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借書(shū)的經(jīng)歷作文300字

時(shí)間:2025-10-11 11:15:32 小英 作文300字 投訴 投稿
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精選借書(shū)的經(jīng)歷作文300字(90篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的借書(shū)的經(jīng)歷作文300字,希望能夠幫助到大家。

精選借書(shū)的經(jīng)歷作文300字(90篇)

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 1

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。爸爸為了讓我進(jìn)步,我們便每個(gè)星期都去少兒圖書(shū)館借書(shū),今天也不例外。

  我們剛到圖書(shū)館,爸爸突然沖我笑了笑:“要不你一個(gè)人去借書(shū)吧?”我一聽(tīng),滿臉興奮的答應(yīng)。

  我手里緊緊地攥著借書(shū)卡,先到前臺(tái)把書(shū)還了,然后便去了二樓的圖書(shū)室,圖書(shū)室里人不算太多,我全然不注意他們,只顧在書(shū)林中尋找我要的.{西游記},可過(guò)了老半天,{我不但沒(méi)有找到西游記},還把我急的滿頭大汗。

  真沒(méi)法,只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前,找書(shū)的工作一直是爸爸擔(dān)任,他還說(shuō)找書(shū)有方法,小時(shí)候我還一直認(rèn)為書(shū)會(huì)說(shuō)話,所以才那么容易。

  剛準(zhǔn)備下樓,突然,我看見(jiàn)了書(shū)架上貼著的分類(lèi)標(biāo)簽,頓時(shí),我恍然大悟,原來(lái),爸爸說(shuō)的方法是這個(gè)呀!我覺(jué)得{西游記}應(yīng)該是小說(shuō)類(lèi),我便在小說(shuō)類(lèi)書(shū)架上排查,很快就發(fā)現(xiàn)了一本{西游記}。

  回家的路上,我的心里美滋滋的!常言道:“處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要細(xì)致入微觀察,就能得到很多收獲。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 2

  一個(gè)天氣炎熱的下午,我跨進(jìn)書(shū)店大門(mén),看見(jiàn)許多大人手捧著書(shū)本津津有味的看著。我踮起腳尖從大人們的腋下擠了進(jìn)去。站在一個(gè)書(shū)架前找一本近期熱銷(xiāo),也是我迫切想要的'一本書(shū)。書(shū)名叫《郵遞員》。

  在一排花花綠綠的書(shū)里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái),再找一遍。啊!它在這里。我急忙從書(shū)架上取了書(shū)打開(kāi)翻看了一下內(nèi)容,我高聲的喊出:“是的, 是的,這正是我想要的書(shū)!

  然后,我懷揣著這本書(shū)來(lái)到“收銀臺(tái)”前準(zhǔn)備付賬。兩手插進(jìn)左右口袋摸“哎呀”!怎沒(méi)忘帶錢(qián)了,我的臉隨之一下子紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。羞澀的對(duì)阿姨說(shuō):“把書(shū)先放一下,我等會(huì)再來(lái)買(mǎi)!闭f(shuō)完,我拔腿沖出書(shū)店的大門(mén)。

  當(dāng)我取了錢(qián)再回來(lái)時(shí),收銀員阿姨很遺憾的告訴我說(shuō):“僅剩的最后一本已經(jīng)買(mǎi)了!蔽壹钡貌铧c(diǎn)哭出來(lái),因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的一本書(shū)籍。我便問(wèn)收銀員阿姨:那本書(shū)什么時(shí)候還能到呢?”她說(shuō):“不太清楚,你過(guò)兩三天后再來(lái)吧!”

  隨后每當(dāng)我放學(xué)回家路過(guò)那家書(shū)店。便會(huì)跑進(jìn)去去問(wèn)問(wèn)。在我堅(jiān)持不懈的努力下,終于買(mǎi)回本名叫《郵遞員》的書(shū)。

  拿著這本書(shū)回到家,我愛(ài)不釋手。翻開(kāi)一頁(yè),一頁(yè)津津有味的看起來(lái)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 3

  今天,我寫(xiě)完作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我妹妹手里有一本我從未看過(guò)的書(shū),名字叫《魯賓遜漂流記》,瞧她看得津津有味,一定很有趣,我也很想看。

  一開(kāi)始,我怎么求她,她也不借,因?yàn)槲沂墙憬,所以不跟她搶了,可是我的心里還是癢癢的。突然,我想起一件事:妹妹還有一本沒(méi)看完的'書(shū)在握者,我可以跟他換啊!我飛快的把那本書(shū)從書(shū)包里取出來(lái),走到妹妹身邊說(shuō):好妹妹,我用這本書(shū)跟你換,好嗎?“妹妹一看是自己想看但沒(méi)找到的書(shū),就想拿回去,可是又舍不得自己手里的書(shū)。正在她左右為難的時(shí)候,我大方的說(shuō):”你先看完我手里的書(shū),再還給我,我也把那本書(shū)還給你怎么樣?“妹妹一聽(tīng),爽快地答應(yīng)了,并跟我換了書(shū)。

  我得到了自己想看的書(shū),飛快的跑回座位上,也開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 4

  上個(gè)學(xué)期,我們班開(kāi)始上閱讀課了,剛開(kāi)始上閱讀課,老師就讓我們交一張照片,還說(shuō):“這個(gè)學(xué)期我們要辦借書(shū)證了,辦完后大家就能借書(shū)了。” 從那天起,我就盼望著能借到好書(shū)。因?yàn)槲蚁氪蜷_(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。

  突然有一天,上閱讀課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“大家的借書(shū)證辦好了!”老師話音剛落,大家就激動(dòng)的跳了起來(lái)。但是老師說(shuō):“大家必須聽(tīng)清借書(shū)的要求,否則就再也不能借書(shū)了!闭f(shuō)完這句話,老師就開(kāi)始講要求了……講完要求,老師就讓我們操作了。

  操作時(shí),我非常激動(dòng),激動(dòng)得差點(diǎn)忘了怎么操作。我想啊想,終于想起來(lái)了借書(shū)的方法,然后,我先拿起代書(shū)板,再走進(jìn)書(shū)庫(kù),又把代書(shū)板插在自己想借的書(shū)的位置,然后看看那本書(shū)好不好,如果好就走出書(shū)庫(kù),找到自己的借書(shū)證,到老師那里刷一下書(shū)上的條形碼,再刷一下借書(shū)證上的條形碼,一本書(shū)就借完了。我這樣同樣的動(dòng)作已經(jīng)做了上百次了。

  圖書(shū)館是一個(gè)知識(shí)的海洋,我就像海洋里的.一條小魚(yú),剛剛會(huì)游泳,我要在這個(gè)大海里暢游,還要不斷的經(jīng)受風(fēng)雨,鍥而不舍,總有一天我會(huì)成為一條在知識(shí)的海洋里暢游的快樂(lè)的魚(yú)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 5

  我是一個(gè)小書(shū)迷,一遇到我沒(méi)有的書(shū),我就會(huì)向別人借。 一次, 我聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館里有一本書(shū)叫《獅子照哈哈鏡》可好看了!于是我和好朋友樊二漫一起去圖書(shū)館借書(shū)。 我們來(lái)到圖書(shū)館,那里已經(jīng)有許多同學(xué)在借書(shū),管理圖書(shū)的阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)找書(shū),一會(huì)兒又幫那個(gè)找,累得上氣不接下氣,于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對(duì)我們說(shuō):“阿姨現(xiàn)在忙不過(guò)來(lái),你們自己去找書(shū),好嗎?”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心里暗暗竊喜:我終于可以自己找書(shū)了,我還沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館保管處找過(guò)書(shū)呢! 我歡天喜地跑進(jìn)保管圖書(shū)的屋子。

  哇噻!這里的書(shū)可真多呀!看得我眼花繚亂,書(shū)架上一本本書(shū)仿佛是一艘艘在岸邊停下的'小船,迫不急待的想讓我乘上他們,去知識(shí)的海洋里航行。我在書(shū)架上仔仔細(xì)細(xì)的尋找我想看的書(shū),可是,書(shū)太多了,我根本找不著,沒(méi)有辦法,我只能硬著頭皮,咬牙切齒地堅(jiān)持找下去,終于,我找到了我要看的書(shū),我一蹦三尺高,捧著那本心愛(ài)的書(shū)想,終于找到了,我這本一定要好好讀。

  過(guò)了兩天,我把書(shū)完整無(wú)缺的歸還給了圖書(shū)館的阿姨。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 6

  星期四,也就是今天,我們班去學(xué)校的圖書(shū)室借書(shū)了。

  午讀課開(kāi)始之前,郝老師把圖書(shū)室的鑰匙給了我們,讓我去開(kāi)圖書(shū)室的門(mén)。我興沖沖地跑上三樓,打開(kāi)門(mén),撲到書(shū)架旁,捧著一本書(shū)就看了起來(lái)。很快,我就被書(shū)中的內(nèi)容迷住了。

  ”文欣!“子涵叫我一聲,”你幫我看看這本書(shū)怎么樣?“她拿了一本《父母失蹤之謎》問(wèn)我,我告訴她這本書(shū)上都是恐怖故事,太可怕了。但她卻說(shuō),沒(méi)什么可怕的,就把這本書(shū)借走了。

  我想借手里的這本《夢(mèng)幻童話》,但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本,翻翻那本,哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書(shū),經(jīng)過(guò)深思熟慮,我借了一本《巫婆的童話》的書(shū),里面的故事全部都是關(guān)于巫婆的,有好的'巫婆,也有壞的巫婆,很有趣。

  回家后,我要好好讀讀我借的這本書(shū)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 7

  今天,我寫(xiě)完作業(yè),想看點(diǎn)書(shū),可看什么書(shū)好呢?我想來(lái)想去,突然,我眼前一亮,去好朋友家借書(shū)不是很好嗎?于是我就高高興興地向孟喬家走去,在路上,我遇見(jiàn)了一條狗,那是一條很大的狗,嚇得我撒腿就跑,要知道平時(shí)我最害怕狗了?墒,狗卻追了起來(lái),我越跑越快,狗卻越追越近。這時(shí),一位阿姨正好從這兒經(jīng)過(guò),看見(jiàn)我正被追趕著,就對(duì)我說(shuō):“小朋友,快蹲下,狗就不追你了 !甭(tīng)了阿姨的話,我停下腳步,蹲下來(lái),剛蹲下,狗就溜之大吉了。

  不一會(huì)兒,我到了孟喬家,孟喬問(wèn):“鑫瑤,你怎么累得氣喘吁吁呀?”我向她說(shuō)了事情的前因后果,還問(wèn)她為什么蹲下狗就跑了,她說(shuō):“狗以為你要撿小石頭打它,所以它就跑了!蔽覇(wèn):“你怎么知道的?”她說(shuō):“看書(shū)看的唄!”我心想:“看書(shū)多了就是好呀!”

  我向她說(shuō)明了來(lái)歷,她拿出一本作文選我,說(shuō):“拿去看吧!”我拿著書(shū)高高興興地回家了。在回去的路上,我心想:“這次借書(shū)的'經(jīng)歷真險(xiǎn)呀!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 8

  記得1月24日下午,我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):王小剛那兒有一本非常好看的書(shū)。我立馬去找小剛說(shuō):“小剛,聽(tīng)別人說(shuō)你那兒有一本非常好看的書(shū),借我看看,行嗎?”

  王小剛說(shuō):“行,但必須上課前還給我,我還沒(méi)看呢!

  我說(shuō):“可以!

  我剛看了兩頁(yè),就覺(jué)得非常好看,我說(shuō):“小剛,你這本書(shū)真好看,告訴我,從哪里買(mǎi)的?多少錢(qián)?”

  小剛說(shuō):“《機(jī)靈酷小貝》是我從新華書(shū)店買(mǎi)的!

  下午放學(xué)后,我拉住媽媽的衣服說(shuō):“媽媽?zhuān)阋步o我買(mǎi)這本書(shū)。”

  媽媽說(shuō):“好,媽媽答應(yīng)你還不行嗎?”

  到了新華書(shū)店,我和媽媽差不多把書(shū)店翻了個(gè)遍,我和媽媽累得滿頭大汗,卻怎么也沒(méi)找到。

  星期一,我又跑到王小剛面前說(shuō):“小剛,我沒(méi)買(mǎi)到,你借我看幾天,行嗎?”

  小剛說(shuō):“不行,除非你的.賽車(chē)借我玩,好嗎?”

  我只好忍痛割?lèi)?ài),說(shuō):“好。”

  到了晚上10點(diǎn)多,我家的燈還亮著,因?yàn)槲曳浅?ài)看書(shū),老師直夸我作文寫(xiě)得好,我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說(shuō):“快睡覺(jué),明天早上還要起早上學(xué)呢!蔽乙宦(tīng),馬上合上書(shū)睡了,睡之前我想我一定會(huì)做一個(gè)充滿書(shū)的夢(mèng)!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 9

  我的爸爸媽媽總是說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,要多多看書(shū)啊。”以前,我總是把這句話當(dāng)成耳旁風(fēng),覺(jué)得書(shū)沒(méi)什么用書(shū),現(xiàn)在我才知道書(shū)的作用。書(shū)可以提高我們寫(xiě)作文的水平,提高語(yǔ)言表達(dá)能力等等。所以今天,我要去圖書(shū)館界一些書(shū)看。

  到了圖書(shū)館,啊,這里真是書(shū)的'海洋!一排排書(shū)架上,整整齊齊地?cái)[滿了各式各樣的書(shū)。

  開(kāi)始招數(shù)了,我慢悠悠地走在書(shū)架中間,瞪圓眼睛,伸長(zhǎng)脖子,找了半天也沒(méi)找到需要的書(shū),還轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X脹。我蹲在書(shū)架旁,不知道該怎么辦。正在我為難的時(shí)候,突然看見(jiàn)了書(shū)架上寫(xiě)著三個(gè)字,科普類(lèi),我恍然大悟,原來(lái)書(shū)是分類(lèi)擺放的啊!

  很快我就找到了要借的書(shū),來(lái)到服務(wù)臺(tái),在服務(wù)言阿姨的幫助下,我順利地接到了書(shū)。

  今天真開(kāi)心!我不但借到了書(shū),還明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 10

  我今天寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題,世界上最小的鳥(niǎo)是什么?爸爸媽媽不在家,只有奶奶在家,于是我去問(wèn)奶奶,奶奶也不知道,我只好去圖書(shū)館借本書(shū)查查了。

  我來(lái)到圖書(shū)館,只見(jiàn)墻上寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ):“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”圖書(shū)館那些人坐在地上,仔細(xì)品讀書(shū)本里的知識(shí)。書(shū)太多了,看得我眼花繚亂。于是我在圖書(shū)館轉(zhuǎn)了兩三圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我要找的書(shū)。我停了下來(lái),想:我要借的是科普類(lèi)?墒菆D書(shū)館這么大,科普類(lèi)放在哪里呢?忽然,一個(gè)毫不起眼的'小牌子被我看在眼里,上面寫(xiě)著三個(gè)很小的字“音樂(lè)類(lèi)”我想發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣,高興的跳了起來(lái)。我想只要在每排書(shū)架上的分類(lèi)標(biāo)簽上找,就一定能找到。

  果然,我找到了相關(guān)的書(shū)。我把書(shū)捧在懷里,在阿姨的幫助下,我辦理了借閱手續(xù)。

  回家的路上,我想:“功夫不負(fù)有心人;有志者事竟成!

  以后,我還要經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館借書(shū)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 11

  下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,我也不例外。

  當(dāng)我走到走廊時(shí),我看見(jiàn)張小童正拿著一本書(shū)在看,走過(guò)去仔細(xì)瞧,那不就是我在圖書(shū)館還沒(méi)看完的<<故事大王>>嗎?真想向她借來(lái)看看,可是前幾天我才和她鬧過(guò)矛盾.再說(shuō)了,她帶到學(xué)?矗隙ㄊ且矝](méi)有看完.我正猶豫不決,突然"叮呤呤--"上課了.我想,下節(jié)課休息時(shí)候再找她借吧.

  好不容易,挨到了又一個(gè)課間休息時(shí)間,我鼓足勇氣來(lái)到了張小童身邊說(shuō):"你的<<故事大王>>能借我看一看嗎".張小童聽(tīng)了,看了看手中的書(shū),似乎在思考著什么.我的心突然間砰砰直跳,"她要是不借,多么難看呀".我正思索著,只聽(tīng)見(jiàn)張小童說(shuō):"我還有一點(diǎn)沒(méi)有看完,不過(guò),你要喜歡看,就先拿著看吧,看完了我再看".聽(tīng)了她這一句話,我的`內(nèi)心里高興極了.

  我接過(guò)書(shū),愛(ài)不釋手地翻了起來(lái).翻著翻著,我的目光不由自主地轉(zhuǎn)向了張小童,心想:"她真是我的好同學(xué),對(duì)我真的是寬容。。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 12

  星期六,我一個(gè)人在家,媽媽爸爸不在家,也沒(méi)有人和我玩,我想,還不如到“新華書(shū)”去借書(shū),就這么決定了。我拿著借書(shū)卡去借書(shū)。馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往,我也東張西望。一會(huì)兒低頭看自己的影子,一會(huì)看看樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)。

  突然,一輛自行車(chē)飛快的從我面前駛過(guò),我嚇得背貼著墻,心想好險(xiǎn)啊,平時(shí)老師的安全囑托我就不以為然,這次算是明白了。到了“新華書(shū)店”,我走進(jìn)去,哇!里面有很多書(shū)!有科學(xué)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)......我要借的書(shū)是多啦A夢(mèng),是哪一類(lèi)的.呢?噢,是漫畫(huà)類(lèi)。。〔缓,高,夠不著,一位叔叔看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,哪本書(shū)夠不著?”

  我說(shuō):“那本。”叔叔幫我把書(shū)拿了下來(lái),我拿著書(shū)走到到門(mén)口,心想壞了,剛才一緊張還沒(méi)跟叔叔說(shuō)謝謝呢,可回頭一看已看不見(jiàn)叔叔的身影,叔叔我在心里謝謝你。到門(mén)口時(shí),又一位叔叔說(shuō):“小朋友請(qǐng)把借書(shū)卡給我!拔野芽ńo了叔叔,高高興興地回家了。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 13

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,只要你好好讀書(shū),長(zhǎng)大一定會(huì)很有作為的。我就是懷著這樣的想法才持之以恒的讀書(shū)的'。我喜歡讀各種各樣的書(shū),除了認(rèn)真讀好自己家里的書(shū),還經(jīng)常向好朋友借書(shū)來(lái)讀,其中有一次借書(shū)的經(jīng)歷讓我至今難忘。

  那是一個(gè)星期六的早上,我突然想起我的好朋友敏敏有一本非常好看的書(shū)叫《小故事大道理》,我迫不及待的跑到敏敏家,想馬上看到這本書(shū),到了敏敏家,我漲得滿臉通紅,急切的說(shuō):“你能把你的那本《小故事大道理》的書(shū)借我看一下嗎?”沒(méi)想到,敏敏毫不猶豫的說(shuō)“不行!”我問(wèn)她:“為什么?”她固執(zhí)地說(shuō):“不為什么,就是不想借。”可我真的太想看那本書(shū)了,就央求著說(shuō):“我把我最喜歡的書(shū)與你交換怎么樣?”誰(shuí)知她仍然拒絕我了,我只好垂頭喪氣的回家了。

  回到家里,我并沒(méi)有生她的氣,因?yàn)槲艺每梢园盐易x過(guò)的書(shū)再讀一遍,因?yàn)椤芭f書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”嘛!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 14

  書(shū)是人了進(jìn)步的階梯,所以我很喜歡讀書(shū),因?yàn)槲铱梢栽跁?shū)林中挖掘到無(wú)窮的寶藏 的寶藏。每次都是媽媽買(mǎi)書(shū)給我看,我想這樣下去的話,肯定不是個(gè)好辦法,我就想到去借書(shū)。

  于是,我就跑到我的好朋友家里,向他說(shuō)明了來(lái)意。他高興地帶著我來(lái)到他的書(shū)柜旁,讓我隨便挑選。我看到他的書(shū)柜里擺放著各種各樣的書(shū),真讓眼花繚亂,我目不暇接。經(jīng)過(guò)一番查找,最后我挑了一本《少兒百科》。我走的時(shí)候他對(duì)我說(shuō):“下個(gè)星期天還我!蔽艺f(shuō):“一定,一定”。我就高高興興的帶著書(shū)回家了。

  我回到家就津津有味的.看了起來(lái),幾次媽媽催我吃飯,我都舍不得放下。不到一個(gè)星期我就看完了。從書(shū)中我學(xué)到了許多新知識(shí)。按照約定時(shí)間去他家還書(shū)。他高興地對(duì)我說(shuō);“你很講信用,以后還來(lái)我家借書(shū)吧,我喜歡愛(ài)讀書(shū)的朋友”。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 15

  一天上午,和煦的陽(yáng)光照著大地,藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云,輕柔的微風(fēng)、歡快的鳥(niǎo)在晨風(fēng)中練嗓子了,我邁著輕快的腳步來(lái)到圖書(shū)館。

  圖書(shū)館是書(shū)的海洋,多種多樣的書(shū)琳瑯滿目,看得我煙花繚亂。那一排排整齊的`書(shū),我三步并兩步走過(guò)去找我喜歡看的書(shū),那么多的書(shū)我怎么找呢?那里醒目大字的指示牌上寫(xiě)《漫畫(huà)類(lèi)》、《兒童類(lèi)》、《科普類(lèi)》、《文學(xué)類(lèi)》……我在《兒童類(lèi)》第三排第五行找到了《木偶奇遇記》,我津津有味地讀,可是這么厚的書(shū)怎么看得完呢?我心想,對(duì)了,我不是要來(lái)借書(shū)的嗎?于是我來(lái)到笑容滿面的阿姨面前問(wèn)道:“阿姨,我要借這一本書(shū),借一周可以嗎?”阿姨說(shuō):“可以,不過(guò)你要按時(shí)還,不要損壞,要愛(ài)惜書(shū),我連忙點(diǎn)頭,歡呼雀躍地拿回家看了,這本書(shū)里面的小木偶最后變成了一個(gè)既善良又聰明的小孩子。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)讓我開(kāi)闊視野,書(shū)把我?guī)нM(jìn)知識(shí)豐富的世界,讓我輕松愉快,讓我學(xué)到更多的知識(shí)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 16

  前些天,媽媽給我買(mǎi)了非常系列中的一本書(shū)《非常爸爸》,我覺(jué)得很有意思。我看了《非常爸爸》以后還想看《非常媽媽》,可是媽媽卻說(shuō):“書(shū)店離咱們家太遠(yuǎn),只能下個(gè)星期天才能去!甭(tīng)了媽媽的話,本來(lái)興高采烈的我一下子變得垂頭喪氣。媽媽見(jiàn)我這副摸樣便提醒我說(shuō):“你可以到樓上跟高廣旭去借啊!”

  媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完,我就早已跑出家門(mén)去高廣旭家借書(shū)了。我邊走邊想:高廣旭是不是能夠心甘情愿地把書(shū)借給我呢?他會(huì)不會(huì)舍不得借我?要是他不借給我,我又該怎么辦?我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)題就來(lái)到了高廣旭的家。到了他家門(mén)口我都不敢按門(mén)鈴。讓我想不到的是,當(dāng)我提出借書(shū)的`要求后,高廣旭不但大方地把書(shū)借給了我,還熱情地留我在他們家吃飯。不過(guò)我拒絕了他,因?yàn)槲乙s快回家看書(shū)去。

  這本書(shū)不但圖文并茂,它的內(nèi)容也非常有意思。同學(xué)們都快來(lái)讀《非常媽媽》吧。非常系列的每一本書(shū)都非常有趣哦!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 17

  一個(gè)星期天的早晨,太陽(yáng)已經(jīng)老高了,我立刻起來(lái)找我的寶貝作文選,沒(méi)了!唉,怎么仿寫(xiě)作文呢?

  我無(wú)精打采地來(lái)到小弟家,看見(jiàn)他有《故事書(shū)》、《小學(xué)生作文選》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……我拿起《小學(xué)生作文選》看了起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可是我還沒(méi)看完呢,怎么辦呢?我想借這本書(shū)拿家去看,但小弟是愛(ài)書(shū)的人,他一定很喜歡這本新作文選,一定不會(huì)借給我的。我還是試一試,我紅著臉走到小弟面前,我小聲對(duì)他說(shuō):“這本書(shū)能不能借我看幾天?”他嚴(yán)肅地說(shuō):“我可以借給你,但你不能把它弄壞了!”我高興地蹦了起來(lái),大聲的說(shuō):“你真是我的好弟弟!”

  我把書(shū)拿回家,認(rèn)真地看完了,很快就還給了小弟,我還給這本書(shū)包裝了一下。

  這次借書(shū)的'經(jīng)歷真有趣!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 18

  一天上午,和煦的陽(yáng)光照著大地,藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云,輕柔的微風(fēng)、歡快的鳥(niǎo)在晨風(fēng)中練嗓子了,我邁著輕快的腳步來(lái)到圖書(shū)館。

  圖書(shū)館是書(shū)的海洋,多種多樣的書(shū)琳瑯滿目,看得我煙花繚亂。那一排排整齊的書(shū),我三步并兩步走過(guò)去找我喜歡看的書(shū),那么多的書(shū)我怎么找呢?那里醒目大字的指示牌上寫(xiě)《漫畫(huà)類(lèi)》、《兒童類(lèi)》、《科普類(lèi)》、《文學(xué)類(lèi)》……我在《兒童類(lèi)》第三排第五行找到了《木偶奇遇記》,我津津有味地讀,可是這么厚的書(shū)怎么看得完呢?

  我心想,對(duì)了,我不是要來(lái)借書(shū)的.嗎?于是我來(lái)到笑容滿面的阿姨面前問(wèn)道:阿姨,我要借這一本書(shū),借一周可以嗎?阿姨說(shuō):可以,不過(guò)你要按時(shí)還,不要損壞,要愛(ài)惜書(shū),我連忙點(diǎn)頭,歡呼雀躍地拿回家看了,這本書(shū)里面的小木偶最后變成了一個(gè)既善良又聰明的小孩子。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)讓我開(kāi)闊視野,書(shū)把我?guī)нM(jìn)知識(shí)豐富的世界,讓我輕松愉快,讓我學(xué)到更多的知識(shí)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 19

  記得蘇軾說(shuō)過(guò):"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。讀書(shū)是很快樂(lè)的,我喜歡讀書(shū),有時(shí)我會(huì)和同學(xué)借書(shū),有時(shí)我會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。

  星期六的下午,我聽(tīng)同學(xué)說(shuō):《笑貓日記》之本書(shū)很好看,于是我拿著我的借書(shū)卡向圖書(shū)館走去,一路上我蹦蹦跳跳的,不過(guò)我把借書(shū)卡握的緊緊緊,不知不覺(jué),我跑到了圖書(shū)館。

  一踏進(jìn)圖書(shū)館,里面安靜極了,我都聽(tīng)見(jiàn)大家的心跳聲了。當(dāng)我走進(jìn)少兒閱覽時(shí),里面的場(chǎng)景更是把我嚇了一跳,一排排書(shū)架上裝滿了書(shū),我心中立刻想到一個(gè)問(wèn)題:"在這么多圖書(shū)里,要找一本《笑貓日記》那可真是大海撈針!"于是我認(rèn)真地找了起來(lái),找啊找,二十分鐘后我毫無(wú)收獲,當(dāng)我要走到別的書(shū)架去時(shí),忽然一本熟悉的'書(shū)名跳入到我的眼窗,那正是我要找的書(shū):〈笑貓日記〉,我歡天喜地地跑過(guò)去,挑了一本就去借。

  借完書(shū)后,我高興地跑回了家,一到家我就認(rèn)真地看了起來(lái)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 20

  上幼兒園時(shí),我想我的好朋友借過(guò)了一次書(shū),直到現(xiàn)在還沒(méi)忘。

  記得上大班時(shí),一個(gè)星期五,同學(xué)帶來(lái)一本有趣的小畫(huà)書(shū),書(shū)上畫(huà)著各種各樣的可愛(ài)的'小動(dòng)物,我很喜歡。我不好意思得問(wèn):“能把書(shū)借給我嗎?借給我回家看看。”沒(méi)想到他很痛快的答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我很高興。

  下午放學(xué)后,我拿著書(shū)蹦蹦跳跳的回家。一回到家,我就津津有味的看了起來(lái)。晚上吃飯時(shí),我看著書(shū),一邊吃蛋糕。突然一不小心,一塊蛋糕掉到了書(shū)上,書(shū)馬上變的臟兮兮的。當(dāng)時(shí)我不知所措,很著急,這可怎么辦?心想干脆裝作不知道,還給他算了。

  星期一我把書(shū)還給了他。好一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我:“書(shū)為什么這么臟?”我說(shuō):“不知道!彼苌鷼狻

  后來(lái),媽媽知道了,教育我:“做人最重要的是誠(chéng)實(shí),做了錯(cuò)事,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣才是好孩子!甭(tīng)了媽媽的話,第二天我向小朋友認(rèn)錯(cuò),他也原諒了我,我們兩成了很好的好朋友。

  我明白了,誠(chéng)實(shí)比書(shū)重要。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 21

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。爸爸為了讓我進(jìn)步,我們便每個(gè)星期都去少兒圖書(shū)館借書(shū),今天也不例外。

  我們剛到圖書(shū)館,爸爸突然沖我笑了笑:“要不你一個(gè)人去借書(shū)吧?”我一聽(tīng),滿臉興奮的答應(yīng)。

  我手里緊緊地攥著借書(shū)卡,先到前臺(tái)把書(shū)還了,然后便去了二樓的圖書(shū)室,圖書(shū)室里人不算太多,我全然不注意他們,只顧在書(shū)林中尋找我要的{西游記},可過(guò)了老半天,{我不但沒(méi)有找到西游記},還把我急的滿頭大汗。

  真沒(méi)法,只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前,找書(shū)的`工作一直是爸爸擔(dān)任,他還說(shuō)找書(shū)有方法,小時(shí)候我還一直認(rèn)為書(shū)會(huì)說(shuō)話,所以才那么容易。

  剛準(zhǔn)備下樓,突然,我看見(jiàn)了書(shū)架上貼著的分類(lèi)標(biāo)簽,頓時(shí),我恍然大悟,原來(lái),爸爸說(shuō)的方法是這個(gè)呀!我覺(jué)得{西游記}應(yīng)該是小說(shuō)類(lèi),我便在小說(shuō)類(lèi)書(shū)架上排查,很快就發(fā)現(xiàn)了一本{西游記}。

  回家的路上,我的心里美滋滋的!常言道:“處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要細(xì)致入微觀察,就能得到很多收獲。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 22

  今天,媽媽帶我去借書(shū)。

  到了圖書(shū)館,書(shū)一排排的放在書(shū)架上,像我們的隊(duì)列一樣整齊!斑@么多書(shū),我怎么才能找到我想要的書(shū)呢?”媽媽說(shuō):“要先看作者是哪個(gè)國(guó)家的.,在到那個(gè)地區(qū)去找。你看,這個(gè)書(shū)單上的作者是韓國(guó)的,你要到亞洲地區(qū)去找。這個(gè)作者是美國(guó)的,你要到美洲地區(qū)去找。中國(guó),日本的都屬于亞洲地區(qū)!甭(tīng)了媽媽的話,我在書(shū)架上先看地區(qū),找到了地區(qū),我再一本本的仔細(xì)找過(guò)去,可是書(shū)真是太多了,找了很久,終于找到了一本,在仔細(xì)對(duì)對(duì)出版社,哦!這本就是我要的。按照這個(gè)方法,我找到了好幾本書(shū)。

  我把要借的書(shū)放到自動(dòng)借書(shū)機(jī)上的圖書(shū)放置區(qū),點(diǎn)了下屏幕上的借書(shū),刷了下市民卡,點(diǎn)要借幾本書(shū),借書(shū)成功了。

  我學(xué)會(huì)了借書(shū),非常高興!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 23

  暑假的一天,我讀了所有從圖書(shū)館借的書(shū)。我打算從普陀區(qū)圖書(shū)館借一本書(shū)。

  第二天,我乘163路公共汽車(chē)去了圖書(shū)館。乘電梯到6樓“青年文學(xué)借閱區(qū)”。我給姨媽看了我的借書(shū)證,然后走進(jìn)了圖書(shū)館。

  一進(jìn)門(mén),我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的`書(shū)。我開(kāi)始尋找我想要的書(shū)。首先我來(lái)到作文區(qū)。當(dāng)我看到一本名為《好詞好句》的書(shū)時(shí),我坐下來(lái)讀了起來(lái)。我感覺(jué)很好,可以幫我寫(xiě)好作文。我繼續(xù)尋找它。不久,我發(fā)現(xiàn)了一本名為“60個(gè)年輕人最喜歡的實(shí)驗(yàn)”的書(shū)。我最喜歡做實(shí)驗(yàn)。我借了這本書(shū)。接下來(lái),我找到了《實(shí)用英語(yǔ)讀本》和《世界通用的十種思維方式》,分別給我的母親和父親看。

  我來(lái)到書(shū)桌前向我的阿姨借書(shū),但她對(duì)我說(shuō):就從對(duì)面的機(jī)器借吧!蔽野褧(shū)放進(jìn)一臺(tái)機(jī)器,在屏幕上做了一個(gè)簡(jiǎn)單的操作,書(shū)就被借走了!這真的是高科技。

  我?guī)е易钕矚g的書(shū)快樂(lè)地回家了。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 24

  今天,我閑著每事,想看書(shū),但家里的書(shū)全部都看過(guò)了,出去玩,一個(gè)人玩沒(méi)意思,于是我去找鄰居玩,可摁了半天門(mén)鈴也沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén),

  原來(lái)鄰居正津津有味地看著《門(mén)薩大師》呢!它可是一本既知識(shí)豐富、又帶趣味、又刺激的.書(shū)哦,我做夢(mèng)都想買(mǎi)了它,但是因?yàn)榱阌缅X(qián)不夠才放棄了。

  如今,別人有了,還不趕快借來(lái)看看!指導(dǎo)教師:孫定國(guó))

  于是我對(duì)他說(shuō):“你可不可以把書(shū)借給我看一會(huì)呀?”鄰居搖搖頭。我用盡花言巧語(yǔ)試圖說(shuō)服他,可他還是搖頭,并提出一個(gè)要求:用其它書(shū)來(lái)交換看。

  我垂頭喪氣地走回家里,忽然想起他最?lèi)?ài)看刺激的書(shū)!我可以借《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》給他看!

  我興沖沖地走到鄰居家,他一看是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》就答應(yīng)了,還約定下午6時(shí)還。我高興地跳回家里,津津有味地看起來(lái),連家里人叫吃飯也聽(tīng)不到了。

  不知不覺(jué)到還書(shū)的時(shí)間,書(shū)還沒(méi)看完不想還,可又一想做人要有誠(chéng)信呀,我只好悶悶不樂(lè)地去鄰居家還書(shū)了。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 25

  自從我班開(kāi)始辦圖書(shū)角以來(lái),反映都非常熱烈,每節(jié)下課都有非常多人去借,有時(shí)圖書(shū)角還不開(kāi)呢!讓我們借不到書(shū)。

  我經(jīng)常都去借書(shū),就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。我還記得那天下課,我想去借書(shū),可一拿起讀書(shū)卡然后一望。哇!怎么那么多人啊?我排到隊(duì)伍的最后,等了十分鐘左右才到我,可那時(shí)已經(jīng)打上課鈴了,我只好失望的回到座位上,準(zhǔn)備上課。又到下課,大家一窩蜂那樣涌到圖書(shū)角。我不夠他們快,幸好,我還能派到中間來(lái)。過(guò)了大約5分鐘,終于到我了,可是我自己喜歡借的書(shū)已經(jīng)被其他的同學(xué)借了,書(shū)架里空蕩蕩的,只剩下幾本不太好看的書(shū),不過(guò)有書(shū)借比沒(méi)書(shū)借的'同學(xué)好,到最后我還是借了書(shū)。

  經(jīng)過(guò)這件事,我明白了一句話,“手快有,手慢沒(méi)”了。我覺(jué)得圖書(shū)角可以先二十個(gè)人,再叫十個(gè)人,免得有些同學(xué)在那里白白的排隊(duì)了。

  在此我祝班上的圖書(shū)角越辦越好!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 26

  上個(gè)星期一,爸爸帶我去圖書(shū)館借書(shū)。

  我們走進(jìn)圖書(shū)館,看見(jiàn)圖書(shū)館里人山人海,那里的書(shū)非常多。有《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《二年級(jí)日記狂》、《成語(yǔ)故事》、《水滸傳》等等……于是,我就走到圖書(shū)館里書(shū)柜前,找了一些我喜歡的看的`書(shū)。比如說(shuō)《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》。然后,我就拿著這些書(shū)聚精會(huì)神地看著。我先看了最奇怪的為什么,書(shū)中有我從小時(shí)候到現(xiàn)在不知道的問(wèn)題,如人是怎么來(lái)的?三顧茅廬是怎么回事?等等……當(dāng)我看得很認(rèn)真的時(shí)候,爸爸拿來(lái)一本日記書(shū)讓我?guī)Щ丶铱。本?lái)我想把這些書(shū)全部帶回家,可是,一次最多只能借3本,于是,我就挑了3本我最喜歡看的。我挑了《一千零一夜》、《二年級(jí)日記狂》和《最奇怪的為什么》。然后,我拿著這幾本跑到服務(wù)臺(tái)向那里的阿姨借書(shū),阿姨刷了卡后,就把書(shū)給我了,然后,我們就回家了。

  那天,我真高興!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 27

  今天,我去借書(shū)了!

  今天早上,我在很早的時(shí)候就醒了過(guò)來(lái)。因?yàn)樵诮裉熘形缬惺拢,我要在上補(bǔ)習(xí)班之前去借書(shū)。

  我飛快的洗臉、刷牙、吃早飯。在一切都準(zhǔn)備就緒的時(shí)候,我們便坐車(chē)去圖書(shū)館了。

  到了圖書(shū)館以后,我和媽媽便“各奔東西”:我去了少兒閱覽室,媽媽則去了成人閱覽室。在我進(jìn)閱覽室之前,媽媽對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在快到九點(diǎn)二十了,你找書(shū)的時(shí)間只有二十分鐘,記住,千萬(wàn)別在里面看書(shū)!”我聽(tīng)了以后,立即跑進(jìn)了閱覽室。

  進(jìn)了閱覽室之后,我便按照媽媽的吩咐,找起書(shū)來(lái)。剛一進(jìn)閱覽室,我就看到了一本《書(shū)包里的老師》,我立馬把這本書(shū)拿到手中。隨后,我便找呀找呀找呀,終于找到了一本《永不消逝的'電波》以及一本《孫悟空科學(xué)七十二變》。

  在借完書(shū),我們便去上課了……

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 28

  寒假的大好時(shí)光不用來(lái)借書(shū)閱讀實(shí)在是太可惜了。正好爸爸有張借書(shū)卡,機(jī)不可失、失不再來(lái)。我便去了“江寧圖書(shū)館”借書(shū)。

  江寧圖書(shū)館在人民大會(huì)堂對(duì)面,我來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大門(mén)竟然是關(guān)著的,只有旁邊的“24小時(shí)借書(shū)亭”開(kāi)著門(mén)。爸爸讓我獨(dú)自去還書(shū)、借書(shū) ,可我什么都不會(huì),心里一直發(fā)毛。我在排隊(duì)時(shí)就一直盯著看別人怎樣還書(shū)借書(shū)。輪到我了,我也學(xué)著前面人的樣子,先把讀者證放在感應(yīng)器前面掃一掃,然后把借的書(shū)放到下面的一個(gè)小孔里,最后打印還書(shū)的.紙票。爸爸吩咐的事干完了,該我自己借書(shū)了。

  可惜今天是周一大門(mén)沒(méi)開(kāi)。我問(wèn)了一下說(shuō)今天閉館。我仰起頭,看著一排排的書(shū),思考著計(jì)劃選那本書(shū)。借書(shū)和還書(shū)是不同的,但都要把讀者證放在感應(yīng)器上進(jìn)行識(shí)別,再輸入書(shū)的編號(hào),書(shū)就能從還書(shū)的洞里“吐”出來(lái)了。

  我選了一本,借好書(shū)后我決定明天再來(lái),明天不閉館,可以借更多的書(shū)了。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 29

  昨天下午,洪老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“明天上午第三節(jié)課,我要帶大家一起去圖書(shū)室借書(shū)啦!”耶,太好了。同學(xué)們都興奮極了,我也高興地蹦了起來(lái)。

  我們等啊等啊,終于等到了去借書(shū)的時(shí)間。大家都走到走廊上,按學(xué)號(hào)順序排好隊(duì)伍,等著老師一起去圖書(shū)室。不一會(huì)兒,我們就到了圖書(shū)室,洪老師小聲地說(shuō):“我報(bào)到哪一組,哪一組就進(jìn)去找自己喜歡的書(shū)。大家注意,一定要輕拿輕放,不想借的書(shū)要放回原處呦!”輪到我們組時(shí),我們五人快步走進(jìn)圖書(shū)室。一進(jìn)圖書(shū)室,我就驚呆了。這是一個(gè)挺大的圖書(shū)室,書(shū)架上擺滿了書(shū),看得我眼花繚亂。我走到架子前,細(xì)致地挑選著書(shū)。突然一本書(shū)跳入我的`眼簾,我一看是《小巴掌童話百篇》。我高高興興地拿著它跑回教室看了起來(lái),同學(xué)們也借回了自己的心儀的書(shū),大家都開(kāi)心極了!

  今天的圖書(shū)室之行讓我們收獲了知識(shí)和快樂(lè),期待下次再去圖書(shū)室借書(shū)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 30

  一天,我的好朋友來(lái)我家借書(shū),我說(shuō):“借什么書(shū)?”我的好朋友說(shuō):“一本故事書(shū)!蔽野涯潜窘杞o了他,她對(duì)我說(shuō)了聲:“謝謝!蔽艺f(shuō):“不用謝!彼 那本書(shū)拿回家了。

  到了中午,她還是在看我借給她的那本故事,我卻和她不一樣,她在家看書(shū),我卻在家里寫(xiě)作業(yè),我的家庭作業(yè)做完了,我還看見(jiàn)她在家里看書(shū)。

  到了下午,她想和我們一起玩,她不小心把我借給她的`書(shū)放到他的床上了,他和我們一起玩起了游戲。

  到了晚上,她弟弟走到她房間,一下就把我借給她的故事書(shū)給撕了,她回到家里,發(fā)現(xiàn)我借給她的故事書(shū)給撕了,她非常生氣,過(guò)了一會(huì),她看見(jiàn)她弟弟手上有故事書(shū)上的插圖,她知道了是她弟弟撕的,就說(shuō)了她弟弟幾句。

  第二天,她把事情一五一十地告訴了我,我并沒(méi)有叫她賠,反而我還給她說(shuō):“你下次還可以來(lái)借書(shū)哦!”她說(shuō):“真的嗎?”我說(shuō):“是!

  最后,我們成了最好的朋友。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 31

  “聽(tīng)說(shuō)學(xué)校新建了個(gè)電子借書(shū)機(jī)器耶。”我聽(tīng)三年級(jí)的`小毛孩說(shuō),“哎,只可惜我們沒(méi)有借閱卡!

  我笑了一聲:“哈哈,我們已經(jīng)發(fā)嘍!

  我看到別人都瘋跑,我問(wèn):“為什么跑。俊薄皳屩ソ钑(shū)。 庇谑俏颐靼琢,也瘋跑了過(guò)去。但我到那兒呼呼地直喘粗氣時(shí),我發(fā)現(xiàn)我前面有四五個(gè)人,又笑一聲:“哎,幸好,我來(lái)得及時(shí),不然我可就慘了!

  開(kāi)始借書(shū),我看見(jiàn)別人在借書(shū),便學(xué)習(xí)起來(lái),可是我又放棄學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲仪懊娴娜巳粫?huì)借書(shū)。我只好死命地想,是應(yīng)該這樣呢,還是那樣呢?我根本想不通……

  “前面的,你到底借不借書(shū)啊!我著急看書(shū)呢!”后面人吼道。我被他們嚇著了,只好硬著頭皮去借了。我先看了看,然后就開(kāi)始借了,可是我怎么也搞不懂,之后終于會(huì)搞一點(diǎn)了。我還差點(diǎn)買(mǎi)了那本書(shū),我冒了一身冷汗。

  “喂,你好沒(méi)好呀?”

  “快了,我快了!”我回應(yīng)到。

  過(guò)了一會(huì)兒,我終于借到了……

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 32

  今天早上細(xì)雨蒙蒙,我的心情就像這時(shí)的天空一樣烏云催媽媽密布的,那是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我去圖書(shū)館還書(shū)順便借倆本看看,現(xiàn)在看來(lái)是不能如愿了。不過(guò)太陽(yáng)公公似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的`心聲,綻開(kāi)了燦爛的笑臉,雨慢慢停了。

  一路上我興奮極了,催媽媽快點(diǎn)開(kāi),最后終于到了圖書(shū)館。

  不過(guò)我吃了閉門(mén)羹,原來(lái)還沒(méi)到開(kāi)館時(shí)間。我和媽媽在外面吃了兩碗牛肉面,還吃了一串串香噴噴的麻辣串,那味道真是十里飄香。開(kāi)館了,在外等候的人一窩蜂地?cái)D進(jìn)去,在書(shū)柜前認(rèn)真地挑起書(shū)來(lái)了。我也不例外,我看了又看,書(shū)柜上的書(shū)真多呀,看得我眼花繚亂。突然,我雙眼發(fā)亮,眼睛直直地看著一本《我是超級(jí)優(yōu)等生》的書(shū),毫不猶豫地拿來(lái)了下來(lái),繼續(xù)搜索。這時(shí),媽媽高聲喊我,我走過(guò)去,媽媽遞過(guò)來(lái)一本愛(ài)的教育讓我借,于是我拿著兩本去登記,就興高采烈地回家了。

  今天真高興,借來(lái)了我一直想看的書(shū)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 33

  星期六,天氣晴朗,難得的好天氣。我和媽媽決定騎自行車(chē)去杭州少兒圖書(shū)館還書(shū)。

  媽媽騎公共自行車(chē),我騎自己的自行車(chē)。一路上暖風(fēng)吹來(lái),好舒服啊!

  到了圖書(shū)館,我們來(lái)到自助借(還)書(shū)機(jī)前還書(shū)。排在我前面的'叔叔不太會(huì)操作,我主動(dòng)上前幫助他還書(shū)。叔叔連聲說(shuō):“謝謝!”我說(shuō):“不用謝。”心里美滋滋的,幫助人是一件快樂(lè)的事。

  還完書(shū)后,我們到樓上借我喜歡的書(shū)。

  出了圖書(shū)館,我和媽媽來(lái)到黃龍洞打山泉水。我蹲在水池邊把瓶子先橫著放在水面上,用手輕輕地往下按。水慢慢流進(jìn)去,可是總也灌不滿。媽媽告訴我把瓶子口朝上豎著往水面下按,我照著做,果然水很快就灌滿了。

  媽媽說(shuō)別看這水很清澈,但里面有很多細(xì)菌,要燒開(kāi)了才能喝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 34

  我不知道應(yīng)該用什么詞來(lái)形容我們班前幾天的借書(shū)活動(dòng),可以嗎?

  不是,是老師下的命令,學(xué)生們像“野狗”一樣跑。我看見(jiàn)了張博,我們班的“飛毛腿”,跳得很高,跳過(guò)了所有人。女生們沒(méi)有示弱,只看到我班“女子大學(xué)18強(qiáng)”第一強(qiáng)趙紅用了她的“暗器”(我不寫(xiě)這個(gè)“暗器”是因?yàn)槲覀兡猩寂逻@個(gè)東西,所以我寫(xiě)了怕有人告密告訴老板讓老板打我)。果然,強(qiáng)者自有強(qiáng)者之手。她搶了我們班常陸的獵物,然后跑了。我班第二強(qiáng)的女生張歡,用了她的`“暗器”九陰白骨爪(!我泄露了秘密,希望沒(méi)有人向他們通風(fēng)報(bào)信。)果不其然,我搶了我們老板的“寶貝”,惹怒了我的頭.(我說(shuō)不出來(lái),我怕那個(gè),你懂的!哦,為什么我又在夸女生了?我認(rèn)為我不應(yīng)該再寫(xiě)了,以免.)

  我的作文是不是少了點(diǎn)?因?yàn)?快說(shuō)!我害怕女生!怕老大!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 35

  暑假的時(shí)候,我媽給了我一張“借書(shū)證”。

  我媽媽過(guò)去常幫我借。今天我媽讓我自己去借,把我送到圖書(shū)館門(mén)口,說(shuō)四十分鐘后來(lái)接我,然后就去上班了。

  我走在樓梯上,擔(dān)心能否借到書(shū)。突然想起來(lái),我媽之前借了我一系列的'書(shū),但是我都沒(méi)借。這套書(shū)介紹了宇宙和地球的知識(shí),很有意思。我決定借這套書(shū)。

  我進(jìn)了圖書(shū)館,問(wèn)管理員怎么找到《生命探奇》套書(shū)。她讓我從科普書(shū)上找。我往前走,看到一排排排列整齊的書(shū)架,柜子上寫(xiě)著童話、名著、歷史。我沒(méi)有看到科普,但是我向右拐,走了進(jìn)去,我看到了一個(gè)科普書(shū)柜。我從上到下仔細(xì)看了看,找了幾個(gè)書(shū)架,終于找到了我想借的書(shū)。我拿著書(shū)和借書(shū)證去管理臺(tái)登記。登記完我借的書(shū),管理員把書(shū)和借書(shū)證都給了我。

  我興高采烈地拿著書(shū)走出圖書(shū)館,跑向媽媽。我媽看著我借的書(shū)說(shuō):“我借的書(shū)不錯(cuò)。”我很開(kāi)心:以后可以自己借書(shū)了。剛開(kāi)始很緊張,才發(fā)現(xiàn)借書(shū)這么簡(jiǎn)單。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 36

  前幾天我和爸爸媽媽到江干區(qū)圖書(shū)館借書(shū)和還書(shū),因?yàn)槲医璧摹豆畔ED神話》到期了,所以要還回去,可我還想借,所以看看還能不能續(xù)借。

  到了圖書(shū)館我看到左邊的是1臺(tái)借書(shū)與還書(shū)的機(jī)器,我們把這本《古希臘神話》放到再借圖書(shū)的機(jī)器上,然后輸入身份證號(hào)碼和續(xù)借數(shù)目,終于續(xù)借成功了。

  繼續(xù)借了《古希臘神話》后,我就在這個(gè)圖書(shū)館里開(kāi)始尋找我喜歡看的'書(shū),我一圈一圈地逛,一圈一圈地找,可還是找不到喜歡看的書(shū),這使時(shí)我腦袋里靈光一閃想到《斗羅大陸》不是出書(shū)了嗎?我可以試著讓爸爸幫我找找看啊,我找到了爸爸提出了我自己的想法,于是爸爸去旁邊專(zhuān)用電腦上查詢(xún)了一下,可是電腦只說(shuō)在這個(gè)圖書(shū)館里有,卻沒(méi)有說(shuō)具體在圖書(shū)館的那個(gè)地方,這時(shí)旁邊的叔叔告訴我們這本書(shū)在第五個(gè)書(shū)架的右下角,于是我們趕了過(guò)去,終于找到并成功借到了這本書(shū)。

  我們一家拿著借到的書(shū),高高興興的回了家。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 37

  今天,我們的圖書(shū)柜又添了一部分新書(shū),同學(xué)們眼巴眼,望巴望,終于等到老師都把書(shū)放整齊了,說(shuō):“可以了,去借吧!”“吧”的字音剛落下,全班同學(xué)像餓虎撲食一樣都撲向了書(shū)柜,這個(gè)同學(xué)剛借完,那個(gè)同學(xué)又?jǐn)D了進(jìn)去。兩個(gè)圖書(shū)管理員忙得不亦樂(lè)乎。

  我勇敢地竄進(jìn)“虎窩”,但剛竄進(jìn)去就被擠出來(lái)了,不但沒(méi)借到書(shū),還被擠得上氣不接下氣。我毫不氣餒,竄了又竄,一共竄了八次都沒(méi)有竄進(jìn)去。上課的音樂(lè)響起來(lái)了,唉!只有等到下課再借吧!

  下課了,我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”第一個(gè)奔向圖書(shū)柜,哈哈!終于拿到了《天之逆子》這本小說(shuō),可沒(méi)想到我居然是最后一個(gè)走出來(lái)的`,因?yàn)楹髞?lái)到的同學(xué)把我圍得水泄不通。剛剛統(tǒng)計(jì)好,又上課了。

  第三節(jié)課剛下課,我趕快把這本歷經(jīng)了“九九八十一難”才取得的書(shū)拿出來(lái),津津有味地讀了起來(lái)。

  唉!想看本書(shū)怎么就這么難呢!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 38

  我是個(gè)小書(shū)迷,爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)看,可我覺(jué)得還不夠,我要像被人一樣去借書(shū),聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館那有各種各樣的書(shū)。

  我九歲那年春天一個(gè)星期六,吃過(guò)午飯,我一個(gè)人興沖沖地騎上自行車(chē)向圖書(shū)館飛奔而去,一路上春風(fēng)向我輕吹,鳥(niǎo)兒向我歌唱,忽然我的自行車(chē)掉進(jìn)了泥潭,我用盡全身力氣,終究還是拉不動(dòng),我想起媽媽一句話:“不管做什么事情都不能灰心。”我又用盡全身力氣拉了起來(lái),最后我終于把自行車(chē)從泥潭中拉了起來(lái)。

  到了圖書(shū)館我好想到了另外一個(gè)安靜無(wú)比世界,每個(gè)書(shū)櫥都擺滿了一行行整整齊齊的.書(shū),人們有坐著,有站著的,都在認(rèn)真的看書(shū)。

  我走到童話書(shū)類(lèi)的角落,拿了一本安徒生童話,付了押金就走了。

  我第一次借書(shū)很緊張,但最后我覺(jué)得借書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 39

  去年放寒假的時(shí)候,我閑的無(wú)聊,所以到姑媽的學(xué)校借一本圖書(shū)看看。

  到了姑媽學(xué)校圖書(shū)館,那里鴉雀無(wú)聲,只有翻書(shū)的聲音。我向上一看,這里有教科區(qū)、小說(shuō)區(qū)、童話去、還有故事區(qū)等等。我來(lái)到了小說(shuō)區(qū),東找找、西找找,終于找到了我最想看的《最好的小小說(shuō)大全集》。

  我捧著書(shū)開(kāi)開(kāi)心心的盤(pán)腿而坐在地板上,津津有味地看起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,很快到了下午一點(diǎn),我的肚子也“咕咕”響起了,我走的`時(shí)候,下定決心一定要把這本書(shū)借下。

  我?guī)е鴷?shū)來(lái)到了圖書(shū)管理員阿姨跟前,我紅著臉問(wèn)道:“阿姨,我可以借一下這本書(shū)嗎?”阿姨給我開(kāi)了張紙條,說(shuō):“可以,但是你要在一個(gè)月內(nèi)歸還”,我爽快的答應(yīng)了。我?guī)е@本書(shū)開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

  這次,我成功借到了書(shū),下次我一定還要借很多的書(shū),因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 40

  聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館已經(jīng)建好了,今天我就和媽媽去看看里面有什么好書(shū)。

  來(lái)到5樓的少兒閱讀室,透過(guò)玻璃墻,我看見(jiàn)里面的環(huán)境寬敞明亮,每個(gè)書(shū)架上都整齊地?cái)[放著一本本新書(shū)。里面的人有的在看報(bào),有的在看書(shū),還有的在找書(shū)。

  一進(jìn)門(mén),里面的書(shū)就讓我眼花繚亂,有《少兒百科全書(shū)》、《淘氣包馬小跳》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《小心大發(fā)明》……,我來(lái)到童話類(lèi)書(shū)架的面前,看見(jiàn)了許多從來(lái)沒(méi)看過(guò)的童話書(shū)。我想:這么多好看的書(shū),不知道多久才能看完?我隨手拿了一本《藍(lán)色美國(guó)童話》,就津津有味地看了起來(lái),圖書(shū)館里非常安靜,連一根針掉下來(lái)也能聽(tīng)見(jiàn)。

  快樂(lè)的.時(shí)間是短暫的,連一半也沒(méi)看到就要回家了。我請(qǐng)媽媽把借書(shū)證拿出來(lái)把這本書(shū)給借了。我們?cè)诜⻊?wù)臺(tái)辦理了手續(xù),阿姨說(shuō):“小朋友,要把書(shū)保護(hù)好哦,記得要準(zhǔn)時(shí)還書(shū)!

  在回家的路上,我說(shuō):“以后,我還要經(jīng)常到圖書(shū)館去借書(shū)。”

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 41

  “你知道嗎?每周星期二都可以借書(shū)!”真的嗎?就今天嗎?“沒(méi)錯(cuò),每星期才一次機(jī)會(huì),還不快去!蔽液虯同學(xué)手牽著手一起去借書(shū)。

  一推開(kāi)鐵門(mén),一股書(shū)香鉆進(jìn)我鼻子里,我跑向最里面,有教科學(xué)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)等,有大有小。有舊有新,反正數(shù)也數(shù)不完,正好看到三大排的《笑貓日記》,我隨手伸出一本,去前臺(tái)登記,又發(fā)現(xiàn)許多人手里夾著數(shù)學(xué)書(shū),我去看了看,原來(lái)他們抄答案,現(xiàn)在的“年輕人“小聰明可真多。

  過(guò)了一會(huì),B同學(xué)、C同學(xué)、E同學(xué)等都也來(lái)借書(shū)了,好多人都在那看起書(shū)來(lái),看得津津有味,沉浸在書(shū)的海洋,我也不另外,也快打鈴了,趕緊借了書(shū)走了。

  學(xué)校的.圖書(shū)館,那是我生命中的“命根“那是我人生進(jìn)步“樓梯”那是我唯一的“充電”的地方。我喜歡了這里。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 42

  暑假到了,我和媽媽去西湖圖書(shū)館借書(shū)看。真是個(gè)興奮的時(shí)刻。

  一走進(jìn)圖書(shū)館,就看見(jiàn)書(shū)本密密麻麻的擺在一個(gè)個(gè)書(shū)架上。有些薄點(diǎn)的`書(shū)要非常仔細(xì)才可以看見(jiàn)。還有很多人在看書(shū)。

  我繞著書(shū)架轉(zhuǎn)圈,想找到讓自己滿意的書(shū)。

  突然,我的目光停留在一本名叫“神秘吸血鬼”和“九鼠歷險(xiǎn)記”的上面。我簡(jiǎn)單地看了一下,就夾進(jìn)懷里。借定了!

  媽媽給我借了“小王子”和小豆豆系列之“小豆豆頻道”還好,我喜歡這兩本書(shū)。

  媽媽也借書(shū)。大人的書(shū)在樓上,那里的書(shū)太深?yuàn)W了,我實(shí)在看不懂。媽媽挑了很久,挑中了“夢(mèng)回唐朝”和“玉觀音”。

  奶奶也有本。叫“我在人世間”是媽媽給奶奶挑選的。

  我們拿著沉甸甸的書(shū)籍,滿載而歸。真是高興。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 43

  起來(lái),小懶蟲(chóng)。今天我打算從圖書(shū)館借書(shū)。聽(tīng)完媽媽的話,我趕緊起床,吃完早飯來(lái)到圖書(shū)館。

  在圖書(shū)館,哇!這里書(shū)真多!可以根據(jù)自己的'需要選擇不同樓層借書(shū)。我來(lái)到二樓,屬于兒童讀物。有許多大書(shū)架,包括33,360本文學(xué)、科普、漫畫(huà)、教育、兒童書(shū)籍.很多很多。于是我和媽媽開(kāi)始認(rèn)真找書(shū)。我媽很快就找到了她想要的書(shū),我還在精心挑選:本,幫你學(xué)習(xí)作文,帶我學(xué)習(xí)如何快樂(lè)。海寶來(lái)給我看動(dòng)漫的樂(lè)趣。魯濱遜漂流記邀請(qǐng)我和他一起去冒險(xiǎn)。太多的書(shū)是我想要的。我還學(xué)會(huì)了在電腦前檢查我想要的書(shū)是否被借出。但是,我和媽媽只能借8本書(shū)?上液孟癜严矚g的書(shū)都帶走了。看來(lái)下次得加油借他們了。

  我和媽媽提著一大包書(shū)回家,一路上心情都很好。我很想讓我媽說(shuō)讀書(shū)讓人快樂(lè),但是借書(shū)讓人更快樂(lè)!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 44

  暑假里老師要求我們每天半小時(shí)的讀書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū),很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書(shū)看。

  我們來(lái)到文化城,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)幾個(gè)大字“臨澤圖書(shū)館”。我突然明白:圖書(shū)館里有許多書(shū),這下正好可以見(jiàn)識(shí)一下。我們很快在管理室辦好了借書(shū)證,并知道在這里借書(shū)是不收費(fèi)的,但是損壞要賠償。我想這正好可以不花錢(qián)就看到書(shū)。

  我興奮地來(lái)到圖書(shū)室,只見(jiàn)一排排書(shū)架擠滿了寬闊的大廳,一眼看不到頭,滿是書(shū)。有文學(xué)的、歷史的、人物的、自然的、科技的……真是琳瑯滿目。我在書(shū)架中不停地穿梭著,挑花了眼睛,要哪一本好呢?時(shí)間很快就過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。爸爸看著我茫然的.樣子,笑呵呵地對(duì)我說(shuō),“孩子,看,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最?lèi)?ài)自然科學(xué),可以在這里找兩本。 庇谑俏姨暨x了兩本我最?lèi)?ài)的書(shū)和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書(shū)館。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 45

  那是一個(gè)星期天,媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)。

  到了圖書(shū)館,我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館的書(shū)真是琳瑯滿目:有工具書(shū),也有小說(shuō);有四大名著,也有漫畫(huà);有童話故事,也有神話故事;有雷歐幻像的`《查理九世》,也有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》……看得眼花繚亂。

  我迫不及待地來(lái)到漫畫(huà)那一欄,挑了兩本心儀的書(shū)——《十三歲的夢(mèng)》和《女巫在身邊》;還到神話故事一欄挑了一本《中國(guó)古代傳說(shuō)》?墒且淮沃荒芙鑳杀荆抑缓迷趫D書(shū)館看《中國(guó)古代傳說(shuō)》。

  我津津有味地看著……

  當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),我終于體會(huì)到了“書(shū)中自有黃金屋”的含義。本來(lái)還想再看一本,可是,肚子突然“咕咕”叫了起來(lái)。我看了下手表,哇!都已經(jīng)中午了!我只好到借書(shū)處借了書(shū),依依不舍告別了我的“黃金屋”。

  讀一本好書(shū),像交了個(gè)益友。圖書(shū)館的“益友”們,等我下次光臨吧。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 46

  星期天下午,我和姐姐去圖書(shū)館借書(shū)。圖書(shū)館里雖然很多人,但非常安靜。

  我一走進(jìn)兒童圖書(shū)室,各種各樣的書(shū)看得眼花繚亂。我看到這么多的書(shū)心里非常開(kāi)心,想著我又可以看到很多精彩的書(shū)了。我剛走進(jìn)文學(xué)欄,就聽(tīng)見(jiàn)圖書(shū)館的廣播響起:現(xiàn)在距離閉館還有五分鐘……我一聽(tīng)心里非常著急,因?yàn)槲移炔患按南胝业轿乙璧臅?shū)。我非常認(rèn)真地從頭找起,走完書(shū)架的`一邊,也沒(méi)找到我要的書(shū)。這時(shí)管理員又再催了:里面的同學(xué)快點(diǎn)出來(lái),要關(guān)門(mén)啦。這時(shí)我都手忙腳亂了,非常想找到書(shū)。姐姐在旁邊說(shuō),隨便拿幾本回去看先,下次早點(diǎn)過(guò)來(lái)再找。

  我順手拿起四本書(shū)看看書(shū)名就走過(guò)去排隊(duì)登記借書(shū)。最后我成功的借到了<<童年>><<長(zhǎng)不大的小櫻子>><<蝦的滋味>><<小溜溜。溜了>>這四本書(shū)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 47

  上幼兒園的時(shí)候,我以為好朋友借了一本書(shū),現(xiàn)在還沒(méi)忘。

  記得上大班的時(shí)候,一個(gè)星期五,同學(xué)帶了一本有趣的`小繪本,里面有各種可愛(ài)的小動(dòng)物,我很喜歡。我尷尬地問(wèn):“你能借我這本書(shū)嗎?借我回家看看!睕](méi)想到他欣然同意。當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。

  下午放學(xué)后,我?guī)е鴷?shū)匆匆回家。一到家,我就津津有味地看著。晚上吃飯的時(shí)候,我看書(shū),吃蛋糕。突然,一個(gè)蛋糕掉在書(shū)上,書(shū)立刻變臟了。當(dāng)時(shí)我不知所措,很擔(dān)心。我能怎么做呢?想著干脆裝作不知道,把它還給他。

  我星期一把書(shū)還給他了。過(guò)了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我:“書(shū)怎么這么臟?”我說(shuō):“不知道!彼浅I鷼。

  后來(lái)我媽學(xué)著教我:“做人最重要的是誠(chéng)實(shí),做錯(cuò)了事,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣才能做個(gè)好孩子!甭(tīng)了媽媽的話,第二天我向孩子認(rèn)錯(cuò),他原諒了我。我們成了非常好的朋友。

  我明白了誠(chéng)實(shí)比書(shū)更重要。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 48

  我的妹妹很愛(ài)玩。有一天,我要去圖書(shū)館借書(shū),正好我妹妹在讀書(shū),其實(shí)她不想讀的,都是我阿姨逼著她讀的,這樣她才肯讀課文。這時(shí),我爸爸對(duì)我妹妹說(shuō):“汝渝,你去不去圖書(shū)館?!蔽颐妹酶吲d極了說(shuō):“我去,我非常愿意去!蔽以诎职值亩郧那牡貙(duì)爸爸說(shuō):“她肯定愿意去的,不用讀書(shū),她高興死了!卑职致(tīng)了我的話,眼睛都瞇成了一條線。”

  我們乘著205公交車(chē)來(lái)到圖書(shū)館。我走進(jìn)圖書(shū)館先去還書(shū),啊,這條隊(duì)伍可真長(zhǎng),像一條龍,必須過(guò)好幾分鐘才輪到我,所以就叫爸爸幫我還書(shū),我去借書(shū),這樣可以省好多時(shí)間,妹妹跟著我去借書(shū)。

  我在漫畫(huà)館里找了好長(zhǎng)時(shí)間,才借了一本《櫻桃小丸子》很一本《大頭兒子和小頭爸爸》,借好了書(shū),再和妹妹去四樓借小學(xué)生的童話書(shū),找來(lái)找去,覺(jué)得《一個(gè)人的.時(shí)裝秀》和《野蠻女友沈克克》這兩本書(shū)好看。

  書(shū)已經(jīng)都借好了,而且已經(jīng)下午了,我和妹妹以及爸爸都戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 49

  今天下午,我和媽媽還有妹妹,一起到紹興圖書(shū)館借書(shū)和還書(shū)。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記,我還的也是笨狼的`故事,不過(guò),我還的是奇遇記和家庭記。

  我們終于走進(jìn)了書(shū)的海洋。

  我走到了第八排第一個(gè)柜子,發(fā)現(xiàn)了六年級(jí)怪事多,我想:一年級(jí)和二年級(jí)我看完了,接下來(lái)就要看三年級(jí)和四年級(jí)了!于是,我就來(lái)到了第二個(gè)柜子前,終于發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)花樣多,我把它拿下來(lái),就到第三個(gè)柜子前,繼續(xù)尋找四年級(jí)煩惱多了。

  可是,上下左右我都找遍了,就是找不到四年級(jí)煩惱多。最終,媽媽說(shuō):“時(shí)間差不多了,我們?cè)撟吡,后?lái),我還是拿了六年級(jí)怪事多,借完書(shū),我們就把書(shū)放進(jìn)消毒柜消毒,然后,就開(kāi)開(kāi)心心地回家了!

  今天真是一個(gè)難忘的日子呀!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 50

  周二早上,我正要出門(mén),突然覺(jué)得自己的“借書(shū)證”好像好幾天沒(méi)見(jiàn)了。慌慌張張地打開(kāi)書(shū)包翻找。然后把書(shū)都倒了出來(lái),還是找不到。我覺(jué)得我的借書(shū)證不見(jiàn)了。爸爸看到了,生氣地對(duì)我說(shuō):“什么,借書(shū)證沒(méi)了,你每天什么都沒(méi)了。什么時(shí)候能改掉這個(gè)壞習(xí)慣?”我的眼淚忍不住涌了下來(lái)。我媽溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,仔細(xì)找找,不然可能會(huì)留在學(xué)校。”我同意媽媽的意見(jiàn)。

  到了教室,我在座位上翻找,急得像熱鍋上的螞蟻,還是找不到。這時(shí),晨讀即將開(kāi)始,我還在想這件事。我每周都要調(diào)整我的'小組,我會(huì)在以前的座位上失去它。越想越覺(jué)得自己的推理是正確的。上完早讀課,上周跑到座位上,發(fā)現(xiàn)里面有一張“借書(shū)證”。我暗自欣喜,我的石頭終于落下了。我對(duì)自己說(shuō):“一定要記住這一課,改掉丟東西的壞習(xí)慣!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 51

  上個(gè)月,語(yǔ)文老師讓每個(gè)小組長(zhǎng)去圖書(shū)館借書(shū),于是我和別的小組長(zhǎng)一起去借書(shū)。

  我們的圖書(shū)館在文體中心一樓,當(dāng)我們走進(jìn)圖書(shū)館時(shí),發(fā)現(xiàn)里面有許多排書(shū)架,架上放滿了書(shū)。我們?cè)诶锩嬲易约合矚g的圖書(shū),不一會(huì)兒同學(xué)們都找好了書(shū),要回教室了,我還在書(shū)架前走來(lái)走去,《一千零一夜》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《成語(yǔ)故事》我都看過(guò)。突然,我看到有一本《神探狄仁杰》,聽(tīng)我朋友說(shuō)過(guò)這本書(shū)很好看,我決定把這本書(shū)借回去看看。

  當(dāng)我回到教室,我的同桌覺(jué)得這本書(shū)的名字很奇怪,他想看看,我就把這本給他看了。

  過(guò)了兩天,我問(wèn)他這本書(shū)好看嗎?里面講的是什么?他說(shuō):“這本書(shū)講的.是關(guān)于狄仁杰破案的故事,他很聰明,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些別人發(fā)現(xiàn)不了的東西!蔽乙惨竦胰式芤粯佣嘤^察,去發(fā)現(xiàn)生活中別人難以發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 52

  二年級(jí)的一個(gè)暑假,我有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)做完,就在家認(rèn)真做了起來(lái)。而關(guān)于爸爸作文關(guān)于媽媽作文、關(guān)于爺爺作文奶奶和我的小關(guān)于妹妹作文都去參加關(guān)于姐姐作文的盛大的生日會(huì)了。

  過(guò)了幾個(gè)鐘頭,他們才回來(lái)。關(guān)于妹妹作文吃了點(diǎn)小點(diǎn)心,對(duì)我說(shuō):“跟你講羅關(guān)于姐姐作文家有一套《少兒百科全書(shū)》可好看了,哪天你也借來(lái)看看吧!”“好!蔽曳浅(lè)意地同意了。

  第二天,我興奮地來(lái)到關(guān)于姐姐作文家。我看到關(guān)于姐姐作文的大書(shū)柜里的書(shū)可真多,每格都是滿滿的。我找了半天才找到那套書(shū),我問(wèn)關(guān)于姐姐作文:“能借這套書(shū)給我看看嗎?”“當(dāng)然。”關(guān)于姐姐作文爽快地回答。我提著沉甸甸的'袋子,高興地回家了。

  回家后我迫不及待地拿出來(lái)看。我邊讀邊想,以后可不要錯(cuò)過(guò)讀好書(shū)的機(jī)會(huì)要多借點(diǎn)書(shū)回來(lái)看。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 53

  星期天,我用墊板做了一個(gè)借書(shū)卡,專(zhuān)門(mén)用來(lái)借爬山虎讀書(shū)會(huì)的書(shū)哦!我覺(jué)得做得挺好看的,你知道我是怎樣做的嗎?讓我告訴你吧!

  首先,我在墊板上貼上一條雙面膠,把A4紙先固定。貼整齊了,就接著往下貼......哦,不!我的天哪!“稀有”的雙面膠用光了!怎么辦?怎么辦?爸爸說(shuō)用固體膠來(lái)貼,我一想,是個(gè)好主意耶,我忙去找。找了這里找那里,把屋子“倒”過(guò)來(lái)也找不到。唉,只好用膠水了。我得用很少才行,不然紙濕了,就慘了。呵,總算貼好了,不過(guò)弄臟了一些地方。

  接著,我開(kāi)始用尺子量。量上量下,筆開(kāi)始出動(dòng)了,跟著尺子大哥畫(huà)呀畫(huà),一個(gè)整齊漂亮的表格做好了。我用鉛筆畫(huà)了個(gè)小太陽(yáng),添上可愛(ài)的.表情便完成了。我還畫(huà)了云朵,也有表情。一只可愛(ài)的小兔子立在綠色的草地上,一大排大雁在藍(lán)空翱翔......這幅畫(huà)真是美!

  你覺(jué)得我的借書(shū)卡做得漂亮嗎?

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 54

  有一天,我去圖書(shū)館借了一本我最想借的書(shū),名字叫《安徒生童話》。

  回家的路上,我高興得手舞足蹈,唱了一首小曲;氐郊,我開(kāi)心地翻開(kāi)書(shū),興奮地看著。當(dāng)我翻到第23頁(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)書(shū)的一角破了。我想:管他呢,反正我沒(méi)弄壞。我為什么要修?但是,我又想,如果我不補(bǔ),那么后面別人會(huì)看到這里的破角,別人也不會(huì)完全看到。除此之外,老師也教過(guò)我們,公共的`東西壞了或者壞了,一定要修理或者修理。想到這,我拿來(lái)剪刀和膠水,剪下一張紙,在上面寫(xiě)上原話,然后用膠水把紙粘好。過(guò)了一段時(shí)間,書(shū)寫(xiě)完了,我很開(kāi)心,因?yàn)槲易隽艘患檬隆H缓笪野褧?shū)從頭到尾看了一遍。里面的故事精彩有趣。

  下午,我把書(shū)還給圖書(shū)管理員。她檢查了一下,看看它是否損壞了。當(dāng)他翻到第23頁(yè)時(shí),一眼就看到了修它的痕跡。圖書(shū)管理員問(wèn):“這本書(shū)是你修的嗎?”我說(shuō):“是的!眻D書(shū)管理員稱(chēng)贊我是一個(gè)愛(ài)護(hù)書(shū)籍的好孩子。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 55

  星期二的下午,黃老師帶領(lǐng)我們?nèi)D書(shū)館學(xué)借書(shū),我懷著興奮的心情走進(jìn)圖書(shū)館,我心想:終于可以借書(shū)啦!

  首先,老師和我們說(shuō):“同學(xué)們,我們要一人先領(lǐng)一張‘代書(shū)卡’!”圖書(shū)館的老師一人分給我們一張‘代書(shū)卡’。我拿著‘代書(shū)卡’走到了書(shū)架前拿出來(lái)一本書(shū),把‘代書(shū)卡’放在書(shū)的位置,這本書(shū)叫《作文與周記》我翻開(kāi)了書(shū),感覺(jué)書(shū)很好看,又可以提高我的寫(xiě)作能力,所以我把‘代書(shū)卡’拿了下來(lái)。

  接著,我走到樂(lè)隊(duì)伍的最后,老師還和我們說(shuō):“要把借書(shū)證放在要借的書(shū)的扉頁(yè)上,讓記錄的`老師記錄下來(lái),而且借書(shū)證不能丟!崩蠋熣f(shuō)完的時(shí)候輪到了我了,記錄老師拿了一個(gè)東西掃了一下我的借書(shū)證,便記錄了下來(lái),并且說(shuō):“下次要記得還書(shū)喲!”接著,我便樂(lè)呵呵地捧起書(shū)回到了教室。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 56

  暑假里,媽媽給我辦了一張借書(shū)證。

  以前是媽媽幫我借,今天媽媽讓我自己去借,把我送到圖書(shū)館門(mén)口,說(shuō)40分鐘后來(lái)接我,然后就去忙了。

  我走在樓梯上擔(dān)心能不能借到書(shū),忽然,我想起媽媽以前給我借過(guò)系列書(shū),但沒(méi)有借全。這套書(shū)介紹宇宙、地球的知識(shí),很有趣。我決定借這套書(shū)。

  我進(jìn)入圖書(shū)館,問(wèn)管理員怎樣找《生命探奇》這套書(shū),她讓我從科普類(lèi)圖書(shū)里找。我向前走,看見(jiàn)一排排書(shū)架整齊排放,柜子上寫(xiě)著童話、名著、歷史等。沒(méi)看見(jiàn)科普,向右拐彎往里走,看見(jiàn)了科普書(shū)柜。我從上往下仔細(xì)地看,找了好幾個(gè)書(shū)架,終于找到了我要借的書(shū)。我拿著書(shū)和借書(shū)證到管理臺(tái)登記,管理員登記完我借的'書(shū),把書(shū)和借書(shū)證都給了我。

  我高興地拿著書(shū)走出了圖書(shū)館,向媽媽跑去,媽媽看了看我借的書(shū),說(shuō):借的書(shū)不錯(cuò)。我很高興:以后可以自己借書(shū)了。我開(kāi)始時(shí)很緊張,借完才發(fā)現(xiàn)原來(lái)借書(shū)這么簡(jiǎn)單。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 57

  暑假里,我一有時(shí)間就看書(shū)。結(jié)果家里的書(shū)都快看完了。我媽帶我去姐姐家借書(shū)。姐姐借給我一本《笑貓日記》,提了個(gè)好建議:可以帶我去少年宮辦借書(shū)證。嘖嘖,真是個(gè)好主意!

  一個(gè)炎熱的下午,我和媽媽騎馬去了少年宮。交了50元押金和15元手續(xù)費(fèi)后,全新的借書(shū)證馬上就有了。

  滿心歡喜,我跳到書(shū)架上。這里的.書(shū)太多了,讓我眼花繚亂。一眼就看到了楊的很多作品,書(shū)架上還擺放著我最喜歡的《笑貓日記》。它們是:《保姆狗的陰謀》,《塔頂上的貓》,《想變成人的猴子》,《能聞出孩子味的烏龜》,《幸福的鴨子》,《藍(lán)色的兔耳朵草》。我欣喜若狂,很快就拿下了前兩本書(shū)。而且我媽借了一本她喜歡的小說(shuō)。

  我們有說(shuō)有笑地走出了少年宮。我抬頭看看天空,天空是藍(lán)色的,白云在自由地玩耍!今天真好!我忘不了這一天!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 58

  今天太陽(yáng)花類(lèi)庫(kù)開(kāi)館了。老師讓我們做一張借書(shū)證。不要覺(jué)得沒(méi)必要。我們老師說(shuō)“每個(gè)人的性格都不一樣,所以每個(gè)人的書(shū)簽都要有自己的風(fēng)格”。

  開(kāi)始畫(huà)書(shū)簽!我迫不及待地拿起筆,先畫(huà)了一棵臘梅樹(shù)。我把臘梅樹(shù)畫(huà)成像臘梅一樣怕冷。俗話說(shuō)得好,“劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒”。我還畫(huà)了一個(gè)小房子,象征臘梅的`精神永遠(yuǎn)伴隨著我。我把我所有的想法都寫(xiě)在紙上。樹(shù)枝上還畫(huà)著一個(gè)栩栩如生的鳥(niǎo)巢和一只捕鳥(niǎo)的昆蟲(chóng),這意味著我們也應(yīng)該從書(shū)中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)。書(shū)簽反面寫(xiě)著千古名句:“劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒”。因?yàn)槲乙嵝炎约,每次借?shū)帶書(shū)簽,我都會(huì)想起梅花堅(jiān)韌的品質(zhì),督促自己要想劍一樣鋒利,要想像臘梅一樣在寒風(fēng)中傲然綻放,就要吃苦。

  書(shū)簽準(zhǔn)備好了。愿這小小的書(shū)簽,永遠(yuǎn)陪伴我,見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 59

  第一次借書(shū),我還在原來(lái)的學(xué)校――廣西桂林工學(xué)院附小讀書(shū)。

  一天,課間十分鐘,李英捧著一本書(shū),在津津有味的品讀著,連上課鈴聲響了,她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。是什么書(shū)這么吸引她呢?我好奇的把頭探過(guò)去,看看封面,咦,這不是我非常喜歡的《奧秘》嗎?

  “李英,能不能把這本書(shū)借給我看……”話到嘴邊我又咽了下去。因?yàn)槲蚁肫鹕洗嗡蛭医琛渡舷挛迩辍返氖,我因(yàn)楹ε滤盐倚膼?ài)的書(shū)弄臟,而沒(méi)有借給她。這一次我向她借書(shū),她會(huì)借給我嗎?第一次借書(shū)我真難為情。

  但我又忍不住《奧秘》的'誘惑,只好鼓起勇氣向她借書(shū)。心里像揣了只小兔子似的砰砰跳。沒(méi)想到,她爽快的把書(shū)借給了我。我緊握她的手連聲說(shuō):“太感謝你了!钡搅朔艑W(xué),我連蹦帶跳回到家就迫不及待地捧趣書(shū)讀起來(lái)。

  通過(guò)這次借書(shū),我懂得了做人要學(xué)會(huì)寬容,要互相幫助,書(shū)可以讓人成為好朋友。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 60

  今天是星期二,論到我們四年級(jí)第一次借書(shū)。中午下課后,我們便排隊(duì)去圖書(shū)館了。

  到了圖書(shū)館,老師提醒我們要安靜,我們就去挑選自己喜愛(ài)的書(shū)了。在圖書(shū)館里,有各種各樣的書(shū),令人目不暇接,不知該借哪一本好了!

  我一直在找科幻類(lèi)的書(shū)。可繞了半天,也沒(méi)有找到。過(guò)了一會(huì)兒,不知是誰(shuí)叫我:“范冰,這里有《哈利·波特》。”我一天,高興極了,順著聲音找去,果然找到了。最后,我借了一本《哈利·波特與火焰杯》。原來(lái)以為借不到這類(lèi)小說(shuō),沒(méi)想到真借到了。再看看周?chē)耐瑢W(xué),臉上洋溢著笑容,似乎都借到自己想要的.書(shū)。

  學(xué)校為我們?cè)O(shè)了圖書(shū)館,真是讓我們受益良多!所以,同學(xué)們要好好珍惜學(xué)校為我們創(chuàng)造的條件,讓我們大家多“吃”一些精神食糧哦!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 61

  第一次到圖書(shū)館借書(shū)

  周六早上,爸爸媽媽帶我到圖書(shū)館借書(shū)。圖書(shū)館里雖然有很多人在借書(shū)、看書(shū),但非常安靜。

  我們交了100元押金,辦了一張《讀者證》,就可以到兒童讀書(shū)區(qū)去看書(shū)。我好開(kāi)心,我在書(shū)架上找到了我最喜歡的《笑貓日記》系列,拿了一本《想變成人的猴子》,便坐在書(shū)桌旁,津津有味地看起來(lái)?戳艘话,媽媽就催我回家,我還沉浸在書(shū)的海洋里不想出來(lái)呢。媽媽就像漁船上的.漁民,硬把我撈起來(lái)。我無(wú)可奈何,只好把書(shū)放回書(shū)架上,想下次再來(lái)看,于是又重新挑選了兩本書(shū),一本是《綠狗山莊》,一本是《孩子們的秘密樂(lè)園》,并辦理了借書(shū)手續(xù)。

  工作人員教我把《讀書(shū)證》放在讀卡機(jī)上“嘀”一下,再把書(shū)放到了一個(gè)儀器上掃描登記在電腦,借書(shū)手續(xù)就辦好了,可以把書(shū)借回家了,然后要在一個(gè)月內(nèi)還回來(lái),如果過(guò)了期限,每天要罰款1角錢(qián)。

  我抱著兩本書(shū)開(kāi)心地回家了。第一次借書(shū)感覺(jué)真難忘!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 62

  五月的一天,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)徐徐。

  佳佳正在往圖書(shū)館走的時(shí)候,好友洋洋追上來(lái),大聲問(wèn):“佳佳,你去哪里呀?”佳佳回答:“我去圖書(shū)館借書(shū)!毖笱蟾吲d地說(shuō):“那我和你一起去吧!”佳佳點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是佳佳和洋洋就手牽手,去圖書(shū)館借書(shū)了。他們一起來(lái)到圖書(shū)館,佳佳選了一本書(shū),到阿姨的辦公桌旁問(wèn):“阿姨,我想借本書(shū)行嗎?”阿姨回答:“可以呀,但十天內(nèi)要?dú)w還,還要愛(ài)護(hù)書(shū)。”佳佳答應(yīng)了。佳佳把書(shū)帶回了家,輕輕地翻開(kāi)書(shū),發(fā)現(xiàn)有一頁(yè)紙被撕破了,佳佳大叫:“呀,書(shū)怎么破了?我得想個(gè)辦法把它們修好!

  于是,佳佳拿起雙面膠,小心翼翼的把破損的地方粘起來(lái)。看完了之后,再去圖書(shū)館還書(shū)。

  當(dāng)還書(shū)的時(shí)候,阿姨翻了翻書(shū),笑瞇瞇的說(shuō):“原來(lái)書(shū)是破的,是你修好的嗎?”佳佳害羞的說(shuō):“阿姨,是我修好的。”阿姨豎起大拇指,夸道:“你真是個(gè)愛(ài)惜書(shū)的'好孩子!

  佳佳的心里像吃了蜜一樣甜。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 63

  圖書(shū)館里,靜得讓人感到無(wú)聊,外面的風(fēng)雨是那么大,“不會(huì)有人來(lái)借書(shū)了!毙⊥跸胫。

  忽然,門(mén)吱呀推開(kāi)了,一個(gè)人帶著風(fēng)聲雨水走進(jìn)室內(nèi)。他手里的雨傘流著水,挽起的褲腳也已經(jīng)濕透。他把雨傘放到墻邊,微笑地向小王走來(lái),請(qǐng)求這姑娘把幾本參考書(shū)借給他看。當(dāng)小王把書(shū)遞給這位同志時(shí),她的雙眼吃驚地瞪圓了:“!您,您是周總理!”小王的.心里又后悔又難過(guò),她喃喃地說(shuō):“總理,真對(duì)不起您。我不知道是您要借書(shū)。我應(yīng)該給您送去,不該讓您冒雨借書(shū),耽誤您寶貴的時(shí)間!

  “哎,小同志,你把書(shū)管得很好嘛,”總理笑著回答,“有一套制度,這樣很好。沒(méi)有章程制度辦不好事情!敝芸偫碚f(shuō)完,就拿起書(shū)坐在桌邊認(rèn)真地查閱起來(lái)。

  小王看著總理那專(zhuān)心讀書(shū)的身影,心潮起伏,就像風(fēng)雨中的大海。

  總理查閱資料后,站起身,與小王告別,勉勵(lì)說(shuō):“一定要做好圖書(shū)館的工作呀!”“嗯,我一定聽(tīng)總理的話,做好圖書(shū)館的工作!毙⊥跫(dòng)地回答

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 64

  小芳在學(xué)校閱讀室借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。拿回家發(fā)現(xiàn)里面有好幾頁(yè)有點(diǎn)破。頓時(shí),就沒(méi)有看書(shū)的興致了。

  小芳在床上翻來(lái)覆去,想到明天該咋辦?現(xiàn)在到底是補(bǔ)還是不補(bǔ)呢?如果補(bǔ)好的話,同學(xué)們會(huì)誤認(rèn)她把書(shū)搞壞的`,如果再不補(bǔ)好,就會(huì)殘缺不全。她非常疲倦,想睡覺(jué)卻怎么也睡不著。就在這時(shí),小芳想到了曾經(jīng)看到的一篇文章,大意是:一個(gè)老人在沙漠中,栽種著棗樹(shù),一位路人經(jīng)過(guò)不解的對(duì)他說(shuō):“這棵樹(shù)要5-10年的時(shí)間才能開(kāi)花結(jié)果。等它成熟了,您可能已離開(kāi)人世。”老人慢慢地回答說(shuō):“我雖然吃不到,但以后經(jīng)過(guò)這里的人會(huì)吃到,這也是我的目的!

  想到這,小芳立刻跳下床,從抽屜拿了透明膠,把書(shū)一頁(yè)頁(yè)粘好。

  第二天,小芳帶著書(shū),高興地來(lái)到學(xué)校還書(shū)。她把事情經(jīng)過(guò)告訴管理員,管理員連連夸贊小芳做得好。

  通過(guò)借書(shū),我們要做個(gè)仔細(xì)的人;也要做一個(gè)熱心的人。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 65

  每個(gè)星期六的下午,媽媽都要帶我去少兒圖書(shū)館借書(shū)。

  在路上,我心急如焚,渴望快點(diǎn)拿到我喜歡的書(shū)。到了圖書(shū)館,只見(jiàn)書(shū)整整齊齊地?cái)[在一排排高大的書(shū)架上。我用餓狼似的`眼睛四處搜尋,尋找著我喜歡的書(shū)。

  一開(kāi)始,我忐忑不安,擔(dān)心找不到我想要的書(shū),便仔仔細(xì)細(xì)地一排排尋找。!終于找到了!我欣喜若狂,一蹦三尺高,迫不急待地將書(shū)取下,緊緊地抱在懷里,生怕它從我的手中跑掉。實(shí)在忍不住了,我便站在那里打開(kāi)書(shū)來(lái)看,看得出神入色、津津有味,完全陶醉在知識(shí)的海洋里。媽媽再三催促,我才依依不舍地拿著書(shū)離開(kāi)。

  回到家后,我接著沒(méi)看完的部分繼續(xù)看,一聲不吭。我關(guān)心書(shū)中人物的命運(yùn),時(shí)而被感動(dòng)、時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂傷……

  書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。我要打開(kāi)這扇大門(mén),挖掘書(shū)林中的寶藏,成為博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣的富人。

  啊,我愛(ài)讀書(shū)!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 66

  暑假里,老師要求我們每天讀半小時(shí)的書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū),很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書(shū)看。

  我們來(lái)到八一路口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)“臨澤圖書(shū)館”幾個(gè)大字。早就聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館里有許多書(shū),這下正好可以見(jiàn)識(shí)一下。我們穿過(guò)大廳來(lái)到辦證處,在圖書(shū)管理員的熱情指導(dǎo)下,很快就辦好了借書(shū)證。管理員告訴我:“在這里借書(shū)是不收費(fèi)的,但是損壞要賠償!蔽蚁耄哼@正好可以不花錢(qián)就看到書(shū),只要把書(shū)保護(hù)好就行了。

  我興奮地來(lái)到圖書(shū)室,只見(jiàn)一排排書(shū)架擠滿了寬闊的.大廳,一眼看不到頭。有文學(xué)的、歷史的、人物的、自然的、科技的……真是琳瑯滿目。我看看這又看看哪,挑花了眼,要哪一本好呢?時(shí)間很快就過(guò)去了。爸爸看著我茫然的樣子,笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“孩子,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最?lèi)?ài)自然科學(xué),可以在這里找兩本。 庇谑俏姨暨x了兩本我最?lèi)?ài)的書(shū)和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書(shū)館。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 67

  星期五,我高高興興地去借書(shū)。

  我來(lái)到圖書(shū)室,圖書(shū)室漂亮得讓人神往,讓人久久不忍離開(kāi)!有黃色的窗簾、銀灰色的書(shū)架、藍(lán)色的地毯,顯得非常干凈。圖書(shū)室可真大呀!起碼有三個(gè)教室這么大。圖書(shū)室的書(shū)可真多。×艜(shū)架,各種各樣的書(shū),會(huì)讓你看得眼花繚亂。有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、動(dòng)物書(shū)……如果你看故事書(shū),就像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。如果你看動(dòng)物書(shū),就像在和動(dòng)物玩耍,可有趣了!

  我趕緊找到自己的借書(shū)證,開(kāi)始借書(shū)。我想:借什么書(shū)好呢?我挑來(lái)挑去,終于找到了一本自己滿意的書(shū):《中國(guó)歷史漫畫(huà)》。這本書(shū)可以了解中國(guó)歷史故事。我興高采烈地走到了掃描機(jī)前,仲老師用掃描器一掃,好了,我的.書(shū)借出去了;氐浇淌依铮艺J(rèn)認(rèn)真真地看起了這本書(shū)。

  上課了,我依依不舍地收起了這本書(shū)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 68

  我的同學(xué)金志昊有東野圭吾的書(shū)《圣女的救贖》,所以我打算借到這本書(shū)。

  首先,我先走向金志昊的.位上,然后對(duì)他說(shuō):“借我本書(shū)唄,以后我護(hù)著你。”“不!”金志昊說(shuō)。我又說(shuō):“那咱們可以談一筆生意,今天中午、晚上的牛奶和肉給你,你看怎么樣?”“還是不行,還是有點(diǎn)不賺,這本書(shū)可是七十多塊錢(qián)呀!”金志昊說(shuō)。我只好無(wú)奈地走了。

  回來(lái)之后,我又想到了一個(gè)辦法,找班長(zhǎng)去借。于是,我“連夜”寫(xiě)“密信”給他送過(guò)去。班長(zhǎng)不愧是我的好兄弟,直接就爽快地答應(yīng)了。于是,我在課間暗中看著,“三、二、一,借到了!”班長(zhǎng)借到之后,直接給了我。我感嘆道:“你可真是我的好兄弟呀,我真是感激不盡呀!”

  書(shū)真是一件寶貝呀!我對(duì)書(shū)真的驗(yàn)證了杜甫的一句話——“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 69

  說(shuō)起我們班,那可是一大堆“書(shū)蟲(chóng)”,不信你去問(wèn)問(wèn)我們班哪個(gè)沒(méi)有戴眼鏡。想和“書(shū)蟲(chóng)”借書(shū)是難,想從“書(shū)蟲(chóng)”手上借好書(shū)那就更難!星期四下午,我想和“書(shū)蟲(chóng)”黃千惠借一本書(shū)名叫《80天環(huán)游世界》的書(shū)。那可是她的最?lèi)?ài),我就更難借了。我走到她面前說(shuō):“你能不能借我《80天環(huán)游世界》?”“不!”她大聲說(shuō)道:“你可以借,不過(guò)你得好好做!薄白鍪裁?”我問(wèn)。她對(duì)我大吼:“白日夢(mèng)!”

  我火冒三丈,和她經(jīng)過(guò)一番“口水戰(zhàn)”之后,我終于借到了,但有二個(gè)條件:1、放學(xué)時(shí)還書(shū);2、撕破要賠償。雖然我很難接受,但還是答應(yīng)了。

  課間,我拿出書(shū),津津有味地看了起書(shū)。好像十分鐘不到,上課鈴打響了。我想看,但又不敢。我只好盼著下課。終于下課了,但不是課間,而是放學(xué)!我只好還書(shū)。今天,我領(lǐng)悟到了人生中的時(shí)間短暫,我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

  借書(shū)的`經(jīng)歷作文300字 70

  暑假的某一天,我看完了從圖書(shū)館借的所有書(shū)。打算去普陀區(qū)圖書(shū)館借書(shū)。

  第二天,我坐163路公共汽車(chē)來(lái)到圖書(shū)館。乘電梯到6樓“青年文學(xué)借閱區(qū)”。我給阿姨看了我的借書(shū)證,進(jìn)了圖書(shū)館。

  我一進(jìn)門(mén),就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的書(shū)。我開(kāi)始尋找我想要的書(shū)。第一次來(lái)到作文區(qū),看到一本書(shū)《好詞妙句精彩段》,坐下來(lái)看。我感覺(jué)很好,可以幫我寫(xiě)好作文。我繼續(xù)找,但是沒(méi)多久就找到了一本書(shū)《青少年最喜歡的'60個(gè)小實(shí)驗(yàn)》,平時(shí)最喜歡做實(shí)驗(yàn)的那本。我借了這本書(shū)。接下來(lái)我找到了《英語(yǔ)實(shí)用讀本》和《全世界都在用的十種思考方法》,分別是給爸爸媽媽的。

  我來(lái)服務(wù)臺(tái)向阿姨借書(shū),阿姨卻對(duì)我說(shuō):“從對(duì)面的機(jī)器借就行了!蔽野褧(shū)放進(jìn)機(jī)器,在屏幕上做了個(gè)簡(jiǎn)單的操作,書(shū)就借走了!這是高科技。

  我?guī)е易钕矚g的書(shū)愉快地回家了。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 71

  大年三十上午,萌萌的媽媽向我借二年級(jí)的語(yǔ)文書(shū),我愉快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí),我想:家長(zhǎng)為孩子的學(xué)習(xí)真操心!其實(shí),我們家也一樣,放寒假我剛進(jìn)家門(mén),奶奶就提醒我借書(shū)。我午飯沒(méi)顧的上吃,就去找寶寶姐姐借來(lái)了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)。

  笨鳥(niǎo)先飛,我不太聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,我要充分利用假期的休息時(shí)間,好好補(bǔ)習(xí)一下功課。在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的同時(shí),盡量多預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的'功課。首先,把課本粗粗地看一遍,了解一下新學(xué)期有哪些新知識(shí)、新內(nèi)容。

  然后,再一課一課的預(yù)習(xí)。不懂不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)家長(zhǎng),疑難的問(wèn)題記下來(lái),等到開(kāi)學(xué)上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)老師講解,免的上課“坐飛機(jī)”。我要爭(zhēng)取新學(xué)期有個(gè)好開(kāi)端,學(xué)習(xí)成績(jī)上個(gè)新臺(tái)階,回到三好學(xué)生的行列。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 72

  暑假里,我一有空就看書(shū)。結(jié)果把家里的藏書(shū)基本上看完了。媽媽帶我到姐姐家借書(shū)。姐姐借給我一本《笑貓日記》,并提出一個(gè)好建議:可以帶我到青少年宮辦借書(shū)證。咦,真的是好主意!

  一個(gè)炎熱的下午,我和媽媽騎著車(chē),來(lái)到了青少年宮。交了50元押金,15元手續(xù)費(fèi),嶄新的借書(shū)證一下子就拿到手了。

  滿心歡喜的我一蹦一跳地向書(shū)架跑去。這里的書(shū)好多啊,簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂。我一眼就看到了楊紅櫻的很多作品,我最喜歡的《笑貓日記》也排列在書(shū)架上。分別有:《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《能聞出孩子味的烏龜》、《幸福的鴨子》、《藍(lán)色的兔耳朵草》。我欣喜若狂,連忙拿下前面兩本。而媽媽也借了自己喜歡的.一本小說(shuō)。

  我們有說(shuō)有笑地走出了青少年宮。我抬頭望天,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,潔白的云朵在自由自在的嬉戲呢!今天真好!我忘不了這一天!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 73

  最近,媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū),名叫《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,我?guī)Я艘槐镜綄W(xué)?,沒(méi)想到竟然引起一次班級(jí)借書(shū)“接力”。

  中午時(shí),我準(zhǔn)備看書(shū),不知怎么了,我把書(shū)拿到了班級(jí)光線最亮的地方看。慢慢的,有許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)看我的書(shū)。我注意到了,驚訝極了,有十幾個(gè)同學(xué)圍在我旁邊。

  有人還大聲求我,“借我一天吧!”“求求你!”我心里想到底給誰(shuí)先看呢?還是先給我同桌吧。一放學(xué),同桌來(lái)找我,理直氣壯地說(shuō):“借我書(shū)!”“好吧!

  第二天,剛從同桌那拿回書(shū),正準(zhǔn)備放進(jìn)書(shū)包里,一位同學(xué)又看見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái)苦苦哀求道:“你都借他了,怎么不借我?”我沒(méi)法拒絕,只好借他了。就這樣,今兒借給他,明兒借給她,全班同學(xué)幾乎都看遍了。

  全借好了之后,這本書(shū)總算回到我這個(gè)主人手里。我開(kāi)始檢查起書(shū)來(lái),破了的頁(yè)面也有,少了的.頁(yè)面也有,被水弄濕的更多……

  我生氣極了,真想把借書(shū)不愛(ài)書(shū)的同學(xué)切成兩半,可是當(dāng)初我為什么要借出去呢?真氣人!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 74

  我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生,經(jīng)常沉迷于書(shū)的世界。有時(shí)候我什么都忘了。真的忘了吃飯睡覺(jué)!

  從小學(xué)開(kāi)始,看到中高年級(jí)的哥哥姐姐都有借書(shū)證,我就很羨慕,開(kāi)始期待,期待拿到借書(shū)證的時(shí)候……今天終于拿到借書(shū)證了!

  今天信息課,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。突然,一位老師走進(jìn)電腦室,激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō):“今天是你們班借書(shū)的時(shí)間。中午可以借幾本書(shū)!"另外,借書(shū)證不能受潮或變形."她又親切地告訴了我們。借書(shū)證發(fā)放的時(shí)候,有的同學(xué)差點(diǎn)跳起來(lái),有的跳得很開(kāi)心,有的說(shuō)“好啊,好啊……”。我已經(jīng)在考慮借什么書(shū)了。

  中午只吃了幾頓飯,就迫不及待的.背著書(shū)包往學(xué)校圖書(shū)館跑。我走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)。很安靜,大家都在安靜的選書(shū)。我上前一步想:我平時(shí)不是很喜歡看童話和益智書(shū)嗎?那我就跳這兩種類(lèi)型的書(shū)。于是我拿了三本書(shū),高高興興的拿回了教室。在我心里,比吃蜂蜜還甜!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 75

  "小懶蟲(chóng),快起床,今天要去圖書(shū)館借書(shū)了。"我聽(tīng)了媽媽的話飛快地爬起來(lái),快速的吃完早飯來(lái)到圖書(shū)館。

  到了圖書(shū)館,哇!這里的書(shū)可真多呀!大家可以根據(jù)自己的需要選擇不同的樓層借書(shū),我來(lái)到了二樓屬于少兒圖書(shū)層,滿滿的好多的大書(shū)架,有:文學(xué)類(lèi),科普類(lèi),漫畫(huà)類(lèi),教育類(lèi),兒童讀物……好多好多。于是我就和媽媽開(kāi)始仔細(xì)的找書(shū),媽媽很快的找到了她要的書(shū),而我還在認(rèn)真地挑選:幫你學(xué)作文起步帶我學(xué)習(xí)如何愉快的寫(xiě)作文,海寶來(lái)了帶我領(lǐng)略動(dòng)畫(huà)的樂(lè)趣,魯賓孫飄流記正邀請(qǐng)我去和他一起冒險(xiǎn),太多太多的`書(shū)是我想要的,我還學(xué)會(huì)了在電腦前查詢(xún)自己想要的書(shū)還有沒(méi)有借出,但是我和媽媽的杰書(shū)證只能借8本,好遺憾,我好像把握喜歡的書(shū)都帶回去,看來(lái)只有加油看,下次再來(lái)借了。

  我和媽媽一起拎著沉甸甸的一袋書(shū)回家,一路上我的心情特別的好。真想媽媽說(shuō)的讀書(shū)使人愉快,然而借書(shū)卻是更加使人快樂(lè)!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 76

  大年三十上午,萌萌的媽媽向我借二年級(jí)的語(yǔ)文書(shū),我愉快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí),我想:家長(zhǎng)為孩子的學(xué)習(xí)真操心!

  其實(shí),我們家也一樣,放寒假我剛進(jìn)家門(mén),奶奶就提醒我借書(shū)。我午飯沒(méi)顧的上吃,就去找寶寶姐姐借來(lái)了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)。

  笨鳥(niǎo)先飛,我不太聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,我要充分利用假期的休息時(shí)間,好好補(bǔ)習(xí)一下功課。在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的同時(shí),盡量多預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的功課。首先,把課本粗粗地看一遍,了解一下新學(xué)期有哪些新知識(shí)、新內(nèi)容。

  然后,再一課一課的預(yù)習(xí)。不懂不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)家長(zhǎng),疑難的問(wèn)題記下來(lái),等到開(kāi)學(xué)上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)老師講解,免的`上課“坐飛機(jī)”。我要爭(zhēng)取新學(xué)期有個(gè)好開(kāi)端,學(xué)習(xí)成績(jī)上個(gè)新臺(tái)階,回到三好學(xué)生的行列。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 77

  “當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)” 下課的鐘聲敲響了,同學(xué)們像火箭般沖出了教室。有的散散步,通通風(fēng);有的說(shuō)說(shuō)笑笑;還有的聊聊天。

  班級(jí)里一下子,只剩我和幾名同學(xué)。邱老師笑瞇瞇地說(shuō)道:“我們等會(huì)兒到圖書(shū)館去上閱讀課!蓖ㄖ聛(lái),消息一下子傳開(kāi)了,同學(xué)們都興奮極了!我更是高興,因?yàn)檫@是我第一次去圖書(shū)館,頓時(shí)心中的好奇心不言而喻。我們排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)到了圖書(shū)館門(mén)口。哇,里面好安靜。〈蠹叶计炔患按刈哌M(jìn)去,安靜地坐在座位上,管理員就跟我們講起了在圖書(shū)館的`守則,我們都洗耳恭聽(tīng)。

  到借書(shū)的時(shí)候了,我們走到書(shū)柜那邊,就像走進(jìn)了書(shū)的海洋一樣,我從柜子上取下一本《格林童話》,拿著這本書(shū)就到借書(shū)臺(tái)那邊刷卡后坐在位子上津津有味地看起了書(shū)。

  直到下課鈴聲再次響起時(shí),才戀戀不舍地 走回班級(jí)。

  我喜歡在圖書(shū)館里上閱讀課,它使我陶醉在書(shū)海當(dāng)中。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 78

  一個(gè)星期五的晚上,老師給我們留了一個(gè)作業(yè),讓我們尋找一些關(guān)于雷鋒生前的資料。我們家沒(méi)有,同學(xué)家也沒(méi)有,所以我只好去圖書(shū)館借書(shū)了。

  星期六早上吃完飯后,我就來(lái)到了圖書(shū)館,準(zhǔn)備借書(shū)。我先辦了個(gè)借書(shū)證,然后走到圖書(shū)室去找雷鋒的資料。我走進(jìn)去,哇,書(shū)可真多!書(shū)架上擺著一排排的書(shū)籍,有動(dòng)畫(huà)類(lèi)的、生活類(lèi)的、歷史類(lèi)的、還有文學(xué)類(lèi)的……我不知道關(guān)于雷鋒故事的書(shū)是那個(gè)類(lèi)的,就問(wèn)了管理員。管理員讓我到文學(xué)類(lèi)里找,終于我在文學(xué)類(lèi)的書(shū)架上的第三排,找到了我要找的.《雷鋒的故事》。

  最后,我在登記處辦理登記手續(xù)。只見(jiàn)管理員熟練的敲擊鍵盤(pán),輸入書(shū)名和借書(shū)的日期,最后告訴我一個(gè)星期后還書(shū)。

  回到家里,我細(xì)細(xì)的品讀了雷鋒的快樂(lè),和艱苦的經(jīng)歷。我感受到讀書(shū)不僅能充實(shí)我們的大腦,讀書(shū)更能提高我們的閱讀能力。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 79

  今天下午,爸爸帶我去一家書(shū)院借書(shū),到了那里,我一看,滿屋子的書(shū),讓我看的眼花繚亂。不知道借哪一本。

  有兒童漫畫(huà)類(lèi)的、有作文輔導(dǎo)的、有童話故事的等等,讓我看看這本,又看看那一本。真是哪一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手,都想借。爸爸說(shuō),孩子,找一本最?lèi)?ài)看的.,等你看完了,我們?cè)賮?lái)借。這樣,最終我選擇了一本最喜歡看的奇奇、顆顆歷險(xiǎn)記。

  回到家,我就如饑似渴的讀了起來(lái),爸爸跨我說(shuō),還真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這么愛(ài)看書(shū),如果知道,早就給我借了。爸爸還說(shuō),以后我們要把一家書(shū)院的書(shū)都借完了,讓我看個(gè)夠。

  我也從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真的看過(guò)書(shū),而且讀的很高興,讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí),我想以后我還會(huì)更加認(rèn)真讀書(shū)的。這讓我真正理解了古人說(shuō)的,書(shū)非借不能讀也。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 80

  下午第一節(jié)課下的時(shí)候,趙老師叫我、鴉一禾、張語(yǔ)軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書(shū)館借書(shū)。

  到了圖書(shū)館,鴉一禾說(shuō):“一般借書(shū)的時(shí)間,大約是一堂課的時(shí)間,所以音樂(lè)課大家就不上了!币婚_(kāi)始的時(shí)候,我們先拿了一個(gè)箱子,接著就開(kāi)始借書(shū)了。

  我先大概的看了一遍,發(fā)現(xiàn)其中一本書(shū)還是很有意義的,里面是散文,每篇都有意思。后來(lái)我又找了一些勵(lì)志的故事,覺(jué)得都挺不錯(cuò)的,直到我的目光停在一本關(guān)于抗日英雄的抗戰(zhàn)書(shū)上。我情不自禁地把這本書(shū)從書(shū)架上拿了下來(lái),在那里翻看,里面都是一些抗日英雄們不顧自己的生命,勇往直前的故事。想到我們現(xiàn)在正是因?yàn)橛⑿蹅冞@樣的精神,才有了新的中國(guó),我們應(yīng)該多看一些這樣的書(shū),于是我堅(jiān)定地拿下了這本關(guān)于抗日的'書(shū)……

  多看書(shū)是好的,但書(shū)里的東西是死的,光看書(shū)還不夠,我們還要到大自然中尋找書(shū)中講不到的知識(shí),所以大自然是最好的課本!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 81

  星期三,我把《西游記》看完后,準(zhǔn)備再借一本書(shū)。一到圖書(shū)架我就“行動(dòng)”起來(lái),左看看,右瞧瞧,可是,怎么也找不到一本好書(shū)!捌婀,班上有那么多的同學(xué)帶書(shū),怎么沒(méi)有一本好書(shū)呢?”我邊找邊撓頭。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)孫承宇也在找,她瞄了我一眼,笑瞇瞇地說(shuō)道:“我一定要比你先找到好書(shū)!蔽衣(tīng)到了,不以為然:“不要以為我會(huì)認(rèn)輸!闭f(shuō)著就趕緊手忙腳亂地找起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)天使般的聲音響起來(lái):“我找到了,先回座位啰。拜拜!”轉(zhuǎn)頭一看,她已經(jīng)找到楊紅櫻的《非常老師》,天哪,這本書(shū)也是我的最?lèi)?ài)。沒(méi)辦法,只好等下次再換了,我悻悻地走回了座位。

  后來(lái),我每天都會(huì)到書(shū)架邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),瞧瞧,找找有沒(méi)有我喜歡的書(shū)。終于有一天,正當(dāng)我“搜索、掃描”時(shí),一本好書(shū)——《恐龍的.寶藏》映入我的眼簾,哇!終于找到你了,我連忙抽出來(lái),捧著它,樂(lè)顛顛地上了座位。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 82

  在暑假里,每隔一兩個(gè)星期我就要干一件我最喜歡的事--到我的讀書(shū)天堂圖書(shū)館去借幾本我最喜歡的漫畫(huà)和文字書(shū),然后借個(gè)兩三星期,帶回家細(xì)細(xì)品味,這種感覺(jué)是我最向往的.!

  我風(fēng)風(fēng)火火趕到圖書(shū)館時(shí)心里都有一塊大石頭。開(kāi)始找書(shū)了,我的心懸到了嗓子眼里。我在各種各樣的書(shū)架中焦急地穿梭著,嗯?科普……讓我找找,沒(méi)有!到底在哪兒呢?知識(shí)漫畫(huà)……讓我看看,!看見(jiàn)了!在那兒!我終于找到了,我心愛(ài)的書(shū)!找到了,我會(huì)歡呼一聲,抓到它,我就愛(ài)不釋手,然后開(kāi)開(kāi)心心看起來(lái)。找不到,我會(huì)傷心地直跺腳,無(wú)精打彩地回家去。

  書(shū),已經(jīng)成為我人生道路上一樣必不可少的東西,少了它,我就幾乎無(wú)法存活。書(shū),帶給我許多好處,寫(xiě)作文時(shí)好詞好句大顯身手,與好朋友聊天時(shí)還能運(yùn)用我的武器知識(shí),還可以不必辛辛苦苦地跑去異地他鄉(xiāng)檢查,隨手翻開(kāi)一本書(shū)便可云游天下。在此我鄭重地說(shuō)明一聲:我愛(ài)看書(shū),非常愛(ài)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 83

  星期天的中午,天熱得連蜻蜓都只敢貼著在蔭處飛,好像怕陽(yáng)光灼傷了它們的翅膀似的;火球炙烤著大地,樹(shù)木被烤得耷拉著頭;狗叭在樹(shù)蔭下吐著舌頭;蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停的叫著知了、知了……,我和爸爸撐著雨傘去圖書(shū)館借書(shū)。

  到了圖書(shū)館,忽然一陣陣書(shū)香味撲鼻而來(lái)!在這里可以盡情的無(wú)憂無(wú)慮免費(fèi)地看書(shū)。我迫不及待地跑到兒童書(shū)架找來(lái)找去、翻來(lái)翻去,突然我眼前一亮看到一本《笨狼學(xué)作文》的書(shū),我全神貫注地看了起來(lái),我仿佛成了“笨狼”,被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引注了,正當(dāng)我看得入迷的時(shí),爸爸挑選各種各樣的`書(shū),面帶笑容地對(duì)我說(shuō):“你看看喜歡哪種類(lèi)型的書(shū)!

  最后,我們滿載而歸,在路上我捧著心愛(ài)的書(shū),心想:“我又可以跟書(shū)交朋友啦!”

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 84

  今天太陽(yáng)花班圖書(shū)館開(kāi)張啦,老師讓我們自己做一張借書(shū)證。你可不要覺(jué)得這是多此一舉,我們老師說(shuō):“每個(gè)人的性格都不一樣,所以每個(gè)人的書(shū)簽也要有自己的風(fēng)格”。

  開(kāi)始畫(huà)書(shū)簽了!我迫不及待地拿起筆,先畫(huà)了一棵臘梅樹(shù),我畫(huà)臘梅樹(shù)是想像臘梅花一樣不畏寒冷,有句話說(shuō)得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我又畫(huà)了一個(gè)小房子,寓意著臘梅的精神常駐心中,一直陪伴我。我把我想到的.全畫(huà)在了紙上。還在樹(shù)枝上畫(huà)了一個(gè)栩栩如生的鳥(niǎo)巢和一只正在捉蟲(chóng)子的鳥(niǎo)兒,代表著我們也要從書(shū)本中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)。在書(shū)簽的反面我又寫(xiě)下了那千古名句:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。因?yàn)槲蚁胩嵝炎约好看文弥鴷?shū)簽去借書(shū)時(shí),就會(huì)想到梅花堅(jiān)韌的品質(zhì),督促自己要想像寶劍那樣鋒利就要堅(jiān)持磨礪自己,要想像臘梅一樣在寒風(fēng)中傲然綻放,就要耐得住寒苦。

  書(shū)簽做好了,愿這小小的書(shū)簽常伴左右,見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 85

  今天,是全民閱讀日,學(xué)校的圖書(shū)角對(duì)外開(kāi)放了!

  我們都拿到了自己圖書(shū)角的借書(shū)證——一張花花綠綠,畫(huà)有小人圖案的卡,同學(xué)們的心情都很激動(dòng)。但是,“英雄無(wú)用武之地”,現(xiàn)在還不能去借書(shū)呢!唉!

  左盼右盼,老師終于肯我們?nèi)ソ钑?shū)了!我一蹦三尺高,大喊了一聲:“耶!”,同學(xué)們也個(gè)個(gè)都像踩了一雙“風(fēng)火輪”一樣,向圖書(shū)角“滑”去。

  來(lái)到圖書(shū)角,這里布置得可真精美呀!地上整齊地?cái)[放著一張張小桌子和許多小巧玲瓏的椅子,旁邊還有綠色的小書(shū)柜,書(shū)柜“肚子”里裝著滿滿的書(shū)……噢!對(duì)了,還有一個(gè)橙黃色的借書(shū)機(jī)!

  我左挑右挑,挑了一本封面十分精美,比較厚的鄭淵潔的.童話。來(lái)到借書(shū)機(jī)這兒,還好,人不多,排了一會(huì)兒隊(duì),到我了,我把書(shū)把書(shū)放到感應(yīng)區(qū)上,再把借閱證一刷,多豪氣!從現(xiàn)在起,我就是這本書(shū)的新主人啦!

  我拿著書(shū),心里無(wú)比激動(dòng),心想:我終于借到書(shū)了!

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 86

  暑假里的一天,從圖書(shū)館借的書(shū)我都看完了,我打算到普陀區(qū)圖書(shū)館借一次書(shū)。

  第二天,我乘上公交車(chē)163路來(lái)到了圖書(shū)館。乘電梯來(lái)到了6樓青少年文獻(xiàn)借閱區(qū)。我向阿姨出示了借閱卡,就進(jìn)了圖書(shū)館。

  一進(jìn)門(mén),我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的圖書(shū)。我開(kāi)始尋找我要的圖書(shū),先來(lái)到了作文書(shū)區(qū),看見(jiàn)一本《好詞妙句精彩段》的書(shū),就坐下來(lái)看了起來(lái),覺(jué)得很好,能幫助我寫(xiě)好作文。我繼續(xù)尋找,沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)了一本《青少年最喜歡的.60個(gè)小實(shí)驗(yàn)》,我平時(shí)最喜歡做實(shí)驗(yàn)了,這本書(shū)我借定了。接下來(lái)我找到了《英語(yǔ)實(shí)用讀本》和《全世界都在用的十種思考方法》,這兩本書(shū)是分別給媽媽、爸爸看的。

  我來(lái)到服務(wù)臺(tái)向阿姨借書(shū),可阿姨卻對(duì)我說(shuō):用對(duì)面的機(jī)器借就行了。我把書(shū)放進(jìn)一臺(tái)機(jī)器,并在屏幕上進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作,書(shū)就借好啦!真是高科技。

  我拿著喜愛(ài)的書(shū)高高興興地回家了。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 87

  今天我和豆豆因?yàn)榻钑?shū)發(fā)生了一場(chǎng)風(fēng)波。

  我在教室里看著我新買(mǎi)的《名偵探柯南》,豆豆看見(jiàn)了,立刻眼紅了,他跑過(guò)來(lái)向我借書(shū),我有些不樂(lè)意了,便說(shuō):“你先等一會(huì)兒,等我看完再借給你。”豆豆立刻說(shuō)我小氣鬼,我說(shuō):“你難道不小氣嗎?等我看完再給你,你有什么意見(jiàn)嗎?而且這是我的書(shū),我給借已經(jīng)是大恩大德了!

  豆豆開(kāi)始破口大罵:“我不管,你答應(yīng)好我的事情就,必須要做到,你不給我借,那就是你失信了!蔽艺f(shuō):“這是我買(mǎi)的書(shū),憑什么要借給你!你也沒(méi)有給我借過(guò)任何東西!

  說(shuō)完,豆豆怒吼道:“不借就不借,誰(shuí)稀罕!”他還把我的書(shū)扔在地上,并踩了幾腳,我實(shí)在忍不住了,就把豆豆新買(mǎi)的貼畫(huà)用膠帶摳了下來(lái),也狠狠地踩了幾腳。豆豆氣的.直沖出了教室。

  后來(lái)我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,看完以后,便把豆豆叫到教室來(lái)說(shuō):“借給你吧,我答應(yīng)好你的!倍苟剐α,笑得那么甜。這場(chǎng)風(fēng)波終于被我解決了。

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 88

  說(shuō)起我們班,那可是一大堆“書(shū)蟲(chóng)”,不信你去問(wèn)問(wèn)我們班哪個(gè)沒(méi)有戴眼鏡。想和“書(shū)蟲(chóng)”借書(shū)是難,想從“書(shū)蟲(chóng)”手上借好書(shū)那就更難!

  星期四下午,我想和“書(shū)蟲(chóng)”黃千惠借一本書(shū)名叫《80天環(huán)游世界》的書(shū)。那可是她的最?lèi)?ài),我就更難借了。我走到她面前說(shuō):“你能不能借我《80天環(huán)游世界》?”“不!”她大聲說(shuō)道:“你可以借,不過(guò)你得好好做!薄白鍪裁?”我問(wèn)。她對(duì)我大吼:“白日夢(mèng)!”

  我火冒三丈,和她經(jīng)過(guò)一番“口水戰(zhàn)”之后,我終于借到了,但有二個(gè)條件:1、放學(xué)時(shí)還書(shū);2、撕破要賠償。雖然我很難接受,但還是答應(yīng)了。

  課間,我拿出書(shū),津津有味地看了起書(shū)。好像十分鐘不到,上課鈴打響了。我想看,但又不敢。我只好盼著下課。終于下課了,但不是課間,而是放學(xué)!我只好還書(shū)。

  今天,我領(lǐng)悟到了人生中的時(shí)間短暫,我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

  借書(shū)的`經(jīng)歷作文300字 89

  星期二的早上,我剛要走出家門(mén)時(shí),突然覺(jué)得我的“借書(shū)卡”好像幾天沒(méi)有看見(jiàn)了。心里一慌,打開(kāi)書(shū)包亂翻一通,接著又把書(shū)全倒了出來(lái),還是沒(méi)找到,我感覺(jué)到"借書(shū)卡"不見(jiàn)了。爸爸看見(jiàn)了氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“什么,借書(shū)卡不見(jiàn)了,你每天都丟三落四,什么時(shí)候才能把這壞毛病改掉。”我的眼淚忍不住嘩嘩地流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再仔細(xì)找一找吧,也有可能丟在了學(xué)校。”我同意了媽媽的話。

  到了教室,我在座位上亂翻,急得像熱鍋上的螞蟻,可還是沒(méi)有找到。這時(shí),早讀快開(kāi)始了,我還在回想,每個(gè)星期都要調(diào)組,會(huì)不會(huì)丟在了以前的座位,我越想越覺(jué)得自己的推理是正確的,下了早讀課,我便跑到上個(gè)星期的座位上,果然在里面找到了“借書(shū)卡”。

  我暗自欣喜,心里的'石頭終于落了。我對(duì)自己說(shuō):“一定要記住這次教訓(xùn),一定要把丟三落四的壞毛病改掉。”

  借書(shū)的經(jīng)歷作文300字 90

  有一天,我正在圖書(shū)館里看書(shū),正好我的好朋友也來(lái)圖書(shū)館里看書(shū)。她拿起了一本書(shū),那本書(shū)不僅封面好看,而且內(nèi)容也特別精彩。我走到她身邊,想借她那本書(shū)看看。

  她說(shuō):“等我看完了再借給你!

  “就借給我看一會(huì)兒嘛!蔽胰鰦傻'說(shuō)。

  她說(shuō):“不行,我還沒(méi)看完呢!”

  我心想:不就借本書(shū)嘛,不想給我借就直說(shuō),有必要說(shuō)自己沒(méi)看完么。于是我不樂(lè)意的說(shuō):“真小氣!

  她聽(tīng)見(jiàn)后,也生氣的說(shuō):這是我買(mǎi)的書(shū),我自己還沒(méi)看完,憑什么借給你。 

  “那就絕交,跟你這種人沒(méi)辦法做朋友!”我們倆不約而同的說(shuō)。于是我們就轉(zhuǎn)身回家了。

  過(guò)了幾天,我們都感到很孤獨(dú),因?yàn)橐郧拔覀儌z常常在樓下一起玩,現(xiàn)在也沒(méi)人和我玩了。想了想那天的事,我感覺(jué)自己有點(diǎn)愧疚。

  又過(guò)了幾天,我們倆約定在大樹(shù)下見(jiàn)一面。一見(jiàn)面我們都說(shuō)自己很孤單,向?qū)Ψ降懒饲。最后我們倆又重新和好了。

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