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人與路作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的人與路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人與路作文1
在近代，我們多少了解到了強大而繁榮的清王朝是如何一步步淪為半殖民地的。清王朝的衰退，正是因為統(tǒng)治者在這條繁榮昌盛之路上發(fā)出狂妄自大、目中無人的笑聲，統(tǒng)治者的固步自封，官員之間的你爭我斗，使得整個社會的腐敗風氣逐步加深，最終導致國門被踹開，國人被淪為奴隸。毫無疑問，一條繁榮昌盛之路，如果腐敗的人多了，這路自然而然地消失。
其實，我們的.國人并無全部甘于沉入深海，有一部分人總是想方設法地探索打造救國救民的道路。革命家孫中山先生強烈的愛國主義精神引導著每一個中國人走救國救民之路，領導辛亥革命，推翻封建帝制，創(chuàng)建人民軍隊等多種方法，為路的出現(xiàn)埋下重要的基礎。這樣熱愛祖國，不畏艱難，足智多謀的人，若是加上更多的革命之士，打造出救國救民之路毋庸置疑。
對于個人，學會積極進取，努力拼搏，做一個有理想，有文化的人，積極投身于社會主義建設，為祖國的明天打造更具優(yōu)勢的強國之路。
熱愛祖國，立志遠大的人能走出一條強國之路，強國之路上，也會因具有極大破壞力而消失，為此，人與路之間的關系也就更加明確了。
有人說，世上本無路，走的人走了，也便有了路：也有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。但是，什么樣的人會走出什么樣的路？路又怎么經過多人走過而消失？這兩個問題引起我的思考。
但是，繁榮昌盛的道路消失了，難道我們就止步不前，甘于被侵略者控制、甘于沉沒于深海里嗎？路，是人創(chuàng)造出來的。路沒了，我們理應吸取教訓，艱苦奮斗，選擇一個方向，堅實地把路造好。
說到底，無非就說明了一個道理，人與路是相輔相成，由人生路，路由人生，人的態(tài)度影響著路的存在，舊路的消失暗示著新路的產生，這對于個人與國家的發(fā)展之路亦是如此。
對于國家，汲取歷史教訓，把握時代發(fā)展趨勢，大力培養(yǎng)人才，在正被打造的強國之路上，要選用堅實，穩(wěn)定的材料，科學決策，強國之路才能更加不易被破壞，才能通向遠方。
人與路作文2
假如世間的時間沒有超過心跳；假如那場雨一直下到地老天荒；假如學校的操場可以蔓延到海角天涯；假如陪你走完剩下路的人都是我；假如你一直在我的左手邊······
體育加試結束了，我們都清楚的知道，這操場似乎不會再有我們的身影，最后一次，最后一次我們一同在跑道上走過。那一晚，我們沉默著，淚水悄然的從臉頰劃過，任風吹干淚水也不會去擦，任性的想把時間只留在此刻。最后一次，我們一同走在這里，多模希望這跑道可以延至海角天涯。
晚自習還沒有下課，聽著窗外的雨聲，心安靜下來，當我走進雨中的時候，我是那般的欣喜，收起雨傘，走在人群之外，放縱著自己的任性�！叭绻麤]有我想撐得那把傘，我寧愿不撐”曾幾何時，我們一同挑著自己喜歡的雨傘；曾幾何時，我會把傘撐到你的頭上，你還在抱怨我個子太矮；曾幾何時，你把傘撐到我頭上，我卻會故意躲開，告訴你我喜歡淋雨的感覺；曾幾何時，我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下，我們溫暖地喝著香濃的咖啡······此刻，路為何變得如此漫長？雨為何失了她的溫柔，我只覺得，好冷，好累······
我以為一個人的世界孤單卻自由，可是那一刻我只感到寂寞，我害怕，是黑暗籠罩了我，路真的變得沒有盡頭。夜深了，卻并沒有星星的點綴，夜變得安靜了，深邃的讓人望而卻步。
一個人獨自徘徊在街頭，迷茫，彷徨，我不知道我追隨的身影到底去向何處，我不知道那段路是怎樣的曲折，我不知道那頹圮的墻后，究竟有沒有花田。我迷失了我的方向。
人生的路漫長而又短暫，許多人都會只成為你生命的過客，如流星劃過天際，為了承載人們美麗的'愿望，那些過客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。而當你的笑聲在我的生命中響起，當你笨手笨腳的從我生命中走過，當你趴在桌子上沉沉睡去，注定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝；漢族頂無論相隔多遠，心底那個位置，永遠是你的地盤。難以忘懷的曾經，我們的回憶~剩下的路，我會堅強的走下去。
人與路作文3
有人說，世上本無路，走的人多了，也便有了路；有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。我說，世上的路千萬條，每個人都有自己要走的路，何必在意別人怎么說，怎么做，要走就走出屬于自己的前所未有，獨一無二的路。
“世上本無路，走的人多了，也便成了路�！边@是魯迅先生的至理名言，鼓勵人們去開拓創(chuàng)新，探索走向光明的道路。歷史上無數的開拓者們無不用自己的行動證明了這句話：秦始皇滅六國，統(tǒng)一中國，為中國數千年的封建歷史奠定了基礎；林則徐虎門銷煙，抗擊外國侵略者，成為近代中國看眼看世界的第一人；陳子昂《登幽州臺歌》：“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下�！薄瓟[在他們面前的本是荒蕪，然而他們勇于開拓，勇于走在自己的路，他們的足跡才會在數千年后的今天仍在歷史的長河里閃閃發(fā)光。
然而人和路的關系總是曖昧不清：人是路上走的人，路是人們走出的路，但人有時還是會迷路，是路錯了？還是我們錯了？
所以便有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。
我們作為后來人，追尋著前人的腳步，并不是一帆風順的，路上偶有的荊棘也會把我們絆倒：一戰(zhàn)失敗后的'德國沒有反思戰(zhàn)爭，而是在法西斯主義的煽動下挑起了第二次世界大戰(zhàn)，給無數無辜的平民百姓再次帶來巨大的痛苦；如今的日本，在右翼勢力的鼓動下，動作頻繁，這是對歷史的無視，更是對這來之不易的和平的踐踏。我們是希望日本不要重蹈覆轍，不要成為全世界和平愛好者的共同敵人……
路還是不斷向前發(fā)展，人們也沒有停止腳步。就在每一個人的一小步中，歷史在大步地邁進。
古人云：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟�！蔽覀兗木釉谶@茫茫天地間，自身的渺小與宇宙的浩渺讓我們的存在顯得無比卑微，唯有當我的每一步都重重地踏在路上時，才感覺到真實的力量。
人與路作文4
我是一條魚，努力尋找離開水的出口;我是一只鷹，試圖飛出藍天的庇護;我就是我，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的人生軌道。
年的中考我落榜了，家人讓我復讀，而我卻堅決地拒絕，執(zhí)意背著大大的旅行包，踏上西去的汽車。隔著玻璃窗，我看見母親在哭泣，父親在嘆氣。我鼻頭有點酸，轉過臉去。“嘟——”一聲長鳴，汽車開動了，母親隨即跟著汽車跑，一遍一遍地囑咐，一遍遍揮手。我抬頭看著天空，灰蒙蒙的，我的心情卻無端地燦爛起來。
在我上工的第一天，就品嘗到打工的“滋味”。領導們都一個個嘴里叼著煙，神氣的在工地上視察，并給新來的工人講著工地上的規(guī)章制度和安全知識，嘴里、鼻子里冒著一絲絲白煙隨著微風飄向天空，顯得多么高貴啊!那些工長們更是冷酷，他們個個很嚴肅，戴著安全帽坐在陰涼處監(jiān)工。
終于熬到放工，回到宿舍攤在床上，渾身疼痛，筋疲力盡，連打飯的力氣都沒有了。可還得打飯去，不然就沒吃的，更何況明天還要干活呢，不吃能行嗎?于是我拿起碗去灶房打飯，當我走出宿舍時，發(fā)現(xiàn)天空布滿了烏云，黑沉沉地壓下來，好像快要下雨了。
第二天，天氣放晴了。我走到熱鬧的街上，來到電話廳旁，拿起電話，拔通了那串熟悉的電話號碼。“喂，你是誰，找誰?”我聽到母親蒼老的聲音，我很擁入她的懷抱大哭一場�！拔梗趺床徽f話呀?”母親的聲音有些急切，也有些顫抖。“媽媽，是我，我是利利”。此時淚水早已從我的臉頰上滑落下來�！皨寢�，我很累!”“孩子，累了就回家，知道嗎?”母親的聲音更加顫抖了。在顫抖的聲音中帶著無限的溫暖啊!放下電話，我擠出熙熙攘攘的`人群，來到黃河岸邊，微風吹指可面，河水流速很大，水面上不停地產生一圈圈地旋蝸。我獨自一人站在岸邊，思緒像亂麻一般紛擾，心中感到有一種說不出的痛苦。我站在黃河岸邊一直到黃昏時刻，才知道城市已經一片燈火闌珊了。面對遠方模糊的城市，真想狂喊一聲。我站在河邊，盡管誤了吃飯的時間，但一點兒也不感覺到餓。
在回眸處凝神望去，生命的價值熠熠生輝。在征程中我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨一無二的心情，追著太陽，追著浪潮，追著生命，追向人生之路的燦爛處。
人與路作文5
高考作文果然是提筆千鈞，轉而一想：“作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。
作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長嘯。但要記�。涸趺醋叨家咴谧约旱穆飞�！
曾記否？一篇《赤兔之死》轟動文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之后，方言之作猶如雨后春草，呈現(xiàn)瘋狂態(tài)勢，人人都走上了返古的老路。于是乎，屈原從汩羅中爬上來又跳下去；項羽自刎更是免費表演，隨處可見；韓信干脆賴在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年歷史，都不夠后來人習作用例了。
走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過創(chuàng)造了輝煌，而今再走卻是“山重水復疑無路”。可悲！可嘆！不知他們是否真不明白；李商隱、杜牧的詩，再好也只是小李杜；即便做了十足的古人，寫出十足十的古文，也不過是“代古人言爾”！
別人的路學不得了，不如開辟自己的吧！那又是怎么樣呢？
想當年，韓寒半個小時一篇《杯中窺人》何其偉哉！于是又一批學子走上創(chuàng)新之路，通篇文學支離破碎叫有個性，一首詩誰也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便汗流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但糾枉過正想從中國直接打通地心去美國也是行不通的。
自己的路來源于前人，而又不拘泥于前人，方能走出自己的輝煌。
楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，哪一樣不能在前人身上找到印跡，又哪一樣不具有鮮明的時代特征？
我們的作文也要走出自己的`路，做創(chuàng)新的人。
說到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現(xiàn)代的通訊足以維持兩個人的聯(lián)系了。如今再說“西出陽光無故人”，至于嗎？一個電話、一架飛機，到哪都能“勸君更盡一杯酒”，是不是？
故而，作文當重創(chuàng)新，做人當有個性，走路當走出一條屬于自己的路。
用《西游記》的一句歌詞結尾吧！“敢問路在何方，路在腳下……”
人與路作文6
路是人走出來的，條條大路通羅馬，換種方式也能達到預期的效果。
——題記
這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人是活的，人有思想、有情感、而路卻是死的，它是由人創(chuàng)造出來的。要走什么樣的路就要靠人自己的意愿了。
話說，一失足成千古恨，當人向他所要走的路邁出第一步時，就決定了他以后的命運，所以，邁出人生的第一步是十分重要的。
武則天，中國古代赫赫有名的女皇帝，中國歷史上亙古一人，是一個敢於向封建社會宗法思想挑戰(zhàn)的偉大女性。她出生在一個顯赫的家庭之中，從小受到了良好的教育，她向人生所邁出的第一步是正確的，再加上她聰明俊美，被父親視為掌上明珠，教她識字讀書、習武健身，通過她自己的才氣得到了唐太宗的賞識，為日后的青云直上鋪下了一塊堅實的奠基石。由此可見，邁出的第一步應該要為我們今后的發(fā)展打下堅實的基矗
然而，再往后的途中，一味的.向前走也不是萬能的，我們應該適時的回過頭來，看看自己走過的路，看看自己的腳印，有沒有歪歪扭扭，或是走錯方向。
孫悟空，一個勇敢者的形象，他一路向前，披荊斬棘，敢于與一切擋路者搏殺。他能大鬧天宮，神通廣大，為報答師傅救他出五行山之恩，一心一意保護唐僧西天取經，忠心耿耿。但是，他最大的缺點就是辦事沖動，沉不住氣，所以在西行途中多次和師傅鬧翻，要回到花果山去。在這種時候，他就需要一個人安靜的想一想，回過頭來看看自己所走過的路，有沒有走岔路，有沒有走彎路，有沒有脫軌。無事的時候多反省反省自己所走過的路，這樣只有好處而無一害。
路，它是死的，它會靜靜的等著你去開辟，我們應該把握好邁出的第一步，它簡單地延伸在腳下，復雜的路卻在心中蜿蜒，所以我們還應在適時的時候回過頭檢驗一下我們所踏在的，還是最初我們所選擇的那條路嗎？
誰都不能輸，因為我們有雙腳，路是人走出來的，不要想未來會發(fā)生什么。選擇自己想走的路，一步一個腳印，人生的精彩就在于不可預見的未來。
人與路作文7
我?guī)е愕膲�，牽著你的遺愿回到了你離開時的小巷，立在你走過的路的一頭。這條巷好深，深得令我心中略顯凄涼；這條路好長，長得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。
我不清楚，是否因為你的走過，才有了這巷中的深路，也可能因為我的到來這條曾經的路又重現(xiàn)，我決定為自己，也為你走下去，踏上這條尋夢路。
一切照舊，江南依舊鳥語花香，江南雨巷照樣迷人。我竟信了你，撐著把油紙傘，頭上戴著玉牙釵，就好像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進去，踏上你來時的路，帶著迷惘，四處尋覓。
希望替你尋到那位從雨巷深處走來的丁香一樣的女子，告訴她你的夢與愿望。爾后，依然從我身邊走過，來不及回來，丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭，可我仍站在你走過的小路上，重溫著當初你的遺憾。
我踏著你的路，帶著你的夢回來了，一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似，同樣青澀的臉龐與深邃的眼神，他們臉上寫著驚愕，可他們又搖頭了：“你不是他，他不一樣�！�
是啊，我怎么可能會是你呢？你永遠是位多情的詩人，為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過是蕓蕓眾生中的一位，因為了解你，深知你，所以愿意替你追尋，走上你的路。
即使我有著與你一樣的性情，一樣的性格，或許眉宇間也有你的氣息，畢竟，你是你，我是我。你的路，我有何資格重踏？我的.路，仍在等著鋪平。
我決定離開，離開你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我時那種驚愕而又失望的眼神。你和我都要明白：路過的人只是一陣路過的風。該放下的都讓我們放下，你我的路不會有交點，它們永遠都是兩條平行線，兩條孤立的路。
我將你放下，放在你來時的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏著你的舊路，那并不是我想要的。只希望，能在清涼午后，翻開你的書卷，重溫你的氣息，任花開花落，云卷云舒，品人生似棋。
我離開了你的路，回頭張望，這條路好深，那里有你的辛酸，可那是你的歷程；向前張望，那兒也是一片盡頭，可那是我的路，它等著我去創(chuàng)造與鋪設。我?guī)е约旱膲�，踏上自己的路，轉身，浪跡天涯……
人與路作文8
世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。看到這句話，我不禁憶起了那第一個走過這條路的勇士。這位勇士為了開創(chuàng)這一條路，必定曾不斷前進、摸索過，他為了開創(chuàng)這條路，可能摔倒過很多次，但他最后卻仍然堅持了下來了，并且開通了這條路。由此，我想到了很多很多
孫中山，這是我的腦海里首先想到的一個名字。是的，辛亥革命，你的名字被人們永遠的銘記在心中，作為中國第一位革命者，你所走的道路，注定是充滿艱辛和曲折的。于是，你一次次地探索著、摸索著，直到生命的最后，也沒有放棄對這條路的探索。
舊的勇士犧牲了，新的勇士便接替上來。在孫中山之后，又涌現(xiàn)出了那么多的勇士們，他們按照著自己的方向，在舊有的勇士所走的路上，繼續(xù)發(fā)展下去。最終，新中國的成立，宣告了一條真正前無古人后無來者的'路的誕生。而這條路，是成千上萬名為了中國的崛起而努力著的勇士們所創(chuàng)建的。
也許有人會問，那么，你所說的這些勇士是誰呢？其實，只要是敢于開拓創(chuàng)新的人，只要是勇于進取的人，都可以稱其為勇士。第一個使用火的人是勇士，第一個接種疫苗的人是勇士，就連第一個吃螃蟹的人，都也是勇士呢。他們之所以是勇士，就是因為他們敢于做其他人沒有想到的事，即為人之先。
著名的發(fā)明家愛迪生，他的很多發(fā)明都是走前人之所未走的,他也因此獲得了發(fā)明之王的美譽。在愛迪生生活的年代里還沒有電燈，人們都是用煤氣燈來照明的，但煤氣燈火苗小，而且容易造成火災。當時的許多發(fā)明家研究的都是如何讓煤氣燈變得安全耐用，然而愛迪生卻反其道而行之，他準備發(fā)明一種新的燈具！事實證明，他所走的路是正確的，盡管他摔倒了很多次，但是這條路的成功，卻宣告了一種新的燈具白熾燈的誕生。
在歷史的長河中，有許多人，他們都在開路。有些人成功了，于是他們?yōu)楹笕肆粝铝艘欢瓮ㄌ齑蟮�，自己也因此而永垂不朽；有些人失敗了，于是新的勇士又來接替他們，繼續(xù)開路。無論是哪一種，這些人都非常值得我們敬仰，因為正是靠他們所開拓出來的路，才有了我們現(xiàn)在這個新時代，才有了我們現(xiàn)在這個新社會！
人與路作文9
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
站在喧囂的歷史舞臺，叩問際會的風云，聆聽先代哲人的足音。同是華夏文壇上的巨人，陶潛、屈子、李白卻走出了不同的人生之路。究竟后人應沿著何人的路前行？
“采菊東籬下，悠然見南山”，中國的文人里，又有誰能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒采菊之外，還做了些什么？這或許連他自己都無法回答。歸隱之路為中國無數文人選擇，但正如余秋雨先生所言：“自我完善式的道德導致了整體上的不道德�！被蛟S是歷史的機緣，促成了一座文學的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬個陶淵明能夠走出嗎？
我放棄了歸隱之路。
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻訌拈L長的歷史甬道中走出，帶著一身正氣凜然，帶著滿腹詩書才華，然而個性的棱角在世故的社會中又何以保全？于是，為了皓皓之白，為了獨醒于世，屈子選擇了“悲壯”之路。在滔滔的汨羅江水中，他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當他忘記了混濁的天下之時，他又何曾記得還有千萬的.百姓與自己遠大的理想？
屈子之路雖壯，卻承受不了滄桑重荷。
李白道“行路難”，卻一直在走。走著笑著紅塵，走著辭別故友。
一壺濁酒，“歌遍山河八萬里”；
一葉輕舟，“惟見長江天際流”。
然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的詩——出水芙蓉。
李白道“行路難”，卻一直在走。
翰林遭貶，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！
流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”！
李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因為他堅信“長風破浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！
陶潛人生之路的選擇，是其志趣的表現(xiàn)；屈子人生之路的選擇，是其個性的張揚。而李白人生之路的選擇，是其樂觀的寫照！
我將沿著李白的路往前走，無論路上有多少荊棘，我堅信，只要一直在走，腳下總會有一片康莊大道！
不同的人選擇不同的路，我將沿著李白的路……
人與路作文10
“小小少年，很少煩惱，眼看四周陽光照，小小少年，很少煩惱……”小時候的我喜歡哼著這首當時并不知道是什么意思的歌在家鄉(xiāng)那彎彎曲曲的小路上跑跳，這很自然，我本來就是一只馬，一只實實在在的喜歡奔跑的馬駒。
小時候總有許許多多的叔叔阿姨問我：“你多大啦？”我會毫不猶豫地告訴她們：“我已經５歲了！”并且我還要再加一句：“我既屬馬又姓馬，厲害吧！”雖然我當時并不知道“屬”和“姓”有什么分別，小時候我堅定地認為考上一個大學對我來說是輕而易舉的事，我的未來就像那田野邊的小路一樣通向廣闊開朗的世界。
“小小少年長大了，煩惱煩惱也多了……”
我坐在窗邊，望著窗外的風景：“瓊，你說這次我們怎么會失敗呢？我們明明設計得那么巧妙，怎么會那么地不堪一擊呢？”瓊低頭繼續(xù)撥弄她的指甲，無語。良久，“或許人生就是這樣曲折的吧！”一個下午就這樣溜走了。
第二天，校園里又出現(xiàn)了我們手牽手說笑的身影，我早已想通，失敗了可以重來，我可以照樣快樂自在。
課堂課外，我像一個壓縮的彈簧集中力量，又好似一個干癟的海綿吸收知識。我已明白通往廣闊未來的小路是曲折而漫長的。
若干年后，我已成為一家大公司的總裁，每天忙忙碌碌，整天計劃著如何打開市場，如何提高產品質量，但（因此）我過得很充實，像馬兒一樣找到了我的草原。我明白我已穿越了狹窄的小道來到了平坦的大道，但這兒仍有許多荊棘需要我的`勇氣與智慧去戰(zhàn)勝它。
一個世紀后，我已長眠于地下，每天聞聞泥土的芳香，傾聽鳥兒的歌聲，默默地為活著的人祈禱。我明白我這一生沒有白過，我體驗到了淚水、歡樂、辛酸與痛苦……
世界上有許許多多的人，更有許許多多的路。我的“馬”路上留下了我一串串的腳印，先是小馬駒，蹣跚學步時的歪歪斜斜的腳印，后來是愉快跳躍的，堅定執(zhí)著的，沉穩(wěn)矯健的，緩慢安詳的，直到后來慢慢地消失，但我知道我的路仍在不停地向遠方延展延展……
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