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讀書(shū)的滋味作文

時(shí)間:2024-01-03 10:47:10 作文 投訴 投稿

讀書(shū)的滋味作文大全【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的讀書(shū)的滋味作文,歡迎大家分享。

讀書(shū)的滋味作文大全【15篇】

讀書(shū)的滋味作文1

  讀一本好書(shū),如同享受一頓饕餮大餐,其中的酸甜苦辣在我唇齒間回味,讓我久久不能忘卻。

  酸,讓我想起《水滸傳》第五回豹子頭誤入白虎堂。自從高衙內(nèi)受了驚嚇,一病不起,高俅設(shè)奸計(jì)把林沖騙入白虎堂,以此將他治罪關(guān)入牢房,差點(diǎn)治了死罪。林沖的悲慘遭遇讓我陣陣心酸。

  當(dāng)我讀完葛冰的`《水狼小尾巴》,一種正義感油然而生,皮皮用勇敢和智慧打敗了邪惡的大嘴巴,此時(shí)我如同品了一罐蜂蜜,清香甘甜沁人心脾。

  苦,書(shū)中主人公的生離死別常常令我牽腸掛肚,傷心欲絕!缎∝埲沼洝分械男】蓱z在冰天雪地中飛上了天堂。從此與深?lèi)?ài)他的父母天人永訣。一向堅(jiān)強(qiáng)的我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面,泣不成聲。

  辣,當(dāng)《隋唐演義》中的各位英雄好漢完成反隋興唐大業(yè)的時(shí)候,我感覺(jué)就像吃了四川的麻辣燙,面紅耳赤,心中不住的吶喊:加油,加油……

  讀書(shū)的滋味,酸甜苦辣,樂(lè)在其中。

讀書(shū)的滋味作文2

  書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  我讀了《三打白骨精》,認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空。在這個(gè)故事中,白骨精聽(tīng)說(shuō)唐僧要從她那兒經(jīng)過(guò),就把村里的三位村民給殺了,把自己變成村民的模樣來(lái)騙唐僧,三次都被孫悟空識(shí)破。最后一次,白骨精更是被孫悟空給打死了。孫悟空真是本領(lǐng)高強(qiáng)、是非分明!

  在《三國(guó)演義》里,我讀懂了忠肝義膽的關(guān)羽。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,劉備被魏軍給圍住了,性命不保,關(guān)羽一聽(tīng)到自己的`結(jié)拜兄弟被圍的消息,于是一個(gè)人拿著武器、騎著快馬去救劉備。這個(gè)千里走單騎的故事被后世傳為佳話(huà),為了忠義,關(guān)羽不顧生死,真是讓人敬佩。

  在《水滸傳》中,我認(rèn)識(shí)了勇猛無(wú)畏的武松。武松沒(méi)有聽(tīng)從旁人的話(huà),趁著酒勁上了岡,在岡上武松突然遇到了兇猛的老虎。他身手敏捷,智勇雙全,徒手把大老虎打死了。藝高膽大的武松也是深深地令我折服。

  讀書(shū)就是與偉人交談,每一次閱讀都能帶給我許多啟發(fā)。

讀書(shū)的滋味作文3

  當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候,一定會(huì)想:讀書(shū)應(yīng)該是枯燥乏味的,有什么滋味可言?不,你錯(cuò)了。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”在讀書(shū)中,我嘗到了各種滋味。當(dāng)讀到別人的文章時(shí),我都會(huì)酸酸地?cái)D出幾顆眼淚,心里想著:為什么別人的腦子里有那么多故事呀!而我,腦子里沒(méi)有什么好故事。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你呀你,凈想些沒(méi)用的!

  不過(guò),在讀到一些調(diào)皮搗蛋的人物時(shí),我則會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍。因?yàn)槲覜](méi)有像他一樣調(diào)皮,且考試成績(jī)?cè)诎嗬镆菜忝星懊,老師也很喜歡我。

  在讀到一些悲慘情節(jié)時(shí),我總是會(huì)情不自禁地流下幾痕淚。我們哪個(gè)孩子不是被父母捧在手里寵的?哪個(gè)不是家里的'心肝、寶貝兒?我們餓了,就張口要飯吃。可是,誰(shuí)知那些出生就命苦的孩子們,每頓都吃不飽。他們上不了學(xué),每天起早貪黑地忙碌著……

  當(dāng)讀到一些使人憤憤不平的情節(jié)的時(shí)候,我就像吃了火辣辣的辣椒。為什么壞人們囂張跋扈,而我們卻只能看著他們肆意妄為呢!

  讀書(shū),讓我體會(huì)到了酸甜苦辣咸,讀書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)的滋味作文4

   讀書(shū)的滋味是甜蜜的,又是悲傷的,又是緊張的,還有等等等等。這要看你讀的是什么類(lèi)型的書(shū)了。我個(gè)人偏向喜歡警F匪的,因?yàn)樗执碳,又緊張,讓人驚嘆不已。你喜歡什么類(lèi)型的呢?

  我記得第一次看的書(shū)是一本叫《《激發(fā)腦細(xì)胞》》的書(shū),書(shū)里講的是怎樣使自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái),我當(dāng)時(shí)看的津津有味,吃飯時(shí)間到了都不知道。父母見(jiàn)我看書(shū)看的這么入迷,也就沒(méi)有來(lái)打擾我。不過(guò)沒(méi)吃晚飯使我晚上睡覺(jué)時(shí)肚子不斷地抗議,咕咕的叫不停,嗨,那時(shí)候別提有多餓了,而且那天爸爸媽媽竟然把所有的飯菜吃光了!以后我就吸取教訓(xùn)了,看書(shū)都戴著表,時(shí)時(shí)看看時(shí)間,所以從此我從來(lái)沒(méi)有超過(guò)吃飯時(shí)間。

  有一次,爸爸對(duì)我說(shuō),書(shū)是老師的老師,書(shū)里的.知識(shí)是無(wú)限的,只要你好學(xué),書(shū)里的知識(shí)也會(huì)喜歡上你.

  讓你的知識(shí)不斷增加。從此我天天看書(shū),我非常享受讀書(shū)的滋味,它是全世界人類(lèi)的老師,也是所有知識(shí)的結(jié)合,它還充滿(mǎn)奧秘,讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的奧秘,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)!

  書(shū)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,所以,讓我們珍惜它,接受它吧!

  現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),書(shū)是誘人的,是偉大的!

讀書(shū)的滋味作文5

  一天,媽媽陪著我一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。

  到了那里,媽媽和我在書(shū)城精心的挑書(shū)。媽媽說(shuō):“看這一本吧,很好看的!”這本叫《假如給我三天光明》。我毫不猶豫地拒絕了媽媽?zhuān)搅藲v史文化,媽媽又給了我一本書(shū),叫《三國(guó)演義》,我說(shuō):“這本書(shū)我已經(jīng)看了好多遍了,我都看膩了!

  終于來(lái)到了兒童文學(xué),我發(fā)現(xiàn),這里的書(shū)我都愛(ài)看,尤其是《航海王》這本書(shū),我認(rèn)真的讀起來(lái)。

  時(shí)間過(guò)得真快,我一讀就讀了半個(gè)多小時(shí),我急忙看了一下表,居然已經(jīng)7點(diǎn)了!我還沒(méi)有吃晚飯呢!可是這本書(shū)真是太好看了,我左右為難,媽媽只好給我買(mǎi)下了這本書(shū)。

  一回到家,我立刻拿出了那本書(shū),可是媽媽說(shuō)要吃飯了,我生氣的走到餐桌旁,開(kāi)始吃飯,但是我的'心思早就跑到那本書(shū)上了。

  吃完了飯,我像一只老虎一樣跑進(jìn)書(shū)房,本是一件讓人生氣的事,一看的書(shū)就接著忘掉了,心情還是愉快的。內(nèi)容是愛(ài)德華·紐哥特被“黑蜘蛛”刺傷了,“白胡子”沒(méi)有反打,反而更愛(ài)他了,我覺(jué)得“白胡子”還挺有愛(ài)心的。

  讀了那本書(shū),我的心情變得好多了,我明白了一個(gè)道理:讀書(shū)使人快樂(lè),能忘掉傷心,痛苦,生氣。

讀書(shū)的滋味作文6

  今天下午,爸爸給我買(mǎi)了一本百科全書(shū),我愛(ài)不釋手。

  書(shū)一拿回來(lái),我就趕緊到房間里,把書(shū)翻開(kāi)看,大約看了一個(gè)小時(shí)左右,我就想拉尿了,可是,我還是不想浪費(fèi)時(shí)間,所以,就沒(méi)有去拉尿,半個(gè)小時(shí)后,我實(shí)在不能不拉尿了,我就飛快的跑向廁所,拉完尿,就又回去看書(shū)了。

  大約看了半個(gè)小時(shí)桌左右,已經(jīng)到6:00多了,媽媽叫我過(guò)來(lái)吃飯.我說(shuō):“好的,馬上就來(lái)!笨墒牵覄傉f(shuō)完,又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)了,好像剛剛說(shuō)的.話(huà)我沒(méi)說(shuō)一樣,媽媽又叫我吃飯,說(shuō):“快來(lái)吃飯。”

  我說(shuō):“馬上吃!苯K于,我把我最喜歡的地方看完了。

  我打了一哈欠,好像把書(shū)中的知識(shí)全部吸收進(jìn)來(lái)了,我把書(shū)合上,然后戀戀不舍的去吃飯。

  這時(shí),我想起語(yǔ)文老師的話(huà):“你們要多讀些書(shū),才能增長(zhǎng)一些知識(shí)!

  雖然讀了一個(gè)小時(shí)書(shū),但我的心里卻是熱乎乎的。

  小學(xué)讀書(shū)的滋味作文范文

讀書(shū)的滋味作文7

  讀書(shū)是我最喜歡的事。平日里,如果碰到一本我喜歡的書(shū),我就會(huì)什么事兒也不顧,一口氣看上好幾個(gè)小時(shí),直到雙眼發(fā)麻為止。讀書(shū)的滋味可好了,當(dāng)你手捧一本心愛(ài)的好書(shū)時(shí),你就會(huì)聞到一股淡淡的書(shū)香,溢滿(mǎn)你的心田。

  我喜歡看的書(shū)可多了,比如《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》等等。暑假里,媽媽又給我買(mǎi)了一本《漁船上的紅狐》,這本書(shū)寫(xiě)的是發(fā)生在人與動(dòng)物之間的故事,我非常喜歡。記得媽媽買(mǎi)回來(lái)的那天晚上,我就迫不及待地打開(kāi)來(lái)看了。沒(méi)想到,剛看了開(kāi)頭,我就完全被這本書(shū)吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽催著我趕快睡覺(jué),可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來(lái),媽媽發(fā)脾氣了,而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開(kāi)了,我才戀戀不舍地放下書(shū)睡覺(jué)去了。

  讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了許多的'樂(lè)趣,還豐富了我的課余生活,開(kāi)闊了我的眼界,也提高了我的寫(xiě)作水平。語(yǔ)文老師常常在表?yè)P(yáng)我的作文寫(xiě)得好,我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。其實(shí),我知道這些都是我讀書(shū)換來(lái)的成果,只有多看書(shū)多積累,我才能寫(xiě)得更好。

  我愛(ài)看書(shū),我喜歡這讀書(shū)的滋味,我覺(jué)得它是甜的,一直甜到了心里!

讀書(shū)的滋味作文8

  要問(wèn)我讀書(shū)的滋味是什么樣的?我會(huì)說(shuō):讀書(shū)的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑小?/p>

  可知天下之事。置身于書(shū)中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿(mǎn)清的腐敗而扼腕。讀書(shū),讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中國(guó)人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸福。每當(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書(shū),讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛。更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書(shū),讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?

  讀書(shū)的滋味是甜的,因?yàn)樽x書(shū)可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書(shū)堆在書(shū)桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書(shū)在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的'知識(shí),而是自己用心血打印出來(lái)的心書(shū)。當(dāng)你需要時(shí),無(wú)需再翻,只緣書(shū)中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩(shī)文,寫(xiě)作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺(tái),你淵博的學(xué)識(shí),使演說(shuō)激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都會(huì)為你駐足,你的心里難道不甜嗎?

讀書(shū)的滋味作文9

  當(dāng)在黑暗中摸索時(shí),書(shū)像一盞燈;當(dāng)在水中溺水時(shí),書(shū)像一個(gè)游泳圈;當(dāng)在野外探索饑餓時(shí),書(shū)像一頓豐盛的飯菜。讀書(shū)就是一件就是快樂(lè)而有吸引力的事。

  在我五年級(jí)的時(shí)候,父母把它當(dāng)做禮物贈(zèng)送給我,我剛拿到就愛(ài)不釋手、孜孜不倦地認(rèn)真讀了起來(lái),它就是《魯濱遜漂流記》。

  這本書(shū)的主人公就是魯濱遜,他從小酷愛(ài)水手這個(gè)職業(yè),也想自己當(dāng)一個(gè)水手,自由地去旅行。在一次風(fēng)暴中,他不幸被刮到一個(gè)荒島上,他每天都努力地活下去,還有一個(gè)野人仆人星期五,最后,在荒島上生存了大約28年的他,終于回到了祖國(guó)。讀到這里,我為魯濱遜感到高興,因?yàn)樗K于回到了自己心愛(ài)的`祖國(guó)。

  從魯濱遜身上,我懂得了勇敢的力量,無(wú)論身處什么環(huán)境,鼓足勇氣面對(duì),總是可以找到出路。

  我忽然想到了我去年的事,父母外出辦事給我留下飯菜,可是只夠早上吃的,中午和晚上的飯只能靠我自己,我嘗試著自己煮粥,可是米都快被我煮光了,也沒(méi)煮好,我實(shí)在餓到不行,只好打電話(huà)叫父母回來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái),自己的做法著實(shí)慚愧。

  是書(shū)讓我懂得做事要堅(jiān)持不懈,只要信念不滅,千難萬(wàn)險(xiǎn)都阻擋不了你前進(jìn)的腳步。

讀書(shū)的滋味作文10

  讀書(shū)的滋味是甜的。它讓我獲得了豐碩的果實(shí),拓寬了我的知識(shí)面,而且對(duì)我的寫(xiě)作幫助很大。通常在課外書(shū)中發(fā)現(xiàn)好詞佳句,我就會(huì)記下來(lái),到時(shí)候?qū)懽骶湍芙梃b,這些好詞佳句能使文章錦上添花。

  讀書(shū)的滋味是酸的。多愁善感的我常常被書(shū)中的故事打動(dòng)、為人物的命運(yùn)祈禱,為此不知流了多少淚。特別是讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,文中可憐的小姑娘讓我淚流滿(mǎn)面。

  讀書(shū)的滋味是美妙的。每次讀到優(yōu)美生動(dòng)的句子和感人的故事情節(jié),我的腦海中便浮現(xiàn)出了美而動(dòng)人的畫(huà)面,幻想著公主和王子可以幸福生活。

  讀書(shū)的滋味是著急的.。每當(dāng)書(shū)中的主人公正面臨著危險(xiǎn),我的心也跟著緊張著起來(lái),為文中主人公到底能不能渡過(guò)難關(guān)而感到著急?

  讀書(shū)的滋味還有很多很多。

讀書(shū)的滋味作文11

  讀書(shū),讀自己喜歡的書(shū)是人生的一大樂(lè)趣;讀書(shū),讀書(shū)是永恒的話(huà)題;讀書(shū),讀書(shū)是尋找智慧的起點(diǎn);讀書(shū),讀書(shū)就要讀好書(shū)、讀懂書(shū)。

  要想讀好書(shū)、讀懂書(shū)。首先要知道讀書(shū)是給自己讀的,不是給別人讀的。因?yàn)橹挥羞@樣才能認(rèn)認(rèn)真真的去讀好書(shū)、讀懂書(shū)。

  讀了這么多的書(shū),我漸漸地發(fā)現(xiàn):讀書(shū)可以體會(huì)到人生的酸、甜、苦、辣。每當(dāng)我讀完一本書(shū)后,我都會(huì)靜靜地思考書(shū)中的內(nèi)容,感覺(jué)自己從中學(xué)到了很多做人的道理和知識(shí),我覺(jué)得很有成就感,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了一些,成熟了一些。

  媽媽常說(shuō),無(wú)論做什么都是有苦才有甜的,當(dāng)然,讀書(shū)也是一樣。只有刻苦認(rèn)真的'去學(xué)習(xí),才會(huì)有好的成績(jī)。只有學(xué)好更多的文化知識(shí),長(zhǎng)大了以后才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  讀書(shū)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去讀,而是要讀懂書(shū)、讀好書(shū)。如果你真的讀懂書(shū)、讀好書(shū)了就誰(shuí)也搶不走了。有人說(shuō),讀書(shū)就只是一種獲取知識(shí)的手段而已,沒(méi)有什么重要的,那你就是真的錯(cuò)了,因?yàn)樽x書(shū)不光是要獲取知識(shí),還要通過(guò)閱讀來(lái)為自己的“心靈花園”點(diǎn)上一盞智慧的明燈.

  說(shuō)到讀書(shū),我是因?yàn)橄矚g書(shū)才去讀,我會(huì)把書(shū)當(dāng)作我一生的好朋友。

讀書(shū)的滋味作文12

  坐在黃昏的膝頭,晚風(fēng)吹拂在臉上,掏出那本散發(fā)著特殊味的唐詩(shī)宋詞,細(xì)細(xì)地品味著其中的“美味佳肴”,沒(méi)料到書(shū)讀至深之處的那種滋味是多能意會(huì)。黃昏的`景色啊,真是一種的美麗。

  令人感受到“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的那種悠然快樂(lè)的滋味,心中頓時(shí)綻放出歡喜的綠苗。留久,才覺(jué)月光躍動(dòng)在樹(shù)上,于是便成了幾聲森林鳥(niǎo)語(yǔ),在書(shū)上,竟然映出幾行清清純純的詩(shī)句,領(lǐng)悟到逍遙不羈的滋味。漫步在林間的小路,在透過(guò)梅枝間的月光下讀書(shū),其滋味就如同品聞梅花”那種清幽的芬芳,讓思想與其一同自由綻放。夜?jié)u深,銀白色的月光將一切的一切變得更富有詩(shī)趣,悠悠的小河中流淌著無(wú)限情思,王維“明月松間照,清泉石上流”那清新雅致的風(fēng)味,在我的心中徜徉。坐在青草綠蔭中,泡上一壺香茶,品著書(shū)中美味,感到讀書(shū)如同品茶,越品越有滋味,說(shuō)其似茶,因?yàn)樽x書(shū)之美妙源于清幽與恬淡,這恰如茶之妙味。

  我想讀書(shū)是需要意境的,意境不同,讀書(shū)的滋味也因之而異。我喜歡讀書(shū),尤其是黃昏后讀書(shū),我認(rèn)為此時(shí)意境最美,讀書(shū)的滋味也最妙。

讀書(shū)的滋味作文13

  讀書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè),讓我們?cè)跁?shū)海中遨游,讓我們感受其中的樂(lè)趣,讓我們的煩惱消失。

  我非常喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)中有許多未知問(wèn)題,等待我們是勇敢地挑戰(zhàn)。

  我非常喜歡看《查理九世》,因?yàn)槔锩嬗邪嚅L(zhǎng)堯婷婷、“問(wèn)題”多多、查理老大、“發(fā)明家”扶幽、超級(jí)小霸王——虎鯊。里面的班長(zhǎng)堯婷婷深受老師喜愛(ài),多多:人稱(chēng)“問(wèn)題多多”,扶幽他愛(ài)發(fā)明,虎鯊總是欺負(fù)人,他們之間發(fā)生了許多故事。

  有一次,受亞瑟的邀請(qǐng),去私人海濱度假區(qū)玩,他們?nèi)撍,遇?jiàn)了遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代的腔棘魚(yú),亞瑟受到攻擊,讓他們回到了遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代,認(rèn)識(shí)了恐龍霸主傷齒龍——愷愷,還有一群瘋狂的科學(xué)家,他們之間發(fā)生了什么事?詳情請(qǐng)看《查理九世》黑霧侏羅紀(jì)。

  他們還有許多令人驚訝的故事,讓我們用自己的.眼睛到書(shū)海中去尋找答案,探索未解之謎。

  讀書(shū)令人快樂(lè),令人愉悅,能把你的煩惱拋到九霄云外!讀書(shū)的滋味真好!

讀書(shū)的滋味作文14

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘栗。書(shū)是人類(lèi)精神的糧食,我愛(ài)看書(shū)。因?yàn)闀?shū),我還惹出不少笑話(huà)呢!

  以前我是最討厭讀書(shū)的啦!但是有一天,媽媽買(mǎi)來(lái)好幾本小說(shuō),我覺(jué)得書(shū)名很有意思,就拿起一本來(lái)讀,剛讀完第一頁(yè)就陶醉在書(shū)的海洋里。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,當(dāng)我讀完一本時(shí),哇!我自己都嚇了一跳,我都看了兩小時(shí)了,從那以后我就成了有名的“小書(shū)迷”。

  為了看書(shū),我想盡了辦法。有一次,我從同學(xué)那借了一本書(shū),名叫《狼王夢(mèng)》,可是一直沒(méi)空看。于是要睡時(shí)我便把它拿出來(lái)看,正當(dāng)我看到紫嵐的孩子黑仔被金雕抓走的緊急關(guān)頭,媽媽推門(mén)而進(jìn),我一下子把書(shū)藏進(jìn)了被子里,閉上眼睛假裝睡著了。媽媽看了我的被子,轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說(shuō):“這被子太厚了,給孩子換一床吧!蔽倚南肽菚(shū)不就露餡了,于是我偷偷把書(shū)轉(zhuǎn)移到了枕頭底下,心里懸著的石頭這才落了下來(lái)。

  有一次吃飯的`時(shí)候,我在房間里看書(shū),奶奶叫我吃飯,可我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),穩(wěn)如泰山地坐在那看書(shū),正要合上書(shū)去洗手吃飯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大家都去睡午覺(jué)了。我看了一下手表,自己呵呵的笑了。

  我愛(ài)看書(shū),在我心中讀書(shū)的滋味是甜的,我愛(ài)上了讀書(shū)的滋味。

讀書(shū)的滋味作文15

  讀書(shū)是甜的?還是苦的?我剛讀《史記》時(shí),我感到是苦的,但是慢慢的苦盡甘來(lái),讀書(shū)使我懂得了許多道理。

  剛讀《史記》,是爸爸讓我每讀一篇就要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,在我看來(lái),筆記比考試要難多了。我翻著枯燥無(wú)味的書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地看著,感到無(wú)聊透頂,一點(diǎn)意思都沒(méi)有,根本寫(xiě)不出筆記。爸爸告訴我:“書(shū)中自有黃金屋。”“黃金屋?”我很不解,看著無(wú)趣的書(shū),感覺(jué)書(shū)就像一個(gè)惡魔,使我煩惱。但無(wú)奈“父命難違”,我便只好繼續(xù)在書(shū)中尋找“黃金屋”。

  隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多,筆記也寫(xiě)的越來(lái)越多,我明白了,原來(lái)“黃金屋”指的就是知識(shí)呀!慢慢的,我便感到書(shū)并不是那么的枯燥無(wú)味了,而是充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

  讀書(shū)真的很有用,有時(shí)考試時(shí),有的'題老師沒(méi)講,我卻早已在書(shū)中找到了答案,讀書(shū)使我的眼界更加的開(kāi)闊。

  我忽然覺(jué)得《史記》這本歷史書(shū)并不枯燥了,許多的故事都是有關(guān)聯(lián)的,只有看了前面的,才能接上后面的故事與內(nèi)容,讓我對(duì)古代的人有了更多的了解。

  如果你找不到書(shū)中真正的樂(lè)趣——知識(shí),那么你永遠(yuǎn)都會(huì)覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味,是苦澀的。如果你找見(jiàn)了,那么就會(huì)是甜美的。

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