老師作文400字[共10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的老師作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師作文400字 篇1

　　世界上有很多人，我最尊敬的就是我們的羅老師。

　　羅老師和藹可親，關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì)說(shuō)的嘴，她的普通話說(shuō)得特別好。羅老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，只要有同學(xué)說(shuō)四川話，平時(shí)和藹可親的羅老師，就變得鐵面無(wú)私，非給你把名字記上不可。記得有一次，羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改，一改就是七、八點(diǎn)鐘�！皣W啦啦”，外面下起大雨來(lái)。羅老師才回過(guò)神來(lái)。羅老師上起課來(lái)，可幽默啦！她有時(shí)講的話滑稽可笑，有時(shí)講的`話讓同學(xué)深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，她起早摸黑，為我們講課批改作業(yè)，還用星期天休息時(shí)間耐心地為那些成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，使他們不掉隊(duì)。一次一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師馬上把他叫到面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)、耐心地教育他，開(kāi)導(dǎo)他,不一會(huì)兒，那同學(xué)就淚流滿面，點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。我在旁邊看著，不由得心中暗暗佩服羅老師。

　　羅老師辛苦極了，她對(duì)我們的希望非常大，我們暗暗下定決心：一定不能讓羅老師失望！

老師作文400字 篇2

　　魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。我最愛(ài)我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任，她叫萬(wàn)艷。萬(wàn)老師臉圓圓的，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，笑起來(lái)甜甜的，美麗極了。

　　萬(wàn)老師已經(jīng)教了我們四年。上課時(shí)，萬(wàn)老師運(yùn)用課外知識(shí)結(jié)合課文內(nèi)容，讓我們既輕松記住了課文的內(nèi)容，又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。每當(dāng)我們上課開(kāi)小差時(shí)，老師的眼睛就會(huì)盯著我們，仿佛在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦，不能走神”。運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上有萬(wàn)老師給我們加油助威的納喊聲。學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)，萬(wàn)老師總是提醒我們表演時(shí)不要緊張。下課時(shí)，總有一些學(xué)生愛(ài)打打鬧鬧時(shí)，您又嚴(yán)厲地說(shuō)：“不能這樣吵鬧，不安全，會(huì)影響其他小朋友”。有同學(xué)生病時(shí)，老師更是十分著急，一會(huì)帶著去醫(yī)務(wù)室，一會(huì)又忙著給家長(zhǎng)打電話。萬(wàn)老師還經(jīng)常教育我們，我們的班級(jí)就是我們的家，我們一定要愛(ài)護(hù)這個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)榮譽(yù)，所以，我們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，我們主動(dòng)打掃；桌椅歪了，我們主動(dòng)擺整齊；同學(xué)有困難了，我們主動(dòng)伸出幫助的`手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們班都得到好成績(jī)。你看我們班上的一張張獎(jiǎng)狀，不都有萬(wàn)老師的一份功勞嗎！

　　萬(wàn)老師，您是一個(gè)辛勤的園丁，培育著一株株植物，呵護(hù)我們快樂(lè)成長(zhǎng)，您就是一支紅燭，燃燒著自己，卻照亮著我們前進(jìn)的路。

　　我愛(ài)您，萬(wàn)老師！

老師作文400字 篇3

　　老師，您對(duì)我們的愛(ài)，就像太陽(yáng)一樣溫暖，像月光一樣柔美，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘洌。

　　老師，您不是歌唱家，卻把知識(shí)的樂(lè)曲一點(diǎn)一點(diǎn)唱入我們稚嫩的心靈；您不是畫(huà)家，卻把人生的哲理一點(diǎn)一點(diǎn)畫(huà)進(jìn)我們幼小的生命。

　　六年的時(shí)光，我們從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的頑劣孩童，成長(zhǎng)為朝氣蓬勃、青春洋溢的少年！我們變得更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)，我們不再幼稚，不再軟弱，這一切的一切都離不開(kāi)您日日夜夜的辛勞，離不開(kāi)您循循善誘的教導(dǎo)，離不開(kāi)您滿含深情的鼓勵(lì)！是您用青春教會(huì)我們博大精深的國(guó)文，是您用銀絲教會(huì)我們精密深?yuàn)W的數(shù)學(xué)，是您用溫暖教會(huì)我們嫻熟流暢的英語(yǔ)。

　　老師，您好！那落滿粉筆灰的雙手，那被歲月染白的'雙鬢，飽含著的，是對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，是對(duì)我們殷切的希望。

　　老師，您好！課上您爭(zhēng)分奪秒，只想讓我們汲取更多知識(shí)的甘霖，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　老師，您好！課后您無(wú)微不至，關(guān)心著我們每一個(gè)人，像父母一樣給予我們溫暖的愛(ài)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。如果您是蠟燭，燃燒的就是自己，照亮的就是我們美好的未來(lái)；如果您是階梯，俯首的就是生命，鋪筑的就是我們陽(yáng)光的大道。老師，您是平凡的，默默地工作著，不求名不求利；您是偉大的，辛勤地為祖國(guó)送去一個(gè)又一個(gè)人才。

　　老師，您好！老師，您好！

老師作文400字 篇4

　　人的一生可能會(huì)遇到許多的老師，有些老師的教誨讓你難忘，有些老師的教學(xué)方法也許也讓你難忘。但令我最難忘的還是她。

　　記得二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我們班迎來(lái)了一個(gè)新面孔，她濃濃的雙眉，大大的眼睛。是我們從害怕新老師變成了對(duì)新老師的好奇。

　　無(wú)論是從教學(xué)方法，還是做人處事的道理上。我們都感到了這位老師的獨(dú)特。她上課不按照死板的教學(xué)方法，而是用自己的生活實(shí)例來(lái)配合課文，是我們對(duì)課文更加熟悉。

　　記得有一節(jié)語(yǔ)文課，課文內(nèi)容是童年生活。老師講述完了課文的主要內(nèi)容，還剩下一些時(shí)間。她便繪聲繪色地和我們談起了自己的童年生活：“記得在小時(shí)候，我們寫(xiě)完了作業(yè)就拿著鋤頭，拎著籃子，上山挖野菜。一株一株地挖，會(huì)很辛苦，但一想到能吃上自己挖的`野菜，就什么也忘記了。我們挖完野菜，便去蓄水池洗野菜。 ”突然，鈴聲響了。我從幻景中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)教了我們兩年多了。已經(jīng)到了五年級(jí)上冊(cè)了，已經(jīng)是說(shuō)大已不大，説小也不小的階段了。馬上就要進(jìn)入畢業(yè)班了，可我們有的同學(xué)卻還沉迷在玩樂(lè)中。老師為了能讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接六年級(jí)，特地給我們上了一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課。哪一節(jié)課，老師上得特別認(rèn)真，備課備得特別充足。課后老師對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)，今天上這堂課就是因?yàn)橄敫嬖V你們一個(gè)道理。做一件事，要么就不做，要么就做到最好！”

　　小草以誘人的綠色，對(duì)滋潤(rùn)它的瀟瀟暮雨作為回報(bào)。王老師，我將以優(yōu)異的成績(jī)表示對(duì)您的感激！

老師作文400字 篇5

　　老師，您是一支蠟燭，為我們點(diǎn)燃新的希望；老師，您是一支粉筆，把自己的智慧注入我們的靈魂；老師，您是我們的字典，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游；老師，您是……為我們默默奉獻(xiàn)著！

　　老師，您為我們付出了那么高的代價(jià)，還不足以表達(dá)您對(duì)我們的情誼嗎？

　　那次，你高興地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“一元錢(qián)買(mǎi)了兩只鴨，還能不高興嗎？”哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)在作文中寫(xiě)道：我和爸爸只有一元錢(qián)，買(mǎi)了兩只鴨。老師是為了讓我們多了解生活，不要給生活抹黑，寫(xiě)作文要寫(xiě)真情實(shí)意。

　　又一次，上語(yǔ)文課，您讓我們寫(xiě)一篇記人的'作文。您一把抓住了一個(gè)同學(xué)，讓他出去�？砂盐覀儑槈牧�，我們還以為您要訓(xùn)人了呢？可您是為了讓我們有人好寫(xiě)，寫(xiě)剛才的同學(xué)，可以寫(xiě)他的衣著、外貌、表情等等。您也是為了讓我們對(duì)生活中的小事多多留心。

　　老師啊，您一次一次地為我們付出，有您這樣的語(yǔ)文老師，我們還能不喜歡語(yǔ)文嗎？還能不喜歡學(xué)習(xí)嗎？不，不能，我要好好學(xué)習(xí)，向未來(lái)進(jìn)軍，它似乎已遙遙在望！

老師作文400字 篇6

　　樹(shù)是無(wú)私的，為人類提供氧氣、美化環(huán)境、創(chuàng)造財(cái)富。老師也像大樹(shù)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)著。

　　文中的“我”在小時(shí)候成績(jī)很不好，所有教過(guò)“我”的老師對(duì)“我”印象都不好，直到“我”遇到了陳興老師。陳老師知道我的情況并沒(méi)有對(duì)“我”不聞不問(wèn)，反而對(duì)“我”格外關(guān)照。

　　在陳老師悉心輔導(dǎo)下，“我”的成績(jī)直線上升，“我”非常感激陳老師�！拔摇痹谛闹邪蛋迪聸Q心，長(zhǎng)大后一定要成為有所作為的人，也不汪陳老師對(duì)“我”的一片苦心。讀了這篇文章，我充分認(rèn)識(shí)到老師在我們成長(zhǎng)道路上的一片辛勞。是老師讓作者豎起了信心，揚(yáng)起了前進(jìn)的風(fēng)帆。老師是所有“樹(shù)苗”的園丁和遮陽(yáng)傘。老師每天都要備課、上課、看作業(yè)、找孩子談心……

　　他們無(wú)私奉獻(xiàn)，把一生心血都傾注在學(xué)生身上。我想，世界上沒(méi)有什么比老師對(duì)我們的愛(ài)更崇高。老師用“雙手”給我們插上了飛翔的翅膀，讓我們遨游知識(shí)的天空。老師的付出，我們會(huì)銘記在心。

　　我們從心底感謝你們！老師啊，當(dāng)你上課口渴時(shí)，我想給您遞上一杯茶；當(dāng)您生病的'時(shí)候，我想變成一顆藥丸解除您的病痛；當(dāng)您疲憊時(shí)，我想為您捶背，減少您的疲勞……總之，我們對(duì)老師的愛(ài)盡在我們的一舉一動(dòng)中。

老師作文400字 篇7

　　人這一生中，有許多難忘的人和事，也會(huì)有許多想對(duì)他們說(shuō)的話，那么，就讓我在將要結(jié)束五年級(jí)學(xué)習(xí)生涯的時(shí)刻，來(lái)向這一年來(lái)對(duì)我眷顧如親的 郭 老師說(shuō)說(shuō)心里話吧！

　　首先，我要謝謝您，你不緊緊只教給了我知識(shí)，你還教會(huì)了怎樣做人，郭老師我想對(duì)您說(shuō)。剛升入五年級(jí)，我還不敢發(fā)言，但你好像擁有了魔力一樣，把我從一個(gè)膽怯的女孩變成了一個(gè)踴躍的女孩。 郭 老師，我從內(nèi)心向你發(fā)出由衷的感謝。

　　您還想一位和藹可親的媽媽 。是你，讓我在迷茫的道路上明確了目標(biāo)。是你在我最需要關(guān)心的時(shí)候如同及時(shí)雨一樣安慰我、關(guān)心我。您鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我要對(duì)自己充滿信心。您曾經(jīng)也批評(píng)我，我卻感到有一絲絲的感動(dòng)，您做這一切都是為了我好。

　　您教導(dǎo)我時(shí)，我總是把每一字、每一句都記在心里。你你最大的目標(biāo)一定是想讓每個(gè)學(xué)生都能夠出色。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的'告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難打倒。雖然有時(shí)候困難來(lái)的太突然，但我也不會(huì)屈服。 郭 老師，你就等著我們從一塊普通的石頭，變成一塊美玉的那天吧。

　　我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我是出色的，我要在這次考試中取得驕人的成績(jī)！

老師作文400字 篇8

　　我的老師-盧國(guó)強(qiáng)，雖然他沒(méi)有高高的個(gè)子，也沒(méi)有大大的眼睛.但他像是有魔力一樣吸引著我們。

　　因?yàn)槲业睦蠋焸�(gè)不高，所以跟高個(gè)的同學(xué)說(shuō)話要抬著頭.有一次，老師叫李坤(李坤1.72米)有事，跟他講話時(shí)抬著頭我們看著都可笑.

　　我的老師愛(ài)講故事，我們也愛(ài)聽(tīng).記得有一次元旦晚會(huì)上，老師跟我們講了<岳云錘震金蠶子>，尤其是最后一點(diǎn)，老師說(shuō)："這時(shí)岳云想：我要走把錘給你吧.接著就把錘丟給了金蠶子，這一丟不要緊，正好砸到了金蠶子的頭."老師邊說(shuō)邊帶動(dòng)作.我們都笑了.

　　雖然老師很好，但是我們這些調(diào)皮的學(xué)生都背地里叫他盧"隊(duì)長(zhǎng)"，剛開(kāi)始是男生叫后來(lái)女生也叫了起來(lái)，老師后來(lái)知道后批評(píng)了我們，老師你不知道呀，你是"隊(duì)長(zhǎng)"，我們都是你的"兵"呀!

　　老師和我們之間有許許多多的事，有開(kāi)心的'，有傷心的，有嚴(yán)肅的，有好玩的.

老師作文400字 篇9

　　“耶！我要當(dāng)小老師啰！”放學(xué)回家的路上，我歡呼著，大叫著，恨不得讓全世界都知道，我要當(dāng)小老師啦！我要給同學(xué)們上課了！

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：3月底時(shí)，陳老師要在班上篩選兩位同學(xué)上一堂公開(kāi)課，要求大膽，嗓子好，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我和陳子欣被光榮當(dāng)選。接下來(lái)我們每天放學(xué)后都要反復(fù)背稿，反復(fù)練習(xí)，雖然有點(diǎn)累，但我們卻樂(lè)在其中。因?yàn)槲矣洃浟�好，和陳子欣也配合得很好，所以進(jìn)步很快。

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就到了上課的那天，我信心滿滿，一點(diǎn)兒也不緊張。要問(wèn)為什么，保持良好的心態(tài)最重要�！岸ｂ忊彙�，上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)T形教室。我昂首走上講臺(tái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐的端端正正，拿著自己辛辛苦苦備好的課，一股莫名奇妙的激動(dòng)和興奮涌上心頭。備課雖辛苦，可當(dāng)你看到同學(xué)們?nèi)琊囁瓶�、認(rèn)認(rèn)真真的'在學(xué)習(xí)你教的知識(shí)時(shí)，心里甜滋滋的，想必這就是當(dāng)老師的滋味吧！在接下來(lái)的整堂課里，我和陳子欣配合得很默契，我們講課，有時(shí)提問(wèn)，同學(xué)們回答問(wèn)題也很踴躍，全班呈現(xiàn)出一派輕松、活躍的氣氛，最后還贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲！

　　下課后，我走出教室，感覺(jué)渾身輕松自在，旁邊滿是贊許的議論聲。我和老師對(duì)視著，會(huì)心地笑了！

老師作文400字 篇10

　　于天嬌 我喜歡什么樣的老師？這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過(guò)我喜歡這樣的老師我喜歡知識(shí)淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識(shí)，才可以傳授我們更多的知識(shí)，才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。 我喜歡活潑熱鬧的`氣氛，所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師，把課堂

　　搞得死氣沉沉的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有好處。當(dāng)然，老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。 我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋，多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn)，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。 我喜歡公平，所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬，這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的花朵，所以請(qǐng)不要踐踏。 我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師，這樣，學(xué)生與老師之

　　間就不會(huì)有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以和老師談?wù)勎疫@個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸

　　金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時(shí)間嘛，我們也應(yīng)該好好珍惜的。 這就是我喜歡的老師。

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