【推薦】道路的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的道路的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

道路的作文1

　　人生是生的起點(diǎn)，是死的終點(diǎn)。拼搏則是人生中最高的享受，拼搏才能使人生越發(fā)完美，越發(fā)完整。

　　人生的道路固然很崎嶇、很艱難，就如花兒一樣，在遇到炎熱的.太陽(yáng)在烤著它們，燃燒著他們，只有堅(jiān)強(qiáng)勇敢地跟太陽(yáng)作斗爭(zhēng)，才有生存地希望，才有最后的勝利，人生也應(yīng)當(dāng)如此，只有腳踏實(shí)地地走下去，才有勝利的一天。

　　人生的步伐是前進(jìn)到終點(diǎn)，而不是停留在起點(diǎn)上。人只要長(zhǎng)大，就有所有要向往的目標(biāo)，所要追求的夢(mèng)想。

　　人生是有缺陷的，怎么才能使它變得更完整呢?首先要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝了自我，才能放開胸懷和自然界的任何東西去拼搏、去奮斗。

　　人生是最黑暗的，是伸手不見五指的，要想照亮人生的道路，那就需要一把光明之火照亮道路，驅(qū)逐黑暗、毀滅黑暗，讓人生的旅途一路光明，讓人生充滿光明，充滿希望、充滿活力。

　　人生是邪惡的。某些人為了達(dá)到目的不擇手段，甚至生靈涂炭，讓整個(gè)世界沉浸在恨之中，卻把愛完全剝奪了，把愛謀殺了。

道路的作文2

　　自從升入小學(xué)后，我最喜歡在書里快樂(lè)的遨游�！耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪”。書，在我的生活中占有很重要的地位。

　　在升入小學(xué)后，書慢慢的進(jìn)入了我的課余生活。它使我的課余生活變得豐富多彩、遼闊無(wú)垠。閱讀書籍，就像在暢游世界；閱讀書籍，使我生在書中，好似自己就是書中的'主人公；閱讀書籍，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，積累了不少好詞佳句，書讓我的作文寫的更好了。

　　我可以不出去玩，但不能一天不看書。一日無(wú)書，生活就像一杯淡然無(wú)味的白開水；一日無(wú)書，一天就度日如年，總也過(guò)不完；一日無(wú)書，就像一天沒喝水吃飯一樣，饑渴難受。

　　時(shí)間猶如駿馬奔騰，一轉(zhuǎn)眼。我已經(jīng)上五年級(jí)了，書已經(jīng)徹底融入了我的生活。在這散發(fā)著書香的成長(zhǎng)道路上，我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真的讀了大量的書，小說(shuō)、散文、文藝、詩(shī)歌我都看，書不僅讓我長(zhǎng)了見識(shí)，還幫我度過(guò)了12年來(lái)成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讓書伴我走遍世界！

道路的作文3

　　每一個(gè)人都完成不同的夢(mèng)想，理想也流著不同的汗水，淚水。每個(gè)人經(jīng)歷一些事也許會(huì)留下疤痕，這一些疤痕可以讓自己記住原來(lái)做過(guò)的事經(jīng)歷的事，想起經(jīng)歷會(huì)感覺到心疼所以這些痛會(huì)讓自己想起自己的目標(biāo)想起自己該做的事，經(jīng)歷一些事才會(huì)變得成熟懂事，變得成熟懂事都會(huì)有一段很艱苦的經(jīng)歷每一個(gè)人變得成熟懂事都建立在痛苦之上，這就是成長(zhǎng)的道路。

　　成長(zhǎng)的.路上難免會(huì)遇到困難只有戰(zhàn)勝困難才會(huì)成長(zhǎng)才會(huì)明白很多的事，所以有一種經(jīng)歷叫做成熟，有一種成長(zhǎng)叫做傷，每一個(gè)人變得成熟都經(jīng)歷過(guò)一些不為人知的事，這才讓人變得成熟，每一個(gè)人被傷過(guò)一次下一次不會(huì)在受傷正所謂吃一虧長(zhǎng)一智這也是成長(zhǎng)的過(guò)程。人們都說(shuō)失敗是成功之母，失敗何嘗不是在鍛煉我們的心智毅力只有通過(guò)失敗的考驗(yàn)才會(huì)成功。人不可以向困難低頭也許向困難低頭在也沒有勇氣抬起頭了。只有戰(zhàn)勝困難打敗失敗才會(huì)成功。

道路的作文4

　　在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了許多酸甜苦辣。十一年的成長(zhǎng)歷程中我最感謝的人是我的媽媽。在成長(zhǎng)的道路上，是媽媽為我點(diǎn)燃了一盞照亮前方的燈，是媽媽給了我莫大的關(guān)懷和幫助。

　　那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)，有一回，我媽媽去上班了，我的肚子餓的“咕咕”叫了，我找遍了整個(gè)廚房，都沒有吃的'。這時(shí)，我才想起，昨天媽媽買了四杯泡面，我急忙跑進(jìn)媽媽的房間，找呀找，終于找到了那四杯泡面。拿起一杯走到廚房里。

　　煮好了，我就津津有味的吃起來(lái)。吃完后，我就出去了。

道路的作文5

　　每周五的作文課，每次下課外面都是星星點(diǎn)點(diǎn)，昏昏暗暗，回家的路上由此特美。

　　一輛一輛的車疾駛而過(guò)，紅黃綠交通燈閃爍著，司機(jī)們哼著小曲，愉快的一天即將結(jié)束。我從車窗看著車外的一幢幢的樓房飛快地跑走，像似著急回家。

　　周邊的路燈黃黃的照在車上，溫馨極了。它們整整齊齊地站成一排，從遠(yuǎn)處看好似金色的長(zhǎng)龍向遠(yuǎn)方延伸。一家一戶的燈光有白的、粉的、淡黃的……我耳邊仿佛聽到了家人們歡樂(lè)的笑聲，兄弟間的.推杯換盞聲……

　　路旁的建筑多種多樣，高的、矮的，鱗次櫛比。隨著人們的歸家，“星辰”不斷亮起，我想：深夜時(shí)分，那“星辰”也會(huì)依次滅去吧。

　　��！遠(yuǎn)處不是我的家嗎？燈火通明，矮矮的，灰色的，那燈火如同流星雨停滯在了半空。漸漸地，漸漸地，那色彩變高了，清晰了，浮于空中。

　　哦，晚課回家的路上，景色如此美好！

道路的作文6

　　光陰一去不復(fù)返，水流東海不回頭。在我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠(yuǎn)也抹不去的。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那可親可敬的母親，是您在我遇到困難的時(shí)候給我?guī)椭�，給我指引，困難才一次次的向我投降，使成功始終伴我成長(zhǎng)。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那嚴(yán)厲的父親，是您在我做錯(cuò)事情的時(shí)候給我批評(píng)指正，給我導(dǎo)航，一次又一次的掃除我成長(zhǎng)道路上絆腳石，使我可以沿著正確的方向勇往直前。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那和藹可親的老師，是您引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋中遨游，給我知識(shí)，使我從無(wú)知的孩子漸漸到學(xué)有所成，使我能為自己的理想不斷沖刺，不斷超越。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那活潑可愛的`同學(xué)，是你們陪我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，使我能盡情的享受這友誼帶給我的快樂(lè)。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛辛四鷤兊呐惆�，才使我的人生變得五彩繽紛！

道路的作文7

　　我家門前有條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，它寬寬的，平平的。

　　早晨，飄著白白的霧，老人早早地起床，出來(lái)散散步，叔叔阿姨們匆匆忙忙地去上班。中午，吃了午飯，火辣辣的太陽(yáng)照在道路上，有點(diǎn)閃眼，人們不約而同地在樹下端坐乘涼。傍晚，路燈開起來(lái)了，燈光閃爍，川流不息的汽車，來(lái)來(lái)往往。這條路給人們帶來(lái)許多的方便 。

　　道路的兩旁，綠油油草坪上長(zhǎng)著五彩繽紛的花朵，而婀娜多姿柳樹與小河作伴，又細(xì)又長(zhǎng)的`柳枝在風(fēng)中飄蕩，輕輕的掠著小河的水面，麻雀在柳樹叢中躥來(lái)躥去，好像在捉迷藏。遠(yuǎn)看真是一幅美麗的風(fēng)景畫，但是經(jīng)常一不小心會(huì)碰到狗的大便，聞到一陣轟轟的臭味，再加上污水的亂排放河面上漂浮著垃圾，雖然時(shí)�？匆娗謇砗舆\(yùn)垃圾的船只，但是仍舊臭氣熏天，站在一旁真想吐。

　　我真想告訴大家不要亂丟垃圾，亂排放污水，要愛護(hù)環(huán)境，還給我們清新的空氣，讓我們更熱愛自己的家園。

道路的作文8

　　成長(zhǎng)的路上沒有容易的事，只有無(wú)盡的.孤獨(dú)、艱難和無(wú)處不在的困難。耶！成長(zhǎng)往往是孤獨(dú)的。我們要一個(gè)人面對(duì)所有的困難和挫折，堅(jiān)持不住的時(shí)候振作起來(lái)，告訴自己不要害怕，不要擔(dān)心，擦干眼淚不要害怕，至少我們還有夢(mèng)想。

　　有時(shí)候，我在想，上帝為什么要給自己安排那么多辛苦的工作，明知有一天一個(gè)人的話會(huì)把我吵醒，他說(shuō)；“為了讓你變得更好！”耶！為了成為更好的自己，我付出了一切。每天腦子里總是塞滿了試卷，輔導(dǎo)，有時(shí)候甚至覺得自己快瘋了。

　　有時(shí)候盯著屏幕上那些成功人士的成功，心里總有一種敬佩，但是誰(shuí)知道他們背后流了多少汗水，誰(shuí)又能理解那些艱辛呢？

道路的作文9

　　早晨，“嘀嘀……”鬧鐘響起了天籟之音，該死的餓時(shí)間，總是過(guò)得那么快。

　　剛剛踏入校門，心情有些沉重，因?yàn)殚_學(xué)了……愉快的時(shí)光總是那么短暫，一個(gè)充滿樂(lè)趣的寒假匆匆地結(jié)束了。我又得背上這沉甸甸的書包，又得返回學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　回憶上個(gè)學(xué)期，本人在這場(chǎng)緊張激烈的戰(zhàn)斗中，屢屢奪魁，在冠軍的寶座上屹立不倒。

　　然而，這個(gè)學(xué)期非常特殊，這是小學(xué)的.最后階段，我們面臨的是初考，在這關(guān)鍵時(shí)刻，人人都想爬到頂峰，都想考上好的中學(xué)，連平時(shí)懶如豬的同學(xué)都充滿了干勁，更不用說(shuō)智商與我旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手了。

　　我的處境相當(dāng)危險(xiǎn)，為了能繼續(xù)穩(wěn)坐冠軍的寶座，我只能努力、努力、再努力。

道路的作文10

　　我走在晚課回家的路上，望著那源源不斷的車流，我一個(gè)人反倒顯得寂寞、孤獨(dú)。

　　走著走著，一棟又一棟歐式建筑從我眼前晃過(guò)，走到一棟老式大樓前，我停下了腳步，抬頭仰望——

　　這棟殘破不堪的樓體，身上已有多出裂紋，有些地方甚至結(jié)了些蜘蛛網(wǎng)，樓頂上雜草叢生，隱約還能看到排水管道。樓中部稀疏地閃爍著LED的發(fā)光字，亮度微弱，顯示屏也有些許破損。順著樓體向下，近處閃爍的霓虹燈顯得有些刺眼，五顏六色交織在一起，形成一道亮麗的夜的風(fēng)景。

　　星辰映襯著耀月，耀月映襯著傲日，傲日映襯著這個(gè)多彩的世界。

　　再次望著金碧輝煌的.歐式建筑和眼前這棟破敗不堪的老式樓房，我嘆了口氣，繼續(xù)往家走。一路上我在想：是什么造就了這一切呢？時(shí)光？歲月？……

道路的作文11

　　讓夢(mèng)想在人生的道路上起航夢(mèng)想是未來(lái)的向往，夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力。

　　——題記

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人，他向自己的夢(mèng)想看齊，去努力、去奮斗、去拼搏；有的人，曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，然而卻在拼搏的過(guò)程中，他們看到了困難就放棄了，直至他們自己都看不見自己的內(nèi)心，而夢(mèng)想也被遺落在某人角落的欲望中。

　　夢(mèng)想，猶如一個(gè)古老的`傳說(shuō)在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。

　　當(dāng)我們的腳踏車在放學(xué)的路上，它就在轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪中。在后面微笑向我們招手；當(dāng)我們?cè)邶R聲朗讀唐詩(shī)宋詞的教室，它就在聲音的流動(dòng)中，在我們的朝氣前靈活邁向古代，當(dāng)我們?cè)诖竽懻勎磥?lái)的深遂星空下，它就是在柔和的銀日中，帶著我們沖破遺落，走向明天。

　　夢(mèng)想如詩(shī)，如畫……

　　當(dāng)青春不在，把眼淚擦干，讓我們承載著夢(mèng)想起飛，飛向遠(yuǎn)方！

　　讓我們盛裝希望，滿懷夢(mèng)想，飛向?qū)儆谖覀兊囊黄�天地�?/p>

道路的作文12

　　我去過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的西湖，也見過(guò)一望無(wú)際的草原；我去過(guò)遼闊無(wú)邊的海洋；也見過(guò)山清水秀的桂林……但在我的眼里，還是家鄉(xiāng)的道路最美。

　　春天，樹葉剛剛突出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。五顏六色的花千姿百態(tài)，有的含苞待放，還是小花骨朵；有的`展開了兩三片，像個(gè)害羞的小姑娘；有的都展開了，美麗無(wú)比。

　　夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。綠樹成蔭，一輛輛汽車和一個(gè)個(gè)行人經(jīng)過(guò)，樹下立刻變得熱鬧起來(lái)。

　　秋天，道路兩旁的銀杏樹和楓樹都變了顏色。銀杏樹變成了金黃色，葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱；楓樹葉變成了紅色，葉子就像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。

　　冬天，道路上的行人都穿上了厚厚的棉衣，讓人們感到一絲絲寒意。

　　春天的道路，姹紫嫣紅；

　　夏天的道路，綠樹成蔭；

　　秋天的道路，色彩繽紛；

　　冬天的道路，寒冷無(wú)比；

　　家鄉(xiāng)的道路，我愛你！

道路的作文13

　　終于開學(xué)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我們又回到了熟悉的校園。

　　我喜歡上學(xué)，是因?yàn)樵趯W(xué)校總能發(fā)生許多新鮮有趣的事情，和同學(xué)們?cè)谝黄穑�是那樣的開心，校園里常年洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我喜歡上學(xué)，

　　是因?yàn)樵诶蠋熜燎诘慕虒?dǎo)下，我漸漸由一個(gè)懵懂的孩子，變成一名高年級(jí)的學(xué)生。在書本里，我看見大海，拾到五彩的貝殼；

　　在課堂上，我看見藍(lán)天，和鳥兒一起飛翔；在課室里，我看見小伙伴，與我一起在歡樂(lè)里徜徉。開學(xué)的第一天早晨，我站在四年（2）班門前，呆呆的望著熟悉的教室。是啊，這里已經(jīng)不屬于我們了，卻曾經(jīng)給我留下了許多快樂(lè)的`回憶。再見了，四年（2）班！我已經(jīng)五年級(jí)了，帶著父母和老師對(duì)我深切的期望，我將以實(shí)際行動(dòng)，向著自己的理想目標(biāo)而不懈努力！

道路的作文14

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有許多令我難忘的事，其中有一件，讓我難以忘懷。

　　時(shí)光回到一年級(jí)的時(shí)候，“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)……”那時(shí)。我們正在上音樂(lè)課，突然，我們班的陳思凱滿臉血地走了進(jìn)來(lái)，全班頓時(shí)嚇呆了，當(dāng)時(shí)老師不在場(chǎng)，值日班長(zhǎng)立即叫別班的`老師過(guò)來(lái)幫忙，有的老師立即打電話給吳老師和黃老師，有的趕緊幫忙止血。

　　不一會(huì)兒，老師趕到了，此時(shí)全班已亂成一團(tuán)，有的同學(xué)在給老師幫忙，有的同學(xué)在維持秩序，還有的同學(xué)在安慰陳思凱。老師的到了之后，顧不上停下來(lái)休息，立即把陳思凱送到了醫(yī)院。

　　第二天，陳思凱同學(xué)又來(lái)上課了，只見他頭上被縫了許多針。上課的時(shí)候，吳老師對(duì)我們說(shuō)：“陳思凱同學(xué)是因?yàn)榕艿奶�快，跟人相撞才�?dǎo)致受傷。我們一定要保護(hù)自己，不要亂沖亂跑……”

　　這件事令我難忘，同時(shí)也讓我提高了預(yù)防撞傷的本領(lǐng)。

道路的作文15

　　時(shí)間過(guò)得飛快，想起小時(shí)候在祥景花園度過(guò)的7年的美好時(shí)光在我的回憶之中。

　　祥景花園是一個(gè)小區(qū)，是我小時(shí)侯成長(zhǎng)的地方。那風(fēng)景優(yōu)美，的到處都是綠化。我印像最深的是體育公園，有一個(gè)特長(zhǎng)特寬的樓梯上去，那是一個(gè)讓人休閑的'地方，不大也不小。也是我的娛樂(lè)場(chǎng)所。有一條環(huán)繞著體育公園的小路，兩旁都是高高的大樹，讓人在那散步，跑步。在體育公園的一角有個(gè)小小的沙池給小朋友們玩。綠樹成蔭，鮮花盛開。旁邊還有一個(gè)游泳池夏天的時(shí)候，給人們?cè)谀怯斡�，游戲。真是一個(gè)小朋有們的天地呀！

　　我每天放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)去那坐一坐，玩一玩，摘兩片葉子來(lái)折三角帶，或是在那跳一下石墩子，這樣的生活真讓人懷念呀！

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