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家長(zhǎng)會(huì)作文

時(shí)間:2024-01-30 15:09:52 作文 投訴 投稿

家長(zhǎng)會(huì)作文優(yōu)選(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)作文優(yōu)選(15篇)

家長(zhǎng)會(huì)作文1

  我閱讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》,篇幅雖短,卻很受啟發(fā)。文中這位母親為我們今后如何教育孩子樹(shù)立了榜樣。

  每位家長(zhǎng)都想教育和培養(yǎng)一個(gè)出色的孩子。但是方式方法不正確,很難達(dá)到預(yù)想的效果。但文中這位母親在教育孩子上卻是一個(gè)成功的典范。

  第一次參加家長(zhǎng)會(huì),老師的話,讓兒子在回家的路上問(wèn)母親時(shí)。母親"鼻子一酸,差點(diǎn)兒流下眼淚。"來(lái)描述母親當(dāng)時(shí)的心情。但這位母親沒(méi)有表現(xiàn)出內(nèi)心的悲傷,反而換種語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)孩子。他告訴我兒子:"老師表?yè)P(yáng)你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上做不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!"這位母親的話,讓那天晚上兒子獨(dú)自吃飯。看得出,在這位母親心里,始終覺(jué)得寶寶還是挺棒的,因?yàn)樗墓膭?lì),讓孩子做出了一些超出實(shí)際能力的事!

  和幼兒園家長(zhǎng)會(huì)相比,老師的話,沒(méi)能讓這母親克制住情緒,流下了傷心的眼淚。但當(dāng)他回到家,在兒子面前,卻表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定絲毫沒(méi)流露出悲傷。反而用平和的心態(tài)對(duì)兒子說(shuō):"老師對(duì)你充滿了信心。他說(shuō)了你并不是一個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌,這次你同桌排在第21名。"等待挨批的兒子!聽(tīng)到母親的這番話。"眼神一下子充滿了光,沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)。"來(lái)形容兒子當(dāng)時(shí)壓抑復(fù)雜的心情。還是母親用善意的謊言來(lái)鼓勵(lì)兒子。讓兒子瞬間成長(zhǎng)了,上學(xué)比平時(shí)早了。

《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》讀后感800字.jpg

  文中這位母親通過(guò)給兒子三個(gè)階段的家長(zhǎng)會(huì),從母親的傷心-落淚-驚喜來(lái)描述兒子學(xué)習(xí)上的突出變化。作者在文中老師對(duì)母親的話,母親對(duì)兒子的話形成了鮮明的對(duì)比。如果母親把老師的話告訴我兒子,兒子就不會(huì)有今天的成功。正是母親因材施教的辦法給了他信心和鼓勵(lì)。最終他成功了。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和最后的成績(jī)與母親對(duì)他的愛(ài)和不放棄息息相關(guān)。

  讀完這篇文章,我深有同感,因?yàn)轭愃频氖略谖疑砩弦舶l(fā)生過(guò)。我正式用類似的方法,培養(yǎng)了我的女兒!

家長(zhǎng)會(huì)作文2

  老實(shí)說(shuō),對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)我并不期待。我不想我的媽媽來(lái)為我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  這次考試名次降了好幾名,我不想媽媽因?yàn)槲业氖д`而丟面子。下午,時(shí)間過(guò)得異常的快,轉(zhuǎn)眼間一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了。同學(xué)們都擠在窗戶旁緊緊地盯著來(lái)往的人流,偶爾會(huì)聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)高興地在那喊:“快看,我媽媽到了。”身旁的楊鈺期待地望著遠(yuǎn)處。我想,她媽媽一定會(huì)來(lái)的吧,她這次考這么好!她媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的,就像上次我母親開(kāi)心的那樣。不出所料,不一會(huì),楊鈺的媽媽滿面笑容地走向了食堂。那一刻,我有些感動(dòng)和自責(zé)。感動(dòng)的是一個(gè)母親看到自己孩子成功時(shí)的開(kāi)心和欣慰。自責(zé)的是那個(gè)孩子不是我,我沒(méi)能讓自己的媽媽也感受到那種驕傲。

  該來(lái)的終究會(huì)來(lái),兩節(jié)課后,家長(zhǎng)們紛紛走向自己兒女所在的班級(jí),同學(xué)們就站在樓梯口尋找自己家長(zhǎng)的身影,下面人頭攢動(dòng),很多人領(lǐng)著自己的家長(zhǎng)走進(jìn)了教室。這次的家長(zhǎng)會(huì)與以往有了很大的變化,就是學(xué)生必須站在父母旁邊陪父母一起聽(tīng)。很快,人差不多都到齊了。我盯著后門,忽然一個(gè)短頭發(fā)的婦女闖進(jìn)了我的眼睛,看著那熟悉的身影,我知道是我的媽媽來(lái)了。一時(shí)間,我竟不知如何是好,急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去,再去看她時(shí),她已經(jīng)坐到了后面。我向她招招手,示意她到前面坐,她搖了搖頭說(shuō):“不用了,我隨時(shí)可能會(huì)走。”我知道她一直很忙,卻要在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)。家里還有一大堆的家務(wù)活在等著她,不自覺(jué)的,我有些愧疚。

  家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,班主任首先表?yè)P(yáng)了班里前幾名的學(xué)生,雖然還有我的名字,可是我卻開(kāi)心不起來(lái)。我不知道媽媽當(dāng)時(shí)是怎樣的心情,也不敢回頭看看媽媽。我只知道眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我仰起了頭,生怕一不小心它就會(huì)奪眶而出。傷心之中,看到旁邊楊鈺的.媽媽在旁邊“咯咯”地笑得合不攏嘴,很多人都注意到了他們,多半的人都投去了羨慕的眼光。我一想到媽媽對(duì)我的失望,更是深感愧疚。不禁胸口發(fā)悶,但卻不敢張嘴大口呼吸,生怕眼淚會(huì)不爭(zhēng)氣的涌出。前面有些擠,同桌示意我到后面去,我不敢,卻更覺(jué)得自己站在前面是多余的。我悄悄地抹掉了眼淚,站到了后面,媽媽看到了我?粗杭t的面頰,我的眼淚再也止不住的流了下來(lái),幸好她轉(zhuǎn)過(guò)了身,沒(méi)有看到我的懦弱,我躲到學(xué)生身后,小聲的抽泣著。家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了,我也迅速擦干了眼淚,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我還要上班,先回去了啊,你自己回來(lái)注意安全。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,還硬是扯出一縷笑容,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的異樣。

  頭一次,我討厭家長(zhǎng)會(huì)!

  每一次考完試,都是“幾家歡喜幾家愁”,但是下一次,我一定會(huì)做那歡喜的人,一定!

家長(zhǎng)會(huì)作文3

  星期五,舅舅去給我參加了家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槲业陌职謰寢尪汲霾盍耍昙?jí)作文家長(zhǎng)會(huì)后。

  舅舅回來(lái)后,對(duì)我說(shuō):“成績(jī)不好的同學(xué)都進(jìn)步了,你為什么退步了呢?”原來(lái),我寫字的時(shí)候東張西望、說(shuō)話。我決心做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言、寫字的時(shí)候再也不東張西望、說(shuō)話。放學(xué)后,自覺(jué)完成各種作業(yè),爭(zhēng)取做一名三好學(xué)生。

  (媽媽的評(píng)語(yǔ):一次錯(cuò)誤或者一次失敗不代表永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤或失敗,把它當(dāng)做動(dòng)力,當(dāng)做起跑的踏板就好了

  “咚、咚、咚”,該死,肯定是媽媽回來(lái)了,誰(shuí)知道她會(huì)出什么“花招”來(lái)治我呢!“喂,有人嗎?快開(kāi)門!”又是幾聲刺耳的聲音,我跳了起來(lái),踮著腳,拿起一把椅子便放在門前。你可能問(wèn)我為什么這么做?唉,有苦難言呀!要不是那該死的.家長(zhǎng)會(huì)……“哐啦!”一聲開(kāi)鎖的聲音,我急中生智,拿起椅子便放在桌子旁,寫起了作業(yè),可在這“激

  ,可在這“激情歲月”,哪還有心思寫呀!還不是擺擺刻苦學(xué)習(xí)的樣子嘛!芭椤币宦曣P(guān)門聲,媽媽進(jìn)來(lái)了,我用眼角偷偷地看著她,可結(jié)果并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么“異樣”。于是,“第二次家庭大戰(zhàn)”平息下來(lái)了。(“第一次家庭大戰(zhàn)”是因?yàn)槎昙?jí)時(shí)媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后和爸爸輪流“修理”我。)可誰(shuí)知,媽媽吃飯時(shí)又大大地說(shuō)了我一通,什么“這學(xué)期表現(xiàn)還行,可還是有缺點(diǎn)的……”總之,是舊帳新帳一起算,說(shuō)得我恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去呢!

  唉,果然是“心社會(huì)”,連人身攻擊都改成人心攻擊了,吾也無(wú)言以對(duì)。

  考完試后,我沒(méi)多想就跑到金老師的辦公室問(wèn),什么時(shí)候開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?金老師回答我說(shuō)下個(gè)星期五。我回家就把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō),你自己覺(jué)得怎么樣?我滿懷自信的說(shuō),絕對(duì)不會(huì)讓您失望的。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)就對(duì)我笑了笑?墒堑诙䝼(gè)星期三的時(shí)候老師公布了語(yǔ)文成績(jī),結(jié)果讓我大吃一驚。啊?九十八分!!!天啦!!!我竟然把“往!逼闯闪恕巴瓿伞,我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。到了星期四的時(shí)候老師又公布了數(shù)學(xué)成績(jī),可結(jié)果還是沒(méi)令我滿意,只考了九十九分。星期五,天下起了雨,我的心情也和天氣一樣糟糕。我在家里不安的等著,媽媽回來(lái)還不知道會(huì)怎么樣。終于,媽媽回來(lái)了,她對(duì)我笑笑就開(kāi)始做飯了。晚飯我都沒(méi)注意吃的什么。一直等到晚上我和媽媽睡在溫暖的被子里她才對(duì)我說(shuō),寶貝,這次你表現(xiàn)的不是特別好,但是,媽媽還是覺(jué)得你很棒!只是以后要學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查,媽媽相信你會(huì)更好的!等爸爸出差回來(lái)我們一起去玩玩,就當(dāng)是表?yè)P(yáng)你吧!我總算是放心了。我偷偷對(duì)自己說(shuō),我下次一定會(huì)更加努力的。晚上我做了個(gè)好夢(mèng)。

家長(zhǎng)會(huì)作文4

  初夏的那幾場(chǎng)風(fēng)雨,吹來(lái)了冷酷無(wú)情的期中考試,同時(shí)也吹來(lái)了一次與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。

  在這次家長(zhǎng)會(huì)上,有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的才藝表演,有激情昂揚(yáng)的大合唱,有鄒吉的跆拳道展示,還有何欣霖的薩克斯獨(dú)奏……這些精彩的演出也來(lái)源于他們平時(shí)的刻苦訓(xùn)練,為了這次家長(zhǎng)會(huì),他們放棄了課余時(shí)間,在教室外的書吧里堅(jiān)持排練。

  最令我難忘的表演還是要數(shù)岳之陽(yáng)的吉他彈唱《簡(jiǎn)單愛(ài)》了,他的聲音是那么的美妙,簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的天籟,聲音初不甚大,覺(jué)得聽(tīng)著聽(tīng)著有種說(shuō)不出來(lái)的妙境:五臟六腑里,像熨斗熨過(guò),無(wú)一處不伏貼;三萬(wàn)六千個(gè)毛孔,像吃了人參果,無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。唱了數(shù)十句之后,漸漸地越長(zhǎng)越高,忽然拔了一個(gè)尖兒,像一線鋼絲拋入天際,我不禁暗暗叫絕:那種極高的`地方,他都能回環(huán)轉(zhuǎn)折,幾轉(zhuǎn)之后,又高一層,接連有三四疊,節(jié)節(jié)高起。他的聲音如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,似乎已經(jīng)把我們都給感染了!暖暖的,流進(jìn)心田,許久后才發(fā)現(xiàn),這美輪美奐的歌聲發(fā)自于他的心里。他唱得是那么的投入,那么的動(dòng)情。直到他唱完那猶如百靈鳥一般動(dòng)聽(tīng)的歌聲還在教室內(nèi)緩緩地回蕩,讓人贊不絕口!

  聽(tīng)完“音樂(lè)達(dá)人”岳之陽(yáng)那美妙的歌喉,再來(lái)看看“健美達(dá)人”我和蔣櫻那強(qiáng)勁有力的健美操吧!已經(jīng)參加了數(shù)十場(chǎng)比賽的我們,表演,便成了我們的拿手好戲。就連一點(diǎn)點(diǎn)緊張感都沒(méi)有似的自豪地走了上去,伴隨著動(dòng)感十足的音樂(lè),一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作有條不紊的誕生了,只聽(tīng)臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣“哇”的驚訝聲,我們心里便無(wú)比激動(dòng)與自豪。一套操跳完,雖然我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但聽(tīng)到家長(zhǎng)朋友們那熱烈的掌聲時(shí),我便把所有訓(xùn)練時(shí)的痛苦都轉(zhuǎn)化成了快樂(lè)和興奮!

  在這些精彩的演出中,還有同學(xué)們無(wú)私提供的寶貴經(jīng)驗(yàn):有李雪婧教給我們的:學(xué)習(xí)要有條理要有方法;有姜芝昕給我們帶來(lái)的:多讀認(rèn)真讀課外書勤背好詞好句才能寫好作文;有費(fèi)熒傳授給我們的:做事不能做做這樣做做那樣,要有秩序地做事,寫作業(yè)……令我們受益匪淺。

  不一會(huì)兒,家長(zhǎng)會(huì)就要接近尾聲了,伴隨著美妙的音樂(lè),我們終于來(lái)到了家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——贈(zèng)送書信。不知道你是否仔細(xì)觀察到,接過(guò)我們第一次給他們寫的信的爸爸媽媽,雙手在微微地顫抖;不知道你是否想到,爸爸媽媽十年來(lái)第一次收到我們給他們寫的信,當(dāng)他們看完我們告訴他們的那感人肺腑的話之后,也許會(huì)觸動(dòng)了他們內(nèi)心最溫柔的一角,默默地潸然淚下;不知道你是否做到,與看完信后的的爸爸媽媽來(lái)一個(gè)甜蜜的大擁抱,說(shuō)說(shuō)你這十年來(lái)的心里話……

  也許,我們看著爸爸媽媽那熱淚盈眶的大眼睛,便開(kāi)始回想這十年來(lái)和爸爸媽媽在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;也許,我們應(yīng)該開(kāi)始反思,爸爸媽媽這些年來(lái)一直包容著我們的刁蠻和任性,而我們卻始終沒(méi)有把他們放在心上;也許,通過(guò)這一次與眾不同的家長(zhǎng)會(huì),我們和爸爸媽媽會(huì)敞開(kāi)心扉,從現(xiàn)在開(kāi)始,一直說(shuō)心里話!

  讓我們大聲地對(duì)你們說(shuō):“我愛(ài)你們!”

家長(zhǎng)會(huì)作文5

  期中考試過(guò)了,我考的并不好,自然少不了一頓k,但這也就算了,但老師~~~

  那天,我和同學(xué)們正玩得高興,老師走了進(jìn)來(lái),我們馬上坐好,等老師發(fā)話,只聽(tīng)老師說(shuō)了一句話:“家長(zhǎng)會(huì),周六上午九點(diǎn)”,全班立刻亂作一團(tuán),有的同學(xué)故作沉穩(wěn),但臉上緊張的汗水暴露了他們不安的心情;有的同學(xué)的嘴形成了一個(gè)完美的‘o’形;還有的同學(xué)干脆趴在桌子上裝死......

  “安靜安靜”,老師大聲地說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始上課”,哎,家長(zhǎng)會(huì) _作文。哎,我那還有心思聽(tīng)課,滿腦子都在想周六等媽媽回來(lái)我會(huì)從現(xiàn)在這個(gè)樣子變成啥摸樣......哎,想想都害怕。

  放學(xué)的時(shí)間到了,我背上書包往家走,邊走邊抱怨“哎,家長(zhǎng)會(huì),是誰(shuí)發(fā)明了家長(zhǎng)會(huì)這么個(gè)東西?要是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì),那該多好呀!不知不覺(jué),我走到了家,推開(kāi)大門,小狗沒(méi)有蹦蹦跳跳的迎接我,而是慢慢地跟著我,安靜的院子中偶爾傳來(lái)別人家的幾聲狗叫,我進(jìn)了家門,短暫的思考讓我決定周五晚上再告訴媽媽。于是,我便裝作若無(wú)事事的樣子,艱難的過(guò)了幾天。

  哎,時(shí)間好討厭,一晃就到了周五,我不情愿的把這件事告訴了媽媽,媽媽也沒(méi)什么表現(xiàn),只‘恩’了一聲。

  第二天早上八點(diǎn)多的時(shí)候,媽媽對(duì)睡眼惺忪的我說(shuō)“我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了”。我不知怎么的,條件反射似的從床上蹦了起來(lái),不安的送媽媽出了門。

  媽媽走后,我也沒(méi)有了睡意,便起了床吃了早飯。但卻感到心里空空的,決定到電腦上放松一下,于是,我便慢慢地走到電腦前,按了電源!霸撍馈 我大叫道“居然停電了”。我看看窗外,風(fēng)呼呼的.刮著,天氣陰沉沉的,好像要下雨,屋里開(kāi)不了燈,也有點(diǎn)暗。

  我又坐到書桌前,翻開(kāi)我最喜歡的漫畫書,但也不知道要看什么,就胡亂的翻著。于是我又躺回了床上,迷迷糊糊的睡著了......

  ‘咚咚咚咚’我聽(tīng)到了一陣急促的上樓聲,便飛身下床,打開(kāi)門一看,哎,原來(lái)是嬸兒回來(lái)了。無(wú)奈,我又躺回了床上。

  ‘叮~叮~!恢诌^(guò)了多久,大鐘敲響了十二下,緊接著門開(kāi)了,我看家媽媽手持檔案袋,風(fēng)塵仆仆的的歸來(lái)了。

  媽媽把檔案袋扔到了我桌上,面無(wú)表情,只是照舊去做飯,我心中很是疑惑,便忐忑不安的走到了媽媽面前,哆哆嗦嗦的問(wèn)了家長(zhǎng)會(huì)的事。媽媽頓了一下,熟練地將菜刀插回刀具架,解下圍裙,擦擦手,與我來(lái)到了沙發(fā)前,對(duì)我說(shuō)了家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)過(guò)(這里就不細(xì)說(shuō)了)。就又去做飯了。

  哎,外面的天不知什么時(shí)候下起了雨,雨點(diǎn)‘啪啪’的打在玻璃上,水珠好像眼淚似的流了下來(lái),玻璃上映著我傷心而又恐懼的臉......

  哎,家長(zhǎng)會(huì)!

家長(zhǎng)會(huì)作文6

  半月前回家時(shí),家中正忙,還要去外公家打栗子,光景甚是慘淡。雖然告訴家里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事,但父親面臨下崗,母親又犯了關(guān)節(jié)炎,很可能來(lái)不了了。

  開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了,我獨(dú)自一人提著凳子往樓下走,透過(guò)窗戶望去,家長(zhǎng)已來(lái)了許多。我努力搜尋父親的身影,從4樓到1樓,都沒(méi)有!也許父親去操場(chǎng)了。我趕緊向操場(chǎng)走去,不時(shí)向四周張望?吹酵瑢W(xué)們與父母在一塊的情景,我好羨慕!爾后又是唉嘆。終于,一個(gè)熟悉的身影映人我的眼簾:樸素的衣著,熟悉的身形,是父親!他正焦急地左顧右望。我趕緊跑過(guò)去。見(jiàn)到我,父親顯得挺高興。我把父親引到開(kāi)會(huì)處,讓父親坐下。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)父親蒼老了許多,消瘦了許多,頭發(fā)變黃了,多了些稀疏的銀絲,皮膚也愈發(fā)黑了,臉上失去了往日的光澤,皺紋更加突出了,和別人的父母相比,像大了10多歲。生活太拖累他了!我心中不免酸楚,我知道父親承擔(dān)的太多了。“您這么累,怎么不在家休息呢,不來(lái)也沒(méi)事!备赣H卻嚴(yán)肅地說(shuō):“這怎么行?我是你爹.咱家就指望你學(xué)好了考大學(xué)!”我心中一顫,看到父親那充滿殷切希望的雙眼,我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去,擦去眼眶中的淚水,我怕別人看到,更怕父親看到。

  本來(lái)有許多話跟父親講,可話到嘴邊又嘎住了。父親望著遠(yuǎn)方,似在思索,我靠在父親身旁,緊緊地偎依著,什么話也沒(méi)說(shuō)。

  家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。我在前面,父親和其他家長(zhǎng)坐在后面。當(dāng)校長(zhǎng)講到農(nóng)村孩子上學(xué)難時(shí),我沉默了。回頭看看父親,他正聚精會(huì)神地聽(tīng)著,不時(shí)用支撐全家的大手撫過(guò)臉龐,顯然深有感觸。那神情讓我想到父母為供我和姐上學(xué)而辛苦勞作的情景:在山上打栗子,被馬蜂哲得渾身腫脹;不小心從樹(shù)上掉下,摔傷了腳,但仍頑強(qiáng)支撐著,咬緊牙關(guān)苦熬著;為了多收些糧食,一直在地里干活到天黑,伴著孤星冷月回家……太多了,我不敢再想了,我怕淚水再次滾涌而出。想起父母的艱難,我也變得堅(jiān)強(qiáng)了,我應(yīng)該讓父親放心,我知道我該怎么做,我是不會(huì)讓I失望的。

  散會(huì)了,我連忙跑到父親身邊,幫父親拿凳子,跟父親并肩走著,心中充滿了自信與溫暖。

  父親要回去了,因?yàn)樗α。臨走時(shí)父親叮囑我要好好學(xué)習(xí),不要落后,并掏錢讓我吃得好些?吹礁赣H已穿了幾年的舊衣服,看到他腳上那雙粗布鞋,我不忍心留下,但父親強(qiáng)讓我留下了。那帶著父親體溫的'錢啊!你來(lái)得太難了!太不容易了!望著父親蒼老的雙眼,我渾身震顫,充滿了勇氣?粗萑醯母赣H消失在人群中,我再也忍不住眼中的淚水。寒風(fēng)蕭瑟,涼氣襲人,伴著點(diǎn)點(diǎn)惆悵,我回了學(xué)校。

  如果今生是夢(mèng),我將它常留心中;如果未來(lái)是夢(mèng),我把它變成真正,我一定要改變父親的現(xiàn)狀。在我成功的那一天,我要讓父親感覺(jué)到他是世界上最幸福的父親,一定!

家長(zhǎng)會(huì)作文7

  期中考試完了,開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。

  當(dāng)然,我很不希望開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槲覕×,敗得很徹底。甚至不用看分(jǐn)?shù)我都知道自己敗的究竟有多徹底。可是即使我無(wú)奈與不甘也無(wú)法撼動(dòng)那如期而至的家長(zhǎng)會(huì)。

  那是一次很嚴(yán)肅的家長(zhǎng)會(huì),沒(méi)有人缺席,甚至沒(méi)有人遲到。班主任在那次會(huì)議上調(diào)動(dòng)起了家長(zhǎng)幾乎所有的情感。初中的重要性自是不用多言的,初中是進(jìn)入高中的踏板,如果上不了高中又何談大學(xué)?這時(shí)無(wú)論小學(xué)時(shí)的輝煌,也不論年幼時(shí)的失敗。都無(wú)所謂了,只有好好奮斗這三年了。

  學(xué)校是萬(wàn)惡的,至少這次在我看來(lái)是萬(wàn)惡的。

  學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生清楚地了解自己在班級(jí)、年級(jí)的排名位置,精心制作了一張初一的各科成績(jī)排名表,F(xiàn)在想起來(lái),我不得不佩服那張表的細(xì)致程度了。每一門成績(jī)的總分、標(biāo)分、名次,與年級(jí)里的均分對(duì)比情況,甚至還有精心設(shè)計(jì)的成績(jī)曲線走勢(shì)圖,最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地?cái)D滿了一張紙,真可謂煞費(fèi)苦心。

  爸爸是陰著臉從學(xué)校回來(lái)的,情況如我所估計(jì)的一樣不容樂(lè)觀:年級(jí)排名298名?膳碌奈恢。

  “多做卷子,還是有希望的。”老師這樣說(shuō);“下次必須殺進(jìn)年級(jí)150!卑职诌@樣說(shuō);“加油,我相信你,這次不過(guò)是粗心而已,下次一定能考好!眿寢屵@樣說(shuō);“下次真的不會(huì)再失敗嗎?”我自己這樣說(shuō)。

  在家里爸爸大發(fā)雷霆,一張薄薄的數(shù)學(xué)卷子被他來(lái)回翻的不堪重負(fù)的嘩嘩作響,他的眉頭被無(wú)情地碾壓著,“川”字久久不散。屋外的天空也隨著爸爸的心情愈來(lái)愈黑……我也隨著現(xiàn)在的一切沉了下去。

  “心似已灰之木,身如不系之舟”蘇軾啊,你飄搖在歷史的長(zhǎng)河之上而我如今也在沉溺在落寞與惆悵中了……

  聆聽(tīng)著爸爸的怒吼,真是夠了。我從爸爸那暴怒的情緒之中起身走向了陽(yáng)臺(tái),輕輕拉開(kāi)了窗戶把頭探了出去。11月的風(fēng)真冷,冷冷的刮著我的臉也刮著我的心。在冷冷的月色冷冷的風(fēng)中一棵無(wú)名小花,哦,不該說(shuō)是小花。應(yīng)該是一棵周圍系上了如同星漢般的.碎白墜飾的小草沖入了我的眼簾?粗@個(gè)小草,我感到大為愕然。我倒不是應(yīng)為它的生長(zhǎng)環(huán)境而愕然,因?yàn)檫@小草我在不久前見(jiàn)過(guò)?墒蔷褪窃谧蛱煜挛,一場(chǎng)暴雨從那無(wú)可丈量的天空傾灑而下。那場(chǎng)雨下的很大,大到了讓我也只能在街旁的房檐下安于一偶。我是著實(shí)沒(méi)有想到它能夠從那場(chǎng)暴雨之中僥幸存活下來(lái)。不得不說(shuō)它繼續(xù)在那狹小的空間內(nèi)生長(zhǎng)就是一個(gè)奇跡。它沒(méi)有被風(fēng)雨擊垮就是一個(gè)奇跡。想到這里我便猶如醍醐灌頂一般的醒悟過(guò)來(lái)了。也許它的挺立在我看來(lái)是奇跡而在他自己看來(lái)不過(guò)是稀松平常罷了吧!俺劦溃λ揽梢!边@時(shí)我也能理解人們對(duì)頓悟的憧憬了。的確這小花讓我在山重水復(fù)疑無(wú)路的惆悵中會(huì)到了那柳暗花明又一村的憧憬與希望。

  一朵小花都能夠在風(fēng)雨中咬著牙,倔著骨依舊盛開(kāi),那我為何要在一場(chǎng)風(fēng)雨之后便心灰意冷,自甘墮落?花開(kāi)豈會(huì)?花開(kāi)不會(huì)!

家長(zhǎng)會(huì)作文8

  一連放了十多天的假,很多人都是枯燥的不知道該做些什么好,而我卻做了一件驚天動(dòng)地的大事兒。

  以家長(zhǎng)的身份參加我小弟家長(zhǎng)會(huì)哦!那天,我的父母都推脫說(shuō)忙,不想去。弟弟一求,我想都沒(méi)想就同意了,因?yàn)槲矣X(jué)得以家長(zhǎng)的身份參加家長(zhǎng)會(huì)那是多么威風(fēng)的事!

  當(dāng)我滿心歡喜地去參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí),卻大吃一驚!開(kāi)完大會(huì)又被單獨(dú)留下開(kāi)了小會(huì),我真的是明白了,父母究竟是因?yàn)槭裁床辉敢鈦?lái)參加弟弟的家長(zhǎng)會(huì)了。

  窗外溫暖的陽(yáng)光與屋內(nèi)各位老師的狂風(fēng)暴雨,形成了一種沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害的一道風(fēng)景。

  “你們家小明啊,他把他同桌鼻子都打出血了就是因?yàn)樗啦唤杷媸謾C(jī),打游戲……”班主任趙老師說(shuō)!八垃F(xiàn)在怎么樣了?”我不好意思地問(wèn)!氨恍∶魉腿メt(yī)院了,雖然對(duì)方父母只當(dāng)小孩子鬧著玩沒(méi)追究,但這件事十分嚴(yán)重……”之后又是劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)話。

  “你們家小明,把書本撕碎了,撒得教室到處都是……”抓衛(wèi)生的王老師又把我叫到角落里說(shuō)著。“王老師,對(duì)不起,我弟弟不懂事,那后來(lái)呢?”

  當(dāng)我還沒(méi)有完全反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),又被總務(wù)處的'鄭主任叫到走廊!澳闶切∶鞯募议L(zhǎng)吧,這個(gè)小明真是太皮了!把全班的椅子、桌子都拆了,嚴(yán)重破壞了班級(jí)公物……”我連連道歉,“對(duì)不起,對(duì)不起,小明他不懂事,給您添麻煩了,那后來(lái)呢……”“雖然他把螺絲又安了回去,但這件事說(shuō)明小明同學(xué)是一個(gè)……”就這樣,一天下來(lái),我被學(xué)校的每一位老師都“好好的款待了一番”!那心情可不是一般的糟糕!

  一回到家,小弟出奇地討好,又倒茶又給我捶背,央求我別告狀,我心軟了,答應(yīng)了他!凹议L(zhǎng)會(huì)開(kāi)的如何?媽媽問(wèn)我!斑不錯(cuò),感覺(jué)超級(jí)好!老師們一直都在夸小明!又是送受傷的同學(xué)去醫(yī)院,又是主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生,還把壞掉的桌椅都修好了,說(shuō)他是個(gè)愛(ài)護(hù)公物的好孩子!闭f(shuō)完這一番話后,我都佩服我自己這一本正經(jīng)的說(shuō)瞎話的本事,我想若是給我一個(gè)平臺(tái),定能把影后給比下去。

  “是嗎?我就這么一次沒(méi)有去。還就這么一次,他就受到了表?yè)P(yáng)了?”媽媽說(shuō)話時(shí)候竟有些狡黠的看著我,看似十分的高興,可在下一秒又180°大轉(zhuǎn)彎:“別以為我什么都不知道他班主任都把家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容發(fā)給我了!”

  我驚呆了,老媽,你的演技實(shí)在是高超啊,果然姜還是老的辣。被這情境所迫,我將事情的前因后果都一五一十的交代了。

  這時(shí),門后的弟弟蹦了出來(lái),大喊道:“姐,你這個(gè)叛徒!”

  第一次參加家長(zhǎng)會(huì),總結(jié)起來(lái)就是那么兩個(gè)字,真累。以后我再也不想?yún)⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)了。

家長(zhǎng)會(huì)作文9

  走在寬闊靜謐的林陰道上,心里忐忑不安。太陽(yáng)公公為什么那么吝惜陽(yáng)光,讓這灰宋蒙的頗色籠翠著我?

  就在剛才,我幸到了那份討厭的試卷,卷子上排列的紅叉比對(duì)鉤要多一倍。偏偏現(xiàn)在正在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),那么,等待我的將是……

  隱隱約約傳來(lái)一陣沉悶的鈴聲,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。天空漸漸暗下來(lái),幾朵黑云堆積在空中,幕風(fēng)雨正在醞酸。我邁著沉重的腳步走在回家的路上,啼笑皆非地想起上午的'事情。

  那陽(yáng)光明媚的上午,是多么讓我留戀呀!當(dāng)時(shí),我滿心歡喜地等待著家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)以來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,這次家長(zhǎng)會(huì),老師肯定表?yè)P(yáng)我。可誰(shuí)想到老師臨時(shí)安排了一次側(cè)驗(yàn),于是,這張倒霉的試卷就落到了我的手里。(心理描寫,擔(dān)心回家挨批評(píng)。)

  現(xiàn)在,我多么希望再上幾節(jié)課呀,我不會(huì)覺(jué)得它冗長(zhǎng);我多么希望再做一會(huì)兒作業(yè)呀,我不會(huì)嫌它們太沉重?墒牵钱吘怪皇腔孟,我只能硬著頭皮走向我家的大鐵門……

  我在門前踱來(lái)踱去,猶豫著,排徊著,顫抖的手幾次想叩門,卻又停在半空中。最后,我一咬牙,閉上眼輕輕敲了兩下門,額上沁出了幾滴冷汗。

  門開(kāi)了,露出了媽媽的笑臉。莫非他們還不知道?那真是上帝保佑了!桌上擺滿了香噴噴的飯菜,家里的氣氛暖融融的,分明是在開(kāi)“慶功會(huì)”嘛!“利利呀,快快,特意給你準(zhǔn)備的——你最愛(ài)吃的!”媽媽先說(shuō)話了。

  “來(lái)來(lái),你這學(xué)期成績(jī)不錯(cuò),這就算是——表彰!”爸爸夾了一大塊魚到我碗里。我側(cè)有點(diǎn)不知所措了:他們到底是真不知道,還是裝栩涂呢?我試探著問(wèn):

  “爸,我的成績(jī)單上有幾次數(shù)學(xué)考試成績(jī)?”

  “啊?四五次吧,你問(wèn)這個(gè)干嘛?”

  “噢,不干嘛。”今天上午是第六次考試,也就是說(shuō)他們不知道那張倒霉的試卷!啊,感謝老師,老師果然知道我們學(xué)生的“疾苦”。

  “愣著干嘛,快吃呀!”媽媽的話就像春風(fēng)一樣,吹拂在我心上,此刻,連堅(jiān)冰也會(huì)融化?粗鴭寢尣紳M皺紋的臉,那含著微笑的雙唇,我躊躇了。難道,就這樣欺騙媽媽?她對(duì)我多好啊,關(guān)心我勝過(guò)關(guān)心她自己。我……

  “媽媽,我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下;媽媽,我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……”心靈深處,回蕩著這首歌。終于,我按捺不住,說(shuō)出了真情:

  “媽媽,上午又進(jìn)行了一次考試,我……”說(shuō)完了,我如釋重負(fù),但同時(shí)又增加了新的負(fù)擔(dān):媽媽會(huì)不會(huì)·一還有爸爸,他對(duì)我寄予多大的希望呀,這會(huì)不會(huì)讓他傷心?

  此時(shí)此刻,空氣仿佛凝固了,時(shí)間也好像停止了,我等待著……

  幾秒……十幾秒鐘……媽媽終于說(shuō)話了:

  “孩子,你很勇敢!币唤z微笑浮在媽媽唇邊。

  “失敗乃成功之母,只有能正視失敗和經(jīng)住失敗的人,才是真正的勇士!”爸爸深沉地說(shuō)。

  “爸爸,媽媽——”我激動(dòng)不已,我想說(shuō)很多很多,但我只說(shuō)了一句:“你們相信我吧!”我相信,爸爸和媽媽能夠理解我……

家長(zhǎng)會(huì)作文10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):

  您們好!很高興你們能夠在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。

  這天站在那里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,而我卻是一個(gè)失敗者,至少我這樣認(rèn)為,因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī),還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。

  作為一個(gè)失敗者,這站在那里思錯(cuò)改過(guò),在剛天學(xué)時(shí)我給自我定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標(biāo)。為到達(dá)目標(biāo)就需要必須的學(xué)習(xí)方法,各人也都有自我的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái),學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時(shí)間,不宜開(kāi)夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫但是分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的,總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單,不值的一看,所以就沒(méi)有做,這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一,不知其二,對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自我有些時(shí)候也會(huì)偷懶,至使自我的課后鞏固工作做的不夠好,對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,有人督促,但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地

  的去學(xué)習(xí),才能夠?qū)W得靈活,學(xué)得簡(jiǎn)單。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。

  作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶興自我能平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。對(duì)于自我的管理,我認(rèn)為最大的'缺陷就是自我跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能夠到達(dá)預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有職責(zé)感,有群眾觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫忙他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

  作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自我有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

  我講話完畢,寫的太匆忙。可能有些東西說(shuō)的不太合理,望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒。

家長(zhǎng)會(huì)作文11

  期中考試的結(jié)果出來(lái)了,我的成績(jī)不怎么理想。最近沉迷上了看小說(shuō),上課的時(shí)候都在想著小說(shuō)里的內(nèi)容,根本沒(méi)有聽(tīng)老師在說(shuō)些什么。雖然退步的不算很大,但也有了一個(gè)很大的趨勢(shì)了。班主任xx老師說(shuō)要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),打算跟家長(zhǎng)們談一談這次考試的情況,時(shí)間就定在明天晚上,讓我們提前通知一下家長(zhǎng)。我想,我可能要被罵了。

  第二天下午,家長(zhǎng)會(huì)就在我們教室里進(jìn)行,家長(zhǎng)們各自坐在我們的位置上,桌子上放著我們的作業(yè)。家長(zhǎng)在里面,我們學(xué)生在教室外面。我同桌跟我說(shuō),他慘了,這次考試他有兩門沒(méi)及格,回家一定要挨揍,我忍不住笑了笑,但是又想起了自己的成績(jī),不知道怎么,默默嘆了口氣。同桌也知道我的成績(jī),他反而來(lái)安慰我,說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,你不就這一次沒(méi)考好嗎,你爸媽又不知道原因,你就說(shuō)失誤了就行了嘛!蔽覠o(wú)言,內(nèi)心想:是啊,他們也不知道我是因?yàn)槭裁炊嫉倪@么差的啊,裝作不知道就不就好了嗎。

  可是這樣,真的好嗎?

  家長(zhǎng)會(huì)再一個(gè)半小時(shí)后,終于是結(jié)束了,接下來(lái)是老師要和父母單獨(dú)談一談考試的成績(jī)。而學(xué)生也要一起。我聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)名的聲音,看著不少被點(diǎn)名的同學(xué)都一臉生無(wú)可戀的樣子。然后想了想,這些都是這次考試名次下滑的比較嚴(yán)重的同學(xué)啊。然后不禁祈禱,千萬(wàn)別有我!事與愿違,我的名字還是被點(diǎn)中了。

  等待了一陣時(shí)間,我和媽媽一起進(jìn)了老師辦公室。老師果然因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)下滑的問(wèn)題開(kāi)始問(wèn)我了。其實(shí)我的成績(jī)還算好,從班上第四落到了第十。差距不是很大,但主要是有很多題目是老師講過(guò)很多次的,而且在考試前也復(fù)習(xí)了幾次,但是我還是出錯(cuò)了。而且上課時(shí)的'走神也被老師看到了。有幾次點(diǎn)我起來(lái)回答我問(wèn)題,叫了我名字好幾遍我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我支支吾吾的不知道怎么回答,媽媽偷偷在我邊上捏了捏我的手,我頓時(shí)一個(gè)激靈,想了想,還是決定坦白。于是我跟她們說(shuō)我最近玩手機(jī)玩的太晚了,導(dǎo)致睡眠不足,然后上課走神。老師并沒(méi)有責(zé)怪我,只是說(shuō)讓我自己注意一點(diǎn),不要再這么沉迷了,可以適當(dāng)?shù)姆潘桑荒苓^(guò)度。學(xué)習(xí)也不能太晚,每天最好是在十一點(diǎn)之前就睡覺(jué)。

  最后,老師和媽媽商定好,以后每天準(zhǔn)許我玩一個(gè)小時(shí)的手機(jī),但是必須在寫完作業(yè)之后。而且作業(yè)完成的質(zhì)量必須要高,不能因?yàn)橄胪媸謾C(jī)就隨便寫。我同意了。

  回家的時(shí)候,我跟媽媽說(shuō)對(duì)不起,媽媽只是笑了笑,她說(shuō):我知道你好玩,一次失敗沒(méi)關(guān)系的,改過(guò)來(lái)就好。是啊,既然事情已經(jīng)發(fā)生,那我還糾結(jié)什么呢?只要改正過(guò)來(lái)了就好了啊,犯錯(cuò)誤不可怕,可怕的是知錯(cuò)卻不悔改。

家長(zhǎng)會(huì)作文12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我期盼已久的下課鈴終于傳入我的耳朵。仿佛如獲大釋似的,我背起早已收拾好的書包,準(zhǔn)備沖出教室門。誰(shuí)知班主任駕到,只好乖乖地讓屁股坐回座位上!巴瑢W(xué)們,靜一靜,明天將要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)通知家長(zhǎng)啊,千萬(wàn)不要忘記了!”我聽(tīng)完后,如晴天霹靂。天哪!又開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),那豈不明天又是我的黑色星期日?!我再也沒(méi)有了剛才的銳氣,無(wú)精打采地朝家走去。

  到家,爸媽都在客廳,我把老師的`意思傳達(dá)完后便回了自己房間。果不其然,我又一次聽(tīng)見(jiàn)他們不停地在外面推搡:

  “明天你去吧!我公司有事呢!”

  “憑什么我去,她又不單單是我的女兒!”

  “不都說(shuō)了嗎!明天我公司有事兒!”

  “不行,這次非你去不可!你知道我上次有多丟人嗎?”

  我在房間抱住膝蓋,不禁自嘲:“壞學(xué)生”的家長(zhǎng)誰(shuí)也不愿意去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)吧!眼淚不爭(zhēng)氣地順著臉滑入嘴角——是咸的,亦是苦的。我是恨我的不爭(zhēng)氣!或許是哭累了,我就這么沉沉睡去。

  次日。

  學(xué)校的大門口陸續(xù)出現(xiàn)了許多家長(zhǎng):有喜氣洋洋,嘴角掛著得意的笑容的;有憂心忡忡,臉上布滿哀愁的;有不平不淡,仿佛不關(guān)他事似的……我微垂下頭,邁著步子快速向教室走去。

  可是,我卻聽(tīng)到了奇怪的話。

  后面的幾個(gè)家長(zhǎng)一直朝我指指點(diǎn)點(diǎn),但我聽(tīng)清楚了一句話:“吆,那不是姚沁岑的母親嗎?她女兒上課總是調(diào)皮搗蛋,學(xué)校期中考試后為了這還向咱們家長(zhǎng)賠禮道歉了呢!不知道她孩子這次出息了沒(méi)?”

  什么?我什么時(shí)候成了我的家長(zhǎng)了?為什么媽媽上次道歉后回到家里沒(méi)有教訓(xùn)我?

  “我”看了看自己,衣服成了職業(yè)裝,腳下還穿了一雙高跟鞋。我心下一驚,難道今天要我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗎?我不用再發(fā)愁今天爸爸媽媽誰(shuí)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了!

  班主任首先說(shuō)了下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并對(duì)這一時(shí)段班級(jí)情況進(jìn)行了總結(jié)。其中重點(diǎn)提到了幾面同學(xué),我便在其中。我的心中很是忐忑,只聽(tīng)班主任說(shuō):

  “姚沁岑同學(xué)的家長(zhǎng),請(qǐng)示意一下!比缓螅拔摇苯┯驳靥Я颂Ц觳病!耙η哚瑢W(xué)最近仍然不能專心學(xué)習(xí),還影響到其他同學(xué)。每一個(gè)孩子是你們的希望,所以作為班主任我也不會(huì)放棄他們中的任何一個(gè)。希望家長(zhǎng)你能和我一起努力幫助她、督促她。請(qǐng)姚沁岑的母親說(shuō)幾句話!敝灰(jiàn)“我”慢慢地站起來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身向在座的人們深深地彎下了腰。看到這種情形,我羞愧難當(dāng),急得想大聲喊不要……

  我猛然驚醒,發(fā)現(xiàn)我還在自己的房間里,而現(xiàn)在的時(shí)間是早上6:00而已!我在那兒呆了很久,也想了很多,我慶幸這只是夢(mèng)。但是我仍在害怕,害怕這件事會(huì)重復(fù)地發(fā)生在我父母的身上。離開(kāi)房間,發(fā)現(xiàn)桌上放了一張紙條:

  “我們?nèi)ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了!”

家長(zhǎng)會(huì)作文13

  語(yǔ)文課上,同學(xué)們展開(kāi)了一場(chǎng)有趣的討論,話題是:家長(zhǎng)會(huì)后……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地與大家分享自己的快樂(lè)和分擔(dān)自己的憂愁。有的得意洋洋地告訴大家自己是怎么受家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的,邊說(shuō)還邊做著手勢(shì),臉上就像一朵綻開(kāi)的花;有的愁眉苦臉地訴說(shuō)自己怎么挨家長(zhǎng)的批評(píng),說(shuō)著說(shuō)著還不停地唉聲嘆氣……

  輪到羅劍軍同學(xué)發(fā)言了,他慢吞吞地站了起來(lái),有些不好意思地?cái)⑹隽怂蛱斓摹绑@險(xiǎn)一幕”。“昨天我在學(xué)校等爸爸散會(huì)后一起回家。我好奇地向班級(jí)里望了望,沒(méi)想到爸爸對(duì)我做了個(gè)手勢(shì),意思是讓我過(guò)去。呀,糟了,爸爸一定是要帶我去找老師談話了!我一點(diǎn)點(diǎn)地挪了過(guò)去。這時(shí)爸爸的雙眼瞪得和燈籠一般大,我的心往上拎了一點(diǎn)。在去書店的路上,(大約有30分鐘)爸爸的話就像長(zhǎng)江水一樣,滔滔不絕地向我涌來(lái)。我在心里不禁暗自佩服爸爸,話什么時(shí)候變得這么多啦!‘你看看你,這么大了還只知道玩……’‘爸爸,可不可以不要總是提‘玩’我的耳朵都要聽(tīng)出老繭了!’‘好,我們就說(shuō)作業(yè)吧……’”

  接著劉子康同學(xué)也說(shuō)了自己的.遭遇:“昨天到家后,我就不停地給同學(xué)打電話,問(wèn)問(wèn)他們的家長(zhǎng)有沒(méi)有回來(lái),就怕媽媽留下來(lái)開(kāi)‘小會(huì)’,這樣我就慘了。婆婆問(wèn)我,你怎么總是守在電話機(jī)旁?我對(duì)婆婆的提問(wèn)裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不作任何回答?斓5點(diǎn)了,焦慮不安的我在屋子里走來(lái)走去。生怕媽媽回來(lái)后家里會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。為了保護(hù)自己,我拿起一件長(zhǎng)袖外套穿了起來(lái),好像給自己武裝了一層盔甲。時(shí)針指向了6點(diǎn),我的心更加不安了,又連忙打開(kāi)櫥門,找了一件更厚的外衣套了起來(lái)。婆婆好奇地問(wèn):‘你怎么穿這么多?快點(diǎn)脫了!’她哪里知道這可是我的護(hù)身服。 _恕瘶堑览飩鱽(lái)了電梯的聲音。我趕快跑到門旁,透過(guò)門縫一看,原來(lái)是隔壁的叔叔啊。我松了一口氣。心里感覺(jué)輕松多了,剛把電視打開(kāi),還沒(méi)換到少兒頻道,又傳來(lái)了電梯的聲音,我以為是別的人,就放心地看起了電視。一陣開(kāi)門的聲音響起,我像一只受驚的小兔子,來(lái)不及關(guān)上電視,一溜煙了躲進(jìn)了房間……”

  輪到我談感想了,我大方地站了起來(lái),“也許同學(xué)們認(rèn)為昨天家長(zhǎng)會(huì)后我最輕松,其實(shí)也不然。由于我期初考試沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以成績(jī)不很理想,加之開(kāi)學(xué)后數(shù)學(xué)作業(yè)幾次出錯(cuò),所以我的心也是提著的,生怕媽媽會(huì)數(shù)落我?墒菋寢尰貋(lái)后沒(méi)有責(zé)備我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人生就是一場(chǎng)比賽,或許你現(xiàn)在暫時(shí)領(lǐng)先,只要你稍一松勁,別人就會(huì)毫不猶豫地趕上你,因此你要加倍的努力!考試成績(jī)不理想不要緊,只要自己找出不足之處,多多練習(xí),一定能有所提高!笔前。谀懿蹲,一份辛苦一份才,只要自己發(fā)奮刻苦,就沒(méi)有做不到的事情!

  家長(zhǎng)會(huì)后,故事真多……

家長(zhǎng)會(huì)作文14

  “同學(xué)真生氣,一刻不休息。讓人做準(zhǔn)備,為了家長(zhǎng)會(huì)!卑Γ〉姑沟募议L(zhǎng)會(huì)再次降臨我班,真實(shí)氣煞我也!

  今天一大早,天氣雖然干冷干冷的,但是卻夾著一絲暖意,小鳥在樹(shù)上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,小樹(shù)把頭上的“白帽”輕輕地?fù)u落,五星紅旗在空中迎風(fēng)招展?粗@美好的景物是否在預(yù)示著我今天的兆頭呢?唉!天有不測(cè)風(fēng)云,月有陰晴圓缺,聽(tīng)天由命吧!我獨(dú)自坐在教室里,沉思著,沉思著……,“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打斷了我的思緒,隨即家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)來(lái)到教室,家長(zhǎng)會(huì)的帷幕拉開(kāi)了!首先,校長(zhǎng)講話:“今天,我們談幾個(gè)問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題是對(duì)家長(zhǎng)的不滿之處:重業(yè)輕子,再一點(diǎn)就是同學(xué)的不足之處:馬虎”我心頭微微一震:這不正是說(shuō)我嗎?自己平時(shí)寫作業(yè)滿不在乎,做事糊糊涂涂,這時(shí),我感到臉上火辣辣的,心變得忐忑不安起來(lái),生怕校長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)我,這時(shí),媽媽嚴(yán)肅地笑了笑,三分帶笑,七分發(fā)狠,臉僵著,用恐怖的目光瞪著我,我不敢正視媽媽,唯恐極了。

  這時(shí),老師讓同學(xué)們挨個(gè)兒發(fā)言,老師隨后評(píng)估,不知不覺(jué)該我了,我小心翼翼地走上講臺(tái),心里有一種說(shuō)不出的恐懼感,念著,可我的思維卻飛出了地球:媽媽會(huì)打我嗎?老師對(duì)我的評(píng)價(jià)會(huì)很差嗎?我一字不漏地念著發(fā)言稿,終于念完了,接著,老師評(píng)價(jià)我:“這個(gè)學(xué)生,我第一次問(wèn)她長(zhǎng)大后干什么,她說(shuō)愛(ài)上大學(xué),我第二次問(wèn)她長(zhǎng)大后干什么,她說(shuō)要當(dāng)一名聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)”,雖然這只是一種鼓勵(lì),但是老師是嚴(yán)肅的……,天公作美!老師沒(méi)揭我的“底”,我輕輕松松地下了臺(tái),心中的巨石總算落了地,接著,同學(xué)們又念,有的念著竟然哭了,也許是怕家長(zhǎng)批評(píng)吧!發(fā)言完畢,又開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了,不只怎的校長(zhǎng)金口里流出一行字:“楊曉冉,第一名!蔽衣(tīng)了欣喜若狂,一個(gè)箭步?jīng)_上前去,鄭重地接過(guò)那張嶄新的獎(jiǎng)狀,一支閃閃發(fā)光的鋼筆和一打夢(mèng)寐以求的“大團(tuán)結(jié)”,我當(dāng)時(shí)高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪,只記得心中充滿另外一股自豪感,一張張票子輕輕一躍,就進(jìn)了我的口袋,我回到座位上,回頭看看沒(méi)得上獎(jiǎng)的同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球,垂頭喪氣,無(wú)精打采,有的`甚至握緊了拳頭要暗暗和我較量。

  不知不覺(jué)家長(zhǎng)會(huì)也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)—結(jié)束了。媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,道高一尺,魔高一丈,你要把握尺寸呀!”此刻,我也深深懂得:成績(jī)只代表過(guò)去,并不預(yù)示將來(lái),就好比攀巖,一不小心,就會(huì)滑下去,一落千丈,我也知道我校水深龍多,許多好學(xué)生云集在這里,要想創(chuàng)下一番不凡的事業(yè),是要下一番苦功的,冰凍三尺,非一日之寒,我會(huì)不斷的努力奮斗,保住自己的“第一名的”“寶座”。

  從這件事中,我明白了:人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?人總不是完美無(wú)缺的,不怕你錯(cuò),就怕你不改過(guò),改過(guò)自新,讓自己成為一個(gè)完美的人。

  望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)一定回將自己的孩子送上成功之路、希望之道、光明之道的,這也許就是“家長(zhǎng)會(huì)”的真正含義吧!

家長(zhǎng)會(huì)作文15

  今天,我揣著一種忐忑不安的心情,心里想:今天可能會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),是我媽媽參加的,如果是爸爸來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的話,還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話,那我到家后,一定會(huì)先用家里那根晾衣架打我的,因?yàn)槲疫@一次的成績(jī)沒(méi)有考好。中午,我回到了家了。結(jié)果,天有不測(cè)風(fēng)云,是我媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我驚心膽顫起來(lái),完了,一切都完了,我自能聽(tīng)天由命。

  今天下午五點(diǎn),前去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的媽媽回到家以后,一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”馬上就要來(lái)臨了,誰(shuí)知她一反往常的態(tài)度,耐心地把老師所對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話告訴給我。主要是作業(yè)要認(rèn)真完成,還有多復(fù)習(xí),博文要寫得有質(zhì)量。其實(shí)老師講的都可以讓我們成績(jī)提高,并且還能讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如英語(yǔ)老師講的,如果我們著重的復(fù)習(xí)了要背的單詞,就可以在考試中的.默寫單詞輕松拿下,而且養(yǎng)成了習(xí)慣,以后就可以不用督促,把被動(dòng)化為主動(dòng),從而排除了小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)陌生,成績(jī)不合格的各種不好的因素。

  語(yǔ)文老師這有一個(gè)主題,是“博文讓孩子更精彩”。博文相信大家都知道,其實(shí)就是我們發(fā)到博客上篇篇作文,從孩子的博文中,可以看出孩子的心理與寫博文的背影。老師還讓我們多關(guān)注時(shí)事政治,可以引發(fā)孩子對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。還讓家長(zhǎng)看了一些同學(xué)寫的博文。并且重開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,老師已經(jīng)硬性布置了30篇左右的作文要寫,請(qǐng)家長(zhǎng)查看。我想到了有些同學(xué)在博客上發(fā)表“水貨”文章,還有秘密“轉(zhuǎn)載”的文章。媽媽說(shuō):“其實(shí)寫博文是鍛煉我們自己的語(yǔ)文水平,久不鍛煉,就像機(jī)械一樣,就會(huì)生銹,就會(huì)脫落。”我們應(yīng)該反省自己,到底有沒(méi)有過(guò)這種行為。媽媽關(guān)上記錄本,回房間去了。

  我于是按媽媽的話進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語(yǔ)文方面,加強(qiáng)閱讀理解能力,以減少課外閱讀的失分率。第一:要真正搞懂老師上課說(shuō)的重點(diǎn)部分,做好完整的課堂筆記。;第二:要多看書,但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我也要認(rèn)真地做好讀書筆記,這樣,我們才算真正讀過(guò)這本書。在英語(yǔ)方面,我一定要多背背單詞、課文,真正掌握好句型的運(yùn)用與時(shí)態(tài)的表達(dá),多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面,我要多背背公式,但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取每題計(jì)算題都不丟分家長(zhǎng)會(huì)后,聽(tīng)了老師的意見(jiàn),從這一刻起,我們將堅(jiān)持不懈地奮發(fā),努力完成老師的要求,為期末考奮斗,因?yàn)槲覉?jiān)信成功永遠(yuǎn)屬于努力奮斗!加油!

  一轉(zhuǎn)眼,期中考試已悄然走過(guò),家長(zhǎng)會(huì)已在昨天告終,不管過(guò)去是如何,我們都要從此時(shí)此刻起,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)反思……所以我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己:為期末考試而奮斗!

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