腳步的作文精選15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的腳步的作文，希望能夠幫助到大家。

腳步的作文1

　　清晨，我們迎著朝霞，背著書(shū)包，踏進(jìn)校園。太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們，大樹(shù)用寬大的胸懷擁抱我們，晶瑩剔透的露珠舒展著自己的身體，向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情；中午，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái)，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹(shù)與影的舞蹈，漫步在芬芳的校園里，另有一番韻致；傍晚，倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌唱，落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。

　　當(dāng)柳樹(shù)伸伸她的懶腰時(shí)，當(dāng)冬眠的小動(dòng)物起床時(shí)，春來(lái)了。草地哥哥原本光禿禿的頭頂，長(zhǎng)出了一絲絲嫩發(fā)，它們都在互相打招呼，仿佛說(shuō)：我們又見(jiàn)面了！枯黃的大樹(shù)長(zhǎng)出了新枝，落葉化到泥土中滋潤(rùn)著萬(wàn)物。一年級(jí)的小朋友來(lái)與小螞蟻玩耍，螞蟻弟弟與他友好地握手后，便與他飛快地向前方跑去，去尋找春的去處。燕子替云朵姐姐為我們傳來(lái)春的消息，讓我們知道，春來(lái)了。

　　蟬開(kāi)始歌唱，辦起了演奏會(huì)，好多小朋友去聽(tīng)呢。蟬朋友揮動(dòng)著翅膀，撲閃撲閃的，像一位演奏家，用雙手指揮著所有的蟬。你聽(tīng)！一陣優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)。木棉花也張開(kāi)了它溫暖的懷抱送給我們，一團(tuán)團(tuán)的棉花寶寶飄向我們，中間還夾著一顆黑黑的小粒，我想，那應(yīng)該是它們的媽媽給予它們愛(ài)的凝結(jié)吧。

　　滿地的落葉，預(yù)示著秋天來(lái)了。雙腳踩上去，“沙沙”“沙沙”，像一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲在播放。落葉堆成厚厚的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一張棕色的毯子在地上鋪著。枝頭的綠葉也都紛紛飄落，地上落葉中還摻和著一點(diǎn)點(diǎn)黃綠黃綠的葉子，真是錦上添花��！

　　校園的冬天不像北方那樣白雪皚皚，不像海南那樣炎熱。但我們的校園，卻是那樣的美麗，與眾不同的美麗�？諝鉀鲲`颼的，風(fēng)輕輕吹過(guò)，小草彎了彎腰，但又直起來(lái)了。大樹(shù)仍穿著黃綠的衣裳，可好看了。

　　我們的校園不僅有瑯瑯讀書(shū)聲，有和藹可親的老師，還有與我們度過(guò)六年學(xué)習(xí)時(shí)光的一草一木。

腳步的作文2

　　匆匆忙忙，慌慌張張；顫顫巍巍，磕磕絆絆；輕盈跳躍，響亮緩慢。生活的腳步是一個(gè)印，是一陣風(fēng)，是一個(gè)人，也是一支我們共同演奏的樂(lè)曲。

　　——題記

　　熙熙攘攘的的大街上，灰色的柏油路街沿上，看著那些面無(wú)表情的上班族一路嘆著氣，仿佛把你當(dāng)成空氣一般地走過(guò)。人和人之間好像彌漫著半透明的霧氣，愈來(lái)愈濃，直到看見(jiàn)它變成乳白色。

　　我想，也許閉上眼睛傾聽(tīng)這個(gè)世界的聲音有趣得多。

　　這似是一個(gè)高中生。膠底球鞋與路面的摩擦聲刺耳且響亮，與汽車(chē)的鳴笛聲相應(yīng)合。我想到籃球場(chǎng)上那穿行于對(duì)手之間的一抹身影，散發(fā)著青春獨(dú)有的活力。高跟鞋與皮鞋清脆的“噠噠”聲，一絲不茍而雷厲風(fēng)行的專(zhuān)業(yè)人士忙碌的模樣蹦入了了我的腦海。拖鞋、涼鞋、不同季節(jié)的靴子……它們或者步履輕快的學(xué)生，活潑蹦跳的孩子，忙于工作的父母。就連拐杖杵在地上透露出的蒼老，都與每個(gè)人的腳步一樣，變得如此親切。

　　我傾聽(tīng)到人們的腳步聲，竟具有著平常無(wú)法察覺(jué)的，似“觸手可及”的溫柔。原來(lái)，它不與那層寒冷的霧氣一樣。它那樣暖。

　　仰起頭來(lái)，被高樓大廈遮掩的都市，患著霧霾，幾乎隔絕了自然與四季。不愿淋雨的心情埋沒(méi)了“一夕輕雷落萬(wàn)絲”的春；空調(diào)房?jī)?nèi)舒適掩蓋了“炎炎日正午，灼灼火俱燃”的夏。紅葉在秋日默默無(wú)聞地被掃凈；冬季的雪花降在地上之前或已消失在空中，在每一刻被忽視著。

　　來(lái)到并無(wú)幾人的公園，閉上眼睛，我感到一陣清香縈繞在鼻尖——那是剛被春雨洗禮過(guò)的茵草的香味。我感到陽(yáng)光照在發(fā)絲上的溫?zé)釟庀�；秋日氤氳的水汽；寒風(fēng)刮過(guò)臉的.生疼與冰冷。手邊的一朵小花，頭頂?shù)臐鉂饩G蔭……

　　這是市民們褪色的記憶。

　　一層霧。他們忘記了交流，遺忘了理解，在不知不覺(jué)中失去了那顆熱愛(ài)生活的的心。

　　或忙或閑，或疾或緩，生活的腳步是我們一步一步尋的，一段一段探的。

　　風(fēng)云變幻，無(wú)論如何，追逐著它吧。

　　記得，懷著一顆初心。

腳步的作文3

　　腳步，慢地，緩地........

　　曾伴隨著那一步一步的腳印，走著人生的十五個(gè)春夏�；腥婚g，前面的路，后面的路，已走完的，正在走著的，未走的........都成了陌生的線條，編織著一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)陌生的夢(mèng)........

　　十五個(gè)春夏的腳步，恍然流逝。才發(fā)現(xiàn)，步履匆匆的你我已錯(cuò)過(guò)了十五個(gè)年華，然而，在這逝去的時(shí)光中，你我可曾留下什么？可曾得到什么？歷史的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停滯，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕囊宦暭饨卸�倒退，走過(guò)了的.路，都將成為永遠(yuǎn)。從那商朝開(kāi)天辟地的那一幕到秦朝縱橫四方的雄心再到隋唐叱煞風(fēng)云的傳奇.......至今，所謂“科技發(fā)達(dá)”的中華人民之國(guó)。在這片土地上，曾經(jīng)留下了多少的你爭(zhēng)我斗而得到的權(quán)力？曾經(jīng)留下了多少用虛偽與奸詐的內(nèi)心來(lái)熔筑而成的黃金宮殿？然而，現(xiàn)在給這片土地留下的，是無(wú)法挽回的悲劇。你可曾看到過(guò)？商朝的“酒泉”；秦朝的“香車(chē)寶馬”；隋唐的“黃金鎧甲”........至今，這片土地“臉上”，“刀疤”上奔馳的“奧迪”丶“大眾”丶“寶馬”.......和“臉上”出現(xiàn)的“反童痘”—— 一橦橦高樓大廈，一間間總統(tǒng)套房等等。

　　歷史是在進(jìn)步嗎？歷史的腳步是在向完美前進(jìn)嗎？不！歷史的腳步正在走下坡路，走向一條不歸路。因?yàn)�，在所謂“科技強(qiáng)國(guó)”的當(dāng)今“盛世”，可以看到：用華麗的裝飾切成的巍峨大廈，用“欲望”擰成的權(quán)力之爭(zhēng)。到頭來(lái)給歷史留下的是：全球氣候變暖丶臭氧層空洞丶白色污染丶泥石流.......這些就是爭(zhēng)取進(jìn)步爭(zhēng)奪第一丶爭(zhēng)搶發(fā)達(dá)帶來(lái)的“利息”。極速前進(jìn)的歷史腳步正是留下些般局面。

　　我們正處于風(fēng)華正茂的人生黃金時(shí)期，我們的腳步是否應(yīng)向歷史的腳步在趨同呢？我們是否應(yīng)在進(jìn)步的同時(shí)，讓人生這條路用腳步去：緩地丶慢的丶悠閑地——走呢？

　　進(jìn)步不一定要有代價(jià)，在走好每一步時(shí)，應(yīng)時(shí)刻記住：緩地丶慢地........給自己一個(gè)回顧、思考的時(shí)間，就這樣一步一步，緩地丶慢地.......

腳步的作文4

　　天色暗沉，薄雪隨意地鋪向遠(yuǎn)方，映著路燈的微光，那些薄雪好像忽然被召喚，婆娑跳躍出迷人的光彩，星星點(diǎn)點(diǎn)，煞是可人。我心里一喜，不由得加快了腳步。

　　雪天不堵車(chē)，出租車(chē)也少得出奇。路面顯然寬闊了許多，一眼望去，純白傾城�？諝鉂u漸喧嚷起來(lái)，車(chē)站挨挨擠擠皆是學(xué)生族、上班族，有一些孩子急匆匆跑到了路的對(duì)面，欲結(jié)伴打車(chē)趕往學(xué)校，卻苦等無(wú)果。我豪氣地放行了一輛輛16路，可執(zhí)著守候24路的耐心如殘雪的飄零，一瓣一瓣，化為烏有。出發(fā)！先到火車(chē)站，好在這一段還算順利，誰(shuí)料，我乘坐的1路車(chē)，今早賴(lài)站，出走半步，退后半步，如此反復(fù)練習(xí)著在僅有四厘米厚的.薄雪上蝸行摸索，我的心也跟著希望一寸又失落一寸。輾轉(zhuǎn)至市醫(yī)院附近，車(chē)流量大了起來(lái)，雪經(jīng)不住眾車(chē)的碾壓，化作雨的精魂。公交車(chē)不太利索地行駛向一個(gè)又一個(gè)目的地，風(fēng)雪無(wú)阻，載著焦灼的心緩慢前行，前進(jìn)一寸就生出一寸歡喜，終于，我到站了。

　　擠下車(chē)，我隨著人群又開(kāi)啟了競(jìng)走模式，來(lái)到班級(jí)，孩子們?cè)缫寻沧�在各自的領(lǐng)地，讀著寫(xiě)著，一分一秒皆是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖斋@。瞧，這個(gè)早讀，孩子們吟誦的一句句詩(shī)文正與紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花共舞，舞出思想的繽紛多樣，思琪筆下洋洋灑灑的準(zhǔn)確背默收獲了紅紅火火的100，就像純白世界里的妖嬈紅妝，噴薄出勝利的希望。教室里的孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，正與寒風(fēng)中婀娜舞蹈的雪精靈媲美呢！在雪花的舞步中，我仿佛看見(jiàn)了一大早踏雪求學(xué)的孩童們堅(jiān)定的腳步，似乎聽(tīng)見(jiàn)了一路上熙來(lái)攘往的小小愿望。我也曾擔(dān)心，有孩子會(huì)被滯留在路上，不能參與晨讀課堂，可教室里的書(shū)聲朗朗，分明告訴這個(gè)雪天：再大的風(fēng)雪，都無(wú)法阻擋我們奔赴目標(biāo)的腳步！

　　這個(gè)如雪般晴亮的晨讀，我的腳步從焦灼變得輕盈，孩子們的心上生出了更堅(jiān)定的信仰。天作奇花浩宇巡，但攜冰心傲骨行。風(fēng)雪載途又何妨？飛雪迎春心昂揚(yáng)。

腳步的作文5

　　席慕容曾說(shuō)：“我含著淚，一讀再讀，卻不得不承認(rèn)：青春，是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”

　　每個(gè)人都有童年和青春，每個(gè)人都有著屬于自己獨(dú)一無(wú)二的時(shí)光和記憶。童年，似夢(mèng)、似糖、似滿天星，但它卻消失得飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝間便不見(jiàn)蹤跡。于是，我尋尋覓覓著：春日的花叢中，我知道，它停留過(guò)；夏季的海灘上，我明白，它曾在這；深秋的落葉燦燦，我深知，它已離開(kāi)；那個(gè)晨冬，我才醒悟，它徹底消失在我的世界中了。

　　所以，童年，離我遠(yuǎn)去了。當(dāng)初稚嫩的笑臉已成歷史，曾經(jīng)的.玩偶終究經(jīng)不住時(shí)間的摧殘，而那些令人捉摸不透的話語(yǔ)早已在某天隨風(fēng)逝去了，我，還能做些什么？唯一能做的，就是將那些零碎的記憶封存在心靈深處，加上鎖，便是僅存的留戀了。但不知不覺(jué)中，它們，卻隨著往事，散落在浩瀚的時(shí)間長(zhǎng)河中，再無(wú)人知曉。

　　而青春，正踏著悄悄的步伐走進(jìn)我的生命，宛如一場(chǎng)生命的饕餮盛宴。我迎來(lái)我的花季雨季，從那刻起，我便進(jìn)入了最美的時(shí)光。

　　偶爾，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣“滴答”聲。我知道，那是秒針在轉(zhuǎn)動(dòng)，那是時(shí)間正在流逝，緊接什么東西跟著消失了，分不清是歡樂(lè)還是悲哀，弄不懂是該尋找還是放棄。在一片迷茫中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)回響：似水流年，亦是青春，它不會(huì)為誰(shuí)而停下。

　　一股莫名的恐懼，原來(lái)，那即是青春的腳步，它，刻不容緩。于是，我開(kāi)始追逐，因?yàn)槲抑�道，錯(cuò)過(guò)了，也就失去了，再無(wú)挽留空間。

　　青春，是冬日的朝陽(yáng)。第一縷光芒灑向大地，穿過(guò)葉間，樹(shù)葉沙沙，那，就是腳步的聲音。它離我是那樣近，好似一伸手就能觸碰到的溫暖，我跟隨著它，一步步向前。即使是荊棘密布的黑暗森林，即使是帶刺的玫瑰叢，甚至是一山更比一山高的艱難，我不憂、亦不懼。

　　我們的青春，來(lái)不及悲傷，即使是在痛苦中，也要閃耀著萬(wàn)丈光芒！不斷地追逐時(shí)間，不停地?fù)肀Ющy，也不甘于永留黑夜，這就是我青春的腳步！

腳步的作文6

　　我在街上漫無(wú)目的地走著，媽媽跟在我后面。原本是出來(lái)逛街買(mǎi)衣服，因?yàn)閮蓚�(gè)人意見(jiàn)不一，現(xiàn)在卻成了她跟著我趕路。

　　我個(gè)高腿長(zhǎng)，步子邁得很大，媽媽雖然不矮，但也要三步并作兩步才能跟上我。由于我走得太快，媽媽的高跟鞋踏上水泥地上，發(fā)出一陣陣“咯咯咯”的脆響，我沒(méi)有回頭，但根據(jù)身后那急促的響聲，我非�？隙▼寢屔�怕我脫離她的視線。多年來(lái)，她都是這樣，總擔(dān)心我不小心摔倒，或是過(guò)馬路時(shí)被突然沖出的車(chē)子撞上。

　　我只想快點(diǎn)沖出這片人群，于是又加快腳步。漸漸的，我似乎聽(tīng)不到高跟鞋踩地的脆響聲了。突然，我聽(tīng)到背后傳來(lái)媽媽一聲焦急的呼喊“女兒，走慢些!”我一驚，霎時(shí)驚住�；剡^(guò)頭去，只見(jiàn)媽媽隱沒(méi)在黑壓壓的人群中，正在其中奮力穿梭著。為了沖擠出擁擠人群，她身體微輕，從人縫一點(diǎn)點(diǎn)兒擠出來(lái)，艱辛地向我移動(dòng)。雖然才步入不惑之年，白頭發(fā)卻不少，眼角的.皺紋也日漸日深，那模樣競(jìng)有些蒼老。我征征地望著她，有些恍惚起來(lái)。

　　暮然想起，當(dāng)我還小時(shí)，陪媽媽逛街是我的“體育課”。她興奮地在前走著，大不流星，烏黑長(zhǎng)發(fā)隨著步伐浪般滾動(dòng)。她沒(méi)注意到身后的小布點(diǎn)，是一路小跑才勉強(qiáng)跟上。實(shí)在跑不動(dòng)，我便喊一聲“媽媽?zhuān)�走慢點(diǎn)!”這時(shí)，她就會(huì)停下來(lái)，等我跟上。僅僅十來(lái)年光陰，卻變成了我趕在前頭，她落在了后頭。什么時(shí)候她一臉青春被歲月洗得發(fā)白。又想起一句話：“父親母女一場(chǎng)”，只不過(guò)意味你和他們的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，難道我留給媽媽的只有背影了嗎?

　　我鼻子酸酸的，但我不能掉眼淚。我昂起頭，走到媽身邊。媽媽我會(huì)為了你放慢腳步，然后陪你一起徐徐前行。

腳步的作文7

　　平凡的昨天已隨晚風(fēng)而去，而我，又站在昨天相同的起跑線上，面對(duì)太陽(yáng)疑問(wèn)：今天會(huì)不會(huì)也隨風(fēng)而去呢?答案總是相同的，我又像昨天一樣無(wú)奈的嘆惜，又多想停下腳步，再觸摸那些可愛(ài)的生命。

　　晨光總是把那寶貴的金色投在那碧綠的矮松上，而有些陽(yáng)光穿過(guò)葉間投在地上，一束束的陽(yáng)光照耀著灰塵，我忍不住停下了腳步，伸出手撫摸那柔軟的陽(yáng)光，好像要捕捉到了似的，當(dāng)我正沉浸在這溫暖之時(shí)，看到許多的同學(xué)已往教室趕，我留戀的望了望，也隨著同學(xué)們的腳步往教室趕，我是多想停下腳步再去撫摸那些陽(yáng)光啊!

　　午后的陽(yáng)光，火辣辣的，這時(shí)，我便會(huì)用雙手托著下巴，閉上眼睛，讓陽(yáng)光暖暖的照在每寸肌膚上，暖融融的照在人的心里。忽然上課鈴響了，我又回到了那冰涼的`人世間，忙碌著……，我是多想再多淋浴一次陽(yáng)光啊!

　　傍晚時(shí)候，我走在校園里，和煦的微風(fēng)吹在面頰上，我望著校園的一切感到無(wú)比輕快，我也邁著輕盈的步伐，可是作業(yè)仍在召喚著，我又如疾風(fēng)似的飛到了教室，我是多想再感受一下那暖風(fēng)的愜意。

　　萬(wàn)物多美好，纖塵不染的白蓮，深不可測(cè)的盈盈一水，古木參天，山巒起伏這一切美好的景物使我有時(shí)也想停下腳步，去欣賞，去聆聽(tīng)，去訴說(shuō)。去憧憬太陽(yáng)的那端，溫暖的陽(yáng)光照到我的窗前，仿佛這一切就是一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里只有我和我最喜歡的泡桐樹(shù)。我坐在樹(shù)下嗅著泡桐花開(kāi)的清香，看著它那淡紫色的花瓣匯成一片紫色的海洋。在這個(gè)夢(mèng)里聽(tīng)不到嘈雜的人聲，汽車(chē)的鳴笛聲，只有清揚(yáng)的音樂(lè)回旋在耳邊還有那發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音。但畢竟，山外有山，人外有人，那些驅(qū)逐著我們前進(jìn)的話語(yǔ)徘徊在耳邊，這時(shí)，我們不得不迎頭趕上。還是，加快步伐，向前沖吧。

腳步的作文8

　　秋天像一個(gè)害羞的小姑娘，邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。

　　秋姑娘踏進(jìn)校園，樹(shù)葉頓時(shí)紛紛落下，在空中翩翩起舞，不停地旋轉(zhuǎn)著，翻滾著，飛舞著，好似一個(gè)在空中舞蹈著的少女。秋姑娘看得如癡如醉，不敢相信這是自己的杰作�！岸ｂ忊彙鄙险n了，秋姑娘好奇地走過(guò)去看了看，原來(lái)同學(xué)們上課了。同學(xué)們讀書(shū)的聲音使校園變得書(shū)聲朗朗，整個(gè)校園回蕩著他們的讀書(shū)聲。

　　秋姑娘離開(kāi)了校園，又來(lái)到了繁華的`城市。城市里的街道縱橫交錯(cuò)，交通便利。街道兩旁大樹(shù)林立，黃葉在微風(fēng)的吹拂下緩緩掉落�！芭�，我忘記了，今天是中秋節(jié)，要陪爸媽一起看中秋晚會(huì)，吃月餅?zāi)兀　币粋�(gè)正在工作的人說(shuō)。原來(lái)今天是中秋節(jié)。天空暗了下來(lái)，似乎被一只巨手罩住，周?chē)�一片漆黑，打開(kāi)了路燈。突然一場(chǎng)大雨向我們襲來(lái)，那如利箭般的千萬(wàn)水滴，似乎想急切地投入大地媽媽的懷抱，那雨滴就像嫦娥在月宮思念家鄉(xiāng)和親人的眼淚。

　　秋姑娘欣賞了城市的風(fēng)景后，來(lái)到了果味飄香的田園。田園的稻谷黃了，朝陽(yáng)以它赤金般的光輝覆蓋在田野上，泛起一片金光，涌起無(wú)邊無(wú)際的金色稻浪。在果園里，柿子樹(shù)上掛滿了一只只“紅燈籠”。它們被雨水滋潤(rùn)的，脹紅了臉，還紅里透光呢！它們相互媲美，看誰(shuí)的紅，看誰(shuí)的大。果農(nóng)采摘了許多水果，都把籃子給裝滿了。嗮谷場(chǎng)上，金黃色的稻粒堆積如山，在陽(yáng)光下像無(wú)數(shù)黃色珍珠，熠熠發(fā)光。

　　秋姑娘用她那輕飄的袖子拂去了夏天的焦熱，擋住了冬天的寒冷，還捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人間。我喜愛(ài)這絢爛的秋色，她給大地繪出了一幅美麗的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的快樂(lè)。

腳步的作文9

　　夜色，濃得化不開(kāi)。路燈散發(fā)出一圈圈暗淡的光，在黑夜中顯得十分微弱。樹(shù)木搖曳著，在路邊的墻上投下一團(tuán)黑影，好像遠(yuǎn)古時(shí)期的怪獸，張牙舞爪。冷風(fēng)呼呼地刮著，帶來(lái)陣陣涼意。我不由地裹緊了衣領(lǐng)，這是一個(gè)怎樣的鬼天氣��！

　　真不明白父親是怎樣想的，在這個(gè)陰森的晚上，偏偏要我去買(mǎi)幾件無(wú)關(guān)緊要的東西！沒(méi)事的，沒(méi)事的，世界上是沒(méi)有鬼的！雖然我心里這么安慰著自己，還是加快了腳步。這也怨不得別人，誰(shuí)叫我挑了這條去便利店的捷徑呢！

　　短短的小巷，在我的腳下卻變成了漫漫長(zhǎng)路。風(fēng)，悄悄地止了，夜靜得出奇，側(cè)耳傾聽(tīng)，一絲若有若無(wú)的腳步聲飄了過(guò)來(lái)……我猛地剎住了腳，機(jī)警地張望，沒(méi)有，什么也沒(méi)有，空蕩蕩的小巷里，只有我一個(gè)人的'影子被拉得很長(zhǎng)。我自嘲地笑了，虛驚一場(chǎng)嘛！

　　我又一次起步。孰料，那腳步聲又出現(xiàn)了！在靜夜里，一切聲響都會(huì)暴露無(wú)遺。這一次，雖然極輕，但還是鉆進(jìn)了我的耳朵。我不禁冷汗直冒，汗毛倒豎。巷子里，只有我一個(gè)人，仿佛驚慌的小鹿，恐懼從我的心底升騰起來(lái)。有鬼嗎？抑或是綁架小孩子的壞人？我嚇得大吼了一聲，轉(zhuǎn)身就跑，想到天博書(shū)店就在前面，我狂奔過(guò)去。而身后，那腳步聲依然響著，就像一曲來(lái)自地獄的喪歌。

　　買(mǎi)好東西回家，我決定再也不抄近道了，放棄了剛才僻靜的小路，選擇了燈火通明的大道，幸好，那恐怖的腳步聲再也沒(méi)出現(xiàn)。

　　回到家，我一顆懸著的心總算回到了肚子里，輕輕地放下東西，正要去睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一段談話，原來(lái)是媽媽在數(shù)落爸爸：“擔(dān)心孩子，就別讓他出去！把自己搞得跟間諜似的，這么大個(gè)人了，還玩跟蹤�！�

　　什么？跟蹤？我大吃一驚，原來(lái)……我的心底涌起一股暖流——如果是雄鷹，就要讓他勇敢地飛翔！孩子雖然是父母永遠(yuǎn)的牽掛，但放手何嘗不是一種愛(ài)？只是我的父親啊，默默地把牽掛藏在了心里！他牽掛的方式就是將愛(ài)凝聚成輕柔的腳步，他的雙眸在我身后深情地凝望。

　　那輕輕的腳步聲，讓我第一次讀懂了父親的關(guān)愛(ài)。

腳步的作文10

　　這么近那么遠(yuǎn)，走在世界的后面。我埋首尋路，不愿看見(jiàn)內(nèi)心的牽連。

　　——題記

　　每當(dāng)我問(wèn)起父親：“爸爸，為什么你走得這么快？等等我們不行嗎？”他總是沉穩(wěn)地回答我：“如果我不繼續(xù)往前走，那么你也就不會(huì)努力向前了�！蔽乙苫笾�，并不知那是什么意思。

　　畢竟那時(shí)我還小，五六歲，個(gè)字很矮，才與父親的腰間平齊。同父親上街，就像個(gè)球似的在他身旁繞來(lái)繞去。每當(dāng)他抬起腳準(zhǔn)備跨出去時(shí)，我就開(kāi)始嚷嚷：“爸爸，走慢一點(diǎn)，等等我。”顯然是父親的腳步過(guò)快，而個(gè)矮的我總是在后面努力地追。

　　在我小時(shí)候的`記憶里，父親的腳步是最快的，每次，我們的距離都被拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我總是被落在后面。隔了這么遠(yuǎn)，我聽(tīng)到的腳步聲是那樣的微弱、那樣的渺小，甚至若隱若現(xiàn)……

　　可是在那一天，我聽(tīng)見(jiàn)的腳步聲不再那么遙遠(yuǎn)。它，漸漸隔近。

　　不是父親停了下來(lái)，而是我已經(jīng)跟上了他。我上了初中，他也陪伴者我一路走著。我感到疲倦、無(wú)助、無(wú)可奈何，我追不上他的腳步，我向他呻吟，可最后，他還是沉穩(wěn)的走著，絕不停止。但我要感謝他，這一路上，他都陪著我，不管是苦還是累，正因?yàn)槿绱�，我加快著我的步伐，越走，就越充�?shí)。

　　現(xiàn)在，父親慢慢地減弱了速度，而我卻替補(bǔ)了他正衰弱著的速度。我們之間的距離，越來(lái)越貼近，近得觸手可及，甚至是可以?xún)A聽(tīng)到，他腳步的聲音。

　　以前的距離總是那么遠(yuǎn)，現(xiàn)在的距離是那么近。這一路都有你——父親。也許，又會(huì)在某一天，我們之間，沒(méi)有了距離。而我踏上了另一條道路，你對(duì)我笑著說(shuō)離別。你將止步，靜靜地回過(guò)頭，回味著那從渺小到跟前的一步步腳印，思念著那從輕微到穩(wěn)重的一道道痕跡，而這時(shí)的心情，誰(shuí)又說(shuō)得清？

　　這么近那么遠(yuǎn)，走在父愛(ài)的后面，我埋首尋路，不愿看見(jiàn)內(nèi)心的牽連。

腳步的作文11

　　那是一個(gè)蕭瑟的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，烏云密布，不久定會(huì)有一場(chǎng)大雨。

　　上完輔導(dǎo)課的我拉上了外衣的拉鏈，走入一家便利店，買(mǎi)了一盒熱牛奶走出店門(mén)，回想著今天布置的作業(yè)，百無(wú)聊賴(lài)地往家走。

　　走過(guò)車(chē)站時(shí)，我突然被一團(tuán)黑影吸引了喵～貓叫！難道有小貓被壓在貨物下面了？想到這，我連忙沖過(guò)去，離那黑影近了也看清了，是一只臟兮兮的'小白貓依偎在一個(gè)男人懷里。男人靠墻坐著，面容憔悴，旁邊靠著一把吉他，隨意地在一本本子上記著什么。又是一個(gè)落魄的賣(mài)唱歌手。我搖搖頭，默默走開(kāi)了。

　　幾天后，我去車(chē)站接朋友，又見(jiàn)到了那位歌手。

　　那只白貓乖巧地窩在吉他盒里。他揉揉小貓的腦袋，似乎在自言自語(yǔ)：肥仔，我已經(jīng)在攢錢(qián)買(mǎi)房子啦，我也有在自己寫(xiě)詞啦，你看看怎么樣？我覺(jué)得我可能會(huì)因?yàn)檫@首歌爆紅哦！到時(shí)候我們有錢(qián)了我?guī)�你去吃三文魚(yú)，其實(shí)金槍魚(yú)也不錯(cuò)對(duì)吧？你怎么想��？說(shuō)著，他抱起吉他認(rèn)真地唱起徐秉龍的《不二臣》，二十幾歲的大男孩，聲音干凈，清透，面容依舊疲憊，但眼光里透著一種堅(jiān)定。

　　我心里的一角不知被什么觸動(dòng)了，這一次，我沒(méi)有像以往一樣轉(zhuǎn)身離開(kāi)，而是在他面前停下了腳步，認(rèn)真地聽(tīng)著他的歌聲。他的歌聲在偌大曲長(zhǎng)的車(chē)站通道內(nèi)回蕩著：

　　一個(gè)人拼命長(zhǎng)大的幾年

　　兩人匆匆忙忙地擦肩

　　隨著未曾熄滅的長(zhǎng)夜

　　淡得看不見(jiàn)

　　我靜靜地聆聽(tīng)，從口袋里掏出十元錢(qián)放在他的吉他盒里，以表達(dá)我的敬意。他微微向我點(diǎn)頭，并沒(méi)有停止他的歌唱。

　　前兩天的雨汽早已消散，外面陽(yáng)光不燥，清風(fēng)正好。

腳步的作文12

　　星期六下午，馮老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ笞匀粚ふ掖禾�，我們興致勃勃地來(lái)到泉州剌桐公園。

　　我們來(lái)到泉州剌桐公園，聽(tīng)到春天的腳步聲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地跳著、叫著。公園的樹(shù)木、花草都披上綠色的新裝。我看到搖曳的柳樹(shù)，仿佛準(zhǔn)備換上漂亮春裝，并且在不停地梳理滿頭柔軟的頭發(fā)。今天的天空顯得格外藍(lán)，大地沐浴著春光，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，來(lái)了來(lái)了，又一個(gè)綠色的春天。

　　我們來(lái)到公園的荷花池，看見(jiàn)冬天凍死的荷花只剩下光光禿禿的荷桿，你看那邊還有碗口大的新荷葉長(zhǎng)出來(lái)襯著朵朵白蓮爭(zhēng)奇斗艷。湖水清澈透底，一群群小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。這時(shí)一位畫(huà)家蹲在湖邊正拿著油畫(huà)筆專(zhuān)心致志的把剌桐公園美麗的風(fēng)光畫(huà)下來(lái)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)一種海潮似的呼嘯聲，我們走近一看，一匹白練從陡峭的石崖上直瀉而上，激流跌落在巖石上，化成迷茫的白霧，聚在半空經(jīng)久不散，在太陽(yáng)的映照下，形成一道赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩虹，這道彩虹會(huì)隨著我的觀察位置變化，我們走近它就升高，我們走遠(yuǎn)它又降低，非常神奇！

　　湖邊的各種鮮花，在春風(fēng)的吹佛下，有的花蕾含包欲放，有的已經(jīng)含笑開(kāi)放，你看它們開(kāi)得多么熱鬧，多么茂盛，那黃的，白的，紫的，一朵朵，一簇簇，迎著春風(fēng)，爭(zhēng)奇斗妍，噴芳吐香，散發(fā)出誘人的香氣，使人心曠神怡。你看花叢中，蜜蜂在辛勤的采花釀蜜，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。我們?nèi)プ分鹚鼈�，它好像知道我們和它捉迷藏，我們�(cè)诠珗@的草地追它，它在我們的頭上飛著，最后它向高處飛走了，我們雖然捉不著它，但我們覺(jué)得非常高興。

　　傍晚，剌桐公園里的人，越來(lái)越多，越來(lái)越熱鬧，有的散步，有的羽毛球，有的`在放風(fēng)箏，還有的做各種游戲。我們也在做“工兵抓土匪”游戲。這一切使我感受到春天的熱鬧，春天的美！我們是祖國(guó)的花朵，在祖國(guó)的大花園里，在黨的陽(yáng)光沐浴下盛開(kāi)、怒放。��！我找了春天的腳步，找到了真正的春天！

腳步的作文13

　　幾個(gè)星期前，我沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)好作文被老師批評(píng)了。我想：老師一定把這件事告訴我媽了，我垂頭喪氣，因?yàn)橐换氐郊�，我肯定�?huì)被媽媽打一頓的。

　　放學(xué)，媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我，剛上車(chē)，媽媽什么話也沒(méi)說(shuō)，我試探地看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她的臉上沒(méi)有兇巴巴的表情，我心想：應(yīng)該會(huì)平安無(wú)事的，媽媽大概忘了吧，我剛放下心來(lái)，媽媽就生氣地說(shuō)：“你這幾天，怎么老是被老師批評(píng)？你說(shuō)說(shuō)哪天沒(méi)被老師批評(píng)�。炕氐郊�，要把你好好打一頓！”我聽(tīng)了，兩腿不停顫抖著，全身冒著冷汗，真想路上堵車(chē)，慢點(diǎn)到家。

　　可沒(méi)過(guò)多久，就到家了，我離媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕她一下子發(fā)起火來(lái)打我。爸爸燒好了菜，我快速吃好晚飯，就先上樓了，因?yàn)槲遗聥寢尨蛭�，我在樓上心神不寧地�?xiě)著作業(yè)，吃好了晚飯，媽媽還要洗碗。我一邊寫(xiě)，一邊安慰自己。突然，樓下水龍頭的聲音關(guān)了，糟了，媽媽要上來(lái)了，怎么辦呢？哎！沒(méi)救了只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在走樓梯的聲音，每走上來(lái)一格，我的心，就像被針扎了一下，媽媽走進(jìn)我房間了，她打開(kāi)了門(mén)，我更是驚慌失措，她走進(jìn)我房間，站在我后面，我裝出認(rèn)真的樣子，埋頭寫(xiě)著作業(yè)，同時(shí)也做好了挨打的準(zhǔn)備。可好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，媽媽并沒(méi)有打我，只是深深地嘆了口氣，說(shuō)：“嘉俊，媽媽再給你一次機(jī)會(huì)！你不要再讓媽媽失望了，好嗎？”我聽(tīng)后，眼圈一下子就紅了，我把頭埋得低低的，生怕眼淚會(huì)止不住往下掉，那一刻感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，是該努力，是該學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)了。

　　媽媽的`腳步漸漸遠(yuǎn)去，而我的心，卻一直沉甸甸的。

腳步的作文14

　　周末無(wú)事，在欣賞《讀者》時(shí)無(wú)意看到了《丟失的腳步》一文，心中頓生感悟�！靶。�既美好�！碑�(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮的漫步在鄉(xiāng)間小路，當(dāng)我們開(kāi)開(kāi)心心的踏著小草走在放學(xué)路上，當(dāng)我們滿足的坐在小平房里吃著簡(jiǎn)單的飯菜時(shí)。

　　一切都是那么美妙。盡管沒(méi)有汽車(chē)的高速，沒(méi)有平整的道路，也沒(méi)有高檔的飯菜可是我們依然如此的開(kāi)心。當(dāng)我們沉浸在自然的美好時(shí)，不用擔(dān)心高高的理想，不用在意低低的成績(jī)。可是不知什么時(shí)候一切都變了�！按�，正讓城市削掉雙足，腳步日漸枯萎�！辈恢�什么時(shí)候鄉(xiāng)間的小路變成了康莊大道，不知什么時(shí)候小平房變成了高樓大廈，不知什么時(shí)候連我們自己都變了，放學(xué)路上談的不是兄弟義氣，朋友關(guān)系，而變成了難題成績(jī)，網(wǎng)絡(luò)游戲。我們一點(diǎn)也不喜歡現(xiàn)在的城市，現(xiàn)在的我們。我們真的成了“乘客”而不是行人了。“現(xiàn)在的城市非常乏味，顯示的是科技能量，沒(méi)有靈魂�！蔽覀円渤闪丝諝�，整天在學(xué)校和家之間徘徊，不，不是家，應(yīng)該是房子，房子有了靈魂才叫家，現(xiàn)在的沒(méi)有靈魂。

　　我們整天的學(xué)習(xí)到最后只是為了一紙文憑，只是為了兩句夸獎(jiǎng)。為了這些虛偽的東西，我們居然拋棄了朋友，拋棄了快樂(lè)，拋棄了自己的靈魂。這樣的城市真的有意義嗎？不沒(méi)有，我們現(xiàn)在需要的'不是高新科技，不是高額房?jī)r(jià)。我們需要一個(gè)家，一個(gè)普通的家，一個(gè)有靈魂的普通的家。現(xiàn)在的中國(guó)需要的不是大幅增長(zhǎng)的GDP那只是一個(gè)數(shù)字，一個(gè)無(wú)用的數(shù)字。 也許有一天，那個(gè)時(shí)代會(huì)回來(lái)，也許有一天，這個(gè)時(shí)代會(huì)改變。也許吧。

　　以后的中國(guó)，以后的揚(yáng)州也許會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)、幸福、美好的國(guó)度，我們這樣盼望著，盼望著。

腳步的作文15

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小伙子，這一路上，有太多的印記值得我去回味，打量。

　　五歲·白砂糖

　　冬天來(lái)了，她用光禿禿的樹(shù)干宣告自己的到來(lái)。窗外，大雪輕飄飄地落到地上，好像有人在天上拆開(kāi)了一件羽絨服似的。看著雪景，我的心里美滋滋的，只想著再下大些，好讓我們可以打雪仗。我來(lái)到了樓下，走進(jìn)了冰天雪地中，小冰碴一個(gè)接一個(gè)地轟炸我的腦袋。我仰著頭，張開(kāi)嘴，雪花飄進(jìn)了我的嘴里，化成冰涼的水，刺痛著我的嘴，可在幼小的我看來(lái)，那感覺(jué)便是甜，那是一種無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的甜。

　　這一步，充滿了甜的喜悅。

　　八歲·黑咖啡

　　我是數(shù)學(xué)課代表，可是那一次數(shù)學(xué)考試，我卻失利了�？荚嚨那耙惶�，老師要求了我們一定要好好復(fù)習(xí)，可是我卻沒(méi)有在意，把本應(yīng)用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間花在了我喜愛(ài)的電視紀(jì)錄片上。第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我漫不經(jīng)心地一邊答著題，一邊哼著小曲，心里還想著昨天紀(jì)錄片的精彩畫(huà)面。該交卷了，我交上了卷子走出了教室。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我只考了80多分，鮮紅的.數(shù)字扎眼地映入了我的眼簾，心中如同喝了苦咖啡一般苦澀而又揮之不去。那是一種悔恨的苦澀。

　　這一步，充滿了苦的無(wú)奈。

　　十二歲·多味豆

　　六年級(jí)了，我們面臨著第一次大考，小升初考試，我們每天的學(xué)校生活因卷子而充實(shí)，每天早晨都會(huì)發(fā)卷子，做完便收，收了再發(fā)，如此循環(huán)往復(fù)，內(nèi)心便滿是焦躁與不安，可是我們又有一些對(duì)六年的伙伴的不舍。此刻，我們的內(nèi)心如同吃了多味豆一般，不想做卷子，想要盡情的玩耍；想離開(kāi)這死循環(huán)，卻又不想分離。那是一種掙扎的復(fù)雜。

　　這一步，內(nèi)心充滿了掙扎。

　　以前的每一步都需要回味，因?yàn)槊恳徊蕉加浵铝宋业某蓴〉檬�，我相信我以后的每一步也�?huì)邁得漂亮，因?yàn)槲磥?lái)還有許多的希望和夢(mèng)想等待著我抵達(dá)。

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