假如作文400字4篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的假如作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文400字 篇1

　　亞瑟?戈登是位頗受歡迎的美國(guó)作家，一天，他去拜訪老朋友----------精神病學(xué)專家布蘭頓博士，他們約好在飯店共進(jìn)午餐。亞瑟先到了一步，在獨(dú)自等待的間隙里，他開(kāi)始不自覺(jué)地回憶往事。當(dāng)布蘭頓博士到達(dá)時(shí)，只見(jiàn)亞瑟正眉頭緊鎖，面色凝重地坐在那兒發(fā)呆。

　　怎么了？亞瑟。博士問(wèn)。

　　哦，亞瑟道，我只是想起了過(guò)去的經(jīng)歷，有很多事假如當(dāng)初不那么做就好了。

　　博士若有所思地說(shuō)：吃過(guò)飯順便去我的辦公室坐坐吧，我想給你聽(tīng)些東西。

　　在博士的辦公室里，他拿出一盤(pán)錄音帶：我想讓你聽(tīng)聽(tīng)這3個(gè)人的談話，他們患有各不相同的精神疾病。仔細(xì)聽(tīng)。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，磁帶放完了，博士問(wèn)：告訴我這3個(gè)人的談話有什么共同點(diǎn)。

　　亞瑟冥思苦想了好一會(huì)兒，最后搖頭說(shuō)：我聽(tīng)不出任何共同之處。

　　那么，讓我告訴你吧，博士開(kāi)口道，他們都不由自主地重復(fù)著同一句話--------‘假如當(dāng)初怎樣怎樣就好了’。這句話就像導(dǎo)致精神疾病的毒藥，必須學(xué)會(huì)用另一句話取而代之，那就是--------下一次我會(huì)怎樣怎樣。這是一句指向未來(lái)與新生活的.睿語(yǔ)，能夠愈合心靈的創(chuàng)傷，帶來(lái)健康和積極的心態(tài)。

　　生活不需要假如，讓我們把過(guò)去交給時(shí)間，把眼光投向未來(lái)吧

假如作文400字 篇2

　　假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把快樂(lè)播撒在世界的每一個(gè)角落，讓那些煩惱的人能夠無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活。

　　老師是辛勤的園丁，她無(wú)時(shí)無(wú)刻向我們播撒知識(shí)的種子，用無(wú)私的愛(ài)去呵護(hù)著我們。當(dāng)她為那些頑皮不認(rèn)真的同學(xué)而愁眉不展的時(shí)候，我會(huì)拿出“快樂(lè)的小棒”，念起快樂(lè)咒語(yǔ)，使那些頑皮搗蛋、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠懸崖勒馬、奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀好學(xué)生，讓老師露出燦爛的笑容，能夠開(kāi)心的`給我們上課。

　　今年的4月14日，我國(guó)的青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)地震，這種自然災(zāi)害給玉樹(shù)人民帶來(lái)了極大的傷害。玉樹(shù)的小朋友們無(wú)家可歸，他們失去了親人，沒(méi)有吃的、沒(méi)有穿的、沒(méi)有住的、沒(méi)有校園、沒(méi)有……..非�？蓱z。于是我拿起“快樂(lè)恢復(fù)器”，吹起“快樂(lè)笛子”，用“快樂(lè)笛子”吹出安慰的音樂(lè)，安慰那些失去親人的朋友，并用“快樂(lè)恢復(fù)器”把他們送到安全的地方，給他們建起宿舍、餐廳、學(xué)校和游樂(lè)園等等，讓他們露出幸福的笑容，過(guò)上快樂(lè)的日子。

　　假如我是快樂(lè)天使，能帶給別人快樂(lè)，是多么神圣的使命��！最重要的是我自己也從中獲得了快樂(lè)！

假如作文400字 篇3

　　假如我是一只魚(yú)，我寧愿在涓涓溪流里勞累奔波，也不要在浩瀚大海里自由自在。我不是貪生怕死，我一直都沒(méi)把大海深底的龐然大物放在眼里。我只不過(guò)是不喜歡喧囂而獨(dú)愛(ài)寧?kù)o罷了。假如真是那樣，涓涓溪流里隨時(shí)都會(huì)看見(jiàn)我的身影，那是我勞動(dòng)的影子，那是我辛勤的影射。我喜歡在寧?kù)o中獲取成功。

　　假如我是一只魚(yú)，我寧愿嘗試跳出水面時(shí)的窒息，也不要安享在水里的舒適。我不是自不量力，我一直都在衡量自己。我只不過(guò)是不喜歡安于現(xiàn)狀而惟愛(ài)挑戰(zhàn)罷了。假如真是那樣，滔滔水面上你也會(huì)愛(ài)上我跳躍的身軀，那是我頑強(qiáng)的生命力，那是我永不言敗的透視。我喜歡在困境中挑戰(zhàn)自己。

　　假如我是一只魚(yú)，我寧愿被餓死，也不要去觸摸那只鐵鉤。我不是呆子，我一直都在充實(shí)自己的腦子，我只不過(guò)是不喜歡為了擁有一時(shí)的'滿足而命喪黃泉罷了。假如真是那樣，就會(huì)有很多的伙伴不會(huì)慘死，那是我作為一只魚(yú)的原則，那是我擁有生命的權(quán)利。我喜歡在倒下時(shí)學(xué)會(huì)站立。

　　假如我是一只魚(yú)，我寧愿生活在沙漠，也不要在水里。我不是不愛(ài)惜自己，我一直都在關(guān)心自己，我只不過(guò)是不喜歡在我流淚的時(shí)候只有自己來(lái)擦拭，因?yàn)槲以谒�里，誰(shuí)也不知道我在哭泣。假如真是那樣，我會(huì)放聲大哭，讓我的淚水把沙漠變成綠洲，那是我作為一只魚(yú)的付出，那是我為了報(bào)答上蒼給我生命而必須付出的一份薄力。我喜歡用自己的生命來(lái)?yè)Q取他人的開(kāi)始。

　　假如我是一只魚(yú)… …

假如作文400字 篇4

　　假如我會(huì)變，我要變成什么呢？

　　我們女孩子常常受到男孩子們的欺負(fù)，我想，我就變成一個(gè)男孩子吧。

　　有一天，一覺(jué)醒來(lái)，我果然變成了男孩子。我站在鏡子前左看看，右瞧瞧，還是一個(gè)挺帥的男孩子呢。

　　有一次下課了，我正準(zhǔn)備去跳繩，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲從教室里傳來(lái)。我趕緊往教室里跑去，看見(jiàn)了一群男孩子在打一個(gè)女孩子，我決定去保護(hù)她。

　　我對(duì)那群男孩子們大聲說(shuō)道：“不準(zhǔn)欺負(fù)女孩子！”

　　其中最高的一個(gè)男孩子對(duì)我撇了撇嘴說(shuō)：“關(guān)你什么事？有本事就來(lái)和我們打一架�！�

　　我捏緊了拳頭，狠狠地盯著那個(gè)男孩說(shuō)：“打就打。”

　　先出手為勝。我使出全身力氣，揮起拳頭就向他的嘴巴一拳打過(guò)去，把他的嘴打得鮮血直流。他捂著嘴哭著趕快跑掉了，其他人也跟著馬上四散逃跑。

　　我心想：“男孩子的拳頭竟然這么有力氣，哈哈！”

　　這時(shí)，那個(gè)女孩子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝！”

　　我嘴里好像毫不在意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”其實(shí)心里美滋滋的.。

　　又有一次，我看見(jiàn)一群男孩子們圍著一個(gè)小女孩笑話她。

　　其中一個(gè)說(shuō)：“你長(zhǎng)得好丑�！�

　　另一個(gè)馬上又說(shuō)：“考試成績(jī)也不好�！�

　　小女孩難過(guò)地哭了起來(lái)。我想：“小女孩好可憐呀！現(xiàn)在我是男孩子了，我要去保護(hù)她……”

　　變成男孩子后，我保護(hù)了不少“受欺負(fù)”的女孩子，成了女孩子們的保神。

　　變成男孩子是不是一件很酷的事？你想也變成男孩子嗎？

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