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寫(xiě)人物作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶�(xiě)人物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)人物作文1
我有一個(gè)姐姐，她很美，不，是非常的美。人美、心美、還有學(xué)習(xí)美……
有一天，我在姐姐家玩游戲，早上，我準(zhǔn)備下樓找姐姐玩游戲，我到姐姐家的家門(mén)口，我準(zhǔn)備好敲了一敲門(mén)沒(méi)有反應(yīng)，就又開(kāi)始敲起來(lái)，但我只聽(tīng)見(jiàn)了一聲回應(yīng)“來(lái)了!”然后就沒(méi)有了反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住了想上樓，剛走完一步姐姐就開(kāi)門(mén)了。我很疑惑不解就問(wèn)姐姐“你剛才在干嗎?”剛問(wèn)完轉(zhuǎn)過(guò)身姐姐就不見(jiàn)人影，我找來(lái)找去終于在姐姐的房間里找到了姐姐，走近一看原來(lái)姐姐在寫(xiě)作文，她是多么的認(rèn)真多么的可愛(ài)呀!我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)姐姐學(xué)習(xí)的時(shí)候的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐寫(xiě)好了，我拿起來(lái)她的作文細(xì)細(xì)的讀起來(lái)，她寫(xiě)的是那么的`好那么的逼真，甚至把我融入了其中的感覺(jué)，后來(lái)我們就開(kāi)始了我們的天地。這就是我那姐姐的美——學(xué)習(xí)美。
記得還有一天，我和姐姐吃完飯就下樓走走，我跟姐姐走到有一個(gè)小區(qū)的健身器材的旁邊，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)器材上的東西掉了，姐姐說(shuō)我們一起把東西拿起來(lái)放到原處吧!我沒(méi)有辦法也不好意思，所以就答應(yīng)了。這就是姐姐的美——心美。
我的姐姐還有很多的美，希望你能去欣賞!
寫(xiě)人物作文2
今天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新老師，她是教奧數(shù)的，她的名字叫xx。當(dāng)我第一次聽(tīng)到她的名字時(shí)，我還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了呢！呵呵！
x老師的臉不圓不尖，一雙大眼睛水靈靈的，皮膚有點(diǎn)黑。我們班的同學(xué)說(shuō)“定睛一看，x員和魏星還頗有幾分相似之處呢！”哈哈！這可能就是未來(lái)的`我吧。
x老師最大的特點(diǎn)是她說(shuō)話時(shí)帶有濃重的東北口音，上課時(shí)不時(shí)地冒出幾句東北話，經(jīng)常引得我們陣陣的哄堂大笑。有一次，上課的時(shí)候，x老師正在講解一道難題時(shí)，她銳利的目光發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，x老師走到他們身邊，說(shuō)道：“你倆整啥玩意呢？快點(diǎn)，好好聽(tīng)講！”話音剛落，立即引來(lái)一陣哄堂大笑。突然，不知從哪里傳來(lái)一陣清脆的聲音，喔！原來(lái)是一枚硬幣滾到老師的腳邊，只聽(tīng)到：“哎！這是誰(shuí)的鋼蹦兒��？過(guò)來(lái)拿！再不來(lái)我私吞了��！”我們聽(tīng)了，又笑聲不斷。
我喜歡x老師，這個(gè)說(shuō)話帶有東北口音的老師，你呢？
寫(xiě)人物作文3
她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學(xué)問(wèn)的眼鏡，一張愛(ài)嘮叨的嘴巴，一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛，她就是我的媽媽。媽媽最?lèi)?ài)做的事是做奧數(shù)，每當(dāng)她看到一道奧數(shù)題時(shí)，都會(huì)靜下來(lái)思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時(shí)候，媽媽的嘮叨總是對(duì)我有益處。
記得我6歲那年，有一次，媽媽要去抬水，我糾纏著媽媽?zhuān)驗(yàn)槲乙蚕肴�，媽媽說(shuō)：“假如你鬧出麻煩來(lái)，我可就不管了”一路上，媽媽認(rèn)真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見(jiàn)我的血流了出來(lái)，我喊了一聲“媽媽”媽媽就知道我出事了，等媽媽一轉(zhuǎn)身，我的褲子都被血浸成了紅色，媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的傷口，再背我到一家小診所里擦了點(diǎn)藥，又貼上了創(chuàng)可貼，在回家的'路上，媽媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)了，說(shuō)什么“我叫你不要來(lái)��！”“你偏要來(lái)��！”媽媽的嘮叨又沒(méi)完沒(méi)了的出來(lái)了，我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，誰(shuí)叫我偏要來(lái)呢！我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)會(huì)嘮叨的媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)人物作文4
我的爸爸中等身材，敦厚仁和，正直善良，臉上總是掛著慈祥的微笑。
一次，爸爸出車(chē)回來(lái)已經(jīng)很晚了，正好遇上一個(gè)小伙子蹲在路邊，神情很痛苦。爸爸不顧一天的疲憊，趕忙下車(chē)把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)是急性膽囊炎，幸好送得及時(shí)，否則就麻煩了。爸爸幫他辦了住院手續(xù)，原來(lái)這是位大學(xué)生，家人都在外地，爸爸還幫他聯(lián)系到了他的家人。后來(lái)他家人專(zhuān)程找到我家向爸爸表示感謝，爸爸憨憨地一笑：“沒(méi)啥，沒(méi)啥……”
爸爸以前是個(gè)“煙筒”，可是自從我和媽媽告訴他“二手煙”的.危害后，爸爸就自覺(jué)地少抽。開(kāi)始，他想抽煙時(shí)就到外面抽，后來(lái)我們又告訴他：“你的健康才是我們的幸福�！卑职志蛷氐捉錈熈恕０职终f(shuō)：“我健康了，才能更好地為你們娘兒倆服務(wù)。你們健康了，我更高興。”
爸爸就是這樣，心里總是想著別人。
寫(xiě)人物作文5
“飯?jiān)趺闯赃@么少呀？！我說(shuō)了多少次，飯一定要多吃！去再盛一些！”姥姥見(jiàn)我只吃了一點(diǎn)，又大聲嚷嚷道，“這怎么又瘦了？愣著干什么？去盛飯啊！”“姥姥，我真的吃不下了，你饒了我吧�！蔽医锌噙B天。
表面上我不喜歡姥姥的命令，心里卻明白她是為我好。在家里無(wú)論誰(shuí)想請(qǐng)她過(guò)去，她都找借口推掉，唯獨(dú)圍著我轉(zhuǎn)。我喜歡的玩具、食物、色彩樣樣她都知道。為了讓我長(zhǎng)高，變得更聰明，她常常在我的湯里放海參、枸杞等補(bǔ)品，費(fèi)盡心思。
有時(shí)，她會(huì)到我家住。晚上，我時(shí)常會(huì)踢被子，她每隔一段時(shí)間會(huì)到我房間查看。只要她在我家，我就會(huì)吃上山珍海味、美味佳肴。因?yàn)樗吹?菜是“聞名天下”的！
送我上學(xué)的時(shí)候，她老人家不像年輕人腿腳好使，但她為了不讓我遲到，搖搖晃晃地加快步子。有時(shí)候腳痛了她也忍著，問(wèn)她痛不痛，她只會(huì)催我說(shuō)“趕快走”。當(dāng)別人問(wèn)她在孫女家累不累、苦不苦時(shí)，她都會(huì)反反復(fù)復(fù)地說(shuō)：“想想很乖，沒(méi)關(guān)系，不累！”
她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)“寶貝，我愛(ài)你”這樣親熱的話，她只是默默的為我付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。她為我所做的一切我都看在眼里，記在心里。姥姥總是這樣呵護(hù)著我，其實(shí)她很喜歡我，就是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
寫(xiě)人物作文6
孫悟空，是大家熟悉的一個(gè)神話人物。他保送唐僧去西天取經(jīng)之后，被如來(lái)封為戰(zhàn)斗佛。從此，他一心修佛，不問(wèn)世事。過(guò)了兩千多年后，他想去凡間看一看那里發(fā)展得怎么樣了。于是，他帶上金箍棒，騰云駕霧飛向人間。他下凡時(shí)已是21世紀(jì)的60年代了。
孫悟空先來(lái)到現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里的稻子已黃澄澄的.了。然而這里出現(xiàn)了一個(gè)大“怪物”，在大口大口“吃”稻子，一會(huì)兒便“吃”完了。孫悟空見(jiàn)狀，大吼一聲：“站住，妖怪，看俺老孫怎么收拾你！”剛要往下打時(shí)，出來(lái)了一位穿著樸素的小男孩，說(shuō)：“呀，你不是孫悟空嗎？快到我家去吧！”孫悟空說(shuō)：“那個(gè)‘怪物’怎么辦？”“先到我家后給你慢慢道來(lái)吧�！�
來(lái)到那男孩家后，男孩告訴孫悟空：“那是機(jī)器人收割機(jī)，是用電腦控制的。”他請(qǐng)孫悟空在他家多住幾天，看看人間的變化。
寫(xiě)人物作文7
我的爺爺個(gè)子高高的，頭發(fā)白花，額頭上多多少少有幾條皺紋，壯壯的身體，看起來(lái)非常有力氣。我的爺爺不抽煙，不喝酒，不打麻將，是一個(gè)生活過(guò)的很節(jié)儉的人。爺爺有一個(gè)絕招，那就是他會(huì)治各種各樣的皮膚病，什么大醫(yī)院治不好的，什么患病三四十年的，經(jīng)過(guò)爺爺?shù)闹委熅投既�，特別是治腳氣，挫上二三次藥，就能解決問(wèn)題了。爺爺?shù)乃幙缮窳�，比達(dá)克寧，浮琪那些所謂的特效藥強(qiáng)到哪里去了。
爺爺還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我嚴(yán)格要求，我知道，爺爺對(duì)我這么嚴(yán)格，也是有原因的。 每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候爺爺非常兇，對(duì)我毫不留情，大聲斥責(zé)，此時(shí)我害怕得要命，一聲不敢吭。
不過(guò)我的`爺爺平常還是很溫柔的，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，頭一底下，爺爺就會(huì)對(duì)我說(shuō)：頭抬高，頭抬高，別把眼睛看壞了，可是這一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義，可是對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)，意義可就大了。我有一個(gè)這么可親和藹的爺爺，我是多么幸福呀！
寫(xiě)人物作文8
我的媽媽今年30歲，中等個(gè)子，瓜子臉、皮膚白里透紅。她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。人人都說(shuō)我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮。
我的媽媽是個(gè)很勤勞的人。我們家是做水生意的。媽媽每天早上6點(diǎn)鐘就起床了。從早上6點(diǎn)鐘干活，干到晚上11、12點(diǎn)鐘。
每個(gè)客人打電話來(lái)的時(shí)候，媽媽就會(huì)笑著說(shuō)：我們一會(huì)就送到，你稍等一下。由于媽媽會(huì)做生意，我們家的生意越做越紅火，我們家現(xiàn)在車(chē)也買(mǎi)了，還正在修房子。媽媽每天晚上工作完后都要把家里打掃得干干凈凈的，直到很晚很晚才睡覺(jué)。
媽媽特別關(guān)心爸爸，前些天爸爸要忙去工地干活，在工地的`日日夜夜里，媽媽晚上去工地幫爸爸挖沙子，每天晚上都可以看到媽媽去工地幫爸爸做雜工的身影。給爸爸送吃的，送穿的。
有好多次，我們一家人都在車(chē)上陪爸爸守工地，可媽媽沒(méi)說(shuō)一聲苦，叫過(guò)一聲累。
我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽的勤勞、愛(ài)媽媽的善良，從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)人物作文9
我的同桌是個(gè)girl，叫李佳欣。她有一雙圓溜溜的大眼睛，白得像牛奶的皮膚，還長(zhǎng)著微微上翹的睫毛。
她呀，非常非常幽默，一說(shuō)話，就能使人哈哈大笑呢！
記得有一次，體育課舉行了一個(gè)小小的`接力賽，最后結(jié)果是我們隊(duì)輸了，隊(duì)員們都垂頭喪氣的。正在這時(shí)，李佳欣跳出來(lái)，用塑料普通話說(shuō)：“別那么不高興，智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得嘛。我們是智者，失敗了，他們是愚者，成功了一次，小小的失敗又代表不了什么，是吧。”大家聽(tīng)了她那話，都大笑起來(lái)，臉上一個(gè)個(gè)都“陰轉(zhuǎn)晴”了，不高興的場(chǎng)面，一下子就打破了。
還有一次，同桌在下課的時(shí)候，很莊重地對(duì)我說(shuō)：“李雨璇，我要給你講幾個(gè)我自創(chuàng)的搞笑句子�！薄班�！”我也很莊重地回答她，心里在想：玩什么把戲嘛！這時(shí)她說(shuō)開(kāi)了：
“欺負(fù)同學(xué)這件事，如果干得好，就叫有魄力�！�
“扁人這件事，如果干得好，就叫主持正義。”
“掐人這件事，如果干得好，就叫按摩�！�
……
除了她，大家都在笑，我們?cè)叫Γ驼f(shuō)得越起勁，別的組的同學(xué)不住地看我們，怎么笑得這么厲害？
看吧，這就是我的同桌�，F(xiàn)在，她正在那兒講笑話呢，你不妨也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，絕對(duì)不白聽(tīng)哦！
寫(xiě)人物作文10
我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她長(zhǎng)著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。媽媽不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的.身影，那是母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。
平時(shí)我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能見(jiàn)到媽媽。每逢星期天我寫(xiě)完老師布置的作文后，媽媽總要仔細(xì)閱讀，并和我一起專(zhuān)心致志的修改病句。改完作文后，媽媽又給我找一些類(lèi)似的作文，一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學(xué)習(xí)，再結(jié)合著我的作文，哪些地方寫(xiě)得好，哪些地方寫(xiě)得不好。媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)我的生活方面也特別關(guān)心。
母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
寫(xiě)人物作文11
我的舅舅三十余了，一雙大大的眼睛，一只挺挺的鼻子，黑黑的皮膚與他那白色的褲子總相對(duì)，他總有些稀奇古怪的想法，這不，纏著我教他英語(yǔ)呢！
“Cool，Apple，Bye，One，Two，Six，Play。”我讀著英語(yǔ)單詞，唉，教舅舅讀英語(yǔ)真是比登天還要難呀，他讀音不太標(biāo)準(zhǔn)，為此，我已經(jīng)選擇了最最簡(jiǎn)單的單詞來(lái)教他了，這不，把英文又變成了中文，“Cool，酷兒；Bye，拜唉�！蔽业念^都已經(jīng)快要爆炸了！“Dog，Dog，Dog，”我向舅舅教道。“到的�！本司恕癮oe，ABC”了好久才讀了出來(lái)�！笆荄og，不是Dod，”我有氣無(wú)力地說(shuō)道。舅舅抓了抓后腦勺，笑嘻嘻地說(shuō)道：“到歌�！本司斯室獍岩衾煤荛L(zhǎng)很長(zhǎng)，“不用拉得這么長(zhǎng)！”我改正道�！癉og，”舅舅是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，好不容易才終于讀準(zhǔn)、學(xué)會(huì)了一個(gè)單詞。
我教了一個(gè)多鐘頭，他才會(huì)讀9個(gè)單詞，會(huì)拼、會(huì)寫(xiě)了6個(gè)單詞，教舅舅讀英語(yǔ)不僅浪費(fèi)多的`時(shí)間，還浪費(fèi)腦力，真是太不值得了，唉，苦命喲！
我的舅舅有時(shí)候還會(huì)讓我給他講幾個(gè)童話故事，簡(jiǎn)直和三歲小孩子沒(méi)什么兩樣！
這就是我的舅舅，一個(gè)孩子氣，做事毛燥的舅舅！我愛(ài)我的舅舅！
寫(xiě)人物作文12
1：她的大眼睛也一下子變的明亮了，臉色就像春天的晴空那么明朗。
2：她的大眼睛也一下子變的明亮了，臉色就像春天的晴空那么明朗。
3：滿心的氣惱，向誰(shuí)去發(fā)泄？爸爸拼命地一口接一口地抽煙，濃重的煙霧從他嘴里噴吐出來(lái)，飄散在她腦額周?chē)?/p>
4：我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐：嘴角彎彎地牽掛著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般的溫暖的感覺(jué)。
5：我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐：嘴角彎彎地牽掛著一抹笑容，眼中濃濃的'是一層笑意，傳給我一股春天般的溫暖的感覺(jué)。
6：爸爸的胖臉氣成了豬肝色，飯也不吃了，背著手在房間里踱來(lái)踱去。
7：辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。
8：她一笑起來(lái)，臉上全是大括號(hào)，寫(xiě)小括號(hào)，眼角上呢，堆滿了放射線。
9：他臉色焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，狡黠的寫(xiě)小眼睛里裝著兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的眼珠子。
寫(xiě)人物作文13
《三國(guó)演義》前十回里面的人物各具特色，都給人留下了很深刻的印象，其中曹操最令我記憶深刻。
曹操?gòu)某鰣?chǎng)便與旁人不同。在第四回中，司徒王允設(shè)宴，吃著吃著便說(shuō)起了董卓，隨與舊臣一同哭起來(lái)。而此時(shí)曹操卻撫掌大笑，并說(shuō)想去刺殺董卓，由此便可看出曹操是個(gè)有勇有謀之人。并且曹操都是為了百姓的.安危，所以曹操還有一顆正義之心。而從另一方面來(lái)看，曹操之所以要去刺殺董卓，是想要借此機(jī)會(huì)立功，使自己有立足之地。
曹操刺殺董卓時(shí)，被董卓發(fā)現(xiàn)之后，他并沒(méi)有驚慌失措或不顧一切沖上去，他只是跪下跟董卓說(shuō)獻(xiàn)寶刀，這充分說(shuō)明他是一個(gè)應(yīng)變能力很強(qiáng)的人，能面不改色地說(shuō)出這樣的話，說(shuō)明曹操是十分機(jī)智的。
從曹操殺呂伯奢全家可以看出，他還是個(gè)生性多疑的人。他那句“寧教天下人負(fù)我，休教我負(fù)天下人”可以看出，他完全是一個(gè)自私自利的人，并且在這一片段中運(yùn)用了大量語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，使曹操的性格表現(xiàn)更為突出。并且，從陳宮對(duì)他態(tài)度的巨大變化引出的側(cè)面描寫(xiě)，也是更突出了曹操自私自利、多疑狠毒的性格。
寫(xiě)人物作文14
“嘿，甜嗎？”瑪莉問(wèn)巧文。巧文生氣了：“你們?cè)诶锩婕恿耸裁�？”這是露珊的鬼點(diǎn)子：露珊的奶奶做了點(diǎn)年糕，讓露珊給瑪莉和巧文家送去�，斃蛘f(shuō)：“我作業(yè)沒(méi)做完，不過(guò)爸爸媽媽不在家，我還能玩會(huì)兒，快進(jìn)來(lái)吧！”露珊喝了口水，告訴瑪莉：“我?guī)Я藘煞菽旮�，有一份是給巧文的'，要不我們這樣，把年糕切薄一點(diǎn)兒，灑點(diǎn)辣椒醬。”瑪莉點(diǎn)了點(diǎn)頭。“對(duì)了，”露珊好像想起了點(diǎn)什么。“你家… …有辣椒醬嗎？”瑪莉看了看廚房，說(shuō)：“好像沒(méi)有了，不過(guò)有辣椒粉，可以嗎？”露珊說(shuō)：“也行呀！”做好后，她們看了看，覺(jué)得不對(duì)勁！“因?yàn)橐豢淳椭涝谏厦鏋⒘耸裁礀|西，于是她倆又在年糕上抹了點(diǎn)奶油，就看不出年糕被動(dòng)過(guò)手腳了。露珊對(duì)怒氣沖天的巧文說(shuō)：對(duì)不起！”
知道事情原委的巧文笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我逗你們玩的�！甭渡汉同斃�?qū)σ暎?/p>
也笑了起來(lái)，事后，巧文和瑪莉經(jīng)常去露珊家吃年糕。巧文吿訴露珊，奶奶做的年糕很好吃。
長(zhǎng)大了的她們，已有成就，想要什么有什么。但她們都有一特點(diǎn)：愛(ài)吃年糕，也經(jīng)常搞關(guān)于年糕的惡作劇。因?yàn)椋@樣至少可以讓她們回憶起童年的快樂(lè)！
寫(xiě)人物作文15
我雖然和陳醒不是一班的，可我們?cè)谟變簣@是同班同學(xué)。仔細(xì)計(jì)算一下，我們?cè)谝黄鸸灿形迥炅�。在這五年里，我們倆之間有過(guò)許多矛盾，不過(guò)每次她都主動(dòng)跟我和好。下面就用一兩件事來(lái)介紹一下它吧。
他長(zhǎng)的很象外國(guó)小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。誰(shuí)見(jiàn)了她都說(shuō)長(zhǎng)的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區(qū)玩，我不小心摔到了，她急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，并且送到附近的.衛(wèi)生所。衛(wèi)生所的阿姨說(shuō)沒(méi)多大事，過(guò)幾天就好了。
事后我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，我不知道該怎么辦呢。”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我認(rèn)識(shí)的人借，可誰(shuí)都不借。
眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人向我走來(lái)，那就是陳醒，他拿著跳繩對(duì)我說(shuō)：“拿著吧，你體育課用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝”。我急忙跑過(guò)去上體育課了。
我有一個(gè)這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。
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