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(必備)故事作文400字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的故事作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
故事作文400字 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。”小時(shí)候,我只會(huì)玩玩小玩具,頂多就看點(diǎn)連環(huán)畫(huà)什么的,可是自從上了小學(xué)后,我對(duì)讀書(shū)的要求也有所提高,從《裝在口袋里的爸爸》到《淘氣包馬小跳》,從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》。
《草房子》領(lǐng)我走進(jìn)了妙趣橫生的小學(xué)生活;《科學(xué)野戰(zhàn)營(yíng)》用豐富多彩的內(nèi)容向我們說(shuō)明了科學(xué)發(fā)明;《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發(fā)明。多看書(shū),知識(shí)一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的.東西趕走了,空虛單調(diào)的腦子一下子變得五彩繽紛起來(lái)。
有一次老師讓我們寫(xiě)一篇作文,我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句,下課后,老師對(duì)我說(shuō):“你平時(shí)就該多看點(diǎn)課外書(shū),書(shū)中有些好詞好句就記在本子上,知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,不可能一口吃成大胖子!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂地離開(kāi)了。
現(xiàn)在,書(shū)是我的好朋友,每天做完作業(yè)我都會(huì)拿起書(shū)如醉如癡地看起來(lái)。毛主席說(shuō)過(guò):“覺(jué)可以一日不睡,飯可以一日不吃,書(shū)不可以一日不讀!
故事作文400字 篇2
我剛看到這個(gè)新聞?lì)}目的時(shí)候,心里覺(jué)得很奇怪,心想:小金魚(yú)們那么小,怎么能跟鯰魚(yú)比呢。原來(lái),那家人好幾天忘記給它們喂食了,它們餓極了,可又沒(méi)有東西吃,正好魚(yú)缸里有一條大鯰魚(yú),一怒之下,把這條三斤重的鯰魚(yú)咬得幾處甚至出現(xiàn)了魚(yú)刺,大家肯定覺(jué)得大魚(yú)咬小魚(yú)是可能的,可這次,卻來(lái)了一個(gè)小魚(yú)咬大魚(yú),真是奇了!
這件事的重點(diǎn)是那家人忘記喂魚(yú)了,所以我覺(jué)得做任何事都要持之以恒,不能像那三條金魚(yú)的主人一樣,忘記了那幾條小金魚(yú)的存在,這可不對(duì)。
有一次我們?nèi)胰マr(nóng)林大世界玩,我撈了一條小金魚(yú)回家,可是回家后我就幾乎把它給忘記了,是我的爸爸每天都給它換水喂食,所以小金魚(yú)一直生活得十分快活,還給它取了個(gè)名字,現(xiàn)在,它已經(jīng)在我們家快一年了,這全是爸爸的功勞,我總是要等爸爸提起它的.時(shí)候,才想起家里還有一條小金魚(yú)。我想如果讓我喂,這條小金魚(yú)可能早就餓得死翹翹了。
從這件事情當(dāng)中,我覺(jué)得爸爸是一個(gè)很有責(zé)任心的人,看來(lái),我也要向爸爸學(xué)習(xí),從小就要做一個(gè)有責(zé)任心的人呀。!
故事作文400字 篇3
我身邊的文明故事不少,但有一件事情,我永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)椋虝?huì)了我遇到任何事都要先想到別人。
那是一天晚上,我吃過(guò)晚飯,一蹦一跳的去公園玩。
正當(dāng)我跳到五單元。突然,只聽(tīng)“咚”一聲,我摔在了一個(gè)松動(dòng)的窨井蓋上。只見(jiàn)那個(gè)窨井蓋漸漸往下陷,我管也沒(méi)管,只顧看腿上的傷口。我應(yīng)該把窨井蓋搬起來(lái)才對(duì),但我還是選擇看傷口。結(jié)果,傷口上流了許多血。
我也沒(méi)管如果別人也被窨井蓋弄摔跤也會(huì)痛,只顧馬上跑回家用藥涂傷口。臨走前,窨井蓋被一個(gè)老奶奶搬了起來(lái),她似乎用了全身的力氣才搬動(dòng)了,用盡了全身的力氣才移好了窨井蓋。我很奇怪,老奶奶為什么要這么做。
好奇心驅(qū)使著我,我悄悄地跟著老奶奶。那個(gè)老奶奶為了不再讓別人摔跤。去了物業(yè),找了泥漿工。希望他們能幫忙。老奶奶帶著泥漿工來(lái)到窨井蓋旁邊,泥漿工仔細(xì)地修補(bǔ)好了窨井。老奶奶臉上露出了欣慰的笑容。看著眼前這一幕,我的`臉頓時(shí)紅了,真是讓我慚愧地?zé)o地自容了。
老奶奶走了,她瘦小的背影成了一道美麗的風(fēng)景線。
俗話說(shuō)得好:“細(xì)微之處見(jiàn)精神!币粋(gè)風(fēng)燭殘年的老奶奶比我文明得多,而且還有一顆為他人著想的心,我想,我真的應(yīng)該要向老奶奶好好學(xué)習(xí),做文明事,當(dāng)一個(gè)文明的小學(xué)生!
故事作文400字 篇4
每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的老師,我最喜歡的是班主任肖書(shū)霞老師。肖老師在學(xué)習(xí)及紀(jì)律方面嚴(yán)格要求我們,在生活中關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。她平時(shí)雖然有些嚴(yán)厲,但是在我的眼中,肖老師更像一位細(xì)心的媽媽。下面,我給大家講一個(gè)發(fā)生在我和肖老師之間的故事。
同學(xué)們一定還記得去年的兒童節(jié)吧,我們學(xué)校舉行了“愛(ài)心小包裹”活動(dòng)。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是個(gè)非常有意義而且特別的.節(jié)日:因?yàn),就在“六一”?jié)的前一天,我在玩滑板時(shí),不小心摔斷了胳膊。你說(shuō),這件事是不是讓人難忘呢?
我只能悶悶不樂(lè)地呆在家里休養(yǎng),不能來(lái)到心愛(ài)的學(xué)校學(xué)習(xí),也不能自由自在地運(yùn)動(dòng),真是無(wú)聊啊。我非常想念老師和同學(xué)們,擔(dān)心他們把我忘了。
不久之后的一個(gè)傍晚,我正在看書(shū),忽然,電話鈴聲響起來(lái),媽媽高興地叫我:“然然,快來(lái)接電話呀!”我慢吞吞地接過(guò)電話,心想:“會(huì)是誰(shuí)呢?”沒(méi)想到,話筒那邊傳來(lái)熟悉的聲音,原來(lái)是肖老師!她親切地問(wèn)我的胳膊好些了嗎?在家里習(xí)慣嗎?我真高興,說(shuō)話都有些結(jié)巴了。肖老師還說(shuō),過(guò)幾天就來(lái)看我。
從那以后,肖老師經(jīng)常來(lái)看我,幫我復(fù)習(xí)功課,她還讓同學(xué)們輪流給我打電話,跟我講學(xué)校里有趣的事情,我每天晚上等在電話旁邊,再也不覺(jué)得孤單了。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼2個(gè)月過(guò)去了,我的胳膊基本好了,我真懷念生病的日子,懷念肖老師和同學(xué)們的關(guān)心,懷念每天傍晚的電話鈴聲。肖老師真像慈祥的媽媽,我喜歡她!
故事作文400字 篇5
每當(dāng)我與爺爺一同出去玩時(shí),走在寬闊的水泥馬路上,爺爺總是無(wú)比感慨地說(shuō):“過(guò)去和現(xiàn)在就是不能比呀,我那時(shí)候,一條像樣的路都沒(méi)有,現(xiàn)在連這么寬闊的水泥馬路都不稀奇了!被氐郊,我坐下來(lái)聽(tīng)爺爺講起了過(guò)去的故事。
“我出生時(shí),我的媽媽還下地勞動(dòng),衣服幾年才給我們做一套。很早就能自理,三、四歲時(shí)就一人呆在家里!蔽也唤氲搅宋覀冞@個(gè)年代的孩子,就像生活在蜜罐里一樣,從我們出生到撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,每天都是小心翼翼,幾乎要什么買什么,衣服、文具、用品等,家里堆了一大堆。父母每天要問(wèn)好次:熱不熱,冷不冷,渴不渴等。如果父母有急事,我們一個(gè)人呆在家里,也要打很多次電話問(wèn)這問(wèn)那,就連一人去奶奶家都是每天兩個(gè)電話不間歇,奶奶、爺爺也把我們當(dāng)寶貝,生怕碰著了或跌了一個(gè)跟頭。
“小時(shí)候,一個(gè)村子沒(méi)幾個(gè)人買自行車,富裕的人家買了電視,我們都會(huì)趴在門(mén)口爭(zhēng)著看,雖然只是黑白電視機(jī),沒(méi)有幾個(gè)臺(tái)。”電視機(jī)我們家已經(jīng)換了好幾個(gè)了,現(xiàn)在用的是液晶超大彩電,早就不騎自行車了,有輛新的.,也只供我騎著玩。電瓶車也換了好幾個(gè),買汽車都不算新鮮事,電腦悄悄走進(jìn)千家萬(wàn)戶。再不愁吃、不愁喝的基礎(chǔ)上,人們的精神生活豐富了。在大街上經(jīng)?吹嚼夏耆颂瑁∩砬那淖哌M(jìn)了千家萬(wàn)戶。
新中國(guó)成立60周年祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,逐漸變得富強(qiáng)起來(lái),我們一定要把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
故事作文400字 篇6
兩只小船,無(wú)漿無(wú)蓬,十個(gè)小孩,分坐船中,白天來(lái)來(lái)去去,晚上人去船空。這就是鞋子。
在我們經(jīng)歷了蹣跚學(xué)步之后,鞋子,就開(kāi)始陪伴著我們成長(zhǎng),它們年復(fù)一年地保護(hù)著我們的雙腳。走過(guò)平路,上過(guò)高山,踏過(guò)積水,隨著我們的長(zhǎng)大,鞋碼也一號(hào)一號(hào)增大。
不經(jīng)意間,打開(kāi)鞋柜,一排鞋子呈現(xiàn)在我眼前,從大到小,不禁想起了這些鞋子的故事……
我還記得——這雙黑色的鞋子,是在我4年級(jí)的時(shí)候買的,那天我的`鞋子被前一天的雨水浸透,到上學(xué)前還在淌著水,無(wú)奈,只好把舊鞋穿上,但是鞋小,我完全穿不進(jìn)去,為了去上學(xué),我只能硬撐進(jìn)去。到中午實(shí)在沒(méi)法了,急匆匆在附近的鞋店里買了這雙鞋。當(dāng)我穿上新鞋后,頓時(shí)十分舒服,于是,它陪著我走了1年多的路,雖然十分耐用,但早已破出幾個(gè)小洞,到現(xiàn)在還被我保存著。
我還有一雙籃球鞋,由于這是我認(rèn)為最好看的鞋子,所以我十分愛(ài)護(hù)它,只有到每次打球的時(shí)候才會(huì)把它穿出去。一年下來(lái),打了無(wú)數(shù)場(chǎng)球,讓我大大減少崴腳的機(jī)會(huì),如今,它的鞋底早已松了,但我絲毫沒(méi)有想去換它的機(jī)會(huì),我會(huì)陪它一起打球,直到它光榮退役。
我與鞋子的故事還在繼續(xù),我會(huì)好好對(duì)待他們,讓他們給我留下美好的回憶。
故事作文400字 篇7
第四集 老師逃課 全班樂(lè)翻今天是張大胖他們班最高興的一天,因?yàn)槔蠋熃裉鞗](méi)來(lái)上課。什么!沒(méi)老師管!那他們還不鬧翻天了?事實(shí)的確如此。第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師沒(méi)來(lái)。“四眼”突然跑上講臺(tái),拿出粉筆在黑板上寫(xiě)“第一節(jié)課玩課”寫(xiě)完,他拿出水瓶說(shuō):“我來(lái)給大家唱個(gè)歌吧,不好意思,獻(xiàn)丑,獻(xiàn)丑!闭f(shuō)完便唱起了世界上最瘋狂的歌。我的`天!這哪是唱啊,這簡(jiǎn)直就是嚎嗎!噪音達(dá)到一萬(wàn)五千分貝,就這樣還有人給叫好呢,頓時(shí)聲音達(dá)到了二萬(wàn)五千分貝,樓房都要被震塌了,不亞于發(fā)生了9.99級(jí)大地震。這時(shí)“大暴龍”(大暴龍是他們班最愛(ài)打仗的同學(xué))上來(lái)了。
他一上場(chǎng),全場(chǎng)轟的一下子就鼓起掌來(lái),喊起了“大暴龍唱一個(gè)”的口號(hào)。他上臺(tái)咳了一聲,說(shuō):“唱歌,不,沒(méi)意思,我給你們作首詩(shī)吧日照--香爐--烤鴨店,雞鴨--魚(yú)肉--擺在前?谒--留了--三千尺,一摸--兜里--沒(méi)帶錢(qián)。一陣狂笑后,門(mén)被”嘭“的一聲踢開(kāi)了,同學(xué)們嚇了三大跳!靶iL(zhǎng)”班長(zhǎng)倒吸了一口涼氣,膽怯的走到校長(zhǎng)面前說(shuō):“校、、、、、校長(zhǎng),您有事?”
“什么事?地震了吧!”校長(zhǎng)火冒三丈!暗,地,地震了?”
班長(zhǎng)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。“所有班都在上課,你們班唱卡拉OK,還開(kāi)party。太不像話了!馬上把第一篇課文抄十遍!毙iL(zhǎng)吼道。同學(xué)們?nèi)看羧裟倦u。
故事作文400字 篇8
那天,我聽(tīng)聞已久的可愛(ài)的小弟弟,來(lái)我家了。媽媽說(shuō):弟弟好不容易才來(lái)一次,我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧!我和弟弟高興的蹦了起來(lái),就這樣我認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。
我們到了游樂(lè)園,我已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)過(guò)了,我可真得感謝弟弟了。有許多好玩的玩具,那有弟弟最喜歡的.泡泡槍。弟弟小聲的給我說(shuō):姐姐,我想要那個(gè)泡泡槍。我就決定替弟弟去求媽媽,我們站到媽媽面前苦苦地哀求媽媽。這時(shí)我們一人一句說(shuō)的頭頭是道。在我們的哀求下媽媽只好答應(yīng)了。我們慢慢的就熟悉了。
當(dāng)我們?nèi)ベI的時(shí)候,買泡泡槍的叔叔不知道去哪了,可能推著車去別的地方賣了。我們找了一大圈,跑遍了半個(gè)游樂(lè)園都沒(méi)找到,于是我們沮喪地回去找媽媽,卻意外的發(fā)現(xiàn)媽媽手上拿的正是弟弟喜歡的泡泡槍。原來(lái)是叔叔在這呀!于是我們都笑了起來(lái),笑得很開(kāi)心。我們就成了好伙伴了。
只聽(tīng)咔嚓一聲,媽媽就給我們拍了照片,記錄了這美好的時(shí)光,這張照片是我和弟弟第一次相識(shí)的快樂(lè)時(shí)光,讓我難以忘懷。
故事作文400字 篇9
余音繞梁
我國(guó)古時(shí)有一位善歌者韓娥,韓國(guó)人。一次她經(jīng)過(guò)齊國(guó),因路費(fèi)用盡,便在齊國(guó)都城(臨淄,今屬山東)的雍門(mén)賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),十分動(dòng)人。這次演唱,轟動(dòng)全城。唱完以后,聽(tīng)眾還聚在雍門(mén),徘徊留戀,不肯散去。有人便到旅店去找韓娥,請(qǐng)她再來(lái)演唱。
可是旅店老板卻對(duì)韓娥很不禮貌,韓娥忍不住放聲大哭?蘼暠瘋喑,附近居民,都被感動(dòng)得流下淚來(lái)。由于韓娥的歌聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),唱完以后兩三天,似乎還有遺留的歌聲,在屋梁間繚繞飄蕩,一連三天,大家都難過(guò)得吃不下飯。當(dāng)人們聽(tīng)說(shuō)韓娥已經(jīng)出城離去時(shí),立刻派人去追,苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求,便回來(lái)為大家繼續(xù)演唱了一次。聽(tīng)眾很高興,幾天來(lái)的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問(wèn)》在描寫(xiě)這一情節(jié)時(shí)說(shuō)“余音繞梁,三日不絕”。從此,人們稱贊歌聲或音樂(lè)的'美妙,余音不絕,就常用“繞梁三日”來(lái)比喻。
【出處】《列子·湯問(wèn)》:“昔,韓娥東之齊,匱糧,過(guò)雍門(mén),鬻歌假食,既去而余音繞梁,三日不絕。”
【釋讀】形容歌聲優(yōu)美,給人留下難忘的印象。
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