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表揚(yáng)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的表揚(yáng)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
表揚(yáng)的作文300字 篇1
今天早上,我照老師說的想動手做做創(chuàng)意作品?梢宰鍪裁茨?我一直在思考這個問題。慢慢地,一個“花籃小人”浮現(xiàn)在我腦海中。
我從家里找出一個用過的礦泉水瓶。用小剪刀將靠近瓶蓋的三分之一剪開。取下三分之二的.底部,用小剪刀豎著向下剪,剪到還剩三分之一停下。這樣重復(fù)剪,將瓶子剪成面條寬大小的形狀。
爸爸看見了,也來幫我的忙。剪好了的“面條”向外翻,但是固定不了,又彈回來了。爸爸說:“用雙面膠”!皩ρ剑∈莻好辦法!”我剪好雙面膠,把它粘在外面的瓶壁上?瓷先ハ褚粋小花籃,真好看﹗
然后,我把剩下的三分之一瓶子塞進(jìn)花籃中。在中間畫上眼睛、鼻子、小嘴巴,一個“花籃小人”就這樣完成了。
爸爸看了看,說:“不錯,很漂亮!”我得到了表揚(yáng)很開心。
表揚(yáng)的作文300字 篇2
記得那是個星期天的上午,天氣晴朗萬里碧空飄著朵朵白云,我在家里寫作業(yè),我寫完作業(yè)閑著沒事兒做,我看了看表,已經(jīng)十點(diǎn)半了,于是我想媽媽工作了回來一定很累,還要炒菜給我吃,今天我應(yīng)該自己炒菜,媽媽回來一定很高興的。
于是我就把黃瓜切成絲絲,我看著我切的黃瓜一個薄,一個厚,我自己也忍不住的笑了起來。切好黃瓜后就燒起火來,然后把菜油倒進(jìn)鍋里,又把黃瓜倒進(jìn)鍋里,我就開始炒了起來,一不小心油沾到我臉上,我摸著臉,感到很疼,我不想炒了,但是又想給媽媽一個驚喜,于是我不顧疼,又開始炒了起來,不一會兒我就炒好了,我把菜倒進(jìn)盤子里。
我剛把盤子放到在桌子上,媽媽就回來了,她看見我炒的菜,心里很高興,她夾了一片黃瓜吃到嘴里想吐出來,但她想到這是我第一次炒菜,就把黃瓜吃了下去,媽媽表揚(yáng)我是個愛動手的.好孩子。
表揚(yáng)的作文300字 篇3
在星期六的上午時候我去未來星畫室畫畫了,我最喜歡的就是畫畫,每當(dāng)這個時候我都覺得我的心在很快地跳動著。今天下課的時候我把畫畫完了,然后我就把這幅畫交給了教我們畫畫的黃老師。黃老師看了我畫的畫笑瞇瞇的表揚(yáng)了我,她說:“你畫的真好呀!我要好好的給你媽媽說你畫得好!”她的嘴微微地向我笑著,眼睛看著我,好像在說:你做得真棒,這是你目前為止畫的最好的一幅畫了!她的聲音很好聽,而且聲音很輕。然后黃老師把我的畫拿到另外一個教室去,對正在畫畫的其他小朋友看,小朋友們有的把眼睛睜的很大、有的說:“這是誰畫的,這么好看?”大家都紛紛討論覺得這副畫畫得好。
我現(xiàn)在覺得被老師表揚(yáng)的感覺真好,我要努力學(xué)習(xí)繪畫,我還會表現(xiàn)的更好,更優(yōu)秀。我要讓更多的'人知道我的畫畫得好,讓大家表揚(yáng)我鼓勵我。
我有一個小小的愿望,我要不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己的繪畫能力,最后把我的繪畫作品展覽在我們的學(xué)校里,讓全校的老師和同學(xué)都能欣賞到我的作品。我要更努力,變得更優(yōu)秀,讓大家夸獎我!
表揚(yáng)的作文300字 篇4
她端端正正地坐著,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,眼睛里流露出渴望的目光。她是多么渴望得到老師的表揚(yáng)啊,哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn),她也會樂得合不攏嘴。
大掃除是所有同學(xué)最樂意干的一件事,因?yàn)榭梢猿没艁y時玩一會兒。有些班干部也可以說說你,管管他。而她卻始終默默無聞地擦著窗臺。她先用雞毛撣子在窗臺上輕輕地?fù)垡粨郏又恢皇肿テ鹉ú,仔?xì)地擦著,不放過一絲灰塵和污垢。不時還哈一口熱氣,使勁消滅“頑固分子”,被擦拭后的窗臺锃亮得能照出人影來。忙完著一樣,她小小的身影又迅速加入到掃地的.行列中去,依然是那么地一絲不茍。
下課了,有兩個同學(xué)為了一點(diǎn)小事打起架來,其他同學(xué)毫不在乎地說:“打架讓老師處理吧!”可她卻上前勸阻說:“我們之間應(yīng)該友好相處,不能為一點(diǎn)小事生氣!闭f完,她便使勁抓住那兩個同學(xué)的手,把兩只手緊緊地握在一起,讓他們再次成為了好朋友。
她就是我們班的陳海晶,希望表揚(yáng)名單上能早日出現(xiàn)她的名字。
表揚(yáng)的作文300字 篇5
這段時間,爸爸對我換了一幅”面孔“,他不再批評我了,而是換成了”表揚(yáng)“。這是媽媽努力的結(jié)果,媽媽總是表揚(yáng)我、鼓勵我,她希望爸爸也能像她一樣以表揚(yáng)和正能量為主,親愛的媽媽不想傷了我的自尊心。
我有很多的表現(xiàn)和行為是讓爸爸生氣的,所以經(jīng)常挨罵。為了不再傷害我幼小的心靈,爸爸決定”洗心革面“,終于聽從了媽媽的建議。
”衣服和垃圾堆里的垃圾一樣干凈,特別提出來表揚(yáng)一下!
”這么晚了,作業(yè)還沒有完成,自覺性相當(dāng)好,應(yīng)該表揚(yáng)一下!
”今天為什么不寫日記呢?你才華橫溢,寫出來也讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。∵@么低調(diào),這么保守,境界真是高!“
”你的字寫得非常漂亮,歪歪扭扭的很有個性、很有特色,如果發(fā)揚(yáng)光大,未來的'書法家就非你莫屬!“
爸爸的”表揚(yáng)“ 怪怪的,味道總是酸酸的,比起批評來更加刺耳,讓我實(shí)在受不了。好幾次把我和媽媽都逗笑了,爸爸也跟著我們笑,只不過他是苦笑而已!
還是不要這樣的”表揚(yáng)“為好。唉!我也真該為自己爭爭氣了!
表揚(yáng)的作文300字 篇6
我在耒師附小讀書,讀四年級了。受過很多次老師的表揚(yáng)和批評,并深深地記在了我的腦海里,經(jīng)久不忘。其中有一次讓我感到很自豪。
三年級時,快放暑假了,老師把我們的作業(yè)收了上去,過了幾天老師把作業(yè)檢查完了,又把作業(yè)發(fā)了下來,當(dāng)場宣讀作業(yè)做的好的名單,當(dāng)老師準(zhǔn)備要讀的時候,我的心怦怦的跳了起來。老師終于宣布作業(yè)檢查情況:“這次作業(yè)寫的好的有曹芊芊、鐘旗蔚、黎馨燕……”天哪!真是不敢相信自己的耳朵,我的作業(yè)也獲得了老師的表揚(yáng)?老師最后又說了一句話:“這些同學(xué)都表現(xiàn)的.很不錯,作業(yè)做的很認(rèn)真,值得大家去學(xué)習(xí)。”教室里突然響起了熱烈的掌聲,我別提有多高興,也不由自主的鼓起掌來為同學(xué)喝彩、為自己加油、為自己鼓勁。
回到了家,我迫不及待的把這個好消息告訴了爸爸和媽媽,爸爸媽媽都夸我是個好孩子,還獎勵了我一個小禮物,我興奮不已。
謝謝您老師!經(jīng)過了這一次表揚(yáng),我更加自信了,更加努力了,我的成績也慢慢地提高了。老師、爸爸和媽媽都一直在支持我、鼓勵我。今后無論是批評還是表揚(yáng),對我都是一種鞭策,都會成為我學(xué)習(xí)生活中前進(jìn)的動力。
表揚(yáng)的作文300字 篇7
他是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,他是我們XX班的主要成員,他是一名男孩,他什么課學(xué)習(xí)都很好,他的.名字有三個字,他姓高,呵呵,你們肯定知道了,他叫XXX。
他是一個文靜的小男孩,不過他一身都藏了許多寶藏--才華。
他得過好幾次三好學(xué)生了,幾乎每次都當(dāng)上了。而我卻沒得過一次三好學(xué)生。我應(yīng)該認(rèn)真地向他學(xué)習(xí)。
他上英語課時。他能非常流利地朗誦課文,他知道很多我們沒學(xué)過的知識,他可以默寫很多英語單詞。
他上語文課時,總能積極回答問題。肖老師次次都給他寫?yīng)劆睢?/p>
他上數(shù)學(xué)課時總是可以想出很多難題……
他在我們寢室時也很聽老師說的話。他經(jīng)常得吳老師表揚(yáng),吳老師說他是最聽話的。
我和他是好朋友,他也是我的偶像。
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