實(shí)用的文具的作文300字(熱)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的文具的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具的作文300字 篇1

　　一天晚上，文具盒里爆發(fā)出了一次激烈的爭(zhēng)吵。

　　首先發(fā)言的是鉛筆。它挺直胸脯，神氣地說(shuō)：“文具里就數(shù)我最重要！小主人只有靠我才能寫(xiě)出一手漂亮的字，我有時(shí)候還被貼在墻上展覽呢！”

　　“你要是這樣說(shuō)。就大錯(cuò)特錯(cuò)了，”橡皮檫很不服氣，嘟著嘴巴，“如果你寫(xiě)錯(cuò)字了，是誰(shuí)幫你改的？還不是要靠我！如果沒(méi)有我，你寫(xiě)出來(lái)的字就是黑乎乎的，多難看啊！”

　　卷筆刀挺著它的大肚子，得意地指著鉛筆說(shuō)：“你有什么了不起的`。你如果不尖了，還不是要到我的理發(fā)店來(lái)理發(fā)，所以，你只不過(guò)是一個(gè)小幫工罷了�！�

　　尺子很不高興，說(shuō)：“我也有我的作用呢！小主人畫(huà)線可是都要我?guī)兔Φ��！?/p>

　　看來(lái)很多人都對(duì)鉛筆有意見(jiàn)，你看！連水筆都跳出來(lái)反駁鉛筆：“你只是在低年級(jí)用一用，到以后還不是都要靠我嗎？”

　　涂改液和涂改貼都來(lái)反駁水筆，它們說(shuō)：“那如果你寫(xiě)錯(cuò)了，靠誰(shuí)？還不是要我們嗎？還敢驕傲？”

　　這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們不要吵，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不是嗎？”大家聽(tīng)了，都覺(jué)得不好意思地低下了頭。

文具的作文300字 篇2

　　我有精美的文具盒，我過(guò)生日時(shí)送給禮物。

　　文具盒整體是綠色的，上面印著玩滑板的炫酷米老鼠，它身穿橘黃色T恤，紅白相間的短褲，非常神氣！瞧，它滿頭大汗，玩得可真帶勁！它有一雙亮閃閃的眼睛，緊盯，說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，做完家庭作業(yè)，玩滑板喲！”它的提醒，我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也松懈。

　　文具盒，盒蓋反面貼著課程表，戴眼鏡的米奇拿著教案，問(wèn)我：“下節(jié)是課？”米奇，課前做得更了。文具盒的層，裝著纖細(xì)的`自動(dòng)鉛筆姐姐，結(jié)實(shí)的HB鉛筆，“小調(diào)皮”橡皮。層裝著尺子帥哥和自動(dòng)鉛筆zi彈。只要寫(xiě)字了，自動(dòng)鉛筆跳，幫我寫(xiě)一手漂亮的字。我粗心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮心甘情愿地鉆，把錯(cuò)誤擦得一干二凈。數(shù)學(xué)課，尺子笑著跑，量一量線段長(zhǎng)，畫(huà)一畫(huà)美麗的波浪線。

　　我喜歡文具盒，它天天陪伴我，像老友，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)！

文具的作文300字 篇3

　　今天小主人的作業(yè)得了滿分，并且還得到了老師的表?yè)P(yáng)。下課后，小主人出去玩了。鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀開(kāi)始討論一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)的功勞最大！

　　長(zhǎng)得又高又圓身子的鉛筆第一個(gè)說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)橹魅擞梦覍?xiě)字才得到老師的表?yè)P(yáng)，要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)不成字，怎么能得到老師的表?yè)P(yáng)？”長(zhǎng)得方方正正扁肚皮的橡皮說(shuō)：“我的功勞才最大！是我?guī)椭魅税彦e(cuò)別字檫掉改正過(guò)來(lái)，如果沒(méi)有我，主人的作業(yè)肯定有許多錯(cuò)別字，老師還能表?yè)P(yáng)他嗎？”早已憋不住的尺子，把身子都?xì)獗饬�，大聲說(shuō)：“我的功勞才最大，是我?guī)椭魅诉B線、畫(huà)格子，才做好作業(yè)的.。所以我的功勞才最大�！痹谝慌砸恢睕](méi)支聲的卷筆刀再也忍不住了，大聲說(shuō)：“我的功勞才最大呢，是我?guī)椭魅税雁U筆削皮，主人才能寫(xiě)好字。也是我在筆尖磨平時(shí)又把筆芯削尖。我的功勞才最大。”他們幾個(gè)你爭(zhēng)我吵誰(shuí)也不肯罷休。

　　忽然，上課鈴響了，小主人回來(lái)了。小主人看見(jiàn)他們狂爭(zhēng)不休就說(shuō)：“你們都有功勞，沒(méi)有你們的幫助，我是不會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)的。你們一定要團(tuán)結(jié)互助我才能把字寫(xiě)好，才能常得到老師的表?yè)P(yáng)啊！”小主人的一席話說(shuō)得他們低下頭都不吱聲了。

文具的作文300字 篇4

　　一天，有一個(gè)叫小紅的小朋友很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她的文具盒里有一枝勾線筆和一枝鉛筆，還有一塊橡皮。她們很要好，在畫(huà)畫(huà)比賽上每次都得第一名。

　　有一次勾線筆大哥就對(duì)鉛筆妹妹驕傲地說(shuō)：“來(lái)，鉛筆妹妹，給我捶捶背。”鉛筆妹妹理直氣壯地對(duì)勾線筆大哥說(shuō)：“憑什么？”勾線筆神氣地說(shuō)：“主人畫(huà)下的畫(huà)我的功勞最大。你們都是我的手下敗將�！便U筆妹妹聽(tīng)了，火冒三丈，說(shuō)：“我的功勞才是最大的`呢！”他們倆吵來(lái)吵去，誰(shuí)也互不相讓。

　　第二天，繪畫(huà)比賽來(lái)了。鉛筆認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)著，勾線筆在那亂畫(huà)，結(jié)果小紅落在了最后一名。文具盒老爺爺聽(tīng)說(shuō)了這件事說(shuō)：“你們得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能讓主人贏得好的成績(jī)。”他們聽(tīng)了，臉一陣比一陣紅，都互相溫柔的道了歉。

　　又比賽了，鉛筆畫(huà)完，勾線筆映上畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生。結(jié)果得了第一名，又贏得了好的成績(jī)。

　　以后，他們倆互相團(tuán)結(jié)，再也不吵架了。

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