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放風箏作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的放風箏作文，歡迎大家分享。
放風箏作文1
今天我和爸爸、媽媽一起去放風箏，到了江堤，那里已經(jīng)有很多人了，藍天上飛著五顏六色、千姿百態(tài)的風箏，有：燕子低飛、老鷹展翅、蝴蝶歡舞、金魚擺尾……
爸爸把風箏組裝好，示范了一次，告訴我：放風箏時，左手要拿著線軸，右手要抓著線；邊跑邊放，右手要邊放邊拽。前兩次我都是在爸爸的幫助下放起了風箏，后來通過努力我獨自能把風箏放上天空了。正當我放得起勁的時候，一只金魚風箏撞到了我的`線上，我趕緊掉方向，脫離了險境，誰知金魚風箏卻一頭栽了下來，我可開心了，因為我贏了。后來我越放越好。爸爸媽媽表揚了我。我覺得放風箏真有趣。
看著一只只風箏和藍天上的白云組成一幅美麗的圖畫，真是太美了！我可真有點舍不得離開了。
放風箏作文2
一個星期天的下午，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。小明、小剛和小紅約好今天去廣場放風箏。
他們來到了廣場，廣場上的風箏可真多呀：有的是老鷹形狀的，在天空中自由地飛翔;有的是金魚形狀的，這兒一游，那兒一游，別提多開心了;有的是龍形狀的，張著大嘴，好像要把那條金魚吞了似的，好嚇人呀!
小剛說：“我們比放風箏吧!”小紅說：“比什么呢?”小明說：“比誰放的'風箏高吧。”小剛和小紅異口同聲地說：“好�！毙〖t又說：“我不會放風箏，你們教我放風箏吧。”“好�！毙偤托∶鳟惪谕暤卣f。放風箏開始了。
小剛說先把線緊緊地抓住，不然放風箏的時候，風箏就會飛走了，小紅試了一下，可是風箏怎么也飛不起來。小明說：“跑快點兒，跑快點兒，風箏就飛起來了�！痹捯魟偮�，小紅就飛快地跑起來，她心里想著：這次風箏一定能飛起來。果然風箏飛起來了。今天他們玩的太開心了。
他們約好下周再一起放風箏。
放風箏作文3
春天到了，風和日麗，李明和王曉麗一起去公園放風箏。
公園里放風箏的人可真多呀，三五成群，一望無際的草坪像一個碧綠的地毯，藍藍的天空上有許多白云：有的像小狗，有的像小貓，有的`像小豬，還有的像小老鼠……天空上還有許多各種各樣的風箏：有的是美麗的蝴蝶風箏，有的是可愛的小燕子風箏，還有的是火紅的金魚風箏……不僅風箏各異，放風箏的人也不一樣：有的還是少年，有的是成年人，還有的是老年人……
李明對王曉麗說：“我來教你放風箏！”說完，李明手抓風箏線，用力一拉，接著向前奔跑，風箏很快就飛到了天空中，與云朵戲耍、游戲，為春光平添了許多生趣。李明緊接著說：“這還不算厲害，看我的！”他用手抓住風箏線，風箏時而翻跟頭，時而斜飛，像個調(diào)皮的小娃娃。王曉麗伸出大拇指說：“你真棒！”
天色漸晚，他們戀戀不舍地回家了。
放風箏作文4
在一個風和日麗的上午，小麗和好朋友小華、小金相約一起去公園放風箏。
小金把老鷹形狀的風箏舉得高高的，朝著小明大聲喊：“小明，把線放長一點！這樣風箏才能飛得更高！”，“好！”小華回應(yīng)道。話音剛落，小華便右手握住線軸，左手抓緊線飛快地向前跑去。小金把手一松，風箏就搖搖晃晃地飛上天了。一旁的小麗看到他們的風箏飛得越來越高，暗自較勁：我的蝴蝶風箏肯定比你們的飛得更高。
不遠處，小龍正賣力地拽著風箏，他心想：這陣風可真好，快快幫忙把風箏吹上天。小龍爸爸攬著小龍媽媽，看著陽光下奔跑的.小龍，幸福地笑了。
各種各樣的風箏在天空中翩翩起舞。抬頭一看，有紅艷艷的飛魚、展翅翱翔的雄鷹、鼓著眼睛的蜈蚣……各式各樣各具特色的風箏在空中來回穿梭，美麗極了。
多么漂亮的風箏，多么美好的一天呀！
放風箏作文5
今天，陽光明媚，微風習習，我和小伙伴們一起來到草地上放風箏。
天空成了風箏的舞臺！瞧，紅紅的金魚、展翅翱翔的老鷹、兇猛的大蜈蚣、穿著黑色晚禮服的小燕子這些小動物們一同在天上游戲著。我被一個蜈蚣風箏吸引住了，它是紅色的，又長又粗的身子扭動起來像被人揮舞著的鞭子。
看著天上的`風箏，聽著人們的歡笑聲，恨不得馬上加入他們的行列。我和陽陽急忙拿出風箏，我抓著線軸，向前奔跑，陽陽用手高高托舉著風箏，在后邊跟著我，“三二一，放！”我大聲地喊。只見陽陽的手向上用力一推，我絲毫不改怠慢，不斷拉動手中的線繩說聲：“起”。燕子便揮動著它五彩斑斕的翅膀，向天空飛去，越飛越高，遠遠看去就像一只可愛的小螞蟻在覓食。我和陽陽注視小燕子在空中翩翩起舞，臉上漾出了甜蜜的笑容。
風姐姐用無形的手托著風箏，讓風箏越飛越高。我想：要是我能像風箏那樣在天空中自由飛翔，那該多好��！
放風箏作文6
大年初三，爸爸決定帶我去蘆蕩湖濕地公園玩，那是一個新開發(fā)的濕地公園。一進停車場，我看到了許多空車位，哈哈!真是選對了地方。
走進公園，我看到了紅色的走廊、枯黃的.蘆葦、彎曲的小木橋……真美啊!春風輕輕地吹拂在我的臉上，仿佛是媽媽的手在撫摸我，舒服極了。放眼望去，植物們都在春風中盡情搖曳，舒展自己的身姿。春風還把一只只風箏送上了高高的藍天。我看到了，馬上向爸爸提出了放風箏的要求。
爸爸返回車里拿來了風箏，我們來到了草坪上。只見爸爸打開袋子，拿出風箏，搭好骨架，拴好繩子。接著，爸爸握住繩子揚了一揚，告訴我：“放風箏前，要先看看風箏的平衡性好不好。”爸爸叫我拿著風箏逆風跑一段距離。我照著爸爸的話，雙手高高舉著風箏，跑了將近二三十米的距離，只聽爸爸喊了一聲“放”!我就用力把風箏往上拋了出去，但是風箏沒有飛起來，因為我把風箏的尾巴踩住了。我急忙撿起風箏，使出渾身氣力再次一拋，風箏終于扶搖直上飛起來了。爸爸將線一收一放，風箏越飛越高。不一會兒，就比其它的風箏飛得高了。
不知不覺，太陽下山了，風箏也回到了地面。這個下午玩得真開心啊!
放風箏作文7
童年是歡樂的，我們會在一件DIY作品被制作出來時露出興奮笑容，但我更期待看到自己的風箏飛在天上，這時，我滿臉陶醉的神情。
又要放風箏了！這句話讓我一下子充滿了動力。由于身負著給同學們照像的任務(wù)，我很久沒有放過風箏了。這次有可能是最后一次在學校放風箏，我決定也積極參與其中。
周五體育課，同學們興高采烈地把風箏組裝好。只要老師一聲令下，五花八門的風箏就會慢慢地翱翔在天空中。“開始放風箏嘍！”也不知是誰先喊了一聲，接著，大家一邊喊著，一邊跑著去找一條長跑道。同學們的風箏都慢慢升空了，只有徐靳的.“機器貓“還在地面上徘徊，我跑過去幫忙。徐靳帶著風箏在前面跑，我在后面搖線。終于，在我們的共同努力下，”機器貓“一下子飛上了天。可風微微一停，風箏又掉下來了。我剛把這段動作拍下來，就聽見有人喊：“齊老師下來放風箏啦，在那邊呢�！蔽亿s快把鏡頭對準老師，希望能拍下幾張照片，卻只照出了老師放的風箏落下來……
這個上午，老師和我們一起跑一起跳，我們度過了一段非常愉快、充實的時光。
我仿佛看到了藍天下，有幾個孩子在放風箏，風箏飛得很高，孩子們開心地笑著，那笑聲真甜……
放風箏作文8
今天，我和哥哥跟爸爸媽媽一起去田野里春游。我們看見小草地變成了綠色的地毯，樹木長出了新的葉子，花朵盛開了，小鳥在天空中唱歌。
我說：“哥哥，我們在這里放風箏吧！”哥哥說：“好吧！”我拿起風箏的線，哥哥在后面拿著風箏，我一起跑了起來。風慢慢地變大了，哥哥慢慢地放了風箏，說：“妹妹，你現(xiàn)在可以放風箏了。”
我放著“金魚”風箏，風箏上有一雙圓圓的.大眼睛，紅色的身體，橙色的尾巴，真漂亮！
媽媽對爸爸說：“去看看笑笑吧！”爸爸看見小明坐在那里發(fā)呆，爸爸走到小明的身邊：“小明，你為什么不放風箏呢？”小明說：“沒有人幫我放風箏了。”爸爸說：“我?guī)湍惴棚L箏吧�！毙∶鏖_心地笑了。
現(xiàn)在小明也在放風箏了，我們一起開心地笑了。今天，我和小明真開心��！在春天里放風箏，真快樂��！
放風箏作文9
星期日上午，陽光明媚，春風拂面。媽媽帶著我到公園里去放風箏。
我們剛到那里的時候，發(fā)現(xiàn)公園里已經(jīng)滿是人啦。天空上已經(jīng)飛著各種各樣的風箏，有活潑可愛的金魚寶寶，長著許多條腿的小蜈蚣，一只非常神氣的老鷹爸爸。
遠處有一個可愛的小弟弟，邊上有他的爸爸媽媽，小弟弟手上拿著一個三角形的彩色風箏，他的爸爸媽媽正在教他如何放風箏呢。近處有三個小朋友，一個叫小明，一個叫小剛，另一個叫小美。小剛和小明是一對兄弟，他們倆的風箏是伶俐可愛的小燕子。小美的是五彩繽紛的.小蝴蝶。哥哥拿著線軸，弟弟拿著風箏，一陣微風吹來，哥哥就大聲喊放，弟弟飛快地把手放開了。小燕子就飛上了藍藍的天空。小美看了羨慕地說：“你們好厲害呀。哥哥，你們能幫我的風箏也放起來嗎？”“當然可以�！毙傉f著也幫小美把蝴蝶飛上了天。
今天真是開心的一天，也是有意義的一天。
放風箏作文10
你們喜歡風箏嗎？你們喜歡放風箏嗎？那次和爸爸去河邊放風箏讓我記憶猶新。
那天，我們來到河邊，微微地吹著春風，像媽媽溫暖的手柔和地撫摸著我的臉，已經(jīng)有許多人已經(jīng)在放風箏了，天空中五顏六色的風箏高高飛起。我也馬上準備放風箏，我先把線跟風箏捆好，一只手拿著風箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風箏在天空中高高低地盤旋，就像在跳舞�？粗炜罩械尿唑扬L箏，金魚風箏等各種各樣的風箏在空中漫步，而我的鯊魚風箏飛得最高，舞姿最美，我心里美滋滋的`。
突然，風停了，我的“黑鯊魚”轉(zhuǎn)著圈兒往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛快地向高處跑去。終于讓“黑鯊魚”安全地落到了河灘上。過了很久，風又來了，我又把風箏放上藍天，我望著風箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，這樣我們就可以和自然更親近了。
放風箏讓我更親近自然，讓我收獲了快樂。
放風箏作文11
一天早上，陽光明媚，天上有好幾朵云彩，是個放風箏的好日子。于是，婷婷，小方和小東一起來到了公園里放風箏，看到公園里有很多人，天空中有很多五彩繽紛的風箏，比如：可愛的小鯉魚；威武的雄鷹；多腳的蜈蚣……看得他們眼花繚亂。
遠處，有一家三口拿了一個三角形的風箏給小男孩玩，小男孩的水平似乎很好，一放就放到了很高的地方。他一邊跑一邊回頭看風箏，臉上洋溢著笑容。爸爸抱著媽媽，看他玩的.這么開心，幸福地笑了。
接著，小方連忙說：“小弟弟都那么厲害，我們也趕緊開始放吧！小東，你拿著線往前跑點兒路行吧？”小東答應(yīng)了一聲，便往前跑去�！巴�，可以了！”小方叫道，小東便不跑了，這時，抱著蝴蝶風箏，臉紅撲撲的婷婷說：“小東小方，我有個主意，你們倆把線拉直，然后小方把風箏往前拋的同時小東再快速的往前跑，這樣風箏就能飛了！”“好主意�！毙|和小方齊聲說道，于是他們開始了奔跑。風箏終于飛上了天空“Yes，你們成功了！”婷婷一邊拍手一邊說。
黃昏來了，金黃色的陽光照在這三個孩子們的臉上，顯的更加美麗了。
放風箏作文12
春天是個美麗的季節(jié)，也是放風箏的好時機！
周日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿著風箏在媽媽的陪同下，來到張公山公園的'廣場上，準備放風箏。
剛開始，媽媽幫我把風箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風箏往上送，只見風箏沒飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調(diào)整了風箏尾巴的重量，進行第二次試飛。經(jīng)過上次的教訓，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動風箏線，可喜的是我的風箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時間空中就成了風箏的天堂！
“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢初醒！這時我才想起我不是風箏，我是在放風箏！，今天我不但學會了放風箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
我喜歡放風箏，更愛春天！
放風箏作文13
陽春三月，郊外的草地一片勃勃生機，瓦藍瓦藍的的天空像一塊大大的幕布，純白的云朵在天空中玩耍，這正是一副“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的場景。
遠處有一家三口的溫馨畫面，小朋友的爸媽幫他把五彩三角風箏放飛在了空中，小朋友小心翼翼地控制著風箏線，讓他的.風箏在空中高高飛翔，爸媽注視著遠方放飛的夢想！
近處小男孩站在坡上高舉燕子風箏展翅飛翔，另一個男孩拉著風箏線往坡下跑，邊跑邊說放，風箏就平穩(wěn)地放飛在了天空。旁邊的小女孩邊跑邊學邊為他們加油。臉上露出了甜蜜的笑容。手捧著自己的蝴蝶風箏不舍的放出去。
天空中活潑的金魚風箏，調(diào)皮的蜈蚣風箏，雄偉的老鷹風箏，它們唱著“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……。
放風箏作文14
星期天，天氣晴朗，萬里無云。小紅和小明來到綠油油的草地上放風箏。
這個地方漂亮極了，嫩嫩的小草從泥土里鉆出來，花朵們爭著搶著開放，還有一條活潑可愛的小狗在跑來跳去的。小紅和小明各帶了一只風箏。小紅帶了“小金魚”，小明帶了“小蜻蜓”，各自放了起來。正玩得高興時，小明說：“不如我們比比誰的'風箏飛得高吧！”“比就比！”小紅大叫起來。
他們誰也不理誰，把風箏的線放到最長。可是，小明的線太細了，突然斷了，他“哇哇哇”地哭了起來。
這時，小紅跑了過來，對他說：“小明，別哭了，我把我的風箏給你玩！”小明回答道：“謝謝你，小紅，我們還是好朋友�！薄皼]關(guān)系了！”小紅不好意思地說。就這樣，他們又成了好朋友。小紅把風箏遞到小明的面前，說：“走，我們一塊玩去�！毙∶髡酒饋碚f：“好，我們一起玩。”說著，和小紅一起玩了起來。
天漸漸黑了起來，他們的媽媽也來叫他回家吃飯。倆人戀戀不舍地告別了，他倆說好下次還來玩！
放風箏作文15
星期四的晚上，老師帶著同學們來到操場上放風箏。同學們像一群快樂的小鳥，操場上熱鬧得像炸開了鍋，大家早就準備好了各式各樣的風箏。
老師先給同學們講了一下放風箏的要領(lǐng)。同學們早就按耐不住了，有的已經(jīng)拿著風箏開始放了。我放的是一架戰(zhàn)斗機模樣的風箏，剛開始黃冠宇和我一起放，可是我的風箏剛飛上一點點，就掉下來了，再放上去又掉下來了，我連放了好幾次，每次都掉下來。
我抬頭看天空中已經(jīng)有很多風箏都飛上了天，有蜻蜓形狀的、蝴蝶形狀的、小鳥形狀的、還有飛機形狀的，真是美麗極了！同學們奔跑著、歡呼著、開心地笑著。這時有一架飛機風箏飛到了我的頭頂，只見它神氣活現(xiàn)的`樣子，用驕傲地眼睛看著下面，好像在對我說：“怎么樣，看我飛的多高啊，你的風箏怎么飛不起來呢，還在地上躺著呢，哈哈……！”氣死我了，我馬上又把風箏拉了跑起來，可是還是放不起來，我累的氣喘吁吁。再看天空，上面飛起的風箏更多了，天空已經(jīng)變的五顏六色了，真讓人陶醉。
這次放風箏可把我累壞了，下次我一定要多學點放風箏的技巧。
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