關(guān)于人物作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的人物作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人物作文 篇1

　　我有一個(gè)很關(guān)心我的母親。

　　她長(zhǎng)得胖胖的。眼睛看到黑黑的，大大的。頭發(fā)就是一卷卷的，像波浪理論一樣。

　　媽媽關(guān)心我的生活。每天帶我去學(xué)校。中午，她一進(jìn)屋，就穿上圍裙，然后，開始做飯。當(dāng)飯菜準(zhǔn)備好后，請(qǐng)我去吃飯..我只是沒聽到，媽媽很生氣。

　　我媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。老師問(wèn)上周做了一個(gè)日記本，我的母親花了一周時(shí)間，中午到學(xué)校做，下午做的`，有時(shí)會(huì)離開回到原來(lái)的學(xué)校做。預(yù)訂好，我看到的每一個(gè)日記媽媽的評(píng)論后，我看了很感動(dòng)，我媽媽真的很負(fù)責(zé)任的好媽媽。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我心中我們只有通過(guò)這一個(gè)中國(guó)媽媽。

人物作文 篇2

　　我們班里的厲害人多的去了，之前我以為自己在班里的地位還行，但班里這些天一直冒出讓人想不到的高手，下面我來(lái)介紹幾位吧。

　　“ 跳遠(yuǎn)高手”

　　在這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上我報(bào)了立定跳遠(yuǎn)，班里還有一個(gè)人也報(bào)了跳遠(yuǎn)。規(guī)則是每人可以跳兩次，以最高記錄來(lái)排名。我跳完以后該另一個(gè)人上場(chǎng)了，對(duì)方最高紀(jì)錄是173cm，勝利的天平已經(jīng)掌握在她手中了，大家都開始為我的同學(xué)加油，第一次她跳了170cm，第二次她繼續(xù)熱身，我的心都提到嗓子眼里了，只見她縱身一躍，“噢，183cm，我們贏了。”這就是我們班的跳遠(yuǎn)高手。

　　“魔鬼天才”

　　我們班里有一個(gè)人，之前她學(xué)習(xí)并不拔尖，不過(guò)連這個(gè)兩次考試竟都考了第一名，雖然我知道她上一次考的兩門100分，但這一次她這還是100。像這樣連續(xù)存在100的人在我們班可不多了呀。在課堂上她雖然不經(jīng)常回答問(wèn)題，但在過(guò)關(guān)時(shí)她總是第一個(gè)交。不但卷面整潔，而且還是滿分。哎，什么時(shí)候我要是像她一樣就好啦。

　　“睡覺大王”

　　在我們班有個(gè)出了名的睡覺大王，她每天上課都睡覺，有一次上課時(shí)她又睡覺了，老師把粉筆頭朝她頭上一扔，她站起來(lái)兩眼微睜迷迷糊糊地說(shuō)：“老師再見�！比堑么蠹液逄么笮�。

　　“影帝”

　　上課時(shí)全班同學(xué)都在全神貫注聽老師上課，只有他一個(gè)人把漫畫書夾在課本里，津津有味的'讀起來(lái)，老師一過(guò)來(lái)他能察覺，然后以掩耳不及盜鈴之勢(shì)，把漫畫書放在桌底下�？捎暗劢K究是人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，他又一次吃零食就被發(fā)現(xiàn)了。

　　我們班還有許多風(fēng)云人物，只是他們深藏不露而已。等她們真正展現(xiàn)技術(shù)時(shí)，你就知道了她們的厲害了。

人物作文 篇3

　　通過(guò)支部組織歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，作為一名基層黨員干部應(yīng)牢記黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)力，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民服務(wù)意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。

　　作為一名城建人，我的體會(huì)主要有兩個(gè)方面：一是國(guó)家和城建事業(yè)。沒有國(guó)家的繁榮，就沒有個(gè)人的發(fā)展；沒有城建的'發(fā)展，就無(wú)從談個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。作為基層黨員，只有把自己融入到國(guó)家和城建事業(yè)中來(lái)，使命感和責(zé)任感也才會(huì)隨之而生。二是全心全意服務(wù)廣大職工。服務(wù)好了廣大職工，他們發(fā)自內(nèi)心的感激勝過(guò)任何獎(jiǎng)勵(lì)。

　　生活中，與人民群眾面對(duì)面，我們能親身感受到老百姓的種種艱難和需求，牢牢記住老百姓的利益，能激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的背景下，我們不能僅僅停留在對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也要關(guān)心國(guó)家大事，承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù)，維護(hù)國(guó)家的法律制度，為民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)而奮斗。

　　眼下，我們正在創(chuàng)建“溫馨道路建設(shè)”，只要牢記服務(wù)好人民群眾，努力提高服務(wù)水平，樹立良好的社會(huì)形象，才能將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在基層落到實(shí)處。

人物作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在水鄉(xiāng)太倉(cāng)，那兒是一個(gè)楊柳依依、小橋流水的地方，俗話說(shuō)得好，人杰地靈，從古至今，這兒也是人才輩出，其中就有著名科學(xué)家吳健雄。

　　吳健雄出生于太倉(cāng)瀏河，是世界著名的核物理學(xué)家。她從小就和哥哥弟弟們一塊兒讀書，并十分聰穎。1929年，她以最佳成績(jī)被保送到國(guó)立中央大學(xué)學(xué)習(xí)。按當(dāng)時(shí)的規(guī)定，保送上大學(xué)要先教一年書，于是她一邊任教一邊學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)胡適任校長(zhǎng)并講授“清朝三百年思想史”課程。一次考完試后，胡適地對(duì)同在執(zhí)教的楊鴻烈、馬君武說(shuō)：“我從來(lái)沒有看到過(guò)一個(gè)學(xué)生對(duì)清朝三百年思想闡述得這么透徹，我打了一個(gè)100分�！彼麄儌z聽了，也說(shuō)班上有個(gè)學(xué)生總得100分，三人分別把這個(gè)學(xué)生的名字寫了下來(lái)，拿出來(lái)一看，居然都是“吳健雄”。三位老師開懷大笑：“怪不得她能保送進(jìn)中大呢！”

　　吳健雄還被人稱為“東方的居里夫人”，她也一直把居里夫人視為偶像，并不斷努力著，十分用功，功課做不完、題目想不出是不會(huì)上床睡覺的`。田蘊(yùn)蘭教授回憶她時(shí)說(shuō)：“吳健雄在各方面的表現(xiàn)，更甚于西方的居里夫人，她不止敬業(yè)，在管理上、領(lǐng)導(dǎo)上表現(xiàn)的才能，提倡兩性平權(quán)的見識(shí)，令人如沐春風(fēng)的處事風(fēng)格教人折服，她對(duì)當(dāng)代后世的影響，也必然凌駕居里夫人�！�

　　吳健雄無(wú)疑是太倉(cāng)的驕傲，作為一名小學(xué)生，我們也許沒有她的聰明，但我們可以學(xué)習(xí)她的認(rèn)真用功，她的積極向上，追求理想，有奮斗目標(biāo)，并朝著它不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)它。

　　吳健雄是太倉(cāng)的驕傲，是國(guó)人的驕傲，讓我們把她當(dāng)成榜樣，學(xué)習(xí)她不斷求索的精神，成為一個(gè)有用的人。

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