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四年級(jí)的老師的作文300字

時(shí)間:2023-04-26 11:43:10 作文300字 投訴 投稿
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【精華】四年級(jí)的老師的作文300字集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的老師的作文300字6篇,歡迎大家分享。

【精華】四年級(jí)的老師的作文300字集合6篇

四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

  我特別喜歡你臉上那燦爛的微笑,您的笑像碧波蕩漾的水,像芳香四溢的鮮花,那么可愛(ài)、漂亮。

  我一走到四年級(jí),您就用笑容把我們領(lǐng)進(jìn)新教室,讓我們學(xué)習(xí)新知識(shí)。

  在我們朝夕相處的日子中,您的微笑一直伴隨我的左右,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我上進(jìn),催我發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)。上課時(shí),您在講臺(tái)上認(rèn)真仔細(xì),您盡全力把自己掌握的知識(shí)傳授給我們,每次考試結(jié)束后,您都認(rèn)真批改我們的卷子,認(rèn)真找出我們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,然后幫我們分析我們到底哪里出現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正我們學(xué)習(xí)中存在的錯(cuò)誤和不足,讓我們走上正確的道路。

  當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí),您總是第一個(gè)把贊美送到我們身邊;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),您又不厭其煩的給我們擺事實(shí)講道理,告訴我們到底錯(cuò)在什么地方。在您的身上,我們不僅學(xué)習(xí)到無(wú)盡的'知識(shí),還學(xué)會(huì)了人的道理,您是我們前進(jìn)路上最亮的那盞燈,無(wú)論什么時(shí)候,您那淡淡的微笑,總是環(huán)繞在我們身邊。

  老師的微笑,是高高的航標(biāo)指引我們走向成功的彼岸。

  祝您身體健康!

四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

  俗話說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,每個(gè)人都有一雙用來(lái)看清東西的眼睛,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我們班主任的眼睛有一種特殊的魅力。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候很調(diào)皮,總會(huì)在課堂上做一些不相關(guān)的事,比如玩卡牌。記得有一天,班主任正在上課,我聽(tīng)了一會(huì)兒感覺(jué)很無(wú)聊,就叫了同桌一起玩會(huì)卡牌。正玩得高興,班主任突然從講臺(tái)走到我座位旁邊,當(dāng)時(shí),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被老師發(fā)現(xiàn)了,于是我偷偷的看了老師一眼,發(fā)現(xiàn)她也在看著我,眼睛里有一種嚴(yán)厲又不失溫柔的'感覺(jué),讓人不由自主的感到羞愧,我趕緊收了手中的卡片,認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。

  在一次模擬測(cè)試后,考試成績(jī)出來(lái)了,班主任來(lái)到了班級(jí),我無(wú)意間與她對(duì)視了一眼,發(fā)現(xiàn)她瞪了我一眼,我心想這次肯定考砸了。當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候,緊接著說(shuō)65分,我的心情瞬間跌倒了谷底,這時(shí),我看了一眼老師,本以為老師的眼里應(yīng)該充滿了失望,可當(dāng)我抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)我在老師的眼里看到了鼓勵(lì),讓我很驚訝。

  從那以后,我每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講,果然,功夫不負(fù)有心人,又一次的考試,我的成績(jī)上升了。這次,我看到了欣慰的眼神。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發(fā)是老師凝聚心血的見(jiàn)證,一滴滴汗水是老師滋潤(rùn)我們的甘露,在燈火通明的大樓里,老師是一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的光亮……也許,它微不足道,但這片亮光里的愛(ài)是偉大的',是無(wú)私的,是神圣的。當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子們學(xué)業(yè)已成拿著名牌學(xué)校的錄取通知書(shū),高興地漸漸遠(yuǎn)去,老師在默默地高興,為他們送去最美好的祝福。

  在課堂里,老師是舵手,帶領(lǐng)我們暢游學(xué)海,學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);在課外,老師是金鑰匙,為我們打開(kāi)一扇扇未知的大門(mén);在游戲時(shí),老師是我們的大朋友,和我們一起開(kāi)心;在我們遇到挫折時(shí),老師是激勵(lì)我們的沖鋒號(hào),鼓舞著我們……在我們成功的背后,有自己的努力,更多的是老師的汗水。但在我們成功后,老師又開(kāi)始默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。如果把我們比作茶葉,那老師就是水;如果我們是一張白白的紙,老師便是一支筆……而我們的朱老師,正用這支筆在我們的心靈上寫(xiě)下真理,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈,她,很年輕,卻用自己的青春去譜寫(xiě)一首用愛(ài)心譜寫(xiě)的歌……

  我向天下所有老師說(shuō)一聲:“老師!謝謝您!”也祝我們的朱老師健康幸福!

四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

  回憶四年,在校園里生活所發(fā)生的每一件事似乎都模模糊糊,可又似乎都刻骨銘心。從懵懂到懂事都離不開(kāi)老師的一聲聲教誨,一句句鼓勵(lì)。其中在四年里,令我最難忘的老師是數(shù)學(xué)周老師。

  周老師一頭干枯的短發(fā),炯炯有神的眼睛投射出智慧的光芒,和藹可親的笑容時(shí)常浮現(xiàn)在老師的臉上,嘴上不停的說(shuō)出深?yuàn)W的道理,瘦弱的身體在黑板中間移來(lái)移去,顯得格外弱小,可蒼勁有力的數(shù)字卻占據(jù)了整個(gè)黑板,吸引人的`眼球。我很喜歡老師,上課舉手的次數(shù)也多一些。

  記得一次,我在上數(shù)學(xué)課,老師像往常一樣寫(xiě)著數(shù)字,寫(xiě)完了,老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō)道:“誰(shuí)能解釋一下這是什么意思?”我舉起了手,老師微笑著喊了我的名字,還說(shuō)道:“請(qǐng)我最喜歡的張澤馨來(lái)!蔽艺酒饋(lái),坑坑洼洼說(shuō)出了意思,老師很高興,我又一次說(shuō)出了意思,老師重新講了一遍,不過(guò),更容易讓人聽(tīng)懂了。我很在意老師的那句話,直到課上完,我的心里都是暖暖的。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

  嶄新的一學(xué)期開(kāi)始了,這個(gè)學(xué)期教導(dǎo)我們的是一位年輕的老師。她年輕靚麗,長(zhǎng)得十分好看。一雙炯炯有神的眼睛,就如同黑珍珠一樣黑溜溜水汪汪的,挺巧的鼻子筆挺的,嘴巴是天生的蜜桃色,聲音也溫柔可敬,十分的柔美。但是令我們意想不到難以置信的是這個(gè)王老師卻十分的嚴(yán)肅。我還以為年輕的老師是很和善、溫柔的呢!

  上課的時(shí)候,這個(gè)老師更加嚴(yán)肅了,板起面孔,講的內(nèi)容竟然是生動(dòng)有趣的,但是她的臉上課時(shí)就是偏偏笑不起來(lái)。而且她自己不笑也就算了,還不讓我們下面這幫學(xué)生嘻嘻哈哈的,說(shuō)我們這樣不像讀書(shū)的,讀書(shū)就要嚴(yán)謹(jǐn),必須一絲不茍,嚴(yán)肅地對(duì)待,不能夠像玩一樣,只有不馬虎,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),刻苦仔細(xì)了,才能學(xué)到真正的知識(shí),才能學(xué)到屬于你自己的知識(shí),永修不忘……雖然這個(gè)老師十分的嚴(yán)肅,但是我們卻都深深地明白,這老師對(duì)我們的.是滿滿的愛(ài),她希望我們學(xué)有所成,不要半途而廢!

  這“嚴(yán)肅”的老師真是惹人喜愛(ài)!雖然她很“嚴(yán)肅”,但是她這樣做更是處于對(duì)我們這幫學(xué)生的愛(ài)……

四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

  我有一位課外興趣輔導(dǎo)老師,我在她那里學(xué)習(xí)了思念多的美術(shù),她就是我最喜愛(ài)的岳老師。

  岳老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),圓圓的臉上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容,胖胖的身體卻十分靈活。岳老師特別鐘愛(ài)民族服飾:大大的銀耳環(huán),長(zhǎng)長(zhǎng)的木珠項(xiàng)鏈,衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課,都會(huì)讓人感覺(jué)是一位漂亮的少數(shù)民族老師在給我們講課。

  還記得小的.時(shí)候,我剛到岳老師班上沒(méi)多久,畫(huà)畫(huà)總是畫(huà)不好。有一次,我一不小心又畫(huà)錯(cuò)了,急得不知該怎么辦,我一氣之下,干脆不畫(huà)了,直接躺在了地上。岳老師看見(jiàn)了,卻沒(méi)有生氣,而是笑了笑,走到我身邊,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“畫(huà)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,要把畫(huà)堅(jiān)持畫(huà)完。暫時(shí)畫(huà)不好也不要著急,你還小,今后努力提高的時(shí)間都還有一大把呢!”岳老師一邊說(shuō)一邊把我從地上扶起來(lái),手把手,耐心地教我該怎么畫(huà)。

  正是因?yàn)樵览蠋熞恢钡暮吞@與一次次的寬容,我才能堅(jiān)持在她那里學(xué)習(xí)了四年多的美術(shù),并且有了一步步的提高。感謝岳老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

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