- 相關(guān)推薦
人的作文300字(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的人的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人的作文300字 篇1
爸爸、媽媽和我是快樂(lè)的一家人，日子過(guò)得很幸福。
嘿！身材魁梧、強(qiáng)壯的帥哥來(lái)了，就是我老爸——王某某是也。他每天堅(jiān)持鍛煉身體，在全家是最愛(ài)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)。平時(shí)，老爸的脾氣變幻莫測(cè)，高興時(shí)是溫順的小羊，不高興時(shí)是兇猛的大老虎。不過(guò)，老爸還是高興的時(shí)候多。
嘿！窈窕美女來(lái)了，就是我的老媽——錢某某是也。平時(shí)，老媽喜歡逛街，一逛就是半天，回家時(shí)拎著大包小包，小到我的短褲、襪子，大到爸的外套、毛衣。由于老爸工作比較忙，平時(shí)只有老媽陪我。
嘿！快樂(lè)女生來(lái)也。同學(xué)說(shuō)我是快樂(lè)女生，因?yàn)�，在學(xué)校里我很快樂(lè)。
我的`家是一個(gè)整體，每個(gè)人都很重要。說(shuō)到這里，我想到一首歌，“爸爸是船，媽媽是帆，載這小小的我駛向金色的彼岸”這就是我幸�？蓯�(ài)的家。
人的作文300字 篇2
我敬佩的人是我的鋼琴老師。
她姓張，5歲開始學(xué)琴，11歲考過(guò)鋼琴10級(jí)，這是我敬佩她的第一點(diǎn)，要知道我已經(jīng)十歲了，還在五級(jí)哪兒爬坡呢！
張老師有長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，大大的眼睛，清秀的臉龐，給人一種和藹可親的感覺(jué)。有時(shí)，她會(huì)把頭發(fā)梳成一個(gè)發(fā)?，莊重中帶著幾分頑皮。不過(guò)，她真正吸引我的，還是她的心靈美。
從市里到武清50多公里，即便如此，她還是不畏酷暑嚴(yán)寒，每次都準(zhǔn)時(shí)來(lái)給我們上課。為了給我們上課，她經(jīng)常不吃午飯，有一次，我看見張老師的午飯擺在桌上，下課的時(shí)候，午飯還在桌上，好端端的一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，張老師多么敬業(yè)��！這是我敬佩她的第二點(diǎn)。
談樂(lè)曲時(shí)，她會(huì)告訴我哪里該強(qiáng)，哪里該弱，怎樣體現(xiàn)出曲子的`情感等等。比如，我在彈<菊次郎的夏天>時(shí)，仿佛看見了一個(gè)小男孩在向日葵田地旁奔跑，感受夏天的美好。這是我敬佩她的第三點(diǎn)。
這三個(gè)閃光點(diǎn)時(shí)時(shí)圍繞著張老師，令人喜愛(ài)，讓我敬佩！
人的作文300字 篇3
我家養(yǎng)著各種各樣的花花草草，比如：蘭花、君子蘭、滴水觀音、梔子……但我最喜歡的還是放在窗臺(tái)上的兩盆仙人掌。
它們?cè)谖壹业拇芭_(tái)上安家好多年了，大的有我的胳膊一樣長(zhǎng)，小的只有我的手掌一樣大小，都是扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的形狀。它們身上的顏色是墨綠色的，而且長(zhǎng)滿了小刺。如果你要傷害它們，它們就會(huì)毫不 留情的刺傷你的手。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g它們，所以就經(jīng)常照顧它們。經(jīng)常給它們澆水、施肥，天天盼望它們長(zhǎng)大。它們?cè)谖业年P(guān)心和照顧下茁壯成長(zhǎng)。
在去年放暑假時(shí)，它們終于開花了。開花前，先是長(zhǎng)出一個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖的毛茸茸的花骨朵，過(guò)了幾天，就開出了一個(gè)大大的`白色的花朵，一片包著一片形狀像是一個(gè)小喇叭一樣；而且還發(fā)出陣陣 清香，猶如一個(gè)少女，婀娜多姿，亭亭玉立。
仙人掌的花，不但美麗，而且生命力還非常頑強(qiáng)。
有一次放暑假，我去姥爺家玩，大約一個(gè)星期，我才想起來(lái)，我的仙人掌沒(méi)人照顧，會(huì)不會(huì)死掉��？結(jié)果回家一看，它們不但沒(méi)死，反而長(zhǎng)出了好幾個(gè)新芽。我真佩服它們頑強(qiáng)的生命力��！
我愛(ài)仙人掌！因?yàn)樗鼈冇蓄B強(qiáng)的生命力和默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)！
人的作文300字 篇4
我想制造一個(gè)完美機(jī)器人。
想制造機(jī)器人，很不簡(jiǎn)單，比如，制造廚房機(jī)器人，就必須讓機(jī)器人燒菜、洗碗等家務(wù)。只要有這樣的機(jī)器人，我就可以清閑在家里看，也不用愁沒(méi)飯吃。如果他想偷賴，我罰它5天5夜沒(méi)飯吃。
我還想制造一個(gè)跟狗一樣能看首家會(huì)門的機(jī)器人。這樣，晚上小偷就不敢來(lái)我家偷東西了。這個(gè)就叫它保安機(jī)器人吧。隨時(shí)好我家的財(cái)產(chǎn)和我家人的安全。這樣晚上就可以放心、安全的.睡覺(jué)。就不用有小偷來(lái)偷東西了。我想制造更多多的機(jī)器人，來(lái)我們。上面兩個(gè)就是我的完美機(jī)器人，是不是又實(shí)用又聽話呢。們快來(lái)制造完美機(jī)器人吧。你們有想到制造什么機(jī)器人嗎？如果有想到，請(qǐng)告訴我一聲，我寫作文來(lái)表達(dá)對(duì)機(jī)器人的喜愛(ài)，同學(xué)你們喜歡機(jī)器人嗎。
人的作文300字 篇5
在人生的漫長(zhǎng)旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到令自己佩服的人視為榜樣，從他的做法中受到榜樣的力量。有一天，我剛剛學(xué)會(huì)了坐公交車，就忍不住想坐坐。我是坐到終點(diǎn)站的。放學(xué)了，我到了公交車站，慢慢地等。
這站臺(tái)等公交的人可真多呀。不過(guò)一會(huì)兒，一輛2路公交車便向我緩緩駛來(lái)。這車上的人可真多呀，幾乎1平方米就要擠5,6個(gè)人。我趕緊跑上了車，刷了一下公交卡，慢慢地?cái)D向后車廂，因?yàn)楹竺婵偸亲欢��？墒且粋�(gè)座位也沒(méi)有，哎。等等吧。過(guò)了好久好久，終于有一個(gè)座位了，此時(shí)的.我已是腰酸背痛，四肢乏力了。
我趕緊坐下了，好爽呀。我開開窗戶，風(fēng)吹在臉上，別提有多愜意了�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，有一位年紀(jì)近古稀的老爺爺向我顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)。我想，該讓還是不讓呢，讓吧，又要站著，好累，不能享受了，不讓吧，又不好意思啊，這該怎么辦呢......正當(dāng)我猶豫之際，旁邊的一位4、50歲的中年人起來(lái)為老爺爺讓座，后來(lái)我才知道，他原來(lái)也和我一樣，是坐的終點(diǎn)站的......
我很羞恥，怎么沒(méi)有讓座。對(duì)他，很敬佩，但，更多的是愧疚......
人的作文300字 篇6
提到我最敬佩的人，非我學(xué)前班的好朋友小林莫屬。
有一天，美術(shù)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：繪畫，而且美術(shù)老師說(shuō)要挑選一些圖畫貼在班里。下課后，我去向小林請(qǐng)教。只見小林正在繪畫，她雙眉緊鎖，似乎很發(fā)愁。我叫了她幾聲，她卻連眼皮也不抬一下：“你有事嗎？有事就先坐在我旁邊吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，她才僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)頭，指著一張紙和考試板上的叮當(dāng)貓圖案，困惑地問(wèn)我：“我看不清楚，你會(huì)描嗎？”我搖搖頭。她也失望地低下頭。突然，她的眼睛閃著興奮的光，從書包取出幾個(gè)夾子，將紙和考試板夾在一起，小林得意一笑：“我終于看清楚了！"她仰著頭，一只手壓住紙，而另一只手小心地描著叮當(dāng)貓的頭部，眼睛還死死地盯著紙，好像生怕它會(huì)逃掉。她不時(shí)停下來(lái)活動(dòng)活動(dòng)脖子和甩甩手，但又投入繪畫當(dāng)中�！敖K于畫好了！”小林嘆了一口氣。但小林卻不上交美術(shù)老師，她擦了幾下額頭上的`汗水，又拿起橡皮認(rèn)真地修改起來(lái)，再添上色彩，看起來(lái)好像就是一只活生生的叮當(dāng)貓。后來(lái)，小林的作品還是落選了，但小林并不氣餒，她還樂(lè)觀地告訴我：“我一定會(huì)加油的！”
小林專心，細(xì)心，耐心和樂(lè)觀的品質(zhì)真令我敬佩啊！
人的作文300字 篇7
有很說(shuō)起我熟悉的人多很多，在這里我要說(shuō)的是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都非常了解。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)班時(shí)，對(duì)周圍的一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談話中，我喜歡上了她，有劉老師的關(guān)心和鼓勵(lì)我很快適應(yīng)了這里的一切！學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步！從不知不覺(jué)中融入了這個(gè)集體。
劉老師是一個(gè)對(duì)工作非常認(rèn)真的人。一次，我們開家長(zhǎng)會(huì)，爸爸單位加班去不了，他就打電話和我爸爸交流看法，他真正做到了對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。
更讓人佩服的是他不會(huì)特別優(yōu)待成績(jī)好的同學(xué)，也不放棄學(xué)習(xí)落后的.同學(xué)，她把我們班管理的非常好，她愛(ài)我們，我們更愛(ài)她。
有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽，劉老師就像我們的媽媽。一個(gè)和藹可親、平易近人的媽媽。你說(shuō)我能不熟悉她嗎？
【人的作文300字】相關(guān)文章：
人與人_寫人作文10-07
人作文10-07
竹節(jié)人作文06-17
人的表情作文05-24
描寫人的作文12-21
寫人的作文07-19
寫人作文10-06
描寫人的作文10-06
人與路作文10-07
人與動(dòng)物作文10-06