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道路的作文

時(shí)間:2022-12-28 13:44:42 作文 投訴 投稿

道路的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的道路的作文,歡迎閱讀與收藏。

道路的作文

道路的作文1

  “路”這個(gè)字,我覺(jué)得是一個(gè)值得讓人們好好斟酌的字。每個(gè)人對(duì)這個(gè)字的看法不同,理解也不同,我覺(jué)得它就是它,樸實(shí)無(wú)華,但值得每個(gè)人深思。

  每一條路,都需要用雙腳一步一步地走完它。就如同人生,踏踏實(shí)實(shí)的最重要了。我走的路是不求一生有何卓越的功勛,只求有個(gè)幸福、溫暖的家,就非常滿足了。但是,每個(gè)人的“路”都有崎嶇和坎坷。我不禁在想,誰(shuí)的“路”可以改變呢?怎么樣改變?

  天道酬勤,上帝只偏愛(ài)勤奮之人。其實(shí)只要我們從小努力,即使你沒(méi)有天分,也可以勤能補(bǔ)拙,你說(shuō)對(duì)嗎?美國(guó)的瑞安·雷諾茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“你的才能平平,勤勉會(huì)補(bǔ)足缺陷!逼仗熘掠谩扒凇眮(lái)改變“路”的人很多很多,他們都是社會(huì)上優(yōu)秀的人才,在各方面都很厲害,固然他們可能有天分的部分,但是更多的.還是用“勤”來(lái)改變自己普通的路。

  如果你在人生的道路上遇到了崎嶇和坎坷,記得用“勤”,當(dāng)你想要懶惰,或者走捷徑,動(dòng)歪腦子時(shí),千萬(wàn)記得一定要踏踏實(shí)實(shí)地走路。

道路的作文2

  遵守交通,人人有責(zé);不闖紅燈,做文明人。這是一句不闖紅燈的警示標(biāo)語(yǔ)。但即使有了這些標(biāo)語(yǔ),還是有人闖紅燈。

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我準(zhǔn)備到華潤(rùn)蘇果買學(xué)習(xí)用品。當(dāng)我來(lái)到一條馬路時(shí),正好是紅燈。這是,我看見有一個(gè)小朋友,準(zhǔn)備過(guò)馬路,我急忙跑了過(guò)去,跟他說(shuō)道:“現(xiàn)在是紅燈,不能過(guò)馬路!薄翱涩F(xiàn)在沒(méi)有車子,為什么不能過(guò)?”小孩疑惑地看著我。“即使沒(méi)有車,也不能闖,誰(shuí)知什么時(shí)候,哪邊冒出來(lái)一輛車,而且車速很快,把你撞到了怎么辦?那你的'父母該有多傷心!”“可是我要趕時(shí)間呀!”“我給你講個(gè)故事吧,這是我在電視上看到的。有個(gè)小孩為了趕火車,要闖紅燈。這時(shí)有個(gè)交警阿姨看到了,要他不要闖紅燈,他就是不聽。于是就跑了過(guò)去。正在這時(shí)有一輛車沖了過(guò)來(lái),那位交警阿姨趕快奔了過(guò)去,把小孩往前一推,小孩沒(méi)事了,可自己卻……”小孩頓時(shí)樣框里露出了晶瑩的眼珠。他跟我說(shuō)道“我知道了。”

  這時(shí),又有一個(gè)小孩要闖紅燈,我急忙跑過(guò)去,說(shuō):“不能闖……”我才說(shuō)了一半,那小孩就說(shuō):“知道了!痹瓉(lái),他看見有一輛車,以超快的速度過(guò)去了。如果他闖了紅燈,他就會(huì)變成肉餅。

  紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。為了避免慘劇發(fā)生,大家一定要銘記:不論何時(shí)何地,都不能闖紅燈。

道路的作文3

  在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生的事情有很多,但對(duì)我影響最大的還是我第一次借書的事。

  記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫的一天。那天下課了,我正想去操場(chǎng)玩,突然,我看見好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我不由自主地走過(guò)去看了一下,心想:有什么好看的,當(dāng)我看完一段后,也被它吸引住了,多么豐富有趣的內(nèi)容。

  這時(shí)上課鈴響了,這可是今天上午的最后一堂課開始的鈴聲啊!我為了看下去,膽怯地對(duì)小麗說(shuō):“小麗,借一下你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看一天可以嗎?小麗動(dòng)了動(dòng)嘴巴剛想拒絕,可看見我懇求的`神情。就猶豫不決地說(shuō):“可以,只不過(guò)這是我新買的,只借半天!拔遗d奮地捧起書跑了。

  到家了,狼吞虎咽地吃完午飯去看書。書本里的知識(shí)真豐富啊,有生活常識(shí),民俗風(fēng)情介紹,有的說(shuō)佛教,還有說(shuō)神話故事?蓻](méi)有等我看完,就到還給小麗的時(shí)間了,我依依不舍地把書還給了她。

  從此以后,我便喜歡上看書,家里有《西游記》,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有《成語(yǔ)故事》,有時(shí)還借同學(xué)的來(lái)看。

  這件事在我成長(zhǎng)的道路上對(duì)我影響最大,因?yàn)槲抑懒藭凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉的道理。

道路的作文4

  在我成長(zhǎng)的道路上,有著酸甜苦辣;在我成長(zhǎng)的道路上,有著許多坎坷;在我成長(zhǎng)的道路上,有著許多歡樂(lè)。但有一件事里,我經(jīng)受住了誘惑的考驗(yàn)。

  周末,因?yàn)槲业男乜ú恍⌒呐獊G了,所以我今天要去買一個(gè)新胸卡。買完胸卡,在回家的路上,我無(wú)意中看到地上躺著一個(gè)嶄新的胸卡,這時(shí)我心花怒放,因?yàn)槲蚁耄骸斑@個(gè)胸卡可以備用!彼,看看四周沒(méi)有人注意,我就悄悄地把它裝進(jìn)了口袋里,歡天喜地地回家了。

  上學(xué)了,我把買的.胸卡掛在脖子上,撿到的胸卡放到書包里,來(lái)到了學(xué)校。可是,我總覺(jué)得擦肩而過(guò)的同學(xué)都在用鄙視的目光看著我,我的心里忐忑不安。這時(shí)我的心里好像有兩個(gè)聲音在對(duì)訣,一個(gè)聲音說(shuō):“這是別人掉的,應(yīng)該交給值周生!绷硪粋(gè)聲音說(shuō):“這是你撿到的,就應(yīng)該自己用。”哎!我的心里亂成了一團(tuán),真是進(jìn)退兩難。猛然,我想起了《釣魚的啟示》那篇課文,文中的詹姆斯不就是在誘惑的面前遵守了規(guī)則,戰(zhàn)勝了自己?jiǎn)?為什么我就不能像他一樣呢?于是我毫不猶豫得把撿到的胸卡交給了值周生。這時(shí),我感覺(jué)天變的藍(lán)藍(lán)的,風(fēng)變得柔柔的,旁邊的同學(xué)好像也在用尊敬的目光看著我,我感覺(jué)自己的背影突然變得高大起來(lái),我的臉上情不自禁的露出了笑容。

  孟子說(shuō)過(guò)一句名言:“不以規(guī)矩,不成方圓!蔽医(jīng)歷了這一件事,就更加深刻地懂得了這句名言。在我成長(zhǎng)的道路上,這件事讓我記憶猶新,甚至終身難忘。

道路的作文5

  勇氣是成功的道路,又是信心的源泉,沒(méi)有勇氣,就不能更好地成長(zhǎng),做任何事也無(wú)法成功。

  還記得我五歲那年,媽媽叫我去超市買紅糖,我立刻說(shuō):“好的!笨墒堑搅顺,沒(méi)有看到紅糖在哪里,又不敢問(wèn)營(yíng)業(yè)員阿姨,就直接買了一包冰糖,剛出門又發(fā)現(xiàn)收銀員少找了我五塊錢,可是又不敢進(jìn)去找她們,回到家媽媽雖然沒(méi)有說(shuō)我,但是我再也不敢獨(dú)自去商店買東西了。

  等我上了小學(xué),看到同學(xué)們都是自己拿零錢買學(xué)習(xí)用品,我卻還是不敢獨(dú)自去買東西。直到有一天,家里來(lái)了很多客人,桌子上擺滿了飯菜,可是發(fā)現(xiàn)沒(méi)有啤酒,爸爸說(shuō)他要招呼客人,媽媽要帶弟弟,讓我下樓買幾瓶啤酒上來(lái),我沒(méi)有辦法,硬著頭皮拿著錢下樓了。到了商店竟然發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)太緊張了,忘記帶錢就直接下樓了,這可怎么辦,家里還那么多客人等著呢,等我回家拿錢又要很久,馬上想到了我?guī)Я耸謾C(jī),我就立刻自信滿滿地拿起手機(jī)用微信支付買了啤酒。

  回到家里,大家都用驚訝的目光看著我,爸爸說(shuō):“你沒(méi)帶錢,怎么買的啤酒?”我說(shuō):“我用手機(jī)掃的.微信買的啊!贝蠹叶夹χf(shuō),現(xiàn)在的孩子真是不得了,我們都搞不來(lái),他們都不用教的。從那以后,我的自信就如同一個(gè)旅行者一樣,環(huán)繞了一圈又回來(lái)了。

  勇氣丟失了不要緊,要勇敢地去把它找回來(lái),沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨帶來(lái)的磨難,怎能見到彩虹,勇氣就是通往成功的道路。

道路的作文6

  成長(zhǎng)的道路上難免有一些磕磕絆絆,有一些不如意,不順心的事情。但是就是那些路上的艱難才讓我們看見成長(zhǎng)是多么的不容易。

  每個(gè)人都不想長(zhǎng)大,都不愿意成長(zhǎng),不希望面對(duì)一個(gè)未知的人生,我卻不那么一樣,我渴望長(zhǎng)大,希望過(guò)一個(gè)不一樣的生活,去探險(xiǎn)一個(gè)未知的世界。

  從小爸爸媽媽就去外地打工了。留下了我在爺爺奶奶身邊,那個(gè)時(shí)候我就常常在晚上望著天上的小星星,一閃一閃亮晶晶的。心里面就在思考為什么爸爸媽媽不要我了?月亮有那么多的小星星寶貝她也沒(méi)有丟棄掉哪一個(gè)。,成長(zhǎng)是寂寞的,沒(méi)有爸爸媽媽的成長(zhǎng)是心酸的,沒(méi)有撒嬌只有發(fā)呆。

  到了上小學(xué)我才知道其實(shí)有許多我這樣的孩子。每一次我都帶著對(duì)爸爸媽媽的思念接他們打過(guò)來(lái)的電話,每一次卻又不說(shuō)話,我無(wú)法面對(duì)那么陌生的聲音,即使聲音里充滿著關(guān)心,可是我想要的不僅僅是幾句關(guān)心的話,我更加想要的是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。成長(zhǎng)是需要關(guān)懷的'但是路上最重要的還是陪伴。

  我一直是個(gè)內(nèi)向的女孩子,在爸爸媽媽沒(méi)回家之前。那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有朋友,下課了一個(gè)人在座位上折紙,也不好好學(xué)習(xí),上課不聽課,作業(yè)也經(jīng)常不交,每天都會(huì)站在教室后面的黑板上蹲馬步。成長(zhǎng)的路上需要一盞燈,一盞光明的燈

  在我成長(zhǎng)的道路上,有太多的辛酸,我希望自己能長(zhǎng)大。

道路的作文7

  有一件事情就像“鐘”一樣,每秒“滴答”擺動(dòng)一下。就這樣成功的喜悅就慢慢地滋潤(rùn)著我的生命。

  一天早上,外面下著鵝毛般的大雪,我感到很無(wú)聊,可就在這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)膽大妄為的想法:把電話機(jī)拆開在安上。

  說(shuō)干就干,我趁媽媽不注意,偷偷的將電話機(jī)上的電話線拔了下來(lái)。隨后,我抱著電話機(jī)就跑進(jìn)了另一間屋子,我拿來(lái)螺絲刀,將電話機(jī)小心翼翼的拆開,我見書本上的小主人公是這樣做的,就學(xué)著他做?墒俏也痖_既然安不上了,我就東翻西翻的找那本書,可就是沒(méi)找著。我想了老半天,就是想不出來(lái)該如何安上,剛想泄氣不干了,媽媽卻走了過(guò)來(lái),她看見了并沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我教導(dǎo)我說(shuō):最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。媽媽的這句話讓我從失敗的陰影中走了出來(lái),因?yàn)閶寢尩?這句話讓我明白了“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是勝敗的主要原因!苯(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于,電話機(jī)又修好了!昂簟蔽逸p輕地呼了一口氣。臉上露出燦爛的笑容!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。”這句話說(shuō)的真對(duì)。

  其實(shí)生活就是一本無(wú)字的書,可他的知識(shí)卻豐富多彩,只要做生活中的有心人,相信你就會(huì)成為舉世聞名的發(fā)明家、科學(xué)家……

  在生活中的道路上,只要一點(diǎn)一點(diǎn)的積蓄自己所成功的事情,就會(huì)成為你這輩子的財(cái)富,永遠(yuǎn)也花不完的財(cái)富。

道路的作文8

  我們村離城鎮(zhèn)較遠(yuǎn)。以前,要到鎮(zhèn)上買些生活用品什么的都很艱難。因?yàn)槲ㄒ坏穆窂绞且粭l又狹窄、磚頭紊亂、凹凸不平的路。如果下著雨,路面就更泥濘不堪了,沆沆洼洼,到處是積水。從這條路去趕集的人們個(gè)個(gè)唉氣嘆氣。騎車的外來(lái)人都說(shuō):“這條路太難走了,幾乎把我的心都要顛簸出來(lái)了。”寥寥無(wú)幾的小販賣吃力地推著車子,無(wú)可奈何……

  可現(xiàn)在大可不同了,狹窄的小路一下子變成了寬闊的水泥路了,一直通到鎮(zhèn)上,宛如長(zhǎng)龍。路面可有二輛卡車并排而行。這下可方便多了,大小的車輛暢通無(wú)阻,小販賣的買賣更是絡(luò)繹不絕,而我們?nèi)ド蠈W(xué)再也不用擔(dān)心摔倒或被泥水濺身的滋味了。到了下雨天,雨水嘩嘩地流向路邊及莊稼里。此時(shí)路面已經(jīng)一塵不染了。嘩,你看水泥路的那邊!小不點(diǎn)的傘花,有紅的、綠的、粉的、紫的……自行車的鈴聲、汽車的喇叭聲、雙輪車子的“吱呀”聲和孩子們的'歡笑聲響成一片。多美的雨景,多美妙動(dòng)聽的音樂(lè)啊!當(dāng)夜幕降臨了,路面被彩點(diǎn)綴,像是姑娘舞動(dòng)的彩帶,一飄一飄的,絕不遜于大都市。

  有了水泥路后,四面八方的小販賣使我們應(yīng)接不暇,人們的生活水平提高了。自我想,何不再建更多的連網(wǎng)公路及立交橋,吸引更多的商販,使我們村的經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)昌盛、通暢無(wú)阻呢!

  我下定決心,要努力學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí),在不久的將來(lái),建設(shè)我們美麗富饒的家鄉(xiāng)——湛江。

道路的作文9

  “海鷗”選擇了暴風(fēng)雨,“老人”選擇了與大魚搏斗,“簡(jiǎn)愛(ài)”選擇了愛(ài),“赤兔馬”選擇了誠(chéng)信,我問(wèn)自己,我選擇了什么?我有些迷惘,于是我開始去生活中尋找答案。

  小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一天,老師們:“是誰(shuí)打碎了玻璃?”同學(xué)們個(gè)個(gè)低著小腦袋不做聲,我卻站起來(lái)大聲說(shuō):“老師,是班長(zhǎng)!逼婀,從那以后,小伙伴們都不和我玩了。

  回家告訴媽媽,她也說(shuō)我:“那你不知道也閉嘴,死心眼兒!蔽乙苫罅,他們都不要誠(chéng)實(shí)了嗎?可是我要。

  升初中時(shí),我沒(méi)上重點(diǎn)學(xué)校,一向不走后門的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上,爸爸拉我到一個(gè)主任家。那主任蹺著二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧,見我們進(jìn)來(lái),動(dòng)也沒(méi)動(dòng),只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的禮品。爸爸?jǐn)傞_我獲得的.各種獎(jiǎng)狀、證書。卻主任用余光一掃,哼的一聲,輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒,遞煙的手停在半空。我再也忍不住了,收起那一大摞獎(jiǎng)狀,對(duì)那主任說(shuō):“不勞你費(fèi)心了,我不上重點(diǎn)學(xué)校的!闭f(shuō)著,就拽著爸爸出了那本不該進(jìn)的門。正直?我要!

  我選擇了什么?現(xiàn)在我可以很驕傲的告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡(jiǎn)愛(ài)”告訴“赤兔馬”,我那簡(jiǎn)單既有慎重的選擇:做一個(gè)不被磨圓的石子!

  要相信,面臨選擇之時(shí),會(huì)體現(xiàn)出,體會(huì)到生命的意義!人生的路面臨著許多選擇,要選擇好方向,不要讓自己迷失,要把握好自己的人生。

道路的作文10

  在成長(zhǎng)的道路上,我挑戰(zhàn)了自我。

  從一年級(jí)開學(xué)的那一刻起,我的朋友就沒(méi)幾個(gè)。朋友雖然不多,但他們使我獲得了高尚的品德與豐富的.知識(shí),也使我學(xué)會(huì)了上課積極發(fā)言。

  一年級(jí)的時(shí)候,我非常膽小,每次老師看我時(shí),我都心虛地低下頭,像個(gè)小偷一樣。一年級(jí),在老師那充滿期待的目光與同學(xué)們的鼓勵(lì)下過(guò)去了。

  二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)自己有了一點(diǎn)信心。記得上課時(shí),老師總會(huì)給我們出一些難題。我也總能得出最好的答案。“長(zhǎng)乘以寬是計(jì)算哪個(gè)圖形的面積?”老師對(duì)著二年級(jí)的我們問(wèn)道!笆裁?什么?什么意思嘛!人家還沒(méi)學(xué)呢!”“就、就是,就是!”剛出完一道題,同學(xué)們就議論了起來(lái)。我在心里也想到:“嗚……老師可沒(méi)教過(guò)我們這個(gè)啊……我記得哥哥的數(shù)學(xué)書上好像有,應(yīng)該……是長(zhǎng)方形吧!”于是,我準(zhǔn)備把答案告訴老師?蓜偘咽峙e起來(lái),我覺(jué)得,還是等老師公布答案吧。要是錯(cuò)了,同學(xué)們一定會(huì)笑話我的。緩緩舉起的手又落了下來(lái)。可當(dāng)失望的老師開始解答時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我是對(duì)的……我后悔極了。從此,上課時(shí)我積極發(fā)言,再也不害羞啦!當(dāng)我受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)上課時(shí)那樣快樂(lè)。

  四年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)能分辨出哪道題不會(huì),哪道題會(huì)了。我突然發(fā)現(xiàn),自己長(zhǎng)大了。我擺脫了困境,已經(jīng)長(zhǎng)的又高又壯啦!

  看,在成長(zhǎng)的道路上,我最終還是戰(zhàn)勝了自己心中的膽怯。

道路的作文11

  梧桐葉遍布的道路,秋風(fēng)蕭瑟,吹得眼睛感到干澀,我的眼角盈著淚,我討厭這樣的天氣。走著走著,就到了這兒。這里滿地都是散落的梧桐葉。因?yàn)榍镲L(fēng)不停的吹著,落下的梧桐葉都凌亂地掃起了灰塵,有的被高大的梧桐樹阻擋了前行的道路,有的在我的腳邊折騰,好似在尋求一個(gè)支柱,還有的,隨風(fēng)而去,似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒留下的意思。

  落下的葉子,最后都去哪了呢,我的腦袋里閃過(guò)這個(gè)念頭,可是,卻沒(méi)有停留。想夏日的梧桐,是郁郁蔥蔥的大樹,樹下是陰涼的好地方,像勇士?墒,當(dāng)梧桐葉子落下,樹就像是一夜之間生了一場(chǎng)大病,變得滄桑,虛弱,垂垂老矣。甚至是那些葉子,老去和凋零的速度,都快的不像話。明明夏日里還曾是那番綠意,密密麻麻的我都看不清葉子的形狀,而現(xiàn)在,一切都在眼前。撿起一片老枯葉,都是輕飄飄的易碎模樣,沒(méi)有一點(diǎn)生命力,一捻,就碎,不知不覺(jué),手中傳來(lái)的脆響比夏日里風(fēng)吹的.沙沙聲,都具有力量。宋詞中有“梧桐葉上三更雨,聲聲葉葉是離別!彪m是比不得那番詩(shī)意,可梧桐,還真是容易讓人想到憂愁。不單單如此,梧桐在秋天來(lái)的時(shí)候,總是落的很早。這樣想,梧桐葉,也有點(diǎn)無(wú)情了?墒,梧桐真的憂愁,無(wú)情嘛。

  人與人之間的悲歡尚不相通,人與物之間,有又多荒唐呢。說(shuō)白了,愁的,都是自己?傆腥嗽诳鞓(lè)的時(shí)候,看到落葉梧桐也是開心的,因?yàn)樗吹搅宋嗤┑膭e樣美麗,而我,只是帶著自己的悲和討厭,看著梧桐罷了。

道路的作文12

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。在我成長(zhǎng)的道路上,有許多事都已淡忘了,唯有那件事,仍記憶猶新。

  有一個(gè)周末,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不錯(cuò),還得了“課堂之星”,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,就問(wèn)我:“梓豪,這周你表現(xiàn)很不錯(cuò),想要什么獎(jiǎng)勵(lì)?”聽到“獎(jiǎng)勵(lì)”這個(gè)詞兒,我立刻笑逐顏開,笑嘻嘻地說(shuō):“既然我這么久都沒(méi)玩電腦了,能不能給我玩一會(huì)兒?”“可以,但不能超過(guò)30分鐘”,媽媽邊說(shuō)邊打開電腦!皔es!”我大叫一聲,立即投入游戲世界。媽媽見我開始玩電腦,就去煮飯了。

  愉快的時(shí)光總是短暫的。30分鐘很快就過(guò)去了?墒俏乙猹q未盡,到底還要不要玩呢?看著在樓上做飯的`媽媽,我心想:多玩一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系吧,只要媽媽一來(lái)就把電腦關(guān)掉就可以了。想到這兒,我又開心地玩了起來(lái)。

  可是,我玩得太入迷了,根本沒(méi)聽到媽媽那輕盈的腳步聲。等媽媽站在我身邊時(shí),我才發(fā)現(xiàn)了媽媽。

  我一聲不吭地坐在電腦旁,等待媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。媽媽走到我身邊,擦掉我的眼淚,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“梓豪,你要記住,不誠(chéng)信的人是得不到別人尊重的。”

  這件事情,讓我懂得:誠(chéng)信,是人一輩子都應(yīng)恪守的道德。在以后的日子里,我一直牢記著媽媽的這句話,堅(jiān)持做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

道路的作文13

  回憶往事,成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)有一些成長(zhǎng)道路上的困難吧!如:學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng),學(xué)騎自行車、學(xué)打羽毛球、學(xué)炒蛋炒飯、學(xué)跳繩、學(xué)踢毽子……記得那一年的一天,我艱難地學(xué)會(huì)了騎自行車。

  那天看著小伙伴開開心心地騎自行車玩,馬上,我看著看著就上癮了,就鬧著媽媽教我學(xué)自行車,媽媽經(jīng)不住我的請(qǐng)求,只好答應(yīng)了。首先,媽媽將自行車推到空曠的院子里,我在一旁高興地手舞足蹈,還唱著歌:“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家……”這時(shí),媽媽高聲說(shuō):“園園,快坐上去!”我連忙興奮又好奇又激動(dòng)地爬上自行車又坐好。媽媽在后面的后座上握住它,我雙手握住把柄,雙腳踏在腳踏板上,并不停的踩踏。

  自行車隨著我的踩踏慢慢地向前移動(dòng),媽媽也慢慢跟著我的自行車前進(jìn)的方向走。媽媽突然把手松開,只見我‘噗通’一聲,滾在了地上,‘啊—啊—’的哭聲震耳欲聾。媽媽說(shuō):“你不要光看自己的腳,要看前方,車子往哪兒倒你就反方向的扳回去,這樣才行得通!”

  我半信半疑的說(shuō):“哦”。說(shuō)完又坐上了去,記住媽說(shuō)的話我又試了一次,卻又失敗了,在一旁的'媽媽對(duì)我說(shuō):“你還是沒(méi)有記住我的話,仍就看自己的腳,車子往哪倒就讓它往哪倒!”最后,我試了一下,也按照媽媽的要求,果然成功了!

  那天,我艱難的學(xué)會(huì)了騎自行車,懂得了一個(gè)道理:“無(wú)論做什么事情,都要找到一個(gè)好的方法。然后,再經(jīng)過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)就能夠?qū)W會(huì)很多事情!”

道路的作文14

  我家門口有一條干凈的道路,這里每天都發(fā)生著不同的故事。

  我家門口的道路是忙碌的。路上有上班的人,那些上班的人都很著急,有一些叔叔系著領(lǐng)帶,著急的時(shí)候那些領(lǐng)帶都飛了起來(lái),他們大步跨著,臉上皺著眉頭。也有一些阿姨穿著高跟鞋跑起步來(lái)嘎達(dá)嘎達(dá)的響,好像是彈著著急的歌曲。有一些是開著車上班的,開車上班的人一遇到紅綠燈就“叭叭叭”的直接按喇叭,有的還會(huì)把頭伸出去看前面的紅綠燈什么時(shí)候變綠,一臉的著急。還有的是坐公交車的,有時(shí)候公交車一下子開走了,那些叔叔阿姨就一邊吃著早餐,一邊向公交車招手。

  我家門口的道路是生機(jī)勃勃的。路的旁邊有一棵高大的樹,上面的葉子綠油油的,一陣風(fēng)兒吹過(guò),樹葉沙沙的唱起動(dòng)聽的歌兒,引來(lái)小鳥嘰嘰喳喳的在枝頭與它們合唱。路旁有嫩綠的小草隨風(fēng)搖擺。路旁還有幾個(gè)小朋友在嬉戲玩耍,他們揚(yáng)著紅彤彤的小臉蛋,開心的跑來(lái)跑去。

  我家門口的道路是悠閑的。幾位老人拄著拐杖在路邊慢慢的`走著,見到熟人就親切的打招呼。小狗在垃圾桶旁邊尋找著自己喜歡的肉骨頭,找到一個(gè)就"汪汪"的叫著,好像在說(shuō):"我找到啦!"幾只小貓?jiān)谝黄疬鬟鞯寞傯[著,玩的好開心!

  我家的小路很漂亮,這里的故事豐富又有趣!

道路的作文15

  在我成長(zhǎng)的道路上,雖然有時(shí)會(huì)磕磕絆絆,但充滿信任的話語(yǔ)讓我回味無(wú)窮,流連忘返…

  今年寒假的一個(gè)早上,感覺(jué)肚子嘰里咕嚕的,家里也沒(méi)什么好吃的,就急匆匆的出了家門,來(lái)到鬧哄哄的大街上,四處看看有什么好吃的讓我早點(diǎn)吃飽。這時(shí),一個(gè)滿臉皺紋但心地善良的老爺爺在街角擺了一個(gè)賣饅頭的.小攤。包子的味道很快吸引了我。我趕緊跑過(guò)去問(wèn):“這個(gè)包多少錢?”爺爺笑著說(shuō):“兩元一籠!蔽蚁耄郝劼勥@個(gè)香味,也許這個(gè)包很好吃!我興高采烈地說(shuō):“爺爺,給我兩個(gè)籠子,打包!睜敔斦f(shuō):“好的,請(qǐng)稍等!表樖职寻雍驼{(diào)料裝在一個(gè)食品袋里遞了過(guò)去。我接過(guò)饅頭,在口袋里摸了摸。哎呀!我不好意思對(duì)爺爺說(shuō):“我忘記帶錢了。我能不能先把包拿回去,然后再寄錢?”爺爺看著我笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。以后可以帶錢!蔽夷弥酉裆n蠅一樣跑了。

  回到家,我狼吞虎咽地吃下這個(gè)好吃的饅頭,把送錢的事全忘了。中午媽媽回來(lái),看到我給她留的包子,夸我吃飯的時(shí)候懂事,會(huì)影響媽媽。然后我想起來(lái)了,隨口說(shuō)了一句:“哦,我還沒(méi)給我爺爺錢呢!薄昂⒆,既然你爺爺這么信任你,你一定要談信用。這是做人的原則,懂嗎?”媽媽說(shuō)。第二天,我起了個(gè)大早,去把錢給爺爺,連連說(shuō)對(duì)不起。祖父沒(méi)有責(zé)備我,而是笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我相信你!

  通過(guò)這件事,教會(huì)了我如何做人,讓我明白了信用的重要性,讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越寬。

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