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表揚(yáng)的作文300字

時(shí)間:2024-03-14 16:20:52 作文300字 投訴 投稿
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(精選)表揚(yáng)的作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的表揚(yáng)的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)表揚(yáng)的作文300字3篇

表揚(yáng)的作文300字 篇1

  老師表揚(yáng)我了。我考了第一個(gè)一百分,我很高興,老師也很高興。老師還讓我繼續(xù)努力。我說:“沒問題!崩蠋煹倪@次表揚(yáng)這一生我也不會(huì)忘。

  因?yàn)檫@是老師的祝福也是一種祝愿。因?yàn)檫@是老師的一種預(yù)祝方式。老師希望我不管我到那(哪)里都能保持這樣的好成績(jī)。老師那么慈祥,那么可敬。

  老師的這種祝福有時(shí)讓我想起我就會(huì)開心一陣。我和老師有個(gè)約定:就是不管遇到什么樣的困難,都不能向困難低頭。要勇于嘗試,并堅(jiān)信那樣的'一句就是:天下沒有辦不到的事情,只要你用心的去做了,就算沒有成功別人也不會(huì)怪你。因?yàn)槟愫苡锌赡馨涯阕霾坏降氖虑橐步o做了,并反復(fù)地做了好幾遍,就不會(huì)有人怪你。

  這段話令我終身難忘。因?yàn)槭沁@句激勵(lì)著我。最后我要說一句:“謝謝你老師!

表揚(yáng)的作文300字 篇2

  我們班的寫作老師繪畫十分了得,我很崇拜他、尊敬他,希望有朝一日可以像他一樣,能將任何物件構(gòu)畫得栩栩如生,惟妙惟肖。

  可是在素描班里,老師只表揚(yáng)幾個(gè)畫得好的同學(xué),特別喜歡為他們作示范,使他們的水平越來越高。他從來沒有表揚(yáng)過我,每一節(jié)課下來,我總是非常的沮喪,心情低落,眼前的靜物也顯得暗淡無光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力,老師作畫時(shí),就偷偷地觀察;教給大家的技巧,我也牢牢地記在腦子里,回家反復(fù)地練習(xí)寫生。

  直到有一次,我正在畫靜物,老師不知什么時(shí)候悄悄走過來,用近乎驚呀的語氣輕聲贊道:“哎,這個(gè)瓶子的結(jié)構(gòu)性畫得很強(qiáng),不錯(cuò)!”,然后又拍拍我的肩,說“起來,我給你改改!”

  我先是一愣,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,隨即是激動(dòng)不已。我感到渾身的'熱血往上涌,立刻站起來,興奮地給老師讓位。我頭一次在老師改畫時(shí)注意力不集中,滿腦子產(chǎn)凈是開心,一個(gè)人還小聲念道:“哈哈!我的努力沒有白費(fèi),我被老師認(rèn)可了,真好,真好!”

  從那以后,老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),我都認(rèn)真完成,自信心大大提高。學(xué)期末,我其中的一副畫還被他留下,在中央大廳的展板上展出呢。

  那可真是一次催我上進(jìn)的表揚(yáng)。

表揚(yáng)的作文300字 篇3

  同學(xué)們,你有受表揚(yáng)的經(jīng)歷嗎?我有,而且十分難忘。

  一次上語文課時(shí),申老師說進(jìn)行讀課文考試,(.)順序由同學(xué)們互相抽學(xué)號(hào)來選擇。我被抽到了第四號(hào),當(dāng)時(shí)心里特別緊張,真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思,說:“我就喜歡聽王晰的聲音!

  聽了老師的表揚(yáng),我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子,站起來,大方地走到講臺(tái)上。由于過于緊張,我忘了拿書本。但是我還是給老師和同學(xué)們敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。走到講臺(tái)中央,我大聲地背誦我一直喜歡的古詩——《元宵》。由于有了老師的'鼓勵(lì),我背的非常順利,而且語調(diào)舒緩,把整首詩的氣氛讀了出來。當(dāng)我讀完后,同學(xué)們還陶醉在那美麗的詩境當(dāng)中。當(dāng)我剛抬步走下臺(tái)時(shí),掌聲“嘩”的一下響了起來,把我嚇一跳。老師高興的大聲說:”王晰同學(xué)讀得真好,可不可以再讀一首!拔业哪樁技t了,不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,重新返回了講臺(tái)。

  這就是我被表揚(yáng)的一次經(jīng)歷,有了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),我欣喜萬分,對(duì)朗讀更有自信了。

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