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眼睛的故事作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的眼睛的故事作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼睛的故事作文400字 篇1
每個(gè)人都是在老師的眼睛里長(zhǎng)大的。當(dāng)我每一次與謝老師雙目對(duì)視的時(shí)候，我總能感覺(jué)到她給予我的力量。這種力量時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。
有一次，謝老師在課上教一篇課文，因?yàn)檫@篇課文班上有許多同學(xué)早已學(xué)過(guò)，于是懈怠的我們做起了小動(dòng)作，瞧，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，有的在莫不精心地翻書，在老師轉(zhuǎn)身寫字的功夫，后面同學(xué)竟然傳紙條和我聊天，看老師沒(méi)注意，我便很快回復(fù)了一張，可沒(méi)傳幾張，就被老師厲害的眼睛發(fā)現(xiàn)了。老師瞪了我一大眼，我嚇得馬上將傳紙條的手閃電般地縮了回來(lái)，悄悄地把紙條撕了。過(guò)了一會(huì)兒，后面的同學(xué)又要傳紙條給我，但被我阻止了。老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，嚴(yán)厲的眼神，讓我不能不被折服。
可有時(shí)候，謝老師的眼睛又非常溫和，像一位慈愛(ài)的母親。記得在一堂課上，老師留了一道特別有趣而又比較難的題，時(shí)限是10分鐘。我絞盡腦汁想啊想啊，終于想了出來(lái)。時(shí)間到后，老師給我們講了這道題。我發(fā)現(xiàn)，只有我和其他兩位同學(xué)做對(duì)了。這時(shí)，老師的眼光是溫柔的`，他用溫柔的目光看著我們，似乎在說(shuō)：“你們很不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”
老師的眼睛總是變化萬(wàn)千，但每一次變化都會(huì)給我智慧、勇氣和希望。我愛(ài)謝老師的眼睛。
眼睛的故事作文400字 篇2
我的數(shù)學(xué)老師，她有一對(duì)又大又明亮的眼睛，她的眼睛是那么的明亮，有時(shí)候，明亮的讓人發(fā)冷。
數(shù)學(xué)老師的目光是啟發(fā)的目光。上課時(shí)，老師會(huì)提一些有價(jià)值的題目。但是那些有價(jià)值的`題目老師往往會(huì)讓不舉手的人來(lái)回答�？墒�，我并沒(méi)有想到老師會(huì)叫我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。老師叫到我的時(shí)候，我就像被觸了電一樣，一下子就站起來(lái)了。這個(gè)問(wèn)題是老師講過(guò)的，可是我就是想不起來(lái)，老師向我投來(lái)了啟發(fā)的目光。我的頭腦深處就像被什么敲了一下，回答的十分好。
數(shù)學(xué)老師的目光是嚴(yán)厲的目光。有一次，在上課中，老師在講一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，我在開(kāi)小差，手里拿著一支筆在轉(zhuǎn)，我的心思都飛到了窗外去。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在我的面前，向我投來(lái)了嚴(yán)厲的目光，我十分害怕。老師并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，但我感受到了老師的不高興。
數(shù)學(xué)老師的目光還是鼓勵(lì)的目光。在一次課堂中，老師出了一道十分難的題目，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)做，可是我偏偏就會(huì)做這個(gè)類型的題目。我想舉手又不敢，因?yàn)槲野颜f(shuō)錯(cuò)了。這時(shí)老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。我回答完后，同學(xué)們都為我鼓掌，老師向我微笑。
這就是我那可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師！
眼睛的故事作文400字 篇3
夜晚，我躺在床上，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)了……
我戴著眼鏡，但令人難以相信的是，我居然來(lái)到了一個(gè)奇怪的國(guó)家——“眼睛”國(guó)，那里的大街小巷走的，跑的全是眼睛，有紅色的兔眼睛，綠色的扁眼睛，黑色的圓眼睛……我頓時(shí)瞠目結(jié)舌，咽了口唾沫，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這……這是什么地方？那……那么恐怖�！蔽以僖淮窝柿丝谕倌�。
我走上前去，驚訝地問(wèn)一對(duì)白色的眼睛：“你是誰(shuí)呀？怎么那么丑�。俊蹦菍�(duì)眼睛聽(tīng)了我的問(wèn)話，便傷心地哭了起來(lái)：“我曾經(jīng)是一個(gè)小主人的眼睛，但他整天看電視、打電腦，看書時(shí)眼睛簡(jiǎn)直趴在書上了，他不是看書，好象在“聞書”。小主人不好好保護(hù)我，所以我才會(huì)變得那么丑�！蔽壹t著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我不也和它的'小主人一樣，不愛(ài)護(hù)自己的眼睛嗎？以前我還以為戴眼鏡很有趣。現(xiàn)在我明白了，原來(lái)戴眼鏡會(huì)把眼睛弄丑的。正想著，我發(fā)現(xiàn)我們班的XX同學(xué)也來(lái)到了這里，她邊摸邊走，我連忙跑上去，扶著她，奇怪地問(wèn)：“你怎么會(huì)變盲人呢？”XX哭著說(shuō)：“都是我不好，沒(méi)有保護(hù)好眼睛，才落到這種下場(chǎng)�！蔽衣�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
這時(shí)，我才意識(shí)到了眼睛的重要性。我忽然醒來(lái)，才松了一口氣。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
眼睛的故事作文400字 篇4
從前，有一雙眼睛和一張嘴，每天都在爭(zhēng)論著誰(shuí)的用處大，有一天，他們吵得更厲害了。
先是嘴打開(kāi)話匣子：“你說(shuō)說(shuō)你有什么了不起的？不像我，主人一離開(kāi)我就無(wú)法與人正常交談，你只不過(guò)是來(lái)配合我而已。”
眼睛聽(tīng)后，火冒三丈，整個(gè)眼珠子都漲紅了，氣憤地說(shuō)：“就你，有個(gè)什么用！只會(huì)說(shuō)說(shuō)說(shuō)，吵死一樣。根本不懂用心去交談，眼神才是最好的交流工具！”
于是，他們大聲地爭(zhēng)吵起來(lái)，越吵越激烈。最后，它們想出了一個(gè)辦法，就是只用它倆中的.一個(gè)，過(guò)一段時(shí)間，看看誰(shuí)的用途更大一些。
先是由眼睛上場(chǎng)，不和嘴一起，單獨(dú)和人交談。一開(kāi)始，眼睛就努力地對(duì)對(duì)方使眼色，可是，對(duì)方不僅沒(méi)有明白眼睛想要表達(dá)什么，反而問(wèn)：“你的眼睛是不是出問(wèn)題了？需要我?guī)闳メt(yī)院?jiǎn)幔俊?/p>
嘴不禁大笑起來(lái)，說(shuō)：“知道了吧？你就這么點(diǎn)用，還是讓我來(lái)吧！”
然后，嘴自信地上場(chǎng)了。這可糟了，說(shuō)話是沒(méi)有問(wèn)題了，可是主人剛一出門，一輛大貨車就行駛而來(lái)，車上的駕駛員回過(guò)神來(lái)剎車時(shí)，卻已經(jīng)撞了上去。
主人已經(jīng)被卷進(jìn)車底，被輪胎壓死了。嘴和眼睛呢？都被壓的粉碎，血惺惺的。
這個(gè)故事諷刺那些自以為是、狂妄自大的人。
眼睛的故事作文400字 篇5
眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若灰暗，世界就黯淡。下面讓我來(lái)講講眼睛的故事：
我有一雙明亮的眼睛，它很大，水靈靈的很美，但不久前，我的眼睛近視了，它不在像以前那樣美麗動(dòng)人，因?yàn)樗厦鎾熘桓毖坨R。
我昨天晚上睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了眼睛和鼻子的`談話，眼睛說(shuō)：“小主人讓我患上了近視，她還每天吵著要玩電腦，我都快累死了!”鼻子說(shuō)：“你還好，我才累呢!整天頂著一副眼鏡都快重死我了!”我聽(tīng)到這話，非常不好意思，下定決心要改正。
第二天，我給自己定了計(jì)劃：(1)不在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書、看手機(jī);(2)少用眼睛時(shí)，將眼睛拿下來(lái)，減輕對(duì)鼻子的負(fù)擔(dān);(3)為了保護(hù)眼睛，不玩電腦、不看電視、不玩手機(jī);(4)不長(zhǎng)時(shí)間近距離看東西;(5)看完書后，去看看遠(yuǎn)處的綠色;(6)不能過(guò)度用眼。定了計(jì)劃后，我堅(jiān)持做到，沒(méi)有半途而廢。
有一天，媽媽打掃我的房間時(shí)，看見(jiàn)我在墻上貼的計(jì)劃表，立刻把我叫過(guò)來(lái)問(wèn)道：“雪兒，這是誰(shuí)做的?”“我做的�！眿寢尭吲d極了，說(shuō)帶我去超市買點(diǎn)零食，我高興極了!
過(guò)了半年后，我的眼睛又像以前那樣美麗動(dòng)人了!
眼睛的故事作文400字 篇6
有時(shí)戴眼鏡，有時(shí)不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把她的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴(yán)肅，那就是我的班主任王老師。
記得有一次，王老師提問(wèn)，同學(xué)們都把手舉得高高的`，我也很不情愿地舉起手來(lái)。心想：老師，你千萬(wàn)不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來(lái)，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。王老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“別緊張，放輕松些，回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！笨粗蠋熌请p會(huì)說(shuō)話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來(lái)。王老師又向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“回答得真好！回答得真好！”這時(shí)教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面說(shuō)話，被老師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？可老師只是用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看了看我，有繼續(xù)講課了。
老師的眼睛是令人生畏的，也蘊(yùn)含著火一般的熱情。她那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛(ài)老師的眼睛，更愛(ài)我的老師。
眼睛的故事作文400字 篇7
楊老師的眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的葡萄一樣，水汪汪的。老師的眼睛平時(shí)十分溫柔，總是笑瞇瞇的。但是，如果有哪個(gè)同學(xué)搗亂，她的眼睛就會(huì)立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”，她嚴(yán)厲的.目光會(huì)讓每一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)收到教育。
記著有一次，我借了同學(xué)一本課外書。上課時(shí)，我迫不及待地翻開(kāi)書，津津有味地看了起來(lái)�？粗⒖粗鴰茁暱人月曧懺诹宋业亩�。我慌忙地，不知所措地抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)楊老師正在嚴(yán)厲地瞪著我，好像在說(shuō)：“費(fèi)宇翀，上課時(shí)可以看課外書嗎？”我趕忙收起課外書認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
還有一次午睡時(shí)，我不想蓋被子，而是把被子當(dāng)枕頭一樣枕在頭下。楊老師走過(guò)來(lái)，大大的眼睛看著我，我以為老師是嫌我沒(méi)有睡著，急忙閉上眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老師還是沒(méi)有走，而是把我頭抬起，輕輕地把被子蓋在了我身上，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)楊老師正用溫柔的目光看著我，好像在說(shuō)：“不蓋被子是會(huì)著涼的�！�
楊老師那雙眼睛會(huì)說(shuō)話，她時(shí)時(shí)叮囑著我，鼓勵(lì)著我，關(guān)愛(ài)著我：“加油！”
眼睛的故事作文400字 篇8
很久很久以前，眼睛和眉毛是一對(duì)好朋友，它們天天在一起，和睦相處，過(guò)著幸福美滿的日子。
可是時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛就看不起眉毛了。眼睛驕傲地對(duì)眉毛說(shuō)：“我長(zhǎng)得美麗又明亮，能看見(jiàn)五彩繽紛的世界。你看你長(zhǎng)得多丑啊，和你在一起，真是有損我的形象�！拔摇摇泵济Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)。眼睛輕蔑地翻了一眼上面的眉毛。挖苦地說(shuō)：“你不但長(zhǎng)得丑陋，而且沒(méi)有任何作用，憑什么站在我的上面呀!”眉毛聽(tīng)了，一想也是，人家天生麗質(zhì)，長(zhǎng)得美麗，而且作用重大，討人喜歡。我眉毛只是個(gè)配角嗎?與其濫竽充數(shù)，不如找個(gè)合適的位置。于是，眉毛趁別人不注意的時(shí)候，悄悄離開(kāi)了。
一天，由于天氣太炎熱了，一顆豆大的汗珠順著腦門滾了下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有眉毛的遮擋，汗珠一下子就掉進(jìn)眼睛里，又咸又苦，難受極了，五彩繽紛的世界立刻變得模模糊糊了。這時(shí)，眼睛后悔莫及。心想：原來(lái)眉毛的存在，我是最大的受益者。它非常后悔，于是，想方設(shè)法地找到了眉毛，誠(chéng)懇地對(duì)眉毛說(shuō)：“眉毛姐姐，你回來(lái)吧!好嗎?我現(xiàn)在才知道你是多么重要啊，沒(méi)有你五彩繽紛的世界在我的'眼前也看不見(jiàn)了，以前是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我吧!”眉毛一向心地善良，原諒了眼睛。
從此，他們倆又在一起生活了，漸漸地眼睛清晰了，五彩繽紛的世界又出現(xiàn)在他們眼前了，他們過(guò)上了美滿的生活……
眼睛的故事作文400字 篇9
梅花鹿歡歡有一雙大眼睛，他的視力非常好，能看清很遠(yuǎn)的地方。
一天，歡歡在寫作業(yè)，他看見(jiàn)同桌的小貓樂(lè)樂(lè)正趴著寫作業(yè)，歡歡對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“注意寫字姿勢(shì)呀，這樣視力會(huì)下降的.。”樂(lè)樂(lè)笑著說(shuō)：“我白天視力不行，只能趴著寫字�！睔g歡覺(jué)得很奇怪，心想：身體坐端正寫字太累了，我也可以像樂(lè)樂(lè)一樣趴著寫作業(yè)。于是，歡歡就這樣趴著寫作業(yè)了。
這情景被兔老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)肅地對(duì)歡歡說(shuō)：“歡歡，你不能這樣寫作業(yè)，眼睛會(huì)近視的！”歡歡馬上按照老師說(shuō)的“一拳、一尺、一寸”的要求改了過(guò)來(lái)。兔老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開(kāi)了。看到老師一走，歡歡又開(kāi)始趴著寫作業(yè)了，嘴里輕聲地說(shuō)：“我的視力好著呢，不會(huì)近視的。”
就這樣，歡歡每天寫作業(yè)都趴著寫。一天天過(guò)去了，歡歡覺(jué)得兔老師在黑板上寫的字越來(lái)越模糊了。學(xué)期結(jié)束測(cè)視力時(shí)，歡歡的視力從原來(lái)的5.0降到了4.2，鴨醫(yī)生叫歡歡趕快去配眼鏡。這時(shí)，歡歡才感到非常后悔，這副眼鏡將一直陪伴著他了。
從那以后，歡歡會(huì)經(jīng)常提醒那些不注意寫字姿勢(shì)的同學(xué)，讓他們及時(shí)改掉壞習(xí)慣。
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