想說(shuō)愛(ài)你不容易作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的想說(shuō)愛(ài)你不容易作文，歡迎大家分享。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文1
語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易最近翻看雜志，看到作家林夕的一篇文章《作家的尷尬》，其大意竟和我打初中就有的一個(gè)觀點(diǎn)不謀而合。我當(dāng)時(shí)那個(gè)樂(lè)呀，心想原來(lái)不只我這樣的文學(xué)門(mén)外漢有樣的想法，作家也有啊。
林夕的女兒語(yǔ)文考試，考到她媽媽寫(xiě)的文章，在從媽媽那里得到“標(biāo)準(zhǔn)答案”后竟沒(méi)得分。還有一次，考到林夕另一篇文章里三個(gè)疊詞連續(xù)使用的意圖，林夕很不解，她也是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)她連用了三個(gè)疊詞，同樣的，女兒這次得分也不高，因?yàn)樯倭艘粭l“為了增強(qiáng)形式上的美感�！�
林夕的女兒很氣憤，氣語(yǔ)文考試把語(yǔ)文弄得一點(diǎn)美感也沒(méi)有了。我也很氣憤，氣我上了十幾年學(xué)，語(yǔ)文成績(jī)是每況愈下。語(yǔ)文難嗎？實(shí)在不難，母語(yǔ)再博大精深也比英語(yǔ)那外來(lái)戶親切。語(yǔ)文容易嗎？實(shí)在不容易，一篇文章千頭萬(wàn)緒哲思縷縷，表達(dá)形式千變?nèi)f化，天知道出題人腦筋動(dòng)在哪兒了。
我現(xiàn)在真是無(wú)比懷念我的'小學(xué)語(yǔ)文考試。沒(méi)有答題步驟，沒(méi)有固定思維方式，我手寫(xiě)我心，成績(jī)還好。我媽有一次說(shuō)我“答案寫(xiě)得比原文還好�！蹦歉仪槭�！我那時(shí)還不知道什么術(shù)語(yǔ)，為了把感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)，有時(shí)比喻擬人都用上了，有沒(méi)有通感那就不得而知。但事實(shí)證明這一套在高中是行不通的，批卷子看的是要點(diǎn)。
我理解我們國(guó)家的國(guó)情，也了解高考是中國(guó)國(guó)情的產(chǎn)物，但心里還是忍不住牢騷，一千個(gè)讀者心里就有一千個(gè)哈姆雷特，為什么一千個(gè)學(xué)生心里就不能有一千個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案了呢？語(yǔ)文是很感性很柔軟的東西，為什么非把它搞得硬邦邦冷冰冰的呢？
有一年高考作文題目是《語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易》�？纯次夷呛蛯�(duì)語(yǔ)文熱愛(ài)程度不成比例的成績(jī)，我很想說(shuō)：語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你，真的不容易。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文2
語(yǔ)文，讀你是水波不興的平靜，要有明亮的眼睛，所以我輕吟愛(ài)你不容易。語(yǔ)文，聽(tīng)你是娓娓動(dòng)聽(tīng)的歡快，要有傾聽(tīng)的耳朵，所以我低唱愛(ài)你不容易。語(yǔ)文，賞你是魚(yú)淺洄游的自然，要有智慧的心靈，所以我高歌愛(ài)你不容易。
讀你，我看到了李白，“蜀道難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏”，如此飄逸;“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回;人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！比绱藶⒚�，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。”如此豪放。
語(yǔ)文，是你孕育了這樣一位偉大的`詩(shī)人，能讓他寄情于詩(shī)詞，投向你的懷抱。聽(tīng)你，我聽(tīng)到了南唐后主李煜的“春花秋月何時(shí)了，往事知多少，”如此纏綿，“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉徹應(yīng)猶在，只是朱顏改。”如此無(wú)奈，“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流�！比绱藗小＠铎辖枰皇自�(shī)詞唱出了心中的苦夢(mèng)，抒發(fā)了亡國(guó)之情。我知道冪冪之中是語(yǔ)文牽引著，才有了千古絕唱《虞美人》。語(yǔ)文，又是你帶領(lǐng)我領(lǐng)略了這樣一番美妙的音樂(lè)，讓我又一次感受到你無(wú)窮的魅力。
賞你，我懂了李白的飄逸，李煜的孤寂，王勃“落霞與孤鶩起飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的豪放。我知道你是如此高雅，每次翻開(kāi)你，猶如一次心靈的洗禮，每次都要反復(fù)品味，才能知道你的奧妙，每次都不敢一口氣讀完你，怕讀后心靈的惆悵無(wú)法填補(bǔ)。
語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你真的不容易。疲了，倦了，困了，累了，我想找你依靠但卻更怕你累倒，躺在你博大的胸懷中，我發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)孩子一樣愛(ài)撒嬌，請(qǐng)不要阻止我，讓我再一次暢游在你知識(shí)的海洋中。
語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易，可我卻還是深深的愛(ài)上你，有些迷戀，有些憧憬。輕吟一聲：語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文3
一天晚上，媽媽在簽收快遞包裹，我湊上前去，迫不及待地拆開(kāi)。啊哈，《哈利·波特》到啦！要知道，這套書(shū)可是我夢(mèng)寐以求的。我好興奮啊！于是，我坐在沙發(fā)上開(kāi)始瀏覽起來(lái)。
媽媽卻說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間到了，作業(yè)寫(xiě)完才能看課外書(shū)！”哎，真是掃興。我戀戀不舍地走向書(shū)桌，順手將手中的書(shū)放在了桌上。
我寫(xiě)著寫(xiě)著，思緒不由自主地飄到了哈利·波特身上，迫切地想知道故事是怎樣發(fā)展的。
這時(shí)，耳畔似乎有個(gè)小精靈說(shuō)話了：“哎呀！既然想看書(shū)，那就看唄！就看幾頁(yè)，又有何妨？”我經(jīng)不住書(shū)的`誘惑，手伸向那本書(shū)，輕輕地翻開(kāi)，心想：“反正媽媽在她的房間里，不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我竊讀吧！”
這時(shí)，耳畔似乎又響起來(lái)另一個(gè)小精靈的聲音：“不行！現(xiàn)在是寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，不可分心！”
我忍不住笑了，心想：“就看幾頁(yè)，就幾頁(yè)……”
正當(dāng)我陶醉在書(shū)中之時(shí)，那個(gè)小精靈來(lái)提醒我：“你不是說(shuō)就幾頁(yè)嗎？別再讀啦！”
先前的那個(gè)小精靈又出來(lái)打圓場(chǎng)：“他只讀了兩頁(yè)，讓他再看一頁(yè)吧！”
我繼續(xù)讀著。突然，門(mén)外似乎有人在走動(dòng)，一定是媽媽來(lái)監(jiān)督我了。我連忙合上書(shū)，抓起筆，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我又仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有過(guò)來(lái)——也許是我太緊張產(chǎn)生了幻聽(tīng)吧。于是，我又拿起那本《哈利·波特》，津津有味地讀了起來(lái)。
我太入迷了，竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽走過(guò)來(lái)站在了我身旁。我慌亂地把書(shū)合上，拿著書(shū)，十分尷尬。
媽媽?xiě)C怒地對(duì)我說(shuō)：“你瞧你，看課外書(shū)像做賊似的！課外書(shū)是你親爸爸��？這怎么了得？做任何事情都不可分心！現(xiàn)在是寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，不能看課外書(shū)。再這樣，我要把所有的課外書(shū)都鎖起來(lái)……”
我沒(méi)敢言語(yǔ)，只好乖乖地提起筆，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。哎！課外書(shū)，想說(shuō)愛(ài)你不容易��！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文4
學(xué)生年代，試問(wèn)什么最難？當(dāng)然是作文，作文非常磨人，而且不斷出升級(jí)版，從字?jǐn)?shù)，從圖，全身上下都被全新“改造”了一次，回想起以前，那經(jīng)歷真是“慘不忍睹”。
一年級(jí)，是看圖寫(xiě)話。蠻簡(jiǎn)單的呀！也就一兩句的事，但事情總是“萬(wàn)事不如意”。本來(lái)一只長(zhǎng)頸鹿在喝水，背景是夕陽(yáng)圖，卻讓我看成了長(zhǎng)頸鹿倒在血泊。結(jié)果，不用我說(shuō)了吧，分?jǐn)?shù)當(dāng)然是“不堪入目”，老師還在旁留下一串紅字，十分刺眼：“嚴(yán)重跑題，重寫(xiě)！”我當(dāng)場(chǎng)就如同被霹靂擊中，呆若木雞。
二年級(jí)，一幅圖文又升級(jí)成了多幅圖。天哪！我太難了！千思萬(wàn)想，絞盡腦汁，好不容易才寫(xiě)好一篇。我懷著高興與自信的`心情，抱著看圖寫(xiě)話給媽媽看。但理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，那美麗的幻想如同七彩泡泡一般，很美，卻很快破滅了。媽媽看了我的看圖寫(xiě)話，暴跳如雷，火冒三丈，更是將我的作文“粉粹”一萬(wàn)點(diǎn)“暴擊”落在我身上！KO！
到三年級(jí)，圖呢？！怎么連圖都消失了！還要三百字！你逗我吧，怎么可能？！我信心大失，看來(lái)我一輩子都逃不出“作文魔王”的魔掌了！我上輩子得罪哪位神仙了。竟被罰下人間地獄！不過(guò)，我還有兩件“至尊法寶”——作文選和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我給作文選“改頭換面”，哈哈，一篇作文出來(lái)了。從此，作文選便是我的“金箍棒”了。即使這樣，媽媽還是給我報(bào)作文班，唉，我太難了！
到四五年級(jí)時(shí)，六道輪回，次次歷經(jīng)地獄，無(wú)能重生。即使我有“金箍棒”，可它永遠(yuǎn)不能讓我回到天堂，只能勉強(qiáng)支撐我“生存”。不過(guò)，我還有一件“神器”——手機(jī)。在作業(yè)幫上能找到答案；在百度上能找到作文，一應(yīng)俱全�？晌胰允且�，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@些“法寶”不能支撐我長(zhǎng)久，何況要考試呢，我還是老老實(shí)實(shí)學(xué)作文吧！
我每天都在想：“要是能有一只神筆，那多好，不用動(dòng)腦筋，它便能自己寫(xiě)，不過(guò)這些想想就好，認(rèn)真努力才是最好的學(xué)習(xí)“法寶”。
唉，作文，你別再折磨我了，愛(ài)你太難了！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文5
記得小時(shí)候，不會(huì)跳繩，看著哥哥姐姐們?cè)谔K，特別羨慕。傻傻地總是先把繩子甩過(guò)去，卻怎么也跳不起來(lái)。幼兒園大班的時(shí)候，在老師的教導(dǎo)下慢慢學(xué)會(huì)了跳繩。進(jìn)入小學(xué)后，跳繩成為我每天的作業(yè)，跳繩的成績(jī)也在一天天的進(jìn)步。
在我看來(lái)，跳繩是一件開(kāi)心的事情。最讓我記憶猶新是高速公路上的跳繩經(jīng)歷。那天，我們回老家喝喜酒，可偏偏碰上高速公路大堵車，高速公路成了停車場(chǎng)。媽媽提議道：“我們下車活動(dòng)活動(dòng)筋骨，跳跳繩吧！”我拿著繩子，像往常一樣“啪嗒、啪嗒”跳起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，車?yán)锏氖迨灏⒁虃兌枷萝噥?lái)圍觀我跳繩。有的拿出手機(jī)拍照，有的豎起大拇指為我點(diǎn)贊，還有的說(shuō)：“高速公路上跳繩第一次見(jiàn)，關(guān)鍵這小姑娘跳得這么快，這么好。”聽(tīng)到他們的贊美，我腳上像裝了個(gè)小彈簧，輕盈地在地面上跳躍著，粉色的繩子在空中忽上忽下，感覺(jué)自己在高速公路上輕舞飛揚(yáng)。突然，媽媽說(shuō)：“時(shí)間到，205個(gè)”。簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我竟能突破一分鐘200個(gè)。我開(kāi)心得手舞足蹈，歡呼雀躍，堵車的郁悶早已拋至九霄云外。
可有時(shí)，跳繩還是一件討厭的事情。暑假里，媽媽說(shuō)為了長(zhǎng)個(gè)子，每天必須跳繩1000個(gè)以上。好幾次，我跳得大汗淋漓，手磨破了皮，手臂又被打出一道道的印記，真的不想跳了�？蓩寢屵�是讓我繼續(xù)跳，我心里就想：跳繩真是又煩人又討厭�。�
跳繩讓我又愛(ài)又恨，但它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。每次不想跳的時(shí)候，媽媽會(huì)摸著我的'頭，耐心地對(duì)我說(shuō)：“是不是跳不動(dòng)，不想跳了，當(dāng)你想放棄的時(shí)候，你試著想一下希望就在前面，再堅(jiān)持一會(huì)就勝利嘍！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又一次次的堅(jiān)持，不斷地超越自己，得到了家人的贊美和肯定。
跳繩，想說(shuō)愛(ài)你不容易，但我會(huì)一如既往地跳下去，堅(jiān)持到底！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文6
“你看看你那字，歪歪扭扭，橫不平豎不直，母雞用左爪子寫(xiě)的都比你好看。下一次再這樣，你就每天給我練兩張小楷�！卑殡S著老師的訓(xùn)斥，一張被揉成團(tuán)的卷子落在一個(gè)男生腳邊。
唉，這已經(jīng)是第n張被老師捏成團(tuán)的卷子了。隨著黑板上中考倒計(jì)時(shí)的減少，語(yǔ)文老師對(duì)我們的要求越來(lái)越嚴(yán)格。整天都在不停地背、寫(xiě)、讀、刷題，弄得我們班人一上語(yǔ)文課就人心惶惶，唯恐語(yǔ)文老師把火燒到自己身上。
眾所周知，語(yǔ)文有大量的古詩(shī)詞要背；有大量的精美句子、文段、文章要讀；有許多枯燥的古詩(shī)文要理解、記憶；要揣摩許許多多人物的心理；要分析各種人物的形象；要熟知各種優(yōu)美或蕭瑟的.環(huán)境的作用；要品味各種用詞文雅的句子。
更更更重要的是，你還要在各科作業(yè)交戰(zhàn)的時(shí)刻擠出時(shí)間來(lái)練字，且要寫(xiě)的工整。讓人無(wú)語(yǔ)至極。
其實(shí)，上面都是比較容易的，自從上了高中接觸了論述類文本，我的人生觀就徹底顛覆了。把文章的每個(gè)字分開(kāi)來(lái)看都是很容易理解的，可是把他們組合在一起就枯澀晦澀難懂了。你要從那一堆密密麻麻的字中尋找那三道選擇題十二個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的句子，感覺(jué)眼睛要瞎了好不好。更可怕的是，語(yǔ)文老師看到優(yōu)美的句子和文章是要讓我們背的。與論述類文本相比。議論文真是簡(jiǎn)單多了，可以往里面“套公式”。
此外，還有大量的成語(yǔ)要會(huì)背、會(huì)寫(xiě)，還要記住它們的意思，來(lái)應(yīng)對(duì)成語(yǔ)運(yùn)用題。有一些成語(yǔ)“身世坎坷”背后故事相當(dāng)曲折，有不止一種意思，領(lǐng)略不全面是大忌。當(dāng)然，也有一些成語(yǔ)構(gòu)成簡(jiǎn)單，容易理解和記憶，這是我最喜歡的一類成語(yǔ)。
語(yǔ)文，我想對(duì)你說(shuō)聲我愛(ài)你，可是我們之間隔著千千萬(wàn)萬(wàn)篇文章；歷經(jīng)多少年的名篇；千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)成語(yǔ)；千千萬(wàn)萬(wàn)本古詩(shī)詞精選……以至于我不得不放棄這個(gè)念頭把到嘴邊的話收回去。
語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文7
“我愛(ài)你”是三個(gè)十分普通的字，卻十分難說(shuō)出口，偏偏哪壺不開(kāi)提哪壺，老師就正好布置了這樣一項(xiàng)家庭作業(yè)。
唉，對(duì)誰(shuí)說(shuō)我愛(ài)你呢？我坐在座位上沉思著。對(duì)最親的爸爸媽媽說(shuō)，沒(méi)準(zhǔn)他們不領(lǐng)情，還招來(lái)一頓罵。對(duì)了，就對(duì)我的徒弟——陶智威說(shuō)吧！我突發(fā)奇想。
正好，這節(jié)課他要去打籃球。于是，我故作鎮(zhèn)定地走到他的身邊：“小陶，今天天氣不錯(cuò)��！真是萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚烏云壓頂我愛(ài)你�。 薄吧瘛R！”小陶大叫一聲，顯然是被我嚇著了，“你有神經(jīng)病吧！”說(shuō)完，他抱起籃球，像受驚的'小鹿撒開(kāi)腿跑了。我的第一次“表白”失敗了。
終于熬到又一節(jié)課下課，我鼓足了勇氣，沖到他的面前說(shuō)：“我、愛(ài)、你……”我的聲音不知為什么，一下子小的連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了�！拔覜](méi)聽(tīng)清，再說(shuō)一遍！”小陶說(shuō)�！拔艺f(shuō)，我……愛(ài)……你……”我的聲音不知是緊張還是害怕，明顯地發(fā)顫。結(jié)果他來(lái)了一句：“師傅，要不要徒弟陪你去醫(yī)務(wù)室量一量體溫呢？”“我沒(méi)有發(fā)燒，我說(shuō)的是實(shí)話，我愛(ài)你，我愛(ài)你，我愛(ài)你！”我大叫道。小陶被我嚇得呆住了，站在原地不停地念：“我不愛(ài)你，我不愛(ài)你，我不愛(ài)你……”這樣，我的第二個(gè)計(jì)劃也宣告失敗。
不知不覺(jué)，放學(xué)鈴打響了，我想：如果再不說(shuō)就來(lái)不及了，我的作業(yè)沒(méi)法交了，這篇作文更沒(méi)法寫(xiě)了。一事不煩二主，于是，我在回家的路上堵住了他。我叫住他，努力地裝出一副誠(chéng)懇的表情：“我——真——的——愛(ài)——你！”路旁的人聽(tīng)見(jiàn)了都掩嘴而過(guò)，我也不禁紅了臉。這時(shí)小陶表情僵硬，他的話讓我感到整個(gè)世界都崩潰了：“師傅，原來(lái)你是同性戀��！”“oh，mygod！”我仰天長(zhǎng)嘆一聲后，淚奔而去。
我的三次計(jì)劃都以失敗告終，唉，真的是想說(shuō)愛(ài)你不容易��！到底是我選錯(cuò)了對(duì)象，還是我沒(méi)有找到合適的時(shí)機(jī)呢？老師這奇怪的作業(yè)可把我害慘了。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文8
過(guò)年了，我們要去親朋好友家拜年。不用說(shuō)，去拜年肯定會(huì)有紅包收的。心里別提有多高興，我可是盼了一年呢！
年初二晚上，媽媽說(shuō)：“今晚我們?nèi)ナ骞野菽�，你說(shuō)好不好啊？”“哦！太好了！去叔公家拜年，一定會(huì)有紅包收的！這次我會(huì)收到多少壓歲錢呢？50元？100元？還是……”“快去換衣服，準(zhǔn)備出發(fā)了！”媽媽的話打斷了我的想法�！八懔耍幌脒@么多了，等會(huì)我就自然會(huì)知道紅包里有多少壓歲錢的.�！�
我們順路找了一家超市，給叔公挑選好了禮品，便直奔叔公家。
來(lái)到叔公家，大人們?cè)谝黄鹆奶�，談了好久，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢�！盀槭裁催�沒(méi)有紅包？不會(huì)是今年沒(méi)有紅包收了吧！”就在這時(shí)一個(gè)紅色的東西出現(xiàn)在我眼前，是紅包。叔公說(shuō)：“丹祺，這紅包是給你的�！薄爸x謝您，叔公！”我急忙說(shuō)�！跋劝鸭t包給你媽媽吧！別丟了�！笔骞f(shuō)。我有些不情愿，因?yàn)槲抑�，一旦給了我媽，這紅包可是“一去不復(fù)返的呀！”“拿過(guò)來(lái)吧！我先替你‘保管’著，回家給你�！眿寢尯孟窨炊宋业男氖�。
回到家，媽媽把紅包給了我，我打開(kāi)一看，哇！300元，我可是第一次收到這么大的紅包�！敖衲旯皇俏摇氨久�，”運(yùn)氣就是和往年不一樣！以前我收到了紅包，只要是超過(guò)20元的都要上交給“母親大人�！爆F(xiàn)在竟300元都沒(méi)上交，真開(kāi)心！正當(dāng)我開(kāi)心時(shí)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“紅包里有多少錢？”“300元！”我高興地說(shuō)。“那你把300元給我吧！”“不會(huì)吧！又要上交�！蔽覄偛拍歉吒吲d興的情緒，一下子被媽媽那句話沖走了，不知流向何方。
紅包��！紅包，想說(shuō)愛(ài)你真的不容易啊！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文9
對(duì)于我的臉，我自認(rèn)為很好，誰(shuí)知有一天，我竟對(duì)此無(wú)語(yǔ)了。
“哼，痘痘！我要代表月亮消滅你！”聽(tīng)著同學(xué)對(duì)痘痘的挑戰(zhàn)書(shū)，我感到極其無(wú)語(yǔ)，心想痘痘聽(tīng)得懂她說(shuō)話嗎？哪知當(dāng)我習(xí)慣性的用手撫摸額頭時(shí)，感嘆瞬間變成尖叫，那極高的聲音嚇人一跳。我一照鏡子，眼睛瞬間比銅鈴還大，嘴巴可以塞得下一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋了。一顆痘痘經(jīng)在我臉上駐陣了。夜里，我好不容易入睡，那只日有所思夜有所夢(mèng)，痘痘居然進(jìn)入我的夢(mèng)中。它叫囂地說(shuō)：“哈，人類的后代太不堪一擊了，我依靠零食就成功進(jìn)入了，妙不可言��！”“哼，不要小瞧我，看我不捏死你！”說(shuō)罷，我露了“九陰白骨爪”，抓著痘痘不放，痘痘邊走邊挑釁地說(shuō)：“哈，就不信你能一個(gè)月不吃那些你們的垃圾，我們的快樂(lè)——零食！”我氣呼呼地說(shuō)：“哼！想我一世英名，怎會(huì)敗于你的手下，我跟你賭一下，我一定贏你的`。”“那么戰(zhàn)場(chǎng)上見(jiàn)了�！�
哎，這一個(gè)月里，每當(dāng)我對(duì)那誘人的薯片，可口的飲料垂延三尺時(shí)，痘痘的話總會(huì)毫不客氣的阻擋了我的美夢(mèng)，在無(wú)數(shù)次堅(jiān)持下，勝利在望了。一日，無(wú)聊時(shí)，手扶額頭，準(zhǔn)備感嘆時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)痘痘溜了，想我那開(kāi)心的尖叫定會(huì)使人抓狂的！
回家了，一個(gè)月的沖動(dòng)終于再也抑制不了了，看著那滿柜的零食，火山爆發(fā)了，我本著不浪費(fèi)的精神，消滅了一大堆零食，感慨著肚子好飽。當(dāng)我關(guān)上空蕩蕩的柜門(mén)時(shí)，我突然之間想起了什么，一大堆零食等于一大堆痘痘，噢，看來(lái)我這次犯的錯(cuò)誤不是一般的大��！躲不了多久，我一定會(huì)更無(wú)語(yǔ)了，看樣子，我要好好的面壁思過(guò)�。�
明天一場(chǎng)惡戰(zhàn)將臨。哎，零食，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文10
黃老師讓我們?cè)谥星锛倨诶锿瓿伞傲?xí)作2”�！笆裁�？”我看著語(yǔ)文書(shū)，眼珠子差點(diǎn)兒蹦了出來(lái)，下巴也快撐了地。同學(xué)們聽(tīng)了，就在那里瞎起哄。“搗蛋王”朱和仰面大叫一聲：“老娘，ilove you！”頓時(shí)引起全班哄堂大笑。我在笑的同時(shí)也在想：“我愛(ài)你？太難為情了呀！該怎么辦才好呢？”
在回家時(shí)，我和好哥們兒元彬一起“彩排”�！皨寢專覑�(ài)你�！蔽疑钋榈卣f(shuō)。他卻搖了搖頭，說(shuō)：“不行，眼神還不夠?qū)Ｗ��！蹦俏以賮?lái)：“媽媽，我愛(ài)你！”我快到極限了，元彬才對(duì)我說(shuō)：“馬馬虎虎吧�！�
進(jìn)了家門(mén)，我先把其他的作業(yè)全做完，只剩下那句所謂的“心語(yǔ)”了。我對(duì)著鏡子練：“媽媽，我、我、我愛(ài)你。”還沒(méi)開(kāi)口，我的臉就紅成京劇臉譜里的.關(guān)羽的臉了。后來(lái)我又練了兩三分鐘，直到不會(huì)啞巴，不會(huì)臉紅。我壯了壯膽，決定去說(shuō)。一看門(mén)，迎面碰上了媽媽，我的臉又成“關(guān)羽臉了”。媽媽問(wèn)我有什么事，我卻把臺(tái)詞給忘了：“我、我要去衛(wèi)生間，我、我快憋不住了�！薄班病保冶銢_進(jìn)了衛(wèi)生間。媽媽用莫名奇妙的眼神看著我，心想：這孩子今天怎么了？
幾分鐘后，我又碰到了媽媽�！澳莻�(gè)，媽媽啊……”“嗯，怎么了？”“那個(gè)，那個(gè)，我想喝點(diǎn)汽水。”“哦，喝吧。不過(guò)少喝一點(diǎn)兒，當(dāng)心你胖成小豬！”媽媽刮了我一鼻子。我喝了幾口汽水，定了定神，又去說(shuō)了。
我做賊似的“飄”到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你。”我聲音小得像蚊子哼�！笆裁�？”“我——愛(ài)——你�！蔽彝祥L(zhǎng)了音說(shuō)。我現(xiàn)在連看都不敢看媽媽一眼，更別說(shuō)是放學(xué)彩排時(shí)那樣“深情地望著”了。
媽媽馬上把臉沉下來(lái)，問(wèn)：“別跟我來(lái)這套，試卷呢？”“試卷？什么試卷？”我一頭霧水，對(duì)媽媽的話更是百思不得其解。
“被裝傻！你這次考試一定沒(méi)考好！不然怎么會(huì)說(shuō)這句話呢？”媽媽毋庸置疑地說(shuō)。
“什么？哦，天哪……”我徹底心灰意冷了。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文11
作業(yè)，想說(shuō)愛(ài)你不容易
天天一大堆的作業(yè)，像一座高大的山峰，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。英語(yǔ)作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)、還有各式各樣的中隊(duì)報(bào)。唉!作業(yè)，作業(yè)!我一看見(jiàn)你心里只剩下一個(gè)“煩”字。作業(yè)，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
這不，快期中考試了，老師又布置了一大堆作業(yè)，有生字詞聽(tīng)寫(xiě)，有預(yù)習(xí)新課，有寫(xiě)日記，還要做《數(shù)學(xué)每課一練》……我拿到作業(yè)本不由得傻笑，心想：這么多的'作業(yè)哪來(lái)得及做呢?我回家還要練琴，星期日又要背《論語(yǔ)》，每天還得抽出時(shí)間看課外書(shū)。
回到家，我匆匆扒了幾口飯就埋頭做起了作業(yè)。做著，做著，我想到那山一樣的作業(yè)，就覺(jué)得腦子脹了，心也慌了，眼淚不由自主地流了下來(lái)。這一切不巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她奇怪地問(wèn)：“女兒，你為什么哭呀?”我一邊做作業(yè)，一邊把真相一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)：“傻孩子，我還以為誰(shuí)欺負(fù)你了呢，原來(lái)是作業(yè)把你弄哭啦。這個(gè)周末作業(yè)是多了些，但是還沒(méi)有那些讀中學(xué)的大哥哥、大姐姐的作業(yè)多，你看他們還有晚自修呢?作業(yè)這東西，看你怎么對(duì)待它，你不怕它，它就怕你了。我相信我的女兒一定會(huì)戰(zhàn)勝它!”聽(tīng)完媽媽的話，我便抹去眼淚，又認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè)。不一會(huì)兒，我就完成了一樣作業(yè)，頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多。嘿，還真奇怪，一個(gè)晚上，我一口氣完成了兩樣作業(yè)。
星期六早上，吃過(guò)早飯，離去學(xué)校讀劍橋英語(yǔ)還有30分鐘，我心想：不如用這個(gè)小時(shí)間來(lái)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)吧。想到這兒，我飛快地拿出本子要媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)生字詞。媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，笑瞇瞇地說(shuō)：“你看，是不是?你一下子成了時(shí)間的主人，作業(yè)成了你的手下敗將�！甭�(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我笑了。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎!”。學(xué)習(xí)要溫故而知新，才能舉一反三，才能靈活運(yùn)用。作業(yè)，你雖然有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，但是我永遠(yuǎn)不怕你，我要戰(zhàn)勝你，讓你乖乖聽(tīng)我的話。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文12
昨天去姐姐家玩，已經(jīng)上五年級(jí)的外甥女，正在背英語(yǔ)輔導(dǎo)班老師布置的英語(yǔ)單詞。也許是我們?nèi)サ脑�，外甥女急著給媽媽背，可一背就卡殼，因此每次都在媽媽的說(shuō)教和呵斥聲中悻悻離去�？吹酵馍@個(gè)樣子，我這個(gè)旁觀者是既生氣又同情，生氣是因?yàn)楹⒆痈緵](méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣的學(xué)習(xí)耗時(shí)而不出工；同情是因?yàn)楹⒆雍貌蝗菀着蔚搅酥苣搅嗽摲潘傻臅r(shí)間，我們大人卻硬是要把一些額外的東西強(qiáng)加給她，她能樂(lè)意嗎？終于，外甥女勉強(qiáng)地背完了�？尚聜�沒(méi)好，舊傷又被提起，外甥女又因?yàn)樯喜簧衔璧赴嗟氖潞蛬寢尠l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)：媽媽希望女兒能有一技之長(zhǎng)，把舞蹈堅(jiān)持學(xué)下去，可女兒卻堅(jiān)決不讓交學(xué)費(fèi)，想放棄。我試圖幫姐姐說(shuō)服外甥女，可孩子卻一臉的強(qiáng)硬，讓我進(jìn)退兩難。
孩子為什么不領(lǐng)情？是孩子錯(cuò)了？可在我的`記憶中，童年就是玩，雖然我們沒(méi)有好看的衣服和優(yōu)越的環(huán)境，但是每天在大自然的懷抱里“瘋跑”，我們是充實(shí)的，快樂(lè)的。而如今生活富裕了，孩子住進(jìn)了樓房，卻沒(méi)有了伙伴，穿上了漂亮的衣服，卻沒(méi)有了快樂(lè)的童年！是家長(zhǎng)的錯(cuò)嗎？當(dāng)別的媽媽，都把孩子往輔導(dǎo)班送的時(shí)候，當(dāng)看到別的孩子能唱會(huì)跳的時(shí)候，你會(huì)讓孩子再選擇玩嗎？走出去，到處都是網(wǎng)吧，游戲廳，你還會(huì)安心讓孩子去玩嗎？面對(duì)此種境況，你又會(huì)如何抉擇呢？盡管輔導(dǎo)班——愛(ài)上你真得很不容易！但我們別無(wú)選擇。此時(shí)，媽媽更需要的是冷靜，要在尊重和理解孩子的基礎(chǔ)上，巧妙引導(dǎo)：和孩子談?wù)勑�，交流一下彼此的想法，也可以和孩子一起制定一個(gè)進(jìn)步計(jì)劃，給孩子適時(shí)的鼓勵(lì)，讓孩子參與一些活動(dòng)，激發(fā)他的興趣……。
在此，我也想要對(duì)外甥女說(shuō)：孩子，阿姨希望你能堅(jiān)持下去！能理解媽媽的良苦用心！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文13
錯(cuò)綜復(fù)雜的線索，撩人心急的情景；
遠(yuǎn)谷傳來(lái)的幽響，千年一嘆的神奇。
在你滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)纳眢w里，蘊(yùn)藏著多少謎題與答案，吸引著人們?nèi)デ笾�。你，是傳遞文明的使者，是一代代人的精神食糧，是數(shù)不清的寶藏……
紅葉雙飛，小橋流水，碧柳垂條，山巒禿鷲。
心情低落時(shí)，我捧著你，心中便得到了莫大的安慰；傷心啜泣時(shí)，你攜著我，使我忽地看到了一絲光明。
翻開(kāi)你陳舊而古老的書(shū)頁(yè)，首先撲面的是侏羅紀(jì)時(shí)代的恐龍，接著是元謀人、北京人，之后是黃帝、炎帝，再往后翻，唐詩(shī)、宋詞、元曲紛紛映入眼簾，令人目不暇接。你是古老文化的精神史，是現(xiàn)代科技發(fā)展的橋梁。你承接著過(guò)去，指引著未來(lái)，驅(qū)散了黑暗，帶來(lái)了光明。
我熱衷于閱讀你，卻又害怕這樣做。你是那樣的深?yuàn)W，使我每每陷入沉思。閱讀你，我更加不擇路，就像一只無(wú)頭蒼蠅，猶如一只作繭自縛的蠶，常常深陷其中，滿頭亂緒。我癡迷于欣賞你，卻又不敢這樣做。你是那樣的神圣與不可侵犯，我怕我的一個(gè)小舉動(dòng)或是一個(gè)細(xì)微的想法會(huì)把你玷污，給你抹上難以消退的陰影，那樣的'話，我將終生悔恨，永遠(yuǎn)不能原諒自己。
在你面前，我只是微不足道的小分子，是你億億萬(wàn)萬(wàn)的鑒賞者之一。你可以以璀璨世界的珠寶不屑地看著我，以價(jià)值連城的金銀挑釁地望著我，或是苦口婆心地教誨我，搖著頭嘆息我。而我呢，永遠(yuǎn)都是虔誠(chéng)地注視著你，耐心地聽(tīng)著你的勸告，只是，你太深?yuàn)W，太令人難懂了，我唯一能做的，就是搖搖頭，無(wú)奈而悲哀地嘆息，我是多么想深入到你的精神瑰寶中��！
書(shū)籍，想說(shuō)愛(ài)你不容易！但我發(fā)誓，一定要用余熱把你讀懂，我希望有朝一日，能炯炯有神地盯著你，笑嘻嘻地與你玩耍！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文14
如大雪般鋪天蓋地，似大炮般狂轟濫——題記
名校中的名班，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，以筆為戎，以分?jǐn)?shù)論高低，以試卷為戰(zhàn)地，四面埋伏，身處在狂轟濫炸高手云林中，考試君，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
開(kāi)學(xué)時(shí)曾承諾的一周三次早已被拋之腦后，灰飛煙滅，天天考，日日考，早已是學(xué)習(xí)常態(tài)，不考總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，真的嗎？
又是一天必考時(shí)，帶著墨香味的白花花的陳氏密卷，已在一串串的唉聲嘆氣中落到了我的手中，心，早已變得忐忑不安，深吸一口氣，腦袋里沒(méi)有淺唱低吟的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有五彩錦族的花叢，沒(méi)有隨風(fēng)舞動(dòng)的綠枝，有的只是一道道題目，像蜘蛛網(wǎng)一樣充斥著我的大腦。
黃昏將至，那一輪金黃早已身陷西山之中，只留下半個(gè)頭，好似在留戀這個(gè)世界，慵懶的淡淡的陽(yáng)光灑在教學(xué)樓周圍，給它鑲了一層高貴優(yōu)雅的金邊，宛若童話里的教堂，莊嚴(yán)肅穆的矗立在校園里。可我踏入班里的.時(shí)候，卻又感覺(jué)自己一個(gè)不注意，掉進(jìn)了惡魔黑不見(jiàn)底、伸手不見(jiàn)五指的坑洞里。
“瞧見(jiàn)沒(méi)，我又是120�！薄扒�，120有什么了不起的，我不就差一分嘛，下一次反超了，你可別哭��！”心中劃過(guò)一抹苦澀，讓人有種不可言喻的感覺(jué)，學(xué)霸遍布在四周，此時(shí)此刻，他們的興奮似乎在反襯我的狼狽，他們的高成績(jī)讓我不禁懷疑自己的愚笨，呵，那顆原本活力四射的心，早已被考試君那個(gè)殺人不見(jiàn)血，害人先攻心的白衣魔鬼給扼殺了。那顆稚嫩的心早已千瘡百孔，鮮血欲滴。
考試君，善良時(shí)讓莫大的數(shù)出現(xiàn)在你的眸中，心中像是在冬天貼了暖寶貼一般的溫暖；無(wú)情冷漠時(shí)，讓人似乎一只游弋在黑暗中迷茫的魚(yú)，讓你不相信這個(gè)世界上還有陽(yáng)光，讓你不敢憧往這世界還有美好。
徘徊時(shí)，疑惑時(shí)，考試君把你拽回現(xiàn)實(shí)，讓你面對(duì)它，哪怕傷心欲絕，哪怕淚流滿面，它也終究是一個(gè)鐵面殺手。
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，考試君，想說(shuō)愛(ài)你真的不容易。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文15
語(yǔ)文，讀你是水波不興的平靜，要有明亮的眼睛，所以我輕吟愛(ài)你不容易。
語(yǔ)文，聽(tīng)你是娓娓動(dòng)聽(tīng)的歡快，要有傾聽(tīng)的耳朵，所以我輕唱愛(ài)你不容易。
語(yǔ)文，賞你是魚(yú)淺洄游的自然，要有智慧的心靈，所以我高歌愛(ài)你不容易。
讀你------“生當(dāng)作人杰，死也為鬼雄”的氣勢(shì)與李清照的愛(ài)國(guó)情懷僅僅就在十個(gè)字中體現(xiàn)了出來(lái)；保爾的堅(jiān)持不懈僅在一本《鋼鐵是怎樣煉成的》中體現(xiàn)出來(lái)……然而，這多則一本書(shū)，少則幾十字的分量帶給了我們無(wú)限的思考與遐想，她給了我們啟迪和靈感。
聽(tīng)你------“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”美的旋律在我的耳邊蕩起，創(chuàng)作的靈感已經(jīng)輸入了孟浩然的心靈。語(yǔ)文，你塑造了多少著名的詩(shī)人，洗禮了多少人渾濁的心靈，給予了多少人創(chuàng)作的靈感�！霸鲁鲶@山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲似乎已經(jīng)來(lái)到了我的耳旁，羽翼豐滿的鳥(niǎo)兒仿佛在我的頭頂盤(pán)旋。鳥(niǎo)兒悅耳的呼叫似乎一直在空中回蕩，我的心也被這聲音陶醉了。頓時(shí)，歡快在我的心中彌漫。
賞你------“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”絢麗多姿的花兒競(jìng)相開(kāi)放，淡淡的'清香早已陶冶了我的情操�！肮轮鬯蝮椅�，獨(dú)釣寒江雪”柳宗元的悲哀心情與無(wú)助的感情色彩使得他獨(dú)自孤獨(dú)地坐在江邊，似乎想與白茫茫的江雪分擔(dān)他的寂寞、憂愁、不解。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”春暖花開(kāi)，綠油油的柳樹(shù)芽?jī)阂惨验L(zhǎng)成宛如少女秀麗的長(zhǎng)發(fā)，飄逸，秀美。綠色的氣息使賀知章產(chǎn)生了創(chuàng)作的靈感。春天美麗的氣息和春姑娘撒向大地的花草芬芳。美麗獨(dú)特的春景帶給我們耳目一新的渲染。
明亮的眼睛，傾聽(tīng)的耳朵，智慧的心靈，靈巧的嘴巴，這構(gòu)成了一個(gè)“聰”字，然而，學(xué)好語(yǔ)文也必須擁有這四樣必備條件。對(duì)于這四樣，我似乎一樣都不能算作合格。
語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
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