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想說(shuō)愛(ài)你不容易作文

時(shí)間:2023-06-12 12:15:27 作文 投訴 投稿

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文(集錦15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的想說(shuō)愛(ài)你不容易作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文(集錦15篇)

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文1

  在我們的生活中,有許多大大小小的考試,但那一次考試令我難以忘懷。

  “叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起,老師抱著一沓卷子走進(jìn)了教室。教室里立刻開(kāi)始了竊竊私語(yǔ):“怎么又考試?”“前幾天不是剛考過(guò)嗎!”“就是啊。”這時(shí),老師用嚴(yán)厲的眼神制止了這幾位同學(xué)的對(duì)話,然后說(shuō)道:“今天我們?cè)倏家淮卧,上次?成績(jī)不是很高嗎?我想這次應(yīng)該難不倒你們,好了,都別說(shuō)話了,發(fā)卷!闭f(shuō)完,老師就把卷子遞給了第一排的肖思彤,班級(jí)里的歡笑聲悄悄地溜走了,立刻充滿了緊張的氣氛。

  卷子發(fā)下來(lái)之后,抱怨聲四起:“這是什么題啊,學(xué)過(guò)嗎?”有人回答:“學(xué)了!蓖瑢W(xué)們都忍不住笑出了聲。老師又說(shuō)話了:“這是考試,不是體育課,都安靜點(diǎn)!”教室里重新恢復(fù)了“沙沙”的答題聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,當(dāng)我做到了最后一道題時(shí)愣住了,我不會(huì)啊!我使用方程解,可是我只會(huì)列方程,不會(huì)解呀!這時(shí),下課鈴聲響了,老師立刻讓同學(xué)收卷,我不管三七二十一就隨便寫了一個(gè)數(shù),唉,聽(tīng)天由命吧!考試結(jié)束后,唉聲嘆氣的聲音充滿了教室的每一個(gè)角落。

  考試,想說(shuō)愛(ài)你不容易。

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文2

  很欣賞欣長(zhǎng)的手指在鍵盤上輕輕地敲擊,發(fā)出“滴滴答答”的和諧的樂(lè)聲;也羨慕端坐于電腦前那安詳而專注的側(cè)影;或許更熱衷于獲取了大千世界中紛紛擾擾的信息,以此作為茶余飯后的消遣……但,還是要說(shuō)電腦想說(shuō):“愛(ài)你不容易。 

  我們驚嘆于“伊妹兒”的迅速、快捷,可是哪一張沒(méi)有生命氣息的方塊字又算得了什么呢?燭光下的傾心交談,柳岸上的悠閑漫步,收獲的是根深葉茂而回味無(wú)窮的友情。當(dāng)友誼的鴻雁載著遠(yuǎn)方朋友濃濃的思念與祝福飛到我手中時(shí),我好似聽(tīng)到她在我耳邊輕輕絮語(yǔ),那個(gè)性化的文字令我愛(ài)不釋手。而當(dāng)屏幕上習(xí)慣性地跳出那無(wú)生命氣息的問(wèn)候語(yǔ)時(shí),引發(fā)的.只是我沉重的嘆息。

  當(dāng)我坐著那航船—網(wǎng)絡(luò) 去天南地北遨游時(shí),仿佛身臨其境地來(lái)到了那些景點(diǎn):埃及的金字塔、獅身人面像,古巴比倫的空中花園……這是一次價(jià)格低廉又快捷的旅游方式。但我常沉浸于此,似有些著魔。奈何,只能忍痛割愛(ài)了。想說(shuō)愛(ài)你?不容易啊。

  戴上耳麥,聆聽(tīng)那歌,思緒沉浸于此,雖都是大牌明星,卻沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)感.

  摘下耳麥,緩步走到窗臺(tái)前,眺望遠(yuǎn)處,細(xì)雨蒙蒙,為遠(yuǎn)處穿上了一層紗衣。網(wǎng)絡(luò),我與你的距離就似那紗衣與我的距離吧。想說(shuō)愛(ài)你不容易。

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文3

  “求你了,別再來(lái)煩我了,快走吧!”

  “哼!臭姐姐,叫你打我!”

  家里吵吵嚷嚷的,唉!別提了,“小壞蛋”表弟西西來(lái)了。

  哈哈,作業(yè)全做完了,老媽老爸不在家,我悠閑地躺在沙發(fā)上,架個(gè)二郎腿,看起了電視!斑诉诉诉恕币魂嚽瞄T聲打破了我的公主日子,我生氣地開(kāi)了門,喲!原來(lái)是表弟西西。他二話不說(shuō),沖進(jìn)了我的房間,不會(huì)吧,這個(gè)大好時(shí)光,我來(lái)帶這個(gè)“小妖怪”?

  突然,房間里傳來(lái)一陣喧鬧聲,我走近一看,哦,天吶!只見(jiàn)西西把我的水晶泥放在床上,用腳踩來(lái)踩去,又把我最愛(ài)看的書(shū),亂涂亂畫,我氣壞了,如老虎一般大吼:“你這個(gè)小壞蛋,給我停下來(lái),不然我打你!笨晌魑鞑宦(tīng),又把我的娃娃的眼珠子扣下來(lái)。嗚,那可是我的生日禮物呀!這個(gè)小孩,真討厭!

  忽然,西西看中了我的一只小熊,他抱在手上,就像小萌兔一樣的對(duì)我說(shuō):“姐姐,你給我唄,求你了。”“不行,這是我用積分換的,用了六千呢!做夢(mèng)去吧!”西西轉(zhuǎn)身逃跑,我用盡九牛二虎之力抓住西西,打了一下他的.手,我生氣地說(shuō):“還我,你把我那些搞壞,也就算了,下次有你好看!蔽魑鞔舐暱蘖似饋(lái)。正巧,媽媽來(lái)了,知道了一切,媽媽搖了搖頭,對(duì)我說(shuō):“算了,弟弟不懂事,讓讓他,下次媽媽給你買個(gè)新的。”聽(tīng)了老媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心不甘情不愿地把小熊送給了西西。

  唉,悠閑的周末就這么浪費(fèi)了,還平添了幾縷煩惱,真是無(wú)奈。

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文4

  人有人的歷史,電腦游戲也有電腦游戲的歷史。經(jīng)過(guò)幾代的改良換代,現(xiàn)在,一種名叫《賽爾號(hào)》的游戲游戲又在同學(xué)們當(dāng)中刮起了一股流行風(fēng)。

  一開(kāi)始,我是從別的同學(xué)那兒聽(tīng)到“賽爾號(hào)”這個(gè)新詞眼,還聽(tīng)到他們對(duì)這款游戲的夸贊。于是,當(dāng)天回家,我就打開(kāi)電腦,找到了這個(gè)游戲。三下五除二注冊(cè)好帳戶,我就津津有味地玩了起來(lái)。原來(lái)這是一款以網(wǎng)絡(luò)寵物為主的游戲,同學(xué)們上了游戲以后就會(huì)“化身”成一個(gè)機(jī)器人,然后會(huì)領(lǐng)到一只電子寵物(游戲中稱精靈),接下來(lái)就可以帶著精靈去游戲中不同的場(chǎng)景跟一些其它精靈對(duì)戰(zhàn),以此給自己的精靈升級(jí)。然后還可以捕捉精靈,完成任務(wù)等。等精靈的等級(jí)高了,就可以去打擂臺(tái)、跟另外玩家對(duì)戰(zhàn)等等。

  第二天,我一到學(xué)校,就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論著《賽爾號(hào)》。有的在跟別談著自己精靈的等級(jí),有的在說(shuō)自己在游戲中遇到的怪事,還有的在說(shuō)擁有精靈的'多少……

  經(jīng)過(guò)我的多方打聽(tīng),同學(xué)們的等級(jí)基本上都已“年過(guò)花甲”,而我的號(hào)卻還只是“而立之年”……唉!看來(lái)只有潛心修煉了。我暗想。

  放學(xué)回家后,作業(yè)?先放一邊去吧!打開(kāi)電腦,我就津津有味地玩了起來(lái)。我練,練,練……經(jīng)過(guò)這樣一段潛心苦練,我的游戲等級(jí)就好像爆漲的股票,“噌噌”往上躥。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,我的成績(jī)和作業(yè)質(zhì)量卻像失控的汽車似的滑了下來(lái)。真是樂(lè)極生悲,看來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)和游戲等級(jí)兩者不可兼得啊!

  唉!電腦游戲,想說(shuō)愛(ài)你不容易啊!

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文5

  那個(gè)身穿銀白色大衣的你,被我家尊為一寶,可今天,我卻想說(shuō):“電視,愛(ài)你真的不容易!”

  好。∶魈炀褪切瞧诹,可以玩電腦,看電視嘍!晚上我吃過(guò)晚飯就打開(kāi)電視,山東綜藝臺(tái)正播放“我是大明星”年度總決賽,我馬上沉浸在引人入勝的節(jié)目中!按笠赂纭敝熘恼媸俏覀儐慰h人的驕傲,他的一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》磅礴、雄渾,震驚全場(chǎng)!皾L滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅…..”正當(dāng)我情不自禁地隨著他的歌聲如癡如醉地引吭高歌時(shí),被突如其來(lái)的一巴掌打回了現(xiàn)實(shí),我一扭頭,看見(jiàn)媽媽正滿面怒容地瞪著我,大聲吼道:“小新星英語(yǔ)的作業(yè)不去寫,在這里跟著瞎唱啥?!馬上就期中考試了,一點(diǎn)不知道抓緊,快回屋去寫作業(yè)!”我強(qiáng)忍住心中怒火,對(duì)媽媽強(qiáng)顏歡笑:“好媽媽,你不覺(jué)得這電視真的很好看嗎?再給我五分鐘時(shí)間,一定去寫作業(yè)!薄昂冒。阕约赫f(shuō)的',只能再看五分鐘!”

  不知道過(guò)了幾分鐘,正當(dāng)我為“空竹達(dá)人”周天技驚四座的表演大聲喝彩時(shí),看到爸爸正抄起一把掃帚向我沖來(lái),我邊扭頭看電視邊被爸爸像趕小雞似的趕到了樓上。坐在書(shū)桌錢前,耳邊回想著朱之文的歌聲,腦海里回放著周天的空竹,我一個(gè)字也寫不下去。

  我愛(ài)看電視,我也想在屬于我的休息時(shí)間擁有隨時(shí)可以看電視的權(quán)利,可電視,我想說(shuō),我真的愛(ài)你不容易!

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文6

  電腦我愛(ài)你愛(ài)得很辛苦、很不容易。

  原因一:

  記得有一次我暑假時(shí)很愛(ài)玩電腦,一個(gè)星期玩3次(這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很極限的),我玩得挺瘋的。連續(xù)幾天,我一丁點(diǎn)兒作業(yè)也沒(méi)寫,倒玩了好幾小時(shí)的游戲。爸爸這幾天出差,所以沒(méi)時(shí)間管我。但聽(tīng)到這個(gè)消息后,十分氣憤,從重慶趕了回來(lái)。一進(jìn)門就看他眼睛睜得大大的',我一看大事不妙,就往房間逃?赡睦锾拥眠^(guò)他的“魔掌”呢?他一步就揪住了我的衣領(lǐng)。把我轉(zhuǎn)正了,然后,開(kāi)始“教育”。

  爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“悅兒,你這樣沉浸在網(wǎng)絡(luò)里是不對(duì)的,你這樣會(huì)被網(wǎng)絡(luò)迷住的,那到那個(gè)時(shí)候,你就會(huì)欲哭無(wú)淚的!卑职滞nD了一下,又說(shuō):“寶貝,我這么做是為了你好,電腦是用來(lái)查資料的,而不是用來(lái)打電腦的!蔽已蹨I流了下來(lái),我后來(lái)都不怎么敢玩。

  原因二:

  但它有一個(gè)很不好的壞處,就是身子弱,一點(diǎn)的小病就會(huì)讓它“昏倒“,如果是大病的話,要請(qǐng)好幾位“醫(yī)生”,還不一定”醫(yī)“好,為了這事我經(jīng)常被爸爸罵。

  電腦啊電腦,愛(ài)你不容易。

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文7

  自從我家買來(lái)電腦以后,我就成了一個(gè)鐵桿電腦游戲迷,什么游戲我都來(lái)者不拒,如:“拍蒼蠅”、“小廚師”等。一段時(shí)間后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,老爸不得不向我下最后通牒——與電腦游戲說(shuō)886(拜拜咯)!

  這天,我獨(dú)自在房間里寫作業(yè)。不久,雙手癢癢,就忍不住偷偷打開(kāi)了電腦,想會(huì)會(huì)自己多日不曾“親近”(昨天才“親近”完)的好伙伴——電腦。我的“第六感覺(jué)”提醒我:今天必須“高度謹(jǐn)慎”!一旦被“警察”老爸發(fā)現(xiàn),那可真是大事不妙啊!于是,我邊玩游戲邊豎起耳朵聽(tīng)老爸的`腳步聲,做到一耳二用,我真是又像警察有像小偷!

  “噔噔噔.......”呀,腳步聲!我驚恐萬(wàn)分,馬上使電腦“休克”,抓起筆“認(rèn)真”地寫作業(yè)。唉,怎么是鄰居阿姨呀,害得我瞎忙活了一場(chǎng)。阿姨走后,我估計(jì)“警察”老爸暫時(shí)不會(huì)上樓,提著的心終于放了下來(lái),我又打開(kāi)了電腦游戲........不知過(guò)了多久,我忽然感覺(jué)背后像是有人站著,扭頭一瞧,呀!老爸正笑瞇瞇地看著我呢。我不安地站起身來(lái)顫抖地說(shuō):“老,老,老爸,我,我,我........”沒(méi)等我說(shuō)完,老爸又好氣又好笑地說(shuō):“你這套鬼把戲還騙得了我?!不過(guò)雙休日玩一會(huì)兒游戲也是可以的。但是時(shí)間不能夠太長(zhǎng),更不能一心二用哦!”

  唉,電腦游戲,你既讓我喜又讓我憂,真是想說(shuō)愛(ài)你不容易啊!

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文8

  自從我們家養(yǎng)了兔子——小玉兒之后,我每天的生活安排便多了一個(gè)環(huán)節(jié)——帶兔子下樓去玩。

  小玉兒全身雪白,一雙又大又紅的眼睛,兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,那三瓣嘴一張一合的,好似永遠(yuǎn)吃不飽似的。你要是,伸手摸一摸它的毛,那個(gè)舒服啊!可它也有讓我無(wú)奈的時(shí)候。

  這不,今天,我又和兔子在樓下了?刹恢趺吹模瑒偟綐窍,小玉兒就忽然停了下來(lái),我蹲下身來(lái),問(wèn)它:“小玉兒,怎么了?想捉迷藏了?”小玉兒似乎聽(tīng)懂了我的.話,立馬轉(zhuǎn)身,我就陪它玩吧!小玉兒一看見(jiàn)草叢,就跑了進(jìn)去,一大口一大口地吃起草來(lái)!罢媸浅载浺粋(gè)!”我自言自語(yǔ)道。小玉兒難道知道我在說(shuō)它,一下子鉆進(jìn)了旁邊灌木從里。灌木叢縫隙那么小,我可鉆不進(jìn)去,只能守株待兔了?墒5分鐘,10分鐘,15分鐘,半小時(shí)過(guò)去了,小玉兒絲毫沒(méi)有要出來(lái)的意思。我可等不及了,跟媽媽說(shuō)好半小時(shí)后回家的。于是,我只好使出勁兒鉆進(jìn)去?晌覄倓偰茏サ剿痔娱_(kāi)了,反反復(fù)復(fù),搞得我是滿頭大汗。這樣硬來(lái)也不行,以退為進(jìn),還是先出去吧!來(lái)到灌木叢外,我忽然再一次想到了爸爸的名言“做什么事都要耐心”,便親切地呼喚它的名字:“小玉兒,小玉兒……”一剎那,小玉兒抬起頭來(lái),向我跑來(lái)。我立馬抱起它,如獲至寶。

  回到家里,媽媽看我大汗淋漓,還臟兮兮的,讓我馬上洗個(gè)澡。我脫下衣服,這才發(fā)現(xiàn)自己身上已是傷痕累累。小玉兒,想說(shuō)愛(ài)你不容易!

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文9

  今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)作文課,第一單元習(xí)作《我的課余生活》。開(kāi)課前我先從口語(yǔ)交際入手,讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的課余生活,可是問(wèn)題提出之后竟沒(méi)有同學(xué)舉手。這完全在我的意料之中的。因?yàn)檎n前我就想到孩子可能會(huì)對(duì)課余生活的含意并不理解,所以對(duì)孩子們解釋說(shuō):“課余生活就是除學(xué)習(xí)以外的生活!甭(tīng)了我的解釋,孩子們馬上舉起了小手,爭(zhēng)著要說(shuō)。于是我就引導(dǎo)他們先說(shuō)自己的課余生活是什么,然后說(shuō)一說(shuō)在課余生活中發(fā)生過(guò)的有趣的事,最后說(shuō)自己的收獲和感受。孩子們發(fā)言都很踴躍。接下來(lái)就讓孩子們把自己說(shuō)的內(nèi)容寫下來(lái),聽(tīng)了孩子們的發(fā)言,本以為他們會(huì)寫的很好。但今晚看了作文草稿,感覺(jué)存在好多方面的問(wèn)題:

  一是沒(méi)有突出是“我的.”課余生活。有的孩子寫自己愛(ài)讀書(shū),但寫到讀書(shū)中有趣的事時(shí)確寫和小動(dòng)物一起玩,沒(méi)有圍繞主要內(nèi)容來(lái)寫。 二是缺乏有意義的內(nèi)容。有的孩子只是像記流水賬似的寫了些放學(xué)回家后干的事。三是寫的關(guān)于“生活”的內(nèi)容太少。如有的孩子寫讀書(shū),大段的內(nèi)容介紹了讀過(guò)的一本書(shū),有點(diǎn)輕重倒置。還有就是作文的分段、標(biāo)點(diǎn)等細(xì)節(jié)問(wèn)題。有時(shí)心里也矛盾,不知這第一篇作文是應(yīng)該要求嚴(yán)一點(diǎn)還是松一點(diǎn)。嚴(yán)了吧,擔(dān)心孩子對(duì)作文產(chǎn)生畏難心理;松了,又覺(jué)得對(duì)以后的寫作不利。

  唉,作文,真是想說(shuō)愛(ài)你不容易!

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文10

  “啦啦,啦啦啦……”我走在上學(xué)路上,心情不免有一絲激動(dòng)。為什么激動(dòng)呢?星期五,又能雙休日了唄。不激動(dòng)才怪呢!

  到了十字路口,我邊走邊跳的過(guò)了馬路。連飯盒都被我這好心情影響的“高聲歌唱”,其實(shí)就是被我搖的叮咚作響。

  就在這時(shí)……

  馬路對(duì)面有兩個(gè)人扯著嗓子在那喊:“陳璐,等等!”我心想:這兩個(gè)人是誰(shuí)?怎么知道我名字。我摸了一下口袋,想掏出眼鏡,戴上看這兩人到底是誰(shuí)。結(jié)果口袋空空的,什么也沒(méi)有。才想起昨天放學(xué)順手將眼鏡放書(shū)桌里了。

  我看著正奔跑的兩人,想了想:算了吧,說(shuō)不定是叫錯(cuò)了呢。遲到了可怎么辦呀!

  于是,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,又跨著我“矯健”的步伐,向?qū)W校前進(jìn)。那兩人可能見(jiàn)我不理自己,憋足一股氣,奔跑著向我沖來(lái)。走近了一看,是我的好朋友:王涵玉和段婧。

  她倆那個(gè)怒火沖天!一左一右像哼哈二將似的把我?jiàn)A擊中間。一邊死命的拽著我,一邊嚴(yán)肅的說(shuō):“我們有什么對(duì)不住你的`嗎?你為什么不等我們?”

  她倆那個(gè)生氣!用什么“六親不認(rèn)”、“大義滅親”等詞語(yǔ)都用在了我的身上。被她倆夾擊中間的我,真是欲哭不能啊。

  眼鏡啊眼鏡,你真是讓我有苦說(shuō)不出!

  最悲慘的事件,就屬以上這兩條了。什么認(rèn)錯(cuò)人啊等事件,我也是親身經(jīng)歷過(guò)了,我的眼鏡真是把我害苦了。

  眼鏡啊眼鏡,不是你不好,而是想說(shuō)愛(ài)你實(shí)在不容易呀!下一個(gè)鏡頭,就是我認(rèn)錯(cuò)人的經(jīng)歷。

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文11

  在三大科目中,我最鬧心的就是英語(yǔ)了。這個(gè)討厭的家伙,在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,就闖進(jìn)了我的生活。別的孩子都是三年級(jí)學(xué)英語(yǔ)的,可是,我的媽媽卻提早了一年,安排我上了“超越”英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。

  開(kāi)始上的時(shí)候,我并不很排斥它,甚至有點(diǎn)喜歡?墒,好景不長(zhǎng),從四年級(jí)的時(shí)候,要背的單詞和句型就日漸增多,我對(duì)英語(yǔ)也就越來(lái)越煩。這種情緒導(dǎo)致我的英語(yǔ)成績(jī)直線下降。從此,我和英語(yǔ)的關(guān)系進(jìn)入了冰凍期,英語(yǔ)被列進(jìn)了我的黑名單。

  帶著這份黑名單,我步入了初中,F(xiàn)在,我對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)依舊非常厭惡。有時(shí)候甚至想把英語(yǔ)書(shū)給燒了。

  今天,我終于明白了:我把英語(yǔ)當(dāng)成敵人是完全錯(cuò)誤的。想想,英語(yǔ)這門學(xué)科是教育部規(guī)定要學(xué)的。我又怎能不學(xué)它呢?

  如果我們?cè)谛睦砩虾芘懦馑,那么,它也?huì)排斥你。所以,我們要學(xué)好一樣?xùn)|西,一個(gè)重要的.前提就是,以愉快的心理去接收它。你只有把它當(dāng)成朋友,它才能走進(jìn)我們的心里。所以,想以一種厭惡它的心理去學(xué)習(xí)它,是一個(gè)超級(jí)笑話。

  我想,有了這個(gè)沉痛的教訓(xùn)和深刻的認(rèn)識(shí),我要下決心去喜歡英語(yǔ)了。我有理由相信:它終會(huì)成為我的朋友,我們的關(guān)系將會(huì)解凍,從而進(jìn)入一個(gè)鼎盛期。

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文12

  “好,我們現(xiàn)在開(kāi)始了解一下這個(gè)單元的習(xí)作內(nèi)容……”一聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師這句話,我就翻個(gè)白眼,想當(dāng)場(chǎng)離開(kāi)這堂課。雖然我也不是那么不喜歡作文,但我每次寫不適合自己風(fēng)格的命題作文都會(huì)犯難。

  語(yǔ)文老師開(kāi)始講怎么寫作,我們慢慢聽(tīng),一直聽(tīng),聽(tīng)到開(kāi)始寫作文為止。我要好好利用這段時(shí)間構(gòu)思整篇作文,但這次作文題卻是我最不拿手的!我冥思苦想了半天,卻仍沒(méi)頭緒。

  “好了,現(xiàn)在開(kāi)始寫!”隨著一聲令下,眼見(jiàn)大家都開(kāi)始奮筆疾書(shū),我卻無(wú)動(dòng)于衷。時(shí)間隨著鐘表“滴答”地過(guò)去,我終于下筆了。我艱難地,一字一頓地寫著,手心充滿了汗水,眉頭像擰成了結(jié)一樣難以舒緩。而此時(shí),我的腦子里更是糾結(jié)萬(wàn)分,思緒像被沙石堵住而無(wú)法流通的溪水一般無(wú)奈。正在我煩惱著下一步該怎么寫時(shí),突然,一位名為“靈感”的大師,見(jiàn)我如此煩惱,從天上專程下來(lái),幫我腦袋里思緒的.溪水掃除了“沙石”,讓溪水暢通無(wú)阻地奔流了起來(lái)。正當(dāng)我感嘆靈感的及時(shí)到來(lái)時(shí),下課鈴好像見(jiàn)我寫得太暢通而起了嫉妒心,偏偏在這個(gè)不早不晚的時(shí)候響了起來(lái)!我加快了速度,終于在下課后五分鐘寫完了。此時(shí),我早已是滿頭大汗,兩手酸痛了。

  唉,作文,想說(shuō)愛(ài)你可真是不容易!

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文13

  從小,我就不像姐姐那樣大膽地表述愛(ài)。不管一件事多么令人感動(dòng),我也只是一言不發(fā),默默地在心中種下一顆愛(ài)的種子。

  印象最深的便是暑假那一天。當(dāng)我和爸爸興高采烈地游泳回家時(shí),只見(jiàn)媽媽坐在椅子上,一臉不痛快。她眉頭緊鎖,手不停地揉著右肩,我上去詢問(wèn)怎么回事,她只是若無(wú)其事地說(shuō)了一句:“騎車到路口,被飛馳的電瓶車撞了!蔽遗瓪鉀_沖,趕緊問(wèn):“那人呢?”“她是要去菜市場(chǎng),把我扶起來(lái),說(shuō)對(duì)不起后就走了!眿寢屇樕弦恢睕](méi)出現(xiàn)怨氣。不久后,這件事也漸漸平息了。

  可媽媽的肩痛一直沒(méi)好,有時(shí)候痛地直叫。一天早上,我睡夢(mèng)初醒,迷迷糊糊走進(jìn)廚房,媽媽已經(jīng)在做早飯了。我見(jiàn)她一手拿著鏟子,不停攪拌著,一手痛苦的揉著肩膀。我說(shuō):“媽,我來(lái)幫你吧!”她連忙拒絕了。我走到廚房門口,玻璃反射出媽媽辛苦做飯的背影。我紅著眼眶,心中想著要把多年來(lái)那一句不敢說(shuō)出口的“我愛(ài)你”表達(dá)出來(lái),可是,難以啟齒。我跑到臥室,趴在被窩里大哭一場(chǎng),我不知道這是為什么,只明白我把心中的`一切發(fā)泄出來(lái)了。

  這么久,我一次次地想,一次次地練習(xí),卻始終沒(méi)有把它說(shuō)出口。媽媽,想說(shuō)愛(ài)你,真的不容易。

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文14

  前些日子突然愛(ài)上了古詩(shī),覺(jué)得短短幾個(gè)字就能把講的事情,內(nèi)心的情感講明白道清楚,是件很偉大的事。但讀到了更久遠(yuǎn)的事實(shí),就有點(diǎn)看不懂,可是又喜歡唉,語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易。

  小學(xué)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)就是中等水平。努力吧,也不會(huì)上去,微微偷下懶,也不會(huì)下滑,正處于一個(gè)不尷不尬的階段,但不知的,有一天,成績(jī)突然浮到了水面,成了上游的一份子,但這之后便又一直是以前的水平了,似乎有了語(yǔ)文給予我的鼓勵(lì),我開(kāi)始喜歡上了閱讀,但這都是一些沒(méi)有什么價(jià)值的“垃圾文”,并不是什么四大名著和名家小說(shuō)。

  用我說(shuō)法來(lái)講,就是囫圇吞棗,然后像水牛一樣,在以后反復(fù)嚼食。但我這說(shuō)法顯然沒(méi)用,但這也是以后才發(fā)現(xiàn)的。

  在談?wù)劰旁?shī)吧,這段時(shí)間由于期末考試我的.媽媽不讓我看其他的詩(shī)與文章,但是古詩(shī)又不在不時(shí)吸引我呀。它讓我翻開(kāi)上下5000年的歷史,但它又不常出現(xiàn)在歷史里,它是歷史的影子,它又讓我感受到了真實(shí)的歷史現(xiàn)場(chǎng),讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。一到晚上我就在床上偷放一本唐詩(shī)或宋詞,想到半夜起來(lái)偷偷有時(shí)看到詩(shī)中的知音的離去,國(guó)破家亡的悲慘,還會(huì)為詩(shī)人淚流不止。你可能會(huì)說(shuō)這是小女生的矯情吧!但并不是,這是因?yàn)槲易x懂了詩(shī)句,能感受到詩(shī)人的細(xì)膩的情感。

  語(yǔ)文啊,真是愛(ài)你不容易!

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文15

  十一月,學(xué)校的大課間活動(dòng)是投實(shí)心球練習(xí)。這可比跳遠(yuǎn)要好多了,我這么想,因?yàn)槲液腕w育永遠(yuǎn)沾不上邊。

  大課間,我們按投實(shí)心球的隊(duì)形排好,我和尹星元排在第一個(gè)。接過(guò)球,我甩了甩臂,使出渾身的力氣投出去,看看成績(jī),竟然連五分都沒(méi)到,太差了,人家都七分呢!再看看尹星元,她也與我差不多,不過(guò)比我遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。

  我后面是郭海艷,她把球投了出去,哇塞,六分耶,比我遠(yuǎn)多了?粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)把球投得那么遠(yuǎn),我真是羨慕死了。每次想把球往高處投,可每次都投不到那條線,我心急如焚,是我力氣太小了嗎?還是我動(dòng)作不正確?體育這么差,我真的很擔(dān)心。

  又到我了,我都有點(diǎn)不敢投了,躊躇了半天才投出去。什么?我居然過(guò)了,我居然五分了,不相信,可我真的是過(guò)了五唉!我看尹星元,哎呀呀,她又沒(méi)過(guò),“似乎”這次我比她投得好。看來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),我還是可以提高我的'成績(jī)的,主要是我的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),只用了手臂力量,老師說(shuō)應(yīng)該用上腰部力量,其實(shí)我也不怎么明白,只能一次次琢磨,練習(xí)。希望經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí),能讓我的實(shí)心球成績(jī)有所提高?吹絼e的同學(xué)每天大課間大汗淋漓的練習(xí),我也要認(rèn)真努力。

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