老師作文400字合集4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的老師作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文400字 篇1

　　李老師是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)的有點(diǎn)瘦，大大的眼睛，濃濃的眉毛，黃燦燦的頭發(fā)，扎著一個(gè)辮子。

　　我第一次來(lái)到學(xué)校，媽媽有點(diǎn)不大放心，怕我各方面不習(xí)慣。李老師仿佛看出了媽媽的心思，說(shuō)：你放心吧，我一定會(huì)教好他，管好他。媽媽聽(tīng)了李老師的話，才放心地走了。以后，李老師在各個(gè)方面都很關(guān)心我。

　　有一次，李老師講多位數(shù)的除法，我沒(méi)有聽(tīng)懂，就去問(wèn)。李老師已經(jīng)很累了，嗓子也有點(diǎn)啞了，可她還是耐心地給我講，又讓我在黑板上做了好多遍，一直到?jīng)]有問(wèn)題了，才又去幫助別的同學(xué)。經(jīng)過(guò)李老師的輔導(dǎo)，我的成績(jī)一直不錯(cuò)。

　　每天晚上，我們回宿舍睡覺(jué)的時(shí)候，辦公室的燈還亮著，原來(lái)李老師還在燈下辦公，給我們批改作業(yè)。望著老師專注的神情，我心里很激動(dòng)。我想說(shuō)：老師，您上了一天的課，這么晚還在批改作業(yè)，老師，您累了，不要再堅(jiān)持了，早點(diǎn)回去休息吧!當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們的.老師結(jié)束了一天的工作，她沒(méi)有直接回去休息，而是又到了我們的宿舍，看看我們是否睡著了，再幫我們把蹬掉的被子蓋上。

　　啊，老師，您太累了，您太辛苦了，請(qǐng)您歇一會(huì)吧!我們一定努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

老師作文400字 篇2

　　你若問(wèn)我要夸哪一個(gè)老師？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，教我們語(yǔ)文的張滿麗老師。

　　張老師圓圓的臉，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，有時(shí)扎著有時(shí)披著。戴著一副近視眼鏡，有時(shí)親切，有時(shí)嚴(yán)厲。上課時(shí)我們是師生關(guān)系；下課了，我們就是朋友關(guān)系。

　　張老師是嚴(yán)厲的。有一次上網(wǎng)課，爸爸媽媽上班走了，我的.學(xué)習(xí)沒(méi)有人監(jiān)督了，我思想溜了號(hào)。老師在電腦上立刻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：上課要專心聽(tīng)，心在哪兒，收獲就在哪兒。我聽(tīng)了后馬上坐好，心里想：我以后上網(wǎng)課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不再走神兒了！

　　張老師是親切的。每天中午在家吃飯，我就會(huì)想起在學(xué)校托教吃飯時(shí)的情景，她總會(huì)先讓我們背：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。讓我們知道糧食來(lái)之不易，珍惜每一粒糧食。吃飯的時(shí)候，張老師總會(huì)親切地說(shuō)：多吃一點(diǎn)兒，今天的飯很好吃，好多肉呢。來(lái)，大家再吃一碗。但記著不要浪費(fèi)啊！每天中午靜心書法練字的時(shí)候張老師會(huì)說(shuō)：胸離桌子一拳遠(yuǎn)，眼離桌子一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。背要挺直��！用張老師另一句話說(shuō)，就是：抬頭挺胸，身坐正，腳放平。我們聽(tīng)了張老師的話，都會(huì)立即改正了坐姿。每當(dāng)讀書節(jié)有節(jié)目的時(shí)候，張老師就會(huì)和我們一起，一起排練節(jié)目，還給我們指導(dǎo)每一個(gè)動(dòng)作，又是唱又是跳，同學(xué)們圍著張老師開(kāi)心地說(shuō)笑

　　張老師即是嚴(yán)師又親切善良，真是我們生活中的朋友。我希望快點(diǎn)結(jié)束網(wǎng)課，回到學(xué)校、回到張老師身邊！

老師作文400字 篇3

　　我的數(shù)學(xué)老師，也是我的`班主任廖老師，她十分幽默，也少不了與我的日常幽默斗嘴。

　　記得有一次數(shù)學(xué)課上評(píng)講練習(xí)冊(cè)，我錯(cuò)了一道應(yīng)用題，讓我十分困惑，不僅不知道錯(cuò)哪了，還不知該怎么改。我耐著性子等待老師逐一講解，好不容易終于等到了那道題，老師說(shuō)：這一題說(shuō)搬磚每次塊數(shù)量一定，總塊數(shù)與次數(shù)成正比例，因?yàn)楸仨毷浅瞬攀钦�比例，你們用反比例做，所以你們錯(cuò)了。為此，老師還專門強(qiáng)調(diào)我寫錯(cuò)了。我一聽(tīng)，不服氣的說(shuō)：錯(cuò)，Youdon’tknow，明明是用除才是正比例。你們一場(chǎng)紛爭(zhēng)被我挑起了，過(guò)了一會(huì)兒后，老師突然恍然大悟，哦，立馬補(bǔ)場(chǎng)，全班同學(xué)都笑了，哈哈，老師居然都錯(cuò)了。

　　老師總和我杠上，還總欺負(fù)我們。一天，老師板著臉走進(jìn)教室，我們就預(yù)感到情況不妙，準(zhǔn)備緊箍咒。果不其然

　　可廖老師也并非全是嚴(yán)厲，她也有慈愛(ài)的一面。我有一次上講臺(tái)改作業(yè)時(shí)老師一臉凝重的說(shuō)：這題錯(cuò)了，你又粗心大意了吧！該怎么讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性，改改這壞毛病呢？你這小笨蛋！說(shuō)完一臉壞笑。

　　廖老師可真怪，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而幽默，時(shí)而溫柔，時(shí)而慈愛(ài)。但廖老師也辛勤的教育了我兩年，為我們付出了很多的精力和心血，她雖然怪，但一切都是為了我們，她的敬業(yè)和無(wú)私精神，令我敬愛(ài)和佩服！

老師作文400字 篇4

　　“這位同學(xué)，請(qǐng)你等一下！”我茫然地轉(zhuǎn)過(guò)頭責(zé)任問(wèn)新來(lái)的老師：“您是在叫我？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，招手讓我過(guò)去。無(wú)奈之下，我只好慢吞吞地走到老師面前，邊走還邊想：我是不是犯了什么錯(cuò)誤？正想著，老師突然對(duì)我說(shuō)：“你當(dāng)老師的小秘書吧！每天還有一張金卡噢！”一開(kāi)始我嚇了一跳，在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)中只有成績(jī)最好的同學(xué)才能當(dāng)老師的小秘書，而我在這個(gè)班里成績(jī)只算中游，老師怎么會(huì)看上我？但那金卡的誘惑實(shí)在是太大了，我只好無(wú)奈地點(diǎn)了一下頭。

　　從那次以后，我再也不是最后一個(gè)到教室的同學(xué)，而是最早的一個(gè)，每次一到教室我就把自己的作業(yè)先交上去，然后到老師辦公室拿已經(jīng)批改完的作業(yè)和試卷，分別發(fā)到同學(xué)們的.桌子上。早上同學(xué)們都到齊了，我便從老師的辦公室里拿來(lái)新概念的磁帶放入錄音機(jī)中播給同學(xué)們先聽(tīng)?zhēng)妆�，再跟讀。下課后，老師遞給我一張小紙片，讓我把家庭作業(yè)抄到白板上，由于我人矮，經(jīng)常要用椅子才可以把家作抄入白板中央。而有些同學(xué)因?yàn)槔蠋煕](méi)有選他們那些精英，所以對(duì)我充滿了“敵意”。常在我寫家作時(shí)嘲笑我，我?guī)状蜗敕艞�，但都忍住了。有一次我在寫家作寫完后從椅子上跳下�?lái)時(shí)，我突然身體很不平穩(wěn)，一下子就摔倒在了地上，我嘗試了好多次才勉強(qiáng)站了起來(lái)，望著腳邊的香蕉皮，我突然抬頭對(duì)那幾個(gè)愣住的同學(xué)一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我不小心。”說(shuō)完我便虛弱地走向座位，也不管淚水流過(guò)我的臉頰。

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