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精選語(yǔ)文作文300字集錦九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的語(yǔ)文作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文作文300字 篇1
瞧,這位身穿中山裝,戴著黑色換邊眼鏡,臉上總是漾微笑的這位中年教師,他就是我們敬佩的語(yǔ)文老師夏老師。夏老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、生動(dòng)、有趣。我們尤其愛他的語(yǔ)文課。
丁零零,響起了清脆的上課鈴聲。這是一節(jié)語(yǔ)文課。夏老師大步邁經(jīng)教室的大門,他顯得格外興奮,走到講臺(tái)前,笑嘻嘻地說(shuō);同學(xué)們,你們知道我今天為什么那么高興嗎?大家都搖搖頭。老師說(shuō);今天,我用一塊錢買了兩只又肥又壯的大母雞,我能不高興嗎?我想;老師準(zhǔn)又在開玩笑了。老師又接著說(shuō);真的,我沒騙你們。陳博的也知道的.,他爸爸也試過(guò)了。他拿起陳博的作文讀了起來(lái)。陳博聽后,不由的低下了頭。夏老師又說(shuō);不管寫得多生動(dòng),詞語(yǔ)多豐富,單不真實(shí)的文章是沒有意義的。從此,同學(xué)們寫作文時(shí),總要細(xì)心琢磨,深入了解,類似的錯(cuò)誤就大大減少了。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句詩(shī)把老師這個(gè)詞描寫得多么形象!夏老師,您就像一只蠶,把絲吐完就會(huì)慢慢死去;您就像一根蠟燭,犧牲了自己,而照亮的,卻是別人。
語(yǔ)文作文300字 篇2
語(yǔ)文課上,我發(fā)現(xiàn)剛剛放在桌上的語(yǔ)文書不見了,于是我趕忙問我的前桌,我的前桌是壞脾氣的人,她的'性格十分暴躁,并且,她總把別人的東西不小心拿走,于是,我問她,“我的語(yǔ)文書在你那兒?jiǎn)??/p>
“不在!
“你怎么知道的?”
“我真的沒有。”
“再找找!
“我真的沒有,怎么什么事都怪我身上!”
我的同桌也說(shuō):“你別和她扯了,她脾氣很壞的!
這時(shí)坐我另外一側(cè)的小迪同學(xué),她是前桌的好朋友,脾氣也很壞,她對(duì)我說(shuō):“說(shuō)不定她真的沒有!边@句話說(shuō)的還是比較溫柔的,可是后半句就突然對(duì)著我大喊:“她沒有!”正在上課的老師,聽到了她的聲音非常生氣,就對(duì)著她說(shuō):“小迪,你給我站到后面去!”就這樣她被罰站了,還不停的對(duì)我白眼,這下我急了,我既沒找到語(yǔ)文書,又讓同學(xué)罰站了,我真不知道怎么辦!
下課后,我在我的柜子里找課外閱讀,在書堆中找到了語(yǔ)文書,真是虛驚一場(chǎng)。
語(yǔ)文作文300字 篇3
新來(lái)的語(yǔ)文老師,為我們開了一個(gè)課堂小游戲。具體的方式就是,當(dāng)每節(jié)課快要結(jié)束的前十分鐘,他會(huì)挑一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)“講課"。
可以是講剛才老師課上講過(guò)的內(nèi)容,就著自己的理解意思再講述一遍,也可以就自己看過(guò)的書,或者難忘的故事,跟同學(xué)們講一講自己的感想。
我非常喜歡這個(gè)形式,雖然大家站上講臺(tái)有時(shí)候緊張地講話都磕磕巴巴,但真的是一個(gè)很有趣的`經(jīng)歷。
當(dāng)輪到我站上講臺(tái),開始我的語(yǔ)文小講堂的時(shí)候,我也是緊張地手心都冒汗了,好一會(huì)才張口說(shuō)話。
我不知道同學(xué)們聽我的聲音是什么感覺,反正自己是覺得在顫抖地。
“勇敢點(diǎn),你平時(shí)課堂上表現(xiàn)那么好,你可以的!”語(yǔ)文老師坐在我的座位上,給我鼓勵(lì)。
于是我就王之渙的詩(shī)《登鸛雀樓》,談了自己的看法,不僅僅說(shuō)了字樣上的意思,同時(shí)也表達(dá)了我們好好學(xué)習(xí),多閱讀,就像爬山登高,可以依仗著知識(shí),看到更高的風(fēng)景,更遠(yuǎn)的風(fēng)光。
我由最開始地膽怯,到最后漸漸地放松下來(lái),看到同學(xué)們佩服的目光,以及老師贊許的眼神,我也講得越起勁。
當(dāng)我結(jié)束了我的分享之后,教室里響起了掌聲,老師也走上來(lái)拍拍我的肩膀,夸我講的好。
這就是我的語(yǔ)文課堂,我非常喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式。
語(yǔ)文作文300字 篇4
我有一個(gè)老師,她有一頭卷卷的中長(zhǎng)發(fā),還有一雙像老鷹一樣尖銳的眼睛,隨時(shí)盯著我們,她是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她不僅嚴(yán)肅,還很認(rèn)真,上課的時(shí)候非常的專注,下課的時(shí)候總會(huì)笑瞇瞇的`,她就是我們的滕老師。
滕老師是對(duì)我最好的人,有一次,因?yàn)槲易鳂I(yè)寫得太慢了,爸爸向滕老師告了狀,為了能讓我提高寫作業(yè)的速度,滕老師犧牲了自己的時(shí)間,在放學(xué)以后,就一直在教室里陪著我,一直到我寫完作業(yè),滕老師這么辛苦的陪著我,我暗下決心,一定要加快速度,不給滕老師增加工作量。還有一次,我在學(xué)校里,一顆牙齒掉了,嘴巴里都是血,我沒有塑料杯子去接開水漱口,我就是找了滕老師,滕老師就從柜子里取下一個(gè)塑料杯一邊遞給我一邊說(shuō):“我這里有塑料杯,你拿去吧!”滕老師總會(huì)在我們需要幫助的時(shí)候,出現(xiàn)在我們身邊,每天滕老師都是最早來(lái),最遲走的,當(dāng)同學(xué)們都放學(xué)了,滕老師還一個(gè)人在教室批改作業(yè),在她心里我們都是很重要的,她把我們都當(dāng)成是自己的孩子一樣,又嚴(yán)格,又寵愛。
滕老師,我一定不辜負(fù)你對(duì)我的好。我們都不會(huì)讓你失望!
語(yǔ)文作文300字 篇5
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:"春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!"朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的.學(xué)校科學(xué)樓映襯得好象天上宮殿?矗粚(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,"唧唧唧",是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
語(yǔ)文作文300字 篇6
今年暑假我有幸來(lái)到千年古剎--蘇州重元寺,首建于南北朝梁武帝時(shí)期,距今1503年。重建后的重元寺,以其水上觀音院室內(nèi)高達(dá)33米的觀音圣像成為一大特色,體現(xiàn)重元寺蓮花佛國(guó)、觀音道場(chǎng)獨(dú)特風(fēng)貌。
一進(jìn)門首先映入眼簾的是一排大香爐,只見煙霧繚繞,紫氣升騰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞見獨(dú)特的香火味,我也請(qǐng)了一把全家福,按照燒香說(shuō)明,也有模有樣地點(diǎn)燃香燭,再將全家福燃旺,心中祈禱全家身體健康,心想事成,再按朝拜的說(shuō)明在大殿門前,向東西南北四個(gè)方位分別拜了三拜,最后將香插入了大香爐,那裊裊青煙帶著我的.祈愿升入空中……
我們進(jìn)入了觀音閣,導(dǎo)游向我們講解了觀音閣的歷史,室內(nèi)觀音像高達(dá)33米,其高度目前在全國(guó)名列第一。我看見觀音閣的介紹被譯成英、韓、日三國(guó)文字,許多外國(guó)游客也在津津有味地觀看簡(jiǎn)介。
生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在,就連與世隔絕的佛法凈地也缺少不了語(yǔ)文,它也告誡前來(lái)參拜的人們?nèi)绾螀。只要我們處處留心,就?huì)有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,有所收獲。
語(yǔ)文作文300字 篇7
我們班的很多同學(xué)都想到我家來(lái)玩。這是為什么呢?下面,我不來(lái)帶你參觀一下我的家吧。
走進(jìn)我家的大門,是一段2米寬的過(guò)道。過(guò)道的右邊,也就是北側(cè),是書房和客衛(wèi)。書房的一整面墻都是書柜,擺滿了爸爸的書。這里還有電腦,是爸爸在家工作的地方。
從過(guò)道往前看,沒錯(cuò),不要懷疑,這里就是我家。一個(gè)游樂場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前。50平方米的客廳里鋪著色彩鮮艷的地墊,有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。地墊上擺放著蹦蹦床、平衡圈、大陀螺,還有一架堅(jiān)固的秋千。秋千有兩種玩法,一種是普通的前后搖擺,另一種是轉(zhuǎn)圈圈,曾經(jīng)轉(zhuǎn)暈了好幾個(gè)來(lái)我們家玩的同學(xué)?蛷d里還放了大球、跳繩、羊角球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)器材,足夠你在這里鍛煉身體。
客廳的北側(cè)是餐廳和廚房,雖然不大,但讓人感覺很溫馨。爸爸媽媽燒的.菜都是我喜歡吃的。
客廳的南側(cè)是三間臥室,從東往西分別是爸爸媽媽的臥室、我的臥室和客臥。
除此之外,我們家還有三個(gè)陽(yáng)臺(tái),南邊兩個(gè),北邊一個(gè)。整個(gè)房子的中間有一間封閉的儲(chǔ)藏室。
我的家介紹完了。怎么樣,想不想到我家來(lái)玩呢?
語(yǔ)文作文300字 篇8
“教師是人類靈魂的工程師!痹谖业纳磉吘陀幸晃混`魂的工程師,這位靈魂的工程師就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師把一個(gè)個(gè)漢字整整齊齊地搭建在田字本上,讓每個(gè)漢字都充滿活力。每天中午我們都會(huì)把大田字準(zhǔn)備好,因?yàn)橐氉致!老師叫我們練字的過(guò)程就是把一個(gè)個(gè)生龍活虎、調(diào)皮可愛的漢字小寶寶,變成一個(gè)個(gè)既文雅有整潔的漢字。當(dāng)我們練好字的時(shí)候,我就會(huì)感到非常的高興。因?yàn)榭吹綕M滿一頁(yè)的漢字,而且這些漢字不光漂亮而且還很端莊。我眼前仿佛不是這些漢字,而是一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈。他們穿的衣服顏色鮮艷、色彩斑斕,紅的似火;粉的似霞;白的似云。它們撞來(lái)撞去,不是你擠我,就是我擠你,個(gè)個(gè)爭(zhēng)鋒斗艷。這樣練字不僅可以拿到考試時(shí)的卷面滿分,而且還可以復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過(guò)的'生字,豈不是一舉兩得?
我們還要養(yǎng)成“讀書好,好讀書,讀好書。”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣不僅會(huì)提高寫作能力,而且還會(huì)提高閱讀能力。真正做到“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”。
這就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),按照這樣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),會(huì)使你成為一個(gè)更加優(yōu)異的學(xué)生。
語(yǔ)文作文300字 篇9
我最喜歡語(yǔ)文作業(yè),因?yàn)槲矣X得語(yǔ)文作業(yè)很動(dòng)腦子,最難忘的是老師說(shuō)自己做一種小吃,帶到學(xué)校展示并讓大家品嘗打分。因?yàn)檫@種作業(yè)太少了,所以我覺得很難忘。
我來(lái)給你們說(shuō)一下粽子的做法吧,先把糯米泡上一天,再把糯米用若葉包住,露一面在外面,把一顆棗放進(jìn)糯米里,再把糯米完全包住,用線綁住,再把粽子放到高壓鍋里,大火煮半小時(shí),小火煮一小時(shí),粽子就做好了。
我們都做了小吃,老師說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們上講臺(tái)展示,老師請(qǐng)了十名同學(xué),他們都做了美味的小吃,展示完了同學(xué)們也都品嘗完了,展示的同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上留下了自己的小吃。
老師說(shuō)自由活動(dòng)讓我們自己去品嘗,我們紛紛下了自己的'座位,去找自己喜歡吃的小吃。我們每個(gè)人都吃到了自己喜歡吃的小吃,我們開心極了。
我最難忘的小吃是曹靖彬的年糕,因?yàn)槲沂堑谝淮纬缘竭@么好吃的年糕,我知道了年糕真的是粘糕呀。
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