。完成一個(gè)創(chuàng)作并不難，唱一首歌也并不難，但是作詞作曲演唱混音還有一切的技術(shù)問題都是一個(gè)人制作這就真的然人嘆為觀止了
他隨意簡(jiǎn)單，自然大方的創(chuàng)作風(fēng)格；他優(yōu)美流暢，富有情景的音樂歌詞；他動(dòng)聽悅耳，新穎奪心的音樂旋律。都讓我為之折服，為之驚嘆，為之震驚，還有喜愛。
許嵩骨子里的低調(diào)是我最喜歡的，他堅(jiān)決不加入任何一個(gè)演唱公司的品質(zhì)也是我青睞的。其實(shí)他也是一個(gè)普普通通平平凡凡的人，跟眾多的明星比起來，我倒更覺得他想一個(gè)大哥哥，想一個(gè)鄰家男孩，給我講故事，安慰和演唱的大哥哥。
聽許嵩的音樂，總能讓人體會(huì)到前所未有的音樂靈感。很多人愛上許嵩是被他的歌詞一擊即中，比如《半城煙沙》這首歌，歌詞脫俗高雅，給我一種震撼，這樣的文采，他更接近于文人而非藝人，其中流淌的情緒能擊中你心里最柔軟的一點(diǎn)，有時(shí)他卻又調(diào)侃幽默令人會(huì)心一笑，有時(shí)信手拈來一曲中國(guó)風(fēng)又讓你領(lǐng)略他的文字功底…但他，卻躲在文字背后波瀾不驚。很多的人在聽歌；很多的歌被人聽；很多的歌一聽就知道是誰唱的；但很少的歌一聽或一讀就知道是誰寫的——只有許嵩，他的個(gè)人的`氣息永遠(yuǎn)濃郁，讓人一眼便可辨識(shí)。
音樂作品之外的他，讓人意外的謙和、冷靜、寡言，溫和的像個(gè)鄰家男孩。他的由內(nèi)而外的真實(shí)，音樂與為人的統(tǒng)一，讓人有了更多愛他的理由。不同于其他當(dāng)紅藝人的是，許嵩罕有緋聞或博眼球版面的言論，近年來純以作品本身穩(wěn)固樂壇地位。他在個(gè)人生活方面的這種低調(diào)，亦一直為人稱道。
男孩的作文 8
我是一個(gè)剛滿十一歲的女孩子。因?yàn)樘珢劭磿疫^早地戴上了眼鏡，外表還算挺斯文的。
可一向把我視為掌上明珠的爸爸，卻說我像個(gè)調(diào)皮的男孩子。爸爸的話是有根據(jù)的：自從我“呱呱“落地以后，我家就被鬧得雞犬不寧。稍大一點(diǎn)，臉盆、痰孟、茶杯經(jīng)常被我打壞，連被單、紗巾┄┄也常常遭到我的襲擊，我成了我家不可一世的'小霸王。為此，爸爸不免要發(fā)火，可我仍然嘻嘻哈哈地胡作非為。
我不大喜歡串門，卻愛往外邊跑。我經(jīng)常跑到河溝邊去捉小魚逮小蝦。我家差不多成了生物角，連淘菜用的盆子也被我拿來養(yǎng)了一只耀武揚(yáng)威的大螃蟹�？上н@些可愛的小生命不適應(yīng)我家的環(huán)境，過不了幾天就紛紛“升了天“。可是要不了多久，我就會(huì)化悲痛為力量，繼續(xù)到河溝邊去大干一場(chǎng)。
我不論什么東西，都喜歡拆開看看。收錄機(jī)、臺(tái)燈、鬧鐘經(jīng)常被我拆開又裝上，連我心愛的洋娃娃也被我“解剖“了。媽媽為此經(jīng)常埋怨我，可爸爸卻表揚(yáng)我，說小時(shí)候愛動(dòng)手是件好事。
我很愛看精彩的武打電視，看完也想學(xué)學(xué)�？晌也皇菍W(xué)武的材料，不是扭傷了胳膊就是碰疼了腰，常常會(huì)惹得全家哈哈大笑。我穿的衣服兩天必須換一件，否則臟得要命。
我不喜歡生氣，常嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停。可有一件事，卻使我一連生了好幾天氣。事情是這樣的：今年初，我因故入學(xué)考試時(shí)，我這個(gè)在原校經(jīng)常是前五名的學(xué)生竟連前十名都沒有進(jìn)入，這能讓我不生氣嗎？后經(jīng)老師鼓勵(lì)，我下決心一定要趕上去。真是功夫不負(fù)有心人！期中考試時(shí)，我終于進(jìn)入了班上前五名的行列。
我還很好交朋友。我的朋友們都很老實(shí)、善良。我對(duì)她們也很講“義氣“。你看，我的性格與愛好，不正像個(gè)男孩子嗎？
男孩的作文 9
他是一個(gè)很普通的男生，我卻很欣賞他。
他是從五年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班上的。一開始我沒大注意他，因?yàn)樗黄鹧哿耍洪L(zhǎng)的不怎么帥，而且話也不多，對(duì)我基本沒什么印象�？晌覅s漸漸發(fā)覺，他是個(gè)有理想，有抱負(fù)，善良，可愛的男生。
不知道為什么，也許是緣分讓我們走到了一起，我和他漸漸親近起來。我們放了學(xué)不回家，常常幾個(gè)男生和幾個(gè)女生在一起玩鬧、聊天，有時(shí)竟然還說一些心里話。
那一天，我們的作業(yè)很少，我們一幫子又開始去玩。
他自己和我在一起。
沉默了好久，他突然對(duì)我說：“寞，你曉得嗎？我想我爺爺了�！�
我抬起頭看了看他，突然不知道說些什么好了。
“我爺爺是對(duì)我最好的人，那時(shí)候我爸爸死活不讓我在爺爺那里待著，說什么男孩子就要出去見見世面，爺爺死活都不讓我走，我當(dāng)時(shí)都哭了，我也不想離開爺爺，但是最后還是走了。”
我知道想念的滋味，說：“沒事的，終究要回去看爺爺?shù)?，我想你爺爺一定是一個(gè)慈祥的爺爺。對(duì)了，把你的爺爺分我一半好不好？”
他有點(diǎn)驚異了，沒想到我連爺爺都要分。我覺得也有點(diǎn)不妥了，就連忙改口：“對(duì)不起啊，我是說著玩的，你不要放進(jìn)心里去哦！”
“分你！我的爺爺現(xiàn)在也歸你了！”他突然笑起來。
啊，我突然喜歡起這笑容了。
我想告訴他，我喜歡他，可是喜歡一個(gè)人，是沒有必要告訴他的。
喜歡的歌，靜靜的聽，喜歡的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看。
對(duì)！ 我每天能夠看到他，我每天能夠聽見他的話，就足夠了。
我的幸福，就是看著他幸福！
以后的日子，我們還是像以前一樣，在一起玩鬧、聊天，只是我更喜歡他的笑了。
把這份感情放在心里吧，永遠(yuǎn)不要說出去........
……
男孩的作文 10
從前，有一個(gè)小男孩，他有一塊自己的菜地，每天他都在地里勞動(dòng)，種菜啊，有意思極了。一天，小男孩提著水壺往菜地里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有一只小鳥在撲通撲通的跳動(dòng)。小男孩跑上前去，原來是一只飛不動(dòng)的小鳥。小鳥看見小男孩，悲傷的眼里又流露出恐懼，一步步往后跳。小男孩蹲下身，伸出小鳥，說：小鳥，別怕，讓我來幫助你。小鳥不再躲避，小男孩輕輕地將它捧在了手上，原來有一只翅膀展不開來，可能是被什么重物擊中過。小男孩舉著小鳥興高采烈的往家里跑，他又多了一個(gè)朋友��！
小鳥飛不動(dòng)，男孩便找來菜籃兜著它，帶它去草地捉蟲子，或是去河邊抓小魚，用最新鮮的食物喂養(yǎng)小鳥。有時(shí)，男孩也會(huì)跟小伙伴們出去游玩，身邊會(huì)多個(gè)小籃子，到處跑。小鳥的身體一天天變壯，翅膀也逐漸恢復(fù)，偶爾也能撲飛幾下。當(dāng)然，小鳥也不再懼怕為它療傷的男孩。
快樂的日子總是過去的很快。小鳥的傷已經(jīng)痊愈了，它已經(jīng)能一會(huì)飛高到樹梢，一會(huì)飛掠過水面，并且比以前更健壯了，跟著奔跑的男孩追趕不上它的身影。分別的日子到了，小鳥繞著男孩盤飛了幾圈，嘰嘰大叫了幾聲就飛遠(yuǎn)了，越飛越遠(yuǎn)，直到看不見。
一年過去了，小男孩像往常一樣，照舊去照料菜地。今年的菜長(zhǎng)得肥綠肥綠的，可菜蟲也比往年多，個(gè)個(gè)也長(zhǎng)得肥油油的'。小男孩皺著眉頭，這么多的菜蟲該怎么殺得完呢？正在他發(fā)愁之時(shí)，突然聽到一大陣唧唧喳喳的鳥叫聲，越來越近。沒有等小男孩明白過來，一只只小鳥已經(jīng)齊飛到菜地里，將肥蟲銜起，吞下。真是太好了！小男孩拍手笑起來，再仔細(xì)一看，那領(lǐng)頭的大鳥正是小男孩救下的小鳥啊，它正拍打著翅膀，嘰嘰叫著向恩人敬禮呢！
男孩的作文 11
我校一年一度的“男孩日”又拉開了序幕。星期一是“男孩日”活動(dòng)的啟動(dòng)宣傳日，我們五（4）班的男同學(xué)女同學(xué)都興奮異常。
下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看了最具男子漢氣概的解放軍叔叔表演的隊(duì)列操練和擒拿格斗�；氐浇淌遥蠹野l(fā)現(xiàn)穿著軍裝的張皓天爸爸早已等候在那兒，原來，為了配合“男孩日”活動(dòng)，倪老師邀請(qǐng)了身為解放軍的張皓天爸爸來為我們演講。
張皓天爸爸演講的內(nèi)容為“做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子”。他首先給我們講了一個(gè)甩手游戲的故事：格拉蘇底是一位教師，他讓學(xué)生們每天向前、向后各甩手100下，很多人只堅(jiān)持了兩個(gè)月，而唯一一個(gè)堅(jiān)持一年的是亞里士多德。一個(gè)看上去很簡(jiǎn)單的游戲，堅(jiān)持下來卻需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
他還給我們講了著名歌星周杰倫的故事。周杰倫說過：“明星夢(mèng)并不是遙不可及的，其實(shí)，任何人都可以做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是不懈努力的結(jié)果�！蔽覀兊男Ｓ岩γ饕苍f過:“我給自己打100分。我每天都在非常努力的工作，我沒有浪費(fèi)一天的時(shí)間�！�
張皓天的爸爸，還給我們講了他的戰(zhàn)友何祥美的故事，他說：“當(dāng)兵就當(dāng)能打贏的兵�！焙蜗槊朗恰叭龡�，他掌握了30多種技能，是一位神槍手，也曾多次與“死神”擦肩而過。
同學(xué)們都很欽佩這幾位成功者，同時(shí)也夢(mèng)想成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人。大家表示可以借用日常生活里的小事來磨煉自己的`意志。最后張皓天爸爸給了爭(zhēng)做男子漢的我們提出了五點(diǎn)小建議，標(biāo)題就是：“要磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須從日常生活的一點(diǎn)一滴的小事做起！”這五點(diǎn)小建議我們已經(jīng)打印，并壓在每個(gè)小男子漢的桌墊下，讓它時(shí)刻提醒我們努力、積極向上。
我們五（4）班的同學(xué)非常感謝張皓天爸爸，為我們上了有意義的一課！男子漢們也決心從小事做起，磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，成為真正的男子漢！
男孩的作文 12
暑假我和爸爸媽媽前往柬埔寨玩兒。那里的吳哥窟聞名于世，建筑古老而又不失風(fēng)韻，充滿著柬埔寨古人的智慧�？稍谖覀兛赐甏髤歉绾�，發(fā)生了一件平凡的小事，令我更加難忘。
大吳哥有三個(gè)特點(diǎn)，可以用三個(gè)字來形容，那就是“大，干，熱”。在里面游玩只有汗水相伴，就連賣水的地方都在門口。我拖著干渴的身體一步一步艱難的'從里面走出來，來到賣水的地方，買了一瓶可樂，隨即大口大口地喝了起來，很快就喝光了。
我和爸爸媽媽繼續(xù)往車上走。這時(shí)，一個(gè)人走了過來，用著極其別扭的中文說道：“先生，香蕉五元一串，要不要買一串？”我細(xì)細(xì)地打量著他，他戴著一頂破草帽，身上穿了一件破了好幾個(gè)洞的t恤，褲子也臟兮兮的，還赤著腳，看起來只有七八歲的樣子，比我還矮一個(gè)頭。我的爸爸連忙拒絕道：“不要�！倍莻�(gè)小男孩兒卻依然不愿放棄：“就拿一串吧，很甜的，很好吃的�！蔽野职忠贿厰[著手，一邊向車上走，直到我們到了車上，小男孩兒才沒有追過來，而是去尋找下ー個(gè)目標(biāo)了。
我坐在車上，思考這個(gè)小男孩兒為什么一定要讓我們買。忽然，我注意到爸爸的買手里拿著瓶可樂，就知道是怎么回事了。你可別小看這可樂，雖說在中國(guó)只要三塊錢，但在那里卻可以賣到13塊，所以小男孩兒才會(huì)直跟著我們，認(rèn)為我們就是土豪。我的心中一動(dòng)，對(duì)爸爸說：“爸爸，要不你就去買一點(diǎn)吧，他那么小也挺不容易的，而且我也想吃�！卑职忠娢蚁氤�，就下車去找那個(gè)男孩兒，可那個(gè)男孩兒卻已經(jīng)不知去向，怎么也找不到了。
在柬埔寨，有很多的小男孩兒和小女孩兒，他們有的正在放假，幫助父母賣東西；也有的是沒錢上學(xué)，輟學(xué)在家。他們從小就要學(xué)習(xí)三國(guó)語言一一漢語，英語和當(dāng)?shù)氐母呙拚Z。還要幫助父母賣東西，穿不暖，吃不飽，而我們卻過著如此幸福的生活，又有什么資格叫苦叫累呢？
男孩的作文 13
21世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，科學(xué)家們發(fā)揮了其重要的作用。雖說成為科學(xué)家是一種遙不可及的夢(mèng)想，可對(duì)科學(xué)奧秘懷有濃厚興趣的我，在很小的時(shí)候就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——成為一名偉大的科學(xué)家。
有的科學(xué)家發(fā)明出各種各樣的戰(zhàn)爭(zhēng)兵器，有的科學(xué)家發(fā)明了探究宇宙奧秘的器材，有的科學(xué)家研制了科學(xué)種植……而我卻不同，我要成為一名發(fā)明可以治療任何疾病的“萬能藥”的科學(xué)家。每當(dāng)看到病魔纏身的病人，我心里特別難受；看到聾、啞、盲等殘疾人，不能好好享受大自然和美好生活，我心里很痛苦�，F(xiàn)今，全世界爆發(fā)過多種傳染性疾病，如：天花、非典、甲流等，讓生活在節(jié)奏快而機(jī)體免疫力逐漸下降的人們束手無策、無力可擋，最后，使很多在驚慌和恐懼中的人們失去了鮮活的生命。如果我發(fā)明了這種“萬能藥”，會(huì)讓這樣的疾病傷害成為永遠(yuǎn)的歷史，讓人類在地球上快樂的生活、學(xué)習(xí)、工作，那將會(huì)是一種怎樣美妙的景象！
我還想成為一名研究航天技術(shù)的科學(xué)家，發(fā)明一種可以快速地飛遍全宇宙而且價(jià)格低廉的.飛行器，因?yàn)�，現(xiàn)在我們?nèi)祟愃鶕碛械娘w行器只能在太陽系里轉(zhuǎn)悠，速度慢而且造價(jià)高。在歷史上曾有多次UFO訪問地球事件，可能外星人已經(jīng)向我們發(fā)出邀請(qǐng)函了呢。所以我想發(fā)明一種隱形飛船，讓全世界的人都可以在宇宙中自由自在地穿梭，與外星人交談。
理想總是美好的，現(xiàn)實(shí)與理想的距離總是遙遠(yuǎn)的。13歲的我清楚的知道，光靠這些無邊無際的幻想是絕對(duì)不行的。有位科學(xué)家說過：如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。從現(xiàn)在起，我要刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，努力培養(yǎng)自己的科學(xué)精神，向著自己的目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)地邁進(jìn)。
男孩的作文 14
他們說她是一個(gè)簡(jiǎn)單可愛的小女孩。他們說他是一個(gè)英俊快樂的小男孩。
它們就像兩條平行線。雖然他們?cè)谕粋�(gè)校園，但他們從未見過面。它們是兩株茁壯成長(zhǎng)的小樹。雖然他們?cè)谕粋�(gè)藍(lán)天下，呼吸著相同的空氣，但他們從未謀面。他們是兩顆星星。雖然他們?cè)谕粋�(gè)夜晚都閃耀著光芒，但是他們從來看不清楚對(duì)方，因?yàn)樗麄円黄痖W爍。
他們說他像童話中的王子和公主一樣和她站在一起。他們說他和她是王子在城堡里找到的'穿著水晶鞋的公主。
它們是兩條平行線，但它們相遇是因?yàn)槊\(yùn)齒輪的碰撞。他們不再是陌生人，在每次交談中都會(huì)感到非常開心和興奮。慢慢地，他和她之間有了某種東西，悄悄地改變著。他們有越來越多的機(jī)會(huì)見面。起初，每個(gè)人都認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)，他們走得更近了，但后來，當(dāng)他們看到它時(shí)，他們只是微笑。
當(dāng)她出現(xiàn)時(shí)，他的嘴角總是掛著微笑，就好像他很久沒有笑過一樣。當(dāng)她看到他時(shí)，她的小臉總是會(huì)露出一層紅色，就像黃昏時(shí)烤出來的彩霞。
最終，每個(gè)人都明白了。最后，兩條平行線相交了。
他們說她每天都在以淚洗面。他們說他幾乎每周都有女朋友。
他們是兩條相交的平行線，他們像他們說的那樣快樂，甚至他們的快樂已經(jīng)傳播到校園的每一個(gè)角落。風(fēng)吹了又吹，發(fā)出柔和清脆的聲音。雨在地板上滴答作響，發(fā)出空精神的旋律，仿佛這是天堂。
然而，有一天魔鬼來了。原來他有母親，她有父親。他們說她的母親是他的母親，他的父親是她的父親。他們說他們真的是王子和公主。他們是兄妹。他們說他們的天堂被風(fēng)撕成碎片，被風(fēng)吹走了。
原來水并沒有注意到樹，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)相互認(rèn)識(shí)了。事實(shí)證明，樹木并不關(guān)注水，因?yàn)樗鼈冞�不知道水。
他們說這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)和一場(chǎng)噩夢(mèng)。
一個(gè)讓他們身心分裂的夢(mèng)似乎很美，但無法忍受的痛苦在他們心中生根發(fā)芽。
男孩的作文 15
那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我和朋友有說有笑地朝家里走去。
路過山峽廣場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有一大群人圍成圈。愛湊熱鬧的我擠在了最前面。我看到兩個(gè)小男孩正光著上半身，大約10歲左右，他們看上去臉色蒼白，嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫了，似乎很久沒有吃東西了。
過了一會(huì)兒，一件意想不到的事發(fā)生了，一個(gè)小男孩把另一個(gè)小男孩的上身纏上了一個(gè)大約1cm粗的鋼絲，他深吸了幾口氣，身子上的六根肋骨已經(jīng)凸出來了，頓時(shí)他的臉通紅，脖子上的青筋看的一清二楚，他艱難地轉(zhuǎn)了個(gè)身，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他的后背上滿是傷痕，青一塊紫一塊，被鋼絲劃過的痕跡深深地印在了他那只剩下一層皮的背上。這時(shí)，他有騰空翻了幾個(gè)跟頭，圍觀的人驚呆了，不約而同地發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲。他的上半身也逐漸變紅了，全身像一個(gè)火球似的，我不禁為他捏了一把冷汗：快把鋼絲取下來吧，再這么下去會(huì)沒命的！過了一會(huì)兒，小男孩端著一個(gè)小桶，希望能得到勞動(dòng)后換來的結(jié)果，但看的人多，給錢的人卻很少，他眼中重新燃燒起來的希望的火苗一下子黯淡了，熄滅了。他走到我餓的面前，我情不自禁地把剩下的幾塊零錢遞給了他，抬頭一看，我才發(fā)現(xiàn)，他臉上與年齡不符的悲傷演示不住他心里的'辛酸和自卑。
他回到原地，他的同伴幫他取下鋼絲，我心里懸著的那塊石頭這才落地。
過了一會(huì)兒，剛才被鋼絲纏住身體的男孩又把這根鋼絲纏在了另一個(gè)男孩的脖子上，我的心里猛地一顫，鋼絲是緊緊地勒在了他的脖子上沒有一絲空隙，他眼睛里滿是血絲，另一個(gè)男孩牽著鋼絲的另一頭，圍著人群走了一圈……
鼻子酸酸的，我再也看不下去了，帶著對(duì)他們的同情之心朝家里走去。
男孩的作文 16
“啊呀，救命呀！”早上我一起床，發(fā)現(xiàn)自己變成了一位男生，我神神秘秘地走進(jìn)衛(wèi)生間，刷完牙，洗完臉，低著頭向餐桌走去�！鞍パ�，你怎么變成男生了？難道是我眼花了嗎？”媽媽驚訝地說道。于是我和媽媽說明了情況：今天我起床時(shí)，到鏡子前一看，就發(fā)現(xiàn)我變成了男生，可我什么事也沒做。媽媽聽了大吃一驚，上學(xué)前，急忙幫我戴上帽子，戴上口罩。
一進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們的.目光都投向了我，他們交頭接耳地說：“他是不是走錯(cuò)班級(jí)了？”“他會(huì)不會(huì)是插班生？”等大家把一系列的問題問完后，鈴聲響了，我不得不坐到位置上。這時(shí)，老師過來了，她一看見我，被嚇得尖叫起來，問我是不是走錯(cuò)班級(jí)了。我搖了搖頭，老師又問我叫什么名字，我說我叫包思琦，老師這下可糊涂了，問我怎么變成了男生？我又把那件事說給了老師聽。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴聲終于響了，我飛奔向廁所，可惜問題來了，我去男廁還是女廁呢？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，上課鈴響了，于是我又憋了三節(jié)課。終于到了中午，回家時(shí)間到了，我沖回了家，連忙上了廁所，把帽子口罩拿下，吃完飯，帶上假發(fā)去學(xué)校了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘聲響了，我嘆了口氣，幸好這是一場(chǎng)夢(mèng)。
男孩的作文 17
我叫陳唐名陽，今年9歲，我長(zhǎng)著一張白白的臉蛋，胖胖的身體，很可愛！
有一天，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)大街上全都是“我”，我拉了一個(gè)“我”說：“你是誰？這怎么會(huì)有這么多我？”那個(gè)“我”的臉“唰”地紅了，低著頭小聲對(duì)我說：“你難道不知道么？”“我聽不見！”那個(gè)“我”說：“你問別人吧！”便飛快地跑了，唉，遇上了一個(gè)害羞的我。
我又來到了餐廳，看了一下，全都是“我”，其中一個(gè)我正在狼吞虎咽地吃著，我走過去，又說了一遍：“你是誰？怎么會(huì)有這么多我？”那個(gè)我還在埋頭苦吃。我用最大聲說：“你……到底……是……誰？”那個(gè)“我”打斷我說：“你煩不煩�。]看到我正在吃東西呢！”我又走了回來。唉！我碰到了一個(gè)貪吃的我。
我大步流星地走到家，發(fā)現(xiàn)家里有一個(gè)玩電腦的我，我的媽媽對(duì)他說：“陳唐名陽吃飯了！”那個(gè)“我”答應(yīng)了一下，但是還是沒有離開椅子，簡(jiǎn)直對(duì)電腦著迷了。唉，我碰到了一個(gè)電腦迷的.我。
如果真的有這么多我，我一定會(huì)大吃一驚，這個(gè)世界就是個(gè)多面世界，我還要尋找更多有個(gè)性、優(yōu)秀的“我”。
男孩的作文 18
大家好！我叫賴煜琳。我既是一個(gè)關(guān)心人的“傻大姐”，又是一個(gè)“假男孩”。
說我是個(gè)關(guān)心人的“傻大姐”，那我肯定有一顆十分熱情和關(guān)心人的心。有一次，我的.兩個(gè)朋友吵架了，開始我怎么勸都沒有用，于是，我坐在一旁，閉著眼睛想辦法。忽然，他們不吵了，就想看看我在哪里，他們正想把我弄醒的時(shí)候，我猛一睜開眼睛，大叫一聲：“想到了！”，霎時(shí)，我那兩個(gè)朋友還沒搞明白是怎么回事，就被我下的屁股著地了。之后，我看到他們都坐在地上，就連忙扶他們兩個(gè)起來，說：“吵架歸吵架嘛，都在嘴上說的呀，怎么說著說著就變成了打架呢？”我說的話使我的朋友們哭笑不得。
說我是個(gè)“假男孩”不是因?yàn)槲议L(zhǎng)得像男孩，而是因?yàn)槲业男愿裣衲泻⒁粯�，活潑、好�?dòng)、膽大等等。一次擊劍課上，一個(gè)男孩在女生面前大聲嚷道：“女生是最脆弱的！”后面的男生也跟著起哄：“對(duì)，對(duì)！”這時(shí)我一下子跳起來，說：“那你跟我比試比試！”那個(gè)男生答應(yīng)了�？墒�，一場(chǎng)擊劍比賽下來那個(gè)男生輸了，我高興地對(duì)他說：“誰說女子不如男！”
我的性格熱情，關(guān)心人又像個(gè)男孩子，你說我是不是像個(gè)關(guān)心人的“假男孩”呢？
男孩的作文 19
那個(gè)男孩，國(guó)字臉，濃眉毛，一雙眼睛大大的，棕色的，臉上還有兩顆痣，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，個(gè)子偏矮。
他性格開朗，看見高年級(jí)的大哥就很想和他們玩，班上的同學(xué)幾乎都喜歡他。他愛搞惡作劇，特別是向一些女孩子�；@球、鋼琴是他的“絕活”，但這“絕活”還滿低級(jí)。不信？你就聽聽——
籃球
“看我飛籃！”不進(jìn)�！翱次覚M空一球”不進(jìn)�？�，那在籃球場(chǎng)上飛馳的小伙子勇猛地?fù)寠Z對(duì)方的球，但投籃幾乎成臥底。瞧他身材，要讓他投進(jìn)？再等上三四年吧。雖然他身材矮小，雖然大伙兒笑話他，但他只是一笑了之。
說完了，接下來說——
鋼琴
“哆嗦發(fā)咪唻咪發(fā)唻哆”優(yōu)美的音樂經(jīng)常從他家客廳里傳出。鋼琴對(duì)他來說是“長(zhǎng)大后混口飯吃的'東西”也是“一種才藝”。他彈鋼琴好像在演戲，彈得好的話就如癡如醉，彈得不好的話就大發(fā)雷霆，把鋼琴打得“魂飛魄散”直到媽媽大叫才靜下來。
他是家里的“天氣預(yù)報(bào)”一旦是“晴天”，家里天天都是歡聲笑語，要是“雨天”，紙巾呀、毛巾呀都用上了，還有難聽的叫喊聲。還有幾次“雨陰轉(zhuǎn)晴”的，搞不清楚是“雨”還是“晴”。
他把這篇文章交給他媽媽，他媽媽說：“他好像是你”。
沒錯(cuò)，就是我。
男孩的作文 20
曾經(jīng)有一個(gè)男孩，我哭的時(shí)候安慰我，傷心的時(shí)候講一些笑話給我聽。
這個(gè)男孩幫我了一件事：我去數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的時(shí)候，老師叫我們做練習(xí)，當(dāng)時(shí)我正好發(fā)現(xiàn)我沒有帶那個(gè)尺子，糟了，沒有尺子我就畫不成了，如果沒畫好，老師會(huì)生氣的，我開始著急，突然，那個(gè)男孩借我了一把尺子，我高興地想：“真是幸運(yùn)神附體啊，哈哈，原來我的運(yùn)氣的這么的好，我以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？”就在我回家的時(shí)候，那個(gè)男孩竟然沒在我的旁邊，我想：“應(yīng)該有事先走了。”當(dāng)我明天到輔導(dǎo)班的時(shí)候，才知道，這個(gè)男孩才帶了一把尺子，為了不讓我被老師訓(xùn)，竟然舍己救人，放學(xué)的時(shí)候，我哭著問：“誰叫你自作聰明的，我被老師訓(xùn)一下又不會(huì)怎么樣，誰叫你幫我受罪的�！蹦莻�(gè)男孩說：“是我的心里一直要我這么做，因?yàn)槲也荒芸吹阶约旱?朋友有難，然后自己享福。”
是這個(gè)男孩，讓我明白了要助人為樂。他雖然不是我的老師，但是我有問題問他的時(shí)候，他總是耐心的教我方法，俗話說的好，給答案不如給方法。
可是在我上一年級(jí)的時(shí)候，他卻離開了我，我有點(diǎn)不習(xí)慣這種沒有好朋友的感受，漸漸的，時(shí)間飛快的流過，但是這件事我還記得清清楚楚。
男孩的作文 21
小時(shí)候，我最怕的東西不是怪獸，也不是黑暗，而是理發(fā)。
記得那個(gè)時(shí)候，我最害怕的就是剃頭的剪刀，還有那一寸寸掉到身上的頭發(fā)，它們就像是一枚枚尖刺，刺著我的脖子和手臂。
那天，爸爸又要帶我去理發(fā)了，我迫不得已被爸爸按在理發(fā)椅上，就像一只待宰的“綿羊”。我一看到理發(fā)師手上的剪刀，就嚇得“哇哇”大哭起來，手和腳亂踢亂打，希望能逃脫�？墒前职志o緊摁住我，使我動(dòng)彈不得，只好任憑頭上的頭發(fā)一根根地往下掉，而我的'眼淚也像珠子一樣跟頭發(fā)比賽著落下來。
我的哭聲越來越大，掙脫的勁頭也越來越強(qiáng)烈，突然之間，我的腳一蹬，踢飛了理發(fā)師的剪刀。
爸爸生氣了：“你小子聽著，這是理發(fā)不是殺頭！”我可管不了這么多，理發(fā)比“殺頭”還要可怕！
就在這個(gè)時(shí)候，另一個(gè)理發(fā)師開口了：“沒事，沒事，先不要理發(fā)，我來給他變個(gè)魔術(shù)吧！”聽到魔術(shù)兩個(gè)字，我的目光立刻被吸引了過去。只見這個(gè)理發(fā)師將一頂帽子倒著頂在頭上，一邊活蹦亂跳起來，看上去非常的滑稽。
就在我破涕為笑的時(shí)候，“咔嚓”理發(fā)師剪完了最后一刀：“好了！”
好了？我還沒看夠呢！
男孩的作文 22
“朱琦，你知道嗎？小時(shí)候就因?yàn)槟悴皇悄泻ⅲ銒尠涯闳恿�，還好，你爸心軟，把你抱回來，否則……”天呀！天底下哪有這樣的媽，就因?yàn)槲也皇悄泻�，竟要扼殺我的生存�?quán)利，我心有不甘呀！
憑什么男孩可以大大咧咧，而女孩就要聽話乖巧；憑什么男孩可以大著嗓門使勁喊，女孩卻只能輕聲細(xì)語；憑什么男孩可以兩步并作一步走，而女孩卻要一步分成兩步走；憑什么男孩就是勇敢的代表，而女孩只能象征著軟弱……想想這些我就埋怨上蒼的不公，為什么我偏偏是女孩。
既然女孩的形象是這樣軟弱，我何不將其改變一下，做一天男孩試試。
首先，我把自己的長(zhǎng)發(fā)盤起（剪成短發(fā)，我舍不得），穿一身休閑的運(yùn)動(dòng)服，踏著一雙不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋，在形象上徹底改變一下。班里一些不公平的事，我都插上一手，雖然總是吃力不討好，沒關(guān)系，做“男孩子”就要心胸開闊，不與他們一般見識(shí)。
紅紅火火地做了一天的`男孩，最終得到的是全班同學(xué)怪異的目光，回到家告訴媽媽我一天的經(jīng)歷，結(jié)果還受媽媽的一頓數(shù)落。
自古以來，女孩就有著溫柔、認(rèn)真、仔細(xì)的特性，看來我是無力改變了，唯有把自己變成標(biāo)準(zhǔn)的女孩才是上策，但求下輩子老天讓我瀟瀟灑灑的做一回男孩。
男孩的作文 23
我走向食堂，眼前突然浮現(xiàn)了那個(gè)男孩的身影。我向他走去，才發(fā)現(xiàn)那只是幻覺，他不在這兒，他在另一個(gè)學(xué)校。我使勁搖搖頭，是自己的頭腦保持清醒。
那個(gè)男孩，是我的老同桌，五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我和他坐同桌。我心想：“怎么會(huì)這么倒霉，和一個(gè)男生做同桌？”六年級(jí)還是和他同桌。
有人給他取了一個(gè)外號(hào)“猴”，當(dāng)時(shí)他很惱怒，慢慢的，他竟然主動(dòng)讓人這樣叫他，如果不這樣叫他，他還不答應(yīng)。
我的后桌也是一個(gè)男生，后桌經(jīng)常向我借東西。他知道后很生氣，竟然對(duì)我說：“你歡他，對(duì)吧？”我當(dāng)時(shí)也很生氣，心想他憑什么要多管我的事？
偶爾一次，我的好朋友和我談?wù)撈鹣矚g這個(gè)話題，我的好朋友突然問我：“誰喜歡你呢？”我說：“就我這樣，誰能喜歡我呀！”她神神秘秘的說：“你同桌好像喜歡你呀�！蔽覐臎]有想過。
有次網(wǎng)上聊天，我給他發(fā)了一個(gè)名偵探柯南上的圖片，引爆摩天樓中新一對(duì)小蘭說：“就算死也要在一起�！币馑际亲屗嗫纯疵麄商娇履希乙呀�(jīng)被名偵探柯南感動(dòng)了。他發(fā)過來：“真的`么？”我當(dāng)時(shí)就很納悶，什么真的假的？
那個(gè)男孩，他在另一個(gè)學(xué)校，他不在這兒。
男孩的作文 24
我曾聽過這樣一則報(bào)道，在1937年8月28日。上海市火車南站發(fā)生了一起駭人聽聞的轟炸事件。
從記者的詳細(xì)報(bào)道中，我們得知：在2月28日早晨，平靜的天空中傳來一陣刺耳的防空警報(bào)聲，驚恐的爆炸聲打亂了火車站的'秩序，頓時(shí)人們驚慌失措。此時(shí)，天空中飛來了許多架帶有日本標(biāo)志的飛機(jī)，炸彈不斷被投擲下來。轉(zhuǎn)瞬間，房屋倒塌，塵土飛楊，高樓林立的城市瞬間被炸成了廢墟。人們尖叫著，驚慌地奔跑著，到處硝煙彌漫。
隨著飛機(jī)的轟鳴聲越來越小，硝煙也漸漸散去。廢墟中，一陣撕心裂肺的哭聲引起了大家的注意。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的記者紀(jì)錄下了眼前的一幕。廢墟中，一個(gè)衣衫破爛的小男孩兒無助地坐在地上。他身體不斷地抽搐著，嘴巴張開，好像在呼喊著爸爸媽媽。從他瞪大的眼睛中，可以看出他十分恐懼�？峙滤陌职謰寢屢呀�(jīng)在這次轟炸事件中不幸離開了人世，只剩下小男孩兒孤苦伶仃地坐在那里。
我想：雖然小男孩漸漸長(zhǎng)大了，但是戰(zhàn)爭(zhēng)卻給他留下無法抹去的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)中沒有勝利者，只會(huì)留下無盡的傷痛。我很幸運(yùn)地生活在和平時(shí)代，讓我們握緊手中的橄欖枝，維護(hù)這來之不易的和平。
男孩的作文 25
我叫小博，今年七歲半，已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了！我是個(gè)活潑、樂觀的男孩。我個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，還戴著一副黑色的眼鏡，就像一個(gè)小博士。
我是個(gè)愛聽故事的小男孩，尤其是喜歡聽歷史故事，像《水滸傳》呀，《三國(guó)演義》呀，《中華上下五千年》呀，《中國(guó)歷史》呀等等，我都喜歡聽。就這每天晚睡覺前，我還要媽媽再給我講一些其它的故事，像《戰(zhàn)爭(zhēng)故事》、《童話故事》……
我還喜歡看書、打籃球；我也喜歡旅游；我還上過天安門城樓呢！我愛畫畫，就是畫得不好，不過我以后會(huì)努力把畫畫好的。
我有一些優(yōu)點(diǎn)，也有些缺點(diǎn)。我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，俗話說：“人無完人！”愛整潔、誠(chéng)實(shí)，這是我的優(yōu)點(diǎn)；慌張、粗心、不認(rèn)真、驕傲，這些都是我的缺點(diǎn)。以后，我會(huì)改掉這些缺點(diǎn)和不好的習(xí)慣。
我的理想是長(zhǎng)大要當(dāng)國(guó)家的主席，站在天安門城樓上講話，為人民服務(wù)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。這了實(shí)現(xiàn)我的.理想，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這就是我，一個(gè)樂觀的男孩——小博。
男孩的作文 26
記得那個(gè)星期六，媽媽帶我到公公家玩。剛到公公家樓道口，就看見有幾個(gè)人圍在樓旁的陰溝邊。只見一個(gè)與我年齡相仿的小男孩蹲在陰溝邊掏著什么。他背著個(gè)大書包，烏黑發(fā)亮的小平頭，高高的鼻梁，一雙眼睛炯炯有神，看上去好像不是窮人家的孩子。他在干什么呢？我滿腦子都是問號(hào)。
這時(shí)，別人的七嘴八舌引起了我的注意�！拔�，小孩，是不是家里人不給你零花錢，非要掏陰溝里的硬幣！”一位阿姨在一旁諷刺道。一位小姑娘笑著說：“哎呀！陰溝里太臟了，不要再掏那個(gè)硬幣了，快回家吧！”可那個(gè)男孩根本不理會(huì)這一切，繼續(xù)蹲在那兒。他開始先用一根小鐵絲掏那枚硬幣，可頑皮的硬幣根本不聽小男孩的使喚，依然紋絲不動(dòng)地躺在陰溝里。就這樣反復(fù)了許多次，那枚硬幣還是原地不動(dòng)。就在這時(shí)，那個(gè)小男孩不小心被鐵絲劃破了手，鮮血順著鐵絲流進(jìn)了陰溝。他往嘴里吮了一下，又換成另一只手。硬幣終于去了出來。他用紙擦了擦雙手，又擦了擦硬幣，把這枚“寶貴”的一元硬幣交給了小區(qū)門衛(wèi)。
這下子，剛才議論的'人都低下了頭。雖然他與我沒有說過一句話，可他拾金不昧的好品質(zhì)卻深深得印在了我心里，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
男孩的作文 27
奧克每天都要不停地寫試卷，他每天都十分疲勞，他有了一點(diǎn)去外婆家的想法。隨著他一天天地成長(zhǎng)，他去外婆家的想法越來越強(qiáng)烈，終于有一天他要去外婆家了。
奧克見到了他的外婆，外婆因?yàn)橥饶_的不方便，又只會(huì)用老年手機(jī)，所以，她院子里的雜事都沒辦法去打理。在這樣的情況下，他放下了沉重的學(xué)業(yè)，玩了一個(gè)月。在這一個(gè)月中，他每天都開心地像一個(gè)五六歲的孩子。他終于體驗(yàn)到了什么是自由，什么是快樂，什么是無憂無慮。他用一個(gè)網(wǎng)兜抓蝴蝶，徒手爬上了大樹，甚至把球踢進(jìn)了臭水溝里，和動(dòng)物們做了朋友。
過了一個(gè)月，有一天他正想要再出去玩時(shí)，在外婆家的客廳里看見了他一個(gè)月未見的.媽媽。媽媽把他帶回了城市里的家。一路上他看著自己的動(dòng)物朋友，看著他外婆家附近的空地和外婆家的園子，看著他曾經(jīng)爬過的樹，抓過的蝴蝶，感到是十分的不舍。
玩了一個(gè)月的奧克，從原本班上的第一名下降到了班上的第十名。這令?yuàn)W克的爸爸媽媽十分失望。
但是這不代表他就跟外婆家無緣，每個(gè)星期六，他都可以到外婆家去玩。
自由是一件好事，但完全自由就好像斷了線的風(fēng)箏，不知道會(huì)飄到哪里。
男孩的作文 28
在星期一的早晨，我打著哈欠，起床去照鏡子。
天哪！我被鏡子里的自己嚇了一跳：一團(tuán)亂蓬蓬的短發(fā)，一對(duì)又黑又濃的眉毛，啊！簡(jiǎn)直就是一個(gè)小男孩嘛！我換了一件男生一點(diǎn)的衣服，去吃早飯。媽媽拿著手機(jī)，大聲說：“攸攸！快點(diǎn)去吃早飯！”但等我吃完早飯了，她也沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽一時(shí)半會(huì)沒發(fā)現(xiàn)我變成了男孩，準(zhǔn)確的`說是家人都沒發(fā)現(xiàn)我變成了男孩，于是，我跟往常一樣，自己去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我的好朋友熙熙立即走上前來，說：“你把我朋友芊攸弄哪里去了？為什么你背著芊攸的書包和校牌？”我沒辦法，只能把事情的來龍去脈都給她講了一遍，還說是昨天喝的酸梅湯搞得鬼。我的話讓熙熙大跌眼鏡。上課時(shí)，老師、同學(xué)都大吃一驚，他們用發(fā)現(xiàn)新大陸似的眼神看著我，真讓人不爽。我變成了男生，連上廁所都是件困難事兒，不知道去男廁好，還是女廁好。
放學(xué)回家的時(shí)候，爸爸終于發(fā)現(xiàn)了變成男生的我，并且告訴了爺爺，爺爺還打趣說：“喲！小攸媽媽什么時(shí)候生了一個(gè)男孩呀？”
男孩的作文 29
假如我是一個(gè)男孩，我是否可以再幫母親分擔(dān)一些生活的重任，畢竟我的家庭與別人的有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同，母親她太辛苦了。
假如我是一個(gè)男孩，母親是否就可以更放心我一點(diǎn)，我就可以利落地爬上四只腿的高板凳去把壞了的節(jié)能燈擰下來，換上新的燈泡讓室內(nèi)重新充滿暖暖的橘黃色氣息，母親總是不愿意讓我去做一切她認(rèn)為有危險(xiǎn)的事情，她總是讓我在一旁看著她獨(dú)自一人搖搖晃晃地做完所有的事。那個(gè)時(shí)候我的心里總是泛起一陣又一陣的酸澀，難過得想哭。
假如我是一個(gè)男孩，我是否可以扛起母親肩上的重任，拿起母親拿不動(dòng)的東西。我的力氣就可以大一些，扛起沉重的箱子，拉著母親起了老繭的滄桑雙手，帶著母親去過幸福美好的生活。
我知道母親最盼望的`是什么，是我能夠平平安安地長(zhǎng)大成人，然后過上幸福的生活，她希望我成器。所以我做了一個(gè)好學(xué)生，遵規(guī)守紀(jì)。母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，至少我是這么認(rèn)為的，假如我是一個(gè)男孩，母親是否可以松一口氣。
這個(gè)世界上沒有假如，我生下來就是一個(gè)女孩，這是不可改變的。我雖然是個(gè)女孩，但各方面未必就比男孩差。同學(xué)們都說我是女漢子，男孩能做的事我也能做好。那我就漢子起來吧，讓母親早日過上幸福的日子。
男孩的作文 30
“如果我是男孩，我就沒有了女孩中的勾心斗角，真好啊”！我們班的大白對(duì)我說。
中午我們?nèi)マk公室送上周的語文周考成績(jī)，語文老師本來是讓我們送語文作業(yè)的，但是又讓別人送去了。
我們兩個(gè)走在教研室的.走廊中，他對(duì)我說，如果我是男生就好了，就沒有女生間的勾心斗角復(fù)雜的友情了，我很是疑惑，他說剛才上樓時(shí)看到了幾個(gè)咱班的同學(xué)去送語文作業(yè)，我和他打招呼他們就跟沒聽見似的。
我說那可能他們真的沒有聽見吧。
的確女生間確實(shí)常有復(fù)雜的友誼，青出現(xiàn)如上個(gè)學(xué)期有幾位女生，一開始小飛魚小馬好，后來小飛又與小高好小馬來和我們玩，在一節(jié)體育課上，不知他們說了什么都哭了。
這樣的事情女生中是常事，而男生幾乎沒有的確，如果是男生就沒有女生這樣復(fù)雜的友情了，但想一想男生有許多不足，女生之處感情沒有女生細(xì)膩，思想沒有女生周到，生活沒有女生細(xì)心。
但我覺得這樣的事沒有什么必要細(xì)追到底追到底又怎樣？半知半解又怎樣，不還是我們難受嗎。
各退一步，海闊天空，不好嗎……
男孩的作文 31
我想當(dāng)男孩，我羨慕男孩的灑脫、勇敢、心胸開闊。
很小的時(shí)候，我認(rèn)為做女孩很幸福�？砷L(zhǎng)大了，看到很多女孩都膽小、斤斤計(jì)較，就覺得女孩缺點(diǎn)不少。女孩“臉皮薄”，碰到一點(diǎn)挫折就哭。我有時(shí)并不想哭，也不知怎地就是控制不住自己的眼淚。而男孩就算有點(diǎn)麻煩也照樣開開心心，他們常說：“哭哭啼啼就不算男子漢！”我就喜歡這一點(diǎn)。
女孩膽小。朗讀課文時(shí)，男聲很響，而女聲只有那稀稀落落的一點(diǎn)。我也很膽小，比方說一次演講，我明明準(zhǔn)備好了，卻又不敢去演講，等到結(jié)束了，后悔也來不及。下課了，我們女生只能說說話、看看風(fēng)景，而男生玩得熱熱鬧鬧，好像有很多樂趣。如果女生鬧一點(diǎn)，就會(huì)引起別人的議論。我覺得女孩像一只關(guān)在寵子里的小鳥，不能自由自在地飛翔。
很多女孩都斤斤計(jì)較，為一點(diǎn)小事就爭(zhēng)執(zhí)不休，直到傷了和氣。有次自由活動(dòng)，一位女同學(xué)不肯借撲克牌給另一位女同學(xué)，可那位同學(xué)硬要借，兩人發(fā)生了口角，最后前者哭了。而好多男孩很有肚量，臺(tái)上吵架，臺(tái)下和好，這樣吵吵笑笑，大家都開心。
我也知道女孩也有男孩不具有的優(yōu)點(diǎn)，但我還是羨慕男孩。我想當(dāng)男孩，在各方面做個(gè)有膽識(shí)的.“假小子”！
男孩的作文 32
后來你執(zhí)意要買兩套，我說一套不夠你穿嘿，你說不行。反正你買了我就得穿。因?yàn)橐婚_始給你發(fā)了三套，是想要讓你在那三套里面挑一套就行的那種，結(jié)果你竟然給我來個(gè)令人震驚地發(fā)問：那其他兩套呢？我n多個(gè)問號(hào)，還其他兩套呢？
最后你說那就買兩套吧，內(nèi)心超級(jí)不安的。雖然說身邊的朋友他們的對(duì)象也會(huì)給他們買很多東西，買的東西很多很多是真的，但自己看他們收禮物都沒覺得什么，自己也覺得那是天經(jīng)地義的事情，只是沒有想到發(fā)生在自己身上的時(shí)候自己竟然會(huì)如此這般不好意思甚至一萬個(gè)推辭。
最后我真的沒有辦法，我說那我們一人買一套，你說不行。當(dāng)時(shí)自己就知道不能很快樂地買了，我肯定要不安了。確實(shí)后來也是很不安，心情莫名低落的那一種。然后很無助地去求助朋友，朋友說她要被我笑死了，說其實(shí)沒什么的.啦，下次自己買其他的還回去就行了，不能像我那樣處理的，不然男生肯定會(huì)覺得沒面子也要生氣啊。
所以最后也沒有其他吱聲。我跟朋友說我沒想到你會(huì)主動(dòng)提這種事情，朋友說，所以男孩子也是很可愛的啦。是啊，你真的很可愛，我很愛。
男孩的作文 33
嗨！大家好，我是王宇鵬，今年十歲了。瞧！我有一雙毛嘟嘟的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張喜歡微笑的小嘴巴。我還是一名喜愛學(xué)習(xí)、酷愛運(yùn)動(dòng)的.陽光男孩。
記得那是星期三，我們的班主任給我們出了一道難題，使我們百思不解�！把�，這不是追擊問題嘛，公式是路程差除以……明白了！”老師問：“誰做出來了？”我把手慢慢地舉了起來，有點(diǎn)緊張。后來，我堅(jiān)定了信心，就把手高高地舉了起來。“喲，王宇鵬同學(xué)有什么解題方法？”“用1500除以15……”“對(duì)了！”接著就是一片同學(xué)們發(fā)出的掌聲。我成功了！我終于把題做出來了。
還有一次，我和媽媽一起對(duì)戰(zhàn)乒乓球，第一局我因?yàn)樽プ×藡寢尩娜觞c(diǎn)，所以以11：3輕松取勝。第二局開始了。因?yàn)槲姨湴炼覌寢尭淖兞藨?zhàn)術(shù)，所以被媽媽扳回一局。第三局也是決勝局，我用盡全力，可媽媽卻先拿到了局點(diǎn)。我非常緊張，我注視著球的移動(dòng)，我用殺球贏得一分，然后連得兩分，贏得了比賽的最終勝利。
這就是我，一個(gè)帥氣的陽光男孩！
男孩的作文 34
海之男孩叫弗雷德，他是一個(gè)有特別能力的男孩。
每次只要有人需要幫忙時(shí)，他都會(huì)用心靈控制海水來幫別人，他能將海水定形，用定形后的水幫忙。
弗雷德總是在放假時(shí)去農(nóng)村的姥姥家?guī)椭r(nóng)民，比如將海水變成清涼的淡水給農(nóng)民喝。
有一次，不知道怎么回事，突然發(fā)大水了，把植物們都淹得不行了。弗雷德見后，立刻沖出去，將海水控制住，又把海水送回大海。然后還用超能力把植物里的水抽出來。奇跡��！植物們都活了。農(nóng)民們十分感謝他把這次的大水給打敗了
過了三個(gè)星期后，農(nóng)莊發(fā)生了旱災(zāi)，已經(jīng)三個(gè)星期沒有下雨了，莊稼快渴死了。弗雷德見后馬上把自己的超能力用了出來，將遠(yuǎn)處的海水排鹽后化成一座飛雨云，向村莊飛來，弗雷德有點(diǎn)疲倦了。飛雨云到了村莊 時(shí)，弗雷德把它在天上解體，變成水，落了下來。下雨了，太好了，可以有水喝了！弗雷德在村民們的歡呼聲中暈倒了。
弗雷德醒來后，發(fā)現(xiàn)自己的超能力沒有了，他十分的.傷心，但他發(fā)現(xiàn)村民們都來看望他，農(nóng)民們喊他“善良男孩”。
一個(gè)人不管有沒有超能力，只要用心幫助別人，就可以得到別人的贊揚(yáng)和認(rèn)可。
男孩的作文 35
星期天，我和媽媽坐車去青年城。
在我和媽媽身邊的座位上，坐著一位阿姨和她的孩子，小男孩手里拿著一塊面包，他一邊吃一邊聽他的媽媽教他背唐詩，那個(gè)阿姨念到：”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”小男孩也跟隨著奶聲奶氣地念道：”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！迸赃叺某丝鸵姷侥敲葱〉暮⒆佣紩�(huì)朗誦唐詩了，還念得有模有樣，便都向他投去贊許的`目光，這時(shí)那個(gè)阿姨發(fā)現(xiàn)她的兒子的身上全是面包的碎屑，阿姨順手接過他的面包，扔到了公交車上的垃圾桶里，然后又讓小男孩兒背唐詩給她聽，小男孩背道”鋤禾日當(dāng)午，汗滴汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒粒�！闭蠊Ω娉蓵r(shí)，小男孩的臉漲得紅紅的，看來他是想不起來了，他用可憐的眼神看著他的媽媽。阿姨說：”是粒粒皆辛苦，就是告訴我們糧食來之不易，一定要好好的珍惜，你怎么老記不住�！毙∧泻⑽牡拖铝祟^……阿姨應(yīng)該覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，不經(jīng)意看了一眼垃圾箱，頓時(shí)羞的滿臉通紅。
現(xiàn)在車上好像只有乘客們的議論聲，小男孩的哭聲和阿姨的安慰聲……
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