我的本領(lǐng)作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的本領(lǐng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的本領(lǐng)作文1

　　我有很多本領(lǐng)，其中最拿手的是抓螃蟹了!

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到了海邊。啊!來(lái)捉螃蟹的人真多!人山人海，我擠到了一個(gè)地方，不停地搬石頭，你問(wèn)我搬石頭干什么?我告訴你吧，螃蟹們就在石頭下面。

　　我拼命把石頭搬開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了許多螃蟹我用了“千佛手”把它們一網(wǎng)打盡。我又搬了一塊石頭，發(fā)現(xiàn)了一只巨型螃蟹，我和它開(kāi)始了“搏斗”，用一根小樹(shù)枝打它，他也開(kāi)始了反擊，最后我贏了，一手把它放入筐子。

　　一群“小蟹兵”沖上來(lái)，我把它們一網(wǎng)打盡，過(guò)了一會(huì)，我搬開(kāi)一塊石頭，里面的小螃蟹好像開(kāi)會(huì)似的，見(jiàn)了我在抓它們，十分生氣，我十分開(kāi)心。因?yàn)橛羞@么多螃蟹回家可以一飽口福了，我把它們一網(wǎng)打盡，沒(méi)有一只漏網(wǎng)之魚(yú)，忽然我發(fā)現(xiàn)了三四只大螃蟹練過(guò)攀巖，幾下從我的筐子里爬走，我沖上去，一手一只，可是一只給我一個(gè)“重夾”，我又把它裝入我的'筐子，不知不覺(jué)，到了晚上，該吃飯了，我數(shù)著我的戰(zhàn)利品一只兩只……一百只，我抓了一百多只螃蟹!今天我可以大飽口福了。

　　大家說(shuō)，我的本領(lǐng)是不是很拿手啊?

我的本領(lǐng)作文2

　　說(shuō)到“新”，我就想到了剛學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)——輪滑。

　　現(xiàn)在我輪滑的時(shí)間可長(zhǎng)了，我還可以從這停頓一下再溜下去，我飛一般的速度，像火箭一樣飛快地穿過(guò)停車的地方。小伙伴看到后，都夸獎(jiǎng)我：“你真厲害！”，都叫我教他們溜冰。大人們看到后也和我說(shuō)：“這一個(gè)小孩真不簡(jiǎn)單，你自己一個(gè)人玩輪滑！”，我聽(tīng)了這句話心里很開(kāi)心。

　　我想起以前有人嘲笑我不會(huì)輪滑，我很生氣。我就請(qǐng)高師傅教我。一開(kāi)始我一溜摔了一跤，一次又一次地摔跤，高師傅說(shuō)：“左腳快速地向前走，右腳快速地助力跟上，注意平衡好”，果然，照著這樣的方法，我漸漸地不再會(huì)摔倒。不過(guò)我還有下坡不會(huì)下，我膽子特別小，不敢向前沖，可是我不溜我就等于不會(huì)。我下定決心溜，我大膽地向前溜，高師傅給我做示范，接下來(lái)高師傅扶著我向下坡溜，在他的'幫助下我成功地溜下了下坡。

　　現(xiàn)在高師傅讓我自己獨(dú)立自己溜，我心里很害怕，我想我不能放棄，我大膽向前溜，一溜煙我溜到下坡，大家夸我真厲害。

我的本領(lǐng)作文3

　　我最那手的本領(lǐng)是書(shū)法。自從二年級(jí)開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，我確實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)，我有的字寫(xiě)得還挺漂亮的呢！

　　記得剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候，我可不耐煩了，心想：我以后又不當(dāng)書(shū)法教師，把書(shū)法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嘛？再說(shuō)，寫(xiě)書(shū)法時(shí)要把手臂懸空，那多累呀，加上挺起腰來(lái)，那我不成“苦力”啦？于是，每次交書(shū)法作業(yè)，我總是草草了事，也總得個(gè)“差”，最好的那次還就算“良”了。因?yàn)檫@樣，所以我才會(huì)對(duì)書(shū)法喪失了信心。但是，后來(lái)當(dāng)老師每次念到得“優(yōu)”的同學(xué)的名單時(shí)，總是沒(méi)有我。我就覺(jué)得別人能寫(xiě)好，我就為什么不行呢？我可不應(yīng)該自暴自棄。于是，我便打消了放棄學(xué)書(shū)法的念頭，每次老師布置的作業(yè)，我總是先臨摹好字帖上的字后再用毛筆蘸上墨汁寫(xiě)，這樣，就會(huì)把字寫(xiě)得端端正正了。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言還是有道理的。我的'一番努力，終于沒(méi)有白費(fèi)，得到了第一個(gè)“優(yōu)”了！

　　當(dāng)你經(jīng)歷了許多困難，終于勝利的時(shí)候，你再回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)你有說(shuō)不出的喜悅，即使嘴上不說(shuō)，心里也會(huì)感到由衷的開(kāi)心。后來(lái)，接二連三地，我?guī)缀趺恳淮味嫉昧恕皟?yōu)”。

我的本領(lǐng)作文4

　　有一天我到公園里去玩，我看見(jiàn)有一個(gè)人在騎自行車，我很羨慕他呀，我就這樣呆呆望著他，等他騎得沒(méi)有影子時(shí)，我就左顧右盼地尋找他。

　　從那以后我就一直想買一輛自行車，我鼓足了勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我很想騎自行車，你能不能給我買一輛自行車？。媽媽回答說(shuō)：“看情況吧，什么時(shí)候有空就帶你去�！边^(guò)了一個(gè)星期，媽媽帶我去自行車專賣店。我們買了一輛深藍(lán)色的自行車，可好看了！拿到自行車我就迫不及待地坐了上去，突然，自行車翻了個(gè)身，我就摔倒在地上，全身都痛。我再也不想騎了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)一項(xiàng)新本領(lǐng)就要學(xué)會(huì)吃苦頭，沒(méi)有人生來(lái)就會(huì)騎自行車的，都要慢慢地練習(xí)�！甭�(tīng)了媽媽的`話，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　媽媽一直跟在我自行車后面，媽媽幫著我扶著自行車，我也就大膽放心地騎，騎著騎著我覺(jué)得自己的速度越來(lái)越快了，我就回頭看看媽媽，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽不在自行車后面了，我害怕極了，想停下來(lái)。我著急一不小心撞到一棵小樹(shù)上，我又摔倒在地。但我不覺(jué)得疼痛，爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，就這樣我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。我特別的高興，因?yàn)檫@件事讓我學(xué)到了很多很多……

我的本領(lǐng)作文5

　　我是個(gè)聰明能干的小女孩，我會(huì)游泳，會(huì)玩空竹，會(huì)跳皮筋，我最拿手的本領(lǐng)就是彈電子琴。

　　電子琴是一種很常見(jiàn)的樂(lè)器，分為單排鍵和雙排鍵。它就是由音色、自動(dòng)節(jié)奏、自動(dòng)和弦三大部分組成。

　　記得我剛進(jìn)幼兒園，老師要求每個(gè)同學(xué)都要學(xué)一樣樂(lè)器，我就選擇了電子琴。一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，曲子既好聽(tīng)，又容易彈，一個(gè)個(gè)音符輕易就能從喇叭中跳出來(lái)，我十分輕松地彈了下來(lái)，隨著時(shí)間的推移，曲子越來(lái)越難了，給我的感覺(jué)就是越來(lái)越難聽(tīng)了。小音符都像長(zhǎng)胖了似的，一個(gè)個(gè)都是從喇叭中擠出來(lái)的，有的還擠不出來(lái)，似乎藏到電子琴的身體里面了。唉，可憐的小音符似乎都被關(guān)了起來(lái)。我皺著眉頭，傷心極了。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我一聽(tīng)到練琴就難過(guò)，有時(shí)還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔(dān)心最害怕的'事。

　　我彈琴還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣，每次都是很快把譜子背下來(lái)，天天背譜彈奏。老師看見(jiàn)了，再三囑咐我說(shuō)：“彈琴不能背譜，現(xiàn)在的曲子短，你可以背，一旦曲子長(zhǎng)了，譜子有近十頁(yè)，你還能背嗎？要快速識(shí)譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進(jìn)，而不要急于求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學(xué)得快。”聽(tīng)了老師的教誨，我就按照老師說(shuō)的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動(dòng)聽(tīng)悅耳。

　　說(shuō)真的，練琴挺苦的，但每學(xué)會(huì)一支新曲子，那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學(xué)琴中體會(huì)最深的一點(diǎn)就是付出一份汗水，收獲一份快樂(lè)。

我的本領(lǐng)作文6

　　畫(huà)畫(huà)是我酷愛(ài)的科目之一。因?yàn)樗�是享受大自然，表達(dá)心靈最好的方式。它也是一種樂(lè)趣，一種游戲。畫(huà)畫(huà)可以開(kāi)啟我們的認(rèn)知之路·友誼之路·創(chuàng)造之路·開(kāi)心之路。畫(huà)畫(huà)是座橋梁，它搭建了與我們大腦之間的必然聯(lián)系。畫(huà)畫(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更像是一個(gè)游戲，讓我從游戲中得到滿足。

　　在我學(xué)素描的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。線條畫(huà)不直，影子顏色太重，背景太淺等這些困難甚至讓我想退出畫(huà)畫(huà)。幸虧有媽媽的鼓勵(lì)，我才堅(jiān)持下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我的缺點(diǎn)漸漸改掉了，素描也畫(huà)得越來(lái)越好了。

　　當(dāng)然，在我學(xué)素描的'時(shí)候，不光有困難，也有樂(lè)趣。在我身上，發(fā)生過(guò)的事情有很多，不是把正方形畫(huà)成長(zhǎng)方形，就是把圓球多畫(huà)了一只“耳朵”。每當(dāng)老師看見(jiàn)我的“杰作”時(shí)，就不禁笑出聲來(lái)，然后再指出我的錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在，沒(méi)事的時(shí)候。我就拿起畫(huà)筆，在白紙上畫(huà)出春天的溫柔，夏天的繁茂，秋天的豐收和冬天的堅(jiān)強(qiáng)。畫(huà)出自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，小草的清香，花兒的芬芳。畫(huà)出自由自在，歡快嬉戲，果實(shí)累累的世界。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。愛(ài)它的耐人尋味，愛(ài)它的無(wú)可挑剔，愛(ài)它的美倫絕妙。我很開(kāi)心，無(wú)論什么時(shí)候，畫(huà)畫(huà)都能陪伴我，無(wú)論以后怎么樣，我都不會(huì)放棄畫(huà)畫(huà)。

我的本領(lǐng)作文7

　　寒假的一天，我吃完早飯和媽媽出去玩，剛到廣場(chǎng)就看見(jiàn)一個(gè)小女孩穿著旱冰鞋從我面前滑過(guò)，定睛一看，還有許許多多的小朋友在滑旱冰，就一直拉著媽媽的手對(duì)媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，您能幫我買一雙旱冰鞋嗎?”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“好”。

　　第二天，我趁媽媽沒(méi)起床靜悄悄地穿好衣服，洗臉，刷牙。準(zhǔn)備完以后我穿上旱冰鞋，剛穿上就聽(tīng)“咚”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。不料，媽媽被吵醒了說(shuō)：“誰(shuí)呀，一大早的.，還讓不讓人睡覺(jué)了？”我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，是我不小心把您吵醒了�！眿寢尯吞@可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，世界上哪有一學(xué)就會(huì)的本領(lǐng)？”我信心十足地說(shuō)：“我知道了，媽媽�！蔽以僖淮握酒饋�(lái)，可剛滑三下又摔了個(gè)四腳朝天，我心想：失敗乃是成功之母，男子漢流淚不流血，這點(diǎn)小傷算什么。我努力站起來(lái)，再一次認(rèn)真地滑起來(lái)，哈哈！這一次比頭兩次好多了，因?yàn)槲夷軓拇髲d滑到房間了。但這還不夠，我想繼續(xù)練習(xí)，做到能一直保持平衡。于是我繼續(xù)練習(xí)，一遍又一遍，漸漸地我能滑100米甚至500米了。之后我堅(jiān)持每天五點(diǎn)就起床，到樓下去練習(xí)滑冰，過(guò)了幾個(gè)星期后，我不但會(huì)一直保持平衡，而且還能一邊滑一邊“跳舞”了。

　　這一次滑旱冰的經(jīng)歷給我留下了深刻的印像，它使我明白了堅(jiān)持就是勝利。

我的本領(lǐng)作文8

　　大家知道我的本領(lǐng)是什么嗎？其實(shí)是彈鋼琴！一開(kāi)始我本以為彈鋼琴只是為了考級(jí)，而現(xiàn)在我卻知道了，才可以幫我們放松，或者是完成愿望。

　　一開(kāi)始我覺(jué)得這很無(wú)聊，因?yàn)榫椭皇且恍┮舴�，確實(shí)要彈好幾天，后來(lái)看到高水平的人彈琴，那都是可以讓人身臨其境，所以他們不只是為了考級(jí)，還讓鋼琴成為自己一項(xiàng)本領(lǐng)。

　　我非常渴望能彈得好聽(tīng)，就這樣，我天天都在練那些曲子，但我竟然不煩它們了，卻把它們認(rèn)為是一種優(yōu)美。

　　讓我印象最深的就是考三級(jí)的那一次，因?yàn)樵谀侵�前，我已�?jīng)做好了充分準(zhǔn)備，所以我已經(jīng)胸有成竹了。事情比我想象的要好很多，不僅考過(guò)了，而且得了個(gè)優(yōu)秀。

　　這個(gè)鼓勵(lì)可真了不起。因?yàn)閺倪@以后，我一直好好練琴，所有的曲子我都彈完了。

　　直到有一天，老師對(duì)我說(shuō)：“余蕓翔，你的水平已經(jīng)很高了，所以我看你可以去彈五級(jí)的曲子了！”我非常高興，所以我每天都會(huì)過(guò)來(lái)練琴。

　　一天又一天，每天都快要到考級(jí)的那一天了，我非常希望我能考過(guò)級(jí)，如果大家有別的.本領(lǐng)的話，那就可以來(lái)教我，而且你有沒(méi)有把他們當(dāng)作優(yōu)美來(lái)看待呢？祝愿我考級(jí)成功！

我的本領(lǐng)作文9

　　童年是溫馨的。童年是快樂(lè)的。童年還是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)間，我就在童年學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)。

　　五歲的時(shí)候，我在樓上看見(jiàn)別人能輕松自如地騎自行車，就羨慕不已。于是，我請(qǐng)求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。

　　剛開(kāi)始，車像認(rèn)生似的，左搖右擺，晃得我心里慌慌的，身子也不由得搖晃起來(lái)。媽媽說(shuō)：“快保持平衡！”我聽(tīng)了媽媽的話，車真的.一會(huì)就平穩(wěn)下來(lái)了。

　　騎了一會(huì)兒，車就拐到別的地方去了。我試著往左，可車卻往右跑，眼看就要撞到小樹(shù)，我的眼睛立刻閉起來(lái)，只聽(tīng)“哐”的一聲響，我連人帶車倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車掛了一下，淌出鮮血。

　　我傷心極了，心想：騎自行車怎么這么難��！真不想學(xué)了，我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“每個(gè)人騎自行車都會(huì)摔到，你不能放棄……”

　　我聽(tīng)了媽媽的話，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車……

　　怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！童年是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時(shí)間，你也珍惜這腳步匆匆的機(jī)會(huì)，學(xué)一樣本領(lǐng)吧！

我的本領(lǐng)作文10

　　諸位都知，我有許許多多的本領(lǐng)，但是沒(méi)有一樣能精通透徹，以吾之拙見(jiàn)，只好將打乒乓球這一本領(lǐng)與諸位細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　一年級(jí)的暑假，我開(kāi)始學(xué)乒乓球，那時(shí)的.我并無(wú)半點(diǎn)基礎(chǔ)，教練只得手把手地教我。起初，我總是學(xué)不好，漸漸地便有些灰心了。后來(lái)，爸爸不斷鼓勵(lì)我，我重拾信心不斷練習(xí)，總算學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛。老師為了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來(lái)。有一次，我練習(xí)發(fā)球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”向前飛去，只聽(tīng)得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門。我滿懷歉意地說(shuō)了一句：“對(duì)不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發(fā)得好，以后繼續(xù)發(fā)！”

　　練就此本領(lǐng)使我成為本班為數(shù)不多會(huì)打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學(xué)的這點(diǎn)皮毛終于有點(diǎn)用處了！果然，老師讓我和大家一個(gè)一個(gè)地打乒乓球。那時(shí)，我心里別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學(xué)了個(gè)好本領(lǐng)。

　　后來(lái)再去球館練球的時(shí)候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習(xí)，才能練出有用的本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文11

　　每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，不管大或小，都會(huì)派上用場(chǎng)。我也有一個(gè)本領(lǐng)——翻跟斗，或許在大家眼中這樣的本領(lǐng)顯得那么的微不足道，但那一次它卻起到了十分重要的作用。

　　記得那是上幼兒園大班的時(shí)候，我們班要挑選五位男同學(xué)登臺(tái)表演翻跟斗，可是全班人就只有我一個(gè)人會(huì)這個(gè)小本領(lǐng)，于是老師便讓我在一周內(nèi)教會(huì)其他四位同學(xué)。

　　因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我便選擇教他們最簡(jiǎn)單易學(xué)的.側(cè)手翻，我先給他們做示范，雙手伸直舉過(guò)頭頂，然后雙手著地，抬左腿，緊接著左腿先落地，側(cè)手翻的要領(lǐng)是要把重心放在腿上而不是手上，他們看我翻得那么帶勁，也都照著我的樣子開(kāi)始練習(xí)，可是看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作他們練習(xí)了很久也沒(méi)學(xué)會(huì)，他們都累得滿頭大汗，臉也漲得像蘋(píng)果一樣紅彤彤的，有的甚至手腳都被磨破了皮，但他們依然開(kāi)心地笑著，下定決心要在一周內(nèi)學(xué)會(huì)。

　　一周過(guò)去了，畢業(yè)典禮開(kāi)始了，功夫不負(fù)有心人，他們幾個(gè)都學(xué)會(huì)了側(cè)手翻，《中華功夫》的音樂(lè)響了起來(lái)，看著臺(tái)下前來(lái)觀看的家長(zhǎng)們都準(zhǔn)備了手機(jī)記錄這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們相互會(huì)心一笑，心里充滿了自豪。

　　你看，每個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論是多么的不出眾，多么渺小，都有發(fā)光發(fā)亮的時(shí)候。

我的本領(lǐng)作文12

　　我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會(huì)游泳、會(huì)吹笛子、會(huì)模擬各種聲音，會(huì)做菜等。我的本領(lǐng)是跳舞，雖說(shuō)不是最好的，但在班里、學(xué)校里，還是不錯(cuò)的，還經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽呢！

　　記得有一次，我剛加入舞蹈隊(duì)的時(shí)候，可興奮了，覺(jué)得能加入了舞蹈隊(duì)這個(gè)隊(duì)伍，就是最棒的了，我要好好學(xué)習(xí)，讓它發(fā)光、發(fā)熱。

　　開(kāi)始上課了，老師讓我們練習(xí)下腰，我起初不知道什么叫下腰，就先看看其他同學(xué)做一遍，接著就照著他們的樣子做了。先躺在地上，用雙手撐著地面，然后把腳擺成一個(gè)三角形的模樣，再用力一撐，啪的一聲，我重重地摔倒在地上，怎么也撐不起來(lái)。旁邊的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，瞇著小嘴在偷偷地嘲笑我，令我尷尬死了。老師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)手把手地教我下腰的'要領(lǐng)，我默默地記在心里。

　　經(jīng)過(guò)一天一天的努力，我終于學(xué)會(huì)了下腰，還當(dāng)了第一排的領(lǐng)隊(duì)呢！老師讓我展示下腰的動(dòng)作給同學(xué)們看，我唰的一聲就彎下去，接著又嘩的一聲地就站立起來(lái)。同學(xué)們給我送來(lái)熱烈的掌聲，我激動(dòng)得一奔三尺高。從此，再也沒(méi)有人敢嘲笑我了。

　　學(xué)舞蹈不但可以鍛煉我們的身體，還可以讓我們變得更快樂(lè)、更自信。

我的本領(lǐng)作文13

　　觀察，我的本領(lǐng)，是我最強(qiáng)的一個(gè)本領(lǐng)。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的，有幾個(gè)工人正在給草坪澆水，從長(zhǎng)長(zhǎng)的管子里噴出來(lái)的水像頃盆大雨一樣落了下來(lái)，我突然想到透過(guò)水看太陽(yáng)會(huì)有彩虹，我跑到出水的地方仔細(xì)看，果然有彩虹。我剛走出這塊水地，腳下的`蝸牛又把我吸引住了，我抓了一個(gè)蝸牛狂奔回去。到了家，我就開(kāi)始觀察蝸牛。只見(jiàn)那蝸牛慢慢的抬起頭，又慢慢的向前走去，它用那兩只圓溜溜的眼睛望著我，好象要跟我說(shuō)些什么。

　　有一次，我到一個(gè)爺爺家玩，那個(gè)爺爺養(yǎng)的花可多了。其中有一盆是含羞草，我非常喜歡。我用手輕輕的碰了一下他它，它那羽毛狀的葉子就慢慢合上，像一位害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，它的葉子又慢慢的打開(kāi)了。我又碰了一下它，我突然發(fā)現(xiàn)它在合的時(shí)候，葉子還會(huì)慢慢下垂。旁邊的爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“這個(gè)小孩的觀察能力真強(qiáng)!”我聽(tīng)見(jiàn)了，心里美滋滋的。

　　觀察是我最厲害的本領(lǐng)。它令我發(fā)現(xiàn)美好，感受快樂(lè)。小朋友，你們也一定有一個(gè)本領(lǐng)吧!如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就一定要睜大眼睛去找哦!

我的本領(lǐng)作文14

　　我是一個(gè)自信、活潑的男孩。別看我的體重很重，其實(shí)我的動(dòng)作很靈敏，愛(ài)好跑步、打乒乓等體育運(yùn)動(dòng)。

　　記得暑假里媽媽幫我在英派斯報(bào)了乒乓培訓(xùn)班。我差不多已經(jīng)練了一個(gè)多月了，俞老師叫我跟一個(gè)學(xué)了兩個(gè)月的人打。剛開(kāi)始我先發(fā)球，我隨便發(fā)了個(gè)球，想試探一下他的實(shí)力，球不小心打到了中間，他剛到中間，球就打到了他的胸脯。我想：他只練正手，中間和反手他都練得不好。于是，我發(fā)球發(fā)到了反手位，他果然沒(méi)接住。輪到他發(fā)球了，他的去球發(fā)得很輕、沒(méi)殺傷力，我很輕松地打了回去，而且打到了反手位，他又沒(méi)接住。就這樣，幾個(gè)回合下來(lái)我贏了這一局。他太弱了，學(xué)了兩個(gè)月都打不過(guò)我這個(gè)學(xué)了一個(gè)月的。

　　還有一次，是雙休日放假，下午，我和爸爸去凱博打乒乓、游泳。剛開(kāi)始，我發(fā)了一個(gè)球，爸爸打了回來(lái)，我竟然沒(méi)接著，我說(shuō)這是意外。過(guò)了一會(huì)兒，我進(jìn)入了狀態(tài)。我雙腿微微蹲下，身體前傾，展開(kāi)手，拿著球拍騰空在球桌上，準(zhǔn)備接爸爸發(fā)來(lái)的球。爸爸發(fā)了個(gè)球，高度不高不低，位置也很好，于是我想殺他個(gè)措手不及。我一扭腰，球拍揮到鼻前，一個(gè)漂亮、飛快的殺球誕生了。球先飛快地飛過(guò)網(wǎng)，再打到爸爸的桌上，最后從爸爸的'手臂下飛了過(guò)去�！耙�，我終于打贏你了！”我高聲歡呼道。打了一會(huì)兒，我們就去游泳了。

　　看了我的作文，你不覺(jué)得我的乒乓技術(shù)很好嗎？

我的本領(lǐng)作文15

　　每個(gè)人都是一顆璀璨的星星，都有自己發(fā)光發(fā)亮的本領(lǐng)！那么，我也不例外，讓我的小宇宙爆發(fā)的就是我的拿手好戲——唱歌。

　　不要看我只有十來(lái)歲，可我會(huì)唱的歌不少呢！比如老師教的“愚公移山”、“采蘑菇的小姑娘”、“燭光里的媽媽”……當(dāng)然，流行歌曲也不能例外，《我是歌手》里那些實(shí)力唱將的歌，我也會(huì)呢！每次學(xué)歌我都很快，也很好。有一次，媽媽禁不住我的苦苦哀求答應(yīng)帶我去參加一個(gè)歌唱比賽，可就是臨到比賽的前幾天，因?yàn)椴蛔⒁庠谕饬苡旮忻傲�，聲音嘶啞了。我十分著急，比賽迫在眉睫，可我這樣的嗓音如何出場(chǎng)呢？就在我自己焦急萬(wàn)分之時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊，心疼的看著我說(shuō)：“寶貝，你聲音都啞了，咱們就下次再參加比賽吧，只要你真的喜歡唱歌，以后都有機(jī)會(huì)的�！笨晌液軋�(jiān)定的對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定可以的，我這兩天好好調(diào)整，多注意保護(hù)嗓子，就可以順利參加比賽的'。”媽媽看我這樣的堅(jiān)持，對(duì)我豎起大拇指，連連夸到：寶貝真棒，做事就是應(yīng)該像你這樣，堅(jiān)持以恒。

　　雖然比賽沒(méi)有獲得多么優(yōu)秀的成績(jī)，但我知道了：堅(jiān)持每一步，就能踏出成功路，去做自己想做的每一件事，不可以半途而廢，因?yàn)榭傆幸惶炷憔蜁?huì)成功的。

【我的本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：

我的本領(lǐng)作文03-19

我的本領(lǐng)作文04-22

我收獲了本領(lǐng)作文02-21

我的本領(lǐng)小學(xué)作文02-04

我的本領(lǐng)作文(15篇)05-08

我的本領(lǐng)作文（精選52篇）02-27

我的本領(lǐng)作文15篇04-22

我的本領(lǐng)400字05-11

我的本領(lǐng)大教案03-20

我的本領(lǐng)大班教案02-07